- 讀《建設幸福中國》有感 推薦度：
- 建設幸福中國有感 推薦度：
- 建設幸福中國讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
建設幸福中國有感
建設幸福中國有感1
今天下午我看了《建設幸福中國》中的上學(xué)不花錢(qián)還“發(fā)錢(qián)”這個(gè)小故事，寫(xiě)了宏志班幫助了馬振興。
馬振興的家庭十分困難，父親長(cháng)年患病，喪失了勞動(dòng)能力，爺爺癱床不起，一家四口的生活只能靠母親打零工的微薄收入維持。
一進(jìn)學(xué)校，馬振興就領(lǐng)到了兩套校服，一套秋季的，一套夏季的，領(lǐng)到政府“1＋1”的600元。還因為學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，又拿到600元獎學(xué)金。揚州一中初中宏志班的學(xué)生年年享受著(zhù)獎學(xué)金和生活補貼。學(xué)校設立了獎學(xué)金，助學(xué)金制度。每學(xué)期考試成績(jì)優(yōu)秀獲獎?wù)�，或評為三好學(xué)生的，學(xué)校都給予獎勵。家庭特別困難的學(xué)生，還能無(wú)償得到糧油，衣服的'資助。
我們學(xué)校也有這樣的制度，比如，給家庭特殊或特別困難的同學(xué)補助，給學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)發(fā)獎品，這樣，都是學(xué)校對我們的支持，對我們的期望！
同學(xué)們。讓我們一起努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答母校對我們的教育之恩吧！
建設幸福中國有感2
一盞悠悠的孔明燈內閃爍著(zhù)灼灼的燭光，承載了我的希望，飛向遠方，孔明燈越飛越高，但我所看見(jiàn)的孔明燈卻越來(lái)越小，有時(shí)，幸福與欲望是成反比的，所以，我們要當會(huì )滿(mǎn)足，唯有滿(mǎn)足，才能創(chuàng )造幸福。
有欲望的人如同一個(gè)盲人，欲望蒙蔽他的雙眼，又怎能看見(jiàn)幸福呢？即使幸福擦肩而過(guò)，也不知道去抓住，滿(mǎn)足就是這樣一雙能看見(jiàn)幸福的眼睛，唯有滿(mǎn)足才能看見(jiàn)幸福。
建設幸福中國是我國十二五規劃的一項重要內容，這不僅是一個(gè)口號，更是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，那么，幸福到底是什么呢？其實(shí)，幸福就是一個(gè)人內心的感受，而這種感受是甜蜜的是可以讓人心情愉悅，感到快樂(lè )的，對于幸福的詮釋?zhuān)磺�(gè)人可能有一千種答案，可有一樣不會(huì )改變，那就是——幸福是我們所共同追求的，渴望擁有的目標。而達到這個(gè)目標的過(guò)程就是創(chuàng )造幸福的過(guò)程。
幸福，就是花兒在風(fēng)雨過(guò)后看見(jiàn)彩虹，沐浴陽(yáng)光，就是雛鷹在被扔下山崖后潛能被激發(fā)而展翅翱翔，就是干旱已久的植物得到期待已久的雨水的哺育，但獲得這種幸福的前提是要學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，不要在回眸過(guò)后又勻勻前進(jìn)，錯過(guò)了眸光流轉間的幸福，因為眸底沒(méi)有滿(mǎn)足，唯有滿(mǎn)足，才能抓住幸福。
目前，我們的任務(wù)就是建設一個(gè)幸福的社會(huì )主義中國，其根本就是要讓國家的主人——人民幸福，就像如果要讓一個(gè)家庭幸福，就是要讓這個(gè)家里的每個(gè)家庭成員都感到幸福，當然，中國人口眾多，目前要具體到“每一個(gè)”是有點(diǎn)困難的，只能確保大多數，而我們的黨中央已經(jīng)做出了這樣的成績(jì)，在改革開(kāi)放之后，我們的衣食住行早已發(fā)生了翻天覆地的變化，穿有新衣，食有佳肴，住有新房，行有公交，三大件變了又變，從最初的手表、自行車(chē)、縫紉機變到彩電、冰箱、洗衣機，如今是電腦、新房、小轎車(chē)了，國家發(fā)展日新月異，免農業(yè)稅、糧食直補、城鄉居民最低生活保障，義務(wù)教育免費，興建高速公路，跨海大橋，過(guò)去普通老百姓想都想不到，也不敢想的“耕田不用牛，點(diǎn)燈不用油，樓上樓下電燈電話(huà)”的`生活，早就不稀奇了，這對于我們來(lái)說(shuō)，難道不該滿(mǎn)足嗎？我們難道不該感到幸福嗎？也許只有滿(mǎn)足才能感受到幸福的存在吧？也只有滿(mǎn)足才能詮釋幸福存在的意義。
看看我們的父輩、祖輩們，他們都是從那一段歷史走出來(lái)的，他們的身上清晰地鐫刻著(zhù)那個(gè)時(shí)代的印記，自從他們一出生，就被那個(gè)時(shí)代打上了這個(gè)只屬于那個(gè)時(shí)代的印記，帶著(zhù)這個(gè)印記，他們在歲月的長(cháng)河中與浪頭拼搏，與浪花嬉戲，他們一直都在隨波逐流，而如今的我們，只是途中參與進(jìn)來(lái)的歲月之子，如果我們逆流而上，就會(huì )發(fā)現他們所發(fā)源的時(shí)代是那么的陳舊，一切都被昏黃所掩蓋，像是歲月里的一件老古董，沒(méi)有一絲毫亮的色彩，這個(gè)時(shí)代不屬于我們，我們只有順流而下，這個(gè)時(shí)代才是我們的時(shí)代，一切東西上都帶有我們所熟悉的氣息，一切都是高科技的產(chǎn)物，都是那么新奇，那么先進(jìn)，被打上這個(gè)時(shí)代印記的我們，在這個(gè)時(shí)代里如魚(yú)得水，而那個(gè)時(shí)代卻只能像件老古董被歲月的流沙掩埋，那個(gè)時(shí)代就像一張舊畫(huà)，被我們的祖輩父輩畫(huà)滿(mǎn)了歲月，這個(gè)時(shí)代則是一張白紙，一張嶄新的再生紙，等著(zhù)我們去繪畫(huà)，等著(zhù)我們去構造，我們應該感到無(wú)比的滿(mǎn)足與幸福，我們的未來(lái)可以由我們親手去涂鴉，可以讓我們親手去構造屬于我們自己的人生藍圖，唯有滿(mǎn)足才能塑造幸福。
作為21世紀的接班人，作為祖國未來(lái)的棟梁，作為無(wú)數家庭的希望，我們將從過(guò)去做起，從今天開(kāi)始，從明天出發(fā)，懷揣著(zhù)希望與夢(mèng)想，用人生的筆觸在心中那一方晴空去勾勒自己的那一份小幸福，在祖國這一片大土地去盡情播種滿(mǎn)足，收獲幸福。
唯有滿(mǎn)足，才能怒放幸福。
建設幸福中國有感3
幸福是什么？以前，我認為幸福是在家中看電視，是在飯店大吃一頓，是在晚上，睡在床上，做自己的美夢(mèng)�，F在，讀了這本書(shū)，我才明白“幸�！辈皇窍硎芏鴣�(lái)的。而是靠創(chuàng )造、奮斗贏(yíng)來(lái)人民的利益。
《建設幸福中國》字里行間都透漏著(zhù)人民的幸福感，如：家境貧困的學(xué)生，正常上學(xué)、困難家庭住上新房等等。為人民解決了多少煩心事��！“幸福中國”真是為人民謀幸福��！作為讀者的我，胸懷遠大理想，懂得了自己肩負的社會(huì )責任，確定了自己的使命。
現在，我們的學(xué)費也不用交了，一切都是國家提供的'，“十一五”期間，人民都感受到了受教育的幸福，人民也漸漸過(guò)上了好日子。我不禁問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阈〉臅r(shí)候，對生活有那些期望��？”媽媽聽(tīng)了，唉聲嘆氣的：”唉！我們小的時(shí)候，哪兒像你們一樣‘衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口’的��！那時(shí)，我還挨過(guò)餓呢！想上學(xué)，可是沒(méi)錢(qián)��！看看你們，連學(xué)費都不用交，生了病，去醫院也方便，而且家家都有車(chē)，你們現在的生活，就是我小時(shí)，對生活的期望，你們現在對生活的期望已經(jīng)不同了，你們是身在福中不知福��！”
聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我才明白，我們現在的生活來(lái)之不易��！現在，“建設幸福中國”真的成為了全國人民最殷切的希望。
身為少先隊員，我們應當肩負中國人民的期望，做“建設幸福中國”的建設者。我們要從學(xué)習開(kāi)始，奮發(fā)向上，加強思想品德的修養，陶冶情操，為建設幸福中國而奮斗��！
“幸福中國”飛翔在中國的大地，
“幸福中國”飛翔在中國人民的心里。
為“建設幸福中國”而奮斗，我相信，“幸福中國”將在以后，不會(huì )再是虛影，不再是人民的期望，而是事實(shí)。
建設幸福中國有感4
這幾天，我讀了《建設幸福中國》這本書(shū)，我深有感觸：幸福感是隨著(zhù)環(huán)境的變化而變化的，我們只有不斷地去辛勤勞動(dòng)、不斷的去創(chuàng )造，才能一直生活在幸福之中。
人人都說(shuō)我們生活在幸福的年代，我也覺(jué)得我們的生活真的幸福極了，要什么有什么，覺(jué)得世界就是我們的。
在這次讀書(shū)活動(dòng)中，我讀到一個(gè)故事，說(shuō)的是在云南澄江縣�？阪偟囊粋�(gè)村子里，有個(gè)叫維增的小男孩，他是松元小學(xué)的學(xué)生，和我一樣年紀，同樣地上年級，每當上學(xué)去的時(shí)候，他就發(fā)愁，學(xué)費、書(shū)錢(qián)壓得他不敢和爸爸張口，因為爸爸一聽(tīng)到這幾個(gè)字眼，就食寢難安，為了交學(xué)費，他們想了許多辦法，就是湊不夠，這一次，和以往是一樣的，拿著(zhù)沒(méi)湊夠的學(xué)費，走在上學(xué)的路上，他總要想，又要交學(xué)費了，怎么辦？已經(jīng)不是第一次交不起學(xué)費了，但沒(méi)想到，當他爸爸難為情地拿出那點(diǎn)錢(qián)時(shí)，，老師卻微笑地告訴他不要交了，國家實(shí)行兩免一補，的好政策，不用交了，他爸爸簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，生怕自己聽(tīng)錯了，當他確認自己沒(méi)聽(tīng)錯時(shí)，他又一次感到了無(wú)比的幸福。
是國家的發(fā)展強盛，讓我們感到了一個(gè)又一個(gè)新的幸福：老百姓有了自己的自由的`生活感到了幸福，種上了屬于自己的地感到了幸福，如今，孩子上學(xué)不要自己掏腰包，又感到了幸福，都是幸福，但幸福的感覺(jué)卻有天壤之別。每當辛勤的勞動(dòng)后就會(huì )換來(lái)新的幸福，由此可見(jiàn)，要想擁有自己永遠的幸福，我們每個(gè)人就必須投入到建設幸福的勞動(dòng)中去，不斷地勞動(dòng)，不斷地創(chuàng )造新的幸福。
中國發(fā)展了，今后的中國還要不斷地發(fā)展，我們作為祖國的小主人，建設幸福中國是我們的責任，我們必須從現在做起，為祖國建設、為他人作出自己力所能及的事情，可以從日常的生活小事做起，逐漸養成勤儉節約的好習慣，節約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧食；養成關(guān)愛(ài)社會(huì )、關(guān)愛(ài)他人的習慣，隨手撿起地上的紙片，主動(dòng)清除墻壁上的牛皮癬，為孤寡老人送去溫暖的問(wèn)候和體貼只有這樣，我們的生活才能處在永遠的幸福之中。
建設幸福中國有感5
幸福是什么樣的？爺爺奶奶常常對我說(shuō)：你們這一代孩子真是掉在了福窩里。我認為有爸爸媽媽愛(ài)我，有爺爺奶奶等親人疼我，我是幸福的。我認為夏天有漂亮的花裙子，冬天有又輕又暖的羽絨服，我是幸福的。我有可口的飯菜，我有明亮的教室，我快樂(lè )的學(xué)習、生活，我覺(jué)得溫暖幸福每天都包圍著(zhù)我。
這段時(shí)間我讀了《建設幸福中國》這本書(shū)，對幸福有了新的認識，明白了幸福不只是吃好穿好，她還有好多方面。媽媽告訴我：媽媽小時(shí)候家里窮，姊妹多，一年里最高興的是過(guò)年，因為只有過(guò)年才有好吃的，才有新衣服穿。上學(xué)的時(shí)候，他們的教室是改造的舊平房，冬天風(fēng)從破舊的窗縫里吹進(jìn)來(lái)，同學(xué)們要時(shí)時(shí)集體跺腳、搓手才能堅持上課，每年冬天手都凍得又紅又腫。晚上寫(xiě)作業(yè)要在很暗的油燈下，有蠟燭點(diǎn)是非常高興的，但是蠟燭不是天天都有，因為太貴。那時(shí)候交學(xué)費是最讓老娘老爺犯愁的，每個(gè)假期他們都是在拼湊學(xué)費中度過(guò)。因為老娘老爺小時(shí)候都沒(méi)能夠上學(xué)，吃夠了不識字的苦頭，所以一直堅持讓他們的孩子上學(xué)，那時(shí)的他們極少有笑容。后來(lái)，媽媽和姨姨都上班掙錢(qián)了，老娘家也蓋起了三室兩廳的大房子，生活越來(lái)越好，老娘老爺再也不犯愁了，每天臉上都帶著(zhù)快樂(lè )的笑容。
從前，爺爺奶奶那一代人少吃的少穿的，有時(shí)還要挨餓，窮人家的'孩子根本就沒(méi)有學(xué)上，能夠吃飽穿暖是他們最大的愿望。到了爸爸媽媽那一代，生活開(kāi)始慢慢變好，雖然條件還很差，但是，上學(xué)了!一代人幾十年的愿望終于實(shí)現了。背著(zhù)書(shū)包上學(xué)校成為最令人羨慕的事情�，F在看看我們：吃的好穿的好住的也舒服，高大明亮的教學(xué)樓里冬暖夏涼，一家人圍著(zhù)我們這些“未來(lái)的希望”轉。我們、我們的爸爸媽媽、我們的爺爺奶奶們每天都生活在幸�？鞓�(lè )中。
比比過(guò)去，看看現在，我們的日子一天更比一天好。我們這一代孩子是幸福的，生活在這個(gè)時(shí)代的人是幸福的，因為我們都生活在建設幸福中國的新時(shí)代。我們一定要好好珍惜現在的幸福生活，好好學(xué)習，孝敬父母，尊敬師長(cháng)，善待朋友，盡自已的能力幫助身邊需要幫助的人，在建設幸福中國的新時(shí)代做出自己的貢獻。
建設幸福中國有感6
閱讀了《建設幸福中國》這本書(shū)后，同學(xué)們常常圍坐在一起討論“幸�！币辉~的涵義。有人說(shuō)，幸福就是學(xué)習的悠閑自在；也有人說(shuō)，幸福就是考試的成績(jì)優(yōu)異；還有人說(shuō)，幸福就是家庭的生活富足；似乎每位同學(xué)都有自己對幸福的理解，而我的理解是：幸福就是從自我做起，學(xué)會(huì )感恩、文明、進(jìn)取。
我班的同學(xué)絕大多數來(lái)自村野，家庭并不富裕，經(jīng)濟收入主要來(lái)源于父母做農活或背井離鄉到外地打工等。每個(gè)做父母的都希望孩子好好讀書(shū)，但是我們中有少數同學(xué)不尊重父母的勞動(dòng)，大手大腳地花錢(qián)，在穿衣打扮上攀比，有的甚至將自己的父母與別人的父母比較，認為自己的`父母沒(méi)有用。要知道，我們能夠坐在這寬敞明亮的教室里讀書(shū)，是父母的辛苦勞作換來(lái)的。我們要常懷一顆感恩之心，感念父母對我們的生命賜予，感謝父母的無(wú)私的付出和養育之恩�！冬F代漢語(yǔ)詞典》上解釋?zhuān)骸靶腋＞褪鞘谷诵那槭鏁车木秤龊蜕��！碑斘覀儗Ω改付嘁环蒹w貼、多一點(diǎn)關(guān)懷、多一句問(wèn)候，盡孝心、重人倫、報親情的時(shí)候，父母和我們都會(huì )有“心情舒暢的境遇”，幸福感就會(huì )油然而生。父母有了幸福感，家庭就會(huì )溫暖，家庭溫暖了，我們才會(huì )有幸福感。所以，我們應該珍惜父母的勞動(dòng)，學(xué)會(huì )報答，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )艱苦樸素，刻苦學(xué)習，不忘父母的養育之恩，讓父母常存幸福之感。
人的幸福感還與生活環(huán)境有關(guān)，生活在一個(gè)“文明有禮”環(huán)境，一定會(huì )增強我們的幸福感�！白鑫拿饔卸Y的馬鞍山人”要求我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起。荀子說(shuō):“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧�！笨墒�，有些同學(xué)不能從小事上嚴格要求自己，語(yǔ)言不文明，舉止不文明。隨手開(kāi)燈而不隨手關(guān)燈，隨手開(kāi)自來(lái)水而不隨手關(guān)自來(lái)水，食品包裝袋和紙屑隨手亂扔等現象時(shí)有發(fā)生。如此，不僅自己不能獲得幸福感，也破壞了他人的幸福感。我深感我們學(xué)生的責任重大！如果每一位學(xué)生都能文明有禮，每一代學(xué)生都能文明有禮，那么，國家焉有不文明有禮之理？國家文明有禮，國民能不具有濃濃的幸福感嗎？
一位西方名人曾說(shuō)：窮人和富人的主要區別就是，富人有野心，窮人缺少野心。西方人說(shuō)話(huà)直白一些，按我們中國的說(shuō)法，我理解這里的“野心”就是進(jìn)取心，就是人生的理想，也就是荀子所說(shuō)：“天行健，君子以自強不息�！蔽覀円^(guò)父輩，要過(guò)得比父輩幸福，就得不斷進(jìn)取。我們要樹(shù)立遠大的理想，把個(gè)人追求與家族的幸福乃至整個(gè)中華民族的幸福結合起來(lái)�！澳茏鲈铝辆筒蛔鲂切�，能做太陽(yáng)就不做月亮”，把知識學(xué)扎實(shí)，把眼光放長(cháng)遠，立志成為對國家、對社會(huì )有所建樹(shù)的人，為國家、為社會(huì )創(chuàng )造幸福。
中學(xué)時(shí)代是人生的黃金年華，也是人生的起步階段，在這個(gè)階段如果能打下一個(gè)好的基礎，對今后的發(fā)展至關(guān)重要。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f(shuō) 》中說(shuō)：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強�！弊鳛樽鎳奈磥�(lái)，今天我們從感恩父母做起，從文明有禮做起，從積極進(jìn)取做起，將來(lái)我們就有能力建設幸福中國，讓中國人民幸福。
建設幸福中國有感7
開(kāi)學(xué)以來(lái)幾個(gè)星期，我讀了一本書(shū)《建設幸福中國》，剛看時(shí)，我覺(jué)著(zhù)看這本書(shū)沒(méi)什么好看的，但當我讀完第一個(gè)小故事時(shí)，便覺(jué)得這本書(shū)很值得我們品味，就如饑似渴地讀了下去，也不禁聯(lián)想到了奶奶對我說(shuō)的話(huà)：
孩子，現在有這么好的學(xué)習環(huán)境，你一定要好好學(xué)習啊，比起我們小時(shí)侯，你們的生活好多了，就從衣、食、住、行這四個(gè)方面來(lái)講：小時(shí)候，我們穿的衣服都是打補丁的，冬天也穿著(zhù)布鞋上放學(xué)；吃飯也只能靠天，糧食不夠了，就到田地里挖野菜吃，野菜讓人搶完了，就只能餓肚子；住的屋子也是下雨天漏雨，下雪天漏雪，一點(diǎn)也不溫暖，出門(mén)也只能步行走泥路，深一腳，淺一腳，有時(shí)還會(huì )不幸陷入泥坑里......想起以前的事就心痛。奶奶講著(zhù)講著(zhù)就哭了。
而現在，人們穿著(zhù)漂亮保暖的衣服，住的也是樓房，不再是以前的稻草屋，一條條柏油路伸向遠方，而以前卻沒(méi)有，連想都別想，相比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天壤之別。
《建設幸福中國》這本書(shū)主要從實(shí)現免費義務(wù)教育，共享發(fā)展成果，提高基本醫療保障，健全社會(huì )保障體系，困難家庭住上新房，提供公共文化服務(wù)這六個(gè)方面來(lái)講十一五規劃期間，我們的`生活發(fā)生了翻天覆地的變化，貧困的農民，上不起學(xué)的小孩也在政府的幫助下過(guò)上了幸福生活。
文中的故事有很多，而讓我深受感動(dòng)的是《寄款人只寫(xiě)了一個(gè)劉字》，這位名叫劉宗先的老交警幫小張磊交了好幾年的學(xué)費，讓小張磊可以像其他孩子一樣到學(xué)校上學(xué)。生活中也有許多熱心腸的人，我們要學(xué)習雷鋒，爭取做第二個(gè)雷鋒。去幫助關(guān)心他人。
幸福這倆字找一百個(gè)人解釋?zhuān)苍S會(huì )有一百種不同的答案，而對于我來(lái)說(shuō)，這就是幸福，這就是快樂(lè )，因為在給別人帶來(lái)快樂(lè )的同時(shí)，我們也會(huì )覺(jué)得很幸福。
作為新世紀的小學(xué)生，我們一定好好學(xué)習，學(xué)好文化知識，長(cháng)大報效祖國，讓人們都過(guò)上幸福安康的日子！
建設幸福中國有感8
什么是幸福？對小草來(lái)說(shuō)，春風(fēng)就是幸福；對小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，藍天就是幸福；對魚(yú)兒來(lái)說(shuō)，大海就是幸�！珜τ谖襾�(lái)說(shuō)，什么是幸福？直到有一天讀了《建設幸福中國·上學(xué)篇》后，我終于找到了屬于自己的答案。
我現在是一名四年級的小學(xué)生，學(xué)習認真，成績(jì)也比較優(yōu)秀。上學(xué)讓我嘗到了不少的甜頭：贊揚的目光、光榮的稱(chēng)號，閃光的獎牌……可在這些褒獎的背后，我也會(huì )時(shí)時(shí)感受到上學(xué)的苦悶：比如說(shuō)考完了語(yǔ)文考數學(xué)，考完了數學(xué)又要考英語(yǔ)的時(shí)候；比如說(shuō)那一晃而過(guò)的“寶貴十分鐘”又被好心的授課老師占用的時(shí)候；比如說(shuō)臨近考試，語(yǔ)數外老師毫不客氣地一下布置了幾張試卷和大量習題的時(shí)候……有時(shí)我就在想：如果不上學(xué)該多好，想睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn)，想吃什么就吃什么，想玩多久就玩多久……
可是讀了《上學(xué)篇》后我才知道：盡管經(jīng)過(guò)多年不懈努力，我國已經(jīng)形成了比較完善的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率已有了大幅度提高，但由于發(fā)展不平衡，我國貧困地區仍有許多適齡兒童無(wú)法入學(xué)。文中的紅紅為了上學(xué)偷偷賣(mài)掉了自己的長(cháng)發(fā)，可還是沒(méi)湊夠學(xué)費，當她忐忑不安地來(lái)到學(xué)校才從老師那得知了農村義務(wù)教育階段，學(xué)雜費全免的喜訊�！安换ㄥX(qián)也能上學(xué)了！”紅紅笑得像一朵迎春花！貴州雍里鄉大洞小學(xué)4年級的學(xué)生寧月香為了上學(xué)，她不得不背著(zhù)弟弟到學(xué)校。放學(xué)回家，除了管弟弟，還要幫媽媽洗衣、喂豬。寧月香家住的吊腳樓已多處破損，四周用塑料布圍著(zhù)，以阻擋山里陰冷的山風(fēng)。屋里除了床、箱子和農具外，幾乎沒(méi)有其他物品�？删褪沁@樣環(huán)境下的寧月香仍然想好好念書(shū)，將來(lái)考大學(xué)。但是她又擔心家里窮，沒(méi)有錢(qián)讓她去讀書(shū)……
看著(zhù)寧月香臉上露出的愁容，望著(zhù)紅紅那幸福的笑臉，再回頭想想同齡的我們：穿著(zhù)干凈整潔的衣服、吃著(zhù)營(yíng)養豐富的'飯菜，有寬敞明亮的教室，嚴厲而慈祥的老師，嶄新的書(shū)包、齊全的資料……用不著(zhù)上山打柴放牲口，不用住陰冷潮濕的房間，更不用擔心交不起學(xué)費……這一切是多少貧困地區失學(xué)兒童夢(mèng)寐以求的？在這么優(yōu)越的環(huán)境下學(xué)習，我們還有什么理由叫苦喊累？未來(lái)美好的生活需要我們用科學(xué)的頭腦、勤勞的雙手去共同打造。同學(xué)們，讓我們珍惜這美好的日子吧！珍惜我們現在所擁有的一切！懷著(zhù)一顆感恩的心，為了自己，為了家人，為了祖國的明天，好好上學(xué)！
有學(xué)上，真的是一種幸福！
建設幸福中國有感9
我們是中國未來(lái)的棟梁，肩負著(zhù)時(shí)代的使命。我們做什么呢《建設幸福中國》告訴我，現在要好好學(xué)習，長(cháng)大了才會(huì )有才華。這本書(shū)里有六本書(shū)。它就像一條小河翻滾的浪花。每一朵浪花都有一個(gè)精彩的故事。這個(gè)故事溫暖而醇厚，它總是激勵著(zhù)我我也想成為中華民族騰飛華彩樂(lè )章中的一個(gè)跳躍音符。
令我驚訝的是，竟然有水上小學(xué)。小學(xué)有教室，宿舍，圖書(shū)館等等。后來(lái)，為了確保安全和防止風(fēng)浪，政府撥出20英畝的水來(lái)建造一個(gè)平靜的港口。我還了解到，我國人均耕地不到世界平均水平的40%，糧食數量不到美國的十分之一，不到俄羅斯的一半。森林、淡水、石油和許多重要的礦物質(zhì)遠低于世界平均水平。任務(wù)有多艱巨，需要克服多少困難才能在此基礎上邁向幸福的新目標所以，我很清楚我們的`責任有多大，肩上的擔子有多重！然而，我們是生動(dòng)的跳躍音符，我們不怕，我們有無(wú)限的能量，我們能！
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們現在就行動(dòng)起來(lái)，一起節約資源！從小事做起，不要浪費資源。努力學(xué)習科學(xué)文化知識，發(fā)揮我們的聰明才智，尋找資源替代品，為建設幸福中國貢獻力量。
建設幸福中國有感10
什么叫幸福？有人說(shuō)：“踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好每一天叫幸福�！庇腥苏f(shuō)：“家人能平平安安叫幸福�！庇腥苏f(shuō)三餐能吃飽，衣服能穿暖，有地方住叫幸福�！笔堑�，幸福時(shí)時(shí)刻刻都在身旁。
記得我剛上小學(xué)一年級的時(shí)候，桌子和椅子是坑坑洼洼的'；上課時(shí)，也是老師用粉筆一個(gè)字一個(gè)字的在黑板上寫(xiě)�？涩F在不一樣了，學(xué)校大部分教室的課桌和椅子，都換成了單人課桌椅；學(xué)校的每一個(gè)教室都裝上了電腦，老師上課也方便多了。這對我們來(lái)說(shuō)，就是幸福。
有很多農村孩子因為村里沒(méi)學(xué)校，要到幾公里外的鎮上去上課。沒(méi)有車(chē)可以騎，只好步行。去年福鼎政府出臺了很好的政策，周末派出幾班車(chē)到鄉下接送孩子們，比如西陽(yáng)鄉就享受到了這項政策。這對鄉下的孩子們來(lái)說(shuō)就是幸福。
過(guò)去有很多人得了病，因為付不起醫療費，只好忍受病痛的煎熬�，F在有了醫保，不會(huì )因家里窮而失去治療的機會(huì )。有一次，我陪著(zhù)妹妹去醫院看病，看見(jiàn)一個(gè)老人笑得嘴都合不上，我便問(wèn)這位老人是什么原因，老人說(shuō)，這次看病政府補貼了將近50元呢。瞧！老人笑得多高興。這是政府給他的幸福。
以前每逢去鄉下看望爺爺，都要走一段山路，而且都是泥�，F在不一樣了，政府給這段山路鋪上了水泥，路也平了，也好走了。而且老家還蓋了新房子，房間也比以前寬了許多，他能不高興嗎？一切都和以前不一樣了，每次去看爺爺，爺爺樂(lè )得仿佛年輕了幾歲。這對爺爺而言，就是幸福。
怎么樣才能建設幸福中國呢？那就要先讓每個(gè)人都幸福了，國家才幸福，中國就幸福。
這一切都是黨和政府給的，我們不能辜負了黨和政府的期望，要好好好好珍惜美好時(shí)光，好好學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大力爭建設更加幸福美好的中國。
建設幸福中國有感11
開(kāi)學(xué)了，那么多嶄新的課本中有一本叫《建設幸福中國》的書(shū)吸引了我的目光。讀完后，我感慨很多。
這本書(shū)分六篇，從實(shí)現免費義務(wù)教育、共享發(fā)展成果、提高基本醫療保障、健全社會(huì )保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務(wù)等不同角度向人們展現了中國翻天覆地的變化。書(shū)中一個(gè)個(gè)感人的故事、一件件發(fā)生在我身邊的事讓我感受到了：
——幸福是學(xué)生上學(xué)環(huán)境得到改善
——幸福是人們的住房條件得到改善
——幸福是國家為我們提供了基本醫療保障
——幸福是維護勞動(dòng)者的權益
——幸福是小區里安裝了健身器材
幸福是什么？對父母來(lái)說(shuō)，幸福是有個(gè)健康孝順的孩子；對老師來(lái)說(shuō)，幸福是自己的學(xué)生拿到好成績(jì)；對社會(huì )來(lái)說(shuō)，幸福是讓每位成員生活的有保障。人們理解不同，對幸福的'定義也不同，一千個(gè)人有一千種答案，其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，幸福是掌握在自己手里，靠自己去創(chuàng )造的，勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(cháng)眠，只有你幸福了，國家才可以幸福。
人民是幸福中國的主人，建設幸福中國，就是要讓幸福中國的主人——老百姓生活得舒心、安心、放心，對未來(lái)有信心。這是國家的幸福、人民的幸福，也是每一個(gè)人的幸福。中國人民已經(jīng)感受到這種幸福，當然也包括我自己，作為一名少先隊員應該樹(shù)立遠大理想，刻苦學(xué)習文化知識，善于思考，打好知識的根基，從自己身邊做起，從小事做起，為建設幸福中國做出自己應有的貢獻！
建設幸福中國有感12
幸福是什么？一千個(gè)人可能有一千種答案。有人說(shuō)，幸福是一個(gè)美滿(mǎn)的家庭；有人說(shuō)，幸福是一生平安；有人說(shuō)，幸福是一輩子的健康；也有人說(shuō)，幸福是快樂(lè )的每一天……我覺(jué)得，幸福是一種感覺(jué)，是一種甜蜜、溫馨的感覺(jué)。
我在讀《建設幸福中國》這本書(shū)時(shí)，經(jīng)常被書(shū)中講述的故事所感動(dòng)，也讓我感受到了其中的幸福。
在陜西秦巴山區，有這樣一位女孩，她叫張華英。學(xué)校離家有 10公里，為了能及時(shí)趕到學(xué)校，他和許多孩子一樣，每天都要打著(zhù)火去上學(xué)。他們多么渴望能夠不再打著(zhù)火把上學(xué)��！終于，這一天來(lái)了--許多人得知這件事情，紛紛自發(fā)捐贈手電，一支支手電紛紛郵寄到了秦巴山區各個(gè)學(xué)校，現在，他們終于不用再打著(zhù)火把上學(xué)了。
讀完這個(gè)故事，我感觸很深。這一支支手電，不僅照亮了人們的心，而且使我們感受到溫暖，感到高興，感到幸福。這幸福不是張華英一個(gè)人的幸福，也不是那幾所學(xué)校的幸福，而是整個(gè)中國的幸福！
一套房子是生活的.必需品，是溫馨的家，是避風(fēng)的港灣。咱們中國的住房改革，讓許多城市低收入家庭實(shí)現了他們住有所居的夢(mèng)想。王萍的父母身體都有病，收入很低，以前一家三口租住在一間只有十五平方米的房子，沒(méi)有衛生間，廚房是共用的，連吃飯都是站著(zhù)吃。這樣的房子讓王萍感到了其中的苦澀。于是，王萍向政府遞交了廉租房申請，并獲得了批準，最后，終于住進(jìn)了理想的房屋。
看到這個(gè)故事，我不禁替王萍高興，住進(jìn)了自己設備齊全的房屋，這個(gè)美麗的夢(mèng)想終于實(shí)現了，而且，我同樣感到幸福，為王萍一家感到幸福，為我們感到幸福，也為中國感到幸福。
大家會(huì )唱《勞動(dòng)最光榮》這首歌嗎？--“幸福的生活哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造�！蓖瑯�，幸福的中國也是靠創(chuàng )造、奮斗而來(lái)的。老一輩創(chuàng )造了幸福，讓我們老受，我們也可以創(chuàng )造幸福讓后代享受。創(chuàng )造幸福，不是一朝一夕能完成的事情，需要奮斗，需要努力，讓我們從現在開(kāi)始，為了我們的幸福，為了中國的幸福，努力進(jìn)取吧！
建設幸福中國有感13
——幸福就在身邊
幸福是什么？起初我還真是比較茫然。但當我認真閱讀了《建設幸福中國》這本書(shū)，我才發(fā)現幸福就在自己的身邊，現在的我們生活真是太幸福了！就讓我將自己的幸福感悟分享給大家，變成為更多的幸福之花開(kāi)遍祖國的大地吧！
感悟幸福，給我的感觸最大的莫過(guò)于學(xué)校這幾年的變化了， 先說(shuō)說(shuō)“兩免一補”政策吧！我家姐妹兩個(gè)，記得姐姐剛上學(xué)時(shí)，每當開(kāi)學(xué)的時(shí)候家里人就發(fā)愁，愁的是要交學(xué)費還有課本費，費用加起來(lái)就得三百元左右，而當時(shí)家里就靠幾畝薄田和父母偶爾的打零工掙的一點(diǎn)錢(qián)繳銷(xiāo)生活，爺爺去世借錢(qián)安葬、奶奶還常生病，爸爸只得賣(mài)上幾袋糧食，換點(diǎn)錢(qián)供我們上學(xué)，那時(shí)的困難情境現回想起來(lái)，真是難言��！自從黨和國家實(shí)施“兩免一補”政策以來(lái)，學(xué)校把學(xué)費和課本費全免了，全家人再也不愁眉苦臉了，一下子輕松了許多。今年，學(xué)習優(yōu)秀的姐姐還獲得了獎學(xué)金，全家人喜上眉梢，樂(lè )得幾天都合不攏嘴！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)這“蛋奶工程”，在學(xué)校上學(xué)期間，每天早讀課一下，我們每個(gè)班都排好隊在管雞蛋和牛奶的老師那里能領(lǐng)到一袋溫好的奶和一個(gè)煮熟的熱乎乎的雞蛋，吃著(zhù)這香噴噴的雞蛋，喝著(zhù)這美滋滋的牛奶，嘿！甭提心情有多高興了！自從實(shí)施“蛋奶工程”后，早晨有時(shí)匆忙上班的父母，也不必為我們的早飯擔憂(yōu)了！辛勞了一輩子的奶奶常語(yǔ)重心長(cháng)的教導我：“我娃，你看現在的學(xué)校真好，有雞蛋吃，有奶喝，我們那時(shí)候連學(xué)都沒(méi)得上、上不起……，你現在的日子這么好，一定要好好學(xué)習呀……”。是呀，聽(tīng)聽(tīng)長(cháng)輩們的酸辛往事，憶苦思甜，我倍感今天生活的美好和來(lái)之不易，需要我們好好珍惜！
還有早晨到校時(shí)間的推遲，讓離校較遠的學(xué)生不再吃不好早飯、抹黑踏上上學(xué)的路了；作業(yè)負擔的減輕和陽(yáng)光體育運動(dòng)的實(shí)施，讓我們有了更多的.活動(dòng)和自由支配的時(shí)間，每天下午課外活動(dòng)時(shí)間，校園就成了一片歡樂(lè )的海洋；再加上新課改的實(shí)施，讓課堂煥然一新，在遠程教室里敬愛(ài)的老師引領(lǐng)著(zhù)我們在知識的海洋里歡樂(lè )地遨游！
幸福在哪里？幸福就在我們歡樂(lè )的笑臉里！幸福的生活誰(shuí)創(chuàng )造？感謝黨和國家全心全意為人民服務(wù)的好政策！讓我們在幸福的祖國里，好好學(xué)習，向幸福出發(fā)，用自己的勞動(dòng)和智慧為讓所有人都過(guò)上幸福生活而努力奮斗吧！
建設幸福中國有感14
因為幸福
——讀《建設幸福中國》有感
——這本書(shū)竟然也值七塊錢(qián)？
——值。
——因為幸福。
一、因為幸福，笑容花兒綻放
所以我們都是幸福的模樣
我該用怎樣的線(xiàn)條勾勒幸福？真想把幸福變成一幅畫(huà)。只可惜我不是畫(huà)家，無(wú)法用迷幻又絢爛的點(diǎn)線(xiàn)面涂抹出二維的幸福。
我該用怎樣的筆墨潑灑幸福？真想把幸福變成一首詩(shī)，只可惜我不是詩(shī)人，無(wú)法用才氣與文華飛瀑出心中的澎湃，娟娟出幸福的清涼。
于是乎——
我只能用貧乏的文字，渴求的眼神，尋找出幸福。
然而，我找到了，我發(fā)現了，我聽(tīng)見(jiàn)了，我觸摸到了，我感悟到了：
當冬日欣賞窗外飄零雪花時(shí)，手里捧著(zhù)的一本熱茶，便是幸福。
當學(xué)校興土動(dòng)工將紅白綠的操場(chǎng)鋪展在我們面前時(shí)，這就是幸福。
當溫總理在食堂吃飯的照片在我們空間相互轉發(fā)時(shí)，即有了幸福。
當兩會(huì )“十二五”規劃的氣息徜徉在中國的領(lǐng)陸領(lǐng)水領(lǐng)空以及每個(gè)人的心窩時(shí)，這是幸福。
你見(jiàn)或不見(jiàn)，幸福就在那里，不來(lái)不去。
你尋或不尋，幸福還在那里，不增不減。
你懂或不懂。幸福永駐。
二、因為幸福 清貧勞動(dòng)無(wú)所謂
所以幸福指數節節升
曾幾何時(shí)，天真童稚的我在被告知自己被選入敬老小隊時(shí)，小小的心如同揣著(zhù)鳥(niǎo)蛋一樣小心翼翼又唯恐天下不知。但父親的話(huà)在另一個(gè)世界冷冷地傳來(lái)，微風(fēng)未動(dòng)地擊碎了我小小的世界：“你去買(mǎi)幾塊錢(qián)的長(cháng)壽糕就行了，明天自己起床做飯�！睘槭裁�？這不是好事情嗎？做好事不應該這么冷漠��？為什么……太陽(yáng)在我的淚水中絲毫不留情地升起，第二天還是來(lái)了。我極不情愿地把10元錢(qián)的糕點(diǎn)裝進(jìn)了黑色的書(shū)包里，似乎黑色能掩蓋一切沉重。不幸的是，為了減輕同學(xué)的重量，要一起上交“愛(ài)心”。當我低著(zhù)頭用長(cháng)長(cháng)的劉海蓋住臉頰的`紅潤慢慢抽出交給老師時(shí)，一聲切還是穿過(guò)我的鼓膜，直逼神經(jīng)，轟然炸響。一雙冰涼的手拂上我滾燙的面頰，幾句溫暖的話(huà)消融我內心深處以及最角落的積雪：“不過(guò)多少，無(wú)論貴賤，這都是你們的愛(ài)心，對不對？”淚光中，老師的笑容讓我抬起了頭，撐起一片天空。對，這是，我的愛(ài)心。
曾幾何時(shí)，我們一起相約在老干部活動(dòng)中心當義工。老人親切的話(huà)語(yǔ)一改我們之前的羞澀。我們即刻將燃燒的激情投入實(shí)地的勞動(dòng)�！斑@是哪兒的學(xué)生？”“x中的！”斬釘截鐵。理直氣壯。抬頭挺胸。自信昂揚�！罢婧��！薄岸嗪玫暮⒆��！北M管他們不會(huì )用華麗的辭藻稱(chēng)贊，盡管他們不會(huì )用激昂的格調宣傳，盡管當義工只有我們知道，但一切的幸福都僅僅只來(lái)自一句“真好”，但所汲取的幸福比蜜更甜，比茶更有韻味，比詩(shī)更有內涵。
三、因為幸福，與天與地共奮斗
所以“站”“富”“創(chuàng )”“點(diǎn)”“�！薄按蛟臁�
科學(xué)發(fā)展+科學(xué)技術(shù)+和諧安定+精神文明+民生舉措=幸福生活
“3+1……”隨著(zhù)計算器清脆的聲音，爺爺有力的聲音響起“共計3.1”“怎么這么少��？”疑問(wèn)隨之而來(lái)，“藥不少��？”是的，這是在爺爺的衛生所�！皼](méi)有錯”爺爺酷似彌勒的臉上在夕陽(yáng)的傾瀉下更泛出一縷金色的慈祥�！艾F在有新農村合作醫療。他是為了幫助農民而設立的。新農合為農民們報銷(xiāo)，大大減少了醫藥等費用。而且現在‘黃牛黨’已被拘留等一系列事件，都說(shuō)明了幸福生活來(lái)到了�！薄扒颇吲d地，對了，老爺子，您也該退休了吧？”“是啊，快60的人了，退休以后還有退休金哪”“想想當年……”二位老人親密的，激動(dòng)的交談著(zhù)，手舞足蹈地比劃著(zhù)。這感慨，不會(huì )只有我寫(xiě)下，不會(huì )只有風(fēng)兒傳送，現在的一切，已經(jīng)見(jiàn)證。
四、因為幸福，肩負明天的希望
所以從現在起行動(dòng)吧
“為建設幸福中國而讀書(shū)！”一針見(jiàn)血的話(huà)語(yǔ)，浸透整本書(shū)。不錯，努力掌握科學(xué)文化知識，不斷提高思想道德水平，從小立志，為全國建設小康社會(huì )貢獻力量。這是我們的目標，這是我們的誓言！每個(gè)人的幸福標準不同，每個(gè)人的幸福方程式不同，但目標相同——為建設幸福中國而讀書(shū)！在此，希望同學(xué)們，用“敬老院里送溫暖，福利院里送關(guān)懷，輝煌十一五故事會(huì )，幸福旋律歌舞表演”等等活動(dòng)，揚起思想的風(fēng)帆，開(kāi)辟行動(dòng)的天地，讓我們在同一片藍天下，豪邁地喊出：“為建設幸福中國而讀書(shū)！”
——這本書(shū)真的值七塊錢(qián)嗎？
——值得。
——因為幸福。
建設幸福中國有感15
幸福是什么？以前，我認為幸福是在家中看電視，是在飯店大吃一頓，是睡在床上做自己的美夢(mèng)�，F在，讀了《建設幸福中國》這本書(shū)，我才明白“幸�！辈皇窍硎芏鴣�(lái)的，而是靠創(chuàng )造和奮斗得來(lái)的。
《建設幸福中國》字里行間都充滿(mǎn)著(zhù)人民的幸福感，如：家境貧困的學(xué)生能正常上學(xué)，困難家庭住上新房等等。黨中央為人民解決了多少煩心事��！“幸福中國”真是為人民謀幸福��！作為讀者的我，胸懷遠大理想，懂得了自己肩負的社會(huì )責任，確定了自己的使命。
現在，國家的“兩免一補”政策恩惠了我們農村小學(xué)，我們不僅不交學(xué)費和書(shū)錢(qián)了，學(xué)困生還可以享受生活補助。我們這一代可真是幸福！我不禁問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阈〉臅r(shí)候，對生活有哪些期望��？”媽媽聽(tīng)了，唉聲嘆氣地說(shuō)：“唉！別提了。那時(shí)，我還挨過(guò)餓呢！想上學(xué)，可是沒(méi)錢(qián)��！看看你們，連學(xué)費都不用交，生了病，去醫院也方便，而且家家都有車(chē)。你們現在的生活，就是我小時(shí)對生活的期望，可你們還身在福中不知福��！”
聽(tīng)了媽媽的.一番話(huà)，我才明白，我們現在的生活來(lái)之不易��！現在，“建設幸福中國”真的成為了全國人民最殷切的希望。
作為一名少先隊員，我們應當肩負中國人民的期望，做“建設幸福中國”的建設者。我們要從現在做起，奮發(fā)向上，與時(shí)俱進(jìn)，為建設幸福中國而奮斗！
【建設幸福中國有感】相關(guān)文章：
建設幸福中國有感15篇04-21
讀《建設幸福中國》有感01-09
《建設幸福中國》讀后感12-09
建設幸福中國讀后感02-13
建設幸福中國讀后感15篇04-15
建設幸福中國讀后感(15篇)04-15
當今中國的法治建設與傳統文化06-21
讀美麗中國幸福起航有感09-26
《紅星照耀中國》有感03-30