體驗幸福作文

精選體驗幸福作文3篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的體驗幸福作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

體驗幸福作文 篇1

　　幸福是每個(gè)人都擁有的無(wú)價(jià)之寶．也許你會(huì )因做錯事而受到責罰，但幸福不會(huì )因此就拋棄你，它會(huì )靜靜地守在你身邊，撫慰你受傷的心，讓你重新變得堅強．

　　也許你是一個(gè)孤兒，父母雙亡，但請你不要傷心．認真地做好生活中的每一件事，從一件件生活小事中對別人給予的幫助表示感謝，因幫助別人而感到快樂(lè )，你會(huì )體驗到幸福的所在......

　　有人問(wèn)，怎樣才能長(cháng)久地擁有幸福？

　　對！幸福是短暫的，它不會(huì )只屬于你一個(gè)人，它是我們所有人類(lèi)都擁有的．它不會(huì )因為你腰纏萬(wàn)貫而醒來(lái)停留在你身邊只給予你一個(gè)人幸福；它不會(huì )因你身無(wú)分文而多賜予你一些幸福．它只會(huì )因你珍惜生命與生活并認真做好生活中的每一件小事感到快樂(lè )而給予你幸福！它只會(huì )因你孝順父母.與同學(xué)和睦相處.尊敬老師而給予你幸福！

　　幸福也是長(cháng)久的！

　　只有認真對待生活中的每一件小事，珍惜身邊所有的人，給予別人幫助，自己感到快樂(lè )．你才能長(cháng)久地擁有幸福．

　　幸福并不是很困難才能得到的．要經(jīng)過(guò)小小的努力和奮斗，你才能擁有幸福．

　　當你擁有幸福時(shí)，你也許會(huì )不知道它在你的身邊．當媽媽親吻你額頭時(shí)，你的臉上開(kāi)心而滿(mǎn)足的表情就是幸福的痕跡；當你因成績(jì)優(yōu)異而獲得別人夸獎時(shí)，你臉上高興的笑容就是幸福的痕跡；當你因幫助別人而受到老師和同學(xué)的.稱(chēng)贊時(shí)，你心里甜滋滋的味道就是幸福的感覺(jué)；當你因吃了一頓豐富的飯菜而感到滿(mǎn)足時(shí)，你已經(jīng)嘗到了幸福的味道......

　　幸福不在世界的任何一個(gè)角落，它就在我們的心中．只要你因某件事情而感到滿(mǎn)足和開(kāi)心的時(shí)候，你的臉上或心里就會(huì )浮現出幸福的痕跡．

　　幸福走了？不！它沒(méi)走．它仍在每個(gè)人心里的溫暖懷抱中，它睡著(zhù)了．它正在等待我們去把它喚醒，好好兒讓它玩耍一番．

　　行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起去喚醒沉睡中的幸福！讓它永遠也不能睡著(zhù)！讓這個(gè)美麗的世界多一些愛(ài)和幸福！

　　等我！幸福！

體驗幸福作文 篇2

　　要問(wèn)自己為什么會(huì )選擇教師這個(gè)職業(yè)，因為我覺(jué)得當老師受人尊重，每當別人問(wèn)起我的父母，你女兒是做什么工作的？爸媽總是自豪地說(shuō)是做老師的，別人也會(huì )夸贊，女孩子當老師好��！其次，每當你教育好一個(gè)學(xué)生看到他的進(jìn)步時(shí)，自己會(huì )有自豪感。是自己改變了他一生的命運！

　　開(kāi)學(xué)近20天了，對班上的大部分學(xué)生都有了不少的了解。剛開(kāi)學(xué)不久，我要求學(xué)生將自己發(fā)下去的語(yǔ)文書(shū)，寫(xiě)上自己的名字。班上只有一個(gè)孩子不會(huì )寫(xiě)。我心里當時(shí)有點(diǎn)著(zhù)急，我問(wèn)到，暑假在家爸爸媽媽沒(méi)有教你寫(xiě)嗎？孩子搖搖頭，說(shuō)，爸爸媽媽都在外面打工，爺爺不認識字，不會(huì )寫(xiě)。聽(tīng)了他的話(huà)，我耐心地在紙上寫(xiě)下了他的名字，教他一筆一畫(huà)地寫(xiě)�？墒切『⑦B橫平豎直最簡(jiǎn)單的筆畫(huà)都不會(huì )。我急著(zhù)準備下堂課，于是放棄了。之后的日子，我發(fā)現，這小孩愛(ài)動(dòng)，上課不聽(tīng)講，下課愛(ài)和其他學(xué)生打鬧，于是，自然而然把他列入了后進(jìn)生的'行列。開(kāi)學(xué)后地第二周我發(fā)現，學(xué)到今天他還有很多的拼音字母不會(huì )寫(xiě)。我想我不能放棄，我利用下課時(shí)間，把他帶到辦公室，教他橫平豎直，教他所有學(xué)過(guò)的字母的寫(xiě)法。每個(gè)字母自己都親自示范，讓他看清筆順。不厭其煩，反復教練。我蹲下身子，告訴他：“孩子，爸爸媽媽在外面打工都是為了你，他們非常地辛苦，你要好好地學(xué)習，知道嗎？”小孩默默地點(diǎn)點(diǎn)了頭。那一刻，他的眼睛里似乎多了些什么。之后，我沒(méi)在多說(shuō)。讓他回到教室去了。第二天班上有老師聽(tīng)課，我告訴學(xué)生今天請大家一定要配合老師，認真聽(tīng)講，不要隨便說(shuō)話(huà)。果真，大家都做得很好。今天他也做到了，從上課到下課一直坐得端正，老師提問(wèn)的問(wèn)題也能答出來(lái)了，之后對于他的表現讓學(xué)生給予了掌聲獎勵。那一刻，他自己也笑了笑。這種笑是種自豪。這時(shí)候，我也笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　其實(shí)，自己是個(gè)注重細節，追求完美的人。我所希望的是，盡自己最大的力去做好每件事。不拋棄，不放棄�？吹胶⒆拥倪M(jìn)步，他能將豎寫(xiě)直，橫寫(xiě)平，上課能舉手發(fā)言了，這心中便有了有小小的成就感。正是因為自己對學(xué)生的教育和愛(ài)，改變了孩子，讓孩子喜歡上了你。這樣一種成就感就是一種幸福。

體驗幸福作文 篇3

　　幸福有太多種，愛(ài)默生說(shuō)：“為美而獻身要比為面包而活著(zhù)幸福得多�！边@里所提及的“幸�！�，是為了尊嚴，是骨子里的傲氣，偉大而空虛，是一種普通人所無(wú)法觸及的幸福。另一種，是“提著(zhù)菜籃鍋邊轉”的幸福，這是一種被稱(chēng)為小女人式的幸福，沒(méi)有大智若愚，沒(méi)有殊死搏斗，溫馨、儒雅，又似有些老子的“無(wú)為”，不論是大藝術(shù)家，還是漂泊在外的浪子，亦或是日出而作，日落而息的上班族，這種幸福，都可以體驗得到。

　　和同窗六年的他們圍坐一堂，用笨拙的雙手包出笨拙的餃子，課本、作業(yè)、教誨全部扔得遠遠的，讓白白的面粉將我們早已被世俗所迷惑的心重新染凈，讓香香的餡兒驅散早已在鼻頭揮之不去的書(shū)本的油墨味兒，讓熱騰騰的`開(kāi)水來(lái)重溫我們早已丟散的兒時(shí)美麗的記憶。

　　這又是一種幸福，一種愛(ài)，世上第四種感情。比友情多一點(diǎn)，比親情少一點(diǎn)。同學(xué)之間處久了，這種感情便根深蒂固。無(wú)時(shí)無(wú)刻的幸福，純粹的幸福，還是一種自力更生的幸福，一種像一片葉子飛翔的執著(zhù)。葉子以生命的代價(jià)換來(lái)了飛翔的體驗，而我們，如同在母親眼里，兒女始終是最美的；在我們眼里，自己包的餃子始終是最好吃的。這時(shí)候的幸福，同葉子的幸福一樣，雖然短暫、卻很快樂(lè )、純真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　看著(zhù)餃子一個(gè)個(gè)“跳”進(jìn)鍋中，我雙手合十地祈禱：“快、快……”哦，出鍋了，不顧燙，心急火燎地咬一口。啊，是一枚亮閃閃的硬幣，多么幸運！當嘴角漾著(zhù)微笑，臉頰泛起紅暈時(shí)，幸福的感覺(jué)油然而生，像一株小草，從心底，蔓延全身，仿佛置身于云霧里，飄然欲飛。

　　據調查，兒童一天要笑四百次，而成人一天僅笑十五至二十次。一次笑容的綻放，也就是一種幸福的誕生。為什么孩子每天都天真活潑無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，被稱(chēng)為祖國的花朵？因為，他們被幸�；\罩著(zhù)，沒(méi)有是非之分的他們，一切都是幸福的，純凈的。而成人，被都市生活的“有條不紊”所機械化，他們的眼中、心中，已經(jīng)積淀了太多的世俗迷亂，忘記了幸福，忘記了陶淵明那世外桃源的與世無(wú)爭，自由自在。

　　體驗幸福，追求幸福吧，像葉子一樣執著(zhù)。

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