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生活的體驗作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的生活的體驗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活的體驗作文1
今天，我和媽媽到藍伯伯家去玩。一進(jìn)門(mén)淡淡的花香撲鼻而來(lái)，為什么有花香呢？原來(lái)，藍伯伯家種著(zhù)許多花：有瑞香花、茶花……還有些我說(shuō)不出名字的花。
它們一朵朵、一簇簇，開(kāi)得可艷了！好象一個(gè)花的王國。藍伯伯家不但種著(zhù)花，而且還種著(zhù)樹(shù)和蔬菜。他家種著(zhù)櫻桃樹(shù)、石榴樹(shù)、竹子和楊梅樹(shù)�，F在正是楊梅豐收的時(shí)間。我們便到山上去摘楊梅。一路上，我們看到了南瓜、白蒲瓜、黃瓜、四季豆……到了楊梅樹(shù)旁，藍伯伯給我們一個(gè)籃子，讓我們自己摘。
他自己爬到樹(shù)上去摘。我一看，驚呆了！楊梅多的不計其數。顏色有好幾種：有青色的、黃色的、紅色的、紅的發(fā)黑……它們手感不一樣：沒(méi)成熟的楊梅比較硬，成熟的楊梅相對來(lái)說(shuō)比較軟。
味道也不同：沒(méi)成熟的酸極了，成熟的楊梅甜津津的，讓人越吃越愛(ài)吃。一個(gè)個(gè)楊梅躲在狹長(cháng)的葉子后面，好象一個(gè)個(gè)害羞的小女孩拿著(zhù)綠絲巾遮住自己的臉。我楞了一會(huì )兒，然后迫不及待地開(kāi)始摘。媽媽告訴我：“要摘紅得發(fā)黑的楊梅，那樣的楊梅是成熟的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，就開(kāi)始摘了。我們摘了一個(gè)又一個(gè)。
不一會(huì )兒，就裝了一籃子楊梅。我們提著(zhù)籃子往下走，就到了藍伯伯家的菜園。走進(jìn)菜園，就可以看見(jiàn)一排小小茄子，有的花還沒(méi)謝呢！說(shuō)來(lái)也奇怪，茄子的'花竟然是紫色的。再往里走，可以看見(jiàn)一些還沒(méi)成熟的西紅柿，沒(méi)成熟的西紅柿是綠色的，還有一層毛毛的膜。繼續往里走，就看見(jiàn)一排鋼豆，每根枝條上都有三片葉子。
欣賞完藍伯伯家的菜園，以近中午，我們要走了。藍伯伯送我們了一籃子楊梅、兩瓶子筍和一些四季豆�；丶視r(shí)，我想：田園生活真美好啊。
生活的體驗作文2
那年寒假，作業(yè)做完了，補習也結束了，一個(gè)人整天在家里，無(wú)聊之余，只好在街上散散心。
忽然間我看見(jiàn)一個(gè)十一二歲的小男孩正在拿著(zhù)報紙一邊叫：“賣(mài)報，賣(mài)報�！蔽倚睦镂⑽⒁活�，對呀，我怎么沒(méi)有想到呢，擬定一個(gè)打工計劃，可現在大學(xué)生都很難找工作，更何況我一個(gè)手無(wú)縛雞之力的小孩，正在我一籌莫展之時(shí)，聽(tīng)到爸爸說(shuō)過(guò)幾天鐘祥那邊有一個(gè)展銷(xiāo)會(huì )，他準備到那里去賣(mài)口香糖，我靈機一動(dòng)，對呀，我可以跟爸爸去呀！在我的一番死纏難打之下，爸爸終于同意帶上我了。
到了目的地之后，我心里充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)與夾雜著(zhù)一絲緊張，畢竟這是我第一次打工��！我們把口香糖放到貨架上之后，就開(kāi)始售貨了，剛開(kāi)始，我一直不敢與客人交談，只能在后面幫著(zhù)上貨，直到有一天，爸爸在車(chē)里面拿貨了，媽媽上廁所了，只有我一個(gè)人在守著(zhù)，才在萬(wàn)般無(wú)奈之下與客人交談，沒(méi)想到不是想象中的那么困難，客人也不是那么的刁鉆，這讓我信心大增，我敢主動(dòng)的與客人交談，而不是向以往那樣只會(huì )站在后面幫著(zhù)上貨了。向客人介紹品種、口味，讓他們能有購買(mǎi)的欲望，沒(méi)想到這一小會(huì )兒，我就賣(mài)出了10幾瓶，讓我的工資漲到了一天10元，我的心里美滋滋的。一天10元，兩天20元，這可真是一筆可觀(guān)的收入，這樣我的小豬存錢(qián)罐不就可以變得鼓鼓的，成就感也在心中蔓延。就這樣一直堅持到了展銷(xiāo)會(huì )結束，我竟改掉了困擾我多年的'膽怯毛病，與人交流也大方多了。
小孩打工這個(gè)說(shuō)出去可能讓人笑話(huà)字眼，可他卻給了我力量和幫助，讓我體會(huì )到生活的滋味，體會(huì )到了做生意的不易與父母的艱辛。與做成一筆筆生意的成就感和幸福感。也讓我明白不干固然遇不著(zhù)失敗，也絕不會(huì )成功。凡事只有親身體驗后才行。這次的打工記，將會(huì )是我成長(cháng)道路上的一筆財富。
劉老師作文評語(yǔ)：體驗生活，感受掙錢(qián)的樂(lè )趣，其實(shí)也是對自己的一種挑戰，挑戰膽怯，挑戰與人交流，當自己能勇敢的與人交流時(shí)，也是對自己能力的一種肯定，敢于體驗才能感受到成功的喜悅。
生活的體驗作文3
人們都說(shuō)“眼見(jiàn)為實(shí)”，意思是說(shuō)只有自己眼睛看到的才是最真的，其實(shí)非也，有時(shí)眼睛也會(huì )騙人。
天暖了，也到了草莓上市之時(shí)，那紅紅的草莓讓我情不自禁地走進(jìn)了一家水果店。這家的草莓真多啊!又大又紅!那紅皮上的白籽就如草莓換上了新裝，光焰亮麗的樣子十分誘人。我自然禁不住誘惑，挑了幾個(gè)真正最紅的，回到家迫不及待地洗凈，拿起其中一顆，正想享受那美味時(shí)，突然一陣酸味在口中散開(kāi)。酸得我忙去灌白開(kāi)水。
天啊!這草莓怎么這么酸?
我反復看著(zhù)手中那外表美麗的草莓，也讓我想起剛學(xué)的一篇課文-----《買(mǎi)柑者言》。劉基買(mǎi)的柑橘“玉質(zhì)”且“金色”，而內如破舊的棉絮般令人失望不已，沒(méi)想到自己的經(jīng)歷和此文竟如此相似。
原來(lái)，這眼睛是會(huì )騙人的'。我不禁感慨萬(wàn)分，令我想起自己心中的一個(gè)小秘密：那是一位我十分敬佩的老師，第一次看到他時(shí)心中不免詫異：幾近剃光的頭，厚厚的眼睛，不加任何“修辭”的臉，還有近2米的身高……我們私下里給老師起了無(wú)數的綽號，什么“老學(xué)究”、“花和尚”等等。
而老師的課妙趣橫生，沒(méi)幾次就深深吸引了我們。老師經(jīng)常給數學(xué)符號取外號，如把用平方根算出來(lái)的答案叫成雙胞胎，叫我們不可以把一個(gè)孩子從母親肚子里抱出，而不管另一個(gè)——于是我們知道了平方根答案有兩個(gè)，要一個(gè)也不能漏。
老師的教學(xué)方式改變了我們，他可以輕而易舉地制服那些坐立不安的男生，并使學(xué)生不再犯同樣的錯誤。
這一些，都在告訴我們，眼睛有時(shí)是會(huì )騙人的，我們既不要被“金玉其外，敗絮其中”的表象所迷惑，也不要以貌取人。
生活的體驗作文4
今天我們班級里面開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)，就是老師讓我們去體驗一下盲人的生活，主要就是在一天的時(shí)間里面把自己的眼睛蒙住，然后體驗一下盲人是怎么樣生活的，他們是怎樣克服在生活中遇到的困難的，讓我們來(lái)體諒盲人，更加能夠理解盲人。
今天剛好是星期天，周六的時(shí)候我把作業(yè)都寫(xiě)完了，所以今天就不需要寫(xiě)作業(yè)了，但是做一大早，我就讓媽媽給我找來(lái)了蒙眼睛的布，讓我體驗一下盲人的生活，從早上開(kāi)始起床穿衣服開(kāi)始我就遇到了困難，首先我雖然把衣服都放好了，但是想要知道應該穿哪件，還是比較難分辨的，因為我從來(lái)沒(méi)有閉著(zhù)眼睛穿過(guò)衣服，所以也經(jīng)歷了很多的錯誤，總是穿錯衣服或者是分不清袖子和領(lǐng)子在哪里。
好不容易穿完了衣服之后，我就面臨了最大的問(wèn)題就是下床走路，因為雖然我的家里我家的布局我已經(jīng)比較熟悉了，但是如果閉著(zhù)眼睛走路的話(huà)，還是會(huì )遇到很多困難的，所以我需要一直把手張開(kāi)在空中摸著(zhù)，這樣可以知道前面有沒(méi)有障礙物就不會(huì )傷到自己，但是這樣走路雖然不會(huì )傷到自己，還是比較危險的，而且非常的慢，我每走一步都要好好的觀(guān)察一下附近的局勢。
好不容易體驗了一下盲人是怎樣走路的.，我又遇到了新的困難，因為現在要開(kāi)始吃飯了，我被媽媽扶在了座位上之后就開(kāi)始吃飯了，但是我根本看不清桌子上面有什么飯菜，也不知道我想吃的在哪里，所以我還要一道一道的嘗試，媽媽她說(shuō)她不會(huì )告訴我的，她要讓我體驗一下盲人吃飯時(shí)候的艱辛，我也就照著(zhù)做了，于是我發(fā)現真的很難辨別是什么菜，而且我是一個(gè)比較挑食的人，知道了一些我認為很難吃的菜之后只能啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。好不容易把飯吃完之后我還要去洗碗，這個(gè)時(shí)候媽媽覺(jué)得對于我來(lái)說(shuō)洗碗真是太困難了，所以她就這次說(shuō)讓她來(lái)洗碗吧，就不讓我洗碗了。
體驗了一天盲人的生活，我覺(jué)得盲人生活實(shí)在是太不容易了，所以在以后的生活中，我也會(huì )更加謙讓盲人，多多幫助盲人。
生活的體驗作文5
聽(tīng)到張彬老師的教育戲劇課又開(kāi)講了，我激動(dòng)無(wú)比，按捺不住興奮，于10月29日下午火速前往再次體驗。
每次上張彬老師的課，總是讓我輕松自如、快樂(lè )無(wú)限。這次的課也不例外，簡(jiǎn)潔明了介紹了戲劇的骨架后，又到了我們小記者當主角的時(shí)刻了。
和以往不同的是，這次一開(kāi)始十幾個(gè)人一起來(lái)到了舞臺上，圍成一個(gè)大圓圈，主題是以一個(gè)女孩的一句“你真是我的好朋友！”開(kāi)始的，然后邀請朋友出去玩，演繹不同的場(chǎng)景，無(wú)限自由地發(fā)揮。參演者十分投入，語(yǔ)言快樂(lè )詼諧，精彩的演出贏(yíng)得了陣陣掌聲。
后面的'微劇里，我也做起了主角，搭檔是一位文靜的女孩。故事中的“我”是一個(gè)非常矯情的男孩，搭檔在兩年多是時(shí)間里都沒(méi)有把我約出去玩。其實(shí)，“我”還是非常想接受她的邀請，她搬家之前，對我發(fā)出了最后一次邀請，可“我”想著(zhù)我是一個(gè)矯情的男孩，猶豫了一下，還是拒絕了。故事很簡(jiǎn)單，也很生活化，現代都市里不時(shí)會(huì )出現這樣的場(chǎng)景，我融入了角色中，演得放松自如，也略感有點(diǎn)遺憾。
在張老師耐心、風(fēng)趣的引導下，一次次地身臨其境中，我們知道了要想演好一個(gè)角色，就得注意語(yǔ)速、表情、動(dòng)作、情緒，更不要忽視情景細節，比如，怎么去開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)發(fā)出什么樣的聲音等，都要淋漓盡致地表現出來(lái)。
“在戲劇中體驗生活”，這是張彬老師寫(xiě)下的寄語(yǔ)。在張老師的劇場(chǎng)里，每個(gè)人都是主角，總是互動(dòng)不停，讓大家自由發(fā)揮自己的表現和觀(guān)點(diǎn)，我們非�；钴S參與其中，積極快樂(lè )地在戲劇中體驗生活。
一張一弛，文武之道；戲劇生活，相得益彰。在戲劇中體驗生活，在生活中享受戲��！
生活的體驗作文6
今天，我又做了一次跟屁蟲(chóng)，跟著(zhù)媽媽上了街。路過(guò)街上的斑馬線(xiàn)上的時(shí)候，我看到一個(gè)彎腰駝背的老頭走在斑馬線(xiàn)旁，那個(gè)老頭不是一般的人，是個(gè)盲人。
只見(jiàn)那個(gè)盲人的眼睛上戴著(zhù)墨鏡，手上拄著(zhù)拐杖在地上不停地敲，另一只手就背在腰后，形成一個(gè)彎腰駝背的姿勢，我看著(zhù)覺(jué)得挺好玩的`。
東西買(mǎi)好，到了家，我趕忙跑進(jìn)房間里找出了一條布條，又去倉庫里找出了一根一米的三分之二的棍子，然后把眼睛蒙起來(lái)，來(lái)學(xué)盲人走路。
我現在站的位置是在家門(mén)口那。我就開(kāi)始往家里走，一開(kāi)始走還算好，因為一直是直的路，我又開(kāi)始往房間里走，走到我感覺(jué)快要到房間里的時(shí)候妹妹突然闖出來(lái)，把我的棍子搶走了，額，我想：沒(méi)關(guān)系她拿走吧，反正我還有手，棍子也起不到多大的作用的。
我繼續用觸覺(jué)(用手到處摸)行走著(zhù)，我想前面就是房間了，恩，趕快走，“啪”手一下子重重的拍到墻上，整個(gè)身子差一點(diǎn)就撞到墻上了，好險的。我又用手摸著(zhù)墻慢慢的向左移動(dòng)，突然，左手一下子打空，沒(méi)墻了，恩，我確定肯定是到了房間的們這邊了，我終于慢慢的移到房間里了。
我到了房間里，媽媽和妹妹都在笑(因為我聽(tīng)到她們的笑聲了)，我想肯定是在笑我。唉，忍著(zhù)吧。我慢慢移到了房間里的床旁，妹妹正在看電視，放的是動(dòng)畫(huà)片，她還在床上跳呢，我聽(tīng)到電視機是聲音，哇，是我喜歡看的動(dòng)畫(huà)片，我超想看的，所以趕快把布條拿下來(lái)，一拿下來(lái)，好舒服啊!
這次的一次體驗，讓我知道了盲人的生活是很艱苦的，我還取笑盲人，真是不應該的，額，想起來(lái)還挺后悔的呢。
生活的體驗作文7
今天，李老師在下午的信息課上讓我們班上的兩位同學(xué)在教室里體驗了盲人的生活，就是在教室里走一圈，然后把教室門(mén)打開(kāi)，別看這挺簡(jiǎn)單的，其實(shí)還要把眼睛蒙上的。這兩位同學(xué)一個(gè)是顧墨軒，一個(gè)是聶安琪。
看，顧墨軒走出來(lái)了，一開(kāi)始，顧墨軒走得還挺順暢得，后來(lái)，繞過(guò)了二大組，接著(zhù)，顧墨軒直接撞上了老師用得講桌上了，之后原地轉了好幾圈才找到正確得方向，真是好不狼狽，接著(zhù)顧墨軒來(lái)到一大組，在一大組和二大組來(lái)面有兩個(gè)同學(xué)為顧墨軒設置了一個(gè)“機關(guān)”，幸好顧墨軒很明智，沒(méi)有被這個(gè)“機關(guān)”給“害”到，順利的來(lái)到第三大組，可是就在這一瞬間，顧墨軒走錯方向了，有繞回了二大組，結果有撞上了講桌，顧墨軒經(jīng)過(guò)又一次的折磨，終于把教室打開(kāi)了。
下面是聶安琪來(lái)挑戰這個(gè)游戲，聶安琪用手來(lái)做自己的另外兩只眼睛，果然，這個(gè)方法很見(jiàn)效，聶安琪經(jīng)過(guò)了幾次小磕碰，就把教室門(mén)打開(kāi)了。
而到了今天晚上，輪到我自己來(lái)在家里面挑戰這個(gè)游戲了，我家是復式，所以難度很大，要把家里面的每個(gè)地方都要走一遍，我蒙上了眼睛，我先從客廳開(kāi)始走，我試著(zhù)用手來(lái)幫我分辨方向，首先我先來(lái)到了我奶奶的房間，突然，“砰！”的一聲，��！我感覺(jué)我的被撞了一下，接著(zhù)，我順利的來(lái)到了我奶奶的房間和我的房間，也順利的來(lái)到了洗手間，又經(jīng)過(guò)了一些磕碰，我來(lái)到廚房，接著(zhù)我接受非常難的`考驗，那就是爬樓梯，我接住我的手，一步一步的上了樓梯，那樣子真像一個(gè)剛出生的小嬰兒，不會(huì )走路，廢了我九牛二虎之力，我終于上了樓，之后我靠著(zhù)墻壁，來(lái)到了二樓的房間和洗手間，我試圖來(lái)到我家二樓的陽(yáng)臺，我就讓我爸爸把陽(yáng)臺的門(mén)打開(kāi)，因為這個(gè)門(mén)是要用鑰匙打開(kāi)的，所以我就需要我爸爸的幫助，剛好，那時(shí)剛好下起了傾盆大雨，我被淋得馬上就回到了房間里，我真一只縮頭烏龜。就這樣，這場(chǎng)體驗盲人的生活的游戲就這樣結束了。
經(jīng)過(guò)了這場(chǎng)游戲，讓我知道了一定要保護好眼睛。
生活的體驗作文8
今天，老師帶我們去參觀(guān)了海警支隊。
從學(xué)校來(lái)到海警支隊，只需要十來(lái)分鐘。走到支隊大門(mén)口，就見(jiàn)一位叔叔早已等候著(zhù)迎接我們。我們先跟著(zhù)他走進(jìn)了叔叔們的臥室。剛到臥室門(mén)口，就只聽(tīng)得“哇！”“呀！”“這么厲害！”“我來(lái)看看！”等幾種幾乎相同的聲音不停地反復著(zhù)，就連一向不善大聲表達的我也忍不住感嘆道：“好整齊的被子��！”原來(lái)，軍人叔叔疊的被子棱角分明，我們都不敢相信這是他們用雙手疊出來(lái)的.……不敢相信的還不止這，方方正正的被子、薄薄的床單、窄窄的床……一切都讓我們不敢相信。
繼而，我們又來(lái)到了籃球場(chǎng)上，圍坐四周觀(guān)看海警叔叔的隊列操練。隨著(zhù)一聲令下，叔叔們個(gè)個(gè)精神抖擻地向我們走來(lái)。哇，我們又一次陷入了“不敢相信”之中：那整齊劃一的動(dòng)作、那鏗鏘有力的步伐、那高亢嘹亮的喊聲，那這個(gè)一幅震撼人心的場(chǎng)面……都讓同學(xué)們驚嘆不已。四周不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們嘖嘖的贊嘆聲和熱烈的掌聲。
讓人感興趣的同事也是令人釋疑的一幕終于上場(chǎng)了——海警叔叔為我們表演疊被子。只見(jiàn)叔叔們專(zhuān)注的眼神與嫻熟的動(dòng)作相配合，十多分鐘后，被子均被疊好了，方方正正的又一次擺在我們眼前。我們都清清楚楚地看到了，是軍人叔叔用自己的雙手疊出來(lái)的，容不得我們不相信�！巴邸薄芭九九九尽眻�(chǎng)上短暫的靜默之后，驚嘆聲與掌聲又一陣陣地響起，顯然大家都入神了。這時(shí)，幾位膽大的同學(xué)舉起了手，自告奮勇要親自上去試一試�？刹还芩麄冊趺磁�，就是疊不出剛才叔叔們的效果來(lái)。在叔叔們的指導幫助下，好不容易才勉強把被子疊好，但只是疊好而已，絲毫不能用“方正”一詞來(lái)描述。
參觀(guān)活動(dòng)結束了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了海警支隊。走出大門(mén)的那一刻，大家都不約而同地回頭了……
生活的體驗作文9
生活中有許多事必須由我們去選擇“放棄，追求”有時(shí)。用于追求是一種精神也是一種挑戰，豐富我們的生活。則放棄，也未嘗不是件好事，生活中雖有諸多的不舍，但是該放棄時(shí)就放棄，時(shí)間有了痛苦的放棄而變得更加精彩！也許追求是多姿多彩的，但放棄也何嘗不是呢？
有時(shí)在選擇放棄與追求中必須權衡它們之間的輕重。
孫中山先生一位敢毅然放棄自己的榮譽(yù)，回國反對軍閥對中國的破壞，本是學(xué)醫的他，看到了中國的現狀，很是悲痛決定先拯救人們的思想，正是有了他的放棄則使他的一生有了不平常。
兩彈元勛——鄧稼先，想必這個(gè)名字都不會(huì )感到陌生，當外國嘲笑中國根本不可能完成這項任務(wù)，根本就是無(wú)稽之談之類(lèi)的話(huà)，鄧稼先很氣憤，決心研制出來(lái)，困難并沒(méi)有阻擋他，愛(ài)國的心給了他追求自己理想的動(dòng)力，他嘗到了成功的喜悅使外國對中國刮目相看。
放棄與追求有時(shí)是相互的放棄是一種美追求也是一種美。談追求與放棄其實(shí)有許多的'話(huà)題，不過(guò)追求或者放棄有時(shí)也會(huì )帶來(lái)一些痛苦，天晴后便是彩虹，回想起追求貨放棄的過(guò)程，也有一段不平常的經(jīng)歷。
假若追求是一種痛苦的事那么放棄豈不是更痛苦？所以放棄與追求有時(shí)候是相同的，不過(guò)有時(shí)候利益的關(guān)系不同則他們的作用也不一樣。
有時(shí)候放棄也是一種美的享受，放棄等于精彩，放棄并不是等于失敗，放棄也可以重新來(lái)過(guò)：放棄等于執著(zhù)，只有你的執著(zhù)，成功離你才會(huì )很近，追求，無(wú)論你追求什么都必須學(xué)會(huì )堅強，追求的路上也許會(huì )很苦，但是想到勝利后的心情也是一種享受，無(wú)論追求什么都必須具有執著(zhù)的信念，否則將一事無(wú)成。
放棄，追求，在人的一生中都會(huì )遇到，就看你怎么樣對待它！
生活的體驗作文10
種豆記 早上 ,我以為今天會(huì )下雨，想不到太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光還算明媚。吃完午飯，爸爸、媽媽就說(shuō)去田里種豆去，我本來(lái)不想去，在姐姐的拉扯下我只好去了。
一出家門(mén)，已經(jīng)看不見(jiàn)爸爸、媽媽的影子了，于是，我和姐姐拼命地向前追去。追出一段路終于看到爸爸、媽媽了。姐姐說(shuō)：“我們悄悄地跟在他倆后面，不要被他們發(fā)現�！蔽覀z就不聲不響地跟在后面，直到田里才被發(fā)現。
這里有好多田地，種著(zhù)各種各樣的菜，除了青菜認識，另外的我都不知道是什么。就像爸爸說(shuō)的那樣“吃過(guò)豬肉沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑�！碧锏乩锒际蔷G油油的，春天真的來(lái)了。
到了自己家的那塊田，爸爸、媽媽準備種豆子了，首先是開(kāi)始分配工作，媽媽鋤地，姐姐放豆子，爸爸施肥。人手已經(jīng)夠了，我是多余的。我就在一旁看這他們種豆。媽媽拿著(zhù)鋤頭在地里刨出一排的坑，姐姐緊跟在后面往坑里面放豆豆，每個(gè)放豆的.地方隔一寸左右，一個(gè)地方放三、四顆豆豆，接著(zhù)是爸爸在后面施肥，忙得不亦樂(lè )乎。最后媽媽又把土蓋在豆上，這樣就把豆子種下去了。而我卻蹲在一旁發(fā)呆。
挖野菜記 姐姐看我這么發(fā)呆沒(méi)有事做，就讓我去挖野菜，我聽(tīng)了一陣竊喜。不過(guò)我不知道野菜長(cháng)什么樣子。姐姐就過(guò)來(lái)在地理看看了看，挖了一棵小小的草給我看。我一手接過(guò)野菜，看了看我說(shuō)：“這是什么野菜��？明明就是一顆小草嘛！”姐姐笑著(zhù)對我說(shuō)：“你這個(gè)小老爺連田里都很少去，怎么會(huì )知道呢！而且你都在家里吃過(guò)好幾回了�！卑职�、媽媽在一旁笑。
我照著(zhù)姐姐剛剛挖來(lái)的野菜尋找著(zhù)，終于在不起眼的地方找到了，這棵要比姐姐挖的大多了，我得意洋洋地在姐姐面前炫耀，姐姐給了我一只塑料袋并笑了笑說(shuō)：“你慢慢挖，我種豆去了！”我朝她做了個(gè)鬼臉繼續挖野菜。
不知道過(guò)了多久，我挖了好多野菜，爸爸、媽媽還有姐姐已經(jīng)把豆豆播種好了，過(guò)來(lái)看我的成果都說(shuō)不錯，決定今天晚飯的菜就是它了。
生活的體驗作文11
今天是軍訓的第一天，我們坐著(zhù)明亮寬敞的大巴車(chē)來(lái)到了西湖區少年軍校。
軍校的教官都很?chē)栏�，我們的教官更是這樣，一進(jìn)校門(mén)，他就什么也沒(méi)講就訓練了，給了我們很多的任務(wù)。還教我們下蹲，向左看齊，喊口號等。我沒(méi)來(lái)之前還以為軍訓很簡(jiǎn)單呢！沒(méi)想到這么困難。我們還穿了一身漂亮的小軍裝，穿起來(lái)很帥氣，看起來(lái)還有一點(diǎn)兒真正的軍人模樣呢！從此以后，我們就是真正的小軍人了。
軍校的嚴格紀律令我覺(jué)得上幾屆育才學(xué)生在這里的“艱苦生活”，不管是吃飯，休息，訓練都一樣的嚴格。中午吃飯的的時(shí)候，我和黃琦琪擔任了長(cháng)，給一桌的同學(xué)打飯打菜，吃飯的時(shí)候要聽(tīng)教官指揮，教官說(shuō)聲一吹口哨，我們就得站起來(lái)；教官叫我們開(kāi)飯我們才能吃。我們如一個(gè)個(gè)木偶人，又像一塊橡皮泥，在他們手中推拉捏扯。而且吃飯時(shí)不能發(fā)出一點(diǎn)聲音都不能發(fā)出來(lái)，要是讓教官聽(tīng)到食堂里有一個(gè)人發(fā)出聲音，會(huì )讓我們起來(lái)全部不能吃飯。我們本來(lái)聽(tīng)到教官喊開(kāi)飯時(shí)，勺子已經(jīng)放的嘴里，忽然教官一吹口哨我們又全部站起來(lái)了，這樣子我們被打斷了許多次我們整一桌子沒(méi)講話(huà)，卻跟著(zhù)他們受累，真是苦��！
下午的訓練太累了比我想象中的還要累。我們站著(zhù)訓練動(dòng)都不能動(dòng)，我站得腿都軟了，教官用嘶啞的喉嚨喊“121，121”。我們這一下午學(xué)到了許多，重點(diǎn)學(xué)了向左看齊和稍息立正，在育才的時(shí)候，我一直以為學(xué)校的姿勢是正確的，沒(méi)想到在這里是錯誤的教官有又演示了多遍立正的`。稍息，我改掉了在育才時(shí)犯的錯誤。我們在立正的時(shí)候，不能動(dòng)也不能有偏差，站好時(shí)雙腳要60度，手要貼緊褲縫。向前看齊時(shí)，走碎步時(shí)要注意，要向左右看，教官說(shuō)“向前看”，我們才能立正。這就是軍人每天訓練的一小部分而已。我從這次訓練中學(xué)到了這些。雖然今天訓練強度很大，但問(wèn)我要向軍人學(xué)習不怕苦不怕累的精神，在接下來(lái)幾天中我一定會(huì )努力的。
生活的體驗作文12
盲人的生活是黑暗的，盲人的.生活是困難的，今天放學(xué)，周老師竟然讓我們當一天的盲人。
老師剛說(shuō)完，下面就七嘴八舌地討論起來(lái)：“��？盲人，萬(wàn)一走著(zhù)走著(zhù)撞墻怎么辦？”“吃飯走路，過(guò)馬路……豈不是很危險？”“那不就不能看電視寫(xiě)字看書(shū)了嗎？”哎不管怎么說(shuō)，老師要我們試，那就試一下吧。
到了星期天，我早上醒來(lái)，一睜眼，又閉上了，我可是盲人啊，怎么可以睜眼睛呢？于是，我開(kāi)始穿衣服，這可真困難，連頭都分不清楚，好不容易找到了頭，又找不到前后，好不容易找到了前后，卻把頭塞到袖子里，手塞到頭套里，折騰了半天，終于穿好了，可又發(fā)現穿反了，真是太倒霉。穿好衣服，我得去刷牙洗臉了，可我走兩步“撲通”摔了一跤，爬起來(lái)走兩步又摔跤了，怎么回事��？原來(lái)鞋子穿反了。來(lái)到水池前，我拿起杯子接好水，牙刷上擠上牙膏，咦？怎么味道不對呢？我實(shí)在摸不出來(lái)，只好去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寚@了一口氣說(shuō)“哎，你拿了你弟弟的牙刷，用了你爸爸的牙膏�！弊铍y要數吃飯了，我連菜都不知道再哪兒？更不知道飯在哪兒？媽媽扶我做下，說(shuō)“吃吧，飯在你手旁邊”我拿起筷子問(wèn)：“今天什么菜，在哪里？”媽媽說(shuō)，今天有魚(yú)，土豆，蘿卜……你愛(ài)吃的已經(jīng)夾在你碗里了。我想夾碗里的土豆，可怎么也夾不著(zhù)，我生氣了，用筷子使勁的夾，可仍是竹籃子打水一場(chǎng)空，無(wú)可奈何，只好讓媽媽喂了，吃完飯。弟弟讓我陪他去樓下玩，我摸索著(zhù)換上鞋子，走出電梯門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，我捂著(zhù)頭，哭笑不得，原來(lái)我撞上電梯旁的墻壁了。一上午終于過(guò)去了，下午，朋友約我外區玩，我告訴她們我悲催的經(jīng)歷，來(lái)到樓下，我們想了好長(cháng)時(shí)間，我說(shuō)，要不我們玩捉瞎子吧，我來(lái)當瞎子。于是我們開(kāi)心的玩了一下午，回到家已經(jīng)四點(diǎn)了，我坐在沙發(fā)上發(fā)呆，想到平時(shí)，我現在可以干很多事情，但現在什么也不能干，真是太累了。
我想到盲人每天都要這樣，那得多累啊。所以我們要珍惜光明，愛(ài)護眼睛。
生活的體驗作文13
“小鳥(niǎo)在前邊帶路，風(fēng)兒吹向我們……”我唱著(zhù)這首歡樂(lè )的歌，跟著(zhù)媽媽來(lái)到姥姥家，到那里去體驗生活――掰玉米。
順著(zhù)田間小道，我們來(lái)到了玉米地里。一排排玉米挺立著(zhù)，就像一排排威武的戰士，在這里守衛這美麗的大地。
還沒(méi)等我仔細欣賞完這美麗的風(fēng)景，大家就開(kāi)始掰玉米了。我也不甘示弱，也開(kāi)始掰起了玉米。
酸
見(jiàn)大家忙碌的樣子，我想：不就是掰玉米嗎？我才不會(huì )輸給你們呢 ！
我兩手握緊玉米，使勁兒往外拔。我累得氣喘吁吁，可玉米棒還是緊緊“粘”在玉米桿上，又輕輕晃了幾下，好像在為它們的勝利而舞蹈。真是說(shuō)著(zhù)容易做著(zhù)難。
見(jiàn)到這，我怎么會(huì )甘心呢？我再次握緊玉米棒，使出吃奶的勁兒往外拽。玉米桿好像支持不住了，歪倒下來(lái)，我也隨著(zhù)倒了下來(lái)，摔了個(gè)“嘴啃泥”。黃黃的玉米棒卻露出了白色的牙齒，好像在嘲笑我：“哈哈，就憑你能拔掉我？哈哈……”
這時(shí)大人們看到我的狼狽相，不禁哈哈大笑。此時(shí)，我的'眼淚在眼眶里打轉，
鼻子酸酸的，好想哭。
樂(lè )
我看到大人們掰玉米時(shí)，手到擒來(lái)，一個(gè)個(gè)玉米棒乖乖地從秸稈上掉下來(lái)，而我卻不行，難道其中有什么竅門(mén)？
我偷偷觀(guān)察姥姥，想看個(gè)究竟。只見(jiàn)她很熟練地撥開(kāi)玉米棒外層包皮，用一只手握住玉米棒往下輕輕一拽，玉米就順從離開(kāi)了桿秸。
我半信半疑地試了試，嘿，還真管用！我可高興了，把剛才的不愉快拋到了九霄云外。
苦
這種方法我很快就熟練了，飛快地掰了一個(gè)又一個(gè)。
火辣辣的太陽(yáng)射在我的身上，好熱呀！我終于體會(huì )到了農民伯伯的辛苦。
甜
玉米在我們的努力下，終于掰完了。姥姥為了獎勵我，給我做了我愛(ài)吃的煮玉米。
玉米真甜呀，一直甜到我的心里去；玉米真香呀，一直香到我骨頭里去。
這次生活體驗，讓我體驗到了農民伯伯的辛苦，也體驗到了收獲的喜悅。
生活的體驗作文14
聽(tīng)爸爸說(shuō)：軍訓是很?chē)栏竦�，就連立正、走路都要練好久呢!而我卻對這次生活體驗有期盼又害怕。大家的心情和我一樣，都是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
邁進(jìn)“十月軍�！钡拇箝T(mén)，“磨練精神，鍛煉毅力”幾個(gè)大字映入我們的眼簾。向我們迎面走來(lái)的是一位又黑又壯的軍人，他用鏗鏘有力的聲音介紹了自己，我們這才知道他就是我們的.教官。
教官帶著(zhù)我們去更衣室領(lǐng)迷彩服，當我拿到迷彩服的那一刻，激動(dòng)又興奮。教官一聲令下，我們換上了迷彩服，并以飛快的速度沖到樓下集合。
開(kāi)始訓練了：教官說(shuō)：“軍訓是件嚴肅的事情，每一個(gè)動(dòng)作都要做到位。下面我們先從最基本的開(kāi)始。全體立正!”大家各行其事，亂七八糟。教官非常生氣：“看看你們一點(diǎn)也不齊，立正的動(dòng)作要領(lǐng)是：眼睛平視前方，抬頭挺胸，雙手緊貼褲縫……下面大家再做一次，全體立正!”同學(xué)們比前面好了許多，“再來(lái)，全體立正!”……經(jīng)過(guò)數次練習，大家動(dòng)作規范多了，就連正在訓練的大哥哥大姐姐們都給予了我們掌聲，我們對自己也更有了信心。
軍訓了一個(gè)上午，大家都已經(jīng)精疲力盡。到了午飯時(shí)間，同學(xué)們都想象著(zhù)午餐一定會(huì )很豐盛吧!雞腿、魚(yú)肉立即浮現在我的腦海。到了飯堂大家都傻了眼，桌上整齊的擺放著(zhù)幾個(gè)餐碟，只是一些蘿卜、土豆絲�！斑@怎么吃啊?”大家埋怨道。我?jiàn)A了一根土豆絲。咦?怎么比媽媽燒的紅燒肉還要香呢?再看看同學(xué)們個(gè)個(gè)狼吞虎咽。哈哈!原來(lái)累了吃什么都香啊!
下午，我們走長(cháng)征路。一道道卡關(guān)，一段段坑坑洼洼的泥路，讓我們體驗到了紅軍長(cháng)征時(shí)的艱難和辛苦。
最后，我們進(jìn)行了包餃子活動(dòng)，同學(xué)們八仙過(guò)�！黠@神通，餃子包成什么樣的都有，有的像皮球，有的像餛飩，有的甚至像條船……真是有趣極了! 一天半的軍校生活很快結束了。雖然短暫，但培養了我們的集體精神和紀律觀(guān)念，磨練了我們的意志。
生活的體驗作文15
今天在課堂上，李老師帶我們做了一次實(shí)驗，請了兩位同學(xué)上來(lái)體驗盲人。第一個(gè)同學(xué)走的很不流暢，當他從座位上站起來(lái)時(shí)，他先是轉了幾個(gè)圈，顯得十分茫然。接著(zhù)，他很小心翼翼地抬起左腳，又抬起右腳，手在前面不斷地摸索了幾下，才放心的開(kāi)始走。結果實(shí)在是出師不利，他一個(gè)跌嗆，身體往前倒，就在他要摔到地上時(shí)，一根救命稻草出現了——桌子的邊緣。他緊緊地抓住了邊緣，這才保住安全。他摔了一次跤，當然也就聰明很多，他手在到處摸來(lái)摸去，一會(huì )兒往上扭一下，一會(huì )往下?lián)u幾下。他那手舞足蹈的樣子，仿佛就是一位專(zhuān)門(mén)來(lái)逗我們開(kāi)心的小丑，逗得我們哈哈直笑。一些調皮的男孩子看到逗他玩這么有趣，就紛紛伸出腳來(lái)攔住他，平時(shí)的他一定會(huì )毫不留情的踩上去，可現在他被那些腳搞得東摔一下西倒一下，那模樣實(shí)在是太可憐了。
嘗到體驗盲人的甜頭后，我回到家就迫不及待地開(kāi)始體驗了。首先，我讓媽媽用一條絲巾蒙住我的眼睛，接著(zhù)帶領(lǐng)我來(lái)到門(mén)口，123游戲開(kāi)始！一聽(tīng)到可以玩時(shí)，我激動(dòng)又緊張�？僧斘冶犻_(kāi)眼睛看時(shí)，只見(jiàn)一片漆黑，一絲光都沒(méi)有透進(jìn)來(lái)。就像被潑了一頭冷水，我開(kāi)始茫然的東摸摸西走走。我想：前面會(huì )有什么呢？會(huì )不會(huì )因為我沒(méi)摸到而撞到？一個(gè)一個(gè)的'小問(wèn)號涌上心頭。咚！忽然，我感覺(jué)膝蓋被狠狠地撞了一下，一股疼痛難受的感覺(jué)立刻就出現了。唉！算了算了，難免的。我一邊嘟嚷一邊繼續摸索著(zhù)。終于，憑著(zhù)我對家里的熟悉，我走完了全程。當我揭開(kāi)絲巾時(shí)，我不由得高興起來(lái)，因為看得見(jiàn)光明真的太好了！