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生物作文300字匯總7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的生物作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生物作文300字 篇1
今天我去了海洋生物博物館，那里可美了！
珊瑚是海洋的寶石，珊瑚的種類(lèi)可多了，有金珊瑚、紅珊瑚、粉珊瑚和純白珊瑚等，有的像分枝的鹿角，有的像小饅頭，有的像一把扇子，還有的像一朵綻放的花......各式各樣的珊瑚看的`我眼花潦亂，美麗極了。
二樓展廳上全部都是各種各樣的貝殼，貝殼是軟體動(dòng)物的殼，都是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，顏色五顏六色，形狀大小不一，大的有足球這么大，小的比硬幣還小。貝殼的品種也非常多，有很多珍稀的品種，其中銀翅大法螺的價(jià)值非常高。我們在出來(lái)時(shí)還買(mǎi)了幾個(gè)漂亮的貝殼留作紀念。
三樓展廳里展示的是各種大魚(yú)標本，好幾條比人還要大，鯊魚(yú)的樣子看起來(lái)很可怕，牙齒尖尖的像要吃人。也有幾條魚(yú)樣子很可愛(ài)，我還偷偷地去摸了一下。
整個(gè)博物館布置的像一個(gè)迷宮，燈光藍藍的，墻壁是用很大塊的石頭堆起來(lái)的，石頭的孔里放著(zhù)各種珊瑚貝殼，在幽幽的藍光下像極了海底世界。地上鋪著(zhù)海沙和牡蠣的殼，就像海邊的沙灘。海洋博物館很漂亮，讓我開(kāi)了眼界，還增長(cháng)了知識，以后還想來(lái)。
生物作文300字 篇2
“快來(lái)看看呀！”奶奶邊給花澆水邊對我說(shuō)。這聲音讓我不得不放下筆跟著(zhù)奶奶去了。我一看，呆住了�？吹轿乙圃缘拈L(cháng)壽花開(kāi)出了美麗動(dòng)人的小紅花！它居然活了下來(lái)！我驚呆了，沒(méi)想到這個(gè)根有這么大的生命力。去年秋天，我把它移栽到這個(gè)小小的花盆里時(shí)，它連站都站不好。當時(shí)我和奶奶還是十天給它澆澆水。今年春節后竟然活了下來(lái)，這就是生命吧。
奶奶指著(zhù)一個(gè)有刺的.、長(cháng)長(cháng)的、薄薄的仙人掌類(lèi)的植物對我說(shuō)：“這叫令箭�！蔽壹矣袃煞N令箭，外表各不相同，一種刺多花少，另一種花多刺少。我猜，那是兩種不同種類(lèi)的令箭吧。奶奶說(shuō)，那個(gè)花多刺少的要開(kāi)花了。我真不知道會(huì )長(cháng)出什么樣的花。
我還以為另外的一種沒(méi)有刺的植物也叫令箭，可奶奶說(shuō)這是曇花，想不到就是少了刺，名字就不同了。所謂“曇花一現”就是它只在夜里開(kāi)放，并且時(shí)間很短。還有一種不知名的花，原來(lái)它能開(kāi)出美麗的黃花，可是最近卻是花落凋零。哎，可能是水澆多了，少澆點(diǎn)水試試吧，看能不能好。但愿能好！
大自然真的是太神秘了，我們要探索它、發(fā)現它。
生物作文300字 篇3
有人喜歡風(fēng)景優(yōu)美的公園，有人喜歡百花爭艷的花園，我卻最喜歡充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的校園。我們學(xué)校有高大挺拔的各種樹(shù)木，有充滿(mǎn)藝術(shù)氣氛的長(cháng)廊，我最喜歡的卻是教學(xué)樓頂上的“生物園”�！吧飯@”中，種滿(mǎn)了各種植物。長(cháng)滿(mǎn)了五顏六色的指天椒樹(shù)，那鮮艷的小辣椒在碧綠碧綠的葉子中是那么引人注目。粗壯而挺拔的枇杷樹(shù)像衛士一樣守衛著(zhù)“生物園”。
春天一到，“生物園”中一片生機勃勃，粉紅色的'桃花、白色的辣椒花，加上不知名的金黃金黃的一串串小花，仿佛是一幅美麗的畫(huà)卷。這時(shí)，同學(xué)們就走進(jìn)“生物園”，頓時(shí)“生物園”歡歌笑語(yǔ)，同學(xué)們一起在“生物園”里仔細地觀(guān)察。生物園上架著(zhù)涼棚，上面爬滿(mǎn)了長(cháng)長(cháng)的綠藤，綠藤上長(cháng)滿(mǎn)了巴掌大的葉子。菊紅色、淡紅色的一朵朵小花躲藏在里面。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，讓人流連忘返，心曠神怡。挺拔的木棉樹(shù)像一把大傘，高過(guò)頭頂，在夏天，給“生物園”帶來(lái)了清涼。我愛(ài)美麗的“生物園”更愛(ài)我們校園。
生物作文300字 篇4
今天，我又拿出顯微鏡，想看看一些從沒(méi)看過(guò)的微生物。我就和媽媽商量了一下，媽媽同意了。
先看什么呢？我想去郊外的田里看看，于是媽媽騎車(chē)帶著(zhù)我去了油菜地。我們采了油菜花粉，小心翼翼地把它裝在玻璃杯里，帶回了家。我把花粉放到物品臺上，迫不及待地想看看顯微鏡下的花粉究竟是什么樣的，可里面一片紅色，什么也看不清。媽媽提醒我 ，要調一下顯微鏡的'亮度，我這才意識到，做事不能太急了，要不然什么也觀(guān)察不到。等我調好后，終于看到了一個(gè)美麗的細胞世界。��！這些圓圓的細胞排列著(zhù)，中間還隱藏著(zhù)一些模模糊糊的圈，仿佛是魚(yú)兒吐著(zhù)黃嫩的泡泡。
一想到魚(yú)兒的泡泡，我便拿來(lái)滴管，往上滴水，想看看這些泡泡能不能動(dòng)起來(lái)，不料一只小蟲(chóng)撞了上來(lái)，正好粘在滴管上。這只小蟲(chóng)還活著(zhù)，因為它在水珠中不停地掙扎，像撞在蜘蛛網(wǎng)上的飛蟲(chóng)一樣，一會(huì )兒就動(dòng)不了了。我馬上把他放在了顯微鏡下，還調到最大倍，大概是三百倍吧。哇，這只小蟲(chóng)竟然大得像蝎子，搖擺著(zhù)兩條長(cháng)須。再看它的翅膀，是半透明的，在燈光的照射下，閃閃發(fā)光，猶如天上的星星。原來(lái)微生物的世界是如此美妙。
我正看得入迷，媽媽忽然叫我做作業(yè)了，我依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)奇妙的微生物世界。
生物作文300字 篇5
今天老師帶領(lǐng)我們去欣賞校園的景色，有生物園、果園、健身園……我最感興趣的就是生物園了。
首先印入眼簾的是一個(gè)清澈見(jiàn)底的小水池，月牙形。池邊原來(lái)有兩只“丹頂鶴”，咦，現在怎么只有一只了？，連青蛙也沒(méi)有了，難道它們自己逃走了？我急切地尋找，哦，它們不知什么時(shí)候跑到池水里了。青蛙伏在池水里，綠綠的脊背露在外面，好像在跟同學(xué)們捉迷藏呢！水池的南邊是幾棵挺拔而高大的柳樹(shù)，這些柳樹(shù)剛長(cháng)出嫩嫩的新芽，從遠處看就像密密麻麻的`嫩綠的毛毛蟲(chóng)。摸一摸，軟綿綿的，撓的手心癢癢。枝條柔美修長(cháng)，猶如春姑娘的辮子，已經(jīng)碰到了草地。
再看植物掩映下的各種動(dòng)物雕塑，有蝗蟲(chóng)、海星、血吸蟲(chóng)……蝗蟲(chóng)引起了我極大的興趣。這蝗蟲(chóng)比我見(jiàn)到的真蝗蟲(chóng)大好多，綠綠的，在風(fēng)雨中不曾褪色。后肢出奇得發(fā)達，看上去強壯有力，好像隨時(shí)都會(huì )飛入莊稼地危害農作物。
我們學(xué)校還有許多處景物，有機會(huì )請你來(lái)參觀(guān)我們學(xué)校。
生物作文300字 篇6
在我們學(xué)校教學(xué)樓的東南角上，有一處靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。那是生物園。
那兒雖說(shuō)不怎么漂亮，但是那兒卻充滿(mǎn)了生機，生物園分為3大區，它們是植物進(jìn)化系統區，觀(guān)察進(jìn)化栽培區，旱生植物區.
生物園里可有趣了。到了生物園，你會(huì )發(fā)現在蜿蜒小路的路口，有一塊挺立的石頭，上面寫(xiě)著(zhù)紅色的“生物園”三個(gè)大字。走進(jìn)生物園，你會(huì )看見(jiàn)許多景色。這里，不僅有花花草草，還有動(dòng)物標本呢！不信你看！國家一級保護動(dòng)物大熊貓，可惡的蝗蟲(chóng)，可怕的血吸蟲(chóng)，小的可愛(ài)的蝸牛等模型，這兒的樹(shù)也有不少的`品種：羅漢松，亮葉朱蕉，春羽，小葉榕，觀(guān)音竹等。咦，這里有仙人掌等旱生植物在生物園中間有水池，里面有清澈的河流和活潑亂跳的小魚(yú)。在草地上有著(zhù)豎立的生物進(jìn)化系列圖。
��！我愛(ài)金隆小學(xué)，但我更愛(ài)金隆小學(xué)的生物園！
生物作文300字 篇7
在這一周里，我們進(jìn)行了一次生物實(shí)驗——觀(guān)察蚯蚓的外部形態(tài)及運動(dòng)。
周四，我們排著(zhù)隊進(jìn)入生物實(shí)驗室，按照班里的座位坐好。擺在桌子上的實(shí)驗器材分別是：鑷子、培養皿、棉絮以及放大鏡，還有我們今天的主角，裝在盒子里的蚯蚓。
實(shí)驗開(kāi)始，我們先往培養皿里倒入清水備用，然后取出蚯蚓。我小心翼翼地打開(kāi)盒子，里面裝滿(mǎn)了蚯蚓和泥土，蚯蚓在盒子里不停的蠕動(dòng)著(zhù)，我用鑷子夾住一只粗大的蚯蚓，把它放在糙紙上，用放大鏡觀(guān)察。
透過(guò)放大鏡，我仔細看了它，它有著(zhù)細長(cháng)的身體，呈圓柱形，體表是由許體節構成的'，前段有一個(gè)環(huán)帶。
觀(guān)察完后，我便打開(kāi)盒子把蚯蚓放了回去。盒子里會(huì )有許多條蚯蚓不停的蠕動(dòng)著(zhù)，像一根根黑色的意大利面。
這節課上，我觀(guān)察到了蚯蚓，了解了它的主要特征，以及它對土壤的奉獻，我們應該善待微小的生命，保護環(huán)境。
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