生物作文300字

時(shí)間:2024-07-04 17:27:58 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿
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【精選】生物作文300字匯編10篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的生物作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】生物作文300字匯編10篇

生物作文300字 篇1

  你去過(guò)海洋生物館嗎?

  我這個(gè)暑假去過(guò)了哦!好多好多的海洋生物,我最喜歡的就是可愛(ài)的白鯨,看見(jiàn)它快樂(lè )的在海底隧道游泳,讓我很想跟它握握手,跟它做好朋友。

  我還看見(jiàn)滑齒龍的模型,那是一個(gè)身體很大很長(cháng)的動(dòng)物,它可以像魚(yú)在海底游泳,還可以在陸地上,一口就把可憐的小鹿吃掉呢!

  那么多的海洋生物,我看的眼花撩亂。有一種新版的“?,它的殼美麗極了。后來(lái)我才知道,那是?'房子,它借住在貝殼里,就像寄居蟹一樣呢!

  “花圓鰻”很像一條蛇,有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的身體,它還把尾巴藏在土里,我看了都笑了。

  在海生館,我一下子開(kāi)心,一下子不開(kāi)心。我覺(jué)得海生館很好玩,里面有看不完的可愛(ài)動(dòng)物。但是冷氣太冷了,我一直發(fā)抖。還有,我也走得很累,該怎么辦才好呢?

生物作文300字 篇2

  在我們學(xué)校的東邊,有一處美麗的生物園。

  穿過(guò)籃球場(chǎng),就來(lái)到了涼亭。從遠處望,涼亭頂上的琉璃瓦在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,像一片金子在上面鋪著(zhù)似的。涼亭是由四根柱子支撐起來(lái)的,還有兩張石凳呢!下課或者上體育課休息是,同學(xué)們就在這里玩耍。

  出了涼亭,在通往長(cháng)廊的兩旁栽滿(mǎn)了花草樹(shù)木。有大紅花、芙;、萬(wàn)年青、小葉榕等;ǘ湮孱伭,讓人看了眼花繚亂。樹(shù)木有的像蘑菇,有的`像一層層綠色的云梯,有的像把綠色的小傘;葉子有的如針一般鋒利,有的則如大葵扇一般圓尖圓尖的。真是千姿百態(tài)呀!風(fēng)兒吹過(guò),使人心曠神怡。

  走過(guò)通道,就來(lái)到了“之”字形長(cháng)廊。地上是用鵝卵石鋪成的,踩上去特別舒服,聽(tīng)說(shuō)有按摩的作用喲。早晨,同學(xué)們在這里讀書(shū)背書(shū);下課講故事玩游戲,別提有多開(kāi)心啦!

  我愛(ài)我的學(xué)校,但我更愛(ài)學(xué)校這美麗的生物園!

生物作文300字 篇3

  因為期末考試英語(yǔ)考了100分,媽媽獎勵我去正佳廣場(chǎng)玩“打槍的游戲”,還沒(méi)到6樓游戲大廳,我們就被“海底世界標本展覽”迷住了。

  其實(shí)說(shuō)起來(lái),各種動(dòng)物園的海洋世界也不知看了多少了,廣州動(dòng)物園、長(cháng)隆野生動(dòng)物園、北京的自然博物館,還有泰國的海底世界,都能感受到海底生物的千姿百態(tài)。但是這么近地仔細看清海底生物標本的機會(huì )并不多,上一次在北京的自然博物館,展品雖多,看的人也很多,特別讓我氣憤的是:每一個(gè)展品前都有幾個(gè)女生在擺臭美甫式拍照片,搞得別人也沒(méi)法靠近去看,沒(méi)完沒(méi)了的'!真不知道她們是去看展品的還是去照自己的。

  所以這一次,就趁著(zhù)人少,我們好好地參觀(guān)了一下,并且把喜歡的標本拍了下來(lái)——為了顯示跟那些臭美女生的區別,我們只拍標本,沒(méi)有拍自己“到此一游”的照片。

  首先看到的是各種各樣的海螺,有的很大,有的很小,真漂亮呀!

生物作文300字 篇4

   今天老師讓大家介紹海洋生物,我就先給大家講講“海下戰車(chē)”吧。

   “海下戰車(chē)”就是海龜,它是世界上最長(cháng)壽的動(dòng)物了。海龜媽媽在天晴時(shí),爬上海灘,在沙子細的地方挖一個(gè)坑,把蛋產(chǎn)在坑里,再埋好,就又要回大海了,它一邊爬一邊用尾巴把腳印抹去,以免別的.動(dòng)物發(fā)現,海龜很聰明吧。

   不久小海龜就出世了,頭不大,眼睛也很小,像亮晶晶的寶石,它的嘴巴看上去小,張開(kāi)后卻比頭還要大。海龜慢慢長(cháng)大,它的殼不像烏龜的殼上面有許多規則的花紋,為了適合劃水,它的腳像船槳一般,尾巴很短。主要吃小魚(yú)和小蝦。

   還有一種海底動(dòng)物叫墨魚(yú),它頭很圓,有兩把“扇子”幫助它游動(dòng),手上有許多吸盤(pán)可以吸小魚(yú)或小蝦,身體又光又滑。別的魚(yú)來(lái)吃它3,它就噴出墨汁迷住吃它的動(dòng)物,趁機逃跑。它每次捉小魚(yú)時(shí),先用自己的保護色靠近小魚(yú),然后伸出長(cháng)須將小魚(yú)卷起來(lái)放進(jìn)嘴里。

   海洋生物還有很多很多,我要多觀(guān)察多研究,將來(lái)為保護海洋生物做貢獻。

生物作文300字 篇5

  今天,我讀了《對手,你好》這個(gè)小故事,這是一個(gè)十分耐人尋味的故事。讀完后,我想了許多許多,心情久久不能平靜。

  這個(gè)小故事講了這樣一件事:由于狼經(jīng)常到牧場(chǎng)叼羊,牧場(chǎng)主想方設法除掉了狼患?梢远嗔瞬痪,羊群開(kāi)始流行疫病,損失比狼患還大。最后,牧場(chǎng)主請來(lái)了專(zhuān)家,專(zhuān)家診斷結果卻是請幾個(gè)狼來(lái)。原來(lái),狼事先的光臨,對羊是有益處的,狼的騷擾,使羊常常奔跑,羊因此格外健壯,老弱病殘被狼吃了,疫病源也就消失了。

  生物鏈上的各種生物互相依賴(lài),互相影響,相互制約,一環(huán)扣一環(huán)。結果某一環(huán)節發(fā)生故障,鏈條就失去整體性,生物系統就會(huì )發(fā)生混亂。記得以前看過(guò)一個(gè)故事:第二次世界大戰以后,南非探險隊登上了南極的馬里思島后,船上的'幾只老鼠也被帶上了小島。因為老鼠沒(méi)有天敵,兩年后,這個(gè)小島成了鼠島。為了消滅老鼠,探險隊運來(lái)了貓。老鼠少了,可是貓迅速繁殖,6萬(wàn)只貓每天吃掉60多萬(wàn)只鳥(niǎo)。為了救鳥(niǎo),南非當局用直升飛機向貓掃射,并派上百名士兵去捕殺貓。由此可見(jiàn),食物鏈對環(huán)境有十分重要的影響,對維護生態(tài)平衡有著(zhù)重要的作用。

生物作文300字 篇6

  “過(guò)了一個(gè)寒假,我十分想念您,想念您活潑生動(dòng)的課堂;想念您那頭烏黑飄逸的秀發(fā);想念您不厭其煩地為我講解問(wèn)題。我以往不喜歡把心里話(huà)說(shuō)出來(lái),但自從您教我們生物之后,我總有一種傾訴的欲望!

  這是學(xué)生在作業(yè)本上寫(xiě)給孫明霞的信。

  “不經(jīng)意地經(jīng)過(guò)《生命的色彩》,被里面明媚的春光所吸引,那里奔涌著(zhù)激情熱烈的理想風(fēng)潮,那里寫(xiě)意著(zhù)美麗人生的真實(shí)追求,那里萌發(fā)著(zhù)珍惜生命的質(zhì)樸愿望,那里昂揚著(zhù)追求理性詩(shī)意的雙重旋律,那里是理想課堂的蘇州園林——精致卻富于靈性,幽靜卻富于生機!边@是網(wǎng)友在孫明霞課堂教學(xué)隨筆專(zhuān)題“生命的色彩”后的跟帖。

  孫明霞,山東省泰安學(xué)院附中生物教師,學(xué)校教科所副所長(cháng)。既不是班主任也不是主科教師,她何以贏(yíng)得了學(xué)生的心?她的課堂隨筆為什么會(huì )對網(wǎng)友有如此大的'吸引力?

  雅斯貝爾斯說(shuō):“教育是一片云推動(dòng)另一片云,一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂!弊呓鼘O明霞,走進(jìn)她的課堂,你就會(huì )發(fā)現,她,就是一片潔白的云;她,就像一顆挺拔的樹(shù),她,就是一個(gè)擁有高貴靈魂的人。

生物作文300字 篇7

  20xx年,人們依靠仿生學(xué),發(fā)明了許多科學(xué)創(chuàng )造。

  在小廣場(chǎng)內,人們與小孩盡情歡樂(lè ),他們穿了一種滑冰鞋,可以在許多地方滑,以至在墻上滑也不會(huì )掉下來(lái)。原來(lái)這種滑冰鞋是科學(xué)家們最新研制的“無(wú)敵滑冰鞋”。更厲害的,這種鞋還是太陽(yáng)能的呢,穿上它居然還能在水上滑行呢!這是從壁虎身上得到的啟發(fā)。

  天氣真熱呀,到樹(shù)下乘涼,“吧”的一聲,從大樹(shù)上掉下了一個(gè)冰塊,正好掉在我頭上,真疼呀。這不是“冰塊樹(shù)”嗎。冰塊樹(shù)能感應到人的體溫,很熱的話(huà),可以站在冰塊樹(shù)下,一個(gè)冰塊掉下來(lái)給你降溫。這冰塊可神奇呢,只要放在手上,一會(huì )兒你就感覺(jué)不到這么熱了。這是根據人體的體溫變化發(fā)明的。

  大馬路上一個(gè)人都沒(méi)有,只有來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,到底怎么一回事?我的小機器人拍了我一下,告訴我人們穿了一種“隱身衣”,能根據周?chē)h(huán)境而變色。我又問(wèn):“人人都穿隱身衣,難道不怕被車(chē)撞?”小機器人回答:“當然不會(huì )了,這兒的`車(chē)都是無(wú)人駕駛的,只要超聲波碰到障礙物就會(huì )反射回來(lái),車(chē)立刻停下,很神奇吧!這樣還大大的了交通事故呢。這其實(shí)是根據變色龍和蝙蝠發(fā)明的,厲害吧!”……

  2200年的世界真奇妙呀!有許多發(fā)明創(chuàng )造,上世界更美好。

生物作文300字 篇8

  滄龍是一種體型特別大的海洋生物,滄龍可以長(cháng)到十五米,八重噸,它可以一口把和人類(lèi)體型差不多大小的動(dòng)物整個(gè)吞下去。

  這種海洋王者的祖先來(lái)自陸地,只是一種小型古海岸蜥。它們的進(jìn)化歷程一直是個(gè)謎。

  古海岸蜥推測生存于距今九千五百萬(wàn)年前,一直面臨陸地上更大更兇猛的恐龍威脅,于是它們逃入海洋。三百萬(wàn)年后變成達拉斯蜥蜴。漫長(cháng)的.進(jìn)化過(guò)程中,它們的腳趾變成蹼足,所以再不能在陸地上行動(dòng)了。六百萬(wàn)年的時(shí)間,又使他們從一米長(cháng)的小蜥蜴,變成了十五米的巨大滄龍。這種蜥蜴在海中開(kāi)始了它們成為海洋霸主的進(jìn)化之路。

  蒼龍的最高速度可能達到30英里1小時(shí)約48.3公里。這種游泳方式可以在短時(shí)間內獲得極快的速度,但是不利于長(cháng)時(shí)間的高速追逐,因此,滄龍是利用隱匿與爆發(fā)力獵食的好手。

  海洋中是競爭激烈。滄龍最主要的對手有金廚鯊和,金廚鯊是遠古鯊魚(yú)的一種,體長(cháng)可達到8米,是具備速度與耐力的強大掠食者。滄龍的體型在逐漸變得龐大,性格變得非常兇猛,科學(xué)家推測,一只成年滄龍可以對抗幾只金廚鯊,它們不再是對頭,而變成了獵手與食物的關(guān)系。

  終于在八千兩百萬(wàn)年前,金廚鯊滅絕。

生物作文300字 篇9

  我們學(xué)校有一個(gè)生物基地。我有幸成為生物基地活動(dòng)小組成員,才領(lǐng)略了里面的風(fēng)光,現在,我帶你們去看看吧!

  一進(jìn)入門(mén),就可以看見(jiàn)兩株芭蕉樹(shù),它們像兩個(gè)穿著(zhù)綠裙子的禮儀小姐在歡迎我們呢!瞧,左邊這一排的小盆子,整整齊齊地排列著(zhù),雖然只有幾片葉子,但別小瞧它們,它們是我們剛剛種下的飛碟瓜呢。再往里走,看,這是大桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù),這些是以前的大哥哥大姐姐們種的,生物基地里還有白天開(kāi)花的曇花、開(kāi)兩朵花的鐵樹(shù)、一樹(shù)多果的'柿子樹(shù)等等,再往里走就到了生物基地的頂頭,那兒有葡萄架。

  春天到了,桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)就競相開(kāi)放,紅得像火,粉得如霞,白得似雪,加上那迷人的香氣,就是閉上眼也能感覺(jué)到它們的存在,還有牡丹杜鵑為她們捧場(chǎng),真可以算是人間仙境。夏天,綠樹(shù)成蔭,在樹(shù)下乘涼倒也不錯,再加上葡萄架上掛滿(mǎn)了葡萄,讓人見(jiàn)了“唾延三丈;秋天的景色更美,一棵棵果樹(shù)掛滿(mǎn)果子,菊花點(diǎn)頭哈腰,似乎在歡迎我們呢,桂花一抖枝,十里之外也能聞到它的香味,還有芙蓉為你表演“魔術(shù)”。冬天的生日基地也不冷清,有金魚(yú)、烏龜和你作伴,還有臘梅送來(lái)陣陣暗香。

  聽(tīng)了我的介紹,你是不是也心癢了,很想去看看呢?

生物作文300字 篇10

  好可愛(ài)的生物球啊!它們五顏六色,大小不一。大的像一粒黃豆,中的像一顆綠豆,小的像米粒兒一般。生物球剛買(mǎi)下還沒(méi)泡過(guò)的時(shí)候是硬邦邦的,圓溜溜兒的。于是,我便小心翼翼地把它們送進(jìn)了事先準備好的透明“游泳池美容院”里!那就讓我們去看一看它們長(cháng)大是什么樣子吧!

  小可愛(ài),趕緊快快長(cháng)大吧!盡快給我變出更多更漂亮的小可愛(ài)吧!我好期待呀!5分鐘,10分鐘,12分鐘,15分鐘,,,,,,我的小可愛(ài)像被施了魔法似的,沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。我靜靜地看著(zhù),也不知過(guò)了多久,我發(fā)現我的小可愛(ài)在透明游泳池里舒服地躺著(zhù)。第二天,我忽然發(fā)現竟然多了個(gè)小生物球,聽(tīng)別人說(shuō)這種球叫母孕球,會(huì )生小 寶寶,可是我又聽(tīng)老師說(shuō)生物球是用橡膠做的,沒(méi)有生命力,這到底是怎么回事呀!一個(gè)星期過(guò)去了,又有一個(gè)小生物球被施放出來(lái)了,可是母孕球的肚子卻扁了下來(lái),我不知道是怎么回事,跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“傻孩子,生物球是沒(méi)有生命力的`,那個(gè)母孕球只不過(guò)是把一些橡膠球釋放了出來(lái)而已!蔽蚁肓讼,說(shuō):“哦,原來(lái)老師說(shuō)的是真的,生物球是一些橡膠球啊!”

  經(jīng)過(guò)這次驗證,我終于明白了一個(gè)道理:道聽(tīng)途說(shuō)并不是真實(shí)的,它們需要經(jīng)過(guò)觀(guān)察和驗證。先前是我的眼睛騙了我。

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