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【推薦】描寫(xiě)爺爺的作文四篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)爺爺的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)爺爺的作文 篇1
“玩游戲啦！玩游戲啦！”爺爺在叫我們，我一聽(tīng)是玩游戲，便急忙跑去爺爺那。只見(jiàn)爺爺手里拿了一捆小棒，我驚奇地問(wèn)：“爺爺，你手里拿著(zhù)的小棒是干什么用的��？”還沒(méi)等爺爺回答，我又急忙地問(wèn)道：“爺爺，你說(shuō)的游戲是什么游戲呀！快告訴我呀！”只見(jiàn)爺爺笑了笑，說(shuō)：“你昨天不是問(wèn)我我們小時(shí)候玩的游戲嗎？現在我們就來(lái)玩一下我小時(shí)候的游戲吧！”
爺爺對我說(shuō)：“游戲規則是這樣的：把小棒撒在桌子上，在15分鐘之內把它們挑起來(lái)，在挑的過(guò)程中如果其它的`小棒動(dòng)了，就得從新開(kāi)始撒桌子上剩下的小棒，15分鐘到后，誰(shuí)手里的小棒最多誰(shuí)就是贏(yíng)家�！�
話(huà)音剛落，游戲開(kāi)始。爺爺把小棒撒在桌子上，讓我先挑，我心想：哎呀！我如果沒(méi)有成功，那不就要被爺爺笑話(huà)了？這可怎么辦？于是，提心吊膽地去挑第一根，看著(zhù)小棒被我慢慢地挑起來(lái)，就差一點(diǎn)我就成功了，我穩住自己的手，終于我把小棒挑起來(lái)了，并且沒(méi)有碰到其它小棒�！肮�，我成功了，我成功了�！蔽腋吲d地叫起來(lái)。爺爺見(jiàn)了，說(shuō)：“不錯，繼續加油！”接下來(lái)，該爺爺挑了，爺爺不緊不慢地，一下子就挑起了兩根小棒，讓我十分佩服……
爺爺小時(shí)候的游戲真好玩，下次我還要讓爺爺跟我玩他們小時(shí)候的好玩的游戲，到時(shí)候我就教我們小伙伴們玩。我要和她們一起分享這游戲中的樂(lè )趣。
描寫(xiě)爺爺的作文 篇2
今天，我的爺爺要出遠門(mén)。他要乘火車(chē)到很遠的廈門(mén)去旅游。我們在火車(chē)站揮手送別了爺爺。
爺爺是個(gè)退休老教師，他70歲了。別看爺爺滿(mǎn)頭白發(fā)，身體可好哩！他走起路來(lái)很有精神，從來(lái)不用拐杖。每天清晨，他就上公園去練功，手掌里還不停地轉動(dòng)著(zhù)兩只銀光閃閃的健身球。正因為我的.爺爺天天堅持鍛煉，身體才這么棒。
描寫(xiě)爺爺的作文 篇3
門(mén)外又響起他的聲音。
那是一個(gè)寒冷的冬天，當時(shí)我還住在鄉下老家。我被他的聲音從暖暖的被窩里扯了出來(lái)。我打著(zhù)哈欠說(shuō)：“來(lái)啦�！贝蜷_(kāi)大門(mén)，只見(jiàn)他手里揣著(zhù)一碗熱騰騰的烤地瓜，他嘴里呼著(zhù)熱氣，凍僵的雙腳在發(fā)抖，鼻尖已經(jīng)紫了，天氣是多么的寒冷啊�！皦�(mèng)茹，冷吧，我烤了點(diǎn)自己種的地瓜給你吃�！笨吹轿液�，他帶著(zhù)笑用含糊不清著(zhù)普通話(huà)對我說(shuō)。雖然天氣寒冷，可還是開(kāi)心。此時(shí)我也不知道該說(shuō)什么，這樣一個(gè)年邁的老人給我送地瓜。我的內心有些自責，也有些感動(dòng)。我的鼻子開(kāi)始發(fā)酸，眼角似乎濕潤了。我接過(guò)他的地瓜，手里握著(zhù)碗，看著(zhù)這冒著(zhù)熱氣的地瓜，心里感到無(wú)比的溫暖。他笑著(zhù)轉身過(guò)去，手伸進(jìn)口袋，小跑回去，邊跑邊對我說(shuō)：“趁熱吃！”聞著(zhù)手里的這又甜又香含著(zhù)濃濃愛(ài)意的地瓜味，至今在我心里久久回味。（在這里可以在接地瓜的時(shí)候刻畫(huà)一下老人的`手，與后面的手形成照應，突出中心。作者考慮的就不周全了。）
他是一個(gè)比較孤獨的老人，兒子和孫子都到外面工作、學(xué)習去了，家里有個(gè)老伴，可是行動(dòng)有些不便，兒子很少回來(lái)看他，他一個(gè)老人忙里忙外非常不容易，所以我們一家人對他們二老比較照顧，他們也視我們?yōu)橛H人，逢年過(guò)節他都會(huì )做些小吃送到我家來(lái)，就像我爺爺一樣照顧、關(guān)心我，他與我家已經(jīng)成為一家人了。
他是一個(gè)勤勞能干的老人，已經(jīng)70多歲了還能上山砍柴。我記憶最深是他那雙手，伸不怎么直，骨瘦如柴，手背上有許多的皺紋與瘡疤，手掌內的紋路像溝壑一樣非常深，而且皮已經(jīng)硬了，結了許多的繭。從這雙手來(lái)看，也能知道他的生活是多么的辛苦。（重點(diǎn)寫(xiě)手，表現老人的艱辛，表達主題。）
去年我搬到了沿山住，臨走之前，他跟我說(shuō)：“經(jīng)�；貋�(lái)，如果有一天我走了，我一定會(huì )在天上保佑你！”他不會(huì )怎么善于表達，這次是他和我說(shuō)話(huà)最長(cháng)、最認真的一次，我也深深地明白這是他心坎里的話(huà)。我聽(tīng)完這話(huà)什么也沒(méi)說(shuō)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，拍了拍他的后背。他招著(zhù)手，用沙啞的聲音說(shuō)：“再見(jiàn)�！背錆M(mǎn)皺紋的臉上露出了一絲笑意。盡管他這么說(shuō)，可是我心里永遠都知道他會(huì )平平安安，健健康康的。
我永遠都忘不了他那雙勤勞、能干的手和他給我的愛(ài)，謝謝您，爺爺。
描寫(xiě)爺爺的作文 篇4
爺爺的享樂(lè )主義 我的爺爺今年七十有三，早已退休在家。論歲數，他是全村最大：論輩分，他最高。也許在單位習慣了“發(fā)號施令”，他每天對我指手畫(huà)腳，要我干這干那，挺會(huì )享受快樂(lè )。 有一天，我放學(xué)剛到家就被爺爺叫住了：“小子，快過(guò)來(lái)，幫爺爺撓撓癢癢�！蔽夷弥�(zhù)撓背的“竹耙”，很不情愿地走了過(guò)去。 爺爺見(jiàn)我不高興，問(wèn)：“我哪兒得罪你了？” 我嘟著(zhù)小嘴說(shuō)：“你總要我給你撓癢癢，煩死了�！� “怎么，不樂(lè )意？” “不是不樂(lè )意，是一萬(wàn)個(gè)不樂(lè )意！”我拿著(zhù)
“竹耙”在他的.腋窩下使勁兒一撓，爺爺痛得大叫起來(lái)：“哎呀，臭小子，你想把我撓死不成？” “就是！就是！” 爺爺“生氣”了。他一把把我按倒在膝蓋上，用手在我的夾肢窩、脖子上“狂撓亂舞”，把我折磨得死去活來(lái)。我實(shí)在受不了了，只好舉起“白旗”向他“投降”：“爺爺，饒命！爺爺，饒命！”爺爺還不善罷甘休。他一邊撓我，一邊問(wèn)：“以后敢不敢再欺負爺爺了？”我苦笑著(zhù)說(shuō)：“小的不敢！小的不敢！”爺爺這才停止了“報復”。 吃完午飯，爺爺叫我去給他拿瓶牛奶喝。我說(shuō)：“要喝自己拿去�！彼麤](méi)多說(shuō)什么，只是趁我不在的時(shí)候，悄悄走到我的臥房，端走了我的牛奶。我一看，急了：“爺爺，你怎么拿我的牛奶喝呀？”他說(shuō)：“怎么，你的牛奶我就不能喝？”說(shuō)著(zhù)，仰起脖子，“咕咚咕咚”喝了起來(lái)。他一邊喝，一邊說(shuō)：“真好喝，再來(lái)一瓶！”氣得我七竅冒煙。 沒(méi)想到爺爺還挺會(huì )享樂(lè )，我算服了他。
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