校園演講稿

關(guān)于校園演講稿范文集合十篇

　　演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的校園演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園演講稿 篇1

　　陽(yáng)光

　　一束陽(yáng)光悄無(wú)聲息地穿透枝椏，在地上印出斑駁的光影；暖風(fēng)懶洋洋地吹著(zhù)，在操場(chǎng)上恣意輕舞，舒適得讓人生出一種倦庸感。我輕輕踏上落葉編制成的地毯，細細聽(tīng)著(zhù)腳下傳來(lái)的窸窸窣窣的響聲，這是大自然鳴奏出來(lái)的最好樂(lè )章。大地很熱情，我也不再拘謹了，迎著(zhù)微風(fēng)一蹦一跳地踩在光影上。那落葉似乎也有生命，隨著(zhù)我的跳動(dòng)變換著(zhù)音調。人與自然共奏了一首交響樂(lè )。耳畔是一片籃球進(jìn)框的.歡呼聲。

　　校園

　　如果說(shuō)莘莘學(xué)子是一張白紙，那校園生活就是一塊調色板，在白紙上渲染出我們多姿的青春；如果說(shuō)莘莘學(xué)子是一錦素帕，那校園生活就是一根絢麗的絲線(xiàn)，在素帕上勾勒出我們美好的年華。校園是我們第二個(gè)家，我們的單純，我們的天真，在這里恣意綻放。

　　我們的校園很普通，除了空氣比城市里的校園好之外，好像也沒(méi)什么特別之處了�？删褪沁@么一個(gè)普通的校園，承載著(zhù)我的夢(mèng)想，成為了我的夢(mèng)棲息的地方，一磚一瓦，都不簡(jiǎn)單。我們似乎過(guò)了奔跑追逐的年齡，不會(huì )再像小時(shí)候那樣在操場(chǎng)上瘋跑了，頂多就是倚在墻壁或欄桿上曬曬太陽(yáng)、聊聊八卦，稍微活潑一點(diǎn)的，就在走廊上推搡嬉鬧。我呢，則喜歡靠窗倚著(zhù)，心朝太陽(yáng)的方向，微瞇著(zhù)眼，感受這暖暖的舒適。上課鈴一響，大家便陸陸續續走進(jìn)教室，翻開(kāi)融入了太陽(yáng)味道的課本，瑯瑯書(shū)聲被風(fēng)兒傳遞到了校園的每一個(gè)角落里。

校園演講稿 篇2

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！很榮幸我能代表5班全體同學(xué)做國旗下講話(huà)。

　　今天我要講的題目是“讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園”。我先來(lái)給大家講一個(gè)故事：不久前，我曾看到這樣一則報道，新加坡是一個(gè)講英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)，大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，新到新加坡考察的一位校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！�

　　葉圣陶先生說(shuō)：“教育是什么？往簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是培養習慣�！睈�(ài)因斯坦也有言：“如果一個(gè)人忘掉他在學(xué)校所學(xué)到的每一樣東西，那么留下來(lái)的就是教育�！睂W(xué)校作為一個(gè)公共場(chǎng)合，一個(gè)社會(huì )的縮影，沒(méi)有一個(gè)整潔清爽的校園環(huán)境，其育人功效一定會(huì )大打折扣。而好的校園環(huán)境，必須靠著(zhù)老師的教育和同學(xué)們的`共同努力才能達成。走進(jìn)校園，到處干干凈凈，看不到一片紙屑，一個(gè)包裝袋，愉悅眼球，快樂(lè )心情。這本身就是一種無(wú)聲的教育。同學(xué)們，我們擁有自己的尊嚴，而在這個(gè)過(guò)程之中，教育無(wú)處不在�！安浑S手亂扔垃圾”成了必然選擇，不僅只是口號，更是目標，需要我們持之以恒為之奮斗。

　　不知大家是否記得，幾年前，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。然而，今年的國慶節升旗現場(chǎng)的垃圾量明顯減少，游客不但主動(dòng)將垃圾扔進(jìn)果皮箱，有的還自備垃圾袋，幾乎是“人走地凈”。

　　同學(xué)們，校園是我們學(xué)習、生活的場(chǎng)所，我們在這里學(xué)習、暢談、播種、收獲每一天。和諧、溫馨、美麗的校園是我們的家。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達理，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。我們在這里沐浴陽(yáng)光，汲取營(yíng)養。但我們的校園還存在著(zhù)一些不盡人意的地方，比如在我們的校園里，有的地方還散落著(zhù)同學(xué)隨意亂扔的紙屑、塑料瓶、零食袋子等等。每天在同學(xué)們辛勤地清掃干凈后，總有一些不自覺(jué)的同學(xué)又把這些垃圾隨手亂丟。所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱(chēng)的。我相信，沒(méi)有哪一位同學(xué)喜歡在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習、生活。今后，我們可以從身邊的小事做起，做到以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生，認真做好值日衛生工作。做到不亂扔垃圾，垃圾丟入垃圾桶，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)，做到看到地面上有紙屑主動(dòng)揀起來(lái)，教室垃圾桶滿(mǎn)了主動(dòng)倒掉。

　　同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從不亂扔垃圾做起，自覺(jué)增強保護校園環(huán)境意識，做校園環(huán)境衛生的小衛士，做文明好學(xué)生。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

校園演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是：預防校園暴力，創(chuàng )建和諧校園。

　　每個(gè)人都知道校園是我們學(xué)習和掌握知識的地方。它承載著(zhù)我們美麗的夢(mèng)想，但如果這片圣地因為充滿(mǎn)暴力而失去生命，那將是多么悲傷��！

　　“暴力”，它不僅能摧毀人體；它也能使一顆純潔的心彎曲；它還能使人的精神遭受痛苦。嚴重時(shí)，它可以威脅人們的生命安全。

　　最近幾個(gè)月，我國發(fā)生了很多校園悲劇，這是令人震驚的'，使我們更加關(guān)注校園安全。針對近期校園安全不斷出現的極端情況，我校高度重視并積極采取行動(dòng)爭取市政府的支持。

　　在支持下，投資近6萬(wàn)元，完善了學(xué)校的監控報警系統，并聘請了三名校園專(zhuān)職保安人員，有效加強了校園安全，確保了師生的安全。

　　在學(xué)校加強安全的同時(shí)，學(xué)生也應該學(xué)習一些面對危險的應急方法：

　　1、在受到威脅和暴力的時(shí)候，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，所有的同學(xué)和老師，以及社會(huì )上所有正義的力量，都是自己堅強的后盾，都會(huì )堅定地站起來(lái)。

　　就你自己而言，不要輕易向邪惡勢力低頭。一旦你下定決心，你就會(huì )有強大的威懾力讓壞人不敢進(jìn)攻。正如升旗者所說(shuō)，萬(wàn)一遇到危險，要像一只小老虎一樣會(huì )撕咬，像一只小山羊，敢登峰造極，不能聽(tīng)之任之，要想方設法逃離。

　　2、大聲提醒對方，他們所做的事情是違反法律和紀律的，會(huì )受到法律紀律的嚴厲制裁，會(huì )為此付出應有的代價(jià)。同時(shí)趕緊找來(lái)電話(huà)準備報警，大聲呼救。

　　3、如有危險發(fā)生，可使用自己的書(shū)包、掃帚、凳子、桌子等躲避打擊。

　　4、如果你受傷了，你必須及時(shí)向老師和警察報告。不要讓罪犯留下“這個(gè)孩子好欺負”的印象。如果一味縱容他們，最終只會(huì )導致自己頻頻受害，陷入可怕的夢(mèng)魘之中。

　　5、找機會(huì )逃到人多的地方尋求幫助，或者躲在商店和房子里。

　　6、在公共場(chǎng)所，你應該找服務(wù)臺的工作人員或向警察求助。

　　老師，同學(xué)們，為了個(gè)人的成長(cháng)，，讓我們構建一個(gè)安全的思想行為和生活，提高安全意識，形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長(cháng)鳴。

　　讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，防止校園暴力，創(chuàng )造一個(gè)和諧的校園。從你和我開(kāi)始，從每個(gè)人開(kāi)始，從現在開(kāi)始。

　　謝謝大家！

校園演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我是初一（10）班的xxx____一個(gè)活潑，快樂(lè )，我行我素的女孩。

　　可能是剛剛脫離了小學(xué)的保護吧，初識翠崗，心里多少有些陌生，動(dòng)不動(dòng)就脫口而出：“我是xx小學(xué)的`！”這才僅僅過(guò)了四個(gè)月，我的口頭禪就已變成了：“我是翠崗中學(xué)的�！� 這樣的變化我想是因為翠崗的景色讓我的心醉了。

　　那黃綠二色的教學(xué)樓和諧，歡快。使我聯(lián)想到了一片勃勃生長(cháng)的小草，讓我有了奮發(fā)學(xué)習的動(dòng)力。校園東面的花園更是景色宜人。亭臺，假山，石橋，綠樹(shù)，碧草，清水，靈魚(yú)……無(wú)不在這里肆意地釋放著(zhù)它們潛在的靈氣。坐在這里，我似乎聞到了濃郁的書(shū)香，陶醉在了知識的海洋。美麗的翠崗使我心醉，它讓我沉醉在書(shū)卷的香氣中，無(wú)法自拔。

　　這樣的變化我想還因為校園的文化讓我的心動(dòng)了。

校園演講稿 篇5

　　尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！今天我演講的題目是“讓藝術(shù)之花香滿(mǎn)校園”。

　　巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，藝術(shù)是德行修身的寶庫。羅曼。羅蘭說(shuō)，藝術(shù)是一種享受，是一切享受中最迷人的享受。但可能還是有同學(xué)會(huì )認為：自己既不擅長(cháng)彈琴、繪畫(huà)，也不擅長(cháng)表演等等，似乎離藝術(shù)有距離。更有人覺(jué)得我們每天有做不完的作業(yè)，重復著(zhù)簡(jiǎn)單、單調的學(xué)習生活，哪有藝術(shù)可言？

　　其實(shí)，只要你將心靈悄悄打開(kāi)一扇窗，藝術(shù)之花就會(huì )生根發(fā)芽，不知道你是否留意過(guò)在校園的某個(gè)角落，玉蘭花曾競相開(kāi)放；杜鵑花是那么的嫵媚迷人。就連主干道旁的`柳樹(shù)在不經(jīng)意間也已披上濃濃的綠裝�，F在，已經(jīng)到了七中最美、最富有藝術(shù)氣息的季節。也許你曾在校園里聽(tīng)到過(guò)某一首鋼琴曲，抑或是看到過(guò)某一幅畫(huà)。我相信，我們都曾有過(guò)一霎那被深深吸引的那種感覺(jué)。這是我們用心去感受藝術(shù)所散發(fā)的魅力，感受生活的美好。

　　藝術(shù)是人和人之間交流的一種媒介，更是一種美的傳達。藝術(shù)節就是學(xué)校給每一位同學(xué)提供了一個(gè)創(chuàng )造美的舞臺，一個(gè)發(fā)現美的機會(huì )，一個(gè)享受美的過(guò)程。在這個(gè)藝術(shù)的舞臺上，我們可以收獲一次當演員的體驗，可以接受一次藝術(shù)的熏陶，可以感受到一次贏(yíng)得鼓掌、贏(yíng)得喝彩的成功經(jīng)歷。

　　可能有的同學(xué)會(huì )說(shuō)“我沒(méi)有才藝天賦，我不能為這個(gè)節日奉獻作品�！币苍S你沒(méi)有嘹亮的歌喉，但是可能有健美的舞姿，也許你畫(huà)不出美麗的圖畫(huà)，但是你可以用相機拍攝下你眼中的美景。無(wú)論是演員、導演或后期的配音、龍套、幕后的燈光，這些參和活動(dòng)的經(jīng)歷都將會(huì )逐漸積累，它將豐富我們的主觀(guān)體驗，教會(huì )我們感受和表達，讓我們學(xué)會(huì )領(lǐng)悟，為我們構建起一個(gè)精彩的感性世界。

　　藝術(shù)賦予我們的意義是心靈的意義。只要你用心，你所看到的、聽(tīng)到的、甚至聞到的，觸摸到的都會(huì )充滿(mǎn)藝術(shù)的氣息。只要你用心，你能將自己的生活打理得井井有條；只要你用心，你的學(xué)習會(huì )變的動(dòng)力無(wú)窮；只要你用心，你將會(huì )變得更瀟灑自信、可愛(ài)、迷人。在接下來(lái)的日子里，你將會(huì )過(guò)的更具藝術(shù)感，因為一年一度的文化藝術(shù)節會(huì )和你親密接觸。他會(huì )點(diǎn)亮你的校園生活，讓你盡情展示本該屬于你的風(fēng)采。

　　最后，預祝***中第十八屆校園文化藝術(shù)節取得圓滿(mǎn)成功，愿藝術(shù)之花香滿(mǎn)校園！

　　我的演講結束了，謝謝大家！

校園演講稿 篇6

　　合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好！

　　甲：今天是11日，星期四，很高興與您準時(shí)相約在校園電視臺。我是主持人#。

　　乙：我是主持人#。

　　甲：絢爛色彩，繽紛校園，了解最新校園動(dòng)態(tài)、聚焦點(diǎn)滴新聞，盡在新聞袋袋庫。

　　乙：低碳，是一種時(shí)尚的生活新方式，更是每個(gè)公民的責任。9日上午， “低碳環(huán)保植樹(shù)公益行”在公園拉開(kāi)帷幕。截至9日上午十一時(shí)，低碳環(huán)保公益活動(dòng)共輻射88萬(wàn)用戶(hù)，種子短信轉發(fā)30970條，種子彩信共轉發(fā)22765條，環(huán)保彩拍參與客戶(hù)共347戶(hù)，訂購植樹(shù)節主題曲彩鈴的客戶(hù)共1098戶(hù)，有千名社會(huì )各界人士參與了活動(dòng)，種植了200棵樹(shù) 。

　　甲：明天我們又將迎來(lái)一年一度的植樹(shù)節，在此我們呼吁親愛(ài)的`同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

　　1、珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們綠色的校園。不踩踏草坪，不攀折鮮花。

　　2、多一片綠色，多一片溫馨。積極參加學(xué)校的植樹(shù)活動(dòng)。

　　3、綠色環(huán)境，美好心情。在教室中種點(diǎn)花花草草，增添一份綠色。

　　4、生命在于綠色，希望在于綠色。讓我們養成保護綠色的好習慣，世界將會(huì )更加的美好。

　　我們伸出我們的一雙雙小手，讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量，讓更多同學(xué)投身與植樹(shù)的行列中來(lái)吧。

　　乙：乙：省婦聯(lián)近日提出要把“節能減排進(jìn)萬(wàn)家”作為今年巾幗家庭志愿服務(wù)的重點(diǎn)之一，倡議我們從“家庭低碳計劃15件事”做起，讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習慣�！凹彝サ吞加媱�15件事”具體包括：1.使用節能燈、隨手關(guān)燈、拔插頭；2.少用空調多開(kāi)窗；3.使用節水型潔具，循環(huán)用水；4.溫水洗衣自然晾曬；5.隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯；6.少喝瓶裝飲料，多喝白開(kāi)水；7.外出用餐自備筷、勺等便攜餐具；8.購物使用布袋子，盡量不使用塑料袋；9.電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層；10.每周少開(kāi)兩天車(chē)，多坐地鐵和公交車(chē)；11.每周上班走路或騎自行車(chē)一到兩次；12.多在戶(hù)外運動(dòng)鍛煉，少去健身房；13.提倡減少葷食，合理健康飲食；14.家里多養花種草，綠化居室環(huán)境；15.建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為國家的環(huán)保出一份力吧！

　　甲：好了，以上就是今天節目的全部?jì)热荨?/p>

　　乙：祝每一位同學(xué)下午過(guò)的愉快！

　　合：謝謝收看，再見(jiàn)!

校園演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！我演講的題目是《廉潔從教，甘于奉獻》

　　前不久，在朋友的QQ空間里讀到了一篇當代版的《水調歌頭》，人氣高漲，讀罷便轉了過(guò)來(lái)。今天，也想借此機會(huì )與各位同行分享——

　　銀子幾時(shí)有？巴眼望青天，不知能漲多少，到手是何年？我欲悄聲問(wèn)問(wèn)，又恐他人笑話(huà)，細想心真寒。仿佛總是夢(mèng)，何奈有人談？ 心欲靜，波瀾起，催人煩，不應有詐，何故總許空頭愿？人有妻兒老小，家需醬醋油鹽，此事古難纏。但愿人長(cháng)久，多加幾吊錢(qián)！

　　緊隨后面的跟帖頂帖五花八門(mén)，總之，傳達了我們一線(xiàn)教師心中的痛。

　　在當前市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，社會(huì )上確實(shí)還存在著(zhù)分配不公、教師待遇偏低等問(wèn)題，但也的確存在著(zhù)違背了師德，損害了教師群體形象的不廉不潔的例子。

　　詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò)："花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著(zhù)她的綠蔭。"是啊，無(wú)論花果是多甜蜜多珍貴，這一切的一切都離不開(kāi)綠葉的默默奉獻。教育事業(yè)就是葉的事業(yè)，她需要我們每一位老師都能擁有甘于奉獻的精神，讓每一個(gè)孩子如同花果一般的健康成長(cháng)。古人云：不受曰廉，不污曰潔。假如我們每一位老師都能像葉一樣默默奉獻，怎么可能不廉不潔呢？所以，我認為，廉潔從教最厚實(shí)的基礎就是甘于奉獻。

　　有人說(shuō)，選擇了教師就等于選擇了淡泊，選擇了奉獻，選擇了教師就得守住心中的寧靜。"學(xué)高為師、身正為范"正是要求教師能"淡泊名利、志存高遠",這也應是無(wú)私奉獻的精神境界的進(jìn)一步升華。

　　作為普通的教育工作者，我們不是時(shí)代的

　　脊梁，只為時(shí)代的發(fā)展貢獻自己的力量；我們不是發(fā)展的先鋒，只在崗位上默默奉獻，不求名望。我們沒(méi)有指手劃腳的權威，也沒(méi)有德高望重的贊揚，但我們用自己平凡而不平庸的一生，實(shí)踐著(zhù)作為一名教師諾言：為人師表，愛(ài)生如子，無(wú)私奉獻，廉潔自律，自覺(jué)抵制社會(huì )上一切不正之風(fēng)。

　　"九層之臺，起于壘土。"學(xué)校是塑造學(xué)生人格品性的搖籃。只有教師為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，做到無(wú)私奉獻、廉潔自律，遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操，才能讓學(xué)生從小就受到廉潔文化的熏陶，使廉潔成為習慣，使誠信成為自覺(jué)。教師的奉獻雖不見(jiàn)什么轟轟烈烈的壯舉，卻用平凡而崇高的師德之光，照亮了那一片清純的天地。那深夜不眠的燈光，作業(yè)本上殷紅的心血，課堂內外淳淳的教誨，一點(diǎn)一滴，潛移默化。久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。

　　"無(wú)德無(wú)以培德",只有以高尚的人格教育學(xué)生，才能幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)。"學(xué)高為師，身正為范",當我們走上三尺講臺的時(shí)候，我們的心里就應該裝著(zhù)公平和公正。

　　孔子說(shuō)："其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。"許多做人做事的道理，我們在說(shuō)服學(xué)生的同時(shí)，何嘗不是在說(shuō)服我們自己呢？當我們面對那一雙雙渴求的眼睛，仿佛置身于燦爛的`星空，在這片閃爍的星光里，我們找到了真、善、美，找到了為人師表、廉潔從教，甘于奉獻，找到了事業(yè)與金錢(qián)的位置。我們——雖然平凡，但我們的脊梁支撐的卻是祖國的未來(lái)；我們——雖然清貧，但我們的雙手托舉的卻是明天的太陽(yáng)。

　　老師們，讓我們做一片醉心于夢(mèng)想的綠葉吧！老師們，讓我們夢(mèng)想著(zhù)教育的夢(mèng)想，幸福著(zhù)平凡的幸福！老師們，讓我們繼續發(fā)揚"捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半棵草去"的優(yōu)良傳統，凈化校園這塊純凈的圣土，共同維護教師廉潔奉獻的師德操守！為我們的民族撐起我們傲岸的脊梁！這是我們應該做到的，也是我們一定能夠做到的。因為，我們是光榮的人民教師��！

　　民族興旺千古事，

　　文弱鐵肩一任擔。

　　廉潔自律高風(fēng)舉，

　　桃李爭春賦詩(shī)篇！

校園演講稿 篇8

　　同學(xué)們：

　　不知不覺(jué)中期末又來(lái)臨了。期末測試是對我們一學(xué)期學(xué)習成果的檢驗和展示，從今天起，同學(xué)們又要陸續進(jìn)入期末復習階段了。復習是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節。每個(gè)學(xué)期的學(xué)習都要扎扎實(shí)實(shí)，不能做夾生飯，這樣以后的學(xué)習才會(huì )更順利，特別是六年級的同學(xué)，馬上要升入中學(xué)學(xué)習了，更要利用現在的復習機會(huì )把小學(xué)階段學(xué)習的內容作系統的'整理和復習，為中學(xué)階段的學(xué)習打好堅實(shí)的基礎。

　　在這里，我想就期末復習和同學(xué)們談幾點(diǎn)看法：

　　1．要有明確的個(gè)人目標。

　　從以往的經(jīng)驗看，凡是有人生目標的學(xué)生，長(cháng)大后無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過(guò)沒(méi)有目標的同齡人�？梢�(jiàn)，人生目標的確定，對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要��！我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標，并把自己目標寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。

　　2．要有戰勝一切困難的勇氣。

　　期末考試漸漸向我們走來(lái)。在這過(guò)程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習上不可避免地會(huì )遇到這樣那樣的困難。困難象彈簧，你弱它就*，因此也取得了一些成功。其實(shí)，我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會(huì )成功，有信心便會(huì )有熱情、有動(dòng)力，便會(huì )專(zhuān)注其中、傾力去做，因而成功的希望就會(huì )大得多。相反，你若總是膽怯，沒(méi)有信心，那么即便是最簡(jiǎn)單的事你沒(méi)有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。

　　4．從現在就開(kāi)始行動(dòng)。

　　目標不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現。從現在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借*口的日子。從現在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)！在復習過(guò)程中發(fā)現自己沒(méi)學(xué)會(huì )、沒(méi)理解的知識要馬上向老師和同學(xué)請教，及時(shí)弄懂，不要拖到明天再解決，我想只要你去問(wèn)，老師一定會(huì )很認真地指導你搞清楚。在練習過(guò)程中發(fā)現自己做錯的題目，要及時(shí)弄清錯的原因，這樣才能鞏固所學(xué)知識。

　　5．要掌握適合自己的復習方法。

　　做事要講究方法，好的方法可以事半功倍�？梢灾贫ㄒ环葑约旱膹土曈媱�，利用期末復習的機會(huì )，把一學(xué)期學(xué)的知識系統地整理一下，看*看自己哪些知識掌握得不夠好，需要重點(diǎn)補一補，哪些

　　類(lèi)型的題經(jīng)常做錯，需要重點(diǎn)練一練。平時(shí)學(xué)習比較好的同學(xué)，可以適當地加深和應用，平時(shí)學(xué)習不夠扎實(shí)的同學(xué)，重點(diǎn)要掌握好基本知識，多練基本題，努力把基礎打得好了點(diǎn)。

　　6．要全身心地投入。

　　期末考試與我們距離將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時(shí)牌，要有緊迫感和危機感，除了適當的體育活動(dòng)外，要把更多的時(shí)間放到學(xué)習上，全身心地投入到學(xué)習當中去，無(wú)悔于自己的每一天。

　　只要認真，沒(méi)有做不好的事，只要認真，你一定能在期末測試中取得好成績(jì)，我希望每位同學(xué)都能在最后的這二三個(gè)星期內認真復習，以?xún)?yōu)良的成績(jì)向家長(cháng)匯報。如果你認真了，你會(huì )發(fā)現：我真的行！

校園演講稿 篇9

　　我們共同學(xué)習，成長(cháng)的地方。

　　有一個(gè)地方，它坐落在寧城的山邊水旁，它從頭到腳都是新的，它令多少人神情的`向往，那就是我們的學(xué)�！獙幊强h第四中學(xué)。

　　帶著(zhù)父母的囑托，帶著(zhù)家人的期望，20xx年9月1日，一切準備妥當，我們背起書(shū)包，夸起行囊，走向人生又一所學(xué)堂。雄偉的教學(xué)樓，實(shí)驗樓，宿舍樓一齊映入眼簾，高大壯觀(guān)的鐘樓，仿佛正在聽(tīng)聽(tīng)敲響。

　　來(lái)吧！年少的朋友，來(lái)吧！可親可賀的家長(cháng)，從現在起，我們就是一家人。一家人，就應該團結在一起。一家人，就應該互幫互諒。一家人，就必須有統一的思想。

　　校長(cháng)期望你：遵規守紀，學(xué)習做人，求得真知，樹(shù)立人生偉大理想！安監領(lǐng)導告誡你：遵守交通法規，不打架，不拘事，時(shí)刻把安全放在心上！班主任警示你：按時(shí)起床，按時(shí)出操，不搞攀比，不搞唾棄，認真學(xué)習！

校園演講稿 篇10

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　藍藍的天空上飄動(dòng)著(zhù)幾朵白云，下面是一片綠茵茵的草地，草地上有幾棵小樹(shù)。朋友，誰(shuí)不愿意擁有這樣的學(xué)習環(huán)境呢？可我每次走進(jìn)校園，看到的卻是另一種情況。

　　操場(chǎng)上“飛舞”著(zhù)各色各樣的食品袋：有紅色的，有黃色的，有綠色的；有長(cháng)的，有方的，……可真是“美不勝收”��！這棵樹(shù)上的“葉子”有些奇怪，咋長(cháng)那么大呢？走，看看去。嘿！還是食品袋！這回上樹(shù)了，怎么樣？這可是“有名的繪畫(huà)師”給“點(diǎn)綴”上的。

　　這時(shí)，我身后傳來(lái)了吵架聲。一方吵不贏(yíng)便惡語(yǔ)傷人，另一方也不甘示弱罵了起來(lái)，雙方惡語(yǔ)相向，最后竟然打了起來(lái)，后來(lái)兩敗俱傷！還有一些同學(xué)任意踐踏草地，踩出了一條小路。

　　你看那有兩位同學(xué)正打開(kāi)水龍頭在玩水，“叮鈴鈴……”上課了，他們丟下了正在哭泣的水龍頭，跑掉了。唉！現在水資源缺乏，怎么能這樣浪費呢？我趕緊把水龍頭關(guān)緊，它不哭了。

　　構建和諧校園，從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的習慣，做文明健康的學(xué)生。為了構建和諧校園，應管住自己的口，不再讓它吐臟字；為了構建和校園，應管住自己的手，不再讓它亂扔垃圾和不關(guān)水龍頭；為了構建和諧校園，應管住自己的腳，不再讓它踐踏草地。來(lái)，讓我們一起來(lái)做文明學(xué)生！

　　來(lái)吧！我相信你一定可以做到乃至做得更好！跟同學(xué)建立美好的友誼，幫助有困難的'同學(xué)，寬容待人，保持良好的心態(tài)。用你的真誠之心去換取另一顆真誠的心！用你的寬容之心去換取同學(xué)間美好的友情！用你的熱愛(ài)之心去換取一個(gè)和諧而美麗的校園吧！

　　構建和諧美麗校園，從我做起！

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