精選小學(xué)工作計劃范文集錦九篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)工作計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)工作計劃 篇1
一、指導思想
總務(wù)處以學(xué)校工作計劃為指導，在學(xué)校校長(cháng)室的統一領(lǐng)導下，進(jìn)一步明確“服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生”的原則。緊緊圍繞學(xué)校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)，全心全意為師生生活服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步強化管理機制，認真做好學(xué)校財與物的管理，全面提高個(gè)人思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，把優(yōu)質(zhì)高效的后勤服務(wù)工作作風(fēng)落到實(shí)處，使后勤工作在制度化、規范化、高效化方面有新突破，再上新臺階。
二、工作目標
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1、總務(wù)處要時(shí)刻關(guān)注學(xué)校所有硬件的安全，經(jīng)常檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，及時(shí)做好維修工作，做到能修則修，能代則代，降低維修成本，在維修中要力爭做到小修不隔夜，大修不隔天，如果修不好，要和教工打招呼，提高服務(wù)效率，并根據維修情況，提出校產(chǎn)維護意見(jiàn)。
2、在總務(wù)處對各教室、專(zhuān)用教室財產(chǎn)登記造冊的基礎上，明確各教室、專(zhuān)用室等管理人員的職責，總務(wù)處每周進(jìn)行核對，發(fā)現短缺、毀損財產(chǎn)的現象，查明原因，明確責任，作出處理意見(jiàn)。
3、我校的電腦、多媒體等現代化設備逐年增加，電教設備的日常維修、保養工作十分繁重，總務(wù)處要加強現代化技術(shù)裝備的常規性管理，定期檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，做到不影響教學(xué)的順利進(jìn)行。
4、物品分發(fā)。物品分發(fā)是總務(wù)后勤的一項重要日常工作，開(kāi)學(xué)初要全力做好新書(shū)、作業(yè)本的發(fā)放工作，做到數目準確、登記清楚，保證師生按時(shí)開(kāi)展教育、學(xué)習活動(dòng)。平時(shí)要做好倉管工作，做好各種教學(xué)、衛生用品的采購、管理、發(fā)放，做到手續規范。學(xué)期末做好學(xué)生的各種獎項獎品的發(fā)放。
5、后勤保障�？倓�(wù)處要堅決安排好學(xué)校的各項活動(dòng)，特別是上級部門(mén)安排在我校的各項活動(dòng)和會(huì )務(wù)，要做好場(chǎng)地安排、茶水供應、會(huì )場(chǎng)布置等工作，使得各項活動(dòng)和會(huì )務(wù)能順利開(kāi)展。
�。ǘ┘訌娛召M管理，合理使用資金。
1、根據財政局、教育局下達的20xx年預算標準，準確做好學(xué)校年度預算和收支計劃，并嚴格執行
2、加強過(guò)程管理，及時(shí)統計教育經(jīng)費使用情況，做到底碼清楚，信息準確，每月向校長(cháng)匯報，為領(lǐng)導合理使用資金提供依據，做好學(xué)校領(lǐng)導的財務(wù)參謀工作，執行好經(jīng)費使用計劃在經(jīng)費使用上，努力做到精打細算，少花錢(qián)，多辦事。學(xué)期末向全體教職工匯報資金使用情況，加強財務(wù)監督。
3、加強學(xué)習，提高自己的業(yè)務(wù)水平，做好財務(wù)年審、換證等工作。
4、協(xié)同學(xué)校搞好貧困生救助工作。
5、嚴格執行財務(wù)制度，遵守崗位職責，按時(shí)上報各種材料。
6、嚴格報銷(xiāo)手續，各種支出的原始憑證必須符合《會(huì )計基礎工作規范》的規定及要求。報銷(xiāo)單據必須為合法的、正式的發(fā)票。一切單據需經(jīng)校長(cháng)及經(jīng)辦人簽字后方能驗收。
7、及時(shí)完成勞保中心安排的養老保險、基本醫療保險收繳工作。妥善做好出險學(xué)生的材料上報工作。
8、學(xué)校任何一項代收費項目都要符合政策；堅持學(xué)生自愿、家長(cháng)簽字的原則，堅決杜絕亂收費現象。
�。ㄈ┘訌娦@綠化、衛生管理
總務(wù)處要認真抓好校園的綠化工作，對花草樹(shù)木的生長(cháng)情況經(jīng)常關(guān)心，及時(shí)督促養護人修剪、施肥、鋤草、施藥等。全體教師都要教育學(xué)生逐漸養成愛(ài)護花草樹(shù)木的良好習慣，自覺(jué)維護校園綠化環(huán)境。繼續實(shí)行晨掃檢查制度，確保校園衛生整潔。
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總務(wù)處要在學(xué)�！鞍踩ぷ黝I(lǐng)導小組”的組織框架下，繼續加強學(xué)校安全工作的管理、檢查。一是要維護學(xué)校各安全設施、器材的`正常使用功能，二是要抓好保安人員的管理，三是要做好安全檢查，要有全面檢查、專(zhuān)項檢查等，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。加強門(mén)衛制度建設，落實(shí)人員工作職責，建立外來(lái)人員登記制度，保證學(xué)校及師生安全。
三、具體工作措施
樹(shù)立四種意識。全局意識�？倓�(wù)后勤工作頭緒多，涉及面廣，所以總務(wù)人員要有全局意識，關(guān)注工作的各項情況。有了全局意識，才能把方方面面的工作做好。服務(wù)意識�！叭娜鉃閹熒⻊�(wù)”始終作為總務(wù)人員開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)，每一件事都是“實(shí)事”，服務(wù)的好壞直接呈現在廣大師生面前，所以一定要將“全心全意”四個(gè)字落到實(shí)處。精品意識�？倓�(wù)處在對校園基礎設施建設、文化環(huán)境建設方面，一定要有精品意識，使每一個(gè)項目，都要在設計上出精品、施工上出精品。在服務(wù)工作上也要有精品意識，讓師生滿(mǎn)意。節儉意識。我校規模大，日常的維修及小項目采購多，所以一定要把好各方面的開(kāi)支關(guān)，具體說(shuō)就是要讓這些工作在學(xué)校的相關(guān)制度下開(kāi)展，力爭為學(xué)校節約經(jīng)費。另外也要做好學(xué)校的水電節能工作，杜絕浪費現象。
強化三種職能：建章職能�？倓�(wù)處要在校長(cháng)室的指導下，制定總務(wù)管理的各項規章制度，使得各項工作都有章可依，人人都在制度下，事事都在規范中。管理職能。一是要強化對總務(wù)人員的管理；二是要參與對班級管理，特別是要和少先隊輔導員協(xié)作，在班級衛生、班級物品損壞維修方面進(jìn)行檢查，給每個(gè)班級建立一個(gè)物品損壞維修的檔案，對損壞的物品要求班主任查明原因和責任人，對責任人進(jìn)行批評教育，該賠償的賠償�？荚u職能。一是要強化對總務(wù)人員工作表現的考評；二是要參與對班級的考評，通過(guò)平時(shí)的衛生檢查記錄、損壞維修記錄等，向校長(cháng)室提供相關(guān)的考評依據。
總務(wù)工作的本質(zhì)是服務(wù)，只要將全心全意為師生服務(wù)落實(shí)到每一件工作中去，就一定能使師生滿(mǎn)意，就一定能為學(xué)校各項教育教學(xué)工作順利展開(kāi)提供有利的保障。
小學(xué)工作計劃 篇2
[教學(xué)要求]
1、學(xué)習習慣。
(1)繼續掌握正確的讀寫(xiě)姿勢，并養成習慣。
(2)繼續掌握正確的朗讀方法，培養朗讀的興趣，養成良好的朗讀、背誦的習慣。
(3)繼續培養課外閱讀的興趣，養成勤查字典的習慣。
(4)繼續培養專(zhuān)心聽(tīng)別人講話(huà)的習慣;能夠當眾說(shuō)話(huà)，聲音響亮、態(tài)度大方;養成愛(ài)護學(xué)習用品的習慣
(5)繼續學(xué)習寫(xiě)鋼筆字的正確姿勢和方法，并養成習慣;培養預習課文的習慣。
(6)繼續學(xué)習寫(xiě)毛筆字的正確姿勢和方法，并養成習慣。
(7)繼續培養留心觀(guān)察的習慣;能夠有選擇地閱讀課外書(shū)籍;培養讀書(shū)做記號的習慣。
(8)繼續培養寫(xiě)日記的習慣;能夠做到愛(ài)護圖書(shū)，并養成習慣。
(9)繼續培養認真完成作業(yè)的習慣;學(xué)會(huì )使用工具書(shū)，并養成習慣。
(10)繼續培養自己修改作文和通過(guò)多種渠道學(xué)習語(yǔ)文的習慣。
(11)繼續培養勤于搜集資料和不懂就問(wèn)的習慣。
(12)培養行萬(wàn)里路、讀萬(wàn)卷書(shū)和在實(shí)踐中運用所學(xué)語(yǔ)文的習慣。
2、漢語(yǔ)拼音。
繼續鞏固漢語(yǔ)拼音，利用漢語(yǔ)拼音幫助識字、閱讀學(xué)習、普通話(huà)。
3、識字寫(xiě)字。
(1)準確認讀147個(gè)生字。
(2)能夠按筆畫(huà)順序正確默寫(xiě)生字125個(gè)，能夠按字的結構把字書(shū)寫(xiě)端正、寫(xiě)勻稱(chēng)。
(3)繼續學(xué)習用鋼筆書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)得正確、端正、整潔。
(4)繼續練習寫(xiě)毛筆字，知道各種類(lèi)型漢字的間架結構及筆畫(huà)特點(diǎn)。
4、口語(yǔ)交際。
(1)能認真聽(tīng)別人講話(huà)，聽(tīng)懂別人說(shuō)的一段話(huà)和一件簡(jiǎn)單的事，能轉述基本內容。能講述課文所寫(xiě)的故事。
(2)能在看圖或觀(guān)察事物后，用普通話(huà)說(shuō)一段意思完整、連貫的話(huà)。
(3)能就所聽(tīng)所讀的'內容，用普通話(huà)回答問(wèn)題，做到語(yǔ)句完整，意思連貫。
(4)能當眾說(shuō)話(huà)，做到語(yǔ)句比較通順，有禮貌。
(5)樂(lè )于參加討論問(wèn)題，敢于主動(dòng)發(fā)言，說(shuō)清楚自己的意思。
5、閱讀
(1)繼續學(xué)習正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文，能復述課文，會(huì )分角色朗讀課文。
(2)繼續學(xué)習默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想，并注意默讀的速度。
(3)能聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語(yǔ)的意思。
(4)能憑借語(yǔ)言文字理解課文內容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。
(5)繼續學(xué)習按要求預習課文。能借助字典學(xué)習生字詞，初讀課文，提出疑難問(wèn)題，初步養成預習習慣。
(6)能閱讀程度適合的少年兒童讀物，了解主要內容。
(7)學(xué)習瀏覽，擴大知識面，根據需要搜集信息。
6、習作。
(1)能用學(xué)過(guò)的部分詞語(yǔ)造句。能理順次序錯亂的句子。
(2)學(xué)習有順序地比較細致地觀(guān)察圖畫(huà)和事物，寫(xiě)出文從字順的短文。
(3)能修改有明顯錯誤的句子。
(4)學(xué)習使用逗號、句號、問(wèn)號、嘆號、冒號、引號、頓號、書(shū)名號、省略號，認識破折號。
(5)學(xué)習從內容、詞句、標點(diǎn)等方面修改自己的作文。學(xué)習使用常用的修改符號。
小學(xué)工作計劃 篇3
一、指導思想
認真學(xué)習學(xué)校教育工作的精神，以貫徹落實(shí)最新的《語(yǔ)文課程標準》為契機，緊緊抓住教學(xué)主渠道，以教師為主，以學(xué)生為本，以質(zhì)量為魂，以課題為載體，以新的課改理念為導向，以各年級備課組為依托，繼續落實(shí)教學(xué)常規，落實(shí)與優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標：
1、繼續發(fā)展上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)效果，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負擔的前提下，語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量穩步上升。
2、以新型備課為龍頭，打造四小語(yǔ)文新特色。
3、按時(shí)高質(zhì)量完成學(xué)校規定的各項常規工作。
4、積極開(kāi)展說(shuō)課為主題的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，著(zhù)力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的語(yǔ)文素養。
三、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌姵Ｒ幑芾�，提高教學(xué)效率。
1、實(shí)行備課改革
本學(xué)期將采用新型備課制度，以“解放、提高、鍛煉”為宗旨，促進(jìn)教師成長(cháng)。①特級教師、省學(xué)科帶頭人，省級名師、省骨干教師、宜春名師將從傳統的備課中解放出來(lái)，也不參與電子備課，將更多的精力投入到四小語(yǔ)文發(fā)展的`學(xué)術(shù)研究中，帶領(lǐng)老師們打破傳統，走向創(chuàng )新，努力打造四小語(yǔ)文新品牌。②我們年輕教師是我校的未來(lái)，學(xué)校將對他們進(jìn)行重點(diǎn)培養鍛煉，參加工作５年之內（含５年）的新教師獨立完成本年級本學(xué)科的全部紙質(zhì)教案。但不參與電子備課。③其他教師是教學(xué)的中堅力量，我們將與時(shí)俱進(jìn)，采用電子備課形式。有專(zhuān)門(mén)的備課模板。每組共同備一本，教案中要有備課人的姓名。此工作由各備課組長(cháng)分好工并落實(shí)。此項工作在進(jìn)行中，我們一定要齊心協(xié)力，互幫互助，克服困難，打造四小新特色。
2、嚴格執行集體備課制度。（每周五上午第三節課）堅持組織好每周二的教研活動(dòng)。采用理論學(xué)習、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習、上課觀(guān)摩研討等形式開(kāi)展有針對性和實(shí)效性的教研活動(dòng)。①每組選本單元的重點(diǎn)課文進(jìn)行文本細讀討論，指定中心發(fā)言人，談教法談學(xué)生，其他老師進(jìn)行修改補充，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，使課堂變成充滿(mǎn)生命力的課堂，充滿(mǎn)人文關(guān)懷的課堂，充滿(mǎn)問(wèn)題探索的課堂，充滿(mǎn)語(yǔ)文魅力的課堂，充滿(mǎn)教學(xué)智慧的課堂。各備課組長(cháng)要做好集體備課安排，主備人要提前一周準備好主題，做好備課記錄。②常規教研活動(dòng)每?jì)芍芤淮�，凡因公、因私事不能及時(shí)參加教研活動(dòng)的必須向分管教學(xué)的校長(cháng)請假。每次活動(dòng)后，教研組將公布活動(dòng)考勤情況。每人每學(xué)期聽(tīng)課記錄不少于15節。③每一次教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題；活動(dòng)中有記錄；活動(dòng)后有分析、反思。對教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)的到會(huì )情況和參與情況嚴格按照《學(xué)�？己嗽u估方案量化細則》進(jìn)行量化考核，并記于教師個(gè)人和教研組評比，作為教師教研考核的依據之一。
3、嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為工作的重點(diǎn)。教師們應提前候課，精心上好每一堂課，不能出現早退、空堂現象，確保學(xué)生安全，并隨時(shí)接受校領(lǐng)導的推門(mén)聽(tīng)課。
4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量，講求效果，做到有收必改，有練必評，有錯必糾。
�。ǘ┨岣邔�(zhuān)業(yè)水平，落實(shí)“青藍工程”。
1、督促教師加強專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習，養成多看書(shū)，看好書(shū)的習慣，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，心得體會(huì )等，積極參加上級部門(mén)組織的各類(lèi)教學(xué)資源評比。
2、組織教師積極參加多參加校內外的教學(xué)交流和觀(guān)摩等活動(dòng)。以“請進(jìn)來(lái)、走出去”的形式，不斷提高教師的教研能力。外出學(xué)習老師回來(lái)后必須上交200字以上的學(xué)習心得，安排匯報交流活動(dòng)，以達到觀(guān)念更新、資源共享。
3、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )研修學(xué)習，全面提升教師教學(xué)素養。
4、“青藍工程”結對的師徒應按照制定的《“青藍工程”實(shí)施制度》開(kāi)展活動(dòng)。師傅要精心指導青年教師鉆研教材，創(chuàng )新教學(xué)，進(jìn)行整改研究。徒弟要虛心請教，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，認真研讀至少一部教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，并撰寫(xiě)學(xué)習心得或教育論文，加強網(wǎng)上學(xué)習，確保上出一堂高質(zhì)量的公開(kāi)課。
5、師傅每學(xué)期聽(tīng)徒弟的課5節，徒弟每學(xué)期聽(tīng)師傅的課5節。（三）凸現“書(shū)墨香”特色，掀起讀與寫(xiě)高潮。
一本書(shū)，創(chuàng )建一個(gè)特色班級；一個(gè)故事，創(chuàng )新一次特色活動(dòng)，豐富的閱讀大餐，激越我們的才氣，豐富多彩的活動(dòng)，煥發(fā)了校園的生機和活力。
1、本學(xué)期，繼續做好“讀課外書(shū)、寫(xiě)規范字”的教研活動(dòng)，周二第三節為閱讀課，利用每周四托管時(shí)間教學(xué)生寫(xiě)字，一至三年級硬筆書(shū)法，四到六年級軟筆書(shū)法。
2、充實(shí)“好書(shū)交換站”的圖書(shū)。
3、慶祝第四屆“書(shū)香節”在4月中旬開(kāi)展教師演講、學(xué)生朗誦比賽。
4、繼續開(kāi)展“課前五分鐘經(jīng)典晨誦”活動(dòng)，每天早上7：50-7：55分，無(wú)論什么課，都進(jìn)行五分鐘晨誦，1-4年級讀古詩(shī)，五、六年級讀古詩(shī)和《增廣賢文》。
一年級前10首四年級 前70首
二年級前30首五年級 古詩(shī)60首 增廣賢文一半
三年級前50首六年級 古詩(shī)80首 增廣賢文全部
小學(xué)工作計劃 篇4
班級概況
三年級（1）班共有學(xué)生72名，其中女生35名，男生37名。學(xué)生的年齡在8——9歲之間，他們在學(xué)習方面表現為：課堂中注意力不能持久集中，對感興趣的能認真完成，作業(yè)需在教師或他人的督促下完成。行為意識方面表現為：對是非辨別不夠清楚明白，喜歡模仿他人言行，地自己的缺點(diǎn)認識不足，對他人的缺點(diǎn)評價(jià)較多。在勞動(dòng)中能掌握日常勞動(dòng)技能，如：打掃教室衛生和收拾個(gè)人房間等。在心理健康方面表現為：喜歡與同伴比各方面，喜歡表現自我，能關(guān)心同學(xué)，自我約束力較弱。
班級奮斗目標
一、會(huì )聽(tīng)課，能獨立認真完成教師布置的各項任務(wù)。
二、能運用簡(jiǎn)單的'禮貌用語(yǔ)。
三、有集體意識，能主動(dòng)關(guān)心、幫助他人。
四、學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。
班級管理策略
一、每天下午放學(xué)前，做總結，請四人小組互評這一天中自己的表現，包括課堂上的發(fā)言，紀律等。
二、在作業(yè)檢查中，家校要互相配合好，請家長(cháng)及時(shí)簽字。
三、教給學(xué)生簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。要求出門(mén)打招呼，看見(jiàn)長(cháng)輩要問(wèn)好，受到幫助說(shuō)“謝謝”，妨礙別人說(shuō)“對不起”，每周末評出四名文明學(xué)生。
四、織好每次的活動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極參與，在實(shí)踐活動(dòng)中給學(xué)生做總結，引導學(xué)生要團結，要互相幫助。對在活動(dòng)中表現突出的同學(xué)，當月給予獎勵，樹(shù)立榜樣。
五、每?jì)芍苷匍_(kāi)一次班干部會(huì )，引導班干部樂(lè )于奉獻，教給他們管理方法，幫助他們樹(shù)立威信，從而增強班集凝聚力。
六、每周安排學(xué)生學(xué)做一至兩件家務(wù)勞動(dòng)。二月、三月兩個(gè)月，由老師帶領(lǐng)每組同學(xué)做值日，教給他們勞動(dòng)的技巧。此后每周班主任各抽查一次，及時(shí)總結。
班級每周具體安排
九月：
1、繼續進(jìn)行常規訓練。
2、圍繞“美麗新疆”主題查找相關(guān)資料。
3、辦一期抗戰勝利60周年的校園專(zhuān)欄。
4、辦一期迎國慶、新疆成立50周年小報。
5、進(jìn)行秋季運動(dòng)會(huì )組織訓練和準備工作。
十月：
1、一次綜合實(shí)踐活動(dòng)（外出）。
2、準備美麗的新疆的電視才藝展。
3、進(jìn)行一次年級寫(xiě)字比賽。
十一月：
1、辦一期愛(ài)科學(xué)小報。
2、進(jìn)行一次“名人故事主題隊會(huì )”。
十二月：
1、做好期末分項測試工作。
2、辦一期“慶元旦”小報。
3、做好迎新年的活動(dòng)準備工作。
4、認真做好期末復習工作。
小學(xué)工作計劃 篇5
轉眼間，新的一學(xué)期又來(lái)臨了�；仡櫳蠈W(xué)期走過(guò)的路，收獲多多！當然也有一點(diǎn)點(diǎn)兒遺憾。本學(xué)期將在前面的基礎上把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)。本人特制定XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作計劃如下。
一、指導思想：
以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，以行為習慣養成教育為重點(diǎn)，結合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng )新精神的一代新人。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動(dòng)，創(chuàng )造溫馨之家，成為一個(gè)有特色的班級。
二、班級基本情況：
本班原來(lái)共有學(xué)生31人，其中男生16人，女生15人。由于一年級學(xué)生年齡小，在行為習慣及學(xué)習習慣的養成上雖然經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習已有所進(jìn)步，但仍比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們盡快適應學(xué)校的學(xué)習生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養成教育。
三、班級奮斗目標：
�。ㄒ唬┰谛袨榱晳T方面，養成良好的生活學(xué)習習慣。
�。ǘ┰谒枷氲赖律�，培養學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)師長(cháng)、愛(ài)同學(xué)的良好品德。
�。ㄈ┮詫W(xué)校和班集體計劃為指導，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以學(xué)生為本，以團結、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標，根據本班學(xué)生特點(diǎn)，培養學(xué)生的現代文明，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構建一個(gè)團結向上的集體。
四、班級管理措施：
為了使學(xué)生能夠及早更好地適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
（一）學(xué)習方面
1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。
2、上課認真聽(tīng)講，會(huì )學(xué)習的同學(xué)給予大拇指獎勵。
3、作業(yè)寫(xiě)得干凈又整潔的同學(xué)給予笑臉獎勵。
（二）紀律方面
1、課間作好課前準備，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理。
2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學(xué)可以得到小紅花。
3、培養學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排隊走的好習慣。
（三）勞動(dòng)方面
1、做值日認真的同學(xué)可得衛生小紅旗。
2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué)，自覺(jué)維護班級衛生的同學(xué)可得衛生小紅旗。
（四）衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早上、中午分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
（五）安全教育方面
“安全時(shí)刻記心中”，時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊，隊伍中間不打鬧，不在教室里追逐，馬路行走看車(chē)輛，陌生人不搭話(huà)，安全回家。
五、班干部的培養方面
一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著(zhù)班主任的工作。因此，在開(kāi)學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表?yè)P表現好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀(guān)察他們的動(dòng)態(tài)，觀(guān)察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習實(shí)踐中鍛煉自己，并培養他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級的.各項事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉換。
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(cháng)和組長(cháng)），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
六、加強與家長(cháng)的合作
1、建立學(xué)校家庭電話(huà)互訪(fǎng)制度。班主任留有每位學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(cháng)，使家長(cháng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。
2、通過(guò)走訪(fǎng)和家長(cháng)聯(lián)系冊的形式密切與家長(cháng)的聯(lián)系。爭取家長(cháng)對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。
五、各月具體工作安排
二月：
1、交流寒假生活，寒假生活總結。
2、學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。
3、明確班級目標，制定班級公約。
4、學(xué)習習慣：按時(shí)完成作業(yè)的習慣。
5、行為習慣：在校遇到老師的禮貌。
三月：
1、專(zhuān)題教育：結合植樹(shù)節對學(xué)生進(jìn)行“地球——人類(lèi)共同的家園”主題班會(huì )。
2、開(kāi)展感恩活動(dòng)，回報父母的恩情。感恩社會(huì )，用行動(dòng)去感謝周?chē)拿總�(gè)人。
4、日常行為規范教育。
5、防震知識講座，加強學(xué)生的安全意識。
四月：
1、專(zhuān)題活動(dòng)：承繼民族文化，抓《弟子規》的背誦。
2、結合寫(xiě)字課，舉辦一次“優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng)”，培養學(xué)生認真書(shū)寫(xiě)的習慣。
3、抓好兩操，進(jìn)行做操比賽。
4、防火知識講座，讓學(xué)生掌握火災自救的方法。
5、行規教育：課間休息禮儀
五月：
1、結合五一勞動(dòng)節，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的思想，舉行“做勤勞的小蜜蜂”的主題班會(huì )，評選出勞動(dòng)積極的學(xué)生，并進(jìn)行獎勵。
1、日常行為規范教育：衛生文明禮儀。
2、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，積極準備參加學(xué)校舉行的各項活動(dòng)。
3、交通安全知識講座，舉行爭做“交通小標兵”的活動(dòng)。
4、文藝節目匯報演出。
4、我的節日，我最幸福。
六月：
1、上月情況。
2、我是校園小主人。
3、日常行這規范教育，比比誰(shuí)做的最好。
4、對學(xué)生進(jìn)行安全教育，下課安全和人生安全，學(xué)會(huì )自己保護自己。
七月：
1、做好期末復習工作，迎接期末考試。
2、主題班會(huì )：學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。
3、做好班級各項總結工作。
4、做好假前的安全教育工作。
班主任工作計劃只是一個(gè)參考，在實(shí)際工作中還是要憑借自己的能力來(lái)完成教學(xué)和班主任工作。計劃是死的，行動(dòng)才是活的，我堅信，只要我去努力用滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心，去關(guān)心和愛(ài)護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛(ài)中有嚴，嚴中有愛(ài)，愛(ài)嚴結合，細致入微，一定會(huì )達到令人滿(mǎn)意的效果。
小學(xué)工作計劃 篇6
教材分析本冊教材是以語(yǔ)文知識和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力訓練為序編排的，小學(xué)語(yǔ)文第九冊教學(xué)計劃工作計劃。盡管與前期語(yǔ)文有著(zhù)一定的不同，但是仍有著(zhù)閱讀訓練、習作訓練和聽(tīng)說(shuō)訓練三條線(xiàn)索。從縱向看，每一條線(xiàn)索按由易到難、由淺入深的原則安排訓練點(diǎn)；從橫向看，按橫向聯(lián)系、協(xié)調發(fā)展的原則，把幾個(gè)訓練點(diǎn)組成單元。力求做到每個(gè)單元聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的目標明確。在確定了各單元的訓練米表以后，根據單元目標編選課文和練習。
教學(xué)目標
�。ㄒ唬┳R字與寫(xiě)字1．有較強的獨立識字能力。累計認識常用漢字218個(gè)，會(huì )讀寫(xiě)540個(gè)左右的新詞語(yǔ)，一部分學(xué)會(huì )運用。2．硬筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，行款整齊，有一定的速度。
�。ǘ╅喿x1．能用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文。2．默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字。3．能借助詞典閱讀，理解詞語(yǔ)在語(yǔ)言環(huán)境中的恰當意義，辨別詞語(yǔ)的感情色彩。4．聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的內涵，體會(huì )其表達效果。5．在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會(huì )作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。6．閱讀說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說(shuō)明方法。7．閱讀敘事性作品，了解事件梗概，簡(jiǎn)單描述自己印象最深的場(chǎng)景、人物、細節，說(shuō)出自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。閱讀詩(shī)歌，大體把握詩(shī)意，想象詩(shī)歌描述的情境，體會(huì )詩(shī)人的情感。受到優(yōu)秀作品的感染和激勵，向往和追求美好的理想。8．學(xué)習瀏覽，擴大知識面，根據需要搜集信息。9．在理解課文的過(guò)程中，體會(huì )頓號與逗號、分號與句號的不同用法。10．誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，注意通過(guò)詩(shī)文的聲調、節奏等體味作品的內容和情感中國教育文′摘
�。ㄈ┝曌�1．懂得寫(xiě)作是為了自我表達和與人交流。2．養成留心觀(guān)察周?chē)挛锏牧晳T，有意識地豐富自己的見(jiàn)聞，珍視個(gè)人的獨特感受，積累習作素材，小學(xué)工作計劃《小學(xué)語(yǔ)文第九冊教學(xué)計劃工作計劃》。3．學(xué)寫(xiě)讀書(shū)筆記和常見(jiàn)應用文。4．修改自己的習作，并主動(dòng)與他人交換修改，做到語(yǔ)句通順行款正確，書(shū)寫(xiě)規范、整潔。
�。ㄋ模┛谡Z(yǔ)實(shí)際1．與人交流能尊重、理解對方。2．樂(lè )于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。3．表達要有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調適當。
�。ㄎ澹┚C合性學(xué)習1．為解決與學(xué)習和生活相關(guān)的問(wèn)題，利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò )等信息渠道獲取資料，嘗試寫(xiě)簡(jiǎn)單的研究報告。2．策劃簡(jiǎn)單的校園活動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)，對所策劃的`主題進(jìn)行討論和分析，學(xué)寫(xiě)活動(dòng)計劃和活動(dòng)總結。3．初步了解查找資料、運用資料的基本方法。
教學(xué)措施（一）充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng )造性。語(yǔ)文教學(xué)應在師生平等對話(huà)的過(guò)程中進(jìn)行。學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習的主人，語(yǔ)文教學(xué)應激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，注重培養學(xué)生自主學(xué)習的意識和習慣，為學(xué)生創(chuàng )設良好的自主學(xué)習情境，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習方式。教師是學(xué)習活動(dòng)的引導者和組織者。教師應轉變觀(guān)念，更新知識，不斷提高自身的綜合素養。應創(chuàng )造性地理解和使用教材，積極開(kāi)發(fā)課程資源，靈活運用多種教學(xué)策略，引導學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì )學(xué)習。
�。ǘ┰诮虒W(xué)中努力體現語(yǔ)文的實(shí)踐性和綜合性。努力改進(jìn)課堂教學(xué)，整體考慮知識與能力、情感與態(tài)度、過(guò)程與方法的綜合，提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)。溝通課堂內外，充分利用學(xué)校和社區等教育資源，開(kāi)展綜合性學(xué)習活動(dòng)，拓寬學(xué)生的學(xué)習空間，增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機會(huì )。
�。ㄈ┲匾暻楦�、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的正確導向。培養學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價(jià)值觀(guān)和積極的人生態(tài)度，是語(yǔ)文教學(xué)的重要內容，不應把它們當外在的、附加任務(wù)，應該注重熏陶感染，潛移默化，把這些內容貫穿于日常的教學(xué)過(guò)程之中。
�。ㄋ模┱_處理基本素養與創(chuàng )新能力的關(guān)系。語(yǔ)文教學(xué)要注重語(yǔ)言的積累、感悟和運用，注重基本技能的訓練，給學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)文基礎。同時(shí)要注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造潛能，促進(jìn)學(xué)生持續發(fā)展。
�。ㄎ澹┳裱瓕W(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習的規律，選擇教學(xué)策略。學(xué)生生理、心理以及語(yǔ)言能力的發(fā)展具有階段性特征，不同內容的教學(xué)也有各自的規律，應該根據不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)和不同的教學(xué)內容，采取合適的教學(xué)策略，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養的整體提高。
小學(xué)工作計劃 篇7
一、指導思想：
思路決定出路，眼界決定境界，定位決定地位，思維決定行動(dòng)，心境決定環(huán)境，格局決定結局。因此，找準班級德育切入點(diǎn)，支撐點(diǎn)，延伸點(diǎn)是十分重要的。根據本班級學(xué)生的實(shí)際狀況，貫徹學(xué)校德育工作意見(jiàn)，在“固本鑄魂，整體育人”理念指導下從細節入手，抓好學(xué)生的日常行為習慣培養，為切入點(diǎn)，有重點(diǎn)，有序列，逐一進(jìn)行專(zhuān)項訓練，幫助學(xué)生養成終生受益的良好行為習慣。以“弘揚和培育民族精神”為支撐點(diǎn)，堅持“以人為本，育人為先”，努力把學(xué)生培養成為“有德有才的人”。以“知榮明恥，從我做起”為延伸點(diǎn)，修德銘志，培養講誠信，有責任感，有愛(ài)心，有禮貌，有榮譽(yù)感的樹(shù)人小主人。
二、教育主題：
小處不可隨便，細節決定成敗
三、教育重點(diǎn)：
�。ㄒ唬┳ズ脤W(xué)生日常行為規范的養成訓練，培養認真的好習慣。
1、本學(xué)期要對學(xué)生的養成教育常抓不懈。重點(diǎn)抓好集會(huì )、放學(xué)的排隊集合訓練，做到有序、安靜、隊伍成直線(xiàn)；做操和節拍，有力度，隊列成直線(xiàn)；引導學(xué)生用好課前三分鐘進(jìn)行知識積累或經(jīng)典交流，使課前三分鐘真正精彩起來(lái)；培養學(xué)生課上專(zhuān)注傾聽(tīng)，動(dòng)得起來(lái)，靜得下來(lái)的課堂學(xué)習好習慣；抓好作業(yè)規范化訓練，從書(shū)寫(xiě)到格式要整潔、美觀(guān)、工整。凡是不合要求的必須強化練習，保證該目標的實(shí)現。
2、培養和用好小干部。小干部的工作落實(shí)具體，強化學(xué)生自主管理，責任到人，學(xué)生干部的角色意識。要求少先隊干部佩帶隊的標志，值日生、文明監督員、課間安全員、環(huán)保小衛士，班主任助理等佩帶標志上崗。定期召開(kāi)小干部工作例會(huì )，匯總班務(wù)工作，研究班風(fēng)建設，教給工作方法，并對小干部工作進(jìn)行考核。對自身表現優(yōu)秀并工作出色，有創(chuàng )造性的小干部進(jìn)行表彰，學(xué)期末的“雛鷹小主人章”、“全能章”用來(lái)獎勵工作出色的小干部。
3、把養成訓練和班規執行以及班級明星榜、護旗手評選結合起來(lái)，表彰先進(jìn)，鼓勵進(jìn)步。學(xué)期末以此為基礎推選“雛鷹章”和“全面發(fā)展好少年”。
4、班級明星榜每月最后一周五完成更換。評選工作由小干部例會(huì )綜合落實(shí)，評選出的明星享受每周護旗手榮譽(yù)。操行評定加分。
5、每月一次的大掃除除了保持空中清潔外，強化地面清潔，地面由每個(gè)學(xué)生承包一小塊，用洗衣粉、洗滌濟、刷子擦，地面要見(jiàn)本色，并進(jìn)行評比。
�。ǘ┳ズ冒踩逃�，落實(shí)安全措施。
1、利用好朝會(huì )、隊會(huì )進(jìn)行安全教育。
2、要求學(xué)生課間不到陽(yáng)臺上玩耍，不往樓下扔東西。
3、課間文明玩耍，引導學(xué)生學(xué)會(huì )文靜、典雅、有益的玩耍方式。
4、間周二進(jìn)行一次“珍愛(ài)生命、關(guān)注安全、共創(chuàng )和諧”的安全教育。每周四的“小喇叭廣播”加進(jìn)學(xué)生對本周安全隱患的.點(diǎn)評報道。
5、改變放學(xué)時(shí)在學(xué)校吃飯的學(xué)生單個(gè)飛奔，橫沖直撞的行為，全班排隊下樓，學(xué)校吃飯的學(xué)生排成隊伍離開(kāi)，保證安全有序。
�。ㄈ┙Y合“固本鑄魂，整體育人”課題實(shí)驗，開(kāi)展道德實(shí)踐教育活動(dòng)。
1、組織學(xué)生開(kāi)展“知榮明恥從我做起”的讀書(shū)、演講活動(dòng)，使學(xué)生在讀書(shū)中修德，在演講中銘志，在相互交流中得到人格的提升。
2、進(jìn)行“我是集體的一員”實(shí)踐活動(dòng)，比一比、幫一幫、促一促，共同為建設我們的班集體努力。
3、開(kāi)展“陽(yáng)光每一天”實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生每天都能在班級中、在學(xué)校里、在同學(xué)中、在自己身上發(fā)現一點(diǎn)長(cháng)處或進(jìn)步，引導學(xué)生學(xué)會(huì )多看別人的長(cháng)處，體諒別人的難處，寬容別人的過(guò)失，三言?xún)烧Z(yǔ)記下自己的快樂(lè )，也可在朝會(huì )、精彩三分鐘與同學(xué)們分享快樂(lè )，使自己每一天都過(guò)得快樂(lè )，有收獲，使班級每一天都沐浴友誼和感動(dòng)。以此營(yíng)造和諧、健康、勤學(xué)、向上的良好班風(fēng)，達到“固本鑄魂，整體育人”的目的。
四、活動(dòng)時(shí)間安排：
第一學(xué)月（9月）
教育重點(diǎn)：“弘揚和培育民族精神”
1、“一切準備好”活動(dòng)。
2、“愛(ài)心捐助，重建家園”捐款活動(dòng)。
3、開(kāi)展“知榮明恥，從我做起”讀書(shū)、演講活動(dòng)。
4、進(jìn)行集會(huì )、放學(xué)排隊有序、安靜、隊伍成直線(xiàn)的專(zhuān)項訓練。
5、“我是集體的一員”實(shí)踐活動(dòng)。
6、評選假期小標兵。
第二學(xué)月（10月）
教育重點(diǎn)：熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)學(xué)校
1、參加大隊委改選活動(dòng)。
2、競選演說(shuō)，改選班級小干部活動(dòng)。
3、開(kāi)展慶國慶節，迎奧運《童話(huà)真奇妙》創(chuàng )作表演實(shí)踐活動(dòng)。
4、繼續開(kāi)展“我是集體的一員”實(shí)踐活動(dòng)。
5、進(jìn)行“做操和節拍，有力度，隊列成直線(xiàn)”的專(zhuān)項訓練。
第三學(xué)月（11月）
教育重點(diǎn)：革命傳統教育
1、參加學(xué)校開(kāi)展的“祭掃烈士墓和參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地”的活動(dòng)。
2、參加學(xué)校的“第一屆學(xué)生科技節”活動(dòng)。
3、進(jìn)行“在國旗下成長(cháng)”我的成長(cháng)故事演講會(huì )。
4、開(kāi)展“陽(yáng)光每一天”實(shí)踐活動(dòng)。
5、進(jìn)行“我愛(ài)紅領(lǐng)巾”專(zhuān)題訓練。
第四學(xué)月（12月）
教育重點(diǎn)：勤奮學(xué)習教育
1、評選校級“全面發(fā)展好少年”和“教子有方好家長(cháng)”。
2、組織學(xué)生進(jìn)行元旦慶�；顒�(dòng)。
3、學(xué)習好方法交流活動(dòng)。
4、輔導好學(xué)生小課題展示準備。
5、做好學(xué)生寒假社會(huì )道德實(shí)踐活動(dòng)宣傳動(dòng)員工作
6、做好本學(xué)期班務(wù)工作小結。
小學(xué)工作計劃 篇8
一、意義。
學(xué)校后勤工作較之學(xué)校的教學(xué)工作來(lái)說(shuō)也是工作的點(diǎn)。它和學(xué)校教學(xué)工作既相對獨立，同時(shí)又是教學(xué)工作的重要保障。對教學(xué)工作有著(zhù)保駕護航的作用。因此，做好學(xué)校后勤工作至關(guān)重要，具有一定的現實(shí)意義。
二、目標。
總結以前后勤工作中的得與失，我們意識到學(xué)校后勤工作的重要性。鑒于此，本學(xué)期學(xué)校后勤要實(shí)現的.目標是：
1．宿舍管理規范、***。開(kāi)學(xué)前夕，將認真組織生活老師對宿舍進(jìn)行打掃、布置。讓學(xué)生一進(jìn)門(mén)就有一種溫馨的感覺(jué)，仿佛到家一樣。認真組織生活老師學(xué)習學(xué)校后勤相關(guān)制度，明確不準遲到、早退、曠工。上班期間不許做其他事情。外出要請假；待學(xué)生要像親生孩子呵護有佳。不體罰或變相體罰學(xué)生，待家長(cháng)要友好，妥善處理好與家長(cháng)之間的關(guān)系；認真學(xué)習他人長(cháng)處，規范自己的言行，規范處理內務(wù)，不準許學(xué)生在室內外亂涂亂畫(huà)，手觸摸墻壁；用標簽寫(xiě)學(xué)生班級、姓名貼在床、柜子、盆架上。學(xué)生柜子上鑰匙丟失，立即申請剪掉，避免柜門(mén)受損；注意室內和樓梯的保潔工作；生活老師認真整理床鋪，做到床單、被套等床上用品定期清洗，學(xué)生衣服視氣候變化及時(shí)清洗，努力讓學(xué)生全天都是干凈的、健康的、活潑的；學(xué)生衣服上姓名書(shū)于商標處或口袋里，并統一用記號筆書(shū)寫(xiě)。另外還將組織能力強的生活老師幫扶能力較弱的生活老師管理學(xué)生，努力開(kāi)創(chuàng )宿舍管理規范、***的局面。
2．餐廳環(huán)境衛生，飯菜香美可口。上學(xué)期經(jīng)過(guò)小學(xué)部后勤人員的共同努力，餐廳服務(wù)及學(xué)生管理水平大幅提高，贏(yíng)得了全體師生和學(xué)生家長(cháng)的一致好評。本學(xué)期在校長(cháng)英明領(lǐng)導下，我們決心在原有基礎上做到：學(xué)生進(jìn)出餐廳整齊有序，精神飽滿(mǎn)；吃飯時(shí)文明就餐，不浪費；餐桌整齊有序，地面清爽潮濕；飯菜香美可口，碗筷潔凈衛生；生活老師服務(wù)周到，老師憑餐票就餐！
3．洗澡安全、舒爽。年級主任安排老師輪流負責住校生洗澡，男女生按規定時(shí)間洗澡，洗澡時(shí)要做到身上用香皂打，頭發(fā)用洗發(fā)精清洗。生活老師密切配合值班老師帶好女生洗澡，并做到室內、室外井然有序，學(xué)生安全不遺漏衣物。
三、措施：
1．做到及時(shí)將領(lǐng)導、教師發(fā)現的問(wèn)題通過(guò)飛信反饋給小學(xué)部全體后勤人員，努力讓其在第一時(shí)間知道自己存在的問(wèn)題并及時(shí)改正。
2．通過(guò)開(kāi)學(xué)初工作會(huì )議宣讀制度，提出要求，分配任務(wù)，讓小學(xué)部全體后勤人員知道領(lǐng)導的工作新思路，并用作指導其今后的工作。
3．分工明確，責任到人。每個(gè)樓層安排一位組長(cháng)負責，將每層宿舍平均分到生活老師手中，由其全權負責。
4．管理與積分獎懲掛鉤。對于每次或平時(shí)檢查中，工作好的加分，反之則扣分，每月評比一次，扣積分低的生活老師的工資加在積分高的生活老師工資上。
5．實(shí)行末尾淘汰制。學(xué)期結束，按制度辭去積分低的生活老師。
綜上所述，相信本學(xué)期的小學(xué)部后勤管理一定會(huì )在校長(cháng)的正確指引下，在全體小學(xué)部后勤人員的共同努力下，呈現出五彩繽紛的局面。
后勤工作安排：
八月份
宿舍方面：
1．定好生活老師工作崗位，定好各年級住宿位置。
2．召開(kāi)臨時(shí)工作會(huì )議，明確會(huì )議要求，確立工作目標，宣讀工作制度等。
3．打開(kāi)門(mén)窗進(jìn)行通風(fēng)，沖刷地面，將床、柜子、門(mén)窗、臉盆架、飲水機等物品抹洗干凈。
4．按床位發(fā)放生活用品。
5．班主任、生活老師分別在門(mén)上、床上、柜子上、盆架上貼上學(xué)生姓名，確定學(xué)生居住位置，物品擺放位置。整理好床鋪等待學(xué)生開(kāi)學(xué)。
6．打印學(xué)生入住通知。
7．生活老師憑入住通知和伙食、住宿、生活用品費單據收住學(xué)生。
8．學(xué)生沖洗溫水澡（三、四年級學(xué)生生活老師指導，五、六年級學(xué)生生活老師督促。）
9．開(kāi)放空調、仗好蚊帳、噴滅蚊劑或點(diǎn)蚊香，夜里加強值班，為學(xué)生營(yíng)造舒適的休息環(huán)境。
餐廳方面：
1．打開(kāi)門(mén)窗進(jìn)行通風(fēng)，沖刷地面，擦抹餐桌，檢修桌凳、電扇、電燈等。
2．提前打印好九月份食譜。
3．初步安排好學(xué)生就餐位置。
4．打印好教師餐票、餐廳檢查記錄。
5．安排好學(xué)生檢查。
九月份
1．學(xué)生集體學(xué)習就餐、就寢制度。
2．生活老師學(xué)習考勤制度、填好好考勤記錄。
3．明確早晨指導學(xué)生洗漱、整理床鋪、送隊、端餐，上午整理內務(wù)，給學(xué)生用品上寫(xiě)上姓名標記，中午照顧好學(xué)生午休，晚上和學(xué)生交流談心，加強夜間值班。
4．將毛毯分發(fā)到生活老師手中清洗晾干，徹底晾曬黃軍被。
5．根據生活老師手中票據核對住校生人數，收回生活老師手中多余的生活用品。
6．安排好學(xué)生就餐位置。
7．對宿舍、餐廳進(jìn)行衛生大掃除。做好“十一”放假工作安排（包括檢查衛生，關(guān)閉水電、門(mén)窗等工作。）
8．安排好學(xué)生洗澡。
9．提前打印好十月份食譜。
10．安排好學(xué)生檢查宿舍、餐廳、教學(xué)樓，并公布檢查結果。
十月份
1．打開(kāi)門(mén)窗進(jìn)行通風(fēng)，將床、柜子、門(mén)窗、臉盆架、飲水機等物品抹洗干凈。
2．簡(jiǎn)單裝飾學(xué)生宿舍，給學(xué)生一種新穎的感覺(jué)。
3．對宿舍、餐廳進(jìn)行衛生大掃除，評選文明宿舍。
4．安排好學(xué)生洗澡。
5．提前打印好十一月份食譜。
6．檢修餐廳桌凳。
7．安排好學(xué)生檢查宿舍、餐廳，并公布檢查結果。
十一月份
1．對宿舍、餐廳進(jìn)行衛生大掃除，評選文明宿舍。
2．檢修餐廳桌凳。
3．安排好學(xué)生洗澡。
4．提前打印好十二月份食譜。
5．安排好學(xué)生檢查宿舍、餐廳，并公布檢查結果。
十二月份
1．對宿舍、餐廳進(jìn)行衛生大掃除，評選文明宿舍。
2．檢修餐廳桌凳。
3．安排好學(xué)生洗澡。
4．提前打印好新年一月份食譜。
5．安排好學(xué)生檢查宿舍、餐廳，并公布檢查結果。
一月份
1．對宿舍、餐廳進(jìn)行衛生大掃除，評選文明宿舍。
2．檢修餐廳桌凳。
3．安排好學(xué)生洗澡。
4．安排好學(xué)生檢查宿舍、餐廳，并公布檢查結果。
5．做好放假前工作安排（包括檢查衛生，關(guān)閉水電、門(mén)窗等工作。）
小學(xué)工作計劃 篇9
一、 學(xué)情分析
經(jīng)過(guò)三年級的學(xué)習，學(xué)生的思維已經(jīng)開(kāi)始由具體形象思維過(guò)渡到抽象思維，對周?chē)挛锏恼J識較以前上升了一個(gè)層次，已經(jīng)會(huì )用歸納概括的方法認識事物及解決問(wèn)題。個(gè)別學(xué)生知識基礎比較薄弱，表現在計算技能較差，對數學(xué)信息進(jìn)行處理的能力弱，應不斷提高學(xué)生的思維能力，增強學(xué)生素質(zhì)。
二、教學(xué)內容
本冊教材包括下面內容：大數的認識，公頃和平方千米，角的度量，三位數乘兩位數，平行四邊形和梯形，除數是兩位數的除法，條形統計圖，數學(xué)廣角等。
三、教學(xué)目標
1、認識計數單位“十萬(wàn)”、“百萬(wàn)”、“千萬(wàn)”、“億”、“十億”、“百億”、“千億”，認識自然數，掌握十進(jìn)制計數法，會(huì )根據數級讀、寫(xiě)億以?xún)群蛢|以上的數，會(huì )根據要求用“四舍五入”法求一個(gè)數的近似數。體會(huì )和感受大數在日常生活中的應用，進(jìn)一步發(fā)展數感。
2、會(huì )筆算三位數乘兩位數的乘法、除數是兩位數的除法，會(huì )進(jìn)行相應的乘、除法估算和驗算。
3、認識直線(xiàn)、射線(xiàn)和線(xiàn)段，知道它們的區別；認識常見(jiàn)的幾種角，會(huì )比較角的大小，會(huì )用量角器量出角的度數，能按指定度數畫(huà)角。
4、認識垂線(xiàn)、平行線(xiàn)，會(huì )用直尺、三角板畫(huà)垂線(xiàn)和平行線(xiàn)；掌握平行四邊形和梯形的特征。
5、了解不同形式的條形統計圖，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的數據分析，進(jìn)一步體會(huì )統計在現實(shí)生活中的應用。
6、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，初步形成綜合運用數學(xué)知識解決問(wèn)題的能力。
7、體會(huì )學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣，提高學(xué)習數學(xué)的興趣，建立學(xué)好數學(xué)的信心。
8、養成認真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習慣。
四、教學(xué)措施
1、以學(xué)生已有經(jīng)驗為基礎設計活動(dòng)內容和學(xué)習素材，注重學(xué)生對知識的體驗，獲得對知識的理解。
2、教學(xué)內容的`展開(kāi)盡量注重知識的形成過(guò)程。
3、注重體現自主探索、合作交流的學(xué)習方式，在探索交流中注重拓寬思路、挖掘多種方法。
4、數與計算的教學(xué)要重視發(fā)展學(xué)生的數感，體現算法多樣化，同時(shí)熟練掌握基本方法，努力提高計算能力，培養學(xué)生認真計算仔細檢查的習慣。
5、注重培養學(xué)生的應用意識和用數學(xué)解決問(wèn)題的能力。
6、對個(gè)別接受能力較弱的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行輔導。
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