美麗校園的作文

實(shí)用的美麗校園的作文合集9篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的美麗校園的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

美麗校園的作文 篇1

　　我的學(xué)校是平馬路小學(xué)。位于科技街中段 那是一個(gè)美麗的校園 四季分明。

　　春天校園美麗極了。小草都一個(gè)個(gè)爭先恐后地探出自己的小腦袋 小花朵也露出自己美麗的笑臉 你看那火紅的石榴花 金子似的迎春花 粉色的桃花一個(gè)個(gè)綻放著(zhù)燦爛的笑臉 真是美不勝收。

　　小燕子從南方飛回來(lái)了。小喜鵲、小鳥(niǎo)、小蜜蜂......也飛回來(lái)看我們了 小喜鵲給我們帶來(lái)了什么好消息呢?哦原來(lái)是美麗的`春姑娘來(lái)到了我們的校園。

　　夏天樹(shù)木和小草翠綠翠綠的 在陽(yáng)光的照耀下油綠油綠的格外精神�；▋涸谖�風(fēng)的輕拂下一陣陣香味撲鼻而來(lái) 真令人陶醉。

　　秋天校園里落滿(mǎn)了落葉 在陽(yáng)光的照耀下就像金色的地毯鋪在我們面前。 在秋風(fēng)中落葉有的像小蝴蝶一樣在空中翩翩起舞 有的像一匹匹駿馬飛馳而來(lái) 還有的落葉緩緩而落在秋風(fēng)中輕盈的舞動(dòng)著(zhù)。校園的秋天真美！

　　冬天雪花飛舞 操場(chǎng)上堆滿(mǎn)積雪 像給校園蓋上了厚厚的雪白的棉被。樹(shù)上、操場(chǎng)上、教學(xué)樓上到處都是銀裝素裹。同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情的玩耍校園的冬天真美！

　　我們在美麗的校園中快樂(lè )的學(xué)習 快樂(lè )的成長(cháng)。我愛(ài)這校園的四季 更愛(ài)美麗的校園！

美麗校園的作文 篇2

　　在我家的西北面，有一座山。在我家東北面，有一泓湖水。在這山和水之間，有一個(gè)鐘靈毓秀的地方，就是我們的學(xué)校。

　　一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，高大樹(shù)木遮住了炎炎夏日。順著(zhù)路往里走，就是一個(gè)噴泉。噴泉是梅花形狀的，四周盛開(kāi)的鮮花和綠油油的草給噴泉圍上了一圈圍巾。水淺而清澈，能看見(jiàn)堆積于池底的小石子。時(shí)不時(shí)有青蛙呱呱叫著(zhù)，從水里游過(guò)。每逢那時(shí)，噴泉似乎就被渲染上一種神秘的氣息。

　　繞過(guò)噴泉，穿過(guò)被青藤纏繞的恫心門(mén)，走過(guò)書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓，再轉過(guò)那被萬(wàn)紫千紅包圍的圖書(shū)館，就來(lái)到了植物園。

　　植物園內煙霧裊裊，漫步在小橋流水中，如臨夢(mèng)境。水中，是浮萍與荷花的世界。正如楊萬(wàn)里所說(shuō)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！庇钟性�(shī)云：“葉上初陽(yáng)干宿雨，水面清園，一一風(fēng)荷舉�！卑�晚時(shí)分，夕陽(yáng)的余暉灑在樹(shù)葉上，灑在小池上，灑在我們身上。躲藏于枝頭間的鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)唱幾句歌，伴隨著(zhù)瀑布潺潺的水聲，大有一種“鳥(niǎo)鳴山更幽”的境界。微風(fēng)撫過(guò)，吹動(dòng)了水里的小動(dòng)物，吹飛了葉片上休息的花蝴蝶，吹落了凋零的黃葉。在這仙境里，我們讀書(shū)，寫(xiě)生，給原本靜謐的植物園增添了一份活力。

　　植物園的.后面還有綠草如茵的大操場(chǎng)，氣勢恢宏的體育館，雍容典雅的演藝中心，讓我們的課余生活變得多姿多彩。

　　這時(shí)舉目望去，夕陽(yáng)的光輝還未完全消散，時(shí)不時(shí)一些鳥(niǎo)兒叫著(zhù)越飛越高。我不由得想到“夕陽(yáng)島外，秋風(fēng)原上，目斷四天垂�！�

　　徜徉在這美麗的校園，沉浸在這朗朗書(shū)聲中，我的內心感到無(wú)比的光明和溫暖。

美麗校園的作文 篇3

　　我的學(xué)校十分美麗，到處都是一片生機勃勃的景象。

　　一進(jìn)入校門(mén)，一眼就能看見(jiàn)那金色的菊花。它那淡淡的金黃色的花瓣，黃如金，細如絲，末端略微彎曲，像一根根嫩嫩的豆芽，又像節日天空中盛開(kāi)的煙火。微風(fēng)吹來(lái)，花朵輕輕搖曳，好像在歡迎我們的到來(lái)。在它旁邊是把自己紫色的花瓣收起的菊花。它的淡淡的花瓣像含苞待放的花骨朵一樣收緊，像一個(gè)靦腆的小孩。緊挨著(zhù)的是一條綠化帶。蒼翠而挺拔的松樹(shù)屹立在路兩邊，好像一位正威嚴站立的戰士一樣守衛著(zhù)學(xué)校。旁邊就是幾棵海棠和五角楓。

　　每當秋風(fēng)吹來(lái)，它們的葉子就簌簌落落的飄落下來(lái)，那葉子好似金色的小鳥(niǎo)，在空中自由飛翔，然后又落到地上。樹(shù)上的葉子嘩嘩作響，好像在歡迎我們來(lái)到校園，這條小路雖然寬不到一丈，長(cháng)不到一百米，但每天卻有多少的人走過(guò)這條路呢？無(wú)論在炎熱的夏日，還是冬天凜冽的寒風(fēng)，它總是默默地堅守自己的崗位，支撐著(zhù)同學(xué)們前進(jìn)的腳步，指引著(zhù)同學(xué)們前進(jìn)的方向。

　　望者這落葉鋪滿(mǎn)的綠化帶，我心里想：我們親愛(ài)的老師不正是這條小路嗎？他們默默無(wú)聞地傳授我們知識，幫助我們前進(jìn)，把我們領(lǐng)進(jìn)了知識的海洋。他們是多么高尚��！過(guò)了綠化帶，再往前走，就是學(xué)校的操場(chǎng)。陽(yáng)光下的操場(chǎng)平坦、潔凈，翠綠的色彩，使人不由自主地向導那綠色的草坪。翠綠色的操場(chǎng)，朱紅的跑道，青灰色的地磚，在明媚的陽(yáng)光的照耀下，組成了一副色彩絢麗的圖景。星期一早晨，我們在這里舉行莊嚴的升旗儀式。雄壯的國歌聲、優(yōu)美的校歌聲在操場(chǎng)上空久久回蕩。在體育課上舉行比賽時(shí)，同學(xué)們的加油聲，叫喊聲，歡呼聲此起彼伏。午飯后，同學(xué)們就來(lái)到操場(chǎng)上，做各種各樣的游戲。同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，更使操場(chǎng)充滿(mǎn)了生機。上課時(shí)，操場(chǎng)十分平靜，就像一池恬靜的湖水。

　　在那時(shí)，操場(chǎng)好像在傾聽(tīng)我們朗朗的書(shū)聲。一到下課，我們這些頑皮的“小鴨子”紛紛來(lái)到操場(chǎng)嬉戲。這時(shí)的操場(chǎng)又是一片歡騰。平靜的氣氛馬上就被打破了，取代它的是一片片歡聲笑語(yǔ)，一張張快樂(lè )的`臉在操場(chǎng)上來(lái)回移動(dòng)，使操場(chǎng)一片欣欣向榮的景象。操場(chǎng)的西邊是體育綜合樓，它像即將遠航的輪船�！绑w育綜合樓”五個(gè)耀眼的大字寫(xiě)在了它上粉下紅的衣服上，顯得格外引人注目。里面的體育設施十分全面：有乒乓球館，籃球館……我們的體育課有時(shí)就是在乒乓球館里度過(guò)的，拿著(zhù)自己的球拍，和同學(xué)們打球，顯得十分的有趣。

　　操場(chǎng)南面是攀巖壁。攀巖壁上的顏色十分繁多。有朱紅，有翠綠，有金黃……這些艷麗的顏色搭配在一起，構成了一副美麗的抽象畫(huà)。攀巖壁上畫(huà)著(zhù)火紅的太陽(yáng)，太陽(yáng)下還有一棵棵的小樹(shù)苗，它們在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)，比著(zhù)看誰(shuí)先成為一棵高大的樹(shù)木。這幅畫(huà)表現了學(xué)校對我們的希望。學(xué)校希望我們像小樹(shù)苗一樣，好好學(xué)習知識，將來(lái)成為祖國的棟梁之材。學(xué)校之所以在這里建造攀巖壁，是因為學(xué)校還希望我們不畏懼挫折，勇敢地向前攀登，希望我們做一個(gè)不服不饒的人。北邊就是三幢連在一起的教學(xué)樓了。它們身穿深紅的外衣，顯得十分莊重。米黃色的巨大框架，潔白的窗框，明亮的玻璃點(diǎn)綴其中，使整棟教學(xué)樓顯得格外美麗。

　　每天，我們在寬敞明亮的教室里學(xué)習，讀書(shū)聲在教室中久久回響，陽(yáng)光從外面透過(guò)玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，使教室變得十分美麗……我的學(xué)校真美麗，像一幅絢麗多姿的圖畫(huà)。

美麗校園的作文 篇4

　　我的學(xué)校很漂亮，就想一個(gè)花園一樣。

　　一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一條筆挺的大路，路兩旁有長(cháng)方形的花池子，里面種了各種各樣 的花草樹(shù)木，有小龍柏、黃楊、紅葉小檗，還有一棵棵高挑挺拔的銀杏樹(shù)。兩邊的墻上還各有一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，上面還寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)金碧光輝的大字：“黑發(fā)不知好學(xué) 早，白首方悔念書(shū)遲�！边@句格言是教誨我們珍惜時(shí)刻的。

　　觀(guān)完過(guò)道，又來(lái)到我們升國旗的'小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)上鋪著(zhù)整齊的方磚，異常平整。前線(xiàn)有一個(gè)圓形的大花壇，內里有一棵高峻的雪松，矗立在內里，像一名兵士看管著(zhù)我們瑰麗的校園。小廣場(chǎng)的雙方各有一個(gè)長(cháng)方形的花池，內里栽著(zhù)紅葉小檗、黃楊、小龍柏，那些紅葉小檗拼成了幾個(gè)英語(yǔ)單詞，意思是“接待你”；另一旁也有一個(gè)長(cháng)方形的花池，內里栽著(zhù)蔥郁的蜀檜。小廣場(chǎng)的后邊的花池子里栽滿(mǎn)了翠綠的小龍柏，像大鵬展翅一樣，真宏偉！

　　觀(guān) 完小廣場(chǎng)的景致，又來(lái)到多媒體講堂前，多媒體講堂前的苗圃地里的景致更誘人，你看！那碧綠的小龍柏，長(cháng)的郁郁蔥蔥，中間尚有一棵青綠色的廣玉蘭，他像一位 士兵一樣在捍衛著(zhù)陣地，看管著(zhù)他的好伴侶——小龍柏。多媒體講堂的墻壁上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)黃燦燦的大字：“誠信做人，勤勞樂(lè )學(xué)”。這句格言是鼓勵我們學(xué)會(huì )做人，學(xué) 會(huì )求知。

　　我們學(xué)校處處有瑰麗的景致，說(shuō)也說(shuō)不盡。我為在這樣的學(xué)校里進(jìn)修，而感想自滿(mǎn)孤高，但愿你偶然神秘來(lái)我們學(xué)校細細游賞。

美麗校園的作文 篇5

　　美麗的校園我的家作文700字

　　美麗的校園，我的家

　　走過(guò)校園的四季，回首春花秋月、夏云冬雪，的確珍貴。

　　走進(jìn)我們的校園，你會(huì )感到濃濃的綠色氣息，一排排挺拔的松柏，整齊的冬青，就像雄壯的綠色軍隊，嚴守著(zhù)校園的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。

　　有好樹(shù)，自然有好花。雖然不是開(kāi)滿(mǎn)四季，卻是各季各異。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。字：美。那種朦朧的意境和感覺(jué)，伴著(zhù)微風(fēng)中的花香向人襲來(lái)，想不陶醉也不行。

　　好樹(shù)好花好景致，這是理所當然的，樹(shù)和花，便成好景。有時(shí)，再加上風(fēng)雨雪霜的點(diǎn)綴便更是好景無(wú)成了。風(fēng)后之花，雖有些狼狽，卻很自然，花瓣被吹落一地，很美嗎？雪后，那是最美不過(guò)了，以任何華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾都絕不過(guò)分。儀態(tài)從容。

　　我的校園，如此之美。

　　在校園中，來(lái)來(lái)往往的學(xué)生中，你能看到這樣的情景：一位小妹妹摔倒了，馬上會(huì )有大哥哥、大姐姐來(lái)扶起她，并給予安慰。在課堂上，突然發(fā)現由于離家匆忙忘帶了什么文具，同學(xué)們會(huì )不約而同地伸出援助之手，馬上，一套新的、又是最特別的'文具呈現眼前。美。課間，不小心，碰掉了別人一本書(shū)，正無(wú)措時(shí)，一聲沒(méi)關(guān)系，頃刻，全身洋溢著(zhù)說(shuō)不出的感覺(jué)。美。

　　這一切，正應了那句話(huà)：景美人更美。

　　不是都說(shuō)，校園是我家。我們應該把校園當作自己的家，學(xué)校里的每一位同學(xué)，以致每一株花草樹(shù)木，都是這個(gè)家中必不可缺的成員。同學(xué)之間互幫互助，是我的責任；保護每一株花草樹(shù)木，是我的義務(wù)；與同學(xué)們團結一體，是不變的宗旨。

　　美麗的四季景觀(guān)，別具一格的花草樹(shù)木，令人心曠神怡的春花秋月；團結互助的氣氛，健康向上的集體，這，就是我的校園，景美人更美的校園。

　　美麗的校園，我的家。

　　美麗的校園，我愛(ài)她

　　北干小學(xué)五年級：凌雪兒

美麗校園的作文 篇6

　　踏進(jìn)我的校園，映入眼簾的是一條寬大的水泥路，水泥路邊有幾個(gè)藝術(shù)大字“為中華之崛起而讀書(shū)”。這是我們學(xué)校的標志哦！

　　“嘰嘰……”咦？是什么東西發(fā)出的聲音？只見(jiàn)一群五顏六色的鳥(niǎo)兒，在低矮的樹(shù)梢上盤(pán)旋，還不停地發(fā)出歡快的叫聲。那迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，仿佛告訴我們，你們是早晨初升的太陽(yáng)，祖國的未來(lái)！

　　沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的水泥路往里走，便是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓高大挺拔，色彩淡雅。那是我們的書(shū)屋，我們的天堂。往教學(xué)樓下看，一絲絲垂柳像姑娘的.長(cháng)發(fā)一樣，在風(fēng)中搖曳著(zhù)；夏日里，一位位大樹(shù)士兵精神昂揚，守衛著(zhù)校園安全；秋天，校園里到處彌漫著(zhù)濃郁的香味兒，那是香香姐——桂花，星星點(diǎn)點(diǎn)地爬滿(mǎn)了枝頭；到了冬天，到處白茫茫的一片，只有一棵棵柏樹(shù)傲寒斗霜，堅持不懈地展示著(zhù)自己的魅力。

　　在水泥路的西邊，是一個(gè)食堂。不知從何處飄來(lái)的飯菜香味，總是讓我們垂涎三尺，肚子也似乎“咕咕”叫了起來(lái)。踏著(zhù)干凈的水泥地，往左看去，便是一個(gè)個(gè)別具特色的教室，無(wú)不透露出老師的用心，折射出同學(xué)的風(fēng)采。

　　這樣的校園，我怎么能不喜歡它呢？

美麗校園的作文 篇7

　　說(shuō)起校園，大家肯定都不陌生，而每個(gè)人校園的景色都不一樣，我也不例外。今天，我就向你介紹一下我的校園，我在西安市實(shí)驗小學(xué)讀書(shū)，那里一年四季的景色常常使我陶醉。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，百花爭鳴。校園里的花園也分外美麗。小草揉了揉眼睛，從暖和的被窩里鉆了出來(lái)，一個(gè)個(gè)都換上了綠色的新衣服，看起來(lái)綠油油的`�；▋簜冊缭缙鹆舜�，它們都站在小草中間，五顏六色的。再看看操場(chǎng)邊，大樹(shù)都挺直了腰，長(cháng)出了綠色的新芽。

　　夏天，太陽(yáng)就好像一個(gè)大火球似的照著(zhù)，整個(gè)世界就像被放在了一個(gè)大蒸籠里。這時(shí)，大樹(shù)上長(cháng)出了又大又綠的葉子，就像一個(gè)個(gè)軍人直直地站立著(zhù)。小草們也更綠了，它們舒服地躲在陽(yáng)光下，接受著(zhù)日光浴。

　　秋天，秋高氣爽，大樹(shù)上的葉子都變黃了，它們一片片像蝴蝶一樣慢悠悠地從樹(shù)上飄了下來(lái)。小草又換上了金色的衣服，靜靜地躺了起來(lái)。

　　冬天，一片片雪花從空中落下，校園鋪上了一塊雪白的地毯，只剩下幾顆大樹(shù)站立在校園里，它們好像巨人一樣守衛者學(xué)校。

　　你喜歡我的學(xué)校嗎？喜歡地話(huà)就去看一看吧。

美麗校園的作文 篇8

　　校園，一座普普通通的樓，里面卻蘊藏著(zhù)老師們的汗水，和一些說(shuō)也說(shuō)不完的知識。下面，我就給大家講講我的校園。

　　我的學(xué)校在小區里，上學(xué)很方便，學(xué)校大門(mén)兩旁各有一條小路，小路上面印著(zhù)小腳丫的圖案，每天我們都踩著(zhù)小腳丫的圖案進(jìn)入學(xué)校，右邊的小路的旁邊有一道墻，上面寫(xiě)著(zhù)：幸福小學(xué)這四個(gè)字。

　　從大門(mén)進(jìn)去，正中間是教學(xué)樓。教學(xué)樓是紫色的，上面寫(xiě)著(zhù)：成功成人成才成就這幾個(gè)字。通往教學(xué)樓的兩旁載滿(mǎn)了花草樹(shù)木，右邊的草地上有三個(gè)小銅人，左邊草地上有一些器械。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì )看見(jiàn)一面大鏡子，鏡子左邊是一二年級的教室，和一層的科學(xué)教室。右邊是通往二層的`樓梯。樓梯上面有兩排小腳丫的圖案，一排是上樓的，一排是下樓的。到了二層，你會(huì )看見(jiàn)三四年級的教室和一些老師的辦公室。二層有一個(gè)科技展廳，不過(guò)現在還沒(méi)有開(kāi)放�？萍颊箯d前面是一條走廊，廁所就在走廊里面，廁所旁邊是從二層通往三層的樓梯。樓梯前面是一些科任課教室：音樂(lè )教室和和形體（舞蹈）教室。來(lái)到三層，你會(huì )看見(jiàn)五六年級的教室。和信息（電腦）教室。

　　右邊草地和教學(xué)樓之間有一條小路，是通往操場(chǎng)的，操場(chǎng)很寬闊，是由紅色和綠色的塑膠鋪成的。下課時(shí)，有好多同學(xué)都在那里玩耍。我們的體育課通常在操場(chǎng)上，操場(chǎng)中間是主席臺，是領(lǐng)導講話(huà)和升旗時(shí)用的，主席臺右邊是升旗臺，每周的星期一，我們都會(huì )舉行隆重的升旗儀式。升旗的班級是輪著(zhù)的，從六年級到一年級。

　　這就是我的學(xué)校，怎么樣，不錯吧！

美麗校園的作文 篇9

　　一直以來(lái)，我們學(xué)校都致力于培養具有“健康身、智慧腦、中國心、世界眼”的實(shí)小學(xué)子。最近，圍繞“健康身”，學(xué)校開(kāi)展了零點(diǎn)體育活動(dòng)。

　　每天早晨走進(jìn)校門(mén)，零點(diǎn)體育也就隨著(zhù)開(kāi)始了。同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包沿著(zhù)學(xué)校規定的路線(xiàn)在校園里一圈圈地走著(zhù)。第一天走下來(lái)，我覺(jué)得路怎么這么長(cháng)，就像沒(méi)有盡頭似的，整個(gè)人都不舒服，腰酸背痛�？墒亲吡藥滋�，我就慢慢地適應了，我突然發(fā)現這樣走其實(shí)也不累，走在路上，吸著(zhù)清新的空氣，聞著(zhù)校園里花草的芳香，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)在枝頭歡快的歌聲，整個(gè)人都輕松了，感覺(jué)充滿(mǎn)了能量。

　　高年級同學(xué)相互之間喜歡賽跑，在路上你追我趕，但他們很注意不去碰到其他同學(xué)，不會(huì )引起混亂。如果沒(méi)有同學(xué)一起走，他們就背著(zhù)自己的大書(shū)包大步向前，一眨眼就走得老遠了。

　　低年級的同學(xué)呢？他們邁著(zhù)輕盈小巧的步伐，沒(méi)有奔跑，沒(méi)有追逐，三五個(gè)結伴而行，有說(shuō)有笑。相比高年級的，他們更顯得乖巧而有秩序。

　　除了下雨天，每天都如此。每天經(jīng)過(guò)領(lǐng)帶體育的鍛煉之后走進(jìn)教室，整個(gè)人就特別有精神，感覺(jué)為一天的學(xué)習做好了充分的準備。這應該也是學(xué)校展開(kāi)這項活動(dòng)的'原因之一吧。零點(diǎn)體育活動(dòng)可以增強我們的體質(zhì)，激活我們的大腦，讓我們有更健康的體魄、更充沛的精力來(lái)學(xué)習，讓我們學(xué)習的時(shí)候更專(zhuān)注、更高效。

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