美麗的校園作文

美麗的校園作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的美麗的校園作文，希望對大家有所幫助。

美麗的校園作文1

　　這是我們美麗而又干凈的校園——“東華”。這兒的教室都非常寬敞明亮，這里設備也很齊全，教室有液晶高清電視，宿舍有美的空調，操場(chǎng)旁有體育器材室……在這差不多應有盡有，先不說(shuō)了，來(lái)參觀(guān)參觀(guān)吧！

　　我們學(xué)校因為人多，分開(kāi)了三個(gè)大校區，一校區是一、二年級的小弟弟，小妹妹們，二校區是三、四年級的弟弟，同齡人，三校區是五、六年級的大哥哥，大姐姐。一校區和三校區是連在一起的，而我們二校區則在對面，可能因為大哥哥，大姐姐應該保護小弟弟，小妹妹吧！

　　來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的二校區。這里差不多有7、8個(gè)足球場(chǎng)那么大，地下負一層是大型停車(chē)場(chǎng)。走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的當然是科學(xué)大樓啦！右邊才是教學(xué)大樓，左邊是圖書(shū)館。而中間這一大塊空地是一個(gè)微型停車(chē)場(chǎng)，每個(gè)車(chē)位都有一棵高高的大樹(shù)，像一位耐心的司機指揮員似的在指揮你停車(chē)。

　　一直往前走，走過(guò)科學(xué)大樓就是操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)上立著(zhù)許多籃球架。操場(chǎng)兩旁都種滿(mǎn)花草樹(shù)木，花花草草像小精靈似的在與我們在游戲，而樹(shù)木則像士兵在保護我們。

　　如果你仔細觀(guān)察會(huì )發(fā)現操場(chǎng)的一個(gè)角落藏有一個(gè)錦鯉魚(yú)池。哇！這里的錦鯉有紅的，白的，黑的，紅白相間的，黑白相間的，……顏色各異，形態(tài)萬(wàn)千，即使不把它們比作成什么也很值得大家觀(guān)賞。再抬頭往錦鯉魚(yú)池上方望，幾塊石頭拼成一條兇猛的鱷魚(yú)頭似的`，有趣極了。走到這里，讓人仿佛置身在某個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花草樹(shù)木茂盛的公園里，流連忘返。

　　再往操場(chǎng)右邊看，是我們的食堂。一樓是老師們吃飯的地方，二樓是三年級的弟弟妹妹吃飯的地方，三樓是我們四年級吃飯的地方，四樓據我了解是一個(gè)大舞臺。

　　這么大的校園，卻很難發(fā)現垃圾，因為我們都養成了愛(ài)護環(huán)境，不隨地扔垃圾的好習慣。

　　我們的校園真大真美��！真是大家學(xué)習和生活的好地方。

　　老師點(diǎn)評：寫(xiě)得很有條理，方位的變化，景點(diǎn)的描寫(xiě)都很清楚，在寫(xiě)景的時(shí)候能展開(kāi)豐富的想象，讓人感到你的文筆較好，如：每個(gè)車(chē)位都有一棵高高的大樹(shù)，像一位耐心的司機指揮員似的在指揮你停車(chē)。又如：可能因為大哥哥，大姐姐應該保護小弟弟，小妹妹吧！將天真的一面展現出來(lái)了。

美麗的校園作文2

　　我們的校園可美了！走進(jìn)校園，遠處小山上的一片翠綠就映入眼簾，山上蔥蔥蘢蘢的樹(shù)木就像一個(gè)忠實(shí)的衛士守著(zhù)校園。

　　往右走，就是一個(gè)大花壇�，F在已經(jīng)是春天了，花兒草兒全從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了�？�，滿(mǎn)地的花草，一陣風(fēng)吹來(lái)，草兒們在左搖右擺，仿佛在說(shuō)：“嘿，朋友！歡迎你的到來(lái)�！鼻�，花兒們也不甘示弱，紅的、黃的、藍的、紫的......揚起一張張笑臉，爭芳斗艷，像一個(gè)個(gè)迎賓小姐，美麗極了！那花叢中的.蜜蜂和蝴蝶在來(lái)回穿梭，點(diǎn)綴著(zhù)美麗的校園，顯示著(zhù)無(wú)限的生機。 繞過(guò)花壇往前走，就是教學(xué)大樓。一棟五層高的教學(xué)大樓最顯眼，最頂上寫(xiě)著(zhù)“尊師守紀、求實(shí)創(chuàng )新”8個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。每一個(gè)教室都非常整潔：烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦平臺，藍色的窗簾......陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。 我最喜愛(ài)的地方那個(gè)是植物園了！這里有許許多多的花草，知名的，不知名的，應有盡有。一進(jìn)門(mén)那X形的滿(mǎn)天星花圃里，紫色的小花瓣星星點(diǎn)點(diǎn)，掩映在綠葉之中；那桂花圃里，一朵朵嫩黃的桂花散發(fā)著(zhù)一陣陣清香。沿著(zhù)石頭小徑往右走，是一個(gè)小池，池邊的垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女，輕輕地擺動(dòng)著(zhù)腰肢。池里的睡蓮有的還是花骨朵兒，有的開(kāi)了兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，他們靜靜地躺在池中......我喜歡來(lái)這一片寧靜的空間，認識花草樹(shù)木，觀(guān)察它們的生長(cháng)變化，有時(shí)候還和同學(xué)們在這兒一起聊天。 我們學(xué)校還有新建的塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里揮灑著(zhù)自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動(dòng)的風(fēng)景線(xiàn)。

　　這就是我們的校園—木棉灣小學(xué)，你想來(lái)看一看嗎？等你來(lái)了，我一定帶你去參觀(guān)。讓你也來(lái)感受一下我們校園的美！

美麗的校園作文3

　　我在正陽(yáng)一小上學(xué)，走進(jìn)大門(mén)，就來(lái)到了門(mén)廳，門(mén)廳的一側貼了很多照片，上面有校長(cháng)的還有很多老師的。我看見(jiàn)那些照片當中有我媽媽的，因為我的媽媽也是一小的老師，她教的是二年級，另一面上寫(xiě)著(zhù)校歌和有關(guān)一小的一些歷史資料。

　　走過(guò)門(mén)廳，我來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)的左邊有廁所和幼兒園。操場(chǎng)的右邊有乒乓球臺和廁所。我發(fā)現學(xué)校的地上鋪的`是美麗的方磚，還發(fā)現了操場(chǎng)的周?chē)�有很多的花壇�；▔�里面種著(zhù)很多的花和草。而且花壇里面有各種各樣的標語(yǔ)，它們形狀不一。有小樹(shù)形的，有蘋(píng)果形的，有心形的……標語(yǔ)也是各有特色，我給你們說(shuō)一個(gè)吧，其中一個(gè)標語(yǔ)的上面寫(xiě)著(zhù)：強身與健康相伴，勤學(xué)與智慧相約，我很喜歡。我希望我們學(xué)校的小朋友們都能好好保護這里的一草一木愛(ài)護我們的校園。

　　在學(xué)校的正中央是我們引以為傲的皂莢樹(shù)，它已經(jīng)兩百多歲了，像一位歷經(jīng)滄桑的老人，見(jiàn)證了我們學(xué)校的生長(cháng)歷程。皂莢樹(shù)很高，比我們的教學(xué)樓還高，春天，皂莢樹(shù)長(cháng)出嫩綠的葉子，就像一個(gè)綠色的世界。夏天，皂莢樹(shù)綠樹(shù)成蔭，要是你在上體育課感到很熱的話(huà)，就可以到皂莢樹(shù)下面乘涼，真爽！秋天，皂莢樹(shù)的葉子紛紛飄落，落到了大地媽媽的懷抱，它們就像翩翩飛舞的蝴蝶從空中落下。冬天，你站在皂莢樹(shù)下面，風(fēng)一吹，雪會(huì )落在你的頭上，你會(huì )感覺(jué)很涼。

　　走過(guò)皂莢樹(shù)，你便會(huì )看見(jiàn)我們的教學(xué)樓，我的一切都是從這里起步的。教學(xué)樓的上面寫(xiě)著(zhù)我們的班訓：我有好習慣，我能更出色。還有我們的校風(fēng)：務(wù)實(shí)、扎實(shí)、真實(shí)。教風(fēng)：敬業(yè)愛(ài)生、博學(xué)善導。學(xué)風(fēng)：勤學(xué)善思、昔時(shí)進(jìn)取。每當看到這些標語(yǔ)，我心里默默在想：我一定要好好學(xué)習，養成好的習慣，讓一小不久的將來(lái)以我為傲！

　　這就是我美麗的校園，介紹了這么多，你們覺(jué)得怎么樣？一定是說(shuō)：“真不錯！”我猜得沒(méi)錯吧!

美麗的校園作文4

　　我們的學(xué)校在福州市倉山區，它美麗如畫(huà)。來(lái)到校門(mén)口，你第一眼看到的就是“福州市麥頂小學(xué)”七個(gè)金光閃閃的大字。這里有可愛(ài)的老師，快樂(lè )的同學(xué)，美麗的大操場(chǎng)，干凈整潔的教室。

　　進(jìn)入大門(mén)，只見(jiàn)許許多多的花開(kāi)在旁邊的兩條道上，只見(jiàn)幾只可愛(ài)的小蜜蜂在勤勞地采蜜呢！這兒的花真美啊，有的正微微點(diǎn)頭，有的在盡情的跳舞呢；這兒的花真香啊，離幾十步遠也能聞到花的香味；這兒的花真多啊，有月季，劍蘭，玫瑰，它們在陽(yáng)光中對著(zhù)孩子們微微點(diǎn)頭，表現出它們最楚楚動(dòng)人的微笑。

　　沿著(zhù)旁邊的樓梯往上走，就會(huì )看見(jiàn)兩座高高的教學(xué)樓。

　　有一棟教學(xué)樓叫陳霖樓，也就是四，五，六年級的教學(xué)樓。另外一棟教學(xué)樓是振誠樓和聚龍合成的一棟教學(xué)樓，是一，二，三年級的教學(xué)樓。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)陳霖樓吧。是老師們下課辦公的地方。而辦公室里還有一個(gè)小辦公室，是美術(shù)老師，體育老師，音樂(lè )老師，信息老師等等渣雜科類(lèi)的老師的辦公室。

　　辦公室往下一層是音樂(lè )室，可容下100多人唱歌。它的右邊是學(xué)校的后門(mén)，一位保安叔叔正不怕風(fēng)吹日曬地站崗呢！

　　辦公室的上四層是我們的教室。每一層都有六間教室，一兩雜科教室。每間教室長(cháng)約10米，寬約8米，高約3米。每間教室的前面都有一臺屏幕黑板。黑板正前方的下面，是一臺電腦。它能讓我們在樂(lè )趣中學(xué)習。接下來(lái)介紹一下正誠樓與聚龍樓組合成的`一棟教學(xué)樓吧這棟教學(xué)樓主要樓層有五層。前三樓是一，二，三年級的樓層。第四樓有一間大會(huì )議室。大會(huì )議室可大了，可容下200多人在那開(kāi)會(huì )。會(huì )議室前面的大黑板分為五塊，一塊大，四塊小。用一把小小的遙控器就能操控一整塊屏幕。第五層是圖書(shū)館，畫(huà)畫(huà)室，素描室。圖書(shū)館里的書(shū)應有盡有，你要哪本書(shū)，只要問(wèn)一下圖書(shū)館老師，她就會(huì )告訴你書(shū)在哪。其中我最喜歡《父與子全集》。素描室里可容40多人，畫(huà)畫(huà)室里面也跟素描室一樣大。

　　我們的操場(chǎng)可大了可容下600多人。陳霖樓的正前方是我們的升旗臺。它的旗桿可高了，有10米長(cháng)。我們的東墻上刻著(zhù)“以身為本關(guān)注成長(cháng)立足六年影響終生”這十六個(gè)大字。我們的地下操場(chǎng)是我們下雨時(shí)上體育課的地方，可擋風(fēng)雨。這就是我們的學(xué)校，一所美麗的學(xué)校！

美麗的校園作文5

　　六年級初次進(jìn)入國基學(xué)校玩耍時(shí)，對國基學(xué)校的印象不是太好，對是否進(jìn)入國基學(xué)習，也一直心存猶豫。

　　但開(kāi)學(xué)的第一天，我就發(fā)現學(xué)校有所改變了。校園里看不到垃圾，學(xué)校各處都裝上了監控器，讓許多不良行為都變少了。

　　讓我印象最深刻的就是：有次，我和好朋友去食堂打飯，被一位初三的給擠到后面去了，我很生氣，就對她說(shuō)：“姐姐，你要排隊！”可誰(shuí)知那人不但不領(lǐng)情，還把碗一扔，沖好朋友罵了幾句，我們告訴老師后她被批評了，后來(lái)也沒(méi)再見(jiàn)她不排隊了，讓我和好朋友都發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)：學(xué)校會(huì )越來(lái)越美。

　　的確，學(xué)校越來(lái)越美了，越來(lái)越具有文化氣息了。

　　初三的哥哥姐姐們正在為迎接中考而努力奮斗，而我們，也在為每一門(mén)功課的不足加以彌補。下課，追逐打鬧的少了，都將心思用在學(xué)習上了。因為學(xué)生、學(xué)校變美了。

　　校門(mén)口的石雕、張國基老先生的銅像、智慧之書(shū)、乒乓球臺……這無(wú)一不體現著(zhù)國基的變化，通過(guò)這些變化，讓我們知道國基是美麗的，而在這美麗的校園里，離不開(kāi)的是那些美麗的、辛勤教導我們的老師。

　　我認為，學(xué)校最美麗的變化，就是老師的.變化。剛進(jìn)校園時(shí)，老師講的都是益陽(yáng)土話(huà)，但現在卻用普通話(huà)，現在老師也每天穿校服，工作認真負責，做學(xué)生的好榜樣。經(jīng)常教導我們，指出我們的缺點(diǎn)，讓我們健康快樂(lè )成長(cháng)，讓我們學(xué)會(huì )學(xué)習方法，一次次戰勝自我。班上大多數都是住學(xué)生，老師便如父母般照顧著(zhù)我們，我為老師的變化而感到驕傲。如果我是詩(shī)人，我將用最美的詩(shī)篇來(lái)贊美他們；如果我是畫(huà)家，我要用最美的筆墨來(lái)描繪他們；如果我是音樂(lè )家，我將用最美的旋律來(lái)歌唱他們——為學(xué)校改變而改變著(zhù)自己的老師們。

　　學(xué)校的改變，離不開(kāi)全體師生的共同努力，我們團結一心，這本身就是一種美，那變化后的校園，通過(guò)這種美的洗禮，豈不是更美？讓我們攜手共建國基的美好明天吧！

美麗的校園作文6

　　我的校園殷橋小學(xué)是一個(gè)美麗的大花園，一個(gè)溫馨的大家庭。不信？那就讓我來(lái)給你介紹介紹它吧！

　　清晨，當我們背著(zhù)書(shū)包跨入校園時(shí)，首先映入眼簾的就是我們的棋園。棋園里栽種著(zhù)各種花草樹(shù)木，它們每天吸收二氧化碳，釋放著(zhù)新鮮的氧氣。在美麗的花草環(huán)繞下，一座座假山也別具韻味。你看，有的假山像手掌，有的像佛祖，還有的像石筍。在假山上還有一只展翅欲飛的.雄鷹，它就像我們自信殷小人一樣，在廣闊的天地里自由飛翔。棋園里還有幾個(gè)蘑菇亭，我們夏天可以在那里乘涼、寫(xiě)作業(yè)。不過(guò)，棋園最大的作用還是給我們下棋，舒緩身心。在一張張石桌上，工人叔叔幫我們刻上了棋盤(pán)。在課余時(shí)間和好朋友比試比試棋藝是多么愜意的事��！在小路旁還有一些牌子，上面有棋文化、象棋圍棋的名人、棋的由來(lái)等等。每天早晨看一看可以讓你增長(cháng)許多關(guān)于棋的知識。

　　我的學(xué)校除了棋園之外還有一個(gè)園子，那就是在西北角的紅楓園了。聽(tīng)名字就知道了，紅楓園里一定有許多楓樹(shù)。不過(guò)，除了楓樹(shù)，紅楓園里還有許多植物呢。有亭亭玉立的翠竹、蒼勁高大的松樹(shù)、粗壯的柳樹(shù)還有五彩繽紛的月季花。紅楓園西面還有一塊實(shí)踐田，每個(gè)班級都有自己的實(shí)踐基地�？障緯r(shí)，我們就去看看自己班的蔬菜長(cháng)得怎么樣，給它們澆水、松土、施肥，在勞動(dòng)中盡情感受著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )。

　　學(xué)校的西南一側便是我們運動(dòng)的天地了。每天早上8點(diǎn)，我們都會(huì )秩序井然地來(lái)到操場(chǎng)，做廣播體操。那塊操場(chǎng)更是我們玩耍的好地方，踢足球、打籃球、做各種各樣的游戲，常常是玩得不亦樂(lè )乎。操場(chǎng)周?chē)�挺拔�?zhù)許多高大俊秀的活化石——水杉，它們就像一位位慈愛(ài)的老人默默地陪伴著(zhù)我們。

　　其實(shí)我的學(xué)校還有許多值得介紹的呢，由于時(shí)間的關(guān)系，我就不多說(shuō)了，有時(shí)間你一定要自己來(lái)看看哦！

美麗的校園作文7

　　進(jìn)入校門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)橢圓形的花壇，花壇周?chē)�盛開(kāi)著(zhù)鮮花，有紅艷艷的扶桑，金燦燦的金銀花，周?chē)�還點(diǎn)綴著(zhù)嬌小的滿(mǎn)天星，顯得特別美麗。中間種著(zhù)五棵鐵樹(shù)，他們高大威武、挺拔、粗壯，草坪中的小草也迫不及待地探出小腦袋來(lái)跟鐵樹(shù)媲美，這時(shí)，鐵樹(shù)好像更驕傲了，花枝招展地展示自己。

　　再往里走，抬頭就會(huì )看見(jiàn)一棟高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓中間是凸凹著(zhù)的，整個(gè)教學(xué)樓全身是黃色的，那凹的地方就是我們的教室，每間教室里的裝扮都不一樣，有的墻上貼著(zhù)圖畫(huà)，有的墻上貼著(zhù)學(xué)習園地，有的墻上貼著(zhù)心愿墻，有的墻上貼著(zhù)光榮榜。每個(gè)教室里都有三四排桌椅，前后有兩塊黑板，前面是白板黑板，后面是文章和詞語(yǔ)的積累，也是我們辦黑板報的地方。每個(gè)教室都安裝了電腦和白板，電腦可以查閱資料，白板也可以讓我們看得更清晰，更清楚。

　　再向前看，道路兩旁有六個(gè)大花壇。大花壇種著(zhù)月季花，月季花一年四季都會(huì )開(kāi)花。月季花的顏色有大紅的、粉紅的、淡紅的。.美麗的月季花圍繞著(zhù)六顆高大的香樟樹(shù)。到了晚上，如果有小偷的話(huà)，小偷就會(huì )以為是有六個(gè)巨人守護著(zhù)我們美麗的校園，一尖叫，我們就會(huì )趕過(guò)來(lái)看一看出了什么事，我們一定會(huì )將小偷繩之以法。我們的操場(chǎng)以前是草坪，現在卻是塑膠操場(chǎng)，在操場(chǎng)的中間豎著(zhù)一根旗桿，旗桿掛著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗。操場(chǎng)完全可以說(shuō)是我們小學(xué)生的`樂(lè )園，我們可以在那兒玩游戲、打乒乓球、跑步。

　　瞧！課間的時(shí)候，同學(xué)們玩得多開(kāi)心啦！在操場(chǎng)后面，有綠綠的綠化帶。綠化帶里，有修剪的各式各樣的草模型。漂亮極了！校園內還有一個(gè)花壇，花壇里有棵桃樹(shù)，寓意可能是讓這個(gè)學(xué)校桃李滿(mǎn)園吧？花壇還不算什么，我們這里的學(xué)生是真正的主角。他們一個(gè)個(gè)生龍活虎，尊師愛(ài)校，他們團結友愛(ài)，他們奮發(fā)向上，他們朝氣蓬勃。美麗的花草樹(shù)林不僅為學(xué)校增添了無(wú)限生機，而且使我們的學(xué)習環(huán)境更加健康、舒適。我愛(ài)我美麗的校園！

美麗的校園作文8

　　我是一名小學(xué)四年級的學(xué)生，今天由我來(lái)給您介紹介紹我們美麗的校園。

　　首先映入眼簾的是我們學(xué)校的大門(mén)，它是由灰色的大理石砌，古樸而不失典雅；簡(jiǎn)潔而不失莊重。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)門(mén)口，響起一陣輕松歡快的音樂(lè )，夾雜著(zhù)“滴滴”的刷卡聲“某某某已到�！�。這種電子設備可以將學(xué)生到校的時(shí)間實(shí)時(shí)的發(fā)到家長(cháng)的手機上，可以讓家長(cháng)隨時(shí)掌握孩子的動(dòng)向。

　　走進(jìn)大門(mén)，眼前是一座美麗的噴泉。伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，一條條水柱在翩翩起舞，歡迎每個(gè)準時(shí)到校的學(xué)生。

　　我們的教室在教學(xué)樓的三樓，走進(jìn)教室，一個(gè)像動(dòng)畫(huà)片里“大白”一樣的機器人在跟你打招呼：“早上好，如果需要我的幫助請隨時(shí)來(lái)找我喲，讓我來(lái)幫你排憂(yōu)解難······”

　　一陣輕松悅耳的.音樂(lè )響起，開(kāi)始上課了。同學(xué)們在教室里各就各位，認真地聽(tīng)老師上課，沒(méi)有人發(fā)出一點(diǎn)噪音。哦，對了，差點(diǎn)忘了告訴你，我們教室墻壁都是由防噪音的高科技材料合成的，絕對不會(huì )讓外面的雜音傳進(jìn)來(lái)，如果班里不出聲的話(huà)，那么你連針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　桌椅也是高科技的，不比高科技的墻壁遜色一點(diǎn)，他們能改掉你的壞習慣。比如你上課駝背，椅子就會(huì )震動(dòng)，讓你感到不舒服，直到你不駝背的時(shí)候才停止；再比如說(shuō)你上課有“小動(dòng)作、開(kāi)小差”，桌子會(huì )立刻對你發(fā)出“警告”，提醒你馬上回到正常上課學(xué)習的狀態(tài)中。

　　我們教室地板也很有科技含量喲，它可以把上課溜號的人都錄下來(lái)，下課老師一看，那些溜號的人會(huì )被抓個(gè)正著(zhù)，“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”。當然了我們學(xué)校還有很多很多的高科技設施，等著(zhù)你去慢慢的去發(fā)現、去感受。

　　這就是我的智慧校園，一個(gè)高科技校園，可以讓你的壞習慣都改成好習慣，當然這些都是我幻想出來(lái)的，有的已經(jīng)實(shí)現，有點(diǎn)終將會(huì )實(shí)現的，這就需要我們努力的學(xué)習掌握更多的知識讓這一天早點(diǎn)到來(lái)。

美麗的校園作文9

　　人們都說(shuō)：“水光瀲滟的西湖美�！倍�我覺(jué)得：我們的校園更美�，F在，我就帶你進(jìn)入我們的校園來(lái)看看吧！
　　走進(jìn)校園大門(mén)，首先映入眼簾的是一棵高大的樟樹(shù)。它有兩層樓房那樣高，有一個(gè)臉盆那樣粗。它伸出茂密的枝丫，讓鳥(niǎo)兒在它的枝上架起舒適的鳥(niǎo)巢。不管刮風(fēng)下雨，不管?chē)篮�酷暑，它總是直挺挺的立�?zhù)。課間同學(xué)們總喜歡坐在樟樹(shù)下休息、講故事、看書(shū)。下午，家長(cháng)們來(lái)學(xué)校接小朋友，都喜歡坐在樟樹(shù)下和別人聊天。冬天，它在雪中挺立著(zhù)，像一位勇敢的士兵守護著(zhù)我們的.校園。��！這棵樟樹(shù)是多么的勇敢！多么的偉大！
　　看完了校園美麗高大的樟樹(shù)，向東北方向走去，就可以望見(jiàn)我校熱鬧非凡的操場(chǎng)。每天早晨，體育老師帶著(zhù)高年級的大哥哥大姐姐晨練�；顒�(dòng)課時(shí)，操場(chǎng)上就更加熱鬧了。六年級大哥哥們興致勃勃在球場(chǎng)上打籃球。只見(jiàn)一位哥哥身體向上一躍，動(dòng)作像猴子一樣敏捷，球穩穩當當進(jìn)入了框架。此時(shí)，操場(chǎng)上，時(shí)而響起掌聲，時(shí)而傳來(lái)歡呼聲，時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)感嘆聲，時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)小朋友清脆的笑聲，時(shí)而傳來(lái)尖叫聲……整個(gè)校園充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
　　向北邊望去，你可以看見(jiàn)一個(gè)綠綠的草坪，這真像一塊綠色的地毯，當同學(xué)們玩累了，有的就躺在草坪上仰望白云、有的捉蚱蜢，還有一些頑皮的小朋友在草地上打著(zhù)滾兒。草坪是我們休息的地方，也是我們小朋友的樂(lè )園。草坪上玩耍真有趣！
　　再朝西邊望去，你是不是看見(jiàn)了五顏六色的花朵？沒(méi)錯，那就是我們學(xué)校的花園，花園里有石凳子、石桌子，我們經(jīng)常在那里看書(shū)。不時(shí)吹來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)，真舒服呀！老師們有時(shí)候坐在凳子上談教學(xué)�；▓@里有蘭草花、月季花……花園里時(shí)不時(shí)傳來(lái)誘人的花香。你看，那月季花露出了笑臉，一陣風(fēng)吹來(lái)，月季花翩翩起舞，正和旁邊的蘭草花媲美呢！
　　我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，是一個(gè)學(xué)習的好地方。也是個(gè)人杰地靈的地方。在我心中，學(xué)校是最美的。

美麗的校園作文10

　　文海實(shí)驗小學(xué)位于金沙湖東面，這里景色秀麗，環(huán)境優(yōu)雅，就像一顆璀璨的明珠，吸引同學(xué)們去親近它。

　　走進(jìn)校園大門(mén)，展現在眼前的是寬闊的操場(chǎng)，這里是同學(xué)們游戲的樂(lè )園。每到下課時(shí)間，操場(chǎng)就熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們在這里跳繩、散步、捉迷藏，人聲鼎沸。操場(chǎng)西面有一個(gè)精致的噴泉。這個(gè)噴泉形狀似足球，大概有３米高。夏天的時(shí)候，足球噴泉都是開(kāi)放的，噴出的水就像一條條飄帶，被風(fēng)吹起來(lái)，又掉下去，再吹起來(lái)。每一次舞動(dòng)，都像仙女手中舞動(dòng)的彩帶，在陽(yáng)光下舞出各種優(yōu)美的姿勢。這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們會(huì )爭先恐后地跑來(lái)在噴泉邊上玩耍，他們有的靜靜地在旁邊欣賞水飄帶；有的伸手去撫摸水中歡快跳躍的泡泡；還有幾個(gè)人忍不住想去“足球”內部看一看，他們大著(zhù)膽子從水飄帶下快速鉆進(jìn)去,靠著(zhù)“足球”慢慢走，生怕衣服被淋濕，但是，出來(lái)時(shí)還是全身濕透了。

　　繞過(guò)噴泉往前走，就看到一個(gè)長(cháng)方形水塘，水塘的水在陽(yáng)光的照射下像一塊銀色的地毯，閃爍著(zhù)粼粼波光。走近了看，水塘里有很多魚(yú)：有的魚(yú)靠在墻邊睡覺(jué)，悠然自得，好像夢(mèng)見(jiàn)了什么有趣的東西；有的魚(yú)和它的朋友頭碰碰頭，好像在說(shuō)悄悄話(huà)；還有的`魚(yú)成群結隊地一起玩游戲，似乎這個(gè)游戲很好玩，一直停不下來(lái)。水塘里有很多荷葉，像一個(gè)個(gè)碧綠的玉盤(pán)，荷葉緊貼著(zhù)水面，像是漂浮著(zhù)的，有時(shí)，還會(huì )有一兩條魚(yú)過(guò)度興奮，蹦到荷葉上，再滑下來(lái)，撲啦啦地掉入水里。

　　順著(zhù)水塘邊的小路往西走，就到了一個(gè)大草坪。大草坪邊上有許多樹(shù)木，楊梅樹(shù)最多。楊梅樹(shù)長(cháng)得并不高大，但楊梅結得又大又結實(shí)，嘗一口，甜里帶著(zhù)一點(diǎn)兒酸，讓人回味無(wú)窮。大草坪的南邊楊梅樹(shù)最多，初夏時(shí)節，當你走到小道盡頭時(shí)，就會(huì )看見(jiàn)楊梅果子滿(mǎn)地都是。腳踩果子，是一件很愉快的事情，果子的清香再加上陽(yáng)光的溫暖，足足可以做一道菜——陽(yáng)光楊梅。

　　我愛(ài)我的校園,如果你聽(tīng)了我的講述心生羨慕，請你來(lái)這里參觀(guān)游覽吧。

美麗的校園作文11

　　我們的校園非常美，有又高又大數不勝數的教學(xué)樓；有清澈見(jiàn)底的小池塘；有挺拔粗壯的樹(shù)木；還有又長(cháng)又寬的環(huán)形的大操場(chǎng)。

　　春天，樹(shù)木蔥蘢，樹(shù)木開(kāi)起了一朵朵美麗的花朵，有白茫茫的梨花，黃燦燦的桂花，紅云朵朵的杏花·····在校園里走著(zhù)仿佛像在花園中遨游。路兩旁挺拔粗壯的大樹(shù)像一個(gè)個(gè)的衛兵站在的我們的身邊 ，使我們感到格外的安全。

　　夏天，天氣悶熱，當我們走進(jìn)校園時(shí)，一陣陣“知了知了”的聲音傳入了我們的耳中，仿佛像一個(gè)大合奏。小池塘里長(cháng)起了一朵朵美麗的荷花，一陣大雨過(guò)后，花苞上雨水點(diǎn)點(diǎn)，荷葉上水珠晶瑩透亮。池中的魚(yú)兒也在荷葉下?lián)醣茯滉?yáng)似火的“大火球”——太陽(yáng)。一只只蜻蜓在小池塘中點(diǎn)著(zhù)水，真不愧是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�

　　秋天，粗壯有力的樹(shù)木早變了樣，一片片樹(shù)葉直往下掉。當然火紅火紅的楓葉也不類(lèi)外。在樹(shù)上時(shí)，把晚霞的天空映襯的通紅通紅的；在落葉時(shí)，一片一片的在天空旋轉著(zhù)，像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞；在地下時(shí)，一動(dòng)不動(dòng)，安安靜靜的躺著(zhù)等待著(zhù)。我們學(xué)校的一角還有一朵朵美而堅強的菊花，紅的像火、白的像雪、黃的像金······菊花很堅強，因為菊花在眾花淍謝的時(shí)候，還一直傲然挺立，它堅強的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？

　　冬天，校園里那生機勃勃的蒼勁大樹(shù)失去了往日的`威風(fēng)，只剩下一個(gè)個(gè)光突突的樹(shù)干挺立在那里。但下雪時(shí)，操場(chǎng)上白茫茫的一片，我和我的同學(xué)們在操場(chǎng)上打雪仗，推雪人各各都開(kāi)心極了。小池塘也全結了冰，平時(shí)在里面嬉戲的小魚(yú)也不知道躲到那里去了。

　　我愛(ài)我們的校園，一年四季的景色把我們的校園點(diǎn)綴的格外美麗，咱們的校園不僅美麗而且還給我們無(wú)限的知識和快樂(lè )。我愛(ài)我們的美麗的校園，他將伴隨著(zhù)我渡過(guò)美麗的童年。

美麗的校園作文12

　　我們的校園坐落在宜昌市西陵區南津關(guān)，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮，道旁樹(shù)經(jīng)過(guò)歲月的洗禮已變成林蔭道，襯著(zhù)柏油馬路，讓人心曠神怡。但我所要說(shuō)的，并不是這里如何的好，而是想與大家一起見(jiàn)證，我們的校園由點(diǎn)滴聚集，而地覆天翻的變化。

　　在以前，我們的跑道只是水泥做的，一下雨跑道上到處都有積水，人在上面不僅容易摔跤，而且濺起的水花總是把身上弄濕；晴天的時(shí)候，跑道上灰塵彌漫，風(fēng)吹過(guò)時(shí)更顯得張揚，都爭先恐后地朝人鼻孔里鉆，怪嗆人，也對身體不好；因為地硬，長(cháng)時(shí)間與其接觸，腳板不免生疼，可謂是哀聲連連，同學(xué)們常常為此而苦惱。廁所開(kāi)始是原始農村式的'，雖簡(jiǎn)便，卻不衛生。不用沖洗而導致細菌滋生繁衍，病毒體猖獗，蛆蟲(chóng)、蒼蠅隨處可見(jiàn)，很臭很惡心。

　　教室里當然也沒(méi)有電子白板，所以上課很不方便，有些資料和圖片看不到，只能聽(tīng)老師粗枝大葉地講解一番，同學(xué)們并不理解，可又能怎么辦？最糟糕的便是窗簾。夏日炎炎，沒(méi)有窗簾的遮擋，我們毫無(wú)保留的暴露在陽(yáng)光之下，忍受著(zhù)高溫的折磨，只能抱怨這該死的太陽(yáng)。

　　可是現在跑道改成了塑膠的，柔軟多孔，下雨時(shí)跑道上不會(huì )有水，出太陽(yáng)在跑道上跑也不會(huì )有灰，可謂是一舉雙的�，F在我們廁所充滿(mǎn)現代化氣息，有了沖水器，異味不再有，自然也就看不見(jiàn)令人心生厭煩的生物。

　　當然今非昔比，有了最新款的電子白板，大家上課都精神抖擻了起來(lái)，對于那些思維化的知識也更容易參透。窗簾也在近幾年大批購買(mǎi)進(jìn)校，夏天再也不怕太陽(yáng)了。再加上電扇的引進(jìn)，原本讓我們最討厭的午休在此時(shí)也喜歡上了它。

　　不過(guò)總而言之，我們有今天，都歸咎于抗戰時(shí)期跟敵人作斗爭殊死搏斗而犧牲的烈士們，沒(méi)有他們的“青山處處埋忠骨”，就沒(méi)有我們今天的幸福和安寧安康。還要感謝西陵政府對于我們這一帶發(fā)展的重視，投資這么多錢(qián)來(lái)給我們創(chuàng )造這么好的學(xué)習壞境。所以我們一定要好好珍惜，不辜負他們對我們的期望，努力學(xué)習，長(cháng)大報效祖國！

美麗的校園作文13

　　包鋼三中大致可分為三個(gè)部分：主教學(xué)樓，操場(chǎng)以及與桃李園渾然一體的副教學(xué)樓。

　　三中的設計者與建筑師們別出心裁，使得三大部分各自擁有其獨特的風(fēng)格，層層遞進(jìn)，自然而然地將氣氛從嚴謹肅穆到元氣滿(mǎn)滿(mǎn)，最后再歸入寧靜安逸。為了使見(jiàn)過(guò)包鋼三中內部構造的所有人都能體會(huì )這種感覺(jué)，設計者可謂是煞費苦心。他們研究磚墻與磚縫的顏色搭配，講究與鮮紅操場(chǎng)映襯的主席臺，設計副教學(xué)樓活潑的月亮門(mén)，栽種桃李園的一草一木。他們唯愿學(xué)生雙眼疲乏之時(shí)，回首一望窗外，便是與書(shū)本黑白色截然不同的繽紛。

　　主教學(xué)樓前的磚是青黑色的，淡雅而不刺眼的黃色磚縫嵌在其中，古樸，莊嚴，認真……一系列莊重的感覺(jué)油然而生。正對著(zhù)主樓大門(mén)的泰山石上鐫刻著(zhù)紅色的“美好生長(cháng)”四個(gè)大字，環(huán)顧自周，高大的油松、槐樹(shù)、柳樹(shù)，井然有序地立在中間小道的兩側，與低處巨大花盆里的蘇鐵俯仰生姿，交錯著(zhù)卻不顯凌亂，有時(shí)樹(shù)旁還會(huì )有一根燈柱，上面印著(zhù)各種各樣的名言謹句，每逢夜晚，便會(huì )亮起漂亮的橙黃色光芒，似乎在為芊芊學(xué)子指引方向。

　　主樓背后的操場(chǎng)，似乎與其他地方并無(wú)不同，這里就不著(zhù)重寫(xiě)了，值得一看的是清新鮮亮的花草樹(shù)木。

　　這就不得不提操場(chǎng)身后的桃李園了�？邕^(guò)第一道掛有“桃李園”牌匾的月亮門(mén)，孔子像便映入眼簾，他手心向上地置于身前，儒雅溫良的笑意似乎時(shí)刻歡迎著(zhù)求知若渴的人。往前走走，右側巨大的樹(shù)木遮天蔽日，將陽(yáng)光分割成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的.金色斑點(diǎn)；左側巨大的粉黃色呈三角形的第二塊三中石屹立在一課銀杏樹(shù)旁，沉穩，堅毅，似乎什么都無(wú)法將它擊倒。過(guò)了第二道月亮門(mén)，朦朧的遮掩感終于消失，視野變得開(kāi)闊了，界而未界之感無(wú)影無(wú)蹤，一個(gè)小型的籃球場(chǎng)映入眼簾，后方的副教學(xué)樓在桃李園的綠意中時(shí)隱時(shí)現。

　　可說(shuō)的自然不止這些，但似乎怎么寫(xiě)都沒(méi)有親眼觀(guān)賞更真實(shí)些。

美麗的校園作文14

　　有一個(gè)校園，它書(shū)香四溢，它生機勃勃，它熱鬧非凡，這就是我們的校園——昌平第二實(shí)驗小學(xué)。

　　一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是校門(mén)北側的傳達室，傳達室的屋頂上“躺”著(zhù)一本展開(kāi)身體曬太陽(yáng)的“巨書(shū)”。再看傳達室的南側，矗立著(zhù)一只“鉛筆”，它就像哨兵一樣挺立在門(mén)口。它們獨特的設計很神奇，一看就是一個(gè)書(shū)香四溢的校園。

　　進(jìn)入大廳那就更神奇了。左邊墻壁的竹簡(jiǎn)上刻著(zhù)密密麻麻的“三字經(jīng)”，它教給我們許多做人的道理。右邊墻壁上的浮雕叫做“穿越”，它匯集了我們中華上下五千年的文化變遷，這一個(gè)個(gè)偉大的發(fā)明，都是人們智慧的結晶。再往前看，一座假山坐落在兩個(gè)樓梯之間，假山的水池里還有許許多多的小魚(yú)在自由地嬉戲。

　　進(jìn)入教學(xué)樓，二十八個(gè)班級寬敞明亮，還不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。除了這些教室外還有許多專(zhuān)用教室：舞蹈教室、音樂(lè )教室、信息教室，還有讀書(shū)走廊和陽(yáng)光排練廳等，給我們創(chuàng )造了一個(gè)很好的學(xué)習環(huán)境。

　　出了教學(xué)樓，就是操場(chǎng)。每到課間這兒就變成了同學(xué)們的“快樂(lè )操場(chǎng)”。操場(chǎng)的正前方是主席臺，每次集會(huì )都有許多同學(xué)登上主席臺領(lǐng)獎。主席臺的'兩側分別是升旗臺和“快樂(lè )園地”。每次來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們都會(huì )把煩惱通通拋掉，臉上露出燦爛的笑容。操場(chǎng)上可熱鬧了，踢毽隊的同學(xué)們眼睛死死盯著(zhù)在他們腿間飛舞的毽子；籃球隊和足球隊的精彩比賽也不可錯過(guò)，籃球隊的同學(xué)們一會(huì )兒來(lái)個(gè)精彩扣球，一會(huì )兒又來(lái)個(gè)三分球；再看足球隊的同學(xué)們，好幾個(gè)人在搶著(zhù)一個(gè)“寶貝球”，一會(huì )兒就分出了勝負，不知是哪個(gè)同學(xué)來(lái)了一個(gè)精彩射門(mén)，把比分的差距來(lái)開(kāi)了……操場(chǎng)就像一個(gè)歡樂(lè )的海洋。

　　從這里走出去的一批批畢業(yè)生，六年的蛻變，成了一只只展翅高飛、美麗無(wú)比的白天鵝，善良、寬容、自信、陽(yáng)光。在這美麗的校園里，我們學(xué)到了許多知識，也懂得了許多做人的道理。我相信，只要我們在這里認真學(xué)習，就一定會(huì )成為有用的人。

　　我們的校園是那么書(shū)香四溢，那么生機勃勃，那么熱鬧非凡。我愛(ài)你，美麗的校園！

美麗的校園作文15

　　秋天來(lái)了，秋雨陣陣，它們滋潤著(zhù)校園，使校園更加美麗、迷人。

　　我撐著(zhù)雨傘來(lái)到校園，校門(mén)口矗立著(zhù)一座心型標志——“心語(yǔ)”它真的氣派無(wú)比，凝聚著(zhù)千萬(wàn)師生的心愿。

　　走進(jìn)校門(mén)，最先映入眼簾的是前面的大花壇，此時(shí)早已開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。你看，南邊的月季：有的含苞欲放，花苞鼓鼓的就像快要炸開(kāi)來(lái)似的；有的亭亭玉立，就像一位美麗的少女······月季花有玫紅的'、淡黃的、粉紅的······五彩斑斕美麗極了！最吸引人的是北邊的秋菊，千姿百態(tài)、爭奇斗艷。五顏六色的菊花在綠樹(shù)的襯托下紅的似火；紫的似霞；白的如金銀的珍珠；黃的似點(diǎn)點(diǎn)金星······你看那幾株挨在一起的菊花在秋風(fēng)中像幾位正在翩翩起舞的少女給花壇增添了不少生機。

　　沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的跑道一路向前，兩側高大的廣玉蘭，青翠欲滴、生機勃勃。再往前走，左側長(cháng)著(zhù)一排桂花樹(shù)，遠遠望去仿佛綠葉中點(diǎn)綴著(zhù)碎金。走近綠意盎然的桂花樹(shù)上一朵朵米粒般大小的小花躲在綠葉中一團團一簇簇你挨著(zhù)我我挨著(zhù)你。它小小的花瓣會(huì )散發(fā)出迷人悠長(cháng)的香氣，讓人心曠神怡。那幽幽的桂香就像調皮可愛(ài)的小姑娘，在我不經(jīng)意間，又邁著(zhù)輕悄悄的腳步悄悄地鉆進(jìn)了我的心里。走著(zhù)走著(zhù)，鼻尖傳來(lái)一股淡淡的幽香，我輕輕抬頭，便尋找到了幾株幾乎長(cháng)得一模一樣的夾竹桃，它們像一群精神抖擻的士兵。它們旁邊幾棵楓樹(shù)上當楓葉紛紛揚揚的落了下來(lái)猶如蝴蝶翩翩起舞，又恰似小舟輕輕飄蕩，美麗極了！我從地上拾起一片楓葉仔細觀(guān)察，楓葉就像五個(gè)手指一樣。地上的楓葉有朱紅色的、有暗紅的、還有土黃色的······我把楓葉放在鼻前一陣清香撲鼻而來(lái)，令我喜悅�？粗�(zhù)看著(zhù)我忽然想起一句千古名垂的絕句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

　　��！秋天的校園我愛(ài)你！我愛(ài)你的絢麗多姿；我愛(ài)你的詩(shī)情畫(huà)意。

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