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美麗的校園作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的美麗的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的校園作文1
我的校園非常美麗！
春天，花紅柳綠，景色迷人，校園一派生機勃勃的景象；夏天，鳴蟬嘰嘰，書(shū)聲朗朗，像一支支歡快的樂(lè )隊;秋天，涼風(fēng)習習，云淡天高，給人以清爽的氣息；冬天，樹(shù)葉落盡，雪花飛舞，校園又穿上了一件雪白的外衣。身在這樣美麗的校園里，同學(xué)們別提有多高興��！
在校園的東南角，有幾株小菊花，這幾株小菊花緊鄰一棵松樹(shù)，松樹(shù)蒼翠傲然，枝繁葉茂，四季如春。這棵松樹(shù)一年四季都緊緊守護在小菊花的身旁，為它們遮風(fēng)擋雨，讓它們快樂(lè )成長(cháng)。這樣的守護，已不知過(guò)了多少年。因為我轉學(xué)到這個(gè)學(xué)校才有一年多時(shí)間，所以無(wú)從知曉。這棵松樹(shù)，就像我們辛勤的老師，用她們那慈母般的愛(ài)，無(wú)私地為我們付出了幾多艱辛和汗水，卻不圖任何回報，沒(méi)有一絲怨言。
我們的老師，不僅像這棵挺拔的松樹(shù)一樣，日日陪伴著(zhù)我們的成長(cháng)，更像那一支支火紅的焟燭，無(wú)私地照亮了我們前進(jìn)的道路，默默地燃燒自己直到化為灰燼。
校園里的老師與學(xué)生，大家相處融洽，互敬互愛(ài)。下課的時(shí)候，師生們經(jīng)常在一起打球、做游戲、歌唱、跳舞。那歡聲笑語(yǔ)，時(shí)時(shí)充滿(mǎn)了校園的各個(gè)角落，大家像一群歡樂(lè )的小鳥(niǎo)，在陽(yáng)光下自由自在的成長(cháng)和飛翔。
放學(xué)了，校園又恢復了它應有的平靜。只有老師還在辦公室里認真地批閱作業(yè)和備課。夜晚，當微風(fēng)輕拂，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲響，仿佛在呢喃細語(yǔ)，談?wù)撝?zhù)白天所有的快樂(lè )與幸事。在皎潔的月光下，校園顯得很安靜，很祥和，她靜靜地沐浴著(zhù)輕柔的月光，準備洗去一天的疲勞，好以嶄新的姿態(tài)迎接明天的太陽(yáng)。而此時(shí)的.花壇上、墻角下，仍有幾只蛐蛐還是按捺不住心中的騷動(dòng)，它們把校園變成了舞臺，興奮地彈起了動(dòng)聽(tīng)的小夜曲，曲聲劃破了校園的寧靜，卻增添了別樣的氣息之美。
在校園里，曾幾何時(shí)，在我遇到困難的時(shí)候，在我需要鼓勵的時(shí)候，老師和同學(xué)們，總會(huì )一直陪伴我、鼓勵我、幫助我，讓我很快就戰勝了自己，走出了困境。特別是我的老師們，無(wú)微不至的貼心關(guān)懷，耐心細致的輔導講解，讓我丟掉了思想包袱，樹(shù)起了必勝信心。在通向成功彼岸的小船上，她們時(shí)時(shí)鞭策著(zhù)我不斷前行，也給予了我無(wú)窮的動(dòng)力。
這就是我的校園，是我人生起航的地方，她承載著(zhù)我的夢(mèng)想和希望，讓我從此走向更高更遠的夢(mèng)鄉。
我愛(ài)您，美麗的校園！
美麗的校園作文2
美麗的東西總會(huì )讓人贊不絕口,現在就讓我帶你們去我的校園游覽一下吧.
早晨,教室里瑯瑯的讀書(shū)聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園.哇!看,校園里的花真美啊,美得讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了花的世界;校園里的花真鮮艷啊,鮮艷得像給校園穿上了彩色的衣裳;校園里的花真香啊,香得把十幾里外的蜜蜂都引來(lái)了.微風(fēng)吹起來(lái)了,花兒擴散出一道道彩色的波浪,顯得更加美麗動(dòng)人.看,那不是桂花嗎它雖然比不上美麗的映山紅,但是它比映山紅香多了,唔??真香!
走到教學(xué)樓下,那七棵粗壯的椰子樹(shù)聳立在校門(mén)口,像校園的守護神一樣,周?chē)且恍┙胁怀雒值幕ú?真算得是個(gè)小花園.踏上幾級石階我們就來(lái)到了足球場(chǎng).足球場(chǎng)的草坪是人造草坪,踩上去比真正的草還軟.如果躺在草坪上你會(huì )覺(jué)得所有的煩惱都沒(méi)有了,渾身輕松,只想飛上天空去看看.足球場(chǎng)邊還繞著(zhù)幾條跑道,跑道的顏色紅白相間,漂亮極了.跑道旁的升旗臺上飄揚著(zhù)十幾面各個(gè)國家的國旗,因為我們這所學(xué)校是一所國際化的學(xué)校.哇,真爽啊!告訴你吧,如果你在國旗下吹風(fēng),你會(huì )覺(jué)得特別涼快.
國旗后面是宿舍,同學(xué)們通常在宿舍里玩耍,跳舞,下棋等.宿舍的背后就是一片茂密的樹(shù)木.每天早上起來(lái),總會(huì )聽(tīng)到樹(shù)木沙沙地響,鳥(niǎo)兒啾啾地歡唱.樹(shù)林被高高的圍墻隔在外面了,讓我們常常禁不住想進(jìn)去看一看,那里是一個(gè)童話(huà)的世界嗎
好啦,我的校園就介紹完了,你們的校園美麗嗎也給我介紹一下吧!
美麗的校園作文我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同
學(xué)們活潑的身影。春天來(lái)了！各種各樣的花朵都競相開(kāi)放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(cháng)�！稗Z轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課，有些同學(xué)就想寬大的.操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì )兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調皮的，比如楊玉誠啊，張晨佩啊??
夏天來(lái)了！小花長(cháng)得更艷麗了，小草長(cháng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(cháng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著(zhù)，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了，這樣的話(huà)，可以想去哪兒就去哪兒。
美麗的校園作文3
想必大家都有一座美麗的校園吧？我也有，我的校園是“砂子塘天華寄宿制實(shí)驗學(xué)�！�，一走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一塊用大理石雕刻而成的牌子，上面刻著(zhù)12個(gè)金光閃閃的大字：砂子塘 天華寄宿制實(shí)驗學(xué)校。
我走過(guò)這塊牌子，就知道，我的校園生活開(kāi)始了。首先，呈現在眼前的是一棟高科技教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)和操場(chǎng)上的升旗臺以及小小動(dòng)物園。往前面走一點(diǎn)，向左望去，那就是我們學(xué)校的游樂(lè )場(chǎng)了：塑膠跑道、籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)。每逢體育課，體育老師就帶著(zhù)我們“轟轟烈烈”地跑下樓去，再“殘忍”的讓我們狠狠地跑上三個(gè)圈，往往都是上完課，余下的時(shí)間自己揮霍，男生打籃球、踢足球，女生要不就到體育器材室，拿東西來(lái)鍛煉身體，要不，就到跑道上再慢跑幾個(gè)圈，所以，塑膠跑道、籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)是我們學(xué)生開(kāi)心的樂(lè )園。有一條路，連接籃球場(chǎng)和小小動(dòng)物園。
順著(zhù)這條路下來(lái)，就可以目睹這些可愛(ài)的小動(dòng)物啦！小小動(dòng)物園有6-7個(gè)籠子，每個(gè)籠子里都“居住”著(zhù)可愛(ài)的小動(dòng)物，有鴿子、孔雀、山雞、紅腹錦雞等等。每當休息的時(shí)候，小小動(dòng)物園的走道上總有那么十來(lái)個(gè)小朋友在參觀(guān)動(dòng)物，因為她們熱愛(ài)生靈，熱愛(ài)那可愛(ài)的.小動(dòng)物，熱愛(ài)它們那美麗的羽毛和優(yōu)美的姿態(tài)。往前看！前面是操場(chǎng)，操場(chǎng)前有些花草，最惹人喜歡的是那幾盆花，有的粉紅，有的泛出微微“黃光”，花的底下還有一些葉子，更襯托出花的美麗，所謂綠葉襯托紅花嘛！現在，目的地是操場(chǎng)啦！在操場(chǎng)上，有一個(gè)升旗臺，每每到了星期一，我們都筆直地站在升旗臺的前面，看著(zhù)校旗、國旗和隊旗冉冉升起，在這個(gè)時(shí)候，新的一周現在開(kāi)始啦！操場(chǎng)是由紅色、藍色、白色和雜灰色的瓷磚鋪好的。我們在晨練的時(shí)候，就利用這些瓷磚，玩“走方塊”、“跳房子”等游戲。還可以在排隊的時(shí)候，增加些整齊呢！
好了，現在先去看看教學(xué)樓吧！從一樓的樓梯爬到四樓，到我們六（1）班的教師里看，里面干凈、整潔地擺放著(zhù)52張桌椅，桌椅的正前方有一個(gè)講桌，講桌是灰色的。講桌的后面是一塊黑色的黑板，每一個(gè)老師都在上面記錄課程。在黑板的右邊，是小白鴿登記表，上面記載著(zhù)我們52個(gè)同學(xué)的紀律。在黑板的左邊，是一個(gè)電腦兼電視的柜子，柜子旁邊就是我們教室的盡頭了。從教學(xué)樓右邊的一個(gè)樓梯下去，就直通食堂了，每每到了12：00或6：00，就有一陣香味從食堂里飄出來(lái)，我們就會(huì )異常興奮，因為，一天“咕咕”叫的肚子能夠得到美味的食品了！在食堂的左前方，有一個(gè)花圃，花圃里有五顏六色的花，在風(fēng)的蕩漾中，一陣花香給校園裹上了鮮花的芬芳。這就是我的校園，美麗的校園。
美麗的校園作文4
我有一個(gè)美麗的校園，她座落在縣城廣場(chǎng)東邊，她叫臨澤城關(guān)小學(xué)。
站在廣場(chǎng)就能看見(jiàn)我們的校園，校園里不僅有高大的教學(xué)樓，還有各種各樣的花草和樹(shù)木，以及同學(xué)們活潑的身影。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是校訓牌，上面寫(xiě)著(zhù)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！毙@兩面栽滿(mǎn)了柳樹(shù)、桃樹(shù)，樹(shù)下面種滿(mǎn)了各種各樣的花草。
一到春天，綠油油的柳枝迎風(fēng)招展，各種花朵競相開(kāi)放，地上的小草也偷偷地探出了腦袋，當桃花開(kāi)放的時(shí)候，粉紅的花朵引來(lái)了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲，和著(zhù)五彩繽紛的花朵把校園點(diǎn)綴得有聲有色。
夏天到了，樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥籠籠，密密層層的遮住了校園。校門(mén)正中的`一棵老白楊樹(shù)就像一個(gè)忠誠的士兵一樣守衛著(zhù)校園。下課鈴一響，同學(xué)們紛紛跑到樹(shù)下乘涼、玩耍。
秋天來(lái)了，柳樹(shù)的葉子變黃了，秋風(fēng)一吹，葉子飄飄灑灑，就像金黃色的蝴蝶在翩翩起舞、地上像鋪了一層金黃色的地毯。
寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢。同學(xué)們都躲進(jìn)了溫暖的教室，可樹(shù)木們仍然卻站在寒風(fēng)中保衛著(zhù)我們的校園。
我們的校園四季分明、景色宜人，是一座美麗的大花園，也是我們成長(cháng)的好地方。篇八：美麗的校園
我的學(xué)�！炻効h實(shí)驗小學(xué)，是一所美麗、寧靜、整潔的學(xué)校。它位于東平三路的右邊最顯眼的地方，路上的行人可以清清楚楚地看到學(xué)校。
站在學(xué)校的大門(mén)口，首先看到的是一條筆直的道路，道路旁種著(zhù)許多大王椰子樹(shù)，它們整齊地排在路旁邊，像守護著(zhù)校園的士兵。
一進(jìn)校園，展現在眼前的是一個(gè)大花圃�；ㄆ岳镩_(kāi)著(zhù)許多花，有杜鵑花、玫瑰花、牽�；�......這一朵花還沒(méi)凋謝那一朵花就開(kāi)了。早晨，當我們走進(jìn)校園的時(shí)候，就會(huì )被迎撲來(lái)的花香把我們陶醉在這清香裊裊的早晨。
科學(xué)樓在花圃的西北面。來(lái)到科學(xué)樓前，你可以看見(jiàn)一個(gè)很大的會(huì )議室。會(huì )議室里面有文娛體育室那里是打羽毛球等運動(dòng)的地方。
運動(dòng)場(chǎng)和草坪在學(xué)校的正南方。草坪上的小草不約而同的從地上探出頭來(lái)。小草越長(cháng)越高，同學(xué)們看了，迫不及待地在草地上來(lái)回奔跑，玩得可高興了。
校園里最美麗的地方就數榕樹(shù)園了。那里一年四季景色迷人，特別是春天的榕樹(shù)園。春天的榕樹(shù)抽出新的枝條，長(cháng)出新的嫩葉，一簇堆在另一處上面。許多葉子好像把它全部的生命力展示給我們看。榕樹(shù)引來(lái)了許多南歸的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上吱吱喳喳唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，這簡(jiǎn)直是“鳥(niǎo)的天堂”。
這就是我們的學(xué)校，它環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，我喜歡我們的學(xué)校。
美麗的校園作文5
我的學(xué)校――東街小學(xué)，位于山丹縣東大街，也位于山丹縣城中心，是縣城學(xué)生最多、老師最多的一所大學(xué)校。兩所教學(xué)樓醒目的屹立在綠蔭叢中，朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)的從樓中傳來(lái)。這真是個(gè)讀書(shū)的好地方。來(lái)到這里你一定會(huì )舍不得離開(kāi)，也許你認為我是在吹牛。不信我們就來(lái)一起解讀我們學(xué)校吧。
我的學(xué)校兩所教學(xué)樓中間有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，清晨，沒(méi)早讀的老師們在操場(chǎng)上很有規律的晨煉。兩節課后，浮現在我眼前的是整齊的廣播操隊伍，同學(xué)們做著(zhù)整齊劃一的動(dòng)作，為他們一天的學(xué)習打足勁頭。下午兩節課后，課外活動(dòng)同學(xué)們奔向操場(chǎng)上，低年級的同學(xué)們在操場(chǎng)上跳繩、捉謎藏，高年級的同學(xué)們在操場(chǎng)上打籃球、打乒乓球、踢鍵子，好玩極了……就像一幅生機勃勃的畫(huà)卷。主席臺上有著(zhù)莊嚴鮮紅的國旗，每當星期一的早晨，伴著(zhù)義勇軍進(jìn)行曲，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們唱著(zhù)國歌，從心里生出一種對祖國的熱愛(ài)。
春天，春風(fēng)姑娘彈奏著(zhù)《自然交響曲》，喚醒了校園里沉睡的萬(wàn)物：小草從地下打開(kāi)了一扇門(mén)，伸了伸懶腰，貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露。星星點(diǎn)點(diǎn)的月季花閃耀著(zhù)自己的光輝：紅的、黃的、紫的……它們聚集在一起，商量著(zhù)怎樣展示自己的魅力，給校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。柳枝長(cháng)出了嫩綠的葉子，自然下垂，好像在和我們握手，又好像在對我們表達自己的謝意，謝謝我們使它們能茁壯成長(cháng)。
夏天，就像是爐子上的一鍋冷水，在逐漸泛泡、冒氣，而終于沸騰了一樣。校園里的`細草漸漸地變成了密密的厚發(fā)�；ǔ氐幕▋阂膊桓适救�，綻放出了美麗的花瓣，五顏六色。形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
秋天，所有樹(shù)木都在同正要凋零的樹(shù)葉道別呢！楊樹(shù)葉被秋風(fēng)一吹，就像一個(gè)個(gè)跳傘運動(dòng)員從天而降，在空中表演著(zhù)高難度的雜技呢！校園里最吸引人的要數那些剛健有力、蓬松傘――松樹(shù)了。站在那里像堅守崗位的士兵一樣，保護著(zhù)學(xué)校的老師和同學(xué)。
冬天到了，天氣就漸漸變冷了，校園里枯黃的樹(shù)葉隨著(zhù)凜冽的寒風(fēng)紛紛投身于大地媽媽的懷抱。為了裝扮校園的大地媽媽我們又將一片片枯黃的落葉拾凈。楊樹(shù)上的葉子都落光了，就像赤裸的木偶，機械地扭動(dòng)著(zhù)自己的身軀，仿佛在和昨天告別。只有松樹(shù)仍然頑強地站在那兒，它那翠綠的葉子就像士兵的雙臂阻擋著(zhù)北風(fēng)的靠近。
這就是我們的學(xué)校，它一年四季景色宜人。我們學(xué)校的學(xué)生春夏秋冬都保護著(zhù)、裝扮著(zhù)校園，從不傷害學(xué)校的一草一木。��！我們的學(xué)校真美呀，這會(huì )相信我不是在吹牛吧！我愛(ài)校園的春夏秋冬、我更愛(ài)我們的校園，校園使我感到驕傲，感到自豪！
美麗的校園作文6
初中生活的前奏竟然如此豐富多彩，我們的主人公卻在憂(yōu)愁什么呢，請看：
“叮鈴鈴!”鬧鐘已經(jīng)響了一會(huì )兒，那不知疲倦、兢兢業(yè)業(yè)的聲音卻早已吵得極不耐煩的夏天更怒發(fā)沖冠了�！芭�！”可愛(ài)的小熊鬧鐘最終以一個(gè)自由落體“壽終正寢”，而背后的“始作俑者”不用想就知道是誰(shuí)了�？扇思蚁奶靺s不會(huì )這樣想啊，沒(méi)準，人家會(huì )有理有據地說(shuō)：“小樣，不知主人我心情不好嗎，你還在惹我，算你活該！”
這說(shuō)的算哪門(mén)子歪理呀，好了，安了。原來(lái)，人夏天挺好一六年級畢業(yè)生，在好友伊冰的慫恿下，千叮嚀萬(wàn)囑咐讓老媽托人把她直升的中學(xué)的“宏志班”，本來(lái)事情進(jìn)行的也很順利，可是就在關(guān)鍵的分在A(yíng)班B班C班時(shí)，終因老媽的一句“她語(yǔ)文不太好”成千古恨——結果昨天興高采烈，一路唱著(zhù)“超喜歡你”的夏天和伊冰一起去看分班情況時(shí)，頓時(shí)，傻眼了。仿佛開(kāi)地正興盛的花兒遭到了五雷轟頂，只見(jiàn)光榮榜上紅紙黑子清晰的寫(xiě)著(zhù)一A班，第一個(gè)就是醒目的兩個(gè)字：夏天。而在一邊的伊冰竟發(fā)現自己等人的名字在一C班上長(cháng)著(zhù)，這真是天妒英才啊,人神共憤��！當夏天往一A班繼續瞅時(shí)，又是當頭一棒——“異國豬”竟然和自己又一次不幸地分到了一班��！
“老天啊，你是不是在戲弄人��！”夏天不由得情不自禁地發(fā)出一聲感嘆。此時(shí)他仿佛看到自己頭頂有無(wú)數只烏鴉在飛著(zhù)，它們時(shí)而 嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像那群JAY《七里香》開(kāi)頭的烏鴉；時(shí)而把身上的灰毛抖了下來(lái)，弄得像是天女散花——漫天飛舞；時(shí)而在夏天的額頭上盤(pán)旋，使她頭昏腦脹—— 只不過(guò)，以上只是夏天的幻覺(jué)而已。大概是被打擊來(lái)了！夏天無(wú)奈地找著(zhù)理由。
BUT，走出校門(mén)的夏天和伊冰就只能用小學(xué)語(yǔ)文課上，那位美麗溫柔的陳老師的一個(gè)生動(dòng)的比喻：“你們真是一個(gè)個(gè)被霜打的茄子，愁眉苦臉的！”夏天清楚地記得當時(shí)她和在座位上忍俊不禁呢，可現在……是多麼的貼切啊!
"氣死我了!"夏天丟下這句話(huà)，就頭也不回地走了�！跋奶臁币帘ㄒ坏腵一句也被看似溫柔的風(fēng)吞噬了。只剩伊冰在藍天下泡陽(yáng)光浴。而伊冰那廂呢，只能配合故事的結尾——無(wú)奈地搖了搖頭，并附一個(gè)“唉！"
只見(jiàn)夏天回憶完，一個(gè)鯉魚(yú)打挺，以河東咆哮嚇死人不償命的聲音喊了一句：“我討厭一A班！”以后，就以光速洗刷完畢，當然在這個(gè)過(guò)程中，IQ150的她也能抽出功夫——時(shí)不時(shí)地想著(zhù)昨天打聽(tīng)來(lái)的什么A班語(yǔ)文老師教的好，B班……雖然這也算歪門(mén)邪理，但她還是在衛生間用極鄙夷的目光朝老媽的臥室狠狠地瞪了一眼，以解心頭之怨氣之后，便踏上了初中生活第一天的路。
美麗的校園作文7
秋天到了，秋高氣爽、云淡風(fēng)輕，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園。
臺階旁的冬青，依然郁郁蔥蔥。操場(chǎng)上的梧桐樹(shù)葉，隨著(zhù)習習的秋風(fēng)像蝴蝶一樣飄落下來(lái)，在寬敞的操場(chǎng)上嬉嬉哈哈地追隨著(zhù)�；▔锏木栈幭嚅_(kāi)放，白的似雪、粉的似霞、黃的似金，美不勝收。不遠處的芙蓉花也爭奇斗艷露出美麗的笑臉，還有高大的桂花樹(shù)也為我們送來(lái)淡淡的清香。
教學(xué)樓里的朗朗書(shū)聲，仿佛也在告訴我;奮斗吧，向在培育你的祖國匯報。
今天，我參觀(guān)了我們的校園，我興奮極了。
走進(jìn)校門(mén)，抬頭看見(jiàn)的是4根銀白色的柱子。高15米，粗1。9米，高大宏偉，氣勢磅礴。
穿過(guò)小廣場(chǎng)，就來(lái)到門(mén)路教室。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)地面上展著(zhù)鮮紅的地毯，踩在上面軟綿綿的，舒服極了!抬起頭，頂上有51盞小燈，中間還有9盞長(cháng)方形的大燈，發(fā)出燦爛的光芒。門(mén)路教室有342個(gè)座位，加上老師的8個(gè)座位一共有350個(gè)座位。教室后面有著(zhù)名人物畫(huà)像：牛頓、愛(ài)因斯坦、達芬奇……。
看完了門(mén)路教室，我又上了2樓的音樂(lè )教室，一進(jìn)們，就看見(jiàn)墻上寫(xiě)著(zhù)的幾個(gè)大字：音樂(lè )是開(kāi)啟人類(lèi)聰明的金鑰匙。音樂(lè )教室的門(mén)旁有一架鋼琴。墻上有老師精心剪成的小姑娘在舞蹈，屋頂布置著(zhù)彩色的花環(huán)，閃閃發(fā)光，教室四周擺放著(zhù)各種各樣的樂(lè )器，教室中心展著(zhù)大大的地毯，是供同學(xué)們唱歌舞蹈用的。
我們還參觀(guān)了電腦室，剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)后面墻上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：“電腦要從娃娃抓起”，這話(huà)是***爺爺說(shuō)的。這里一共裝有46臺電腦，全部由老師一個(gè)人控制，假如有人不認真聽(tīng)講，或講小話(huà)，老師就會(huì )發(fā)過(guò)來(lái)5個(gè)大子：“請不要講話(huà)!”這時(shí)不認真聽(tīng)講的同學(xué)就會(huì )自覺(jué)地停下來(lái)。電腦多么有趣呀!
我們參觀(guān)完了，我的`心久久不能平靜，我覺(jué)得我們的學(xué)校多好啊!在這么好的校園環(huán)境中我一定要好好學(xué)習，不辜負老師對我們的辛勤培養!
我們的校園坐落在信江之畔，他是一座花園式的校園。
春天，校園里一派生機勃勃的景象，樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子，小草探出頭，像跟春姑娘打招呼呢，教室門(mén)前的花壇里長(cháng)出了幾朵小花，美麗極啦!
夏天，樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，茂密的樹(shù)葉就像一把巨傘，給孩子們成陰，小朋友在下面盡情的玩耍。
秋天，秋風(fēng)吹來(lái)啦，把樹(shù)葉都吹黃了，許多葉子徐徐落下，有的像一把把小扇子，有的像飛舞的蝴蝶，有的像一架架飛機……小螞蟻們在落葉上爬來(lái)爬去，真像一個(gè)“運動(dòng)潮。
冬天，大部分的樹(shù)上光禿禿的，只有幾片黃葉，只有那棵粗壯的松樹(shù)還是那么蒼翠。
我們的校園真美!
美麗的校園作文8
我眼中的校園很美麗，很溫馨。如果說(shuō)校園是廣闊的天空，那么同學(xué)就是可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在藍天中自由自在地飛翔；如果說(shuō)校園是一望無(wú)際的大海，那么同學(xué)就是一條條魚(yú)兒在知識的海洋中游來(lái)游去；如果說(shuō)校園是無(wú)邊無(wú)際的大草原，那么同學(xué)就是一匹匹駿馬，在草原上馳騁。我們的校園就像一個(gè)溫馨的大家庭，同學(xué)們在這里開(kāi)心地生活，愉快地玩耍，快樂(lè )地學(xué)習著(zhù)！
走進(jìn)校園，首先來(lái)迎接我們的是一棟高大氣派的教學(xué)樓，構成了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。走進(jìn)校園有健體園、求知園和修身園。健體園和求知園里種滿(mǎn)了花花草草，它們生機勃勃，中間有一條彎彎曲曲的小路，這條路上鋪滿(mǎn)了小石子。站在這條小路上，閉上雙眼，細細聆聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現，你正處于一個(gè)美麗的大自然當中。修身園里有用輪胎雕塑成的小貓、小魚(yú)、斑馬等。瞧，小花貓瞇著(zhù)眼睛，像是在和同學(xué)們熱情地打招呼；快活的魚(yú)兒游來(lái)游去，就像純潔可愛(ài)的小仙女，用魔法棒，為校園充電呢！多可愛(ài)呀！這些可愛(ài)的小動(dòng)物為我們的校園生活點(diǎn)綴了一幅幅的生動(dòng)的畫(huà)面，使我們的人生路上充滿(mǎn)了欣喜。修身園里還有一個(gè)五彩六色的跑道，也是同學(xué)們做游戲的小天地。每次下課，同學(xué)們都會(huì )不約而同地來(lái)到這里，開(kāi)心地玩耍。我覺(jué)得最有意思的就是用輪胎做成的蹺蹺板了。同學(xué)們一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，歡笑聲此起彼伏，蕩漾在校園的每個(gè)角落！
我愛(ài)我們的校園，愛(ài)這里美好的一切！我們學(xué)校兩側的上下樓梯特別新穎，一側是關(guān)于植物的，一側是關(guān)于動(dòng)物的。動(dòng)物和植物都是我們人類(lèi)的好朋友，同學(xué)們都會(huì )小心翼翼地愛(ài)護它們。就像在家照顧弟弟妹妹一樣，生怕自己一不小心弄疼它們。老師說(shuō)讓我們多讀書(shū)，學(xué)校給每個(gè)后樓道都配備了精美的書(shū)架，上面擺滿(mǎn)了各種類(lèi)型的圖書(shū)，迎接那些熱愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)。來(lái)到這里，就像是走進(jìn)了書(shū)的海洋，在書(shū)中遨游……很多同學(xué)下課后，都會(huì )坐在小凳子上去翻閱自己喜歡的書(shū)，樓道里形成了濃厚的`讀書(shū)氣氛。
我們的校園是一個(gè)溫馨和諧的校園，這里的和諧不僅展現于此，而且還展現在同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，老師對我們的關(guān)愛(ài)等方面。每天早晨上學(xué)時(shí)張校長(cháng)都會(huì )站在學(xué)校大門(mén)口面帶微笑，迎接同學(xué)們的到來(lái)，和每個(gè)進(jìn)校門(mén)的同學(xué)熱情地打招呼，隨時(shí)傾聽(tīng)同學(xué)們的心聲。當上課鈴響起，同學(xué)們要回班級時(shí)，兩側的樓道都會(huì )有志愿者在無(wú)償奉獻，告訴同學(xué)們要慢步、輕聲、靠右行。校園的每個(gè)角落都充滿(mǎn)著(zhù)溫暖，充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)意……
校園對我們來(lái)說(shuō)，已成為了第二個(gè)家，一個(gè)溫暖親切的家！校園多么美麗，多么可愛(ài)，守護著(zhù)我們的健康，見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)，處處充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的氣息！
美麗的校園作文9
我的學(xué)校坐落在美麗的濮陽(yáng)，她有這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)的“兒女”，當然，她還有一顆博大的胸懷，讓我們在她溫暖的懷抱中，感受到了家的溫馨……
這個(gè)家有一個(gè)宏偉的大門(mén)，大門(mén)上那星星點(diǎn)點(diǎn)的彩燈把她點(diǎn)綴得格外動(dòng)人，好似一朵朵花兒在姑娘那飄逸的長(cháng)裙上飛舞……
走進(jìn)這個(gè)家，映入眼簾的是一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)。一踏上操場(chǎng)，現代化的操場(chǎng)就會(huì )使你對運動(dòng)欲罷不能�？�，漂亮的噴水池！一顆顆水珠從天而落，好似七仙女兒把她手中的花瓣撒向人間。瞧！那還有一個(gè)大舞臺呢！舞臺后背的墻上寫(xiě)著(zhù)：“好好學(xué)習，天天向上！”看到這八個(gè)大字，我們就會(huì )心潮澎湃，它激勵著(zhù)奮勇向前。
舞臺的四周擺滿(mǎn)了鮮花，那些五彩斑斕的鮮花把舞臺裝扮得好似一個(gè)小女孩那漂亮的臉龐。環(huán)繞舞臺的是400米的跑道，紅綠相間的跑道軟綿綿的，如果你不小心摔倒了，你決不會(huì )感到疼痛，反而像是躺在媽媽那溫暖的懷抱中。在這寬闊的操場(chǎng)上，還有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)……下課鈴聲一響，這里瞬間變成了我們的天堂，同學(xué)們在這里打球、跑步、做游戲……這兒真不愧是我們學(xué)校最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)！
“叮鈴鈴……”你聽(tīng)，學(xué)校那歡快的上課鈴聲打響了，同學(xué)們蜂擁而至來(lái)到教室。這，是一座高達七層的現代化教學(xué)樓。教學(xué)樓外觀(guān)漂亮大方，窗明幾凈，教學(xué)設備先進(jìn)。一走近教室，你會(huì )看到明亮的窗戶(hù)上，貼著(zhù)很多像“知識改變人生、習慣主宰命運”勵志的條幅，這些話(huà)語(yǔ)記在了我們的心田，激勵著(zhù)我們前行。
走進(jìn)教室，你首先會(huì )看到一塊烏黑發(fā)亮的大黑板，在它的前面是一個(gè)嶄新的講臺桌，上面堆滿(mǎn)了同學(xué)們贈與老師的`祝福。它的旁邊是一個(gè)大背投，大背投那炯炯有神的大眼睛仿佛在告訴我們說(shuō)，你們老師的課件可都在我這兒呢，你們可要注意呀！講臺的前方是一排排整齊的新課桌、新椅子，它們好像是一個(gè)整齊的閱兵方對，讓人看了好不歡喜！我們的教室里不僅教學(xué)設備齊全，生活條件也很好，教室里的兩臺空調冬天給我們送來(lái)了溫暖，夏天給我們送來(lái)了一絲絲涼意�？�！講臺的旁邊還有飲水機呢！一個(gè)個(gè)水杯整齊地擺在它的周?chē)�，仿佛爭�?zhù)要裝滿(mǎn)自己那圓滾滾的肚子！
教學(xué)樓中，還有閱讀室、微機室……閱讀室中的藏書(shū)多得數不清，那隨時(shí)可以借閱的圖書(shū)經(jīng)常讓我們怦然心動(dòng)。微機室的電腦是我們的最?lèi)?ài)，我們在這里可以盡情地在知識的海洋中遨游。這里的洗手間再沒(méi)有了以前的異味，潔凈的地面干凈得讓你都不忍心踩上去。學(xué)生宿舍更是煥然一新，新的書(shū)桌、新的床鋪仿佛讓我們看到了新的未來(lái)！
這就是我暢想中的美麗校園！一中！我的母校！讓我們一起來(lái)暢想未來(lái)、共同努力！
美麗的校園作文10
我就讀的濮陽(yáng)市油田第一小學(xué)，是油田的一所窗口學(xué)校，這所學(xué)校不但是河南省名校，擁有眾多的知名教師，還是同學(xué)們快樂(lè )學(xué)習、成長(cháng)的大樂(lè )園。下面就請跟隨我走進(jìn)我們的校園，一同欣賞濮陽(yáng)市油田第一小學(xué)的校園人文氣息和美麗景致吧。
校園的大門(mén)一側，懸掛著(zhù)校牌，上面醒目的刻著(zhù)“濮陽(yáng)市油田第一小學(xué)”幾個(gè)大字，剛勁有力。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)大廣場(chǎng)，大廣場(chǎng)的中間有一個(gè)莊嚴肅穆的國旗臺，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚在校園的上空，每個(gè)星期一早晨，學(xué)校都會(huì )舉行升國旗儀式，望著(zhù)徐徐升起的五星紅旗，更堅定了同學(xué)們熱愛(ài)祖國、好好學(xué)習的強大信心和責任感。
國旗臺的正前方是學(xué)校的主教學(xué)樓，高四層，外觀(guān)設計簡(jiǎn)潔大方，“追求卓越，崇尚和諧”八個(gè)大字赫然屹立在主教學(xué)樓的上方，反映了油田一小的辦學(xué)理念和人文氣息。一間間寬大敞亮的教室，一排排擺放整齊有序課桌椅，主教學(xué)樓能容納兩千多名師生辦公、學(xué)習。清晨，伴著(zhù)叮鈴鈴的早讀鈴聲，一天的校園生活拉開(kāi)了序幕，一陣陣朗朗的讀書(shū)聲響徹在在校園上空，加上課堂上老師們耐心細致的講解，同學(xué)們像一群自由自在的魚(yú)兒徜徉在學(xué)習的海洋里，汲取著(zhù)成長(cháng)的養分。
主教學(xué)樓再往后走，就是平坦寬廣的運動(dòng)場(chǎng)，橢圓形的塑膠跑道、長(cháng)方形的足球場(chǎng)、運動(dòng)場(chǎng)的`一角還設有乒乓球臺，這些運動(dòng)設施豐富了我們的日常校園生活，強健了我們的身體！平常的體育課、一年一度的運動(dòng)會(huì )都是在運動(dòng)場(chǎng)上進(jìn)行的。運動(dòng)場(chǎng)的外圍種植了樹(shù)木和草坪，加上運動(dòng)場(chǎng)上一個(gè)個(gè)活潑跳躍的身影和歡聲笑語(yǔ)，令寬廣的運動(dòng)場(chǎng)顯得更加勃勃生機！
順著(zhù)運動(dòng)場(chǎng)向校園的西南方向走去，那里種植了一片果樹(shù)林，到了秋季，果實(shí)成熟的季節，學(xué)校會(huì )舉行采摘活動(dòng)，并分享成熟的果實(shí)，吃著(zhù)甜甜的石榴、脆脆的大棗、綿甜的柿子，每個(gè)人心里都像喝了蜜一樣，甜絲絲的。果樹(shù)林附近還有一片蒼蒼翠翠的小竹林， 課間，那里是同學(xué)們玩耍的小樂(lè )園。沿著(zhù)小竹林向北，有一座三層的教學(xué)樓，我們三年級的班級就在這座樓上�？蓜e小看這座不起眼的教學(xué)樓，它可見(jiàn)證了油田一小風(fēng)風(fēng)雨雨三十年的成長(cháng)歷史。
這就是我學(xué)習的校園，它在我心中是美麗的，是樸素的，我將在這里度過(guò)五年的小學(xué)時(shí)光，愿我的記憶里，永遠都有一方承載我小學(xué)時(shí)光的港灣，溫馨而寧靜！
美麗的校園作文11
夏天的風(fēng)蕩漾在彌漫著(zhù)綠葉氣息的林蔭道上，太陽(yáng)光暖暖地映照出一點(diǎn)一點(diǎn)斑駁的樹(shù)影，周?chē)且环N難以言喻的寧靜，但依然蘊藏著(zhù)一些夏日里獨有的躁動(dòng)，我們似乎已經(jīng)習慣也喜歡上了這樣的感覺(jué)，淡淡的，清新的，充滿(mǎn)活力，讓人忍不住想要去靠近，去觸摸那一份憂(yōu)郁的生命的呼吸。
就像他們，像鉆石一樣光芒四射，吸引著(zhù)每一個(gè)人的眼球。那是一群幼兒園的小朋友，他們差不多只有一米高的樣子，嬌嫩小巧，就像精致的玩具，讓人情不自禁想要去玩弄一番，在這個(gè)偌大的校園里，他們是最獨特的存在，清晨，當陽(yáng)光稍稍透過(guò)了樹(shù)梢，不遠處便飄來(lái)一聲聲嬉笑，喊鬧，奇怪的是這些類(lèi)似噪音的呼喊，絲毫沒(méi)有令人產(chǎn)生頭痛的煩躁的感覺(jué)，反而是喜愛(ài)，是向往，那到底是怎么樣的一種嘰嘰喳喳？
一定比鳥(niǎo)兒的更尖銳更刺耳更給人難以忘懷的印象，于是在這樣日復一日的.陽(yáng)光中，我記得了他們，記住了他們，每當課間操時(shí)，我總會(huì )不由自主地去探索他們的蹤跡，然后就會(huì )欣喜的發(fā)現他們的身影，有奔跑的。有追逐的，有歡呼的，他們的狀態(tài)各不相同，唯一不變的是洋溢在他們可愛(ài)臉頰上的深深笑容，如此的暖人心費很懷戀這樣的感覺(jué)，曾經(jīng)小小的我們，小小的手掌，卻依然能夠緊緊地我這身邊的人，然后一起手牽手唱著(zhù)我們都是好朋友，那中畫(huà)面的是很，可以比太陽(yáng)更耀眼傍晚了，小路上被涼風(fēng)，吹羅了幾片碧綠的樹(shù)葉，一起一伏地在地面上跳躍著(zhù)，享受著(zhù)夏日里的盎然生機，瞧，他們又來(lái)了，果然，有生氣的地方總會(huì )有他們，這一次，他們像極了乖寶寶，兩人并肩，排成長(cháng)長(cháng)的隊伍一步一步按順序的向前走，不過(guò)這些乖孩子里中仍然穿插著(zhù)幾個(gè)濫竽充數的人，他們太大搖大擺，大步流星地用異樣的方式向前進(jìn)。
看著(zhù)看著(zhù)，就忍不住想要為他們搞笑的動(dòng)作發(fā)笑小朋友，你們真的好可愛(ài)哦，之所以喜歡，因為你們讓我們看到了出診無(wú)邪，之所以喜歡，因為你們讓我感受到了美好的信仰，之所以喜歡你們我說(shuō)不出任何喜歡的理由我想，忙碌的校園里正因為你們所以才變得如此引人注目吧我們的校園沒(méi)有特別的裝束，沒(méi)有特別的華麗，但它卻擁有著(zhù)特別的人，那一群朝氣蓬勃的孩子，因為有了他們，校園才被盛滿(mǎn)了活躍和幸福深夜，樹(shù)蔭下幾點(diǎn)螢火蟲(chóng)，不停的發(fā)光，就像星星閃爍，點(diǎn)綴著(zhù)夜色，校園又一次變得寧靜，安詳。
噓，孩子們都睡著(zhù)了
美麗的校園作文12
美麗的北碚公園旁，繁華的朝陽(yáng)街道邊，有一所歷史悠久的百年老校，這就是我們每個(gè)孩子都憧憬和向往的地方——北碚中山路小學(xué)。走進(jìn)我們的校園，站在寬闊的操場(chǎng)中央，放眼望去，最引人注目的是正前面教學(xué)樓前的花壇。
長(cháng)長(cháng)的花壇里種滿(mǎn)了花，一年四季都很熱鬧，好像給教學(xué)樓鑲了一道五彩的邊。不必說(shuō)春天雪白的海桐花，乳白的毛葉丁香；也不必說(shuō)夏天紫色的木槿花，火紅的石榴花，冬天傲霜斗雪的臘梅，單是秋天小巧玲瓏的桂花就夠你陶醉了.瞧,金桂，黃得賽金；銀桂，白得如雪；還有丹桂，紅得似火。
一叢叢，一簇簇的花球密密匝匝地擠在花枝上，像眼睛一眨一眨的，像星星一閃一閃的。每當桂花盛開(kāi)的時(shí)候，整個(gè)校園浸在濃郁的花香里，深吸幾口氣，就好像置身于月宮，唱著(zhù)“藍藍的天空銀河里，有只小白船，船上有顆桂花樹(shù)，白兔在游玩……”花壇對面的圍墻上長(cháng)滿(mǎn)了爬山虎，就像綠色的海洋，涼風(fēng)一吹，“海面”上便蕩漾起一道道“波紋”。圍墻前，十幾棵小葉榕排成“一”字，像威武的軍人保護著(zhù)我們的校園，又像一道綠色的屏障。春天，小葉榕抽出嫩葉，引來(lái)唱歌的鳥(niǎo)兒，校園生機盎然；夏天，樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉形成了一大片綠蔭。在“綠絨大傘”下游戲、打乒乓球，一點(diǎn)也不熱，有時(shí)，還會(huì )有陣陣涼爽的風(fēng)撲面而來(lái)。
冬天，小葉榕又體貼地脫掉一些衣服，讓我們曬太陽(yáng)暖和暖和。小葉榕是我們忠實(shí)的朋友，每當我們有煩惱時(shí)，就會(huì )在樹(shù)下走一走，對著(zhù)小葉榕說(shuō)一說(shuō)，它總是靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)。風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，小葉榕好像在語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子們，你們應該就要像大樹(shù)一樣，既能接受陽(yáng)光，又能包容風(fēng)雨呀！”我們的'煩惱頓時(shí)就煙消云散了。走過(guò)操場(chǎng)，就是我們的教學(xué)樓。他雖然很舊，但蓋著(zhù)琉璃瓦，顯得古色古香。外墻上貼著(zhù)我們的青花瓷作品，瓶、罐、盤(pán)、碗、壺……美不勝收。走廊的墻上還有許多古文與詩(shī)詞、名人、國外的一些文化習俗……
美術(shù)室里有栩栩如生的畫(huà)，音樂(lè )室里，優(yōu)美的歌聲如泉水叮咚，辦公室里，老師在孜孜不倦地辦公。一進(jìn)教室，各種班級文化吸引著(zhù)你，有節節向上的春筍文化，有梅花朵朵放光彩的梅花文化，有片片葉兒都閃亮的綠葉文化……在教師這個(gè)學(xué)習和成長(cháng)的樂(lè )園里，同學(xué)們全神貫注地上課，如饑似渴地看書(shū)，熱烈地討論……這就是我的校園，一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的校園,一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的校園，一個(gè)精神歸屬的校園，美麗的校園——我的家！
美麗的校園作文13
學(xué)校，是每個(gè)人都熟悉的地方。也是每個(gè)人學(xué)習的地方。如今，我已從懵懂無(wú)知的小學(xué)生變成了懂事知禮的中學(xué)生了。校園，是人生必經(jīng)之處，他充滿(mǎn)歡樂(lè )，充滿(mǎn)著(zhù)競爭，他是未來(lái)人生的起跑點(diǎn)。我有一個(gè)溫馨的家，這個(gè)家給予我生命，并哺育我成長(cháng)，我愛(ài)我的家。但是，我更愛(ài)我的另一個(gè)家——一座無(wú)私贈予我無(wú)窮知識的智慧搖籃，一座充滿(mǎn)生機的美麗學(xué)�！ㄖ�。
美麗的校園，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動(dòng)人的鮮花，在校園隨處可見(jiàn)，微風(fēng)吹過(guò)，陣陣花香從臉上拂過(guò)，好柔，好清爽，好親切��！剛步入初中，我便有許多復雜的感受。在這個(gè)學(xué)校里，我又有了新的同學(xué)，新的老師，新的課程和新的目標。我們坐在明亮的教室，捧讀一首清新的詩(shī)，在金色的晨光中，我們把老師的關(guān)愛(ài)，鼓勵和希望讀進(jìn)心田里。我們坐在校園的一角，靜聽(tīng)一首溫暖的歌，在落日的余暉里，我們翻開(kāi)一本書(shū)，把昨天的憂(yōu)傷和快樂(lè )寫(xiě)進(jìn)書(shū)頁(yè)里。
在這個(gè)學(xué)校里，這里的老師比小學(xué)的老師嚴格多了，所以我要更加的勤奮更加的努力，讓我的學(xué)習進(jìn)步起來(lái)，變得更好，把我的缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)，擁有更多的優(yōu)點(diǎn)�，F在，我要認真的聽(tīng)好每一節課，認真的完成每一次老師布置的作業(yè)，也要完成老師交給的任務(wù)，讓我考出一個(gè)理想的成績(jì)�；ㄖ�，這個(gè)學(xué)校里，有音樂(lè )室、電腦室、繪畫(huà)室等等豐富多采的教室。在這里，主要培養我們的獨立。所以，我們都是住宿的。
每天清晨，同學(xué)們都在教室里讀書(shū)。俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春，一日之計在于晨�！彼�，我們都要利用早晨的黃金時(shí)間。每天早晨的讀書(shū)聲，給校園增添了一份美。然而，清晨的校園是最美的'：薄薄的霧，在萬(wàn)物中飄蕩；花蕊上偶爾有晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風(fēng)拂過(guò)，楊柳隨風(fēng)飄蕩，好是柳樹(shù)姑娘在整理她那常常長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。此時(shí)，正在沉睡的校園，慢慢的蘇醒了。風(fēng)喚醒了花，喚醒了草，喚醒了校園每一處景物。音樂(lè )教室里響起了優(yōu)美的鋼琴聲，每一個(gè)節拍，每一個(gè)小節，每一個(gè)音符，都是那么細膩圓潤。
老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，老師為了我們的健康成長(cháng)和學(xué)習成績(jì)，日夜操勞。所以我們一定要好好學(xué)習，不要辜負了老師對我們的期望。校園是一個(gè)美好的地方，它猶如一個(gè)珍貴的相冊記錄了我們的純真歲月，凝聚著(zhù)我們的友情，記錄著(zhù)我們的那些快樂(lè )的成長(cháng)歲月，收藏著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
美麗的校園作文14
風(fēng)景名勝、旅游景點(diǎn)當然美；絕壁、奇石、云海當然是神奇的；雄偉的山峰和鏡面的層次，無(wú)疑是引人入勝的。不過(guò)，你要問(wèn)我覺(jué)得哪里最美，我想大聲告訴你：“我心中最美的地方，是我的學(xué)�！蕢劭h歐塘鄉中心小學(xué)�！边@里雖然沒(méi)有巍峨的山巒，也沒(méi)有碧波蕩漾的湖水，但平凡的花草樹(shù)木已經(jīng)融入了我的心田。
沿著(zhù)蜿蜒的水泥路和長(cháng)長(cháng)的陡坡，遠遠地就能看到幾所紅色字體“外塘中心小學(xué)”的校名，在校門(mén)上方熠熠生輝。
一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一塊鋪著(zhù)琉璃瓦的屏風(fēng)，正對著(zhù)大門(mén)。屏風(fēng)正面是“農村少年宮，美麗大花園”，背面是校歌、校旗和�；�。圖案很精致。
繞過(guò)屏風(fēng)，就來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。平坦的三河土操場(chǎng)，嶄新的單臂籃樁前，墨綠色的乒乓球桌，給我們留下了許多歡快的笑聲，辛苦的訓練讓我們流下了很多汗水！操場(chǎng)兩旁的花草樹(shù)木繁茂，縫隙間的明媚陽(yáng)光照在我們的眼前，仿佛每一片葉子上都有新的生命在顫抖。栽于花壇。有各種美麗的花朵，紅色的、黃色的、紫色的……，每一種顏色的花朵都綻放的那么艷麗，仿佛在歡迎我們。操場(chǎng)一側的圍欄是“校務(wù)公共酒吧”和“校園文化長(cháng)廊”，裝飾精美，內容更新頻繁，總能吸引我們駐足觀(guān)看。
往前走，是我們的旗臺和舞臺。每個(gè)星期一早上，我們都要舉行莊嚴而莊嚴的'升旗儀式。每當我們看著(zhù)隨風(fēng)飄揚的校旗、隊旗、校旗，心中總有一種自豪感。每逢節日，甚至少年宮的日�；顒�(dòng)，我們都會(huì )在舞臺上盡情歌舞。
操場(chǎng)的左邊是我們的教學(xué)樓。它高大挺拔，像乘風(fēng)破浪的船，帶領(lǐng)我們穿越知識的海洋。一樓是五六年級教室，二樓是教師辦公室、實(shí)驗室、圖書(shū)館和多媒體教室。我們的四、二班教室在三樓。走進(jìn)教室，一排排整齊的藍色桌椅映入眼簾。 “探索智慧，啟迪人生”是我們班的校訓，“我位為師”是我們才藝的表現場(chǎng)所。教室后面書(shū)柜里琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍是我們的最?lèi)?ài)。每周二、周四下午的第三節課是我們最期待的閱讀課時(shí)間。其實(shí)我們也更喜歡在二樓的多媒體教室上課。這是多么神奇的課堂��！里面的聲、光、電等一應俱全，展示的各種課件讓我們大開(kāi)眼界。真希望每天都能去多媒體教室！
我們的校園迷人，我們的校園美麗，我們的校園充滿(mǎn)希望。我們將在這里起飛并航行。今天，我們以“蓮藕”為榮。明天，我們將以“蓮藕”為榮。
美麗的校園作文15
相信每個(gè)人都有自己心目中的美麗校園，但是每個(gè)人的想法都各不相同。接下來(lái)，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我心中的美麗校園。
早晨，教室里應該是金光萬(wàn)道的，陽(yáng)光刺破班長(cháng)那云一樣柔軟的影子，如同月光，又如一捧水，在她的腳窩里偷偷生根、發(fā)芽。
窗外的世界也應該是安靜的，最好有幾棵一般高的銀杏樹(shù)。從遠處看去，就像是天邊升起了一抹金色的霞光。在枝葉更深處，偶爾有悅耳的鳥(niǎo)鳴聲傳來(lái)。深秋季節涼風(fēng)送爽，而那時(shí)窗外總會(huì )有一兩片黃葉被秋風(fēng)席卷而過(guò)，猶如美麗的蝴蝶在翩翩起舞，我把手伸出窗外想去捕捉它們時(shí)，它們卻又邁著(zhù)輕柔的舞步離開(kāi)了。這樣的話(huà)，校園一定會(huì )十分可愛(ài)吧！
而在上課時(shí)的教室里，老師一邊侃侃而談，有力的手又一邊握著(zhù)潔白的粉筆在黑板上整齊地列出相關(guān)的內容；學(xué)生們有的認真聽(tīng)講，有的忙著(zhù)記下相關(guān)的知識點(diǎn)，甚至還有一些百無(wú)聊賴(lài)的學(xué)生把目光投在了遠處那些擠在一起，擁在一起的小山上。
在大課間時(shí)，總有幾個(gè)高高瘦瘦的扎著(zhù)馬尾辮的女孩在學(xué)校后花園的小石頭路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑著(zhù)，還有幾個(gè)個(gè)子較小的女孩也跟著(zhù)跑著(zhù)。她們的眼睛在天空下藍藍的，閃閃的，有陽(yáng)光，有綠蔭，還有白云。她們的心里擁有著(zhù)一個(gè)個(gè)藍藍的夢(mèng)，那藍藍的夢(mèng)一定比星星還高，比她們那雙純凈的大眼眸子還要大。
到了下午最后一節課時(shí)，教室里的幾扇窗子平和地敞開(kāi)著(zhù)，夕陽(yáng)里的最后一抹橙光便透過(guò)窗外銀杏細密的枝葉撒到我的課桌上，甚至我的臉上、正在書(shū)寫(xiě)的筆的筆尖上。光亮之中隱隱翻滾著(zhù)些小小的塵埃，離我很近，所以我可以看到它們是灰白色的，淺淺的色調，讓人心中生出寧靜的心境和許多感悟來(lái)。
干干凈凈的操場(chǎng)上總是有十幾個(gè)活潑的正在跳繩的身影；還有操場(chǎng)邊上三兩個(gè)白凈的女孩在綠樹(shù)的濃蔭下翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)，鬢角的碎發(fā)被清風(fēng)微微拂動(dòng)著(zhù)。
雖然我們現實(shí)中的'校園不如想象中的那么完美，但卻依然是我們熱愛(ài)的。在我們的教室里，下課時(shí)，同學(xué)們在班里快樂(lè )地嬉戲打鬧，班里一派欣欣向榮的景象；窗外的塑膠跑道上跳躍著(zhù)我們充滿(mǎn)青春活力的身影；上課時(shí)，學(xué)生們全神貫注地聽(tīng)老師用春風(fēng)般和煦的嗓音講述著(zhù)課文，還時(shí)不時(shí)整齊劃一地跟讀幾句；校園北邊的綠油油的松柏下，有幾個(gè)女孩在捧著(zhù)臉遐想……
學(xué)校是求知若渴的學(xué)子們汲取知識的地方，她給我們一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，讓我們在校園這樣一個(gè)大家庭中互相進(jìn)取、共同進(jìn)步，為自己以后的人生打下良好的基礎。她在我們的生命中是重要的，同時(shí)，她是偉大的！希望我們的校園變得越來(lái)越好，越來(lái)越美麗，越來(lái)越充滿(mǎn)朝氣！
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