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以責任為主題演講稿范文匯編5篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的以責任為主題演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以責任為主題演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的主題是：學(xué)會(huì )承擔責任，做一個(gè)有責任心的人。
同學(xué)們，你們知道什么是責任心嗎?所謂的責任心就是指每個(gè)人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會(huì )承擔應有的責任認識 ，情感和信念，以及與之相應的自覺(jué)態(tài)度。 自我們出生開(kāi)始，我們的身上，便承擔著(zhù)各種各樣的責任。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們慢慢成長(cháng)，進(jìn)入了小學(xué)、中學(xué)，這些成長(cháng)不僅意味著(zhù)年齡的增長(cháng)、心靈的成熟，更意味著(zhù)責任的擔當�；蛟S，成長(cháng)本身就是一種責任！
林肯說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界！”因此，一個(gè)真正有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是要體現在具體行動(dòng)中。
作為學(xué)生，我們該如何承擔起我們的.責任呢?課堂上認真聽(tīng)講，努力學(xué)習就是對自己學(xué)習負責的表現;我們每天認真做廣播操，就是對自己有個(gè)健康負責的表現;犯了錯誤，能夠主動(dòng)承擔自己該負的責任，及時(shí)改正，彌補過(guò)失，也是對自己負責的表現;課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對校紀班規負責的表現;友愛(ài)同學(xué)，見(jiàn)到同學(xué)有困難主動(dòng)幫助，是對團體意識有責任心的表現;平時(shí)注意勤儉節約，不亂花錢(qián)，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的家務(wù)活，主動(dòng)完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭負責的表現;隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門(mén)窗，是對集體、對學(xué)校負責的具體表現;愛(ài)護社區公共設施，遵守社會(huì )公德，是對社會(huì )負責的表現;認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛(ài)祖國、對國家負責的表現。
同學(xué)們，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養自己的責任心，養成一種良好的行為習慣，把責任心滲透到我們全身的每一個(gè)細胞，成為一種習慣，讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生。
謝謝大家!
以責任為主題演講稿 篇2
關(guān)于責任的演講稿
學(xué)習了科學(xué)發(fā)展觀(guān)，我深刻的認識到教師的責任重大，最近結合科學(xué)發(fā)展觀(guān)看了《三份責任七分能力》這本書(shū)后，內心只有一個(gè)想法，態(tài)度決定一切。在教師這個(gè)職業(yè)中我首先應該具有的就是責任心，它比什么都重要，有了責任心就會(huì )有愛(ài)心。
師愛(ài)是一種奉獻，師愛(ài)是一顆愛(ài)心，師愛(ài)一份責任。人民教師使命崇高，責任重大；人民教師鐵骨錚錚，擲地有聲；人民教師是人類(lèi)靈魂的工程師，從事著(zhù)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)心育人，以德育有，服務(wù)育有，是我們永恒的主題，也是教師職業(yè)道德的靈魂。
教育事業(yè)是良心事業(yè)，教育事業(yè)是愛(ài)心事業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)是需要我們每位教師有足夠的愛(ài)心、耐心和責任心。從這個(gè)意義上，我們可以這樣說(shuō)，一名教師只有堅持愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)心育有，以科學(xué)和理論武裝自己，以正確的輿論引導群體，以高尚的情操塑造學(xué)生，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)鼓舞家長(cháng)，方可稱(chēng)得上是師德高尚，業(yè)務(wù)精良。也只有始終堅持以人為本，以德育人，充分尊重學(xué)生要格，按照學(xué)生個(gè)體差異，盡心盡力，用自己的拳拳愛(ài)心滴滴真情，像教自己的親骨肉一樣，手把手，一橫一豎，一行路，一絲不茍，循循善誘，辛勤耕耘過(guò)的教師，才會(huì )懂得什么是真心付出，什么是含辛茹苦；才會(huì )明白幾滴汗水，幾分收獲，幾顆星光，幾分笑容的真諦所在；也才能真正品位到教育工作的辛苦和收獲時(shí)的幸福。
我們可能要面對新的問(wèn)題，適應新的變化，創(chuàng )造新的生活，而這全新的一切，沒(méi)有腳踏實(shí)地，沒(méi)有盡職盡責，沒(méi)有默默奉獻又如何能完成？愛(ài)崗
敬業(yè)說(shuō)得具體就是要盡崗位職責，把具體事物一點(diǎn)一滴地做好，把工作時(shí)間一分一秒地抓牢。準備好每一篇教案，上好每一堂課，做好每一次作業(yè)
批改，把握好每一名學(xué)生的成長(cháng)。這就是敬業(yè)，這就是愛(ài)崗！這就是盡職！我們以什么樣的精神對待工作，決定著(zhù)工作的成��；以什么樣的態(tài)度面對學(xué)生，決定著(zhù)學(xué)生的成長(cháng)。我們的態(tài)度決定著(zhù)學(xué)生的成長(cháng)，這就是教育工作之所以神圣的原因，也應該是師德水平的重要體現。學(xué)生就好像花草樹(shù)木趨向于陽(yáng)光一樣，趨向于教師。學(xué)生的這種向師性表明，教師對他們來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太重要了。我們應該是學(xué)生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。他們每天的大部分時(shí)間，是同我們在一起或是在我們的影響下度過(guò)的。他們是不是能生活得有意義，是不是能學(xué)得有效果，是不是能健康成長(cháng)，是不是幸�？鞓�(lè )，都和我們有太大的關(guān)系。他們每天都希望從我們這里得到美好的東西。
我們的敬業(yè)愛(ài)崗意味著(zhù)要對學(xué)生的成長(cháng)負責，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，也要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度、生命價(jià)值；不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，也要關(guān)心學(xué)生的品德和習慣。我們要成為“學(xué)生成長(cháng)的促進(jìn)者”，在我們學(xué)校培養學(xué)生的品德、習慣和學(xué)習能力尤為重要，使其和諧、健康的`發(fā)展。樹(shù)立起堅定的人生方向。我們還要成為學(xué)生成長(cháng)的伙伴，既能理解學(xué)生成長(cháng)的苦惱與抗爭，具有同理心，又能帶動(dòng)、幫助學(xué)生，具有影響力；樂(lè )于做學(xué)生的伙伴，在平等中感受升華，在成長(cháng)中享受收獲。唯其如此，我們的責任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力。
做人必須像人，不求驚天動(dòng)地，但求問(wèn)心無(wú)愧。忠誠于我們教育事業(yè)，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛(ài)崗敬業(yè)的責任心；就要有尊重生命，無(wú)私
奉獻的崇高品德。在學(xué)生的眼里，我們是神圣的，是美麗與智慧的象征，是正義與道德的代表，是讓他們崇拜、信任、愛(ài)戴，并
渴望接近和刻意模仿的人。我們除了無(wú)私奉獻外，更重要的是用真心、誠心、信心去對待學(xué)生。愛(ài)自己的孩子是本能，愛(ài)別人的孩子是神圣。大難面前。這種大愛(ài)已化做一種本能，我不希望我們也有這樣的機會(huì )。但是教書(shū)育人已經(jīng)不僅僅是我們賴(lài)以謀生的職業(yè)，更是一項偉大的事業(yè)，一項實(shí)現了自己個(gè)人價(jià)值和社會(huì )價(jià)值的事業(yè)。
能夠把個(gè)人的愛(ài)好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運的，能夠把賴(lài)以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻的事業(yè)的人更是了不起�？纯次抑�?chē)耐聜�，誰(shuí)也不例外。旗幟在前，催人奮進(jìn)。我經(jīng)常問(wèn)自己，我離優(yōu)秀的距離還有多遠？我將朝著(zhù)所確立的新教育目標繼續去努力、去奮斗。
以責任為主題演講稿 篇3
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好，今天我講話(huà)的主題是：承擔責任、收獲人生。 托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“有無(wú)責任心，將決定生活、家庭、工作、學(xué)習的成功和失敗”。 什么是責任？責任首先是一種善良美好的心態(tài)，責任是一種自覺(jué)的行動(dòng)，是陽(yáng)光積極心態(tài)表現出來(lái)的行動(dòng)；責任還是一種信念，是心靈深處對自己向美好事物的向往和追求。一個(gè)沒(méi)有責任心的人是一個(gè)庸俗無(wú)為的人，一個(gè)沒(méi)有責任心的民族是一個(gè)悲哀的、走不了多遠的民族。
在我們身邊有著(zhù)許多有責任感的同學(xué)。他們做值日從不遲到，勞動(dòng)起來(lái)從不馬虎。有的同學(xué)能隨手撿起地上的垃圾；有的同學(xué)把班級當作自己的家，最后離開(kāi)教室總記得把風(fēng)扇、門(mén)、窗關(guān)好；有的同學(xué)當班委、課代表工作特別負責，熱心為同學(xué)們服務(wù)；有的同學(xué)不僅對他人負責，對自己也很負責，遵守中學(xué)生行為規范，努力學(xué)習；還有的同學(xué)做錯事后從不推卸責任，自己勇于認錯，承擔責任……，這些同學(xué)就是我們生活中很好的榜樣
在我們身邊也有一些同學(xué)不知道負責任，有的人混一天是一天，有的迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲；有的人心理陰暗，喜歡欺負同學(xué)，隨手亂扔垃圾；還有的人認為"班級、學(xué)校的環(huán)境與我無(wú)關(guān)，我不需要負責，學(xué)習是我個(gè)人的事，根本不需要對誰(shuí)負責！"當我們說(shuō)了這句話(huà)時(shí)，又可曾想過(guò)：父母為我們提供衣食住行關(guān)心愛(ài)護是履行了他們的責任；老師為我們傳授知識，教育我們做人是履行了他們的.責任，同學(xué)為我們打掃衛生、收發(fā)作業(yè)，是履行了他們的責任；國家給予我們良好的學(xué)習環(huán)境是履行了社會(huì )的責任。其實(shí)我們每天都能從父母臉上漸漸增多的皺紋中認識到責任，我們也能從老師期待的眼神中讀懂責任，我們還能從自己所獲得的榮譽(yù)中理解責任......，我們得到了那么多來(lái)自他人的關(guān)愛(ài)，幫助和獎勵，而我們，難道可以自私地只是一味地享受這些責任給予我們的幸福，我們難道不該對父母負責，對老師負責，對他人負責、對國家和社會(huì )負責嗎？ 責任心是我們每一個(gè)人應當具備的品質(zhì)，它樸實(shí)而又可貴，它不僅能給予他人以滿(mǎn)意和快樂(lè )，而且還會(huì )使自己更美麗，更高尚。
同學(xué)們，我們不難發(fā)現當我們的臉龐綻開(kāi)笑臉時(shí)，父母的眼角卻悄悄爬滿(mǎn)了皺紋，發(fā)梢慢慢染上了白霜。所以，我們終究要明白，快樂(lè )美好少年時(shí)代也應該是一種責任！讓我們學(xué)會(huì )對自己負責，對他人、對父母、對學(xué)校和對社會(huì )負責！讓我們做一個(gè)敢擔當、能擔當責任的人，共同收獲一個(gè)精彩亮麗的人生。
以責任為主題演講稿 篇4
大家好，我是來(lái)自初一(1)班的陳天睿，今天我國旗下演講的主題是“保護學(xué)校的一草一木”。
我們的校園里，永遠都充滿(mǎn)著(zhù)活力和生命力，不單單是因為有活躍的遠翔學(xué)生，也因為校園里無(wú)處不在的花草樹(shù)木。走廊上、食堂里、操場(chǎng)旁，不論何地都會(huì )有一抹清新的綠色映入我們因學(xué)習而勞累的雙眼，為我們帶來(lái)希望的色彩。
還有操場(chǎng)右邊的綠化帶，這里是同學(xué)們午餐后理想的散步地點(diǎn)。春天有落英繽紛，秋天有彩葉縈繞，可真是一番不可多得的美景。但是我散步時(shí)，常常會(huì )發(fā)現本應托舉著(zhù)鮮花的花枝上空空如也，枝條也被生硬地折斷了…遠翔校內的一草一木都是我們遠翔學(xué)生應該去保護的，這是我們每個(gè)人必須承擔的責任。這里的一草一木，都是我們遠翔學(xué)子共有的財產(chǎn)，當然也需要我們共同努力去維護它們。不久前，操場(chǎng)邊種起了一排青翠的小樹(shù)苗，我們也應當悉心照料它們，為遠翔的美麗貢獻一份自己的'力量!
如果你想珍藏這一片美麗的景象，不如拿起你手中的相機，讓記憶停在這一刻，而不是去破壞這片景象。若你是真心的喜歡它，我相信你一定也會(huì )認真地用自己的愛(ài)心，用自己的責任感，用自己的恒心去保護它，愛(ài)護它。若是遇見(jiàn)有同學(xué)想要采擷這份難得的美麗，我們也應該及時(shí)阻止他們，用和善的語(yǔ)氣和他們交談，共同保護學(xué)校的一草一木!
我的演講到此結束，謝謝大家!
以責任為主題演講稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話(huà)的題目是《責任》。今天是一個(gè)平凡而又不平凡的日子。伴隨著(zhù)晨光我們又迎來(lái)了一個(gè)新的星期，我們將會(huì )學(xué)到一些新的知識，明白一些新的道理，幫助我們健康成長(cháng)。
首先我要給同學(xué)們講述一個(gè)故事。這是我國加入世貿組織以后，首席談判先生在《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》欄目中講述的。一次他到瑞士訪(fǎng)問(wèn)，在一個(gè)洗手間里，他聽(tīng)到隔壁小間里一直有一種奇特的響動(dòng)。由于這響動(dòng)時(shí)間過(guò)長(cháng)，也由于好奇，他通過(guò)小門(mén)的縫隙向里看。這一看使他驚嘆不已。原來(lái)，小間里一個(gè)七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機構。一問(wèn)才知道，是這個(gè)男孩上完廁所以后，因為設備出了問(wèn)題，他沒(méi)有把臟東西沖下去，因此就一個(gè)人蹲在那里，千方百計地想修好它。而他的父母、老師當時(shí)并不在他的身邊。這件事令龍永圖非常感慨，一個(gè)只有七八歲的小男孩，竟然有如此強烈的負責精神。在網(wǎng)上也流傳了這樣一個(gè)故事：一位11歲的男孩在踢足球時(shí)不小心踢碎了鄰居家的玻璃，需賠償12.5美元。闖了禍的他向父親認錯后，父親讓他對自己的過(guò)失負責，他為難地說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)賠人家�！备赣H說(shuō)：“這12.5美元先借給你，一年后還我�！睆拇�，這位男孩每逢周末、假日便外出打工。經(jīng)過(guò)半年的努力，他終于掙足了錢(qián)，還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國總統的里根，他在回憶這件事的時(shí)候說(shuō)：“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔過(guò)失，使我懂得了什么叫責任�！�
這兩個(gè)故事中的孩子都具有了一種同樣的品質(zhì)：有責任心。做人是要有責任感的，這樣的人才會(huì )成功，社會(huì )才會(huì )有希望。
那么，什么是責任呢責任，就是自己對自己的要求，是他人寄予你的希望，社會(huì )托付給你的使命。在我們身邊也有著(zhù)許多有責任感的`同學(xué)。你看，他們自己整理學(xué)習用具，從不讓家長(cháng)送;有的做值日生從不遲到，勞動(dòng)起來(lái)從不馬虎，即使老師不在，也能認真的把地掃干凈，把垃圾倒掉再離開(kāi)教室。有的同學(xué)當組長(cháng)、課代表工作特別負責，熱心為同學(xué)們服務(wù);有的同學(xué)對圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)比自己買(mǎi)的還愛(ài)護，還能做到按期還書(shū);有的同學(xué)不僅對他人負責，對自己也很負責，你看，他能按時(shí)、認真地完成作業(yè)，不懂的疑問(wèn)非真正弄懂不可，有錯的作業(yè)及時(shí)改正，決不讓自己學(xué)習知識有疏漏，讓錯誤越積越大;還有的同學(xué)做錯事后從不推卸責任，而是自己勇于認錯，承擔責任……同學(xué)們，我們每個(gè)學(xué)生都應學(xué)會(huì )負責，而不是把責任推出去。當放學(xué)時(shí)，看見(jiàn)學(xué)校的水龍頭在滴水，我能主動(dòng)將它擰上;當離開(kāi)教室時(shí)，看見(jiàn)窗子和燈沒(méi)關(guān)時(shí)，我能將它關(guān)好;當走在校園里，看見(jiàn)地上的垃圾時(shí)，我能將它扔進(jìn)垃圾筐。學(xué)校衛生不好，是我的責任;課堂紀律不好，是我的責任;學(xué)習成績(jì)不好，是我的責任;國家不強盛，是我的責任……人人都能主動(dòng)負責，天下哪有不團結的集體，哪有不興盛的國家
我們要有“以善小而為之”的觀(guān)念，培養良好的道德，從身邊的小事做起，這就是責任的表現。
老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，讓責任在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中成就不平凡的輝煌!
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