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責任在我心中主題演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到演講稿，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的責任在我心中主題演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
責任在我心中主題演講稿1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是三一班的何林陽(yáng)，我今天演講的題目是《責任在我心中》。
不瞞大家說(shuō)，責任對我來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個(gè)小孩，責任跟我有什么關(guān)系嗎？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我求教我最信任的人——老師說(shuō)，責任是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應的責任保護著(zhù)，責任的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說(shuō)，責任是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始，責任就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會(huì )醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定，責任的保護讓我們快樂(lè )地成長(cháng)，安全地擁有，幸福地生活。
爸爸說(shuō)，責任是行動(dòng)的指針。像我們開(kāi)口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到責任的約束，同時(shí)也受到責任的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多責任條款，責任使我的'保護們的社會(huì )運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
哦，原來(lái)責任并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開(kāi)。正是它，使人類(lèi)遠離叢林法則，創(chuàng )造今天燦爛而輝煌的文明。
就像河流離開(kāi)河床就會(huì )泛濫，大雁離開(kāi)雁陣就會(huì )墜落，電腦離開(kāi)防毒網(wǎng)絡(luò )就會(huì )癱瘓一樣，我們人類(lèi)如果沒(méi)有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會(huì )通暢，如果沒(méi)有“殺人償命，欠債還錢(qián)”社會(huì )就會(huì )混亂，甚至走向消亡。責任就像一張無(wú)形的安全網(wǎng)，覆蓋著(zhù)我們生活的天空。
由此可見(jiàn)，加強責任的教育和培養守法意識同等重要。對于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們是祖國的未來(lái)，我們更應從小學(xué)習好責任知識，遵守責任和社會(huì )規則，將來(lái)成為一個(gè)文明、誠實(shí)、守信的人，成為一個(gè)對國家和社會(huì )有用的人。
親愛(ài)的同學(xué)們，我想大家已經(jīng)清楚了，責任是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權利，也讓你肩負責任，它無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中
我的演講完畢，謝謝大家！
責任在我心中主題演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好，我是就業(yè)局的，我的演講題目是《責任在我心中》。
我作為青春煥發(fā)、有著(zhù)滿(mǎn)腔熱情與活力的青年，無(wú)不希望在這“風(fēng)華正茂”的時(shí)候把有限的精力奉獻給勞動(dòng)就業(yè)的事業(yè)中，成為對人民、對國家有用的人才。然而，成為這樣一個(gè)人才，首先要具備的，不是才華，不是熱血，而是擁有責任心。
何為責任？責任可以很小，小到可以是拾起果皮，可以是好好工作；責任也可以很大，大到熱愛(ài)我們的父母，我們的就業(yè)局，我們的祖國，甚至每一個(gè)生命。
作為兒女，孝敬父母是我們的責任；
作為勞動(dòng)就業(yè)人，做好就業(yè)和再就業(yè)工作是我們的責任；作為公民，熱愛(ài)國家是我們的責任。
責任無(wú)處不在，只看你愿不愿意承擔。古希臘人說(shuō)，人是背著(zhù)一個(gè)包袱走路的。包袱里有事業(yè)、友情、家庭、兒女歷經(jīng)艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件。
因為這上面寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字：責任。
很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：19xx年的一天，美國一位12歲的小男孩踢足球時(shí)把鄰居的玻璃窗擊碎了。小男孩沒(méi)有跑開(kāi)，而是選擇勇于承擔責任。借父親的錢(qián)，賠給鄰居。之后，小男孩邊讀書(shū)邊打工撿破爛掙到錢(qián)還給父親。許多年以后，這位男孩成為美利堅合眾國的總統，他就是里根。后來(lái)，里根在回憶往事時(shí)，深有感觸地說(shuō)：那一次闖禍之后，使我懂得了做人的責任�！�
或許在承擔責任的過(guò)程中會(huì )遭遇挫折磨難，或者我們肩上的責任不是自己想要的，但既然我們已經(jīng)肩負起責任，就應將責任放在心中，要相信——承擔意味著(zhù)要付出，付出意味著(zhù)收獲。因為有責任，才會(huì )有這么豐富多彩的世界，也因為有責任，才能擁有一個(gè)豐富多彩的人生。成為一個(gè)有責任心的`人吧！就業(yè)和再就業(yè)工作責任重于山，使命大于天！按照“三大主題教育”的活動(dòng)的要求，結合本職工作，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)的思維引導自已，把勞動(dòng)就業(yè)事業(yè)作為我實(shí)現抱負、施展才干的舞臺。作為財務(wù)室的會(huì )計，我要認真負責任地算好每一筆賬，發(fā)好每一筆就業(yè)保障金，保證準確無(wú)誤發(fā)到下崗職工的手里。
最后，我們應將責任放在心中，以飽滿(mǎn)的熱情、務(wù)實(shí)的態(tài)度、勤奮的精神、不辭辛苦的斗志為人民服務(wù)，立足本職崗位，用實(shí)際行動(dòng)履行一名勞動(dòng)就業(yè)人的職責，為勞動(dòng)就業(yè)的大事業(yè)增光添彩。
我的演講到此結束，謝謝大家！
責任在我心中主題演講稿3
老師們，同學(xué)們：
大家好！
高爾基說(shuō)過(guò)：世界上有許多你不愿做的事，但這就是你的責任。責任這個(gè)詞是我們一生的啟明燈，只有做好自己的責任才能在社會(huì )上站住腳，我們應該去做好自己分內的事情，就像老師的責任是教書(shū)育人，清潔工的責任是讓到路變的整潔······一個(gè)人只有做好自己的事情，才夠一個(gè)真正的勤勞的好公民。
現在的各行各業(yè)的人他們都背負著(zhù)職責，他們都把自己的`目標放在首位，不斷攀登，不斷進(jìn)步。只有去努力的朝著(zhù)責任前進(jìn)，才會(huì )有收獲，成就。在生活中，就應該嚴于律己，做好每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要把自己的事情完成的漂漂亮亮，對自己要有目標，要有做到不達目的決不罷休的精神。要對自己對家人對社會(huì )有責任感，這是每個(gè)人的必修課，也是為人生的未來(lái)鋪上一條陽(yáng)光大道！在我這一生，我最佩服的人就是我們的竇老師，在她的身上有許多發(fā)光點(diǎn)。竇老師就是一個(gè)認真負責的好老師，每天來(lái)到教室，不是坐在板凳上命令這值日生做著(zhù)做那，而是放下包就拿起一把笤帚和學(xué)生一起打掃著(zhù)地面。她常說(shuō)：“教室是大家的，每個(gè)人都應該對這個(gè)家負責，起到這個(gè)家庭成員的責任才是！”在辦公室里，也可以找到認真的面孔。一進(jìn)辦公室，就聽(tīng)到了老師的談笑風(fēng)聲，聊聊生活，聊聊家人······可竇老師卻依舊拿著(zhù)紅筆在那里孜孜不倦的批著(zhù)作業(yè)，根本不受干擾。我呆住了！竇老師還對我們說(shuō)：“雖然我們只有一年的緣分，但我也要在這一年中為你們負責，起到老師的責任。你們也要學(xué)會(huì )對自己負責！”
竇老師就是這樣的人：孜孜不倦，一絲不茍，盡職盡責，為自己想得少，為別人想的多的人。
我們也該想竇老師一樣盡自己的一份責任，盡到自己的義務(wù)。
或許生活中有很多很多的事情你不愿意做，寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，做家務(wù)，寫(xiě)博客。練琴······但是你必須去做，因為它們是你的責任，你要進(jìn)全力去把它們完成到最好。進(jìn)到你作為一個(gè)人應該去做的事情。更要不斷地刷新自我，挑戰自我，敢于向責任挑戰。
人類(lèi)始終只提出自己能夠解決的任務(wù)，因為只要仔細考察就可以發(fā)現，任務(wù)本身，只有在解決它的物質(zhì)條件已經(jīng)存在或者至少在形成過(guò)程中的時(shí)候，才會(huì )產(chǎn)生。
這就是人的根本，人生就要去把那些不愿去盡到的責任感到最好，最完美！加油，同學(xué)們！
責任在我心中主題演講稿4
童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話(huà)是：教師是人類(lèi)靈魂的工程師――用筆耕耘，用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，這是人民教師崇高的勞動(dòng)!就是這份激情，這份執著(zhù)給了我無(wú)窮的力量，使我的人生信念更加堅定，于是在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)。
由學(xué)生到教師――是我人生的一大轉折點(diǎn)!面對一群天真無(wú)邪，爛漫如花的孩子，我又有什么理由不努力工作?又有什么理由不把自己的那份熱情奉獻給孩子們呢?從那以后，我堅定了我的信念，倍加努力工作。
教書(shū)育人，是教師的光榮職責，而為人師表，又是育人的基礎和前提。教育家加里寧說(shuō)過(guò)：教師對學(xué)生的影響是“任何教科書(shū)，任何道德箴言，任何懲罰和獎勵制度都不能代替的一種教育力量�！闭驗榻處煆氖碌氖恰盀槿藥煴怼钡纳袷ヂ殬I(yè)，人們也常把教師比喻成“辛勤的園丁”，比喻成“人類(lèi)靈魂的工程師”，比喻成“愛(ài)心大使”。是呀，教師的工作離不開(kāi)“愛(ài)”，它是愛(ài)的詮釋?zhuān)菒?ài)的載體!俗話(huà)說(shuō)得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。教師的工作又是個(gè)“無(wú)底洞”，有看不見(jiàn)的深度，摸不著(zhù)的廣度。為了上好一節課，我認真閱讀各種有關(guān)的資料，積極向有經(jīng)驗的教師請教，積極參加課程改革我深知我是一位人民教師，為了讓學(xué)生學(xué)得舒心，家長(cháng)滿(mǎn)意，領(lǐng)導信任，就要不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和綜合素養。每當看到那一雙雙渴求的目光，一張張專(zhuān)注的面容，不由得讓我身心激動(dòng)，似乎融入到無(wú)比圣潔的情境，生命也因此贏(yíng)得了壯麗的升華。我覺(jué)得我是快樂(lè )的，我要把陽(yáng)光撒播向孩子們的心靈，處處用愛(ài)去澆灌孩子心田，以榜樣去感化影響我們的孩子們。
親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，教師是旗幟，學(xué)生如影隨形地追著(zhù)走;教師是路標，學(xué)生毫不遲疑地順著(zhù)標記前行。我深知榜樣的力量是無(wú)窮的。每天我都會(huì )到教室巡視幾遍，若發(fā)現地上有果皮、紙屑便彎下腰隨手拾起;遇到同事總是微笑著(zhù)上前打聲招呼;發(fā)現誰(shuí)有困難總能上前幫他一把這一點(diǎn)一滴，耳濡目染了我的孩子們，在他們心中生根發(fā)芽，開(kāi)花結果了。
我們面對的'是一群有活力，有思維的孩子，只有灑下愛(ài)的甘霖，才可獲取愛(ài)的回報。每當學(xué)生有了進(jìn)步，我會(huì )鼓勵他們，引導他們走入更廣闊的天地;要是孩子有了過(guò)失，我不是暴跳如雷，而是耐心地去找他談心，關(guān)心他，幫助他;尤其是一些調皮學(xué)生，更要有耐心去感化他，讓他心服口服;要是哪個(gè)孩子生病了，我會(huì )毫不猶豫的帶他去看醫生。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴叩響了孩子們心靈深處的琴弦，引起學(xué)生情感的共鳴。
作為一名平凡的教育工作者，我一定會(huì )竭盡全力把書(shū)教好!如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當好稱(chēng)職的園丁;如果我的學(xué)生是衛星，我一定當好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢，我一定當好一員火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著(zhù)他們踏上輝煌的前程。當我望著(zhù)孩子渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真，善，美，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，我將熱情工作，勇于創(chuàng )新，勇往直前!
責任在我心中主題演講稿5
責任是什么？責任就是應盡的義務(wù)，責任就是擔當，責任是付出！作為兒女，孝敬父母是我們的責任；
作為教師，教書(shū)育人是我們的責任；
作為公民，熱愛(ài)國家是我們的責任。
責任無(wú)處不在，需要你勇于承擔。
童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話(huà)是：教師是人類(lèi)靈魂的工程師――用筆耕耘，用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，這是人民教師崇高的勞動(dòng)！就是這份激情，這份執著(zhù)給了我無(wú)窮的力量，使我的人生信念更加堅定，于是在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)，同時(shí)我也選擇了責任。
作為教師，不但要擔負起傳道，授業(yè)，解惑的責任，培養思想健康、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才的責任，更重要的是要用一顆責任心，去為每一個(gè)學(xué)生無(wú)法預測的未來(lái)保駕護航。作為一名中學(xué)英語(yǔ)老師，我所給予他們的不能只是知識，更要是一種能力，一種終身學(xué)習的`能力，可持續發(fā)展的能力；是一種觀(guān)念，一種做人的觀(guān)念，生活的觀(guān)念；是一種操守，一種對人對事的操守；更是一種意識，一種愛(ài)的意識，責任的意識！
平凡之中見(jiàn)偉大，普通之中見(jiàn)崇高，細微之處見(jiàn)真情，危難之時(shí)見(jiàn)精神。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。有人說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)；有人說(shuō)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師；我要說(shuō)，教師是天底下最需有責任心的工作，我會(huì )把責任牢記心間，會(huì )把無(wú)私的愛(ài)和無(wú)限的責任奉獻給我的學(xué)生和我所鐘愛(ài)的事業(yè)！
責任在我心中主題演講稿6
花有果的責任，云有雨的責任，太陽(yáng)有光明的責任。作為成人或準成人的我們，應更加明確自己肩負的責任，可是，生活中的我們，有時(shí)候，卻學(xué)著(zhù)蠟筆小新的`口氣說(shuō)：”媽媽?zhuān)禳c(diǎn)把飯端過(guò)來(lái)�！拔覀円部吹搅�，在中國孩子與日本孩子一起參加的夏令營(yíng)里，日本的孩子的自理能力非常強，而我們中國孩子后面卻總跟著(zhù)一支龐大的”后援團“。我們總是發(fā)現校園里沒(méi)有路的草坪被踩出一條路，消防栓上的玻璃一塊一塊消失。
諸如此類(lèi)的現象究竟說(shuō)明了什么？唯一的解釋就是我們的成長(cháng)，長(cháng)的只有在生理，而心理卻完全滯后，責任感意識完全淡薄。
我們應從父母的疲憊的微笑中認識責任，從老師期待的眼神中讀懂責任，從自己獲得的成績(jì)中理解責任。
那個(gè)在艱難中照料親人，勇挑重擔的13歲頑強少年馬鵬飛，就是責任！歌曲《一個(gè)真實(shí)的故事》中，那個(gè)為了救一只受傷的丹頂鶴，走進(jìn)沼澤地，再也沒(méi)有回來(lái)的小女孩，就是責任！
面對列強欺凌，周恩來(lái)發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言，就是責任！無(wú)論在什么崗位上，無(wú)論是扮演什么角色的人，做好自己的事，就是責任！希臘神話(huà)中說(shuō)，人的一生都在趕路，肩上擔負著(zhù)家庭、朋友、兒女、事業(yè)、希望等，歷盡艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件，因為這背囊上寫(xiě)著(zhù)兩字：責任。
列夫·托爾斯泰說(shuō)：“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責任心�！�
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，曾經(jīng)得到了許多人的關(guān)愛(ài)、教育、幫助、獎勵，因此，我們也應該在不斷的得到之中，不斷地付出與回饋。在學(xué)校里，我們努力學(xué)習，不斷地積累和充實(shí)自己，這是責任；在家里，為自己的父母長(cháng)輩削一個(gè)蘋(píng)果，承擔一些家務(wù)，這是責任；走出家門(mén)，無(wú)意中損壞了公共財務(wù)，勇敢地承認過(guò)失并積極地補救，這是責任。將來(lái)，建設祖國，保衛家園，做個(gè)于社會(huì )有用的人更是責任。
責任在我心中主題演講稿7
什么是責任?翻開(kāi)《辭�！芬豢�，很簡(jiǎn)單的解釋?zhuān)骸胺謨葢龅氖��！?是的，責任不是高深的、晦澀難懂的，它本來(lái)就應該是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的面目。這讓我想起身邊的一個(gè)小故事：某年過(guò)半百的外科主任醫師，在大家心目中是個(gè)德藝雙馨的老醫師，然而他飛過(guò)半個(gè)地球遠赴美國探望自己的女兒時(shí)，在那短短的三個(gè)月時(shí)間里，他帶了絲線(xiàn)，每天練外科打結。
這件事小得不能再小，可以說(shuō)，這位醫師也根本不想讓別人知道這件事，我是在一次閑談中偶然聽(tīng)說(shuō)的。因為在他看來(lái)，無(wú)論何時(shí)何地每天練打結是再自然不過(guò)的事。
這件事雖說(shuō)已經(jīng)過(guò)去幾年，但它一直在感動(dòng)著(zhù)我。最近，看了《責任勝于能力》一書(shū)，我豁然開(kāi)朗。
對呀，責任，就是分內應做的事，當你穿上了潔白的工作服，戴起聽(tīng)診器，拿起手術(shù)刀，舉起穿刺針——責任，這個(gè)既簡(jiǎn)單又復雜，既輕松又沉重的`字眼就時(shí)時(shí)刻刻如影隨形。你的每一次檢查，每一次手術(shù)，每一次穿刺都關(guān)系著(zhù)一個(gè)寶貴的生命，所以你就會(huì )因為責任而如臨深淵、如履薄冰。
在醫院，每個(gè)職工乃至每個(gè)部門(mén)領(lǐng)導都有不同的工作崗位，都擔負著(zhù)不同的責任：如果你是一名醫護人員，你就有責任做好醫療護理工作，使患者滿(mǎn)意;如果你是一名后勤人員，你就有責任為臨床提供保障;如果你是一名管理人員，那么你就要認真做好自己所分管的工作，率領(lǐng)追求卓越、創(chuàng )造輝煌。一個(gè)人無(wú)論能力大小，只要你能夠勇敢地擔負起責任，以精益求精的態(tài)度做好分內工作，不折不扣地完成各項工作，你所做的一切就有價(jià)值，就會(huì )獲得尊重，就會(huì )贏(yíng)得贊譽(yù)。
責任就是人性的升華，是做人的準則。責任表現在實(shí)際工作中，就是表里如一，言行一致;就是精益求精，一絲不茍;就是講奉獻不講條件，找辦法不找借口;就是主動(dòng)做好份內工作的同時(shí)還能對組織和其他同志的工作給予不遺余力的支持。
新醫改的號角已經(jīng)吹響，面對兄弟醫院強烈的競爭攻勢和服務(wù)對象日益增長(cháng)的需求，機遇與挑戰并存，壓力與動(dòng)力同在，現代代醫院的早日創(chuàng )成需要全體員工的共同努力，需要我們一步一個(gè)腳印的踏實(shí)態(tài)度，需要奮勇拼搏的進(jìn)取精神，需要不畏艱難的英雄膽識，需要舉重若輕的沉著(zhù)冷靜，而最重要的是需要有“一枝一葉總關(guān)情”的高度責任意識、孜孜不倦的敬業(yè)精神和心系醫院的無(wú)私情懷。
一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特，所謂“責任”，在一千個(gè)人心中就有一千個(gè)表現形式。在我們心中，責任就是懷有一顆感恩的心而工作;責任就是院興我榮，院衰我恥;責任就是遇到困難時(shí)的萬(wàn)眾一心;責任就是時(shí)逢大好機遇時(shí)的居安思危;責任就是在本職崗位上的精益求精;責任就是隨著(zhù)醫院發(fā)展的不斷創(chuàng )新。無(wú)愧于醫院，無(wú)愧于患者，無(wú)愧于同事，這就是我們心中的責任。
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