有關(guān)我的大學(xué)演講稿范文錦集九篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編精心整理的我的大學(xué)演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的大學(xué)演講稿 篇1
我來(lái)自西藏日喀則地區亞?wèn)|縣的一個(gè)偏遠農村，家庭收入微薄，而家里又遭遇了20xx年亞?wèn)|地震，家里房屋受損，使得家庭變得更加貧困，在貧困中我與姐姐努力學(xué)習，我們先后考上了大學(xué)，上大學(xué)是一件值得喜悅的事、是一件值得自豪的事、是一件值得慶祝的事，但是想到兩姊妹的大學(xué)花費爸媽臉上滿(mǎn)是愁容，來(lái)到了西藏民族學(xué)院后，我享受了國家政策照顧，申請獲得了國家貧困補助金，這樣一來(lái)解決了我生活費的問(wèn)題，爸媽也不用為我學(xué)費生活費而犯愁了，多了些許笑容，我也能夠安心的完成大學(xué)學(xué)業(yè)。
家庭經(jīng)濟貧困并不等于精神貧困，我是高原上土生土長(cháng)的農村孩子，父母含辛茹苦、勤勞樸實(shí)、真誠善良，用他們的心血給予我生命，用他們的品質(zhì)感化我成長(cháng)，這已足矣。貧困不是他們的錯，更不是我們的悲哀，而恰恰是一種促使我們自強不息，改變寒門(mén)命運的力量！在接近一年的大學(xué)生活中，我做到了合理利用好每一分貧困補助金，把錢(qián)都用在該用在刀刃上，絕不浪費，合理消費。在學(xué)習上，我力爭上游，在大學(xué)課堂中，同學(xué)們都愛(ài)做到后排位子，而我甚至如此好的學(xué)習條件來(lái)之不易，所以每節課都格外珍惜，從上學(xué)期到現在一直保持著(zhù)不論什么課，我都坐到教室的前排，以便更好地聽(tīng)講，我的付出是有回報的，在上學(xué)期期末考試中，我的成績(jì)在我班藏族同學(xué)中名列前茅，值得我自豪的是，在曾開(kāi)設的計算技術(shù)這一門(mén)課中，授課老師方言口音較重藏族同學(xué)難聽(tīng)懂，難理解。我為了克服這一困難，
課后積極向同學(xué)請教，花了大量時(shí)間來(lái)練習算盤(pán)的應用，并且幫助其他在這方面學(xué)習有困難的同學(xué)，最后我取得了珠算四級資格證，在期末考試中，這一科的成績(jì)超越了全班絕大多數的藏漢同學(xué)。在生活中我團結同學(xué)，積極參加學(xué)生組織，成為一名青協(xié)會(huì )員，參加學(xué)院的各項活動(dòng)。并且熱心班級工作，我參加了班委的.競選，成為我班的宣傳委員，我深信愛(ài)心存在于每個(gè)人心中，幫助他人也就是幫助自己，所有的人都應當心存愛(ài)與感恩。
我們正沐浴在國家惠民政策的陽(yáng)光下，有祖國作為我們的堅強后盾，還有什么后顧之憂(yōu)使我們不好好學(xué)習，立志成材，報效國家呢？我懂得感恩，懂得誠信，明白這些是為人之本，我也一直在踐行它。感謝黨和政府、學(xué)校老師的關(guān)懷和幫助以及所有愛(ài)我關(guān)心我的人，無(wú)論在學(xué)習生活中還是班級工作中，我堅信我能做得很好很好，絕不辜負大家對我的期望與信任。
古人云：天行健，君子以自強不息，我也將結合民院的校訓：愛(ài)國、興藏、篤學(xué)、敬業(yè)，真正的做到自強不息。
我的大學(xué)演講稿 篇2
各位評委各位同學(xué)：
大家中午好，我是來(lái)自電氣11101班的楊x。今天我給大家演講的主題是我的大學(xué)我作主。
我還記得那幽靜的校園里朗朗的讀書(shū)聲；我還記得那課桌上小山一般的書(shū)本；我還記得早上同學(xué)們那疲憊雙眼；我還記得黑板上不斷減少的倒計時(shí)。高三那段家與學(xué)校兩點(diǎn)間緊張忙碌而又充實(shí)的生活令我難忘，我相信你肯定也無(wú)法忘記！
高考時(shí)自己的成績(jì)并不如意，與本科大學(xué)錯過(guò)！家人都相信我，叫我再來(lái)一年�？墒敲慨斚肫鹚麄兡莿诼档纳碛�，望見(jiàn)他們那發(fā)白的鬢發(fā)。我說(shuō)“不了”。我不想他們?yōu)槲姨^(guò)操勞，所以我選擇了宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院。因為我的大學(xué)我做主。
或許沒(méi)能進(jìn)入本科大學(xué)將是我人生中的一大遺憾，但我不會(huì )因此而懈怠。因為生活的壓力還在，家庭的壓力還在。我不能讓自己活在過(guò)去。我要的是現在和未來(lái)，我要能力，我要強。我要在大學(xué)里活的精彩，因為我的大學(xué)我餓做主。
在大學(xué)里我有了更多的自由，更多的選擇。因此我常一個(gè)人去圖書(shū)館，一個(gè)人去欣賞江邊的風(fēng)景，一個(gè)人去游走宜賓的大街小巷去看看我們美麗的宜賓。我像一個(gè)獨行者，但我并不孤獨。我也有自己很鐵的哥們兒，很知己的朋友。他們會(huì )在我孤獨的時(shí)候陪我，會(huì )在我困難的時(shí)候幫助我，會(huì )在我郁悶的時(shí)候拉我去飯館里喝一杯。有他們在我的大學(xué)精彩了不少。
在大學(xué)以前我常常聽(tīng)老師家長(cháng)說(shuō)“到了大學(xué)就輕松了”。當時(shí)我信以為真，現在經(jīng)過(guò)本人的證實(shí)，這只是一句善意的謊言。進(jìn)大學(xué)以后我又常常聽(tīng)師兄學(xué)姐說(shuō)“大學(xué)里逃課是必修的”，其課還分為可逃型、選逃型、必逃型。于是在這句話(huà)的引導下，我開(kāi)始了自己第一次逃課。結果很不幸我被逮到了。至于怎么處罰，大家都懂。除此我還聽(tīng)說(shuō)“大學(xué)里60分什么都萬(wàn)歲”。在不久前的考試中我深深的體會(huì )了其中真諦，絕對至理名言。我覺(jué)得這句話(huà)最實(shí)在。但后來(lái)一想大學(xué)里輕松與否、被逮與否、萬(wàn)歲與否還不都是自己決定的。因為這是我的大學(xué)。
既然是我的大學(xué)，那就要我來(lái)做主！所以在大學(xué)里我不會(huì )太早成為一個(gè)時(shí)尚的有本兒E族，這樣我就不用擔心網(wǎng)速卡不卡。我也不會(huì )太早讓自己戀愛(ài)，把時(shí)間和金錢(qián)花在風(fēng)花雪月上。雖然有時(shí)自己也會(huì )小小的'心動(dòng)，但是一想一朵花和一片森林的區別，自己也就安心了。當然這只是一個(gè)玩笑，但就是這個(gè)玩笑卻告訴了我們讀了十幾年的書(shū)上了大學(xué)，可不是來(lái)上網(wǎng)和戀愛(ài)的。
其實(shí)大學(xué)是一個(gè)真正應該好好讀書(shū)的地方。我要在大學(xué)里把應該看的書(shū)看完，我要選擇我喜歡的老師，我要選擇不會(huì )掛我科的老師，雖然這只是一個(gè)白日夢(mèng)，但我愿意天天去想因為我的大學(xué)我做主！
最后我想對大家說(shuō)我們都是驕傲的90后，我們沒(méi)有理由不讓自己的大學(xué)生活過(guò)的精彩。因為我的大學(xué)我做主！
我的大學(xué)演講稿 篇3
來(lái)到大學(xué)時(shí)，每一位學(xué)生首先要思考一個(gè)問(wèn)題將來(lái)會(huì )怎樣？我將如何度過(guò)自己的大學(xué)生活？同時(shí)會(huì )睜大自己的眼睛審視現實(shí)的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)，對自己的大學(xué)學(xué)習生活有著(zhù)一定的設想。幾多歡喜幾多夢(mèng)，幾多失落幾多愁。從高中時(shí)代進(jìn)入大學(xué)時(shí)代，我們的生活和學(xué)習方式發(fā)生了很大的變化。作為一個(gè)21世紀的大學(xué)生，要想抓住機遇，迎接挑戰，就必須做好學(xué)習與生活規劃。充分利用我們大學(xué)美好的時(shí)光，創(chuàng )造一個(gè)美好人生。
大學(xué)生活學(xué)習規劃的必要性
所謂“大學(xué)生活學(xué)習規劃”，是指學(xué)生個(gè)人結合自身實(shí)際情況和大學(xué)環(huán)境等因素，為自己確立大學(xué)在校四年的學(xué)習、生活以及擇業(yè)、就業(yè)的計劃和打算。它是人生規劃的一部分。 大學(xué)四年是一個(gè)人的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)形成的時(shí)期，是大學(xué)生精神成人的時(shí)期，盡早做好規劃，其重要性和必要性不言而喻。而且面對嚴峻的就業(yè)壓力，作為大學(xué)生活規劃重要組成部分的職業(yè)生涯規劃也顯得越來(lái)越重要。據有關(guān)調查，很多大學(xué)生對自己的發(fā)展規劃并不明確，不能運用有關(guān)理論規劃未來(lái)的工作與人生，這種情況嚴重影響了學(xué)生的提前準備和準確定位，甚至影響將來(lái)的生活和對社會(huì )的適應性。而且，不少用人單位認為，大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐少，實(shí)際解決問(wèn)題的能力弱，只學(xué)到書(shū)本知識而沒(méi)有掌握學(xué)習方法，缺乏團隊精神、人際溝通能力和自我認識。而且相當多的大學(xué)生沒(méi)有注重有計劃地在大學(xué)生活中培養自己真正有發(fā)展潛力的素質(zhì)。所以，大學(xué)學(xué)習生活規劃是必要的，而且要從大一開(kāi)始做。做好大學(xué)生學(xué)習與生活規劃是我們充分利用大學(xué)黃金時(shí)期的先決條件。今天，如果我們不生活在未來(lái)，那我們將生活在過(guò)去。
學(xué)習目標是學(xué)習活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。明確學(xué)習目標是大學(xué)生學(xué)習的戰略前提，是提高學(xué)習積極性、自覺(jué)性和效率的關(guān)鍵。一個(gè)大學(xué)生有無(wú)明確的學(xué)習目標，決定著(zhù)他在大學(xué)期間是否有明確的追求，是否能夠積極向上，以及他的學(xué)習效率的高低。學(xué)習目標為我們衡量活動(dòng)的成效提供了最好的標尺。明確的學(xué)習目標是做好大學(xué)學(xué)習規劃基礎。
學(xué)習方法：
學(xué)習方法是提高學(xué)習效率，達到學(xué)習目的的手段。錢(qián)偉長(cháng)曾對大學(xué)生說(shuō)過(guò)：一個(gè)青年人不但要用功學(xué)習，而且要有好的'科學(xué)的學(xué)習方法。要勤于思考，多想問(wèn)題，不要靠死記硬背。學(xué)習方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學(xué)學(xué)習中要把握住的幾個(gè)主要環(huán)節是：預習、聽(tīng)課、復習、總結、記筆記、做作業(yè)、考試等，這些環(huán)節把握好了，就能為進(jìn)一步獲取知識打下良好的基礎。
預習。這是掌握聽(tīng)課主動(dòng)權的主要方法。預習中要把不理解的問(wèn)題記下來(lái)，聽(tīng)課時(shí)增加求知的針對性。既節省學(xué)習時(shí)間，又能提高聽(tīng)課效率，是學(xué)習中非常重要的環(huán)節。聽(tīng)課記好筆記。上課時(shí)要集中精力，全神貫注，對老師強調的要點(diǎn)、難點(diǎn)和獨到的見(jiàn)解，要認真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內容，經(jīng)過(guò)認真思考，消化吸收，變成自己的東西。
復習和總結。課后及時(shí)復習，是鞏固所學(xué)知識必不可少的一環(huán)。復習中要認真整理課堂筆記，對照課本和參考書(shū)，進(jìn)行歸納和補充，并把多余的部分刪掉，經(jīng)過(guò)反復思考寫(xiě)出自己的心得和摘要。每過(guò)一個(gè)月或一個(gè)階段要進(jìn)行一次總結，以融會(huì )貫通所學(xué)知識，溫故而知新，形成自己的思路，把握所學(xué)知識的來(lái)龍去脈，使所學(xué)知識更加完整系統。
做作業(yè)和考試。做作業(yè)是鞏固消化知識，考試是檢驗對所學(xué)知識掌握的程度，他們都起到了及時(shí)找出薄弱環(huán)節，加以彌補的作用。做作業(yè)要舉一反三，觸類(lèi)旁通，要養成良好習慣，對考試要有正確態(tài)度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗自己學(xué)習效果和培養獨立解決問(wèn)題能力的演練，在學(xué)習中抓住這幾個(gè)基本環(huán)節，進(jìn)行思考，在理解的基礎上進(jìn)行記憶，及時(shí)注意消化和吸收。
大學(xué)學(xué)習除了把握好以上主要環(huán)節之外，還要有目的地研究學(xué)習規律，選擇適合自己特點(diǎn)的學(xué)習方法，提高獲取知識的能力。
結論：
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為，進(jìn)入大學(xué)是你終于放下高考的重擔，第一次開(kāi)始追逐自己的理想、興趣。這是你離開(kāi)家庭生活，第一次獨立參與團體和社會(huì )生活。這是你不再單純地學(xué)習或背誦書(shū)本上的理論知識，第一次有機會(huì )在學(xué)習理論的同時(shí)親身實(shí)踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為，這是你一生中最后一次有機會(huì )系統性地接受教育。這是你最后一次能夠全心建立你的知識基礎。這可能是你最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長(cháng)歷程。這也許是你最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學(xué)習為人處世之道的理想環(huán)境。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段里，所有大學(xué)生都應當認真把握每一個(gè)“第一次”，讓它們成為未來(lái)人生道路的基石；在這個(gè)階段里，所有大學(xué)生也要珍惜每一個(gè)“最后一次”，不要讓自己在不遠的將來(lái)追悔莫及。在大學(xué)四年里，大家應該努力為自己編織生活夢(mèng)想，明確奮斗方向，做出正確的大學(xué)生生活與學(xué)習的規劃，創(chuàng )造一個(gè)美好的大學(xué)生活。
我的大學(xué)演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導、各位老師：
你們好！
我沒(méi)有上過(guò)真正意義上的大學(xué)，因為年少時(shí)沒(méi)有這個(gè)機會(huì )，不是因為學(xué)業(yè)成績(jì)，而是因為家庭貧困。
上大學(xué)是我年少時(shí)的一種夢(mèng)想，一種渴望。雖然那時(shí)對大學(xué)的概念還不甚了解，更不知道它為何種東西，但卻成為我心中不懈的渴望。當年，如果不是因為家里實(shí)在沒(méi)辦法，我想自己肯定不會(huì )走進(jìn)那所中等師范學(xué)校的。記得上初中時(shí)，有一次開(kāi)班會(huì )，老師讓每位同學(xué)都站在講臺上談?wù)勛约何磥?lái)的理想，我說(shuō)想當一名警察，伸張正義，除惡去魔，為老百姓做事。老師當著(zhù)全班同學(xué)的面，說(shuō)我的理想不高，但很現實(shí)，說(shuō)我的理想一定能夠實(shí)現。從那時(shí)起，我就開(kāi)始為做一名警察而準備，平時(shí)注意保護自己的眼睛，經(jīng)常性地鍛煉身體。因為我知道，健康的體魄對于一名警察來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。正當我滿(mǎn)懷信心準備參加中考時(shí)，班主任卻自作主張地為我填報了師范學(xué)校，我當時(shí)就哭了�？晌也还治业睦蠋�，她對我的了解甚至已經(jīng)超過(guò)了自己的孩子。我家的經(jīng)濟狀況，我的求學(xué)條件她是一清二楚的。
暑期，看著(zhù)大部分同學(xué)都上了高中，向大學(xué)邁進(jìn)，我感到自己的心在滴血，整個(gè)人都瘦變了樣�？晌覜](méi)有辦法改變現狀，我下面還有弟弟、還有妹妹要上學(xué)。
凋零的九月，我背著(zhù)行囊走進(jìn)了離家不遠的師范學(xué)校。四年制的師范，讓人聽(tīng)起既漫長(cháng)而又無(wú)奈，多少人不知道去如何面對那上千個(gè)日日夜夜。我想我不能就這樣碌碌無(wú)為的走進(jìn)去，走出來(lái)。我開(kāi)始去思索，去實(shí)踐，漸漸地，讀書(shū)、寫(xiě)作成為我最大的精神支柱。我記得讀的第一本文集是黃耕耘寫(xiě)的，書(shū)因為太舊，封面已經(jīng)模糊不清了，里面的小短文都是一些描寫(xiě)日常景物、生活小事，但讀起來(lái)卻讓人感到有滋有味，富于哲理。慢慢地，我越讀越覺(jué)得自己也有許多話(huà)要說(shuō)，于是拿起筆，便有了第一篇小品文《生命的涵義》在一家小報上誕生了。雖然那只是幾百字，登在并不起眼的夾縫里，但卻給了我一絲希望。從此以后，我的師范生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，因為我有了一種精神寄托。除了上課之外，我下午就到閱讀室去看報紙，仔細品讀新到的刊物。周六周日到野外去采風(fēng)，我切實(shí)感到了自己生活的充實(shí)和豐富，那顆枯萎的心漸漸鮮活起來(lái)。
為了提高文學(xué)理論方面的素養，我參加了漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)科的自學(xué)考試，名家講述的文學(xué)理論使我對寫(xiě)作有了更深的認識，我感到了自身離真正意義上的寫(xiě)作相差得甚遠，有時(shí)自己根本無(wú)法駕馭手中這支筆，很多好的素材都因為自己的笨拙而流逝。我開(kāi)始興奮起來(lái)，我要學(xué)習，我要挖掘，我要把自己用知識武裝起來(lái)，讓不斷的學(xué)習來(lái)打造我的人生。我涉獵大量的有關(guān)文學(xué)、科技、天文、地理、時(shí)事政治......凡是能夠接受知識我都要汲取。畢業(yè)后，機遇向我敞開(kāi)了幸運之門(mén)，在中等師范畢業(yè)生都下鄉的年代，我卻有幸留在了一座小城。我珍惜命運之神的安排，把工作之余所有的時(shí)間都用在了學(xué)習、實(shí)踐寫(xiě)作上。為進(jìn)一步提高自己文學(xué)修養，占有更多的寫(xiě)作知識，我又參加了漢語(yǔ)言文學(xué)本科段的自學(xué)考試。每當夜幕來(lái)臨之時(shí)，手捧那帶著(zhù)墨香的`自考教材，我就像一個(gè)貪婪的孩子，日日夜夜，認真閱讀教材，不明白的地方就用紅筆做個(gè)標識，積攢差不多了就去附近的一所師范學(xué)院去請教，一本書(shū)往往要啃上好幾遍，習題一道一道地去查找，不把分數押在作弊的小條上，我不想讓自己的學(xué)習含有半點(diǎn)雜質(zhì)。人有時(shí)為了某種需要可能會(huì )欺騙別人，但不可以欺騙自己。終于，散發(fā)著(zhù)書(shū)香的漢語(yǔ)言文學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)拿到手了，看著(zhù)自己一篇又一篇的小品文出現在報刊、雜志上，我感覺(jué)自己就像秋季田野里的農人，正在用春天的汗水收獲著(zhù)自己的稻谷，肩上的擔子沉甸甸的。
朋友對我說(shuō)，
你小子該知足了，工作單位好，學(xué)歷也有了，該松松氣，歇歇了，整天總夾著(zhù)本書(shū)，活得也太累了吧！我笑笑而已。是的，我的生活條件，工作環(huán)境都是令同齡人羨慕的。但我卻認為，人對什么都可以滿(mǎn)足，唯獨對知識的追求不能滿(mǎn)足�；蛟S我是另類(lèi)人，但我卻認為自己的追求沒(méi)有錯。我又拿起了法律本科段的自考教材，加入到了國家司法考試隊伍中。我要給別人以啟示，正規院校大學(xué)畢業(yè)生能做到的事，我也能做到，不為別的，就為活著(zhù)不低人一等。雖然我沒(méi)有念過(guò)一天大學(xué)，但我卻從沒(méi)有圍墻的社會(huì )大學(xué)里學(xué)到了許多連大學(xué)生也不曾擁有的東西。
有過(guò)成功，自然也有過(guò)失敗，人總是在痛苦中的作出抉擇。無(wú)論最后如何，我相信，付出的艱辛總會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)回報的，即使什么也沒(méi)得到，最起碼獲得了一份求知的過(guò)程，這就足夠了。如果我們每個(gè)人都細細回味一下自己的人生歷程，一生中又能做過(guò)幾件令自己滿(mǎn)意的事呢？
自學(xué)伴我生活著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)。我始終堅信：美好的明天，陽(yáng)光依然暖融融……
別對自己失去信心
望著(zhù)剛剛放下的電話(huà)，我感到有些茫然。一個(gè)朋友打電話(huà)來(lái)，想查詢(xún)一下自己的自學(xué)考試成績(jì)，如果沒(méi)及格，下次就不考了。他想放棄這項學(xué)業(yè)，放棄自己曾經(jīng)設計好的計劃，回到自已高中畢業(yè)的起點(diǎn)。我剛想勸說(shuō)幾句，聽(tīng)到的卻是電話(huà)那端嘀嘀的盲音......
其實(shí)，每個(gè)人在一生中都會(huì )遇到許許多多類(lèi)似的失意，金錢(qián)、愛(ài)情、事業(yè)......可以說(shuō)，在我們的全部生命中，失敗要占多數，而成功只是其中很小的一部分。面對就業(yè)的壓力，家庭的沉重負擔，學(xué)業(yè)的囚籠政策，任何人都會(huì )產(chǎn)生心理上的恐懼，感嘆人生的不如意，抱怨命運的不公。進(jìn)而對生活，對社會(huì )，對自己失去了信心，整日陷入一片迷惘之中。
豪言壯語(yǔ)，高談闊論，只是虛無(wú)飄渺，離人們的實(shí)際相差得太遠太遠。因此，有時(shí)我們不得不安慰身邊的人，把失敗的原因都推給外界的不公，生活的偏愛(ài)，卻很少去激勵他們內心的醒悟，自己去尋找?jiàn)^進(jìn)的理由。人往往都是這樣，但當我們做完十件事而有一件事成功時(shí)，就會(huì )忘記那九件事的辛酸，而只為這一件事高興、歡呼，心靈的窗戶(hù)漸漸開(kāi)始向陽(yáng)光敞開(kāi)。我們來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，就是一個(gè)平常的人。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，日升而出，日落而息，尤如晨風(fēng)中吹落的花瓣一樣，灑落大地，溶入泥土。在平凡的日子中尋找每一次機會(huì )，在瑣碎的工作得到一絲快樂(lè )。為別人創(chuàng )造奇跡，為自己創(chuàng )造真實(shí)，這才是人生的真諦。
當我們走進(jìn)自學(xué)這支隊伍里的時(shí)候，就要想到這條小路的彎延和曲折。我們不是什么天才，只能靠本事吃飯，靠毅力去完成這段艱辛的旅程。夜晚伴著(zhù)雪白的燈光，品味著(zhù)書(shū)香，難道這不算是人生的一大樂(lè )趣嗎？不要祈盼上天會(huì )免費賜予我們想得到的東西，只有付出你的汗水和淚水，在生活的某一時(shí)刻才會(huì )出現你人生中的一滴甘泉。
朋友，不要失去信心和努力。失去信心的人會(huì )變得蒼老，生命會(huì )因此暗然失色；人生旅途都是因不懈努力而變得愈發(fā)亮麗，生命亦趨于豐滿(mǎn)，而你則變得更為年輕。
一位詩(shī)人說(shuō)：冬天已經(jīng)來(lái)臨了，春天離我們還會(huì )遠嗎。
只要努力去做了，自然會(huì )有一份回報，這是真理。
我的大學(xué)演講稿 篇5
走在陌生的街上，什么都感覺(jué)不到的時(shí)候。我一直希望有一天我能擁有真正屬于我的東西，只要它小而明亮。但是當生活變成遺憾的時(shí)候，我還能期待什么呢？在漫長(cháng)的等待中我得到了什么？很長(cháng)一段時(shí)間我走自己的路，要么什么都得，要么什么都沒(méi)有，什么都沒(méi)有了。
這是我高考后的感受。一無(wú)所有的人都很難過(guò)，更難過(guò)的是我一直沒(méi)有意識到這一點(diǎn)。當時(shí)的我總是在復讀和深造之間猶豫不決，甚至找不到前進(jìn)的方向。在前途未卜的征途上，我還在等什么？有些已經(jīng)過(guò)了還沒(méi)到的可能要來(lái)了，但這些都是真的嗎？我趕不上過(guò)去，也不敢奢望未來(lái)。
人生應該像一支蠟燭，從頭燃到尾，永遠明亮。這是一代作家和革命者蕭楚女在我去建筑學(xué)院的公交車(chē)上說(shuō)的話(huà)。那一刻，似乎所有的陰霾都消失得無(wú)影無(wú)蹤。就像第一縷陽(yáng)光撕裂你的嘴唇，瞬間的光芒刺痛了已經(jīng)麻木的神經(jīng)。真心的，我愛(ài)上了那一瞬間的眩暈，我聽(tīng)到了自己的心在新鮮空氣里劇烈跳動(dòng)的聲音。
我終于明白，我們一直在路上。每個(gè)人都有自己的天空，同樣的迷茫。我不是一只默默飛翔的小鳥(niǎo)。于是我拿起這只曾經(jīng)被擱置的筆，做了每一個(gè)動(dòng)態(tài)單詞群中最美的一章。我想在人生的道路上寫(xiě)下自己的篇章，我想在自己的`舞臺上展示自己。
在灰暗的西山之巔，是夢(mèng)想的故鄉。他總是讓人感到迷茫，迷茫和匆忙，只想逃避。當鳥(niǎo)失去了飛行方向，猶豫的翅膀依然保持著(zhù)飛行姿勢，因為它知道下面有一個(gè)深淵。
在縹緲的山頂上，我只能看到自己。那一刻，我終于找到了自己，終于證明了自己，終于實(shí)現了真正的自己，生命在那一刻充分體現了它的價(jià)值。當夜晚來(lái)臨，我們仍然不想停止前進(jìn)。原來(lái)夜是會(huì )跳舞的精靈，能讓人感到快樂(lè )。
人生就是這樣。即使在最困難的時(shí)候，我也無(wú)法停止前進(jìn)。不管有多困難，多危險，我們都要告訴自己，我還能飛。
我的大學(xué)演講稿 篇6
通過(guò)學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的經(jīng)驗交流，可以避免我們走彎路。但每個(gè)人都是一個(gè)獨立存在的個(gè)體，不可能完全照搬經(jīng)驗，應該有自己的大致規劃。大學(xué)生活主要包括學(xué)習，工作和生活。下面我就從這三個(gè)方面來(lái)講講我的規劃。
關(guān)于學(xué)習：只要我們還是學(xué)生，學(xué)習總應該放在比較重要的位置。都說(shuō)大一應該打下夯實(shí)的高數和英語(yǔ)基礎。所以在這兩門(mén)科目上投入更多的精力是無(wú)可厚非的。上了一周的高數可，我感覺(jué)確實(shí)有一定難度，課前的預習和課后的習題鞏固相當重要。希望通過(guò)自己踏實(shí)的學(xué)習在高數上不要掛科。馬上就要開(kāi)始安排晨讀了，這是學(xué)習英語(yǔ)，練習英語(yǔ)口語(yǔ)的最佳機會(huì )。早起確實(shí)很難，但我作為學(xué)習部的一員，我不僅要以身作則更應讓其他同學(xué)在晨讀中有所所獲。我們一周只有兩天晚上有課，晚上的大把時(shí)間應該充分利用起來(lái)。去圖書(shū)館，參加各種講座活動(dòng)都可以收獲很多！其它課程我想上課認真聽(tīng)講，考前記下重點(diǎn)，考試問(wèn)題應該不大。
關(guān)于工作：每一位大一新生都希望在大學(xué)找一份工作來(lái)鍛煉自己。我也不例外，經(jīng)歷了很多次面試，進(jìn)入了三個(gè)部門(mén)�？隙〞�(huì )累一點(diǎn)，忙一點(diǎn)，但我很充實(shí)，認識了很多人，交到很多朋友，學(xué)到很多書(shū)本上沒(méi)有的`知識。做到工作學(xué)習兩不誤才是最好的。
關(guān)于生活：因為生在武漢，來(lái)到大學(xué)是我第一次完全獨立生活。從打開(kāi)水到洗衣物，到洗澡，到整理內務(wù)…一切都顯得很不習慣。沒(méi)有了父母的幫助和關(guān)心，甚至嘮叨，自主權還給了我。多了份自由，少了份拘束；多了份辛勞，少了份關(guān)愛(ài)；多了份懶散，少了份督促…但有了寢室里同學(xué)們的幫助和關(guān)心，我同樣感覺(jué)有家一般的溫馨。
我相信，在學(xué)習，工作，生活三方面找到平衡點(diǎn)，齊頭并進(jìn)，大學(xué)生活將是我們人生中一段最完美的回憶！
謝謝！我的演講結束！
我的大學(xué)演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！時(shí)光匆匆，我們從一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為那里是我們攀登目標理想的新起點(diǎn)，那里也是我們積累知識閱歷的新家園。這天，我的演講題目是“我的大學(xué)，我的夢(mèng)！”。
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因為真實(shí)經(jīng)歷，他們才會(huì )那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無(wú)法重復的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì )有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì )感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿(mǎn)面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的是，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，應對這一切，我們該怎樣辦。由于現實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的以前的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標是我們新的征途的開(kāi)始！
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅實(shí)的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠！我們要立長(cháng)志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到那里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想
人生的花季是生命的`春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就就應在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的期望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責無(wú)旁貸。我們必須會(huì )勇敢地挑起肩上的職責，雖然前方會(huì )有巨浪滔天，但是也會(huì )有長(cháng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習的根是苦的，學(xué)習的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，必須會(huì )迎來(lái)收獲的那一天。期望幾年后的這天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們，這天讓我們在一齊定下大學(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們以前的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著(zhù)共同的追求。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深入體會(huì )。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著(zhù)相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著(zhù)各自的輝煌�！钡�，你能夠選取平凡，但卻不能夠選取平庸；能夠的話(huà)，相信誰(shuí)都想不平凡。好了，我這天的演講也到此為止了。最后，獻上一句話(huà)給大家：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！笔堑�，送給我自己，也與大家共勉！
謝謝大家，我的講話(huà)完畢。
我的大學(xué)演講稿 篇8
各位評委，各位同學(xué)：
有一段時(shí)間我一遍又一遍的在鏡子里問(wèn)自己：你有未來(lái)嗎？進(jìn)入普通高中的夢(mèng)想已經(jīng)破滅。以后怎么辦？我痛苦地流了很多眼淚，疲倦地兼職了一段時(shí)間，頭腦漸漸清醒，方向也清晰了：我應該繼續學(xué)習還是提升自己。在知識經(jīng)濟和技術(shù)革命的時(shí)代，只有擁有一項技能，我才能更好地融入社會(huì )。
我對著(zhù)鏡子一遍又一遍地對自己喊：我能行！我能行！我有夢(mèng)想！我的未來(lái)不是夢(mèng)！我要再次起航！
信念的風(fēng)帆再一次在風(fēng)中懸掛，我踏進(jìn)了丁蜀中專(zhuān)的校門(mén)。那一天，我在日記里鄭重的寫(xiě)下了一段話(huà)：“永不拋棄，永不放棄！像個(gè)男人一樣站起來(lái)，既然選擇了距離，就只能背對著(zhù)世界離開(kāi)。相信自己，你真的很棒！”我仍然記得，當我寫(xiě)下這些話(huà)時(shí)，希望之火在年輕的靈魂中升起，照亮了我面前的一切和未來(lái)的一切.
在老師的.指導下，我闖入了電子技術(shù)應用的世界。我們都習慣于享受各種電器電子產(chǎn)品帶來(lái)的便利，但你有沒(méi)有想過(guò)這種奇妙便利背后的奇妙電子世界？在這個(gè)世界上旅行的時(shí)間越長(cháng)，我對她的著(zhù)迷就越深！我恍然大悟，雖然小電子微不足道，但千千的幾千個(gè)電子可以裝扮我們的生活，推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步！我突然覺(jué)得雖然我是一個(gè)普通的中職生，但是環(huán)顧四周，無(wú)數像我這樣的學(xué)生都在默默的學(xué)習和奮斗，我們都是微小的電子，但是在一起我們可以讓人微笑著(zhù)享受生活！
突然看到了自己的未來(lái)！我想成為一名電氣工程師，我必須優(yōu)秀！為了讓自己的理想夢(mèng)想成真，我在一張又一張電圖中苦苦思索，這是電子流程的路線(xiàn)圖，但不就是我人生流程的路線(xiàn)圖嗎？我在實(shí)驗室反復接觸電子電路的焊接。如果我稍有不慎，電子流就會(huì )被阻斷，從而影響人們的舒適生活。我深深明白，我焊接的不僅僅是一條電路，更是我的現在和未來(lái)在一起。我怎么敢大意，我怎么能懈怠，我怎么能不盡力？
我愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)，我的老師，我的同學(xué)，我的學(xué)校！我會(huì )繼續堅持下去，更加努力的學(xué)習我的專(zhuān)業(yè)，將來(lái)成為一名優(yōu)秀的電氣工程師。我要參加單招考試來(lái)實(shí)現我的本科夢(mèng)想。我將繼續學(xué)習電子學(xué)，最終成為一名優(yōu)秀的電氣工程師。我堅信這不是幻覺(jué)，是我現在努力才有未來(lái)的意義！
一切從未來(lái)奔向現在，一切從現在消逝到過(guò)去，于是我們在沉默中積累，于是我們在風(fēng)浪中磨練。相信未來(lái)，相信不屈不撓的努力！相信未來(lái)，相信戰勝困難的無(wú)敵青年！相信未來(lái)，熱愛(ài)生活，讓現在的努力有未來(lái)的意義！
未來(lái)掌握在自己手中；未來(lái)等著(zhù)我們去譜寫(xiě)。用心繡未來(lái)，在未來(lái)的藍圖里繡出自己的世界！在廣闊的天空中，我展開(kāi)奮斗的翅膀，帶著(zhù)夢(mèng)想向前飛去！
我的大學(xué)演講稿 篇9
親愛(ài)的評委和學(xué)生們：
大家好！進(jìn)入大學(xué)校園已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了。我們已經(jīng)從一個(gè)充滿(mǎn)野心的高中生變成了一個(gè)真正的大學(xué)生。在這期間，雖然我們遭受了水盡糧絕、無(wú)路可走的困難，但豐富的大學(xué)生活給我們帶來(lái)了光明未來(lái)、新農村的新局面，因為這是我們攀登理想目標的新起點(diǎn)，是我們積累知識和經(jīng)驗的新家園。
今天我演講的題目是“我的大學(xué)，我的夢(mèng)想！”。
也許我在中學(xué)時(shí)讀過(guò)或聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于大學(xué)生活的信息。有人說(shuō)大學(xué)生活多姿多彩，有人說(shuō)大學(xué)生活枯燥空虛，浪費青春。其實(shí)這些說(shuō)法都是對的.，因為真實(shí)的經(jīng)歷，才會(huì )這么說(shuō)，兩者并不矛盾。這是因為在大學(xué)里，有些人真的過(guò)著(zhù)充實(shí)幸福的生活，深深懷念著(zhù)這片他們認為一輩子都無(wú)法重復的凈土。有些人從踏上校園的那一刻起就很失望，覺(jué)得一切都和自己想象的不一樣。從此，當我終于醒來(lái)的時(shí)候，我突然意識到，仿佛一夜之間，大學(xué)就過(guò)去了，就這樣，我失去了寶貴的青春。甚至那些在學(xué)校里把他的母校貶得人間地獄的人，很多年后，回憶起自己的大學(xué)時(shí)光，往往會(huì )感慨萬(wàn)千，甚至淚流滿(mǎn)面。以后不管你在大學(xué)過(guò)得怎么樣，至少要時(shí)刻提醒自己，只有一個(gè)大學(xué)階段。
所以要學(xué)會(huì )珍惜當下。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你有沒(méi)有歡笑，有沒(méi)有陽(yáng)光，都成了永恒的回憶。加個(gè)鎖封起來(lái)！在我們面前，新老師、新同學(xué)、新旅程、新夢(mèng)想、新生活正在破土而出。面對這一切，我們該怎么辦？因為現實(shí)的殘酷，我們會(huì )一個(gè)個(gè)成為騎士，抹去胸前的創(chuàng )傷，抹去過(guò)去的榮耀，拿起曾經(jīng)的利器準備出發(fā)，新學(xué)期的目標就是我們新征程的開(kāi)始！
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