走一步再走一步讀后感

走一步再走一步讀后感15篇

　　當仔細品讀一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的走一步再走一步讀后感，歡迎大家分享。

走一步再走一步讀后感1

　　讀了《走一步，再走一步》這篇課文，使我感悟十分多，從而我悟到了一個(gè)啟示：生活中要善于發(fā)現和感悟，要善于從事件中悟到道理。

　　讀完其資料，頓時(shí)讓人醒悟了許多，文中敘述的是：作者和其他孩子去爬山，爬上去以后，其他孩子就不管他了，他沒(méi)法下來(lái)，其中一個(gè)孩子幫他把他爸爸叫來(lái)了，最終，他爸爸就鼓勵他下來(lái)了。

　　這件事激勵了我，遇到困但時(shí)，不要想著(zhù)遠在下頭的巖石，而要著(zhù)眼于那最初的一小步，這樣自我才能拯救自我，莫頓。亨特就是一位勇敢、有信心的人。

　　同時(shí)這為父親給我的感觸也很大：這位父親在心理上給孩子以支持，鼓勵孩子大膽嘗試，教給孩子恰當的解決問(wèn)題的方法。讓孩子得到體驗和成功的`歡樂(lè )，使孩子經(jīng)受了鍛煉和考驗，增強了勇氣和信心。這是一個(gè)合格而偉大的父親。

　　其實(shí)，在人生的道路上，不管應對怎樣的困難，只要將大困難分解成小困難。一個(gè)個(gè)認真的去解決，終將戰勝大困難，取得勝利。在成長(cháng)的過(guò)程中，應對困難，勇敢些！"走一步"，把困難踩在腳下；"再走一步"，繼續戰勝困難，終將成功。

　　讀了這篇課文，我明白了：困難和危險并不可怕，只要我們堅定信心，牢記從眼前，從腳下做起，什么樣的艱難險阻都將被踩在腳下！

走一步再走一步讀后感2

　　七年級上冊的語(yǔ)文書(shū)中，令我印象最深刻的就是《走一步，再走一步》了。

　　《走一步，再走一步》是美國作家莫頓?亨特65歲時(shí)所寫(xiě)的。這篇課文主要講的是作者在父親的鼓勵下一步步爬下懸崖。每次朗讀這篇文章，我總會(huì )身臨其境，感受當時(shí)作者的心理，一步步脫險的情景，清楚地感悟到――不要想著(zhù)遠在下面的巖石，而要著(zhù)眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達自己所要到的.地方。我之所以能身臨其境，是因為我曾經(jīng)也用過(guò)這樣的方法，化大為小，化小為無(wú)。小時(shí)候的我，非常膽小，從來(lái)不主動(dòng)交朋友，見(jiàn)到了長(cháng)輩與不問(wèn)候，除非爸爸媽媽硬逼著(zhù)我，就連碰到了認識的同學(xué)我也不打招呼。為了改掉這個(gè)毛病，我決定一定要大膽地、努力地和同學(xué)打交道。有一天，我在公園碰到了同學(xué)，本想裝作沒(méi)看見(jiàn)，但又一想，每次都是這樣也不行啊。我鼓起勇氣，心想：現在不需要做什么，只需要走到同學(xué)面前就行了，這有不是很困難的事情。我小碎步地往她走去，說(shuō)了聲：“你好，你也在這兒��！”這是我第一次主動(dòng)和別人打招呼，全省上下頓時(shí)舒暢。沒(méi)錯。在人生道路上，不管面對怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解成小困難，一個(gè)一個(gè)認真解決，小困難終將戰勝巨大的大困難，贏(yíng)得最后的勝利。困難就像迷迷蒙蒙的霧，總是阻礙著(zhù)你的前進(jìn)，蒙上你的眼睛，讓你失去信心和力量，在茫茫的沙漠中艱難行進(jìn)。沒(méi)有永遠的困難，也沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，總是解決困難時(shí)間的長(cháng)短而已。困難與人生相比，只不過(guò)是一種顏料，一種為人生增添色彩的顏料而已。從零開(kāi)始，從起跑線(xiàn)開(kāi)始，不可后退，不可停止，要像時(shí)間一樣一分一秒地走，永不倒退，永不停止。1步+1步步=成功

　　初一:桃子小姚

走一步再走一步讀后感3

　　本周，我看了《走一步，再走一步》這篇文章，它給了我很大的啟示，讓我受益匪淺。

　　這篇文章的作者是美國作家莫頓·亨特，文章講述了“我”和五個(gè)小男孩一起去爬懸崖，可是，膽小的“我”卻蹲在石架上不敢下來(lái)，最后，在父親的引導下，終于從石架上下來(lái)的事情。

　　當“我”感到頭暈目眩，而且十分恐懼的時(shí)候，父親終于找到了“我”，并告訴“我”怎樣脫險，而“我”卻總是不敢去嘗試，。父親安慰恐慌的“我”：“不要想著(zhù)距離有多遠。你只要想著(zhù)你是在走一小步。你能辦得到的�！本瓦@樣，莫頓·亨特每次只移動(dòng)一小步，終于爬下了懸崖！

　　莫頓·亨特父親的話(huà)使我受益匪淺。是��！無(wú)論遇到多大的困難和危險，只要把它看做一小步，想著(zhù)自己已經(jīng)距離目標不遠了，這樣便會(huì )產(chǎn)生無(wú)窮的.動(dòng)力和信心。走了這一步，再去走下一步，就這樣一步一步的走下去，再大的困難也不怕！

　　這使我想到了生活中的一次經(jīng)歷，那一次，我忘了帶紅筆，剛好，我的同桌有2支，我又想問(wèn)他借，但是我又有一點(diǎn)膽怯。我心里面十五個(gè)吊桶打水——七上八下，耳邊似乎有兩種聲音：“不要向別人借東西，如果人家不借給你，你一定會(huì )很丟臉”，“如果你不問(wèn)別人借，你就沒(méi)有紅筆用了�！蔽夜钠鹩職�，去向同桌借�！澳憧梢越栉乙恢Ъt筆嗎？”他爽快地答應了。

　　在人生的道路中，只要你有足夠的信心，足夠的勇氣，足夠的毅力，足夠的努力，不論有什么困難，都一定能夠闖過(guò)去的！只要學(xué)會(huì )面對困難，不逃避，不退縮，就一定會(huì )成功！

走一步再走一步讀后感4

　　這篇文章通過(guò)講述一個(gè)平凡的故事，一個(gè)體弱多病的孩子戰勝了對一座懸崖的恐懼，折射出了許多道理。走一步，再走一步，這一句看似簡(jiǎn)單的話(huà)，卻能給我們的生活帶來(lái)巨大的收獲。

　　一個(gè)年僅八歲，又十分瘦弱的`孩子，跟隨著(zhù)伙伴們一起攀爬懸崖。因為膽小，被舍棄在懸崖上不敢離開(kāi)，最終被朋友請來(lái)的父親就走。這看似只是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事——一個(gè)孩子被父親所救，但從中能看出一位父親善于教育孩子，費盡心機想讓孩子理解一個(gè)生活道理。

　　這個(gè)道理便是著(zhù)眼于眼前的一小步，不要總想著(zhù)遠處的困難�；蛟S許多人都會(huì )將它理解成“不做長(cháng)遠考慮，只注重眼前利益”，但事實(shí)上并非如此，要想真正理解它，可能還需要理解一句名言——萬(wàn)事開(kāi)頭難。的確如此，人們往往在面對一件事時(shí)，想到的都是潛在的風(fēng)險，可能發(fā)生的意外，卻沒(méi)想到只要把眼前的第一步做完，后面的東西就會(huì )水到渠成。許多寶貴的機會(huì )，就這樣白白浪費掉了。

　　在現實(shí)中，許多人在年輕的時(shí)候，就因為遲遲不敢走出那第一步而悔恨終生�；蛟S做出重要的決定是應該謹慎考慮，慎重選擇，但我們不該遲疑，該出手時(shí)就出手，因為我們還年輕，有的是機會(huì )從頭再來(lái)，計算最終失敗了，也是幫助我們認識了世界。

　　在生活里，我們不僅要回顧過(guò)去，把握現在，更要展望未來(lái)，如果已經(jīng)失去了一次機會(huì )，就絕不能容許自己再錯一次，世界上沒(méi)有后悔藥。你踏出的第一步，總是最艱難的哪一步。當你邁出了這一步后，剩下的，就是一步一步朝著(zhù)最終的勝利走去。只要能堅持下來(lái)，最后的贏(yíng)家總會(huì )是自己。等到你自己終于戰勝了這無(wú)比艱難的路途后，你就會(huì )慶幸自己當初選擇了勇敢的走下去這樣一條路。

走一步再走一步讀后感5

　　收到莫頓T《走一步，再走一步》文章后，我的心感慨萬(wàn)千，一團深刻的感悟久久縈繞在我腦海中。

　　這篇文章主要講述了從小體弱多病的作者和小伙伴在攀登懸崖時(shí)遇難的結果，以及父親的鼓勵和指導使他們脫離危險的經(jīng)歷。這使作者有了很大的成就感，并從中領(lǐng)悟了道理。之后，每當他前途茫茫，灰心喪氣的時(shí)候，他都會(huì )記住以前在小懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗，應對一切。

　　但是作者后來(lái)能克服所有障礙并不完全是因為自己。因為有父親當天的指導，才有作者輝煌的今天。

　　每次朗讀這篇文章的時(shí)候，那些資料都會(huì )把我帶到當時(shí)的環(huán)境中，讓那一刻的情景銷(xiāo)魂，生機勃勃地此刻浮在我眼前。而且我最深的感受是作者一步一步脫離危險的景象。他在沒(méi)有自信的.地方萌發(fā)自信，自信心大增，——不要想遠處的巖石，而是集中在最初的小步上，清楚地意識到要更進(jìn)一步，直到到達自己想要的地方。

　　落葉用船進(jìn)入回憶的港灣。

　　兩年前的夏天，已知的哭聲撫慰了家人，兩天前腿受傷，尚未恢復的我在一樓發(fā)呆。只是妄想“在三樓書(shū)房看書(shū)”。這時(shí)，《走一步，再走一步》中作家一步一步地脫離危險的事情有力地推動(dòng)了我，使我一步地到達了目的地。

　　這篇文章似乎給我們帶來(lái)了一個(gè)道理。這個(gè)道理似乎能沖破梅雨的陽(yáng)光，給迷茫的人帶來(lái)期待，恢復對未來(lái)生活的信任。

　　我們就像獨自飛翔的鳥(niǎo)。只有戰勝暴風(fēng)雨，才能飛向更廣闊更燦爛的天空。而且，當我們面對困難和困難時(shí)，只有把困難整理成0，逐一克服，才能取得最終勝利。

走一步再走一步讀后感6

　　人生難免會(huì )遇到一些小的困難和挫折，但只要有信心、勇氣和毅力，把看似難以逾越的困難分解成一個(gè)個(gè)微不足道的小困難去克服和解決，你就會(huì )發(fā)現自我也是那么堅強！就像我剛讀了莫頓的文章《走一步，再走一步》里面的主人公一樣。

　　這篇文章主要講述了作者莫頓。亨特在自我八歲的那一年，在一個(gè)悶熱的午時(shí)，和自我的'小伙伴一齊去爬懸崖，但他從小就體弱多病，就像溫室里的花朵一樣沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，對于爬與不爬成了他認為一個(gè)很糾結的問(wèn)題。最終在朋友的嘲笑下，他總算勉強爬到了離懸崖頂部還有一些距離的石架上頭，上不去也下不來(lái)，左右為難，舉步維艱。他心驚肉跳的看著(zhù)別的小伙伴慢慢的向崖頂爬去，他卻只能蹲在那里。別的小伙伴們一邊嘲笑他，一邊走回家了，僅有他最好的朋友杰利，跑到他家，請求他的父親去救援，他的父親并沒(méi)有直接把他救下來(lái)，而是安慰和鼓勵他，讓他自我一步步的走下來(lái)，最終他戰勝了自我，并成功回到地面。

　　在自我的日常生活中，也是這樣，當學(xué)習中遇到了困難，千萬(wàn)不能灰心喪氣，當讓要想一鳴驚人也不是那么簡(jiǎn)單，僅有一點(diǎn)一點(diǎn)排除阻擋你前進(jìn)腳步的絆腳石，才可能登上成功的彼岸。就像學(xué)習英語(yǔ)一樣，想說(shuō)一口流利的英語(yǔ)那就得腳踏實(shí)地的從一個(gè)個(gè)字母學(xué)起，然后是一個(gè)個(gè)單詞，慢慢的積累成一個(gè)個(gè)短語(yǔ)，最終才有可能組成一篇通順的文章。這篇文章的作者以往說(shuō)過(guò)："多虧了我的爸爸當年的鼓勵，不然這個(gè)世界上便多了一個(gè)廢物，少了一個(gè)作家".

　　讓我們?yōu)樽晕叶ㄒ粋�(gè)短期的小目標，朝著(zhù)這個(gè)目標去努力奮斗，當你克服了一個(gè)個(gè)需要克服的小困難時(shí)，那你就離成功不遠了。

走一步再走一步讀后感7

　　美國作家莫頓亨特先生寫(xiě)的《走一步，再走一步》，講述了自己身處險境時(shí)，在爸爸的引導下，僅僅是走一步，再走一步，最終脫離危險。這一經(jīng)歷讓作者受益終生。

　　讀了這篇文章，我很佩服亨特父親的做法，他在孩子遇到困難時(shí)，并沒(méi)有畏難止步，而是冷靜分析，化解困難，一步一步引導著(zhù)瀕臨崩潰的亨特走出了困境。是的，一步一步，循序漸進(jìn)，再大的困難也能解決。

　　讀了這篇課文，我腦海里浮現了一個(gè)詞：面對。當我們面對困難、困境的時(shí)候，要勇敢去面對，不要擔心下一步有多危險，著(zhù)眼于最初的一小步，一步一步才能戰勝困難，一步一步才能夠迎接新的挑戰。文中作者身處險境時(shí)，父親并沒(méi)有去幫他，而是鼓勵他，指點(diǎn)他走好腳下的每一小步，讓作者戰勝自己的恐懼之心，通過(guò)自己一小步一小步來(lái)拯救自己，從而成就一生。

　　我不禁想到了自己，之前遇到困難時(shí)總是很無(wú)奈，總想去逃避，總不愿面對它，現在我明白了，只有勇敢去面對，把困難分解，逐個(gè)突破，才能抵達你想到達的高度。面對即將來(lái)臨的中學(xué)生活，總要經(jīng)歷大大小小的`困難，《走一步，再走一步》這篇課文讓我學(xué)會(huì )了如何面對和化解困難，在困難面前，不要一味等待他人的幫助，也不要一味躲避和懷疑自己：我能克服嗎？我克服不了怎么辦？不經(jīng)歷一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)風(fēng)雨雨怎能長(cháng)成參天大樹(shù)？沒(méi)有人會(huì )隨隨便便成功，都是在經(jīng)歷了無(wú)數次的磨練后才變得堅強、勇敢、無(wú)畏，遇事無(wú)難易，逐個(gè)去擊破，一小步，一小步地走，才是成功的根本。

　　新學(xué)期新生活即將到來(lái)，讓我們抖擻精神，過(guò)好每一天，擊破每一個(gè)困難，終有春暖花開(kāi)的那一天！

走一步再走一步讀后感8

　　讀了《走一步，再走一步》這篇文章，我感觸非常大。

　　文章講了作者和朋友爬上小懸崖，最后打算爬上崖頂，往那兒的一條小路下山回家�？勺髡咭呀�(jīng)很怕了，沒(méi)法向上爬。朋友們瞧不起他，丟他一人，走了。作者哭了。到了晚上，作者的爸爸來(lái)了�？墒�，爸爸并沒(méi)有去幫助作者，但給他指引方向，安慰他。作者終于在自己的努力下一步一步下了小山崖。

　　我看了一遍又一遍，都無(wú)法形容我的`心情。作者的爸爸眼看著(zhù)孩子在懸崖上下不來(lái)，一不小心就會(huì )摔死，可他并不上去救，難道說(shuō)明他不愛(ài)自己的孩子嗎?并不是這樣的!我想：父親肯定是想讓孩子勇敢，不要做什么都依賴(lài)父母，一定要靠自己的能力取得成功。父親肯定是想培養孩子獨立面對困難的本領(lǐng)，讓孩子在實(shí)踐中成長(cháng)。父親并不是不愛(ài)孩子，他深知，如果上去救孩子，孩子獨立解決問(wèn)題的能力將毫無(wú)長(cháng)進(jìn)。讓孩子自己下來(lái)，對孩子來(lái)說(shuō)是一種歷練，能幫助他樹(shù)立信心，增加勇氣，積累經(jīng)驗。

　　是啊，這是多么好的想法啊!可我做到了嗎?沒(méi)有!在家里做作業(yè)，我一遇到難題，想都沒(méi)想就叫爸媽過(guò)來(lái)解決問(wèn)題;跟著(zhù)別人出去旅游，我總喜歡把背包推給爸媽?zhuān)�自己游山覽水;我想，不管何時(shí)何地，我都依賴(lài)著(zhù)父母。

　　“我提醒自己，不要想著(zhù)遠在下面的巖石，而要著(zhù)眼于那最初的一小步，走了這一步，再走下一步，直到抵達我要到的地方�！边@是作者在結尾寫(xiě)到的話(huà)，它一直回響在我的耳邊，一直激勵著(zhù)我成長(cháng)。未來(lái)的路還長(cháng)，我不能再這樣了!不能再依賴(lài)父母了!我要靠我自己的實(shí)力，走向那漫長(cháng)的成功的人生道路!

走一步再走一步讀后感9

　　今日，我讀了《走一步再走一步》這篇課文，覺(jué)得這篇課文很好，讓人讀起來(lái)頗有感觸，也深有同感。

　　尤其是在最終的時(shí)候，作者那種巨大的成就感，讓我也感覺(jué)到了那種成就感，十分地真實(shí)，描述十分細致，字里行間深深地透露出了作者的心境與巨大的成就感，讓我們在讀這篇課文的`時(shí)候也能深深的體會(huì )到，仿佛身臨其境，自我就是文章里的那個(gè)"我"，自我也在童年以往發(fā)生了這樣的一件事，那份恐懼感與巨大的成就感，仿佛就是我們自我小時(shí)候的回憶。

　　"八年來(lái)‘我’一向有病"在文章中起很大的作用：伏筆。這句話(huà)說(shuō)明了為什么其他的5個(gè)孩子都能爬上崖頂，而"我"只能爬到三分之一高的巖石架，并且上不去，下不來(lái)，還嚇得半死。

　　作者在那座小懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗是是戰勝一切艱難險阻的人生經(jīng)驗。它告訴了我們無(wú)論遇到怎樣的危險和困難，只要把它分解開(kāi)來(lái)，分解為一小步一小步，困難就不大了。"不要想著(zhù)遠在下頭的巖石，你只要想著(zhù)你是在走一小步""走了這一步再走下一步"，一步一步走下去，再大的困難也能夠闖過(guò)來(lái)。

　　在人生的道路上，不管應對怎樣的艱難險阻，只要將大困難分解成小困難，一個(gè)認真的去解決，終將戰勝大的困難，取得勝利。

　　這篇文章對人很有感悟，并且給人了許多道理。

走一步再走一步讀后感10

　　這篇文章記敘的是作者八歲的一次親身經(jīng)歷。文章告訴我們的道理很簡(jiǎn)單，僅僅是走一步再走一步。但是偏偏就是這一步，使作者受益終身。

　　每次讀這篇文章時(shí)，其內容都會(huì )把我帶入到當時(shí)的環(huán)境，把那會(huì )兒的情景出神入化、活靈活現生地浮現在我的腦海中。而我感受最深的是作者在一步步走下山崖的情景，他由毫無(wú)信心到信心大增，清楚地感悟到——不要想著(zhù)遠在下面的巖石，而要著(zhù)眼于那最初的一小步，走了這一步再走一步，直到抵達自己所要到的.地方。

　　當時(shí)，作者就在那高高的石架上，無(wú)法動(dòng)彈。而他的父親來(lái)到懸崖底下時(shí)，并沒(méi)有直接上去把他的孩子抱下來(lái)，而是鼓勵他，指點(diǎn)他走好每一小步，最后讓他通過(guò)自己的努力來(lái)脫險。就是這一小步，讓作者在困難中看到了一絲曙光，讓作者看到了脫險的希望。這就是這一小步的魔力，就是這一小步，讓作者產(chǎn)生了巨大的成就感。

　　我想，如果把這種事放在我們的父母身上時(shí)，他們一定會(huì )立刻爬上去一把把我抱下來(lái)。不過(guò)他們的方法也并沒(méi)有錯，因為出發(fā)點(diǎn)始終都是一樣的，都是為了救自己的孩子，這就是父母之間的不同，他們都是愛(ài)孩子的。我們知道，有一些大的困難，是不那么容易戰勝的，但小的困難是比較容易戰勝的，只要我們把大的困難分解為一個(gè)又一個(gè)小的困難，一個(gè)一個(gè)的戰勝，將來(lái)一定會(huì )有所成就的！就一定會(huì )抵達你想要到的地方的！

走一步再走一步讀后感11

　　我們漸漸地長(cháng)大了，越來(lái)越關(guān)注生活，也開(kāi)始思考生活，探究成長(cháng)的奧秘。有人曾說(shuō)，成長(cháng)是漫長(cháng)的過(guò)程，但有時(shí)成長(cháng)是恍然的頓悟�！蹲咭徊�，再走一步》從一件往事中感悟到人生哲理，一筆精神財富。

　　《走一步，再走一步》一文，講述了當年 歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險爬懸崖，然后遇險到脫險的。

　　讀了著(zhù)篇文章，讓我很受感動(dòng)。是父親的那種對孩子的教育：當眼看孩子面對和危險的時(shí)候，父親，他沒(méi)用最直接的去幫助孩子脫離危險，而是用了對孩子成長(cháng)有幫助的方法——鼓勵。當孩子遇到時(shí)，父親鼓勵孩子去獨立克服。也正是，事后亨特也學(xué)到了不少；反之，當時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái)，那亨特也不會(huì )從中悟到，反而強了對父親的依耐性。從點(diǎn)，我很欽佩這為的父親。

　　要是把事情放到現在的父母身上，大多數的'家長(cháng)只會(huì )選擇，那上去抱。這父母和父母之間的不同。不過(guò)，的方法并不錯，不管是選擇哪種方法，其點(diǎn)一樣的，那——對孩子的愛(ài)。只不過(guò)用的是不同的兩中在愛(ài)孩子。

　　我之喜歡這 篇文章，僅只是他的事件，還有一點(diǎn)文章的寫(xiě)作方法。本文中就使用了多種寫(xiě)作方法，主要有“三美”： 、哲理美。作者對童年的一件往事的描寫(xiě)，悟出了人生哲理，是值得每人銘記的人生經(jīng)驗。 、描寫(xiě)美。文中的心理描寫(xiě)最為精彩、生動(dòng)、細致、。值得學(xué)習和借鑒，是在描寫(xiě)脫離危險的尤為。 、照應美。文中多處用了寫(xiě)作方法。比如，開(kāi)頭寫(xiě)懸崖的環(huán)境，交代身體病弱，還有幾處提到杰利，作者精心埋下的伏筆。

走一步再走一步讀后感12

　　我們漸漸地長(cháng)大了，越來(lái)越關(guān)注生活，也開(kāi)始思考生活，探究成長(cháng)的奧秘。有人曾說(shuō)，成長(cháng)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，但有時(shí)成長(cháng)是一種恍然的頓悟�！蹲咭徊�，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個(gè)人生哲理，成為一筆精神財富。

　　《走一步，再走一步》一文，講述了當年一個(gè)8歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險爬懸崖，然后遇險到脫險的經(jīng)過(guò)。

　　讀了著(zhù)篇文章，讓我很受感動(dòng)。特別是父親的那種對孩子的教育方式：當眼看孩子面對困難和危險的`時(shí)候，作為一個(gè)父親，他沒(méi)用最直接的方式去幫助孩子脫離危險，而是用了一種對孩子成長(cháng)有幫助的方法——鼓勵。當孩子遇到困難時(shí)，父親鼓勵孩子自己去獨立克服困難。也正是因為這樣，事后亨特自己也學(xué)到了不少;反之，如果當時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái)，那亨特也不會(huì )從中悟到什么，反而更加強了對父親的依耐性。也是從這一點(diǎn)，我很欽佩這為偉大的父親。

　　要是把這種事情放到現在的父母身上，可能大多數的家長(cháng)只會(huì )選擇一種方式，那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。不過(guò)，他們的這種方法并不錯，因為不管是選擇哪種方法，其出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，那就是——對孩子的愛(ài)。只不過(guò)他們用的是不同的兩中方式在愛(ài)孩子。

　　我之所以喜歡這一篇文章，不僅僅只是他的事件，還有一點(diǎn)就是文章的寫(xiě)作方法。

走一步再走一步讀后感13

　　讀《走一步，在走一步》有感，人的一生如夢(mèng)如煙，一晃而過(guò)。在這一生當中，我們會(huì )歷經(jīng)坎坷、痛苦。有的人會(huì )坦然度過(guò)，由此走向了光明大道；而又的人卻被這些坎坷擋住了前進(jìn)的腳步，在原地徘徊。以致最后一事無(wú)成，遺憾終身！

　　學(xué)了《走一步，再走一步》這篇文章后，我懂得了許多道理。文中作者在其父親的引導下將困難一步一步地踩在腳下，最后戰勝了困難。

　　而我們的生活中，卻很少有人像作者那樣，面對困難勇敢的走出了自己的第一步。

　　從小到大，父母對我們嬌生慣養，是我們養成了養尊處優(yōu)的壞習慣，成天過(guò)著(zhù)王子、公主的生活。有時(shí)我們還對父母的給予不滿(mǎn)足，跟他們嘔氣……而當我們正式踏入社會(huì )時(shí)，才發(fā)現自己與別人的差距。只要一遇到丁點(diǎn)挫折，我們就經(jīng)不起打擊，而埋怨命運的不公。

　　而那些從小就刻苦學(xué)習、歷經(jīng)波折的.人。這些困難對于他們來(lái)說(shuō)就好像是磨練他們意志的養料，讓他們變得越來(lái)越強大。這些差距，都取決于我們從小不同的經(jīng)歷。如果我們每個(gè)人都能夠從小養成一種自力更生的好習慣。面對困難，我們首先想到的不是退縮，而是想著(zhù)如何去將它化解；走出自己的一小步，從而也就踏出了自己的一大步，那我們今后的人生必將是美好的！

　　人生在世，遇到挫折是在所難免的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生是不完整的。如果說(shuō)生命是一把披荊斬棘的“刀”，那么挫折就是人生當中不可缺少的一塊“礪石”。要使人生之“刀”更加鋒利，就必須經(jīng)得起這塊“礪石”的打磨。

　　從而也就促使我們像文中作者那樣，面對困難，不要畏懼；勇敢地踏出一小步，也就等于踏出了人生當中的一大步！

走一步再走一步讀后感14

　　正月初一那天，太陽(yáng)剛剛睜開(kāi)它那朦朧的眼睛，而我，仍在夢(mèng)中徘徊著(zhù)。突然，傳來(lái)一陳“睛天霹靂”──“起床啦”！嚇走了的美夢(mèng)，驚醒了我。我正納罕著(zhù)是誰(shuí)呢？原來(lái)姐姐在催我起床去燒香呢？

　　我們全家坐車(chē)來(lái)到一座山腳下，那座廟就算立在這座山頂上�！疤炷�！如此高的山，對我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是高聳入云，比登天還難呀！”媽媽說(shuō)：“在登山過(guò)程中，無(wú)論多苦多累，都不能抱怨，否則會(huì )不靈的�！蔽揖o記著(zhù)媽媽的.訓誡，一路上，沒(méi)叫過(guò)一聲苦。我走呀走，走呀走，好不容易熬到了半山腰上，我再也堅持不下去了，真想好好的啜泣一場(chǎng)，可我還是忍住了，但我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。我往下凝視自己走過(guò)的路程，頓時(shí)感到頭暈目眩，心驚肉跳。我害怕極了，上帝��！我還要走這么漫長(cháng)的路程嗎？我會(huì )堅持不下去的，神��！仙��！幫幫我吧！此時(shí)，我大失信心。爸爸似乎看穿了我的心事，便鼓勵我說(shuō)：“婷婷，可千萬(wàn)不能半途而廢呀！老師沒(méi)教過(guò)你堅持就是勝利嗎？孩子，不要想著(zhù)路程有多遠，而要著(zhù)眼于最初的一小步，走一步，再走一步，把天大的困難分成一個(gè)個(gè)小困難，直到抵達勝利的彼岸。孩子，有信心嗎？”我信心加倍，“有！”那洪亮的聲音，仿佛整座山都聽(tīng)到了。

　　走一步，再走一步，我心里默默地念著(zhù)，小心翼翼地走好每一步。終于，我到達了目的地，我成功了！勝利了！接著(zhù)，我們拜完香，又沿著(zhù)這條迂回的路下山去。

　　爸爸那一番話(huà)，將影響我一生！令我受益匪淺！

走一步再走一步讀后感15

　　讓自己成為一個(gè)勇敢的人！這是我讀了《走一步，再走一步》這篇文章發(fā)出的感嘆�！蹲咭徊�，再走一步》這篇文章是講述了作者在小時(shí)候跟伙伴們一起去爬懸崖，結果沒(méi)法再往上爬了，也無(wú)法下去懸崖。作者感到頭暈目眩，而且十分恐懼。暮色四合，父親終于找到“我”，父親告訴“我”怎樣脫險，“我”卻總是不敢去嘗試，終于父親勸服了“我”走出第一步，再走了一步，“我”信心頓生，走了第二步，“我”信心大增，爬下懸崖，“我”產(chǎn)生了一種巨大成就感。

　　穿上嶄新的`校服，邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，我已經(jīng)知道，我是中學(xué)生了。我剛走進(jìn)七（3）班的時(shí)候，面對許多陌生的面孔，他們就是將要與我同窗三年的同學(xué)，我心里面不由得有點(diǎn)緊張。

　　想到作者的事，我也情不自禁地想起自己的一次經(jīng)歷。那一次，我忘了帶紅筆，剛好，我的同桌有2支，我又想問(wèn)他借，但是我又有一點(diǎn)膽怯。我心里面十五個(gè)吊桶打水——七上八下，耳邊似乎有兩種聲音：“不要向別人借東西，如果人家不借給你，你一定會(huì )很丟臉”，“如果你不問(wèn)別人借，你就沒(méi)有紅筆用了�！蔽夜钠鹩職�，去問(wèn)別人借�！澳憧梢越栉乙恢Ъt筆嗎？”他爽快地答應了。

　　人生是一次漫長(cháng)的旅程，需要許多朋友陪你完成這一次旅程。我相信，我會(huì )認識許多朋友，勇敢地與他們交談。

　　點(diǎn)評：小作者寫(xiě)了自己在人際交往中戰勝膽怯心理的心路歷程，事雖小，卻真實(shí)有感。

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