筆試中數字的處理和訓練

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　　數字的翻譯是所有口譯考生在訓練過(guò)程必須下功夫的一個(gè)環(huán)節，對于參加中高級口譯的廣大同學(xué)來(lái)講，數字傳譯包括兩個(gè)層次的訓練，第一，對數字的敏感度（尤其是對數字的各種英文表達的迅速反映），訓練的方法為看、聽(tīng)單純的數字或包含數字的信息，用原語(yǔ)記下或復述該信息。第二，練習中英文數字單位的相互轉換。 如英文中沒(méi)有單獨的"萬(wàn)"和"億"兩個(gè)單位，我們在訓練中必須有意識地在"萬(wàn)"和"億"兩個(gè)單位上下功夫。數字的準確，迅速翻譯需要我們的大量的練習。

　　 數字反應練習

　　聽(tīng)數字對許多同學(xué)來(lái)講是一個(gè)挑戰。有時(shí)候在上海新東方口譯聽(tīng)力/翻譯課堂上的一段練習做下來(lái)，問(wèn)同學(xué)們聽(tīng)到幾個(gè)數字，經(jīng)常會(huì )有人摸摸腦袋不好意思地說(shuō)：“��？這一段里邊兒出現數字啦？”象這樣聽(tīng)到了都沒(méi)反應過(guò)來(lái)，或者來(lái)不及反應， 比如一串三四個(gè)數字只反應出來(lái)一二個(gè)，口譯的過(guò)程就在此嘎然而止，至少也大大打了折扣，甭提接下來(lái)的中英文表達的轉換了。而且數字一般都非常重要，在原語(yǔ)信息中屬于statistics （統計類(lèi)）之類(lèi)。要提醒大家注意的是：有時(shí)寧可犧牲其它的細節也一定要確保數字翻譯的完整和準確——其重要性不得而知！

　　練習方法：

　　選擇適合自己的難度水平 （difficulty level I / II / III）

　　1. 聽(tīng)原文（不看文本）， 記下所有的數字。

　　2. 再聽(tīng)一遍 —— 校對，補缺

　　3. 有必要的話(huà)重復第二步。

　　4. 實(shí)在聽(tīng)不出來(lái)的校對原文。

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