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關(guān)于描寫(xiě)爺爺的作文三篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的描寫(xiě)爺爺的作文3篇，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)爺爺的作文 篇1
小時(shí)候，爺爺總是逗我開(kāi)心，給我買(mǎi)零食，玩具，可是，有一年，爺爺去世了，我那時(shí)還很小，我不懂事。長(cháng)大了，知道懷念爺爺了，晚了，我想起了幾句話(huà)，少壯不努力，老大徒傷悲，花有重開(kāi)日，人無(wú)在少年，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首放回讀書(shū)遲，所以大家不要和我一樣，等親人去世以后在思念，就晚了，親人還在時(shí)，我們要好好珍惜。時(shí)間過(guò)得飛快，你的爸爸、媽媽、等身邊的'親人都會(huì )老去，所以要珍惜！我想說(shuō)一句話(huà)我愛(ài)你爺爺！
描寫(xiě)爺爺的作文 篇2
在家里，有一位“傲老頭”，那就是我的爺爺。他可是老大，上管爸爸媽媽?zhuān)鹿芪液偷艿�。難道就沒(méi)人管他了嗎?不，有!那就是奶奶�？蔂敔斠怯闷鹆恕按蹬Ｆぁ边@一招，奶奶也束手無(wú)策了。被逼無(wú)奈時(shí)，奶奶也只有直接戳破他的“牛皮”。
那年暑假，我們坐車(chē)回鄉下老家，爺爺接到消息后，可興奮啦，顧不上吃午飯，連忙騎上他的“寶馬”(電動(dòng)車(chē))趕來(lái)接我們。走到一個(gè)岔路口時(shí)，左邊是陡峭崎嶇的大山路，右邊是寬闊平坦的公路。爺爺一拍腦袋，踏上了山路，而我們走的卻是公路。
回到家后，奶奶問(wèn)我們見(jiàn)到爺爺沒(méi)有，我們奇怪地搖搖頭，奶奶就猜到爺爺不是擦肩而過(guò)就是走另一條路上去了。到了下午五點(diǎn)多，奶奶做好了晚飯，就在大家準備吃飯時(shí)，爺爺風(fēng)風(fēng)火火地跑了回來(lái)，身邊的`自行車(chē)到處是傷。爺爺見(jiàn)到我們先回來(lái)了，也坐下來(lái)夸夸其談道：“剛才我騎車(chē)去老友家下棋了，誰(shuí)知一下子忘記了時(shí)間，還忘記了你們要回來(lái)。不過(guò)那局棋下得可真妙啊!下了一個(gè)鐘頭才贏(yíng)了他……”奶奶連忙補上去說(shuō)：“是呀!在老友家下棋還能把自行車(chē)下歪了!”爺爺看看自行車(chē)，羞愧地走了出去，還解釋說(shuō)是出去吹吹風(fēng)，我們笑得差點(diǎn)沒(méi)把飯噴出來(lái)。
第二天早上，我起床后，剛走到門(mén)口，就看見(jiàn)爺爺在做運動(dòng)。我驚訝地對爺爺說(shuō)：“爺爺你真行，早上起來(lái)就鍛煉身體�！薄安桓耶�，雖然我不喜歡運動(dòng)，但還是鍛煉了幾十年。要不然身體會(huì )有這么結實(shí)嗎?”說(shuō)完，便故意挺了挺胸脯，還做了幾個(gè)健美的動(dòng)作。這時(shí)，奶奶出來(lái)了，看到這情景后，立刻明白了幾分，便故意喊道：“哎呀!今天是母雞叫太陽(yáng)，公雞下蛋了。從未做過(guò)運動(dòng)的老頭也學(xué)會(huì )了健身了呀!”爺爺聽(tīng)后望了望捂著(zhù)嘴大笑的我，忙給奶奶打了幾個(gè)眼色。奶奶故作糊涂說(shuō)：“你眼睛有毛病呀，對我眨眼睛干嗎?又學(xué)年輕人那樣‘放電’呀!”爺爺聽(tīng)了后，氣嘟嘟地跑走了。我再也控制不住，便大笑起來(lái)。
爺爺自高自大、愛(ài)吹牛的性格鬧出了不少笑話(huà)。但正是這樣，我們才覺(jué)得爺爺真是可愛(ài)。
描寫(xiě)爺爺的作文 篇3
他今年79歲了，圓圓的臉，戴著(zhù)厚厚的眼鏡。他鶴發(fā)童顏，粗黑的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，露著(zhù)慈祥安康。他就是我的爺爺。
我的爺爺德高望眾，桃李滿(mǎn)天下。我的爺爺是一位高級教師，有著(zhù)三十多年的教齡。我的同學(xué)的爸爸、媽媽以及姥姥、姥爺都是我爺爺的學(xué)生。我的美術(shù)老師、音樂(lè )老師也是我爺爺的學(xué)生。我的爸爸媽媽的一些同事也是爺爺的學(xué)生。大凡從尹集鎮走出來(lái)的學(xué)生，幾乎都是我爺爺的學(xué)生啊!我的爺爺教書(shū)教了兩代人。爺爺是一位化學(xué)老師，教學(xué)達到了出神入化的境地。他上化學(xué)課時(shí)，從不帶書(shū)，一切盡在胸中啦!爺爺對書(shū)中的每頁(yè)每行都了如知掌�；瘜W(xué)書(shū)記得滾瓜爛熟、倒背如流。大前年，幾個(gè)學(xué)生在重陽(yáng)節請老師吃飯，學(xué)生們送老師了龍泉寶劍。那可飽含了學(xué)生們的一片深情啊!每逢節日，總有學(xué)生來(lái)家里看望爺爺，共述往事，其樂(lè )無(wú)窮。
我的爺爺愛(ài)讀書(shū)。退休近二十年的爺爺手不釋卷，天天看書(shū)、看報、看新聞。我每次回老家去看望爺爺奶奶，他都在讀書(shū)。叔叔給他訂的報紙，他看了一遍又一遍。爺爺常說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的伙伴，我們要愛(ài)讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)�！弊盍钗腋袆�(dòng)的`是，當爺爺看到教育方面的內容時(shí)，會(huì )存著(zhù)讓我媽媽回來(lái)看看。(好教育我呀!呵呵!)爺爺每每看到好的內容，都會(huì )折起來(lái)，用筆劃下來(lái)，放那兒，等我回來(lái)讓我看看。因此，我也知道了很多，如：雞蛋不能和土豆一起煮、一起吃等，否則會(huì )食物中毒。兒童看電視電腦不能超過(guò)15分鐘等。我的爺爺讀書(shū)簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手，廢寢忘食，每晚都要看到十一點(diǎn)多。有時(shí)吃著(zhù)飯也看著(zhù)書(shū)，真是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)迷”爺爺!
我的爺爺可謂是言傳身教，潛移默化地影響著(zhù)他的孩子們。我的伯父、姑姑都考上了大學(xué)，我的堂哥、表哥也考上了理想的大學(xué)，爺爺都是親自送孩子們去大學(xué)報到啊!爺爺說(shuō)，我有好的榜樣，也會(huì )考上好的學(xué)校，也要送我去上大學(xué)，期待著(zhù)我走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)。從我上學(xué)以來(lái)，爺爺就非常關(guān)心我的學(xué)習，經(jīng)常打電話(huà)問(wèn)我成績(jì)，總是鼓勵我，督促我把基礎知識學(xué)扎實(shí)。每當我取得了好的成績(jì)，爺爺會(huì )獎勵我。
我的爺爺是一位懂得養生的老人。爺爺有著(zhù)良好的飲食習慣和運動(dòng)好習慣。每天爺爺都堅持分次喝七杯。上午三杯，下午三杯，晚上一杯。每天的三餐粗細搭配、有葷有素。平時(shí)勤于勞作。種種奶奶的一畝地，種種菜園，每天晚飯后散步堅持得也很好。所以爺爺很少生病，從不讓他的孩子們操心，他常說(shuō)，你們把工作干好就是對我的最大孝順。我把身體養好就是對你們的最好支持。
我為自己有這樣一位德高望重的“書(shū)迷”爺爺而自豪!我為自己有這樣一位懂得教育又懂得養生的爺爺而驕傲!
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