讀書(shū)心得錦集
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？下面是小編整理的讀書(shū)心得錦集，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)心得錦集1
今天我讀了一個(gè)故事，名字叫《白雪公主》。
《白雪公主》的內容講了有一個(gè)公主，名字叫白雪公主，她非常漂亮，她的'母親在她很早就在她很小的時(shí)候就去世了，她的繼母嫉妒她，所以，就用了許多手段害白雪公主，但是，白雪公主最后都能脫身。最后，王后被氣死了。而白雪公主和王子永遠快樂(lè )的生活在一起。
讀書(shū)心得錦集2
今天我讀了《白雪公主》的故事，故事講的是：白雪公主很漂亮，王后想殺她。
白雪公主逃跑了。王后讓獵人去殺她，但獵人把她放了。 白雪公主住到了七個(gè)小矮人的.房子里。白雪公主吃了陌生人給的東西暈倒了，一位士兵把她給救了。后來(lái)，白雪公主嫁給了王子。 這個(gè)故事教給了我們不能要陌生人的東西，陌生人的東西都有毒，不能輕易相信陌生人的話(huà)。
讀書(shū)心得錦集3
只要肯吃苦，就能成大事。
《西游記》是由吳承恩寫(xiě)的神話(huà)小說(shuō)。書(shū)中講了唐僧三徒歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)九九八十一難，到西天取回真經(jīng)的`故事。
孫悟空，相信大家一定知道吧！它是一只從石頭跳出來(lái)的猴子，上天入地，無(wú)所不能。它會(huì )七十二變，連玉皇大帝也奈何不了它。一次因為王母娘娘沒(méi)請孫悟空參加蟠桃會(huì )，孫悟空就大鬧天宮，把天庭搞得雞犬不寧。唐僧是金蟬子化身，從東土大唐來(lái)，是皇上的御弟。沙僧來(lái)自流沙河，豬八戒來(lái)自高老莊。
讀完這本書(shū)，我知道了一個(gè)又一個(gè)故事：大鬧天空、三打白骨精、真假美猴王、大戰蜘蛛精許多妖精想吃唐僧肉，吃了可以長(cháng)生不老。妖精變著(zhù)花樣讓唐僧走進(jìn)自己設得一個(gè)又一個(gè)的圈套，但都被聰明機智的孫悟空識破了，一次次虎口脫險，一次次驚心動(dòng)魄，一次次如履薄冰，但都脫險了。
《西游記》一書(shū)，使我懂得了只要肯吃苦，沒(méi)有做不成的事。
讀書(shū)心得錦集4
最近，林老師為我們發(fā)了一本書(shū)，名叫《意林》。
這本書(shū)主要講了很多個(gè)小故事，這一個(gè)個(gè)小故事能告訴我們很多道理。
在這些小故事中，最讓我記憶深刻的就是《媽媽是我的心里整容師》這篇文章了。這篇文章主要講了一個(gè)小女孩兒，小時(shí)候很漂亮，媽媽是舞蹈學(xué)院的老師，有很多漂亮的舞蹈服，而這個(gè)小女孩兒，從小就生活在大人們的夸贊中，很臭美。而這個(gè)女孩兒的媽媽認為太臭美，對這個(gè)小女孩兒不好，所以把她送到軍校去，最后，這個(gè)小女孩兒成為了很著(zhù)名的舞蹈演員，還演了《丑女無(wú)敵》中的林無(wú)敵。
我之所以喜歡這篇文章是因為文中這個(gè)小女孩兒的小時(shí)候和我很相像，都是再大人們的.夸贊中長(cháng)大的，蜜壇子里泡大的，所以很驕傲，做什么事都要與眾不同。而我真正佩服的是這位母親：這位母親是教舞蹈的，孩子臭美沒(méi)什么大不了，可是他卻極為重視孩子的教育，看到孩子有這個(gè)錯誤就上去制止，他知道如果孩子養成這種習慣就不好了長(cháng)大以后高傲的和一只孔雀、天鵝，不合群、沒(méi)朋友、也沒(méi)有公司要，這一輩子可就完了!小時(shí)候易改，但是大了，就不好改了。于是她不顧家人們強力的制止，也不顧小女孩兒的不情愿，他硬是把這個(gè)小女孩兒送進(jìn)了軍校訓練。
這個(gè)媽媽是明智的，如果不這樣做，他的女兒就不會(huì )有今天，不會(huì )有今天的成就。所以我發(fā)自?xún)刃牡呐宸?/p>
讀書(shū)心得錦集5
讀書(shū)是人們生活中不可缺少的一部分，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。杜甫也曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我們小學(xué)生就更應該愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，將來(lái)成為祖國的棟梁之才。
書(shū)，賦予我知識，賦予我智慧，看書(shū)使我了解到羅貫中的《三國演義》中諸葛亮的智慧，老舍爺爺的。
中獲得無(wú)窮的樂(lè )趣，巴金爺爺見(jiàn)過(guò)如鳥(niǎo)的天堂一樣熱鬧的大榕樹(shù)，朱自清爺爺筆下那美麗的景色。童話(huà)中那嬌小的身軀，那張如仙女一般的臉，的水晶鞋，那堅強的心靈，那悲慘的經(jīng)歷，那過(guò)人的才智，那愚蠢的選擇，這些事讓我懂得不少的`人生哲理。
在書(shū)的海洋中與詩(shī)為友是最慶幸的事。陸游在“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同�！敝斜憩F出他那強烈愛(ài)國的思想感情深深打動(dòng)了我。蘇軾的“不識廬山真面目，只緣生在此山中�！蹦亲屓瞬坏貌粚]山產(chǎn)生疑惑。體會(huì )到李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思念家人的感情。孟郊的“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！睈�(ài)母之心與念母之心。王安石的“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！蹦桥d奮的心情……
書(shū)使我懂得人生的哲理，打開(kāi)書(shū)，使我進(jìn)入書(shū)中那迷人的情景。合上書(shū)，還可以細細回味書(shū)中那有去的故事，我愛(ài)看書(shū)。
讀書(shū)心得錦集6
這個(gè)寒假期間，我和媽媽一起閱讀了《感悟童心300個(gè)成長(cháng)故事》。這是一本培養我們智慧故事書(shū)。讀完這本書(shū)，讓我更加學(xué)會(huì )愛(ài)父母，學(xué)會(huì )愛(ài)生命，學(xué)會(huì )感恩。
書(shū)中精彩小故事有數之不完，道之不盡情節與內容，如《困境即是賜予》、《小鷹長(cháng)大了》、《成為一只美麗蝴蝶》等，是告訴我們遇到挫折和困難時(shí)，不要逃避，不要悲觀(guān)失望，要勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān)地面對一切，只要我們擁一顆堅強勇敢心，那么我們就能夠創(chuàng )造出人生奇跡�！顿u(mài)力救火小松鼠》、《為自己創(chuàng )造一個(gè)奇跡》則是告訴我們：在人一生中，總會(huì )遇到坎坷和災難，我們只要積極冷靜地去面對，去解決問(wèn)題，那么我們就能夠戰勝困難，創(chuàng )造出輝煌有意義人生……
成功者決不放棄，放棄者決不成功。在以后學(xué)習生活中，我一定會(huì )改正缺點(diǎn)，發(fā)揚自己優(yōu)點(diǎn)。要向《人生沒(méi)有障礙》里面小男孩學(xué)習，做任何事情不放棄，不退縮，向著(zhù)目標努力拼搏。
讀書(shū)心得錦集7
最近我看了一本叫《手斧男孩》的書(shū)，主人公布萊恩因飛機事故，意外墜落在一個(gè)原始森林。沒(méi)有火，沒(méi)有食物，他依靠著(zhù)一把手斧，在無(wú)人森林里生存了下來(lái)。他會(huì )了用斧子做魚(yú)叉捉魚(yú)、做弓箭……他從想吃漢堡到吃嗆櫻桃，從害怕到勇敢。
他的“首肉日”那一天，他只想吃笨鳥(niǎo)，但一直沒(méi)捉到。他發(fā)現笨鳥(niǎo)像一只會(huì )飛的'大鴨梨后 ，他想到了一件事，那就是應該按形狀去找。不是顏色，也不是羽毛，他應該訓練自己的眼睛的觀(guān)察能力。突然，他的眼前有三只笨鳥(niǎo)，他好不容易才能捉到一只。他在島上生活了54天，終于得救了。
他從中變得勇敢、堅強、自信了。當你們面臨困境的時(shí)候，你是選擇退縮，還是能像布萊恩一樣勇敢面對呢？你能將在課堂上學(xué)到的數理化知識轉變?yōu)檎嬲婕记蓡?如果你會(huì )，就好好學(xué)習，為生活做準備吧！
讀書(shū)心得錦集8
文章主要講了一個(gè)皮膚很白的公主長(cháng)得非常漂亮，她的繼母嫉妒她，于是派人把她殺死，結果她的善良打動(dòng)了獵人饒了一命，被繼母發(fā)現后，想方設法毒死她，但最后陰謀沒(méi)有得逞。 在日常生活中，有些人會(huì )嫉妒別人，他的想法就不對，與其花時(shí)間想方設法陷害別人，不如自己靜下心去爭取超過(guò)別。比如：某人的.學(xué)習成績(jì)比我好，那我應該去刻苦學(xué)習，戰勝他、超過(guò)他，而不是去捉弄他，用小聰明搔擾別人哦!讀了這個(gè)童話(huà)，我明白了一個(gè)道理：哪個(gè)人在什么方面比自己好，不能捉弄別人，要做個(gè)善良的人，要去趕超別人，要讓自己做的很完美!有句俗話(huà)說(shuō)得好：人無(wú)完人，金無(wú)足赤。要知道人沒(méi)有十全十美的人，要努力完善自我哦!
讀書(shū)心得錦集9
大家好！我叫郭江蕓瑋。我喜歡讀書(shū)！
書(shū)在我生命中是不可缺少的好朋友！更是我的良師！在我眼中，書(shū)是五彩繽紛的，變幻莫測的，令人神往的！
我在讀書(shū)時(shí)，是幸福的，滿(mǎn)足的，愉快的尤其在爸爸媽媽的鼓勵下，我更能在書(shū)中找到快樂(lè )、幸福！知識的增長(cháng)引領(lǐng)我進(jìn)步！不斷的進(jìn)步讓我感到心靈的充實(shí)！
如果沒(méi)有書(shū)，我就不會(huì )有知識，就不會(huì )滿(mǎn)足我對世界的.好奇。書(shū)好像是我的精神支柱！如果沒(méi)有書(shū)，我就如同沒(méi)有了力量，沒(méi)有了樂(lè )趣！在背中華圣賢經(jīng)關(guān)于書(shū)的語(yǔ)句時(shí)，我都會(huì )有一種恭敬之心！書(shū)中的世界令我向往！讓我憧憬！
在讀書(shū)中我找回了自我！
有了方向與動(dòng)力！書(shū)伴隨我成長(cháng)。我的成長(cháng)路上不能沒(méi)有書(shū)。
我的讀書(shū)時(shí)光是最美麗的成長(cháng)時(shí)光！
讀書(shū)心得錦集10
從孔子的“愛(ài)之，能勿勞乎？忠之，能勿誨呼？”到夏丐尊的“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，從羅素“凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或者自由地得到發(fā)展”到蘇霍姆林斯基的“我把整個(gè)心靈獻給孩子”……古今中外的教育家們教育思想有所不同，教育風(fēng)格各有千秋，但有一點(diǎn)是共同的，那就是“愛(ài)的教育”
——李鎮西《愛(ài)心與教育》
一個(gè)陽(yáng)光暖暖的午后，我在《愛(ài)心與教育》里第一次認識了李鎮西、第一次折服于李鎮西。
文中，李鎮西深情地回憶起師生之間美好的往事與濃濃的情誼。我浸潤其中，在愛(ài)的氤氳里體驗著(zhù)文字的神奇、教育的魔力，如一次靈魂的洗禮，酣暢淋漓、神清氣爽。
“愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界。而要走進(jìn)學(xué)生的情感世界，首先就必須把自己當作學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè )�！崩铈偽鞯脑�(huà)振聾發(fā)聵。
既然是朋友，面對學(xué)生偶爾犯的錯，有時(shí)是不是應該選擇寬容，給學(xué)生自我改錯的空間，來(lái)續寫(xiě)一個(gè)“美麗的錯誤”？
有一種愛(ài)，叫做寬容。
撫摩著(zhù)飄香的書(shū)本，我的思緒不由回到二十年前……
有個(gè)瘦弱的小男孩，因為家里早飯做遲了，他胡亂吃上幾口、氣喘吁吁地跑到學(xué)校。匆匆推開(kāi)教室門(mén)，來(lái)不及剎車(chē)的腳步倉惶停滯在了講臺前，他發(fā)現，所有同學(xué)已坐得端端正正，目光齊刷刷地射向自己。
正在黑板上指點(diǎn)江山、令他望而生畏的老師，拿著(zhù)半截粉筆的手凝固在了空氣中。
什么是“萬(wàn)箭穿心”，什么叫“無(wú)地自容”，這個(gè)滿(mǎn)臉通紅的小男孩第一次感受到了中華成語(yǔ)的“魅力”。他忐忑的心里，等待著(zhù)老師的雷霆一怒，更尷尬的是，自己一只手里還提著(zhù)一個(gè)袋，里面裝著(zhù)的大碗還盛著(zhù)今天的午飯。
他仿佛看到了一幕場(chǎng)景：大碗四分五裂，悲慘的碎片在教室外呻呤。
老師回過(guò)頭來(lái)，微笑著(zhù)：快到座位上去，以后早點(diǎn)到。
心，驀地輕松開(kāi)來(lái)。從此，小男孩喜歡上了數學(xué)，喜歡上了這位嚴厲、但此刻讓他覺(jué)得分外親切的老師。這幕溫暖的畫(huà)面，也如冬日的陽(yáng)光，照亮著(zhù)小男孩人生的征程，讓他相信著(zhù)真誠與關(guān)愛(ài)。
面對學(xué)生的.過(guò)錯，老師選擇了寬容，小男孩在寬容里邂逅了一場(chǎng)“美麗的過(guò)錯”。
對老師的愛(ài)轉變?yōu)閷處熉殬I(yè)的愛(ài)，長(cháng)大后，他也成了一名老師。
這個(gè)小男孩就是我。
“關(guān)于那次打學(xué)生的具體情況，我在另一本《教育手記》中已有詳細記載。我這里想強調的是，在那些被教育的日子里，我在反省自己錯誤”成“名”成“家”的李鎮西，坦承錯誤，真心懺悔，這份胸襟何等寬廣。
與李鎮西一樣，沐浴在仁厚慈愛(ài)中的我，在初為人師時(shí)，也曾由于年輕魯莽，鑄下大錯，至今追悔莫及。
那是二十年來(lái)，我所教的孩子們，只有兩天便離開(kāi)母校，各奔東西了。寫(xiě)留言，贈禮品，畢業(yè)離別的淡淡憂(yōu)傷籠罩在落英繽紛的校園小路。一個(gè)平日寡言的小男生，低著(zhù)頭，漲紅了臉跑到我的跟前，將一本精美的留言?xún)赃f到我的手中，又飛快地離去。
一天后，同樣漫步在這里，卻發(fā)生了讓我震怒的一幕。砰的一聲，循聲望去，一塊窗戶(hù)玻璃，碎成了幾片。旁邊站著(zhù)他——昨天把留言?xún)赃f給我的小男生。怒不可遏的我，死死地盯著(zhù)驚惶失措的他，狠狠地指責道：看你給母校留的好紀念，以為明天要走了，就可以無(wú)法無(wú)天，故意破壞了？你簡(jiǎn)直壞到了極點(diǎn)！小男生囁嚅著(zhù)，似乎想申辯什么。我更加生氣了，拋下一句：我再也不想見(jiàn)到你了！轉身離去，留下他在死寂的空氣里呆呆地站著(zhù)著(zhù)。
沒(méi)想到，從那刻后，小男生逃離了校園，二十年來(lái)，對我避而不見(jiàn)。只有那本留言?xún)�，至今仍在我抽屜里孤寂地躺�?zhù)，訴說(shuō)著(zhù)凄涼與委屈。
后來(lái)，我也知道了，那時(shí)的他，是分別時(shí)的痛楚與不舍，擾亂了他的心境，是無(wú)意中的一揮，打碎了玻璃。而我卻不分青紅皂白剝奪了他申訴的權利。那絕情的話(huà)語(yǔ)，令純真童心如玻璃般破碎，那嚴酷的眼神，劃開(kāi)無(wú)法逾越的鴻溝，阻斷了曾經(jīng)親如父子的師生之情。
至今想來(lái)，后悔我為何不能像自己的老師一樣，寬厚對待學(xué)生犯下的錯誤。那碎了的玻璃，扎痛我的心房。那遺落的留言?xún)�，變�(yōu)槲倚撵`的債本。
“我這是在還債��！”——李鎮西如此評價(jià)自己。
歲月的沉淀，失敗的砥礪，如今的我，終于懂得了寬容。用愛(ài)、輕輕叩擊學(xué)生緊閉的心扉，一如當年我的老師。
班上有個(gè)學(xué)生彭某，平時(shí)成績(jì)不錯，性格也還活潑，進(jìn)入初三，卻突然沉默起來(lái)，爬圍墻，進(jìn)網(wǎng)吧，成績(jì)一落千丈。通知了家長(cháng)，打罵一通，他卻變本加厲，愈發(fā)沉淪起來(lái)。
又一次，彭某偷偷“逃”出了校園。焦急的我，走遍了附近村里的每一個(gè)角落，不見(jiàn)蹤跡。后來(lái)聽(tīng)人說(shuō)，曾在江畔見(jiàn)過(guò)他。夜色漸濃，我沿著(zhù)長(cháng)堤，足足奔走了十多里，筋疲力盡之時(shí)，看到了他，孤獨的身影在呵氣成霜的寒風(fēng)中瑟縮。我連忙將襯衫脫下，披到他的身上。起初他抗拒著(zhù)，但拗不住我，也或許是太冷了，他終于披上。我看到他眼里的泫光。
蹲下來(lái)，像個(gè)老朋友，與他聊了起來(lái)，講他的愛(ài)好，談他的優(yōu)點(diǎn)，看他慢慢流下眼淚，我知道，那層堅固的防御正在卸下。
他說(shuō)了自己有次考試，得了80分，被家長(cháng)狠狠地揍了一頓。家長(cháng)說(shuō)考上不上重點(diǎn)中學(xué)，就別想再讀書(shū)了。我終于明白了他放逐自己的原因：家長(cháng)給的壓力太大，要求太苛刻，稚嫩的肩膀不堪重負。
后來(lái)，對癥下藥，我給了他一些減壓的方法，與家長(cháng)進(jìn)行了溝通。終于，他又恢復了往日的開(kāi)朗，笑容重回臉上，學(xué)習成績(jì)逐步上升，在人們的驚詫中，以?xún)?yōu)異成績(jì)被重點(diǎn)中學(xué)錄取。
……
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，切不可因為簡(jiǎn)單粗暴將學(xué)生一棍子打死。抱著(zhù)寬容之態(tài)，面對學(xué)生的錯誤，傾注愛(ài)心，寬以待之，不經(jīng)意間，你會(huì )聽(tīng)到枝葉拔節，看到花兒吐蕊。
“和諧發(fā)展的前提是對每一個(gè)學(xué)生個(gè)性的尊重�！保ɡ铈偽鳎⿲捜菥売谧鹬�，源出愛(ài)心。
當然，寬容不是無(wú)原則的“放縱”，而是為著(zhù)學(xué)生的成長(cháng)，戰略性的“后撤”，如水墨畫(huà)中的留白，給學(xué)生自我改正的機會(huì )。
李鎮西，讓我有一種親切的感覺(jué)，如在同一軍營(yíng)里打拼了幾十年的戰友。李鎮西文中敘述的一些事情，讀來(lái)如在眼前。也許是因同為執教幾十年的老班主任，情感極易產(chǎn)生共鳴吧！
拜讀《愛(ài)心與教育》，受益匪淺；神交李鎮西，今生無(wú)悔！
讀書(shū)心得錦集11
我看了一本書(shū)《少年兒童百科全書(shū)之社科人文、地理卷》。
在這本書(shū)里印象最深的是《貧富差距》。
世界上有些國家比較富裕，也有的國家非常貧窮。而且貧富國家之間的差距越來(lái)越大，按人均收入的.比率來(lái)計算，在20世紀60年代，人均收入第五位的國家與倒數第五位的國家之間的比率是30：1;而今天，比率已經(jīng)達到了80：1。另外，在世界各國，不論是富國還是窮國，國內的貧富懸殊也很大。
那些最富裕的國家都有發(fā)達的工業(yè)和服務(wù)性行業(yè)，能夠滿(mǎn)足人民的各種生活需要。這些國家可以自己生產(chǎn)國內所需要的產(chǎn)品，或提供各種服務(wù);也可以通過(guò)向其他國家輸出商品，利用賺取到的外匯從別國輸入產(chǎn)品或服務(wù)。在較貧窮的發(fā)展中國家，人們所生產(chǎn)的糧食僅能夠維持自身的生活。如果再遇到疾病或自然災害，甚至連基本的生活也難以保證。
最近幾年，發(fā)展中國家的人口增長(cháng)很快。這些國家的出生率非常高，這意味著(zhù)將有更多的人需要吃飯。
難怪最近會(huì )有金融危機發(fā)生呢，原來(lái)是這樣啊，那以后我可在不能浪費糧食了，不能再見(jiàn)什么買(mǎi)什么了如果每個(gè)國家都這樣，每個(gè)人都這樣，那就不會(huì )有金融危機了，今天你做到了嗎?
讀書(shū)心得錦集12
書(shū)，就是人類(lèi)必不可少的精神支柱。在別人眼里，它卻就是比精神支柱還要寶貴的東西。
著(zhù)名文學(xué)家高爾基先生曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”可見(jiàn)，書(shū)對人類(lèi)就是多么重要！
在浩翰的書(shū)海中，我們一次次地吸取著(zhù)書(shū)的精華，一次次地參加書(shū)的圣會(huì )，這讓我們更加飛快成長(cháng)。
在這一年中，我們學(xué)校開(kāi)展的書(shū)會(huì )，越來(lái)越多，這讓我們能更加在書(shū)的沐浴中成長(cháng)。
像在今年，我們每個(gè)班每個(gè)星期都會(huì )開(kāi)展一次：讀好書(shū)，記筆記的`活動(dòng)，每個(gè)人都有一本小本子來(lái)記載自我從樹(shù)林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上，雖然有些筆記還沒(méi)摘抄完，但就是我還就是懂的了一些道理：一個(gè)人要有自信不然任何事也做不了。小本子雖然看起來(lái)小，可在我眼中它卻就是自我的知識寶庫。在我需要幫忙時(shí)它會(huì )伸出援手；在我驕傲時(shí)它會(huì )給我勸說(shuō)�？傊�，它就是獨一無(wú)二的。
在書(shū)海中，道理就是心羅棋布的：勤奮學(xué)習的道理；關(guān)愛(ài)老人的道理；孝敬父母的道理；愛(ài)護環(huán)境的道理。讓我們能好好做人的書(shū)很多，很多。我們也將在書(shū)的海洋中繼續前進(jìn)，前進(jìn)！
最后，我把著(zhù)名文學(xué)家莎士比亞先生的一句話(huà)贈給大家：“書(shū)籍就是全世界的營(yíng)養品！”
讀書(shū)心得錦集13
讀過(guò)短文白雪公主，我既為文章中的白雪公主那種善良可親、溫柔大方，擁有一顆純潔的心靈而感動(dòng)。又為她的后媽惡毒、小肚雞腸而憎恨。
這篇文章主要寫(xiě)白雪公主被自己的后媽趕出了皇宮，獨自一人在外流浪無(wú)家可歸，可是她的后媽并沒(méi)有放棄對白雪公主的追殺，最后白雪公主在七個(gè)小矮人的幫助下與別的國家的一位王子結了婚，從此他們便幸福的'生活著(zhù)。
白雪公主擁有一顆善良的心，使我想起了自己，那是在一個(gè)寒泠的冬天，我在家里的院內里看見(jiàn)了一只腿受了傷的小麻雀便把他帶回家里細心的替它療傷，漸漸地小麻雀可以自己在地上走路了，我在它快要好的這一段時(shí)間里對小麻雀的照顧更加細心啦。啊!小麻雀終于完全好了，我實(shí)在是太高興了。我給小麻雀告別以后心里美滋滋的，因為大家都夸我是一個(gè)善良的好孩子。
讀了白雪公主不禁讓我感慨萬(wàn)千，更讓我得到了一個(gè)新的啟示;那就是我們一定要擁有一顆像白雪公主那樣純潔的心靈。
讀書(shū)心得錦集14
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”哎，鬧鐘又響了，如果我沒(méi)猜錯的話(huà)現在又到了看書(shū)的時(shí)間了�！皶�(shū)書(shū)書(shū)”又是書(shū)，我簡(jiǎn)直煩透了。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)“讀書(shū)要心靜，不能心亂”聽(tīng)了這話(huà)我無(wú)可奈何得隨便拿起一本《閃閃的紅星》，心不在焉讀了起來(lái)。隨著(zhù)一步一步的深入閱讀，我感覺(jué)對這本書(shū)有了濃厚的興趣，書(shū)中的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事吸引了我。
《閃閃的紅星》這本書(shū)主要講了紅軍戰士抗日的故事。我被書(shū)中每一個(gè)小故事感動(dòng)著(zhù)。故事中的主人公潘冬子十分可憐，在他很小的時(shí)候自己的'媽媽為了掩護同志壯烈犧牲，爸爸隨紅軍轉移，就把他留到了一位老鄉家里。爸爸臨走時(shí)留下來(lái)的一顆八角帽上的紅五星，在艱苦的歲月和漫漫長(cháng)夜中溫暖著(zhù)潘冬子幼小的心靈，堅定了他爸爸一定會(huì )回來(lái)、紅軍一定會(huì )勝利的信念。當映山紅再次開(kāi)滿(mǎn)山野的時(shí)候，長(cháng)大了的冬子肩扛槍?zhuān)瑤е?zhù)綴著(zhù)閃閃的紅星的帽子，和父親并肩走上了解放全中國的隊伍中。
通過(guò)讀這本書(shū)我對書(shū)有了新的看法，一開(kāi)始我把書(shū)比做是我的“敵人”，現在我把書(shū)好比是我良師益友，“書(shū)”它可以給我帶來(lái)快樂(lè )、感動(dòng)和充實(shí)，是我一生享用不完的財富。
讀書(shū)心得錦集15
我也希望能和白雪公主一樣到大森林里和小動(dòng)物一起唱歌、跳舞，好開(kāi)心呢! 我看過(guò)這個(gè)故事以后懂得了好人永遠會(huì )戰勝壞人。我們要做尊重老師和家長(cháng)，見(jiàn)到別人懂禮貌的好孩子!這樣我們才會(huì )得到幸福! 白雪公主是一個(gè)善良的.人，新王后是一個(gè)邪惡的人。
白雪公主用善良換來(lái)了幸福和大家的喜愛(ài)，而新王后用邪惡換來(lái)了大家的厭惡和憎恨。讀了白雪公主的故事，我明白了一個(gè)道理，只要你不做壞事，不去害大家，人間永遠是最美的
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