精選成長(cháng)的作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的成長(cháng)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)的作文 篇1
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，樹(shù)木郁郁蔥蔥的，一切美的就像是一張油畫(huà)。我心情愉悅的與媽媽走在花鳥(niǎo)市場(chǎng)中。
各色各態(tài)的花擺在一起，相互媲美。我看著(zhù)那些嬌艷欲滴的花，心頭一熱：“媽媽我想買(mǎi)盆花帶回去養。"媽媽眉頭一蹙，很不信任的看著(zhù)我。美景帶給我的好心情一下子煙消云散："我已經(jīng)長(cháng)大了，養盆花的能力還是有的。"在我的百折不撓下，媽媽最后還是給我買(mǎi)了一盆花。
剛開(kāi)始我覺(jué)得這個(gè)花的花色，葉脈都十分精致，越看越喜歡�？墒菑牡谌扉_(kāi)始，花就垂下了頭，褐黃色從花邊開(kāi)始向花瓣慢慢暈染，嬌嫩的花苞也不再挺著(zhù)，甚至葉子都開(kāi)始打蔫，我也漸漸的不在意它了。
就這樣，那盆毫無(wú)生機的花被我丟在了陽(yáng)臺。
隔天，媽媽拎著(zhù)那盆花對我說(shuō)："你看，說(shuō)你不會(huì )養你還不信，你既然把它買(mǎi)了回來(lái)，一定要對這個(gè)生命負責！"我以為，喜歡花的媽媽一定會(huì )幫我打理，沒(méi)想到她卻把這件事情給我做。我微微一怔，"對生命負責"的聲音一直回響在我的腦海。
我暗暗的下定了決心。
我查詢(xún)了養花的方法，也謙虛的問(wèn)過(guò)了媽媽的養花經(jīng)驗后，開(kāi)始精心的照顧它。澆水，施肥，陽(yáng)光，適宜的溫度，樣樣都沒(méi)有少。我正在為這盆花忙里往外時(shí)，回頭卻瞥見(jiàn)了媽媽欣慰的笑容。
后來(lái)，這盆鮮活的`生命再次變得生機勃勃，一直到現在都放在我的書(shū)桌上。美麗的花朵的那一刻空氣中流動(dòng)著(zhù)一股暗香，甜甜的。
于是，養花這一課成為我成長(cháng)歷程中最重要的一刻，媽媽并沒(méi)有親自動(dòng)手去幫我呵護這盆花，而是通過(guò)養花讓我懂得了更深一層的含義--對生命負責。
成長(cháng)的作文 篇2
隨著(zhù)時(shí)間的推移，大到世界，小到自己都發(fā)生了翻天覆地的變化。世界變得越來(lái)越美好，而我也變得更懂事。
叔叔常年都在國外工作，一年只有春節才回一趟家，而春節也就因此變成我們家唯一能團聚的時(shí)間，但去年的春節卻被我打破了。
叔叔xx月xx日晚上下飛機，年后xx月xx日就要走，在他臨走的前幾天，我因為一本“數學(xué)書(shū)”和爸爸爭吵，和他賭氣，把自己“鎖”在床上不起來(lái)。我這個(gè)行為給準備離家的叔叔帶來(lái)了很不好的`印象。
這種情況一直僵持到叔叔走的前一天。那天叔叔說(shuō)要和全家人一起吃飯，而我還因為和爸爸賭氣的那件事生氣，拒絕了和全家人吃飯，但是后來(lái)叔叔來(lái)安慰我：“不要和爸爸生氣了，跟我們一起去吃飯，畢竟我明天一走就是一年�！蔽业男念D時(shí)融化了，因為我想和叔叔吃最后一頓飯。
在餐桌上，我仍然悶悶不樂(lè )，氣氛被我搞得很尷尬，全家人都在哄我開(kāi)心，但我依舊是耷拉著(zhù)臉度過(guò)了晚餐時(shí)間。那天晚上，叔叔去我房間給我錢(qián)，還說(shuō)：“我明天凌晨就要走，你如果醒了就出去送送我，如果沒(méi)醒，那就等你醒了，給我發(fā)個(gè)微信�！�
那天我醒了，但是我沒(méi)有勇氣踏出來(lái)，更沒(méi)有勇氣說(shuō)一聲：“叔叔再見(jiàn)！”就一個(gè)人愧疚的躲在被窩里哭，發(fā)誓再也不那么不懂事了……
至此以后，我跟叔叔經(jīng)常在微信里聊天，和爸爸再也沒(méi)有爭吵過(guò)，再也沒(méi)有因為自己而打亂了整個(gè)家庭。
這或許就是成長(cháng)，懂得父母家人的心思，盡力去哄他們開(kāi)心，而不是他們哄我開(kāi)心。
成長(cháng)的作文 篇3
記得我上幼兒園的時(shí)候，我的生活學(xué)習沒(méi)有什么規律，吃飯花費的時(shí)間太長(cháng)，這樣既浪費了時(shí)間，也影響了我的牙齒發(fā)育，晚睡覺(jué)，遲起床，這一切對我都沒(méi)有好處，所以我決定改掉這些壞習慣，養成好的生活學(xué)習習慣。自從上了一年級，生活學(xué)習規律有了很大提高，每天早上6：30起床，刷牙洗臉，然后讀二十分鐘英語(yǔ)和十分鐘語(yǔ)文，之后就吃早飯，并把吃飯的時(shí)間提高到十五分鐘，最后去上學(xué)，在學(xué)校上課認真聽(tīng)講，下課和同學(xué)們好好玩，玩的非常開(kāi)心，這樣有利于我上課的注意力，晚上放學(xué)后我先做完作業(yè)再出去玩，并且在10點(diǎn)上床，上床后我還會(huì )看一會(huì )兒課外書(shū)，這樣的一天我過(guò)的很有意義，并且有進(jìn)步。
我想以后一定要堅持這種好的習慣，對我的'身體和學(xué)習都有好處，所以當我們養成了一種好的習慣時(shí)一定要堅持它，這就是我的心得。
成長(cháng)的作文 篇4
一顆小小種子，不經(jīng)意被埋在土里，土里烏漆抹黑，期待可以破土而出，看到外面的花花世界；爸爸媽媽辛苦工作賺錢(qián)，期待我們能生活得更快樂(lè )、更幸福；師長(cháng)諄教誨、傾囊相授，期待我們能青出于藍更勝于藍；而我自己呢？我懷抱著(zhù)什么樣的自我期待呢？
雖然我已經(jīng)六年級了，個(gè)子不大，戴個(gè)大眼鏡，像個(gè)博學(xué)多聞的四眼田雞，可是我還是有很多不好的壞習慣都沒(méi)有改掉，常常丟三落四、糊里糊涂，還要媽媽千盯萬(wàn)囑的收拾善后；我的記性差也沒(méi)責任心，常常老是忘東忘西的，使用完的東西都亂丟，下一次需要用到的時(shí)候，翻箱倒柜，甚至就再也找不到了。記得以前有一次，我們全家人一起到碼頭玩，在車(chē)上的時(shí)候我覺(jué)得太無(wú)聊了，所以就把我的掌上電動(dòng)玩具拿出來(lái)玩；結果就把我最心愛(ài)的電動(dòng)玩具放在公交車(chē)上，忘了帶下車(chē)，等我發(fā)現的時(shí)候，就再也找不到了！這件事想起來(lái)還真是難過(guò)，早知道我就不要拿出來(lái)玩了，但“千金難買(mǎi)早知道”這件事讓我學(xué)到教訓，但似乎我也沒(méi)有學(xué)乖。
有時(shí)候媽媽正在和隔壁鄰居談?wù)撌虑�，我不但沒(méi)有和隔壁鄰居叔叔、阿姨打招呼，而且還一直中途插話(huà)，非常的沒(méi)有禮貌，所以常常都被罵到滿(mǎn)頭包，不過(guò)這一件事也讓我知道我的問(wèn)題在哪里了。
新的一年到了，我又多長(cháng)了一歲，目前的我一點(diǎn)都不像是準備要升上初中的'樣子。初中的課程比小學(xué)還來(lái)得多元且豐富，面對升上初中的害怕與惶恐，我深切的期待，期待能懂事、會(huì )做事、會(huì )念書(shū)，并且能夠勇敢面對未知的挑戰�？吹揭活w種子的成長(cháng)茁壯，我期待我擁有更多的勇氣，也希望我能改掉壞習慣。期待我都能做得到，因為我正在努力中！
成長(cháng)的作文 篇5
寒假里，我有了一次獨自乘公交車(chē)的經(jīng)歷。
2月8日上午參加休業(yè)式，本來(lái)和媽媽約好一起去她店里，可是媽媽店里有事先走了。我回到家里整理好書(shū)包，決定獨自乘公交車(chē)去媽媽店里。
82路公交車(chē)的起點(diǎn)站在我們小區，車(chē)上的人不是很多，我帶著(zhù)緊張的心情，選了靠窗離下車(chē)門(mén)近一點(diǎn)的`位置坐下。為了緩解緊張，我時(shí)不時(shí)看看車(chē)上電視播放的新聞，時(shí)不時(shí)的看看窗外，時(shí)不時(shí)觀(guān)察著(zhù)車(chē)上的乘客。
車(chē)子一路一路�？�，車(chē)里的人越來(lái)越多，有個(gè)叔叔在我邊上座位坐下，一坐下，他就不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，我只好身體往里邊挪，緊張地、偷偷地注意他的一舉一動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，他拿出手機打起游戲，這時(shí)我放下警惕，繼續看著(zhù)電視�？粗�(zhù)看著(zhù)有點(diǎn)困了，眼睛瞇了起來(lái)，可是心想：不行啊，萬(wàn)一睡著(zhù)車(chē)子開(kāi)過(guò)了站，那可就麻煩了。我打起精神，繼續看著(zhù)電視。
看著(zhù)窗外，慢慢地看到了熟悉的地方。車(chē)終于到站了，我輕輕地松了一口氣，懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)。下了車(chē)，我飛奔到媽媽的店，就像被關(guān)在籠子里好久的小鳥(niǎo)，終于可以飛出去找媽媽了。見(jiàn)到媽媽時(shí)，我感到我又長(cháng)大了。
這次獨自乘公交車(chē)，不僅鍛煉了我的膽量，也是我成長(cháng)的見(jiàn)證。在這個(gè)過(guò)程中有緊張，有害怕，但至少我敢于嘗試了。
成長(cháng)的作文 篇6
成長(cháng)是跋涉，也是旅行；是等待，也是相逢；是眼淚，也是歌聲。
在十六個(gè)春夏秋冬的花季里，每打開(kāi)一個(gè)記憶的扉頁(yè)，就勾起每一絲思緒，蕩起一回回的感動(dòng)。于是，心事紛紛落下，心頭梨花落雨如那清清溪流飄落花無(wú)數，哭哭笑笑，我一直演繹著(zhù)自己的心情。
輕輕地推開(kāi)記憶之門(mén)，打開(kāi)記憶的最深處，讓時(shí)間凝固著(zhù)，做個(gè)暫時(shí)的停留。
小時(shí)候，我喜歡下雨天。喜歡與小伙伴們光著(zhù)小腳丫踩踏著(zhù)這從天而降并且一碰地就散落一地的珠簾兒，在雨中灑脫地奔跑，盡情地享受與涼風(fēng)的邂逅，與雨點(diǎn)的親密接觸，在大自然中解脫，在解脫中尋求無(wú)窮樂(lè )趣�；氐郊抑�，邊打噴涕邊被父母責備也無(wú)疑是一份不尋常的幸福。因為這份幸福來(lái)自于難得的童真，而童真是源于一個(gè)人出生到目前至純真的思想和感情。很幸運地，它徹底地成為了我人生中的第一筆財富，誰(shuí)也奪不走它。
曾經(jīng)，時(shí)間老人和我說(shuō)過(guò)：要珍惜人生的每一分每一秒，因為時(shí)間老人是不會(huì )等待著(zhù)你的。于是，我一直努力地走在時(shí)間老人的前面，每時(shí)每刻地完成要做的事情，一走就走過(guò)了童年，在不知不覺(jué)間才發(fā)現自己長(cháng)大了。在照鏡子的時(shí)候，發(fā)現時(shí)間老人真的拉長(cháng)了我的身體，其實(shí)，除了這個(gè)以外，他還把新的智慧裝進(jìn)了我的.腦袋里，把健康擺在我的身體里。我帶著(zhù)長(cháng)著(zhù)的智慧與那還帶點(diǎn)稚嫩的心勇敢地往前走。一路上，我遇上了艱難險阻，我還是迎難而上。在崎嶇不平的羊腸小道上前進(jìn)，縱使被荊棘刺傷，被絆腳石摔到，傷得疲憊不堪，我也從不畏懼，從不放棄�；蛟S那勇往直前的決心使我在不經(jīng)意間抹痛苦與受挫的淚水，牽使我充滿(mǎn)力量地披荊斬棘和乘風(fēng)破浪，并且一路上是帶著(zhù)微笑，在堅強中學(xué)會(huì )不抱怨。于是，我的人生的第二筆財富已帶入囊中——“堅強，自信，樂(lè )觀(guān)�！�
現在的我已是快步入成熟的花季之際，但我依然喜歡下雨天。成長(cháng)的印記難以再讓我返回童年，所以我選擇了另一種方式——聽(tīng)雨。放下從前那狂妄的年幼無(wú)知，不再讓父母為自己擔心。靜靜地坐在窗前，喝上一杯透心的香茗，細細地聆聽(tīng)雨聲，悠悠地合上雙眸，用紛飛的心緒闡釋著(zhù)一切及一切，獨自感嘆。朝花夕拾，把成長(cháng)放逐給綠草紅花白雪黃沙，用蘭草一樣的追憶去擦亮晶瑩的雙眸，卻又無(wú)奈于逝去的青春。
風(fēng)吹過(guò)，云散了，影子淡了，草兒綠過(guò)了，季節變了，回頭發(fā)現青春流逝了。我，在成長(cháng)著(zhù)。
成長(cháng)的作文 篇7
暮然回首，綠蔭下，誰(shuí)的歌譜又添新詞？抬頭遠望，天空下，誰(shuí)的笑容印于心底？那是我們成長(cháng)的旋律，譜寫(xiě)了昨日的成長(cháng)。
音樂(lè )課上，那弱小的老師又漲得通紅的臉，喊著(zhù)沙啞的話(huà)語(yǔ)：“聽(tīng)著(zhù)，過(guò)幾天學(xué)校會(huì )有歌唱比賽，你們也要參加�！贝蠹胰嗳喑跣训难�，面面相覷，什么？我們？好吧，隨你選了，音樂(lè )課代表，大家紛紛推卸責任。忽然門(mén)被踹開(kāi)傳來(lái)大喊著(zhù)：“唉唉，上課了，你們能不能張嘴唱唱？”。老班穿透力的聲音突破耳膜。大家整理整理坐姿，回了個(gè)淡淡的“嗯”。他清了清嗓子：“你要明白：努力了不一定有收獲，但不努力呢？一定沒(méi)有收獲，我們老師費勁心思是要干嘛，就是想讓人家有的，咋們也有！”那一刻，他的話(huà)語(yǔ)震撼了我們的心靈，我們第一次明白了努力的含義，那是成長(cháng)的開(kāi)始。
放學(xué)后，遠遠的聽(tīng)到我們班的歌聲回蕩在長(cháng)長(cháng)走廊之中，大家彼此挨著(zhù)擠著(zhù)，空氣變得凝固了，濃稠了，我們竭盡的吸著(zhù)窗外飄蕩來(lái)的新鮮空氣。額頭上的豆大汗珠滾落下來(lái)，有幾顆落到了眼里，澀疼，有幾顆落到嘴里，是咸的。嗓子略有些冒煙，不時(shí)傳來(lái)輕微的咳嗽聲。老班屹立于桌子上雙手提醒我們：“手要貼緊褲縫，腿要直，眼睛看指揮，嘴要長(cháng)大，隨即他做了一個(gè)“啊”的口型……教室墻上的電風(fēng)扇咔咔地響著(zhù)，搖頭晃腦的扇著(zhù)，卻總也吹不到講臺上的伴奏和那臺下的指揮……。窗外路過(guò)的老師們贊嘆著(zhù)：“此曲只應天上有，人間能得幾回聞�！边@句話(huà)刻在了我們的心中，刻在了我們的汗珠中，閃閃發(fā)光。那是成長(cháng)的.開(kāi)始。
禮堂里，大家焦急地坐在板凳上，伸張著(zhù)脖子，旁邊的老班雙手插在胸前，目光正視著(zhù)發(fā)光的舞臺。忽聞：“二等獎，C1301�！蔽覀冇悬c(diǎn)泄氣，哀嘆著(zhù)，將頭埋得有點(diǎn)低。老班臉色依舊平靜：“恭喜，二等獎�！毕﹃�(yáng)西下，吻地的瞬間，融化了我們的心，薄暮中響起“老班帥不帥？帥！作業(yè)免不免？免！”相機幾個(gè)卡擦，記錄了我們努力的笑容，留下了成長(cháng)的話(huà)題。他笑了，嘴角上揚，45度，剛剛好……。
歌聲，遞增了我們的友誼，詮釋了成長(cháng)的概念。那個(gè)人，始終與我們同在，教會(huì )了我們生活的道理，成長(cháng)：“只留下努力的痕跡，不留下遺憾的話(huà)語(yǔ)！”。開(kāi)始：“成長(cháng)沒(méi)有終點(diǎn)！”
成長(cháng)的作文 篇8
成長(cháng)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。如果把成長(cháng)的道路比喻成一條崎嶇的山道，那我們則是那勇敢的登山者，每天都有不同的困難阻撓我們前進(jìn)，有時(shí)也會(huì )下下雪、刮刮風(fēng)，但我不認為這是我們可以退縮的理由，不認為這樣的困難可以讓我們停下前進(jìn)的腳步！
成長(cháng)中，有艱辛，也有歡笑！那是風(fēng)雪中挺進(jìn)的身影，那是陽(yáng)光下?tīng)N爛的笑容。風(fēng)雨過(guò)后才會(huì )看到陽(yáng)光，更有可能看到美麗的'彩虹！當然，沒(méi)有彩虹的陽(yáng)光下，孤單時(shí)也要堅強，要在失敗中成長(cháng)，總有一天會(huì )爆發(fā)出最強的光！這些就是成長(cháng)，這一切都建立在堅強之上……
成長(cháng)中，有甜蜜，也有煎熬！那是朋友間的互助互愛(ài)，那是寒窗中苦讀的朗朗。學(xué)生時(shí)代的xx年中，有了同學(xué)、朋友的陪伴，好像已不向最開(kāi)始那樣凄涼。下了課，總是能聽(tīng)到從教室里傳出的陣陣歡笑！此時(shí)，那一顆顆心兒��！貼的是那樣近！這些就是成長(cháng)，這一切都建立在努力之上……
當然，成長(cháng)中，也會(huì )受傷，也會(huì )有人來(lái)?yè)崞侥阈闹械膭?chuàng )口！他人的欺騙、社會(huì )的不公造就了內心的黑暗，這時(shí)，總會(huì )有人肯站出來(lái)安慰你，就像蠟燭一樣將你心中熄滅的燈火再次點(diǎn)亮！這些就是成長(cháng)，這一切都獎勵在歷練之上……
成長(cháng)的百味調料總是在變，不要去計較上天的不公使你受了太多的傷！這只是一種磨礪，在這之后，難道你沒(méi)有發(fā)現么？你一變得更加努力、勇敢、與堅強！
成長(cháng)的作文 篇9
紅梅凌寒獨自開(kāi)，傲雪斗霜暗香來(lái)�！}記
梅，盛開(kāi)在寒冷的冬季，它不屈于白雪的壓力，不畏于北風(fēng)的洗禮，它如一位剛烈的女子，外表的柔弱卻掩不住內心的堅強。
在某年的一個(gè)冬天，她來(lái)到了這個(gè)世上，宛若一朵紅梅的綻放，向天地宣告著(zhù)一個(gè)新生命的降臨。
她的家境并不困難，但也比較緊張，連上自己共有四個(gè)兄弟姐妹，序齒排行為三，正處“不上不下”的位置。正因這個(gè)特殊的位置，她自小就領(lǐng)悟到“知識改變命運”。從上學(xué)以來(lái)，成績(jì)就一直是名列前茅，還多次獲得全縣第一。她同樣也知道父母的辛勞，哥哥姐姐的愛(ài)護還有弟弟的“崇拜”，每日放學(xué)，都幫家里干農活兒，做家務(wù)，從不喊苦叫累。
她便是我的母親。
我的母親，她很平凡，一路走來(lái)，沒(méi)有太大的'潮起潮落，對于我的愛(ài)，也不同于其他父母多子女的愛(ài)那樣熱烈，總是淺淺的，淡淡的。
猶記童年的夏夜。天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，月光如水撒向大地，總算是給悶熱的天氣安慰式地降了些溫。夏蟲(chóng)兒不安分地唱起了歌謠，又使這寧靜的夜晚增添了幾分熱鬧。
入睡時(shí)，總覺(jué)得氣溫在升高，耳邊也常有蚊子的細語(yǔ)在縈繞。每每這時(shí)，母親就會(huì )拿一把扇子坐在床頭，輕輕搖著(zhù)扇子，為我驅趕夏日的炎熱，讓清涼的愛(ài)伴我入夢(mèng)。
母親是名教師，這使朋友們很羨慕，他們說(shuō)：家有老師，隨時(shí)補習。初聽(tīng)朋友這么說(shuō)，確實(shí)讓我得瑟了好些日子，然而，真正到了想找母親“開(kāi)小灶”是，可就難咯。比如說(shuō)：做作業(yè)時(shí)，有啥字不會(huì )寫(xiě)，想讓母親直接說(shuō)，而她則會(huì )扔給我一本字典，讓我自己找。正因如此，我明白了“自己動(dòng)手，豐衣足食”。
長(cháng)久以來(lái)，我都認為母親是鐵打的，沒(méi)有一件事會(huì )使她流淚。但，當我犯了錯卻不承認是，我不經(jīng)意間，竟看到了母親眼角滑落的悲傷。那是我心中最柔軟的一角。
爸爸說(shuō)，我的脾氣就一個(gè)字“犟”。雖然不肯承認，但又何嘗不是呢？當我看到母親那泛著(zhù)淚光的雙眼時(shí)，腦海中便浮現出母親對我的不倦教誨，還有那熱切的期盼。
母親，謝謝您將這人生的真諦言傳身教于我，是您讓我認識到課堂之外的廣闊天地。謝謝您將這整個(gè)世界都給了我。
母親，您就是那凌寒盛開(kāi)的梅花，用暗香的淺愛(ài)讓我這株二月初春的小草明白，嚴冬并不可怕。母親，您就是那傲雪綻放的梅花，用盈袖的淡愛(ài)將春的溫情告訴了我這株二月初春的小草。
母親，請相信我，我定會(huì )在您的呵護下茁壯成長(cháng)！
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