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把握時(shí)間作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的把握時(shí)間作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
把握時(shí)間作文1
莎士比亞說(shuō)：“時(shí)間的無(wú)聲腳步，是不會(huì )因為我們有許多事情需要處理，而稍作停留�！睍r(shí)間就像劃過(guò)的流星一樣，一去不回。時(shí)間的每一分每一秒稍縱即逝，十足珍貴，所以我們應該要好好的把握時(shí)間，讓時(shí)間發(fā)揮它最大的價(jià)值。
古往今來(lái)，許多知名人物都是因為能知道時(shí)間的`可貴，妥善運用時(shí)間，而成就其偉大事業(yè)。例如日理萬(wàn)機的拿破侖，常常每天工作近二十個(gè)小時(shí)，睡眠僅有3、4個(gè)小時(shí)，他非常注重時(shí)間的掌控，所以后來(lái)成為法蘭西帝國的締造者，卓越的軍事家。而富蘭克林是世界聞名的科學(xué)家，不但研究出避雷針等重要發(fā)明，更成為美國議員，參與獨立宣言及美國憲法的制定，而被尊稱(chēng)為“美國建國之母”。富蘭克林正是以“時(shí)間就是金錢(qián)”的精神致力于科學(xué)研究及政治事務(wù)，也提倡“今日事，今日畢”的積極態(tài)度。時(shí)間能積少成多，善用時(shí)間，必能掌握自己努力的方向，事先做好計劃并確實(shí)執行，也就容易達成自己目標。
“我荒廢了時(shí)間，時(shí)間便把我給荒廢了�！钡拇_，如果荒廢了時(shí)間，時(shí)間一樣也會(huì )把我們荒廢，讓我們一事無(wú)成，即使后悔，也太遲了。青春是最寶貴的人生努力階段，終日在網(wǎng)上、游戲店的青少年，相信等待他的只有無(wú)盡的空虛和悔恨吧。
時(shí)間是上天賜予人們最公平的禮物，每個(gè)人一天所得到的時(shí)間，都是一樣多。就算有再多的金錢(qián)也買(mǎi)不到流逝的光陰。時(shí)間來(lái)匆匆去匆匆，蹉跎時(shí)間，就是浪費生命�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”，我們應該發(fā)憤圖強、努力學(xué)習、培養愛(ài)惜、善用時(shí)間的好習慣，相信人生會(huì )過(guò)得更充實(shí)、更有價(jià)值。時(shí)間掌握在自己手里，未來(lái)也就掌握在自己手里。
把握時(shí)間作文2
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話(huà)在課本中常常出現，這種效果來(lái)源于它的特點(diǎn)。它可是有價(jià)值，有意義，現實(shí)生活的一種總結。
時(shí)光飛逝。轉眼間我已經(jīng)度過(guò)了十五年漫長(cháng)的歲月，覺(jué)得時(shí)間好快好快，我現在說(shuō)做的一切包括現在的寫(xiě)作過(guò)程中，不知已經(jīng)又過(guò)了多少多少的時(shí)間了。我很后悔，也很遺憾，為什么我當初沒(méi)有意識到它的流逝，為什么我當初不好好地去珍惜它�，F在，我要將它好好利用，抱緊它，甚至幻想要將它倒帶，哪怕只有一分鐘，一秒鐘的時(shí)間。我好天真，也好愚蠢，但幻想終究成不了現實(shí)。
你是否會(huì )驚奇，為什么我自己已經(jīng)意識到現在寫(xiě)作是天真的，愚蠢的。明知道自己會(huì )后悔，會(huì )遺憾這段時(shí)間，卻又繼續寫(xiě)呢？是的，但是我想用一篇作文乃至作文中的一句話(huà)來(lái)喚醒那些正在執迷不悟的“幸�！敝械娜�，我希望我可以以一點(diǎn)時(shí)間換來(lái)他人及世界的一大片未來(lái)。
請閉上你的.眼睛，仔細回想從前。你是否曾經(jīng)常常以“最后一次”為借口浪費時(shí)間。但你是否曾經(jīng)想過(guò)一年中的“最后一次”合起來(lái)是幾天，幾個(gè)月，幾年呢？
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！壁s快趁現在還有機會(huì )的時(shí)間回過(guò)頭吧！千萬(wàn)別讓我的這段寫(xiě)作的時(shí)間“浪費”。讓我們一起把握時(shí)間，一起創(chuàng )造世界更大片得未來(lái)。
把握時(shí)間作文3
在時(shí)間面前，我很脆弱。
現在是語(yǔ)文考試，我想了很長(cháng)時(shí)間也不知道作文應該寫(xiě)什么，感覺(jué)被抽去了一切，心里彌漫著(zhù)大片大片的悲傷。很無(wú)助。
早就養成了戴表的習慣，秒針滴滴嗒塔地走著(zhù)，像極了我的青春。它在我的嘆息中不停留地走，它從不給我第二次，它從不給我有后悔重來(lái)的機會(huì )。是的，它很公正。
一
時(shí)間，它是這個(gè)污染極其嚴重的社會(huì )中最公正的東西了。因為它給每個(gè)人的都一樣，一樣。
一樣的條件，卻有不一樣的結果。
時(shí)間到處都是。它永遠在不停地前進(jìn)。
產(chǎn)房里第一聲嬰兒的啼哭，喜悅和歡欣留不住它的腳步;垂暮老人躺在床上無(wú)力地呼喚，悲傷和眼淚留不住它的腳步。是的，它鐵面無(wú)私。在它面前，一切權力都沒(méi)有作用，一切金錢(qián)都沒(méi)有誘惑。在它面前，所有人都會(huì )顯得渺小，顯得無(wú)助。
二
留不住時(shí)間，沒(méi)有辦法。改變不了時(shí)間，也沒(méi)有辦法。
但是。
我可以改變我自己。
記得有一句話(huà)：在有限的生命里做無(wú)限的`事情。于是覺(jué)得，是啊，生命有限，時(shí)間有限，每個(gè)人都一樣，可為什么有的人能名垂青史，而有的人卻無(wú)人知曉，干不出一番大事業(yè)呢?恐怕原因很簡(jiǎn)單：對待時(shí)間的態(tài)度不同，運用時(shí)間的方法也不同。
在時(shí)間面前，我很脆弱。
在時(shí)間面前，我很迷惑。
在時(shí)間面前，我懂得了：怎么樣才能取的與時(shí)間的“戰爭”的勝利。
于是我微笑著(zhù)，不再抱怨時(shí)間走的快，反而堅定地相信：事在人為。
時(shí)間一分一秒地走過(guò)，
我已無(wú)力掩蓋什么，
能做的只有，
好好把握。
把握時(shí)間作文4
周三下午，和朋友到西湖國小研習，捷運上看見(jiàn)許多趕時(shí)間的人們，「趕時(shí)間，趕時(shí)間」，不論電話(huà)中，或兩人的寒暄，總是掛著(zhù)一句「我趕時(shí)間」，可是，他們真的在「趕時(shí)間」嗎？看看身邊，那些步伐趕不上「羊兒」的牧羊人們，他們真的.在努力追趕「羊兒」嗎？還是只是隨口說(shuō)說(shuō)？有些人一生過(guò)得充實(shí)、有意義，說(shuō)不定在地方上還頗有名氣，但有些人卻漫無(wú)目的、無(wú)所事事，有時(shí)還被家人無(wú)情唾棄，這是為什麼？公車(chē)上，能看到有些人念念有詞，甚至有些人拿起筆記型電腦整理工作資料，有些人閉目養神……，這些都是現代人善用時(shí)間的例子，我們應學(xué)習他人把握時(shí)機的優(yōu)點(diǎn)，并充實(shí)自己。
清晨，空氣清新宜人，我便伸伸懶腰，到書(shū)桌前，預習老師今天應該會(huì )教到的課文，早餐時(shí)，一邊看著(zhù)冰箱上的公式、單字，一邊吃麵包、喝牛奶；上課時(shí)，認真聆聽(tīng)，如催眠曲般的教課聲，也可以是進(jìn)行曲，振奮起來(lái)，勤記筆記，下課、空檔、便可以將作業(yè)寫(xiě)完，晚上在家，便可以自由運用時(shí)間；睡前，千萬(wàn)別急著(zhù)夢(mèng)周公，複習複習今天上課的內容、順便整理筆記吧！還有步行到補習班時(shí)，也可以看看字卡把握時(shí)間。
六年級，課業(yè)開(kāi)始繁忙和準備國一接軌，時(shí)間越來(lái)越緊迫，但是「時(shí)間就像海綿中的水，只要愿意擠，總是還有的」只要仔細安排，還會(huì )發(fā)現，有時(shí)間沉浸在課外讀物，享受運動(dòng)的興趣，看場(chǎng)精彩的電影……，時(shí)間經(jīng)過(guò)安排，其實(shí)也并不是想像中的緊迫呢！書(shū)桌上的沙漏，時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我們，時(shí)間不等人，千萬(wàn)不要浪費光陰，因為「生命固然短暫，我們卻漫不經(jīng)心的浪費時(shí)間，使生命更為短暫」，希望人人都能把握時(shí)間。
把握時(shí)間作文5
機會(huì )與你擦肩而過(guò)，你就失去了一次磨煉自己的機會(huì )。而時(shí)間也同樣如此。
我是一個(gè)喜歡磨嘰的女孩，做事從來(lái)不講究速度，總是慢騰騰的。
又是一個(gè)周一的早晨�！岸ｂ忊彙蔽业聂[鐘叫了起來(lái)。我皺皺眉，翻過(guò)身又睡�？蛇@打擾我美夢(mèng)的噪聲，使得我不得安寧，再也無(wú)心睡下去了。
哎！還是起床吧！免得又受這聲音折磨。
于是我開(kāi)啟了我的磨嘰模式……春季，我雖脫了冬裝，但是衣服也不少，我一件一件慢慢穿。身為處女星座的我，有強迫癥，要追求每個(gè)細節的`完美。每件衣服的袖口要整齊，褲子要平整。要使整個(gè)人穿戴地特別整齊。就這樣，穿個(gè)衣服用了十五分鐘，細細劃來(lái)，每件衣服都要用3-4分鐘穿好。至于梳頭，更不用提了，最少10分鐘，就為了使頭發(fā)看起來(lái)是平整，不亂的。早餐吃切片面包，我吃得可講究了，細嚼慢咽，吃一口喝一口牛奶。再加上刷牙，做準備之類(lèi)的事，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就這樣被我消磨了，我也沒(méi)有時(shí)間背書(shū)或者晨讀了……
這樣一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我發(fā)現自己口語(yǔ)能力略有下降，我有些奇怪？以我的水平，口語(yǔ)是完全沒(méi)有問(wèn)題的呀！我細細回顧了自己一天的生活。早上……我浪費了太多時(shí)間，如果節省一些時(shí)間，我不僅可以練習自己的口語(yǔ)，還可以對自己的功課稍有預習。這樣的學(xué)習會(huì )更輕松一點(diǎn)，何樂(lè )而不為呢？
也是，機會(huì )需要把握，時(shí)間更需要把握，把握好生活中的每一分每一秒，更可以做更多有益的事，使自己的生活更加充實(shí)。
所以從現在開(kāi)始，好好把握時(shí)間，對自己有好無(wú)壞！
把握時(shí)間作文6
光陰似箭，日月如梭，在不知不覺(jué)中，我們就到六年級了，直到那次閑聊中，我才體會(huì )到時(shí)間不等人，我們現在的學(xué)習時(shí)間是多么的寶貴。
那天，我們在外公家吃午飯，邊吃邊扯家常，突然，外公感嘆起來(lái)，說(shuō)，他小的時(shí)候特喜歡學(xué)習，腦瓜子也靈，當過(guò)大隊長(cháng)，要不是家里窮，要干的活特別多，才不得不留在家中干活，要能讀下去的話(huà)，肯定能考上好的大學(xué)，找到一份好的工作，也不會(huì )像現在這樣辛苦了......說(shuō)著(zhù)，媽媽也嘆著(zhù)氣，說(shuō)，小時(shí)候雖然苦，但也能上學(xué)，只是貪玩，不肯好好學(xué)習，三個(gè)姐妹里，就大媽有出息，考上了大學(xué)，現在不知道比其他人舒服多少呢？突然媽媽又對我說(shuō)，現在，他們盡量提供給我最好的學(xué)習環(huán)境，要學(xué)什么，都讓我學(xué)，就看我能不能好好學(xué)習了，以后，千萬(wàn)不要想媽媽那樣，一輩子庸庸碌碌。聽(tīng)著(zhù)外公和媽媽說(shuō)的話(huà)，我心中突然抖了一下，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，眼看就到了人生第一個(gè)轉折點(diǎn)，我為自己的`未來(lái)拼搏過(guò)嗎？努力過(guò)嗎？我依舊像從前那樣和同學(xué)打打鬧鬧，玩耍嬉戲，竟在不知不覺(jué)中漏掉了那么多寶貴的時(shí)光，難道我就這樣過(guò)日子了嗎？我不禁在心中問(wèn)起了我。
棄我去者昨日之日不可留，既然過(guò)去的光陰無(wú)法留下，那么我們更要把握好接下來(lái)的日子，好好學(xué)習彌補回流逝了的時(shí)光，讓自己的人生不要留下后悔。
把握時(shí)間作文7
常常聽(tīng)到有人說(shuō):『光陰似箭』『光陰如流水』，到底光陰是什麼呢?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，光陰指的就是是時(shí)間，把握光陰指的就是要珍惜時(shí)間，把握現在。
光陰，在我們讀書(shū)、寫(xiě)功課的時(shí)候悄悄流逝了，光陰，在我們吃飯、洗澡的`時(shí)候悄悄流逝了，光陰，在我們游戲、玩樂(lè )的時(shí)候悄悄流逝了，不管我們在做什麼、想什麼，光陰就像流水一樣，不斷的流逝，而珍惜寶貴的光陰，應該就要從把握時(shí)間開(kāi)始。
當我們在讀書(shū)時(shí)，雖然光陰流逝了，但我們相對的學(xué)習到了知識，如果我們在讀書(shū)之余，利用空余的時(shí)間多看點(diǎn)書(shū)，雖然時(shí)間非常短暫，但我們也能吸取到知識，這就是『把握』，當我們在學(xué)習時(shí)，雖然光陰流逝了，但我們累積到了經(jīng)驗，因為有了經(jīng)驗，就能讓我們成長(cháng)，但是，如果我們把時(shí)間都用在玩樂(lè )，雖然在這個(gè)時(shí)候，覺(jué)得非�？鞓�(lè )，但卻沒(méi)有學(xué)習到任何東西，反而會(huì )讓時(shí)間白白流失掉，浪費了光陰。
光陰，時(shí)時(shí)刻刻都在流逝，我們能留住光陰嗎?答案當然是『不能』，但是如果我們懂得珍惜時(shí)間，善用每一分每一秒，把握時(shí)間，珍惜光陰，做事要『有今日事，今日畢』的習慣，這樣才不會(huì )浪費掉寶貴的時(shí)間，浪費時(shí)間，就等於浪費生命，所以我們要把握光陰，珍惜寶貴的時(shí)間是，即時(shí)努力，才能有更美好的未來(lái)。
把握時(shí)間作文8
時(shí)間像流水，一年三百六十天飛快的溜走。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間都需要我們一縷縷的珍惜。一寸光陰一下子逝去，現在的你希望時(shí)間快快的流逝嗎？而不在乎時(shí)間的寶貴嗎？仍憑寶貴的時(shí)間流走嗎？而以后的你就抓不住把握自己時(shí)間的權利，而后悔不已。因此，我們更要把握好時(shí)間的分分秒秒，不要浪費一點(diǎn)一滴的時(shí)間�？醋蛱斓奈覀冏哌h了，回想時(shí)間是多么的短暫，時(shí)間又是多么的美好。時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)是多么多么的渺小。所以我們應該把握好時(shí)間的分分秒秒。而在一次偶然的機會(huì )中，我看到了一個(gè)過(guò)于把握不好而造成浪費時(shí)間的悲劇。這個(gè)故事讓我受益匪淺、思緒萬(wàn)千。在8年前的一個(gè)夏天，美國的一個(gè)旅游團組織游客去一個(gè)著(zhù)名的景點(diǎn)游玩。在半途中有一對夫妻因為某些原因而決定不去旅游。于是要求司機停車(chē)讓他們下去。汽車(chē)僅停了半分鐘后就繼續前行，在經(jīng)過(guò)一段山路的.時(shí)候旅游團的汽車(chē)剎那間被巖壁上掉下的巨石砸中，車(chē)上無(wú)一人幸免。然而這對夫妻卻非常后悔下了車(chē)......有人說(shuō)難道他們想和那一車(chē)人一起死嗎？不是的。他們后悔的是如果他們沒(méi)有下車(chē)的話(huà)就不會(huì )耽誤那半分鐘，就不會(huì )剛好被巨石砸中。這個(gè)故事深刻地告訴我們有時(shí)哪怕只是半分鐘、甚至幾秒時(shí)間都是非常珍貴的。更告訴我們在某些時(shí)候半途而廢、猶豫不決可能會(huì )鑄成大錯。
同學(xué)們，時(shí)間分分秒秒匆匆流逝，需要我們好好珍惜把握好生命里的每一分鐘，因為每一分鐘都能做更多的事。同學(xué)們，讓我們在生命的長(cháng)途中開(kāi)出燦爛的生命之花吧。
把握時(shí)間作文9
時(shí)間會(huì )像流水一樣，一眨眼就一去不回的流走，想要抓回來(lái)也抓不到，日子也一天一天過(guò)去。時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間也就是生命，所以我們要好好把握時(shí)間，也要珍惜美好的時(shí)光。
有許多偉大的人物，他們也善于利用零碎的時(shí)間。例如人人都知道的愛(ài)迪生，他都利用零碎的時(shí)間做實(shí)驗，不過(guò)他每次的實(shí)驗都失敗，他連做了三千多的實(shí)驗每次都失敗，但他沒(méi)有因為失敗而放棄，他還勇敢繼續做實(shí)驗，終于他成功的發(fā)明了照亮了半個(gè)地球的電燈。還有一位嚴長(cháng)壽先生，他的工作是一份遞送文件的服務(wù)生。嚴長(cháng)壽先生上班時(shí)都提早一個(gè)小時(shí)去，他將所有的'資料和文件仔細分類(lèi)，和安排好傳送的路線(xiàn)，他一小時(shí)前就安排好了，讓他每天都可以迅速又高效，所以我們可以向他學(xué)習，因為“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�
因此，可知要妥善的運用時(shí)間，就要懂得做計劃，才能達成預定的目標。而收集零碎的時(shí)間，就是一種利用時(shí)間的好方法。請不要小看這一分一秒，他們雖然零碎渺小，但是像存錢(qián)一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)累積下來(lái)，也能聚沙成塔，完成別人認為不可能的任務(wù)。
所以，我們要好好把握時(shí)間，不要白白讓時(shí)間流走，我們把時(shí)間用好就可以了。俗話(huà)說(shuō)的好，今日事今日畢，我們不要把今天的事延到明天。明日復明日，明日何其多，我希望今天的工作今天做完，不要延到明天，要不然時(shí)間都白白浪費了。希望大家都能好好把握時(shí)間，這樣我們才能更好的走向成功。
把握時(shí)間作文10
青春是每個(gè)人生命里的一道風(fēng)景線(xiàn)，是一道絢麗的彩虹。風(fēng)景雖美，卻也有殘落的一天，彩虹再艷，但也有消失的一瞬。一眨眼，不經(jīng)意之間，我們就會(huì )發(fā)現自己美好的流年也已即將枯竭�；炭峙c不安，擔驚與受怕，也都無(wú)法挽回已逝的時(shí)間。唯一能做的，就是把握好現在，把握住自己。
把握自己，不僅是想象中的那么隨便。把握今天，也不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能說(shuō)出口的謊言。如朱自清所說(shuō)——
“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，它便從凝然的雙眼前過(guò)去了�！�
那么，是不是我們只能坐著(zhù)，眼巴巴地看著(zhù)珍貴的時(shí)間從眼前流過(guò)而無(wú)可奈何？伸手欲捉，卻見(jiàn)它敏捷地從指間溜過(guò)。嘆息，但又可惜！
時(shí)間是構成生命的基礎，但我們一面喊著(zhù)珍惜時(shí)間，一面用大把大把的.時(shí)間去做一些無(wú)關(guān)緊要的事或在發(fā)呆。難道時(shí)間對我們就這么寬裕，我們的時(shí)間就如此富裕嗎？！我悲哀，我沉痛！我們以一臉無(wú)所謂的神情向白白流走的時(shí)間告別，卻忘了這簡(jiǎn)直是在浪費我們的生命��！
莫等閑，白了少年頭，空悲切！
時(shí)間猶如離弦之箭，稍縱即逝，如果不珍惜，那也只能“空悲切”……
我們總下意識的說(shuō)“還有明天”，我們總會(huì )習慣的喊“以后再說(shuō)”。這時(shí)的我們，又有幾人想起了老祖先們飽含悔恨的勸說(shuō)？“明日復明日，明日何其多”。我們一次次地食言，一次次地把事情向明天擱，有沒(méi)有人懷疑終有一日我們口中的明天會(huì )干涸？如果今天是我們生命的最后一天，捫心自問(wèn)，我們有多少悔恨，有多少遺憾，有多少事情還在耽擱？
虛度光陰，欲自修而年已蹉跎。我們不要再耽擱，不要再彷徨，把握住即逝的時(shí)間吧！
把握時(shí)間作文11
周三下午，和朋友到西湖國小研習，捷運上看見(jiàn)許多趕時(shí)間的人們，「趕時(shí)間，趕時(shí)間」，不論電話(huà)中，或兩人的寒暄，總是掛著(zhù)一句「我趕時(shí)間」，可是，他們真的在「趕時(shí)間」嗎？看看身邊，那些步伐趕不上「羊兒」的牧羊人們，他們真的在努力追趕「羊兒」嗎？還是只是隨口說(shuō)說(shuō)？
有些人一生過(guò)得充實(shí)、有意義，說(shuō)不定在地方上還頗有名氣，但有些人卻漫無(wú)目的、無(wú)所事事，有時(shí)還被家人無(wú)情唾棄，這是為什麼？公車(chē)上，能看到有些人念念有詞，甚至有些人拿起筆記型電腦整理工作資料，有些人閉目養神……，這些都是現代人善用時(shí)間的例子，我們應學(xué)習他人把握時(shí)機的優(yōu)點(diǎn)，并充實(shí)自己。
清晨，空氣清新宜人，我便伸伸懶腰，到書(shū)桌前，預習老師今天應該會(huì )教到的課文，早餐時(shí)，一邊看著(zhù)冰箱上的公式、單字，一邊吃麵包、喝牛奶；上課時(shí)，認真聆聽(tīng)，如催眠曲般的教課聲，也可以是進(jìn)行曲，振奮起來(lái)，勤記筆記，下課、空檔、便可以將作業(yè)寫(xiě)完，晚上在家，便可以自由運用時(shí)間；睡前，千萬(wàn)別急著(zhù)夢(mèng)周公，複習複習今天上課的內容、順便整理筆記吧！還有步行到補習班時(shí)，也可以看看字卡把握時(shí)間。
六年級，課業(yè)開(kāi)始繁忙和準備國一接軌，時(shí)間越來(lái)越緊迫，但是「時(shí)間就像海綿中的水，只要愿意擠，總是還有的.」只要仔細安排，還會(huì )發(fā)現，有時(shí)間沉浸在課外讀物，享受運動(dòng)的興趣，看場(chǎng)精彩的電影……，時(shí)間經(jīng)過(guò)安排，其實(shí)也并不是想像中的緊迫呢！
書(shū)桌上的沙漏，時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我們，時(shí)間不等人，千萬(wàn)不要浪費光陰，因為「生命固然短暫，我們卻漫不經(jīng)心的浪費時(shí)間，使生命更為短暫」，希望人人都能把握時(shí)間。
把握時(shí)間作文12
期末考試快到了，所有同學(xué)都在努力復習，我也不例外。因為這次考試決定我們初三分班，如果考得好，那就入快班，如果考得差，那就入慢班。而入快、慢班則決定我們以后的命運。所有我要好好把握自己，把握時(shí)間，努力學(xué)習。
“鈴——”鬧鐘響了，四點(diǎn)了。我趕緊起床，按計劃我這時(shí)要做五十個(gè)引體向上，跑十分鐘快跑。我走到杠桿前，向上一跳，捉住杠桿，雙臂用力的`把身體向上拉，拉到一定，再緩慢地放下……做完了引體向上，就要跑十分鐘快跑。我疲憊地走上跑步機，開(kāi)始了十分鐘快跑……
終于做完運動(dòng)了。接下來(lái)就要開(kāi)始復習了�，F在是四點(diǎn)五十七分，開(kāi)始復習政治了�！肮绞巧鐣�(huì )穩定的天平……”到了五點(diǎn)二十八分，要復習歷史了�！爸芏鱽�(lái)出席萬(wàn)隆會(huì )議……”六點(diǎn)了，我洗完臉刷好牙，回學(xué)校了去了。
十二點(diǎn)二十五分，我放學(xué)回來(lái)了。桌上早已擺好了香騰騰的飯菜，我在十一點(diǎn)五十七分吃完飯。開(kāi)始復習物理了。到了十二點(diǎn)三十四分，復習完物理了，該看名著(zhù)了。我便在書(shū)房里找了一本《哈利波特與混血王子》來(lái)看……
十四點(diǎn)五分了，我收拾好書(shū)包回校去了。
放學(xué)了，我趕緊吃完飯。開(kāi)始復習英語(yǔ)。到了十八點(diǎn)三十分，我回校上自修去了。
下自修了，我回到家了，我在匆忙下吃完了飯，又開(kāi)始復習了……
復習是枯燥的，但這關(guān)系到我的前途，我一定會(huì )把握自己，把握時(shí)間，好好復習，考個(gè)好成績(jì)。
把握時(shí)間作文13
“滴答，滴答”快樂(lè )的時(shí)光轉眼既逝。
“滴答，滴答”痛苦的時(shí)間為何如此漫長(cháng)？
不必抱怨，因為我們知道，時(shí)鐘是真誠的，它對所有的人總是一視同仁，不管是十分火急，還是漫漫長(cháng)夜，它總是不緊不慢；無(wú)論你是快樂(lè )或悲傷，它只是輕聲告訴你又度過(guò)了多少時(shí)間，因為這才是時(shí)間使者應該履行的職責。
時(shí)鐘被人們視為時(shí)間的代言詞，鐘擺來(lái)回擺動(dòng)，時(shí)間便默默耗去。但時(shí)鐘決不會(huì )告訴人們，他們是否虛度了光陰。
時(shí)鐘，讓人們的生活具有穩定性和規律性，是它讓人們知道了什么是效率，因為在鐘被發(fā)明之前人們對時(shí)間的概念只停留在早上、中午、晚上這個(gè)層面。
有人說(shuō)，當時(shí)針和分針在12這個(gè)地方重合，便是新的一天開(kāi)始。是的，當時(shí)針和分針同時(shí)抵達12這個(gè)地方，也象征著(zhù)新一輪希望的升起。
時(shí)鐘，我深深地被它的毅力折服，它的時(shí)針、分針和秒針始終在不停地運動(dòng)，就象三個(gè)不知疲倦的人在賽跑，一秒鐘一次，一分鐘60次，一小時(shí)3600次……那一天一個(gè)月一年的跑動(dòng)次數累計起來(lái)就是天文數字了。它比人更偉大之處是不被表面的龐大所嚇倒，它知道，它只要每秒種堅持擺一下既可，所以它不離不棄，不慍不怒，不卑不亢，即使在殘酷的現實(shí)面前，即使在時(shí)間的損耗之下，它依舊是“滴答、滴答”，這聲音是深刻在警醒自己：堅持，堅持，不要停下。
時(shí)鐘是世界上最勤奮的'工作者，雖然它不可能時(shí)刻再你身邊，可是在你的心中，永遠有一只腳在“滴答，滴答”地走著(zhù)，當它讓所有的人都懂得時(shí)間的意義時(shí)，那兩種單調的音符便動(dòng)聽(tīng)起來(lái)了……
把握時(shí)間作文14
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間就像一杯果汁，讓我回味無(wú)窮；時(shí)間就像流水，飛速而去不等人；時(shí)間更像海綿，擠一擠就會(huì )出來(lái)。
今天，老師在快樂(lè )小記者教室里給我們弄了一杯水，一盆石頭。那石頭已填滿(mǎn)，從外表上看似已經(jīng)裝不下什么東西了，可是里面能裝下很多東西。老師從里面放了好幾杯水，才填滿(mǎn)，說(shuō)明時(shí)間是可以擠出來(lái)的。
看到這里，我想起了一件事：一天，我去上學(xué)，由于我家住在學(xué)校附近，不到10分鐘就能到學(xué)校了，所以我依賴(lài)這幾分鐘時(shí)間，就想多睡一會(huì )兒�！邦櫹亩�，顧夏朵……”一陣熟悉的聲音從我的耳朵慢慢駛過(guò)，原來(lái)像鬧鐘的媽媽又開(kāi)始催我起床了，“現在已經(jīng)7：10了，你今天要掃地，還不起床�！蔽衣�(tīng)到已經(jīng)7：10了，就飛快地穿好衣服，去刷了牙，洗了臉，一口吃面包，一口喝牛奶，眼睛一邊看鬧鐘，我已經(jīng)到了學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)別人帶著(zhù)紅領(lǐng)巾和校牌，頓時(shí)才發(fā)覺(jué)到自己還沒(méi)帶，我就像箭一樣飛到家里，拿紅領(lǐng)巾和校牌，“哎，到了班級，我已經(jīng)遲到了，地也沒(méi)掃成，被罰了，自己的成長(cháng)分扣了2分�！�
通過(guò)這么一件小小的事情，我明白：“時(shí)間不等人，要靠自己去擠，空間總是還會(huì )有的`。依賴(lài)時(shí)間，傷害的最終是你自己。以后一定要合理地安排時(shí)間，不能糟�！獣r(shí)間�！�
把握時(shí)間作文15
時(shí)間如流水，在你不注意時(shí)嘩嘩地流走；時(shí)間似金錢(qián)，卻無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)回；時(shí)間像沒(méi)有聲音的銼刀，默默地打磨著(zhù)未知的事物；時(shí)間悄然無(wú)息地來(lái)，又寂靜無(wú)聲地去；時(shí)間，一去而不復返。
這是一卷時(shí)間的膠帶——
記得我剛上小學(xué)，初來(lái)乍到，什么都不懂，不認識從校門(mén)口到班級的路，不會(huì )系紅領(lǐng)巾，不知道哪幢是教學(xué)樓，每節課總用最爽朗的聲音朗讀，用最嘹亮的聲音回答老師的問(wèn)題，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，從不期盼什么，覺(jué)得任何事情的發(fā)生都是理所當然，沒(méi)有起因，就莫名其妙地有了結果。笑聲永遠洋溢在校園里，回蕩在學(xué)校的.每一個(gè)角落，習慣了考試，習慣了拿滿(mǎn)分，對于高年級同學(xué)的憂(yōu)慮絲毫不能理解。
四年級時(shí)，我懵懵懂懂的，似乎明白了些事物，但又似乎不明白，總覺(jué)得有一只無(wú)形的手，在推著(zhù)我往前走，課本中提到“少壯不努力，老大徒悲傷”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，也慢慢地從只會(huì )背誦到漸漸明白了它的意思。那時(shí)的我，感覺(jué)自己觸摸到了時(shí)間，但那僅僅只是一個(gè)觸摸。
現在，六年級上學(xué)期已經(jīng)結束了，再過(guò)一個(gè)月，就到了小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期。多么短暫的時(shí)間��！接下去將是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，我們將經(jīng)歷前所未有的挑戰，我們將遇到人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)——小升初，我想或許到那時(shí)，我可以“聽(tīng)”到那個(gè)叫“時(shí)間”的事物血液流動(dòng)的聲音。
時(shí)間是最珍貴的，我不想墮落現在，后悔當初，我要在這短暫的時(shí)間里，好好珍惜，好好努力，為了以后那個(gè)更好的我，為了不讓未來(lái)的我，討厭現在的自己，加油！
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