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我最懷念的人作文15篇(精華)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我最懷念的人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我最懷念的人作文1
新年到了,我要去給長(cháng)輩們拜年。路過(guò)敬老院時(shí),我耳邊不禁響起“小兔兒乖乖,把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)……”的歌聲,不禁讓我想起了遠在另一個(gè)世界的老太太。
記得,去年這個(gè)時(shí)候,我還來(lái)到這兒,給老太太拜年,那歡快的笑聲,那熱鬧的情景,歷歷在目!
我的老太太,有著(zhù)一頭灰白色的頭發(fā),一雙布滿(mǎn)皺紋的眼睛,總是彎彎的,笑起來(lái)很開(kāi)心。她個(gè)子不高,背有些駝;因為耳朵有些聾,說(shuō)話(huà)就特別響,生怕周?chē)娜寺?tīng)不見(jiàn)。她樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、慈愛(ài)。
她特別喜歡我。有一次,我因為一件不開(kāi)心的事,正在生悶氣。坐在藤椅上的老太太看見(jiàn)了,便慢慢走過(guò)來(lái),一邊撫摸著(zhù)我的頭,一邊輕輕地摟著(zhù)我。慈愛(ài)地問(wèn)我:“我的寶貝,怎么了?誰(shuí)惹你生氣了呀?”我正在氣頭上,就回轉頭也不理睬。
老太太當時(shí)已有90高齡。她仍然哄著(zhù)我,說(shuō):“你不是最喜歡唱歌嗎?老太太陪你玩!闭f(shuō)著(zhù),就歡快地唱起了:“小兔兒乖乖,把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)……”一邊唱著(zhù)兒歌,一邊手舞足蹈跳著(zhù)。歌聲走了調,蒼老的雙手不停舞動(dòng),一雙小腳費力地一跳一跳,那樣子甚是古怪。
我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),看著(zhù)看著(zhù),情不自禁地笑開(kāi)了,而老太太更是樂(lè )了,眼睛瞇成一條縫,笑得合不攏嘴。我拉著(zhù)老太太滿(mǎn)是皺紋的雙手,卻感到她的'手是那么溫暖,我的心也溫暖極了。
耳旁還是回響著(zhù)從前的兒歌聲,而我卻不能給老太太拜年了。我很想念她。
我最懷念的人作文2
我的家在畹町,姑姑的家在潞西,每到放假時(shí)我就到姑姑家去。姑姑對我可好了,她陪我去看書(shū)、去玩,指導我的作業(yè)、和我去練琴,教給我做人的道理和衛生常識?涩F在我就要離開(kāi)她了。
在回家的路上我一直在安慰自己,心想:回到家一定會(huì )慢慢適應的?墒虑檫h遠沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。
回家后的第一個(gè)夜晚我就失眠了。我在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù),心里想的`全都是和姑姑在一起的美好時(shí)光,想著(zhù)想著(zhù),淚水就從眼眶中滑落下來(lái),我開(kāi)始慢慢的啜泣起來(lái)。
既然睡不著(zhù),我就打開(kāi)臺燈,看了一會(huì )兒小說(shuō),然后又睡下?珊孟裎乙惶上,就會(huì )看到姑姑似的,于是,我小小的啜泣變成了號叫般的大哭。直到凌晨4點(diǎn)時(shí),不知是我哭累了,還是真的困了,我終于“咚”的一聲倒在了床上,沉沉的睡了。
第二天,我還是思念著(zhù)姑姑。吃飯也不想吃,玩也不想玩,干什么都沒(méi)勁,可以說(shuō)是“茶不思,飯不想”了。就連和姑姑打電話(huà)時(shí),只要一聽(tīng)到姑姑的聲音,眼淚就會(huì )不爭氣的掉下來(lái)。每次話(huà)說(shuō)到一半就不敢往下說(shuō)了,我怕姑姑聽(tīng)到我的哭聲而心疼?墒潞笥趾蠡跊](méi)有和姑姑好好聊聊。
人人都說(shuō)相思苦,今天我才體會(huì )到。姑姑啊,但愿寒假再相見(jiàn)。
我最懷念的人作文3
早上,我一到學(xué)校就想起了爺爺,眼淚就止不住地往下流。同學(xué)們問(wèn)我為什么哭,我只是搖搖頭,不想告訴他們。
爺爺去世將近半年了。他在世時(shí),是一個(gè)親切和藹的人。我做的不好,他會(huì )耐心地告訴我怎么做。他也是一個(gè)會(huì )說(shuō)故事的人。每當我要上床睡覺(jué)的'時(shí)候,他都會(huì )坐在我床邊,給我說(shuō)幾個(gè)故事,比如“白雪公主”、“野人和美人”的故事。
留給我印象最深的事,是他帶我和表弟去游樂(lè )園玩。
那一天,天氣很好,氣溫也不冷不熱。爺爺帶我和表弟一起來(lái)到游樂(lè )園。我們玩了很多項目。要坐過(guò)山車(chē)了,我和表弟都很害怕,縮著(zhù)腦袋不想去坐了。爺爺鼓勵我們:“不要害怕,要克服困難。男孩子從小就應該鍛煉膽量!甭(tīng)了爺爺的話(huà)后,我們鼓起了勇氣去坐。雖然坐在過(guò)山車(chē)上,把我們嚇得不斷尖叫,但下來(lái)后,我們都很自豪,因為我們克服了膽小。
從游樂(lè )園回來(lái)后,我和爺爺把表弟送回去。我們就回到鄉下的家里去了。這之后的一年,爺爺還好好的?墒且恢钡轿易x四年級的時(shí)候,他得了絕癥。醫生說(shuō)他活不了多久了!我不相信這是事實(shí),無(wú)奈我也要面對現實(shí)。爺爺不怕病痛的折磨,堅強地過(guò)了一年。今年過(guò)年的時(shí)候他去世了。
在這幾個(gè)月里,我一想起爺爺的好處來(lái),就會(huì )掉眼淚。我是多么希望他能回到我身邊。
我最懷念的人作文4
小時(shí)候,因為爸爸,媽媽工作的原因,我在奶奶家長(cháng)大,到了上學(xué)的年級,爸爸,媽媽就將我從奶奶家接到城里來(lái)了。雖然我在城里面讀書(shū),但是我還是時(shí)常想念奶奶的。
我的奶奶今年65歲了,滿(mǎn)頭的銀發(fā)。經(jīng)常身穿黑灰色的衣服,臉上總是掛著(zhù)笑容,爺爺去世以后,奶奶就一個(gè)人住在鄉下,很少來(lái)我們這里,最近聽(tīng)媽媽說(shuō)奶奶生病了,我很為奶奶的身體擔心。
前幾天,爸爸到郵局取回來(lái),奶奶寄來(lái)的包裹。里面有奶奶親自為我織的毛衣,還有我最?lèi)?ài)吃的地瓜糖,地瓜糖也是奶奶親手做的,我看著(zhù)這些東西,高興壞了。將毛衣拿在手上看了又看,毛衣平展,針線(xiàn)勻稱(chēng)。雖然現在是夏天但是我還是迫不及待拿起毛衣試穿了一下,大小正合適。我深深地知道這一針一線(xiàn)都包含了奶奶對我的關(guān)心和愛(ài)護,我仿佛看到奶奶慈祥的'面孔,我看見(jiàn)她那雙看東西吃力的眼睛,這時(shí)我鼻子一酸,眼淚奪眶而出,我多么想念奶奶啊,真想馬上回到奶奶身邊,可是現在是讀書(shū)的時(shí)候,我不能回去。只能在心里默默地祝福奶奶身體早日恢復健康,奶奶你孫子謝謝的關(guān)心和愛(ài)護,我一定好好讀書(shū),長(cháng)大了報答您。
我最懷念的人作文5
在生活中,您就像夜空中那顆最燦爛的星星,時(shí)刻引導我走上正確的道路,F在,我已經(jīng)上高中了,可您現在在哪里?我最想念的王老師……
記得小學(xué)三年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們原來(lái)的班主任轉走了,您接下他的工作,成為了我們的班主任。那時(shí),幼稚的我們認為是您趕走了我們的班主任,都對您非常討厭。我們也想著(zhù)要趕走您。于是就不背課文,不寫(xiě)作業(yè)。期中考試是時(shí)我們全班的成績(jì)都一落千丈。我們計劃著(zhù)如果您打罵我們,我們就去找校長(cháng),要求換老師。但當您走進(jìn)教室時(shí),既沒(méi)有打我們,也沒(méi)有罵我們。只是帶著(zhù)哭腔把我們以前做的所有壞事全說(shuō)了出來(lái)。霎時(shí),全班鴉雀無(wú)聲。我們都羞愧的低下了頭,我們都非常后悔,后悔不該那樣對您。班里還隱約傳出了啜泣聲,等我抬頭看您的時(shí)候,男子漢的眼眶里竟也掛著(zhù)些淚珠。
還記得一次,在我們上體育課的時(shí)候,一位同學(xué)不小心摔倒在地上,膝蓋都擦破了。您聞聲趕來(lái),二話(huà)不說(shuō)背起他就往醫務(wù)室跑,看到您額上的汗珠,我們都慶幸有那么負責任的'班主任。后來(lái)我們才聽(tīng)說(shuō),那天您剛值完一天的班,已經(jīng)很累了,正準備休息,但一聽(tīng)到消息,飯也顧不得吃就趕了過(guò)來(lái)。那時(shí),我們才知道您是真的把我們當成自己的孩子。
您教會(huì )我們做人,教會(huì )我們勇敢面對挫折,在未來(lái)的日子,無(wú)論遇到什么困難我都會(huì )勇往直前。因為我相信您就像那螢火蟲(chóng),在黑夜中為我引路,為我帶來(lái)心靈上的熒光。
我最懷念的人作文6
人生最快樂(lè )莫過(guò)于讀小學(xué)的那段時(shí)光。它像一顆發(fā)出彩色光芒的鉆石,深深滴點(diǎn)綴在我心中。
回憶就像一部攝像機,正在回訪(fǎng)著(zhù)我們的快樂(lè )時(shí)光。其次令外最想念的人是我的同學(xué)——張慧。
張慧,她令我想起一本書(shū)的女主角,帥氣而強大。她帥氣,不是她的樣貌帥氣,而是她管理班級的氣勢;她強大,不是她的力氣很大,而是她那種內心力量很強大,使我佩服。我本是一個(gè)外冷內熱的,是張慧讓我把表面的冷漠給融化了。當她和我做朋友時(shí),我就知道,她是一個(gè)很活潑、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的'女孩子。
當我和她過(guò)著(zhù)在小學(xué)的快樂(lè )日子的時(shí)候,我還不知道她要即將離開(kāi)這里,回到家鄉去的消息。我聽(tīng)到后,我愣住了,我在心里不斷問(wèn)自己:我的好朋友要離開(kāi)嗎?我們班失去了一個(gè)好干部嗎?這些想法令我很悲傷。
如果時(shí)光的鉆石上里面有一顆美麗無(wú)比的珍珠,那珍珠肯定是寶貴的友誼。友誼來(lái)衡量人生的,如果沒(méi)有友誼,人生就會(huì )失去平衡,那么這個(gè)人生就會(huì )變得悲感。
令我最想念的同學(xué)——張慧,你回了家鄉有一段時(shí)間了,記得放暑假的時(shí)候,回來(lái)看看我們這與你度過(guò)美好時(shí)光的朋友。
我最懷念的人作文7
夜深沉,獨自臥聽(tīng)世間萬(wàn)籟如歌。
——題記
夜,蓋住了這個(gè)世界。秋風(fēng)起,坐在長(cháng)椅上,聆聽(tīng)著(zhù)這園子里草木的嘆息,偶爾有些鳥(niǎo)鳴,更襯夜的靜謐。
一滴,兩滴,雨打在臉上,濕濕的,癢癢的;三滴,四滴,雨落在葉子上,悅耳,動(dòng)聽(tīng)。
最后一次來(lái)這兒是三四年前了。也是一個(gè)雨天,在往回走的路上,一個(gè)稚嫩的聲音問(wèn)道:“下雨了,我們怎么回去呀?”接著(zhù)是一個(gè)蒼老的聲音在答:“雨很小,漫步走回去吧!薄昂醚,好呀!”“你這丫頭!”我握著(zhù)他的手,上面滿(mǎn)是摺皺,并不光滑,略顯粗糙,但心卻很踏實(shí)。
一路上走走停停,他讓我聽(tīng)這雨的聲音。
雨滴進(jìn)小水洼里,似撞鐘般清脆;雨滴在草叢里,是大鼓般深沉;雨滴在菊花上,似古琴般悅耳;雨滴在樹(shù)葉間,似簫般悠揚……這些“樂(lè )器聲”此起彼伏,連綿不斷。
記得他還說(shuō)了很多讓我似懂非懂的話(huà),就這樣,一路上,慢慢地走,聽(tīng)著(zhù)他爽朗的笑聲,聽(tīng)著(zhù)他說(shuō)的`道理,慢慢地走……
走在這條熟悉的路上,我仍是靜靜地聽(tīng)著(zhù),用心聽(tīng)著(zhù),在路的盡頭,我又見(jiàn)到了那個(gè)屋子,那個(gè)充滿(mǎn)回憶的屋子,我走了進(jìn)去,輕輕地關(guān)上了門(mén),徒留一地月光。
雨停了,月亮更明亮了,這園子里的一花一樹(shù),一草一木也被雨水沖刷得更加鮮艷了。那段回憶似乎也被沖刷得有些模糊了,我仰頭望著(zhù)星空,心里想著(zhù):那個(gè)我最想念的人,你會(huì )看見(jiàn)我嗎?
我最懷念的人作文8
那是很平常的一天,放學(xué)了,我像往常一樣走出校門(mén),卻發(fā)現爺爺沒(méi)有來(lái)接我,我也沒(méi)在意。
走在回家的小路上,我突然看見(jiàn)爺爺正騎著(zhù)三輪車(chē)在馬路上運什么東西,我追了上去,可是,我很疑惑:“爺爺的'三輪車(chē)不是已經(jīng)壞了很久了嗎?”我正想著(zhù),突然摔了個(gè)狗啃泥,好痛呀!我站了起來(lái),一瘸一拐地往家里走——正走著(zhù)走著(zhù),又看見(jiàn)爺爺和一個(gè)賣(mài)菜的婆婆正在討價(jià)還價(jià),我有點(diǎn)生氣了,“哼!他總是那么斤斤計較,買(mǎi)個(gè)菜也要磨蹭半天,難怪會(huì )耽誤接我放學(xué)的時(shí)間!”此時(shí),我不想搭理爺爺,生氣地走了,我又繼續往家走。
我正要到家門(mén)口時(shí),我又看見(jiàn)爺爺和一群人在草坪上下象棋,一會(huì )兒哈哈大笑,一會(huì )兒若有所思。這次我可真發(fā)火了,心里生氣地想:“爺爺不僅買(mǎi)完菜了不來(lái)接我,還要去下象棋,還下得那么開(kāi)心!太讓我失望了!”我直接回了家,不想叫爺爺……
我回到家時(shí),突然看見(jiàn)了爺爺的照片被掛在墻上——這時(shí),我才明白,爺爺已經(jīng)去世了!我討厭這一次經(jīng)歷,不然我就永遠忘記他了!
這就是——我最想念的人!
我最懷念的人作文9
老師是人生的啟蒙者,每個(gè)成功者總有一個(gè)知己,這位知己不一定是最好的,卻總是最了解自己,而這就是老師。
我也有這樣一位知己,也許我說(shuō)得太過(guò)早了,但她的確是最了解我的人。這個(gè)人就是朱老師。
她是位時(shí)尚的老師,總是隨身帶著(zhù)一部Iphone4,完全顛覆了傳統教師的形象。當你看到她時(shí),你一定會(huì )大聲驚呼:“這就是你曾經(jīng)的語(yǔ)文老師?”也就是因為這個(gè)吧,她和我聊天就特別有話(huà)題,我們倆就像知心朋友似的,每當我有委屈時(shí),她總是耐心地安慰我、鼓勵我不要沮喪。
她也是一位信任我的老師,還記得三年級時(shí),我競選了學(xué)習委員,全班卻只有18個(gè)人支持我,看來(lái)我又落選了。而這時(shí)朱老師卻小聲地對我說(shuō):“不要沮喪,這也許不適合你,我想你可以做個(gè)宣傳委員,策劃班會(huì ),這不就是你擅長(cháng)的么?”同學(xué)們知道后都很奇怪:他怎么就這樣成為了隊委?不過(guò)之后我真得越做越好,漸漸的得到了同學(xué)們的認可。我想,我的動(dòng)力也許正是老師對我的`信任吧。
直到5年級,她離開(kāi)了我們,可我仍記得她對我的教誨,對我的安慰……她也經(jīng)常鼓勵我要厚積薄發(fā),不要在乎別人的想法,做好自己,向成功迸發(fā)。
我依然記得她稱(chēng)贊我的時(shí)候露出的微笑,雖然現在她調到別的班級去了,但她的力量卻在幫助我走向成功。我愿將我的思念傳遞給她,也許當她看到我成功的模樣,還會(huì )露出久違的微笑,向我祝福吧。
我想她了。
我最懷念的人作文10
打開(kāi)手機,我碰巧看見(jiàn)“陳心怡”這個(gè)名字,她是我特別打進(jìn)通訊錄里的?匆(jiàn)這幾個(gè)字,不禁讓我想起和她相處的美好時(shí)光。心怡是我在三年級時(shí)認識的,她是個(gè)活潑外向的女孩,在班上十分受歡迎,是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。三年級剛開(kāi)學(xué)時(shí),我和宣瑄的友情比較要好,不管到哪兒都形影不離,沒(méi)有人拆散得了我們。但在三下快結束時(shí),我們之間的關(guān)系產(chǎn)生了劇烈的變化;自從我們大吵一架后,便誰(shuí)也不理誰(shuí)。由于我不是很會(huì )交朋友,所以之后我便成“獨行俠”,每天都抑郁寡歡、悶悶不樂(lè )的'。心怡是第一個(gè)來(lái)找我的,這我的校園生活有了轉機。她是個(gè)和藹可親的人,自從她來(lái)找我以后,我們便成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的知心好友,我也開(kāi)始慢慢對其它同學(xué)敞開(kāi)心胸了。
還有一次的回憶令我難以忘懷,那是在五年級的事,從三下以后,我們便成了最要好的朋友,一直維持到她轉學(xué)之前。在女生們聽(tīng)到她要轉學(xué)之后,每天都有一大群人黏著(zhù)她,陪她上課、聊天,我是個(gè)對人比較冷漠的人,自然就不會(huì )那么做作,也就沒(méi)機會(huì )找她玩了。還好在之前我有請她幫我畫(huà)圖、寫(xiě)畢冊,不然現在的我就找不到物品來(lái)回憶她了。
在她轉學(xué)到香港以后,我根本就無(wú)法聯(lián)絡(luò )到她,但有些同學(xué)還是可以,所以同學(xué)之間經(jīng)常在聊天時(shí)會(huì )談到她。聽(tīng)說(shuō)她在香港也轉學(xué)了,祝福她在香港也能像在廣州一樣朋友多多,學(xué)業(yè)進(jìn)步!
我最懷念的人作文11
每每聽(tīng)到爸爸媽媽或其他人提起爺爺,奶奶的眼眶總會(huì )微微泛紅,這讓我忍不住想念起爺爺來(lái)。
溫暖的大手
我還小時(shí),“馬路”這個(gè)詞在我腦海里還沒(méi)有明確定義。幼兒園放學(xué)后,我探著(zhù)腦袋轉著(zhù)眼珠子東盼西盼。盼來(lái)了來(lái)接我回家的爺爺,歡快的踏著(zhù)小碎步,雙手前后擺著(zhù),絲毫沒(méi)有注意到身后的車(chē)輛,眼看已經(jīng)要撞過(guò)來(lái)了,爺爺跑過(guò)來(lái)緊緊把我拉回馬路邊,說(shuō)“你啊你,走路怎么不看路呢?”我懵懂的感受著(zhù)爺爺的嗔怪、爺爺手心的溫暖……爺爺啊,我想念你,想念你那緊緊握著(zhù)我小手的那只溫暖的大手!
溫柔的眼睛
在別人看來(lái),爺爺的眼睛深邃而嚴厲。讓人不敢抗拒,對我而言,爺爺的眼睛里只有用不完的溫暖和深藏著(zhù)我嬌小的身影。
憶起那次夏季時(shí)我的感冒剛剛痊愈,在幼兒園回家的路上,小聲對爺爺說(shuō)道:“爺爺,我想吃冰淇淋~”爺爺說(shuō):“乖,你感冒剛好,不能吃冰淇淋!彼p輕撫摸著(zhù)我掛著(zhù)一臉失望的小腦袋。我忽而抬起頭,望見(jiàn)爺爺那雙不大的`眼睛里滿(mǎn)滿(mǎn)的疼惜,望見(jiàn)眼里我小小的身影。
關(guān)于爺爺的回憶并無(wú)太多,至今才后悔起當初的我為什么沒(méi)有記起關(guān)于爺爺的一切;為什么把爺爺唯一的一張照片弄丟;為什么小時(shí)候沒(méi)有好好給爺爺捶捶背……這些或許會(huì )成為我一生的遺憾。
爺爺,我想您了!想念你緊握著(zhù)我小手的溫暖的大手,想念您溫柔眼睛里對我滿(mǎn)滿(mǎn)的疼惜,想念您嗔怪我時(shí)故意拉下的臉……
我最懷念的人作文12
有些人有些事,很容易就忘記;但有些人有些事,是想忘都忘不掉的,F在最讓我懷念的是我親愛(ài)的爺爺!
我的爺爺現在已經(jīng)去世了,但他給我教的,終生不忘。記得小時(shí)候我常常偎依在爺爺的懷里!爺爺就會(huì )給我講做人的道理,那時(shí)候我總是覺(jué)的爺爺講的道理是多余的。爺爺講的最多的一句話(huà)是“人啊無(wú)論做什么都要對的起自己,對的起生你養你,和幫助過(guò)你的人”。
每次當我浪費糧食的時(shí)候,爺爺會(huì )說(shuō)“粒粒皆辛苦”。當我貪玩不學(xué)習的時(shí)候,爺爺就給我講了個(gè)典故,說(shuō)古時(shí)候有個(gè)秀才,家里非常窮,已經(jīng)有幾天沒(méi)吃飯了,可正當他準備等死的`時(shí)候,他忽然看見(jiàn)了地下有一粒小米,他看了良久,終于有了辦法,也就是因為這一粒小米,讓他成為全縣最富有的人。我問(wèn)爺爺為什么,爺爺說(shuō):是因為他明白了一個(gè)道理,這道理是,凡事或物不可能說(shuō)有一下就有很多的,可是自己每天做一點(diǎn)事或物,你這樣常久下去,它就會(huì )慢慢積累在你身邊了。我這才恍然大悟!
爺爺,你教會(huì )了我很多道理,我一直銘記在心!我是多么希望時(shí)間永遠停留在那段和您快樂(lè )相處的時(shí)刻!
我最懷念的人作文13
我最想念的人是我的爺爺、奶奶。
爺爺奶奶今年都64歲了,風(fēng)霜在他們的臉上刻畫(huà)出一道道溝壑,那是歲月留在他們臉上的印跡,是對他們的洗禮,是他們勞累辛苦的見(jiàn)證!
爺爺奶奶不會(huì )說(shuō)多么好聽(tīng)的贊揚的話(huà),可這并不代表他們不愛(ài)我,他們對我的愛(ài)體現在平常。
記得小時(shí)候我體弱多病,爺爺奶奶為了照顧我,不得不重新工作?僧敃r(shí)50多歲的老人能找到什么好工作呢?于是舉目無(wú)親的他們當了清潔工。在我的印象里,他們經(jīng)常深夜才回來(lái),凌晨四點(diǎn)半就去干活了。寒冷的冬季,四點(diǎn)半天還未亮。每當他們出門(mén)時(shí),凜冽的寒風(fēng)都會(huì )闖進(jìn)屋里把我凍醒,亦會(huì )將他們的背影隱藏。
有一次,我沒(méi)聽(tīng)他們的話(huà)穿厚點(diǎn),可晚上就發(fā)燒了。奶奶半夜起來(lái)給我倒茶找藥,那可是零下十度的'嚴寒!后半夜,奶奶一直把我抱在懷里,不時(shí)地摸我的額頭,直到我退燒。
三歲那年,調皮的我找洛洛玩?墒,為了和我爭一個(gè)玩具,洛洛把我從三樓推了下去。爺爺奶奶聽(tīng)說(shuō)后,急忙趕下樓去。而我還算幸運,并沒(méi)直接掉到地上,而是衣服被自行車(chē)掛住了之后才落地。盡管如此,我傷得仍然很重。焦急的爺爺奶奶慌張的把我送到了醫院,我住進(jìn)了重癥監護室。病房門(mén)口,一向堅強的爺爺蹲在了地上傷心的哭泣……
我的病好后,洛洛一家早已人去樓空。奶奶還稍有不滿(mǎn),埋怨他們不來(lái)看望我,爺爺卻淡淡的笑了:“慧慧沒(méi)事就好!边@一刻,我的眼眶紅了。
爺爺奶奶給予我最無(wú)私的愛(ài),他們是我最?lèi)?ài)、最想念的人。
我最懷念的人作文14
嗯,每個(gè)人都有自己想念的人,可能想念的人都不同吧!
那是一個(gè)早晨,陽(yáng)光明媚,正好放假,趁這個(gè)時(shí)間可以和小伙伴一起去玩了,她高子高高的,頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的,帶著(zhù)一副眼鏡,我倆在學(xué)校天天粘在一起。這一天我倆商量好了,騎自行車(chē)去公園玩,我倆踩著(zhù)踩著(zhù),我放慢速度,跟在她后面,看著(zhù)她,頭發(fā)飄揚著(zhù),心里想你會(huì )一直和我在一起嗎,一秒一秒過(guò)去了,我們來(lái)到了公園,我倆把自行車(chē)放著(zhù),走到公園里,牽著(zhù)手,跑來(lái)跑去,就在我倆跑來(lái)跑去的時(shí)候,嘟嘟嘟…手機響了,她連忙的從包里拿出手機,原來(lái)是她媽媽打電話(huà)給她,她接完電話(huà),拉著(zhù)我的說(shuō),我可能不能陪著(zhù)你了,不能和你一起玩了,不能和你一起上下學(xué)了,聽(tīng)到這些我倆抱在一起哭了,她說(shuō)她要轉學(xué)了。
我倆走出公園,騎著(zhù)自行車(chē)回家了,她拉著(zhù)我的手說(shuō):“我們這輩子的友誼一直在,就是分開(kāi)了,我們依然電話(huà)聯(lián)系!蔽艺f(shuō):“好的'”。明天你要走了,我會(huì )想你的。
自從那個(gè)與我天天玩在一起的人離開(kāi)以后,我明天都不開(kāi)心,一直想念她,希望有一天她能在回來(lái)。我想念你,我最好的朋友,與你在一起的時(shí)光是多么美好,即使我們分開(kāi)了,我倆都思念這對方。
我最懷念的人作文15
我最想念的人是我上小班時(shí)的高紅英老師。她個(gè)子中等,瓜子臉,小眼睛,廋廋的,說(shuō)話(huà)很溫柔,很親切,特別會(huì )關(guān)心人。
記得第一天到幼兒園,舍不得讓媽媽離開(kāi),哭著(zhù)拽住媽媽的手,高老師過(guò)來(lái)抱住我,親親我的'小臉蛋,和藹可親地說(shuō):“小寶貝,不哭了,看你衣服上的小魚(yú)兒多聽(tīng)話(huà),不哭不鬧,來(lái),老師和你一起數數衣服上有幾條聽(tīng)話(huà)的小魚(yú)!碑敃r(shí),在她身上發(fā)現了媽媽的笑容,我也高興地笑了。和她一起數起來(lái),竟忘記了看住媽媽。
有一次,我身上起水痘,不能到學(xué)校,高老師每天打電話(huà)了解我的病情,還開(kāi)導我千萬(wàn)別用手指摳水痘,祝福我要按時(shí)吃藥。等病好了,她幫我補上了落下的課程。我非常感激她,很想喊她一聲:“老師媽媽”。
升小學(xué)了,離開(kāi)了幼兒園,見(jiàn)不到高老師了,我還經(jīng)常給她打電話(huà)。每年的教師節和春節,我都要第一個(gè)給她送去祝福。因為她是我最想念的人。
現在,我已經(jīng)三年級了。今天看到這個(gè)作文題目,我第一個(gè)就想到了她,她不僅是我的啟蒙老師,也是我一生忘不了的人,是我最最想念的人。
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