舞蹈的作文600字

時(shí)間:2024-08-13 06:25:19 舞蹈 我要投稿
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有關(guān)舞蹈的作文600字集錦八篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的舞蹈的作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)舞蹈的作文600字集錦八篇

舞蹈的作文600字 篇1

  堅持,說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)可就難了。以前我是個(gè)懶惰的孩子,做事總是半途而廢,很難善始善終?蓮哪羌缕,我終于明白了,只有堅持才會(huì )取得成功。

  看到好朋友在學(xué)舞蹈,我非常羨慕;丶腋嬖V媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“學(xué)舞蹈很累的,要不怕吃苦。你不要只看到人家在舞臺上表演的時(shí)候非常好看,卻不知道他們在下面要付出比別人多多的努力。俗話(huà)說(shuō)的好‘臺上十分鐘,臺下十年功’,你能做到嗎?”我輕松地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我能行!眿寢屨f(shuō):“那好吧!你能堅持下來(lái)就行!

  我第一天上舞蹈課,舞蹈老師讓我換上舞蹈服和舞蹈鞋,換好以后,看到衣服和鞋穿在身上真漂亮,想象著(zhù)自己在舞臺上美麗的舞姿,忍不住轉了一圈,就高高興興的跑進(jìn)舞蹈室。進(jìn)入舞蹈室,沒(méi)有看到她們在跳舞,而是看到她們把頭彎到地下,這是怎么回事呢?老師說(shuō)來(lái)試一試吧!我就輕輕地把頭彎下去,腰還沒(méi)彎下,一下子摔到在地上了。我滿(mǎn)臉通紅地從地上爬起來(lái)。老師微笑著(zhù)安慰我說(shuō):“沒(méi)事,多練幾次就好了!蔽抑缓靡淮我淮蔚鼐毩,結果還是一次一次地摔到。

  終于下了課,我垂頭喪氣地回到家,悶悶不樂(lè )的把自己關(guān)到房間里。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了?我就大哭起來(lái),告訴媽媽我不想學(xué)舞蹈了。媽媽很?chē)烂C地說(shuō)不行,一定要堅持到底。我就大哭大叫起來(lái),媽媽說(shuō)如果做什么事情,碰到一點(diǎn)困難就退縮,那就什么也干不成。在媽媽的說(shuō)服下,第二天我按時(shí)去了舞蹈室。又經(jīng)過(guò)一次一次的`摔倒,一次一次的爬起,終于我學(xué)會(huì )了第一個(gè)動(dòng)作,慢慢的我堅持下來(lái)了。

舞蹈的作文600字 篇2

  那時(shí)的天空似乎比現在藍很多;那時(shí),腳尖劃過(guò)鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的地板,惹得一陣流光碎影。

  記憶里我總是這般沐浴在日光里,與舞蹈室的鏡子襯出的自己一同伸出手臂,恰如一棵樹(shù)在伸展枝椏。

  我愛(ài)著(zhù)那鏡中的人,更是迷戀她的舞姿。這要命的沉迷終于在后來(lái)帶領(lǐng)著(zhù)生活的污濁前來(lái)侵犯,無(wú)孔不入,直到將最后星點(diǎn)的希望也一并吞噬。

  八年的時(shí)光,我無(wú)可救藥地愛(ài)著(zhù)舞蹈,甚至幻想成為舞蹈家,在黑暗中獨享一束追光。這比他人的理想更為強烈但脆弱的夢(mèng)想,便是將我死死縛住的蠶絲,柔軟,卻又掙脫不得。

  十三歲,為滿(mǎn)足自己對舞蹈的欲望而旋轉、跳躍?墒,我在追光中跌倒,接著(zhù)從舞臺上墜落。從此再不是那個(gè)驕傲的舞者。而我懦弱地選擇妥協(xié),放棄抵抗,待燈光熄滅后,在眾人毫無(wú)感知的情況下匆匆退場(chǎng)。什么也帶不走,什么也留不下。

  燦爛留給那段年華。此后我只有疼痛和遺憾,更是不甘。

  停止學(xué)舞蹈后,舞蹈鞋被我鎖在抽屜里,然后逼自己去忘記。后來(lái)無(wú)意間將它從抽屜中翻出來(lái),內心只剩下欲罷不能的陣陣悸動(dòng)。隨后不能自已的套上鞋子,在狹小的房間里旋轉、跳躍。關(guān)著(zhù)房門(mén),拉上窗簾。以后的每場(chǎng)獨舞都沒(méi)有觀(guān)眾。

  我這棵小樹(shù)至此停止成長(cháng),勢單力薄地向命運負隅頑抗,再路過(guò)舞蹈室時(shí)只余喟嘆。

  之后的年歲,每每看見(jiàn)父母觀(guān)看電視里的舞蹈節目,我總會(huì )出于本能地逃避。背過(guò)身,讓那些有關(guān)舞蹈的種種都留在身后。別人問(wèn)及放棄舞蹈的原因,我也避而不答。

  可我自己清楚地知道,我的`執著(zhù)依然執著(zhù),面對舞蹈有著(zhù)不減當年的迷戀與渴望。只是已不能褪去滿(mǎn)身塵埃心無(wú)旁騖地站定,沉重的身體更無(wú)法輕盈起舞。那時(shí)的舞曲,也已在慘淡的光景中戛然而止,再無(wú)后續。

  我不知道我是怎樣生長(cháng)的,只知道早在初入舞蹈室的時(shí)候,它就在我的心里留下了一粒種子,有朝一日,會(huì )蓬勃生芽。

舞蹈的作文600字 篇3

  友誼是我們成長(cháng)中彌足珍貴的東西,更是值得永遠珍藏的回憶。在我成長(cháng)的旅途中,最難以割舍的就是舞蹈班里的一段友誼。

  我們舞蹈班有三十幾人,我和他們相處得都很融洽。而最要好的,要屬坷坷和小深了。

  每當下了課,我們三個(gè)都會(huì )a在一起,說(shuō)說(shuō)這個(gè),評評那個(gè),一會(huì )兒聊聊各自單元測試的'成績(jì)和錯題,一會(huì )兒談?wù)勛约含F在最崇拜的歌星和最流行的歌曲。上至天文地理,下至雞毛蒜皮,我們總有說(shuō)不完的話(huà)題。那個(gè)時(shí)候真的感覺(jué),擁有朋友,是世界上最幸福的事情了。

  有一次,老師教了我們一個(gè)難度很大的舞蹈動(dòng)作。我和小深都學(xué)會(huì )了,可是坷坷還是學(xué)不會(huì )。于是我和小深主動(dòng)承擔起了幫她輔導的任務(wù)。怎么壓腿,怎么轉身,怎么變換方位,一遍一遍,我們兩個(gè)說(shuō)得口干舌燥,不厭其煩地教著(zhù)?墒钦f(shuō)也奇怪,坷坷越著(zhù)急越是學(xué)不會(huì ),急得滿(mǎn)頭大汗;我們更是心急如焚,嗓子里都冒煙了。我一見(jiàn)這情形,不耐煩了:唉,這個(gè)坷坷,怎么這么笨啊!頹喪中我一屁股坐在了墊子上,死活不想教了。

  這時(shí),小深來(lái)到我跟前,拍拍我的肩膀笑著(zhù)說(shuō):“怎么啦?沒(méi)耐心啦?別灰心,我們再多費點(diǎn)心,鼓勵鼓勵她,她一定會(huì )學(xué)會(huì )的。誰(shuí)讓我們是好朋友呢?患難才見(jiàn)真交呢!”

  呵呵,這是什么患難呢?有點(diǎn)夸張了。聽(tīng)了小深的話(huà),我忍不住“撲味”一笑。還是從墊子上起身,和小深一起又回到坷坷身邊。

  終于,在我們的齊心協(xié)力下,坷坷的動(dòng)作由笨拙變得嫻熟,歡快的音樂(lè )中,她玲瓏的身軀在練功房里劃過(guò)一道道美麗的弧線(xiàn)。

  那一刻,我們三個(gè)好朋友心有靈犀地相視一笑,見(jiàn)證了我們最純潔美好的友情。

舞蹈的作文600字 篇4

  舞蹈是一門(mén)藝術(shù),優(yōu)美的舞姿,給人以美的熏陶,婀娜多姿,讓人如癡如醉?粗(zhù)優(yōu)美的舞蹈,我真有幾分羨慕。于是,我步入了學(xué)習舞蹈的生涯。

  上幼兒園時(shí),我懇求媽媽給我報舞蹈班,媽媽同意了。在少年宮學(xué)習時(shí),老師讓我們練習基本功。下腰,下叉,撕腰,這些基本功痛得同學(xué)們哇哇大叫。有一次,老師看我們松松垮垮,想給我們來(lái)點(diǎn)狠的——撕腿。我一聽(tīng)就心驚膽戰,瑟瑟發(fā)抖。老師毫不留情地把我叫過(guò)去,慢慢地給我往下壓。霎時(shí),我的心在發(fā)涼,腿在發(fā)抖,感覺(jué)身體被掏空了,有一種痛不欲生的感覺(jué)。我全程閉著(zhù)眼,強忍著(zhù)淚水。為什么要哭?這是基本動(dòng)作,再說(shuō)了,練舞蹈哪個(gè)不是這樣過(guò)來(lái)的`呢!

  上小學(xué)后,媽媽覺(jué)得少年宮的老師對學(xué)生要求不夠嚴格,讓我轉入鋼花藝校繼續學(xué)習。鋼花藝?墒浅隽嗣膰栏駥W(xué)校,去了哪里,就像去了“鬼屋”。當然嚴師出高徒嗎!每一次練習,感覺(jué)命就要搭在這里了。我在這里苦練基本功,下腰抓腳,前橋,跑虎跳,天天必練,汗水常常不聽(tīng)指揮地掉下來(lái)。有一次,我生病了,渾身酸痛,兩個(gè)腿像灌了鉛似的。但我仍堅持去上舞蹈課。我們練習的第一個(gè)基本動(dòng)作是壓豎叉。當我劈開(kāi)腿往下壓時(shí),兩條腿一直抖個(gè)不停,身上一直冒著(zhù)冷汗。但我不能放棄,不能辜負媽媽對我的期望。于是,我咬著(zhù)牙往下壓,漸漸地,頭貼到了腿,手抓住了腳。頓時(shí),像有一千根尖針扎進(jìn)我的腿里。功夫不負有心人,我終于成功了。老師和同學(xué)都把贊許的目光投向我,我感覺(jué)十分自豪。

  現在,我的舞蹈已經(jīng)八級了。我還參加過(guò)20xx年少兒春晚的演出呢!每當我站在舞臺上,心里總是洋溢著(zhù)一種從未有過(guò)的喜悅。

  練舞蹈,需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它,使成功之花完美綻放。那些辛酸的努力將會(huì )成為我美好的回憶。

舞蹈的作文600字 篇5

  夢(mèng)想是帆,是懸掛在理想之船上的帆;夢(mèng)想是船,是帶動(dòng)我們走向大千未來(lái)的船;夢(mèng)想是風(fēng),是吹動(dòng)徜徉在未來(lái)之路上的船的風(fēng)。每一個(gè)人都為自己心中的理想而奮斗過(guò)。

  那,我的夢(mèng)想是什么呢?

  4歲的我走進(jìn)寬敞而明亮的舞蹈房,看著(zhù)在鏡子面前翩翩舞動(dòng)的我,一顆從遠方飄來(lái)的種子在我稚嫩的心中深深扎根——長(cháng)大了,我要當舞蹈家!我努力的.練習,只為在未來(lái)舞出屬于我自己的風(fēng)采,可我卻忍受不了練習的痛苦。每天晚上,冰冷的燈光照映出的是我較小而孤單的身影。我放棄了。

  我的舞蹈夢(mèng)始于舞蹈房,也止于舞蹈房。當冬日的一束暖陽(yáng)將這段塵封的記憶重新暴露出來(lái),心里有一種說(shuō)不出的滋味。我又拾起了我的舞蹈夢(mèng),但它并不來(lái)自曾經(jīng)的舞蹈房,它來(lái)自閱讀。

  無(wú)意中從我的小書(shū)柜里翻出一本書(shū),正打算消磨時(shí)間,可翻開(kāi)第一頁(yè),我的目光就不打算再去別處了。一張圖片引入我的眼簾:舞臺上有一位舞者,穿著(zhù)一身緋色舞衣,面罩輕紗,腳上有一雙銀色舞鞋,她正跟著(zhù)節拍婆娑起舞。她的每一個(gè)動(dòng)作都那么自然,似一朵浮在水上的白蓮?吹竭@,我再也按捺不住自己的心情,換上曾經(jīng)的的舞蹈服,放出一支舞曲,我舞動(dòng)起來(lái)。此時(shí)的我不再為它而痛苦,而是以它為樂(lè )趣,享受。一曲完后,我找回了曾經(jīng)的感覺(jué):我獨自一人站在炫麗的舞臺上,五彩的燈光打下來(lái),臺下的人們?yōu)槲覛g呼。關(guān)上書(shū),我又走進(jìn)自己的房間,打開(kāi)書(shū)柜,翻出了幾本有關(guān)舞蹈的書(shū)籍,坐在課桌前,細細品味起來(lái)。這里,有氣質(zhì)典雅的華爾茲,有節奏活潑的探戈,也有激情四射的桑巴。舞蹈,它曾給我帶來(lái)的是痛苦,無(wú)味,可現在,它給我的是享受與樂(lè )趣。每翻一頁(yè),我就堅定了一遍自己的信念——我要當舞蹈家!

  是閱讀,讓我重新認識了舞蹈,讓我堅定了心中的信念。是它,讓我將那塵封的痛苦化作如今的享受,讓我的夢(mèng)想從虛無(wú)到堅定。

  我愛(ài)舞蹈,更愛(ài)閱讀。我的舞蹈夢(mèng)來(lái)自閱讀。

舞蹈的作文600字 篇6

  別看我們小小三(8)班,卻人才濟濟,有唱歌達人曹文浩,他的歌聲像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng);有學(xué)習達人陳佳怡,他的成績(jì)總是名列前茅,讓我們刮目相看;有跑步達人陳曉彤,每當體育老師發(fā)號施令,她就會(huì )快速跑出去,把同學(xué)們遠遠地甩在后面,還有寫(xiě)字達人張大凱妍,她寫(xiě)的字跟字帖上的一模一樣,最令我敬佩的是舞蹈達人——張馨宇,她的舞蹈總能把我帶到夢(mèng)幻般的世界里。

  張馨宇有一雙忽閃忽閃的大眼睛,一張櫻桃小嘴可愛(ài)極了,笑起來(lái)甜甜的,黑黑的'頭發(fā)被扎成一個(gè)馬尾,走起來(lái)一甩一甩的,充滿(mǎn)足活力。她是一個(gè)很有性格的人,只要高興時(shí),就會(huì )爽朗的笑,露出潔白的牙。生氣時(shí)會(huì )瞪大眼,跺著(zhù)小皮鞋,雙手插腰,把搗亂的男生嚇得屁滾尿流。

  在一班級聯(lián)歡會(huì )上,小伙伴們真的是八仙過(guò)海,各顯神通。一輪精彩的表演過(guò)去了,終于輪到張馨宇上場(chǎng)了。只見(jiàn)她大步走上舞臺,撇開(kāi)裙擺,鞠了個(gè)躬,隨著(zhù)“孔雀飛來(lái)”的旋律,翩翩起舞,旋轉、點(diǎn)腳、旁踢,每一個(gè)動(dòng)作都演繹得完美無(wú)缺,一個(gè)優(yōu)美的轉身以后,下了個(gè)高難度的劈叉,教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲,真是臺上三分鐘,臺下十年功,我仿佛看見(jiàn)張馨宇在舞蹈房練功的畫(huà)面。她就像一只小孔雀,在山清水秀的地方調皮、嬉戲,還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),舞蹈結束了,同學(xué)們圍上前去,七嘴八舌地說(shuō):“張馨宇,你跳得真棒!”“張馨宇,真了不起……”連英語(yǔ)老師在一旁說(shuō)“YOU ARE VERY GOOD!”

  笑聲吞沒(méi)了整個(gè)教室,一直傳到最南邊,你的舞姿真美,是我值得學(xué)習的舞蹈達人。

舞蹈的作文600字 篇7

  她長(cháng)得并不算好看:淡淡的眉毛,仿佛永遠透著(zhù)疲憊的眼睛,有些塌塌的鼻子和一張平平無(wú)奇的嘴巴。但她偏瘦的身材使她看起來(lái)十分高挑,周身的氣質(zhì)也是高雅親切的,笑起來(lái)如春風(fēng)般溫暖。她就是我的舞蹈老師。

  跳舞,基本功是必不可少的,同時(shí)也是最痛苦、最討厭的。我在舞蹈上的天賦幾乎為零,每次壓腿都痛不欲生。老師卻從不會(huì )強制的將我壓下去,她說(shuō):“這樣會(huì )容易受傷的,我小時(shí)候壓腿時(shí)老師會(huì )把我的腿綁在椅子上,這確實(shí)很有用,但太難受了!

  我們是每周五周六上課,每節課三小時(shí)。于是周五下午我必須一放學(xué)就趕去上課,晚飯都只能在車(chē)上吃。下課了,回到家已經(jīng)快10點(diǎn)。每個(gè)星期的第六天,我都是這么過(guò)的,也從未感到不妥。直到有一個(gè)周五,離下課還有半個(gè)多小時(shí)時(shí),老師突然叫停,說(shuō)要跟我們玩游戲。她解釋道:“每周五我都能看到院子里的孩子們玩的那么開(kāi)心,你們卻要在這上課,我怪心疼的'!闭Z(yǔ)畢,我鼻頭情不自禁的酸了一下,眼眶竟濕潤了——這種感覺(jué)真是太溫暖了!

  玩的游戲也很簡(jiǎn)單:老師放音樂(lè ),我們即興地隨著(zhù)音樂(lè )“群魔亂舞”。這是一種解放天性的游戲。剛開(kāi)始我還放不開(kāi),總是躲在角落里不動(dòng)。后來(lái)氣氛燃起來(lái)了,我便不由自主地加入大家,跳得大汗淋漓,好不酣暢痛快!往后的每?jì)芍,老師都?huì )跟我們玩一次這種游戲。也可以說(shuō)是這個(gè)游戲,讓原本內向的我逐漸開(kāi)朗起來(lái)。

  我的舞蹈老師其實(shí)已經(jīng)不僅僅只是舞蹈老師,她還教會(huì )了我們許多待人接物的禮儀——給長(cháng)輩的東西要雙手遞去;不要對著(zhù)他人打哈欠;準備從一個(gè)正在講話(huà)的人身前經(jīng)過(guò)時(shí),要彎下腰快速跑過(guò)……她所教給我的,早已比單純的舞蹈動(dòng)作重要的多了。

  謝謝您,我的舞蹈老師;謝謝您,我的老師。

舞蹈的作文600字 篇8

  俗話(huà)說(shuō)得好:臺下十年功,臺上一分鐘。沒(méi)錯,我就身有體會(huì )。

  上星期老師告訴我們說(shuō):“四五年級有一個(gè)共同的活動(dòng),用課間操的時(shí)間來(lái)排練一個(gè)舞蹈,為了迎接其他學(xué)校的領(lǐng)導和老師們來(lái)我們城北學(xué)校參觀(guān) ”。就這樣我們四五年級的同學(xué)們足足練了一個(gè)星期才勉強學(xué)會(huì )。

  我們要去操場(chǎng)排練啦!左邊是五年級的哥哥姐姐,右邊是我們年級。我們入場(chǎng)時(shí)要排成一個(gè)“十”字,再跑到自己的位置,本以為是件很容易的事,沒(méi)想到卻這么難。我們跑的時(shí)候一會(huì )兒跑歪,一會(huì )兒跑偏,當我們跑到轉角的地方四個(gè)隊伍的距離不是靠得太近就是離得太遠……不管刮風(fēng)還是下雨,我們就這樣反反復復地刻苦排練,轉眼間表演的這一天到了。

  今天,天氣雖然陰沉的,但同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋。我們都穿著(zhù)統一的漢服,每位同學(xué)都顯得文質(zhì)彬彬、精神抖擻,讓人感覺(jué)像是進(jìn)了古代的學(xué)堂,很高雅。此刻我就像熱鍋上的螞蟻團團轉,非常緊張害怕,怕動(dòng)作不到位,怕與搭檔配合不好,怕記不住下一個(gè)動(dòng)作該怎么做……音樂(lè )響起來(lái)了,我們跟著(zhù)節奏跑了起來(lái),舞蹈正式開(kāi)始。當我們全部跑到自己的位置上,異口同聲地念:“學(xué)而時(shí)習之,不亦樂(lè )乎,有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎,人不知而不慍,不亦君子乎?"每位同學(xué)手中工夫扇也在翩翩起舞。唯獨我跳的手忙腳亂,遭了,我的扇子開(kāi)反了,還沒(méi)反應過(guò)來(lái),其他同學(xué)的扇子早就有條不紊地進(jìn)行下一個(gè)動(dòng)作,而我的節奏就是跟不上。深呼吸,鎮定!暗自想到。最后終于進(jìn)入到壯態(tài),和每一位同學(xué)做著(zhù)一致的`動(dòng)作。就這樣,原本擔心的漫長(cháng)課間操時(shí)間很快被我們表演完了。我看到在跑道上觀(guān)看的老師們?yōu)槲覀儫崃夜恼,手機,攝像機都閃個(gè)不停,同學(xué)們個(gè)個(gè)樂(lè )滋滋的!

  這一個(gè)星期老師和同學(xué)們的辛苦付出在課間三十分鐘里展現的淋漓盡致!這真是別樣的大課間!

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