舞蹈的作文

舞蹈的作文合集15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的舞蹈的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

舞蹈的作文1

　　我非常喜歡讀書(shū)，每年生日我的禮物都是書(shū)，有童話(huà)、有科普讀物、詩(shī)詞等。我一有空，就會(huì )津津有味地讀起來(lái)，徜徉在書(shū)的海洋我會(huì )感到無(wú)比快樂(lè )。大家稱(chēng)我“小書(shū)迷”。

　　我最喜愛(ài)的一本書(shū)，名字叫做《生活小博士》，本書(shū)介紹了司空見(jiàn)慣的現象中所蘊涵的科學(xué)道理，我從中學(xué)到了許多生活中的小常識。記得，一天早晨我正在讀書(shū)，正在晾衣服的媽媽突然驚叫一聲：“疼死我了”！我立刻跑過(guò)去，只見(jiàn)媽媽的胳膊腫了一個(gè)大紅包。原來(lái)媽媽被蜜蜂蜇了，痛的`直流眼淚，并自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這可怎么辦？”我突然想到在《生活小博士》上說(shuō)被蜜蜂蜇后，肥皂水可以止痛。我立刻拉媽媽去衛生間，用肥皂水往媽媽的傷口上抹，不一會(huì )兒，媽媽說(shuō)：“我不疼了，你真是個(gè)聰明的好孩子！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，心想：這都是看書(shū)的好處，它讓我了解了豐富的生活小常識，幫助媽媽解除了痛苦。

　　老師經(jīng)常告訴我們：“知識就是力量！”我深深體會(huì )到了這句話(huà)的意義，在以后的日子里，我會(huì )繼續保持讀書(shū)的好習慣，讓書(shū)籍成為我形影不離的好朋友，讓知識為我插上理想的翅膀，展翅飛翔！

舞蹈的作文2

　　楊麗萍阿姨是著(zhù)名的舞蹈藝術(shù)家，也是我最喜歡的一位舞蹈演員。以前在春節聯(lián)歡晚會(huì )上面看她跳的舞蹈，舞姿優(yōu)美，表情豐富，非常的崇拜！

　　這次要來(lái)杭州表演《孔雀》，媽媽也是她的粉絲，所以一聽(tīng)到這個(gè)消息，馬上就定了票。29號晚上我們去看了表演。

　　整個(gè)劇場(chǎng)座無(wú)虛席，演出更是非常的精彩。麗萍阿姨扮演的孔雀時(shí)而低頭沉思，時(shí)而引吭高歌，時(shí)而高貴，時(shí)而活潑，把孔雀演的活靈活現！特別是她的手部動(dòng)作，手指的每個(gè)關(guān)節都能動(dòng)起來(lái)。舞臺畫(huà)面非常的唯美！

　　媽媽說(shuō)：“能把舞蹈動(dòng)作跳的.這么好看，就要在平時(shí)花很大的功夫，刻苦訓練�！彼�以我也在上舞蹈課的時(shí)候認真的練習，扎實(shí)基本功。

舞蹈的作文3

　　人生就像舞臺，對于舞者，舞臺就是人生。作為一名舞蹈老師，把學(xué)生教好，就是人生價(jià)值的體現。怎樣才能當一位合格的舞蹈老師呢？在教學(xué)的過(guò)程中，我深深體會(huì )到當中的不宜，但我不會(huì )放棄，我會(huì )不斷探索，不斷努力，以行動(dòng)體現人生的價(jià)值。

　　樹(shù)立榜樣。老師的儀態(tài)、風(fēng)度、容貌、服飾、言談舉止都會(huì )對孩子產(chǎn)生影響。我每天都會(huì )穿著(zhù)干凈、簡(jiǎn)潔的衣服，適合舞蹈教學(xué)運動(dòng)的需要，服裝的色彩應以暖色調為主；從不佩帶過(guò)多的飾品,不佩戴夸張的耳環(huán)(小耳釘除外)；臉部化妝講究素淡，講話(huà)語(yǔ)速為中速，語(yǔ)言要準確，音量做到適中；舉手投足之間給孩子鎮定自若的狀態(tài)。老師的形象和狀態(tài)影響著(zhù)孩子對你的尊重和喜愛(ài)程度，直接作用于課堂指揮效能，直接影響課堂秩序和教學(xué)質(zhì)量。所以，我一直牢記給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，努力做到言傳身教。

　　愛(ài)心教育。我想擁有這間舞蹈教室所有孩子充滿(mǎn)崇拜的愛(ài)，我也就需要付出全部的愛(ài), 因為，只有愛(ài)才能交換愛(ài)，讓愛(ài)交融，他們在這一刻就是你的孩子。無(wú)論心情多糟，都不要把氣撒在孩子身上，訓斥孩子、辱罵孩子、威脅孩子、用動(dòng)作恐嚇孩子和不恰當的接觸孩子身體。從來(lái)不深思熟慮是否能把他們培養成舞蹈家，我只是釋放我對舞蹈的熱愛(ài)，看著(zhù)他們純真的眼睛，了解他們是否愿意在這個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)與我共同舞蹈。知道他們是快樂(lè )的，我也就會(huì )很快樂(lè )。這樣心與心的交流，使得他們像優(yōu)秀的士兵一樣聽(tīng)從指揮，我的教學(xué)計劃和目標就會(huì )圓滿(mǎn)地完成。

　　適時(shí)表?yè)P。激勵孩子是相當重要的，孩子應獲得賞識和贊揚，只有這樣，才不至于引起孩子的逆反心理。孩子的每一個(gè)進(jìn)步都需要肯定,不要吝嗇你的鼓勵,老師的賞識會(huì )演變成孩子學(xué)習熱情的巨大推動(dòng)力。我時(shí)常贊美他們漂亮的動(dòng)作、贊美他們優(yōu)秀的記憶力、贊美他們花一般動(dòng)人的表情、、贊美他們隊型的準確和整齊、還要贊美他們準確的節奏感。只要我的贊美是真誠的，我會(huì )發(fā)現，我贊美什么,他們就會(huì )表現得超乎我的想象。因為，贊美就是最好的要求，贊美讓孩子們充滿(mǎn)了成就感和自信心。我會(huì )力求做到這一點(diǎn)：讓孩子們帶著(zhù)一種成就感離開(kāi)課堂,并準備在下一次課堂上再次得到滿(mǎn)足。 合理批評。孩子難免會(huì )有犯錯誤的時(shí)候，我不能假裝看不見(jiàn)，也不能一味的去表?yè)P他們的優(yōu)點(diǎn)以掩蓋缺點(diǎn)。孩子錯了，要指出來(lái)，對于不虛心接受，不認真改正的孩子，要敢于批評，不要總想著(zhù)這樣會(huì )傷害他們的自尊心。我把他們當成是自己的孩子，就不能縱容孩子犯錯誤。因為過(guò)分的容忍，會(huì )讓他們以為，小小的錯誤無(wú)所謂，從而小錯變大錯。合理的批評，是黑夜里的明燈，是大海里的航線(xiàn)，是森林中的指南。 藝術(shù)創(chuàng )新。時(shí)代在發(fā)展，老師的教學(xué)能力和水平也需要不斷地提高。我要求自己在熟練掌握教材后，根據教材的要求不斷地創(chuàng )新，成為既能教學(xué)又能編的舞蹈工作者。只要有機會(huì )，我就會(huì )帶著(zhù)孩子們參加到各種比賽或表演的活動(dòng)中，給孩子們創(chuàng )造更多的'展現機會(huì )。

　　同時(shí)，我會(huì )經(jīng)常更新學(xué)習內容，與時(shí)俱進(jìn)，走在時(shí)代的最前沿，而不是照搬別人的舞蹈，每年每月一成不變的演那幾個(gè)老掉牙的節目。我會(huì )不斷的學(xué)習和提高，充實(shí)我的教學(xué)內容，讓孩子們覺(jué)得：舞蹈的世界，每天都是新鮮的，充滿(mǎn)了無(wú)窮的魅力。 豐富節目。學(xué)習舞蹈，就要有走上舞臺的機會(huì )，舞臺是展現他們才能的最好的地方。如果學(xué)校沒(méi)有活動(dòng)，我就給他們創(chuàng )造節目。在舞蹈室里，把他們分成一個(gè)個(gè)小組進(jìn)行比賽；在戶(hù)外，讓他們進(jìn)行個(gè)人比賽；在業(yè)余時(shí)間，還能邀請家長(cháng)們來(lái)欣賞他們的舞蹈。方法是那么多種多樣，活動(dòng)是那么的豐富多彩，每個(gè)孩子都將是演員，都能享受表演的樂(lè )趣。

　　互動(dòng)助學(xué)。舞蹈室雖小，卻也是一個(gè)集體，每一個(gè)孩子，都是這個(gè)家的一員。每一個(gè)舞者，都會(huì )有爭強好勝的心理，都想自己的舞蹈跳的比別人好，我會(huì )要求自己，時(shí)刻密切留意，不讓這種爭強的心理演變成惡性的競爭。我會(huì )讓他們組成互助小組，有計劃、有條理的互相輔導，生活上互相關(guān)心，學(xué)習上互相幫助，互相交流。良好的氛圍，是孩子們快樂(lè )練舞的關(guān)鍵。舞蹈室里就是家，互動(dòng)助學(xué)利大家。舞蹈是身體與靈魂交流的藝術(shù)，在這小小的舞蹈室里，我以全身心的投入，看著(zhù)眼前一個(gè)個(gè)飛舞的精靈，我驕傲而愉悅，無(wú)悔這一段人生。

舞蹈的作文4

　　六一兒童節快到了，我們四年級組織的節目是舞蹈，我們五月八日的時(shí)候就開(kāi)始練了。下個(gè)星期六就要表演了，所以我要加快練習的速度。

　　在五月十九日那天，我們反反復復練了很多很多遍。我們一放學(xué)就去了舞蹈室了。

　　開(kāi)始訓練了，我們首先要擺好姿勢，我排右邊的第一個(gè)。做搖手的那個(gè)動(dòng)作時(shí)，我一看到別人然后又亂了。這個(gè)動(dòng)作我練了許許多多遍，但是偶爾也會(huì )亂。

　　我們看了很多次視頻我就把它做的所有動(dòng)作都背下來(lái)了，于是我們的語(yǔ)文陳老師叫我們試一下不看視頻可不可以做出來(lái)。小陳老師叫我和四（2）班的一個(gè)同學(xué)在音樂(lè )很激動(dòng)的時(shí)候，一定要跑出來(lái)。四（2）班的那個(gè)同學(xué)總是反應遲鈍，當我已經(jīng)跑出來(lái)了，第二排要跑出去的時(shí)候，她才跑出來(lái)。我們語(yǔ)文老師很生氣說(shuō)：“劉涵，你可不可以醒目一點(diǎn)兒��！你怎么總比人家慢十拍��！”我的心里在暗暗地笑。

　　到了要下腰的時(shí)候，我真的`麻煩大了，因為我的骨頭天生就很硬，我下不了一字馬，下不了一字馬，更別說(shuō)是叫我下腰了。我只能坐著(zhù)下腰。后來(lái)我回到了教室，我試著(zhù)扶著(zhù)欄桿來(lái)了一下可以了，我又回到了舞蹈室，我居然可以不扶著(zhù)欄桿來(lái)下到一半。我真不敢相信我可以做到下腰的一半，只要我堅持不懈，不要半途而廢就一定能成功。

　　你一定一定要記住只要堅持不懈，不半途而廢，你就一定會(huì )得到你意想不到的收獲。

舞蹈的作文5

　　2月7日中午，我興高采烈地去佳藝舞蹈學(xué)校參加考級。

　　到了佳藝，我們在外面做好準備。老師給我們一個(gè)個(gè)貼上號碼牌，我是5號。

　　準備考級了！我們一個(gè)個(gè)緊張得像兔子見(jiàn)了老虎一樣，害怕極了！走進(jìn)教室，我站在位置上，抬頭一看，只見(jiàn)老師面帶笑容，和藹地說(shuō)：”同學(xué)們，好！“啊，原來(lái)老師一點(diǎn)也不兇。

　　開(kāi)始考級了！第一個(gè)：小花旦，我們流暢地跳了起來(lái)。第二個(gè)：望雪山，哎呀，我的媽呀！最后一個(gè)動(dòng)作做錯了，我見(jiàn)了急忙改，臉通紅通紅的，像熟透的西紅柿，心像打鼓的.音樂(lè )家，越打越快，越打越快，心想：希望老師沒(méi)有看見(jiàn)，沒(méi)有看見(jiàn)，如果就這里錯了，多么可惜呀！

　　沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，考級結束了，老師點(diǎn)評的時(shí)候，跟我想的一樣，就這個(gè)動(dòng)作錯了。

　　通過(guò)這件事，以后無(wú)論做什么事，我都要認真、仔細。

舞蹈的作文6

　　星期六又到了，哎，又沒(méi)地出去玩，上午上舞蹈課，我最犯愁的就是舞蹈課了，在家又沒(méi)怎么練基本功，劈叉肯定劈不下去，老師肯定又會(huì )把我壓腿壓地一哭二鬧三上吊的，唉——

　　我坐在爸爸的車(chē)上，苦皺著(zhù)眉頭，硬著(zhù)頭皮走進(jìn)舞蹈教室。磨磨蹭蹭地換上舞蹈鞋，撅著(zhù)嘴巴，晃蕩著(zhù)走到了墻邊趴下，剛劈下腿去，哎呦！心里暗暗叫苦，疼死了我了！左移右挪，擺弄了半天，才進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)而已。再往墻里推點(diǎn)兒，又齜牙咧嘴，不得不再移出來(lái)�？纯窗�，人家都劈成正宗的“一”字形，而我呢，卻劈成“八”字形，就像一把剪刀似的，我真是羨慕嫉妒恨吶。我使勁往里推，盡量把“八”變成“一”字形�？上О�，我是心有余而力不足。推了一點(diǎn)兒，我就疼得要命，差點(diǎn)兒就喊出聲了。終于，老師讓我們起來(lái)，我才度過(guò)了趴腿這難關(guān)！可后面的難關(guān)這要多呢！

　　要下腰，這可是同學(xué)們都怕的，特別是站著(zhù)下腰，弄不好你就得頭朝地來(lái)個(gè)“四腳朝天”�？善�偏這是我的'“弱項”，我只好來(lái)了十幾個(gè)撐腰，最后差點(diǎn)就起不來(lái)了。

　　后面是踢腿，我盡量把雙手擺平，踢起來(lái)腿來(lái)，可膝蓋老伸不直，一彎一彎的，連火車(chē)飛機都可以過(guò)了，這哪是踢腿呀？分明就是在踢足球嘛！

　　唉，2個(gè)小時(shí)終于到了，我邊走著(zhù)路，邊小聲嘀咕著(zhù)：“這個(gè)真是一節可怕的舞蹈課�！�

舞蹈的作文7

　　我的愛(ài)好很多很多。比如畫(huà)畫(huà)、唱歌、看動(dòng)畫(huà)片、打乒乓球等。但最讓我著(zhù)迷的還是舞蹈。

　　記得有一次，學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，我參加了跳高比賽，可沒(méi)有躍過(guò)橫桿。就聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的哄笑聲。他們都說(shuō)：“你太胖了！”從此得了過(guò)外號“柳胖子”。這多難聽(tīng)��！回家后，我對著(zhù)鏡子照了照，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我不胖啊，為什么要叫我胖子呢？”就因為這難聽(tīng)的外號，我決定減肥。在媽媽的建議下，我開(kāi)始學(xué)跳舞，后來(lái)漸漸地喜歡上了舞蹈。

　　三年級上學(xué)期，我報名參加了暑期舞蹈班。開(kāi)始練舞步時(shí)，走得跟機器人似的。后來(lái)，經(jīng)過(guò)刻苦練習，舞步走得越來(lái)越好，吸引了老師的雙眼。她讓我到表演班去訓練。我懷著(zhù)“初生牛犢不怕虎”的心情，大膽的跟著(zhù)大姐姐們練習。老師常說(shuō)：“舞蹈是藝術(shù)之母”，要全身充滿(mǎn)“活力”和“動(dòng)感”。聽(tīng)了這些話(huà)以后，我就反復的琢磨，思考，刻苦地練習。終于有一天，我的靈感似乎來(lái)了，跳的.比以前任何一次都好。老師夸獎我說(shuō)：“你們都應該向這個(gè)小妹妹學(xué)習，她進(jìn)步多快��！”我的心里比吃了蜜還甜呢。跑到老師身邊，踮著(zhù)腳尖悄悄的對老師說(shuō)：“我帶了兩個(gè)好朋友來(lái)�！薄罢l(shuí)呀？”我特別開(kāi)心地說(shuō)：“‘活力’和‘動(dòng)感’唄！”引得在場(chǎng)所有人都哈哈大笑起來(lái)。

　　從那以后，我就特別的喜歡舞蹈。就連平常最喜歡的“動(dòng)畫(huà)片”也吸引不了我。有時(shí)吃飯，睡覺(jué)都在想著(zhù)舞蹈中的姿勢和步伐。我還是鄰居家的小弟弟，小妹妹的“教練”呢。

　　暑期結束后，回到學(xué)校，同學(xué)們看到我，都大吃一驚，異口同聲地說(shuō)“哇，怎么這么瘦呀！”“柳胖子”這個(gè)外號終于離我而去，我真開(kāi)心�，F在，我還是學(xué)校舞蹈隊的得力成員，并多次獲得過(guò)舞蹈比賽的榮譽(yù)。

　　朋友，你也來(lái)跳舞吧！讓我們一起來(lái)“舞動(dòng)快樂(lè )，舞動(dòng)健康，舞動(dòng)青春，舞動(dòng)美麗！”

舞蹈的作文8

　　今天下午一點(diǎn)半，我在文理學(xué)院音樂(lè )廳，參加舞蹈考級。

　　到了考場(chǎng)看到了好幾個(gè)同學(xué)，我心情非常激動(dòng)。商老師給我們分好了序號，媽媽幫我貼上了序號。甜甜老師關(guān)照我們在舞蹈鞋底沾點(diǎn)水，為了防止打滑。

　　到了我們出場(chǎng)了，我們排著(zhù)隊伍上了舞臺，站好位置開(kāi)始一個(gè)個(gè)報數。我大聲地報號：“6號張星雨”報好后音樂(lè )響起，我們先跳了基本功展示，我很認真的做好每個(gè)動(dòng)作，然后又做了單手位、波浪、壓跨、勾蹦腳、前抬腿。

　　跳完之后我們回到座位上，媽媽說(shuō)我跳得很好、很整齊，我聽(tīng)了很開(kāi)心。

　　我知道每個(gè)人只要付出一定有收獲。

舞蹈的作文9

　　小時(shí)候我不知由于什么原因，便懵懂踏入了舞蹈班，可沒(méi)想到這一進(jìn)，我就喜歡上了那位老師，也愛(ài)上了舞蹈。

　　我將舞蹈看得極其重要，它就像我人生中的一個(gè)知心伙伴，和我相隨，伴我成長(cháng)。在舞蹈班，我積極表現，老師們都很喜歡我。每次演出我總是很認真，生怕由于自己的緣故導致整個(gè)舞蹈演繹失敗。舞蹈就是我的全部。

　　可是，突然有一天，我喜歡的那位舞蹈老師由于懷孕退出了舞蹈，由另一位老師接手�？蛇@位老師十分嚴厲，不但每天“威力”十足，甚至還不問(wèn)緣由地吵我們，這樣的日子真是難熬。漸漸地，我就開(kāi)始抗拒學(xué)舞蹈，一提舞蹈就心煩，再也不愿意踏進(jìn)那里半步。一大段時(shí)間我都找借口不愿意去學(xué)，甚至把自己鎖在衛生間不去面對。這樣僵持了好久，最終對舞蹈的`渴望讓我便禁不住媽媽的“威逼利誘”，開(kāi)始動(dòng)搖……

　　回歸舞蹈當天，我非常擔心，生怕那個(gè)“老虎”般的老師會(huì )“吃”了我。我戰戰兢兢地進(jìn)了教室，我聞到了老師身上的香水味，但我特別恐懼她的溫和的笑容背后會(huì )突然露出那顆“邪惡”的內心……一節課下來(lái)，我卻奇跡般的發(fā)現老師居然沒(méi)有吵我。我開(kāi)心極了，連走路都是一蹦一跳的。原來(lái)面對她也沒(méi)有那么困難��！終于又可以開(kāi)開(kāi)心心地跳舞了！

　　通過(guò)這件事情我明白了，自己選擇的路，無(wú)論遇到什么樣的老師都必須要堅持走下去。我不會(huì )再輕易放棄，勇敢面對任何挫折，我要繼續為了舞蹈夢(mèng)而努力！

舞蹈的作文10

　　我們每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想，而且每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我確立了我的夢(mèng)想，我夢(mèng)想成為一名出色的舞蹈者。夢(mèng)想是一個(gè)多么遙遠的詞匯，他決定著(zhù)我們的未來(lái)。我們可以想象一下未來(lái)的一個(gè)世紀里會(huì )是一個(gè)怎樣的世界。

　　舞蹈伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，我們身邊有許許多多不同類(lèi)型的舞蹈。每一個(gè)街舞舞蹈者都知道街舞起源于美國街頭，最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀九十年代的產(chǎn)物。街舞讓人類(lèi)擁有了一個(gè)充滿(mǎn)活力的'青年時(shí)代，一直到現在它還是一種潮流的業(yè)余活動(dòng)。

　　同時(shí)，也有一種舞蹈讓我很著(zhù)迷——鬼步舞。鬼步舞起源于20世紀80年代，20xx年傳入中國。在20世紀80年代興于歐洲墨爾本的一些地下舞場(chǎng)，其個(gè)性的舞蹈加上強勁的音樂(lè )。極其吸引人的眼光。由此逐漸流行起來(lái)。也許還不是有很多人喜歡鬼步舞，但在我心目中它已經(jīng)進(jìn)入到我的生活了。

　　我喜歡鬼步舞，我追隨著(zhù)舞蹈的發(fā)展，我想成為一名專(zhuān)業(yè)的鬼步舞舞蹈者。雖然我現在的舞術(shù)并不高，但我始終相信功夫不負有心人，我會(huì )成功的。我期待著(zhù)下一個(gè)世紀的到來(lái)，希望鬼步舞能傳遍整個(gè)人亞洲。

舞蹈的作文11

　　記憶中，在那個(gè)地方我灑過(guò)汗水和淚水，記憶中，在那個(gè)地方令我無(wú)比思念……

　　如今，我，又回去了！整整過(guò)了3年了！在歐洲城里的“愛(ài)舞空間”中我又能穿上舞衣舞鞋了，又能在這個(gè)熟悉的地方自由跳舞了！我從3歲就一直在這兒學(xué)舞蹈，一直學(xué)到小學(xué)二年級，媽媽怕我誤了學(xué)業(yè)，就把我的舞蹈給停了，我傷心得要命，在家里哭得死去活來(lái)，仿佛我的眼淚要把家里給淹了似的。

　　我踏上軟墊，翻了幾個(gè)空翻、側手翻、后橋等，然后又打了幾個(gè)倒立，似乎回到了從前，我繼續跳，腳下的軟墊似乎有了魔力，一踩上去，魔力就散發(fā)出來(lái)，牢牢地抓住我的心。記著(zhù)以前媽媽帶我一起到愛(ài)舞空間學(xué)習時(shí)，每次我都開(kāi)心得不得了，每天都早早地起床，整理自己的舞蹈包，特別是冬天的時(shí)候，不管天氣多么的冷，我都是一節課也不落地去上課。

　　突然，一個(gè)熟悉的身影走了過(guò)來(lái)，我仔細一看，呀！那不是西瓜老師嗎？我可想死她了！以前就是她領(lǐng)著(zhù)我們舞蹈隊走出溫州，走出國門(mén)，去參加各種表演和比賽，也是她領(lǐng)著(zhù)我一步一步走向最高獎臺，拿到了更多的榮譽(yù)，這全是她的.杰作，她所創(chuàng )的舞蹈幾乎都是穩拿金獎的！我一個(gè)箭步?jīng)_上前抱住她，心中充滿(mǎn)了幸福，不知怎么的，眼淚流了出來(lái)，我實(shí)在太想念這里的一切了！

　　要走時(shí)，我戀戀不舍，用手機記錄下了當時(shí)的一切，舞蹈班，我童年的回憶……

舞蹈的作文12

　　每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，而我的愛(ài)好是舞蹈。在我心中，舞蹈是有味道的！酸、甜、苦、辣、咸這各種味道，在我學(xué)習舞蹈的過(guò)程中，都浮現心中。

　　我從幼兒園中班開(kāi)始學(xué)習舞蹈，那時(shí)候對我來(lái)說(shuō)是咸咸的。媽媽帶我到學(xué)校里去找老師，那時(shí)由于我不愛(ài)跳舞，便當場(chǎng)哭得稀里嘩啦，淚水流進(jìn)嘴里，我用舌頭一舔，咸的。之后，在媽媽和老師的鼓勵下，我還是踏進(jìn)了舞蹈教室的門(mén)兒。

　　我剛進(jìn)去，就看見(jiàn)許多與我同齡的小朋友正在練習基本功，有在抬腿的，有在做小跳的，還有在劈叉的。都練得有模有樣，老釋讓我跟著(zhù)她們一起做，我便乖乖地開(kāi)始練習。經(jīng)過(guò)一節課后，我便愛(ài)上了舞蹈。

　　三個(gè)月后，我的動(dòng)作更純熟了，也更標準了。在這三個(gè)月里的時(shí)間里，對我來(lái)說(shuō)是酸的，是苦的。壓腿、踩胯時(shí)的疼讓我頭上、背上直冒汗�？晌疫�是咬緊牙關(guān)，挺了過(guò)來(lái)。每節課都這樣，但我卻從沒(méi)叫過(guò)苦，喊過(guò)疼。每天，我都會(huì )擠出時(shí)間來(lái)練練新學(xué)的動(dòng)作，從沒(méi)落下一天。

　　那一陣子還忙著(zhù)考級，那時(shí)候可真的是累��！老師對我們的要求也越來(lái)越嚴格，使我越發(fā)感到辛苦！

　　幾個(gè)星期之后，考級時(shí)間到了�？脊傧翊髦�(zhù)高倍鏡似的.，仔仔細細地看著(zhù)我們，生怕漏了，我緊張得心都跳到嗓子眼兒里了。

　　之后，我去參加了比賽，并獲得了金獎的好成績(jì)，正逢考級證書(shū)也發(fā)下來(lái)了。我急忙打開(kāi)一看——優(yōu)秀！我高興地上躥下跳，興奮得不知該說(shuō)些什么好！那天對我來(lái)說(shuō)是甜甜的！雙喜臨門(mén)，我們全家都是其樂(lè )融融的！

　　學(xué)舞蹈的這段經(jīng)歷，對我來(lái)說(shuō)是寶貴的，是難忘的！

舞蹈的作文13

　　我課余最大的愛(ài)好就是跳舞。我非常喜歡跳舞，在上幼兒園中班時(shí)就參加了“小精靈”舞蹈班，每個(gè)星期跳兩次。剛開(kāi)始學(xué)舞蹈的基本動(dòng)作時(shí)，由于我怕疼，動(dòng)作總是不到位，而且做每個(gè)動(dòng)作都覺(jué)得很累。后來(lái)在老師的指導下，在媽媽的鼓勵下，我認認真真地跟著(zhù)老師學(xué)壓腿、下腰，雖然全身都很酸痛，但我咬咬牙都挺了過(guò)來(lái)。

　　最后終于掌握了基本要領(lǐng)。我為舞蹈付出了許多心血，且不說(shuō)每次苦練灑下的汗水，僅僅是基本功的練習，我就不止一次受傷。一次打后軟翻，我的臉著(zhù)地，把臉碰腫了；又一次打前滾翻，脊背在地毯上磕破了皮；金雞獨立的時(shí)候沒(méi)穩定好，扭傷了腳腕。然而我堅持了下來(lái)，每當我心生退卻之意的時(shí)候，我的眼前總是晃動(dòng)著(zhù)黃豆豆因為摔斷骨頭而疼得直淌汗的臉，他為了把最優(yōu)美的舞姿獻給觀(guān)眾，一次一次地修正自己的動(dòng)作，直到認為攝像機從任何角度拍攝都完美無(wú)缺陷才作罷。

　　我想到了蓋叫天，他為了藝術(shù)能把已經(jīng)接好的腿骨扭斷了重接。對于這些前輩，我所受的苦實(shí)在是微乎其微。俗話(huà)說(shuō)，“臺上一分鐘，臺下十年功�！蔽璧该餍堑哪囊粋�(gè)優(yōu)美動(dòng)作不是千錘百煉的'結果呢？因為喜愛(ài)，我在苦中感受到歡樂(lè )，每完成一個(gè)高難度的動(dòng)作之后，我總是沾沾自喜，每參加一次演出，我都激動(dòng)非常。記得有一次參加全國的自由舞比賽，我順利入圍，高興得一夜沒(méi)睡好。記得參加溫州市的獨舞比賽獲得銀獎的哪一天，我捧著(zhù)獎杯激動(dòng)得熱淚盈眶了。 我舞我快樂(lè )！我要努力在舞蹈的道路上盡量走得遠點(diǎn)，把優(yōu)美的舞姿獻給各位朋友，把歡樂(lè )帶給喜愛(ài)舞蹈的朋友。

　　我要感謝媽媽給了一個(gè)令我快樂(lè )而自由的空間。我一定要努力認真的學(xué)下去，因為我愛(ài)跳舞。

舞蹈的作文14

　　中國有56個(gè)民族，每一個(gè)民族都有著(zhù)自己獨特的風(fēng)格的舞蹈，下面我就獻獻丑，斗膽給你們介紹幾個(gè)民族的舞蹈吧！

　　想必大家都看見(jiàn)過(guò)新疆舞吧！就算沒(méi)看見(jiàn)，也應該有所耳聞吧！新疆的姑娘特別特別愛(ài)打扮，尤其是和田的維吾爾人，漂亮得讓人不敢正視。密密的眼簾，深邃的眼睛，嫵媚的笑容，像花兒一般綻放在新疆這一帶。新疆人很漂亮，新疆舞更是漂亮得讓人看起來(lái)如癡如醉。新疆人跳得最多的動(dòng)作就是轉和扭脖子。有些轉是手呈蘭花狀，左手和肩膀的高度一樣，右手比左手高，在肩膀上45度左右，掌心要對掌心，然后右腳要稍稍彎曲，左腳要伸直，要繃直腳背，腳尖點(diǎn)到地上，腳背對著(zhù)觀(guān)眾，再依著(zhù)節奏快速或者慢速的旋轉，有些轉是頭往右轉，眼睛望著(zhù)右肩，兩手要放在胸前，并且交叉，然后雙腳踮起來(lái)，手像被浪一樣微微的擺動(dòng)，再以較慢的速度旋轉……還有很多種轉，跳得最多的就屬這兩種了。以說(shuō)到扭脖子，大家都知道是像唐老鴨一樣前后扭動(dòng)或者左右扭動(dòng)，但是，光扭出來(lái)還不十分好看，還要根據扭脖子的動(dòng)作配上相符的手勢有節奏的扭動(dòng)。如果做得很到位的話(huà)，看起來(lái)就很有韻味了。新疆人能歌善舞是出了名的，沒(méi)有歌舞，他們的生活就不可能變得完整。這種歌舞從來(lái)不受人員、場(chǎng)地和時(shí)間的限制，無(wú)論什么人，什么地方，什么時(shí)候，想跳就跳。我在電腦上看過(guò)這樣一個(gè)場(chǎng)景：一些新疆人穿著(zhù)相同的自己民族的服裝，排成一個(gè)大大的.方陣，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，在這個(gè)大方陣里，有男士們，但更多的是女士們，他們跳出來(lái)的動(dòng)作，讓我如癡如醉，我也情不自禁得跟著(zhù)他們跳了起來(lái)。

　　踩堂舞流行于貴州苗族地區，男子們吹蘆笙，女子們排成一條弧線(xiàn)的形狀跳舞。到了晚上，村寨中響起銅鼓聲，外村寨的男青年手提馬燈，吹著(zhù)蘆笙、笛子來(lái)到村寨附近“游方”（即男女青年的社交戀愛(ài)活動(dòng)），村村寨寨歌聲不斷。

　　苗族不僅流行踩堂舞，還流行板凳舞。板凳舞是辦喜事宴慶時(shí)，為助興的舞蹈。這種舞是由一人手拿板凳互相撞擊發(fā)出的有節奏的聲響，婦女隨之起舞。

　　聽(tīng)我介紹了這么多的舞蹈，你們是否對舞蹈產(chǎn)生了興趣？如果你覺(jué)得“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”的話(huà)，那就請去看看吧！

舞蹈的作文15

　　今天，我高興地來(lái)到舞蹈教室，看到許多孩子在那里移動(dòng)�？炜�！一位優(yōu)秀的.老師站在我面前。神情嚴肅，說(shuō)：“要不要去這里？”我說(shuō)：“是的�！崩蠋熢谡n堂上給了我一個(gè)座位。我們先練壓腿，踢腿，跳躍等等。我們還練習了下腰、前橋等舞蹈。

　　下課了，我們穿上鞋子，很快就回家了！

　　過(guò)了幾天，覺(jué)得跳舞都快沒(méi)意思了，就不想去了，但這時(shí)候老師看出了我的心思，說(shuō)：“慢慢練舞吧，我辜負了父母對你的期望！“聽(tīng)了這話(huà)，我覺(jué)得很難過(guò)，于是我下定決心好好學(xué)習。

　　過(guò)了幾天，我漸漸踏實(shí)了。老師說(shuō)：“這幾天我們練得很好，希望再接再厲�！�

　　這件事告訴我不要半途而廢，要自信一萬(wàn)倍！

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