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【精品】聆聽(tīng)自然作文匯編8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的聆聽(tīng)自然作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聆聽(tīng)自然作文 篇1
“一年之計在于春，一日之計在于晨”，又是一個(gè)早晨，又是一個(gè)美好的一天。我睡意惺忪地揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，輕輕地聞了一聞�？諝庵袕浡�(zhù)花草樹(shù)木的味道。這醉人心脾的芬芳清香，使人擁有著(zhù)愉快的心情。
在這清爽的早晨，我做了一件我喜歡做的事情——聽(tīng)音樂(lè )。音樂(lè )是一個(gè)富有神奇魔力的東西。音樂(lè )是一個(gè)開(kāi)心果。在你心情不好時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，你會(huì )頓時(shí)開(kāi)心起來(lái)；音樂(lè )是一首首優(yōu)美的詩(shī)歌，音樂(lè )的歌詞是那樣富有詩(shī)意，令人遐想聯(lián)翩。每一個(gè)音符都像是活潑的小精靈，一會(huì )兒這個(gè)上場(chǎng)了，一會(huì )兒那個(gè)又上場(chǎng)了。
不過(guò)，聽(tīng)了許許多多的音樂(lè )，還是覺(jué)得，不如親耳聽(tīng)見(jiàn)的好。于是，我決定去森林中領(lǐng)悟大自然的美妙音樂(lè )。
一走進(jìn)森林，就聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉妹妹們傳來(lái)了熱烈的歡迎聲——沙沙，沙沙。這歡迎聲多么動(dòng)聽(tīng)��！
樹(shù)葉妹妹們剛歡迎完，又飛來(lái)了淘氣的小云雀。它們一看見(jiàn)我，就站到高大的樹(shù)伯伯頭上歡快地唱起了那“天籟之音”——嘰嘰喳，嘰嘰喳，嘰喳喳……
不要以為它們這么喜歡我，它可是有目的的哦。其實(shí)它們是想讓我給它們吃的食物哩！
這森林中的一切聲音，哪一個(gè)是我們不知道的呢？聽(tīng)，丁冬，丁冬。呀！這不是我們有著(zhù)甜美風(fēng)嗓音的泉水姐姐嗎？和可愛(ài)的聲音，讓我想到一個(gè)身穿白裙子、亭亭玉立的長(cháng)發(fā)女孩；呼——呼——，這又是誰(shuí)呢？這就是年邁但又愛(ài)崗敬業(yè)的風(fēng)婆婆。風(fēng)婆婆對工作從來(lái)都是人認認真真，并不會(huì )馬馬虎虎。別看風(fēng)婆婆在工作時(shí)十分嚴肅。但私底下，它可是一位慈祥的老婆婆，它經(jīng)常囑咐大家要注意的事項；篤——篤——，這次的音樂(lè )家可是一只小鳥(niǎo)哦！你們猜一猜是哪一種鳥(niǎo)兒呢？對，就是專(zhuān)治樹(shù)木的啄木鳥(niǎo)哥哥。它的成就我們可是有目共睹的。
忽然，烏云叔叔和雷公公來(lái)了，雷公公也有自己的音樂(lè )——轟隆隆，轟隆隆。調皮的.雨寶寶早就迫不及待，一接到指示，便一個(gè)個(gè)跳下來(lái)。多好聽(tīng)的聲音——滴答，滴答。
有的滴落在小草中，有的滴落在樹(shù)葉上，還有的滴落在小花上。
風(fēng)聲、雨聲、雷聲一齊歌唱著(zhù)，好似一個(gè)大合唱團。一瞬間，山林變成了一張綠色的大畫(huà)紙。這種綠，綠得明亮，綠得可愛(ài)。
雨過(guò)天晴，我看見(jiàn)了滿(mǎn)載而歸的辛勤勞動(dòng)者們——蜜蜂。它們傳來(lái)“嗡嗡”的叫聲，它們在說(shuō)什么呢？我猜它們一定在說(shuō)飛行中看到的美麗花朵。
��！大自然的聲音是如此悅耳，只要你用心聆聽(tīng)，你就會(huì )愛(ài)上音樂(lè )，你就會(huì )走進(jìn)大自然的音響世界。
聆聽(tīng)自然作文 篇2
我生長(cháng)在大自然中，我的一切一切都是大自然賦予我的，我是大自然的。
我身處自然中，我的每一個(gè)細胞都隨著(zhù)自然的節拍跳動(dòng)。我感到我是如此巨大，每一寸土地都是我的.肌膚；細細的河流是我的臂膀；生命與我共同呼吸。
聆聽(tīng)自然——欣賞樹(shù)。
樹(shù)有粗壯的樹(shù)枝，被一層棕色的樹(shù)皮包裹著(zhù)，在幾經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，已經(jīng)微微發(fā)亮。我發(fā)現，樹(shù)干上有些新綠，這或許是寒冬過(guò)后第一批重生者了吧！他們伸展開(kāi)那些枝條，像一雙雙手，那多像我爺爺那雙操勞了半輩子的手��！
聆聽(tīng)自然——坐在草叢中。
在樹(shù)林中，小草總會(huì )勇敢地享受這初春的溫暖，在一大片一大片枯黃之中，有一片片綠，有一些些五彩。我坐在一片新草周?chē)�，因為我不忍心去給這些可愛(ài)的小生命帶來(lái)麻煩。我想，大家應該都這么想吧！在小草中，我驚喜地發(fā)現小草中夾雜著(zhù)小花。這是那種野花，淡黃色的那種，正在含苞欲放，吸引著(zhù)林中的蝴蝶。
聆聽(tīng)自然——品嘗清泉。
在草地上，有一股清泉從山間流過(guò)，清澈見(jiàn)底，水下有幾顆被沖刷得很干凈的石子，五顏六色，分外奪目，我要品嘗一下那樂(lè )趣。
自然是我生命之源，我和自然融為一體，體會(huì )那奧秘。
聆聽(tīng)自然作文 篇3
神秘的大自然美如畫(huà)，每個(gè)角落都是風(fēng)景名勝；又儼如一首古老的民歌，每一處都有動(dòng)人的歌聲。
風(fēng)兒呼呼的從耳旁劃過(guò)，我聽(tīng)見(jiàn)了大自然的聲音。風(fēng)兒姑娘“呼呼”的唱著(zhù)這古老的歌謠，歌聲如清泉一般“嘩嘩”的流著(zhù)，歌聲似有若無(wú)，斷斷續續。流到了樹(shù)上，葉子一個(gè)勁地歡呼著(zhù)，盡情的'拍著(zhù)掌。樹(shù)也聽(tīng)得入迷了，一個(gè)勁地晃著(zhù)頭……
風(fēng)兒姑娘又吹向了大森林，這下森林熱鬧得不可開(kāi)交了。風(fēng)兒姑娘如一位大明星，一邊唱一邊跑著(zhù)，時(shí)不時(shí)還會(huì )邀請落葉跳舞。葉兒們像是臺下的觀(guān)眾，掌聲也一路不斷。鳥(niǎo)兒們像是風(fēng)兒姑娘的樂(lè )隊，有秩序地排列在樹(shù)梢上叫著(zhù)唱著(zhù)：“喳喳”，“嘰嘰”，“啾啾”……鳥(niǎo)兒們各有各的本領(lǐng)，叫聲也各有千秋，但是，雖說(shuō)叫聲各有千秋，但聽(tīng)起來(lái)也到調和襯托著(zhù)風(fēng)聲特別入耳。廣闊的森林如同一個(gè)無(wú)際的大舞臺，蟲(chóng)兒們一定是風(fēng)兒姑娘的鐵稈粉絲，發(fā)出陣陣蟲(chóng)鳴如同舞臺之下的尖叫聲，又特別害羞，只敢藏在草叢中不敢露臉。天空中飛舞地蝴蝶是風(fēng)兒姑娘的伴舞，在風(fēng)兒姑娘的歌聲下盡情的飛舞，顯得格外動(dòng)人。夜來(lái)了，風(fēng)兒姑娘似乎也疲倦了，聲音也小多了，可她怕大舞臺之下的觀(guān)眾有沒(méi)聽(tīng)到她的歌聲，沒(méi)法子誰(shuí)叫這舞臺太大了。風(fēng)兒姑娘又太累了只好乘著(zhù)小溪繼續前進(jìn)，小溪也入迷了，“嘩嘩”地唱了起來(lái)。夜深了，森林里地一切都睡覺(jué)了，沒(méi)有了樂(lè )隊，沒(méi)有了舞伴，沒(méi)有了掌聲，只有風(fēng)兒姑娘還在唱著(zhù)，從日出到日落，從古代到今天……
月光下，風(fēng)兒姑娘還在唱著(zhù)，唱著(zhù)那首永遠也唱不到盡頭的歌謠，永遠，永遠……
聆聽(tīng)自然作文 篇4
春困，春困。春天雖然溫暖，春花雖然鮮艷，但春困卻那么令人無(wú)奈�！按好卟挥X(jué)曉”，我似乎感覺(jué)自己總是睡不足。清晨，小鳥(niǎo)仿佛故意對著(zhù)我的窗戶(hù)一鼓作氣地高歌：“小朋友，快起床！別貪睡，去學(xué)堂！早睡早起成習慣�！蔽衣�(tīng)了小鳥(niǎo)的勸告，克服自己的惰性，一骨碌溜下了床。
下午放學(xué)回家，我迅速放下書(shū)包，去對面高山上的茶葉林子里找爺爺奶奶。找到了正在一心一意采茶的爺爺奶奶，我也學(xué)著(zhù)大人的樣子很麻利地采摘茶葉�？墒菐追昼娭�，我就分心了。我感到很奇怪：為什么爺爺奶奶做事情那么專(zhuān)注呢？周?chē)囊磺芯吧宋遥夯▋合蛭尹c(diǎn)頭，流水為我彈奏。我仿佛聽(tīng)出了流水的'弦外之音：“小學(xué)生，要專(zhuān)心。集中意志莫分神�！蔽矣忠淮温�(tīng)從了這潺潺流水的勸告，耐心地采茶，直到太陽(yáng)躲起來(lái)的時(shí)候才跟著(zhù)爺爺奶奶一起回家。
傍晚，我吃過(guò)晚飯就坐下來(lái)看電視，居然忘記做作業(yè)了。這時(shí)，我家的小貓咪跳到桌子上，一邊用爪子掏我的書(shū)包，一邊喵喵叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“打開(kāi)書(shū)包拿起筆，完成作業(yè)要自覺(jué)！”我再次聽(tīng)從了小貓咪的勸告，認認真真地寫(xiě)起作業(yè)。
寫(xiě)好作業(yè)我就舒舒服服地洗了個(gè)澡，洗完澡我還想跟著(zhù)爺爺奶奶一起看電視。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)墻角的小蟲(chóng)子淅淅瀝瀝地叫喚：“快睡覺(jué)，快睡覺(jué)，養好精神起個(gè)早�！蔽衣�(tīng)懂了小蟲(chóng)子的勸告，高高興興地爬上床，甜甜蜜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
聆聽(tīng)自然作文 篇5
這個(gè)世界五彩繽紛，形形色色！嬰兒一落地，就發(fā)出對這個(gè)世界第一聲贊嘆——啼哭。預示著(zhù)這世界上又多了一個(gè)享受和感覺(jué)“絢麗多姿”的人了�？墒墙窈蟮氖畮啄�、幾十年你都將無(wú)時(shí)無(wú)刻地聆聽(tīng)這個(gè)世界復雜、絢麗的聲音，難道你不覺(jué)得耳朵也開(kāi)始承受不了？也耳不暇接嗎？如果你已經(jīng)開(kāi)始有了這種感覺(jué)，那不妨試著(zhù)聆聽(tīng)一下大自然的聲音，開(kāi)始享受大自然那天籟般的歌喉吧！
去過(guò)海邊嗎？那是一個(gè)值得你去的地方，因為那是一個(gè)聆聽(tīng)大自然唱歌最直接的現場(chǎng)。同時(shí)也是音響效果最棒的地方。坐在海邊，心里沒(méi)有任何思緒。閉上眼，用耳朵去聽(tīng)海、感受海！聽(tīng)海浪拍擊堤岸，那種宏偉、強烈的節奏……那是一個(gè)對心靈最大的沖擊。這種心聲涌進(jìn)你的耳朵，洗清了原本你在現實(shí)生活中聽(tīng)到的那種雜亂的聲音……漸漸地，你還會(huì )發(fā)現，隨著(zhù)海浪拍擊的強弱起伏，你的心也會(huì )隨之開(kāi)始起伏澎湃、隨波流動(dòng)！因為你已經(jīng)融入了大海。你不得不感嘆大自然的歌聲已經(jīng)美妙得出神入化了！這是大自然的交響曲！對生命的'謳歌！
初春的下午，天空下起了一陣小雨。嬌小玲瓏的雨滴一滴一滴地落下。雨點(diǎn)悄悄來(lái)到地面，叮叮咚咚；雨點(diǎn)在世界任何一處唱歌，叮叮咚咚。雨點(diǎn)落在樹(shù)葉上，樹(shù)葉變得綠油油的；落在人們的衣服上，衣服變得濕漉漉的。雨兒成群結隊地從云上跳下，圍著(zhù)圈，唱著(zhù)歌：叮咚叮咚，叮叮咚咚……
有人說(shuō)：“自然是偉大的藝術(shù)家�！薄八钡母杪曈泻枚嗪枚�，但共同之處就是：自然的歌聲都是不加修飾，是最最原始的。其實(shí)，還有許多自然的歌我們并未聽(tīng)過(guò)，也從未去發(fā)現過(guò)。我想：如果到了某一天，人類(lèi)能夠聽(tīng)盡所有的自然的歌，那么這一天，自然就成了我們真正的朋友。
試著(zhù)去發(fā)現，去聆聽(tīng)自然吧，因為自然是人類(lèi)的朋友。
聆聽(tīng)自然作文 篇6
夕陽(yáng)悄然遮掩起半邊臉。
沿著(zhù)籬笆外的古道，尋覓著(zhù)從來(lái)不曾感到卻已擁有的幸福，毫無(wú)頭緒……雜夾著(zhù)青草味的空氣醞釀著(zhù)淡淡的甜，輕柔的微風(fēng)拂面而來(lái)；楊柳俏皮地用秀美的長(cháng)發(fā)給湖面撓癢，忍俊不禁的`湖水終于笑開(kāi)了顏。細細聆聽(tīng)大自然的呼喚，停下急促的腳步駐足觀(guān)賞，沉浸在“半江瑟瑟半江紅”的詩(shī)意中。
郁郁蔥蔥的樹(shù)木映襯出天的藍，云的白。不禁感慨：天空也在寂寞嗎？笑笑，搖著(zhù)頭吟誦：“一行白鷺上晴天，兩個(gè)黃鸝鳴翠柳……”競相開(kāi)放的花兒柔媚地扭動(dòng)著(zhù)感性的身軀，含苞待放的花骨朵也不甘示弱，盡情地吮吸著(zhù)大地萬(wàn)物的靈氣……一切都籠罩在那輪夕陽(yáng)下，余暉似乎覆蓋了整個(gè)村莊的熱情。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！睆墓诺浇�，多少英雄豪杰，多少文人學(xué)者，都發(fā)此由衷的感慨。那為何不在黎明的第一道曙光到來(lái)之際，就好好地珍惜它呢？這難道就是人們想要的黃昏的獨特之美嗎？答案當然是否定的。聽(tīng)！大自然說(shuō)：“人類(lèi)――珍惜時(shí)間吧，不要等到后悔莫及，要知道，老了的心不會(huì )因為你的苦苦哀求而復蘇�！�
偶爾停下來(lái)吧，聽(tīng)聽(tīng)大自然給我們的啟示，將會(huì )受益匪淺。
聆聽(tīng)自然作文 篇7
你，奇妙的大自然，讓人充滿(mǎn)無(wú)限遐想，我時(shí)時(shí)用心去聆聽(tīng)你的聲音。
清晨，一粒露珠從葉間滑落，一顆小苗破土而出，一陣微風(fēng)拂過(guò)水面……那是你嗎？一串只有心靈才能感受到的美妙音符——悠揚，舒暢。
遠處，隱約傳來(lái)一聲?shū)B(niǎo)鳴，嚇得膽小的蝴蝶“忽閃”一下翅膀，地上的螞蟻踏著(zhù)小碎步匆匆離去，魚(yú)兒滑溜鉆入水中……那是你嗎？那若有若無(wú)的'輕微的聲音——悅耳，動(dòng)聽(tīng)。
白色的房屋里跑出來(lái)戲水的孩童，山間的小溪潺潺地流淌，小橋俯身看著(zhù)自己的倒影，那是你嗎？多么富有詩(shī)情畫(huà)意，耳邊似乎響起了江南抒情的樂(lè )章---清悠，綿長(cháng)。
可不知為什么，大自然生氣了，狂風(fēng)卷著(zhù)沙土呼嘯而過(guò)；海浪咆哮著(zhù)，洶涌地撲向堤岸；火山爆發(fā)的巖漿熔化了巖石；電閃雷鳴，轟然巨響……那是你嗎？多么雄壯！就像一曲充滿(mǎn)激情的交響樂(lè )——氣勢浩蕩。
你是露珠、是鳥(niǎo)鳴、是火山、是海浪……是一切。你既是優(yōu)美的，也是雄壯的；既柔情似水，也暴烈無(wú)常。
我愛(ài)你！是你，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)生機；是你，讓這個(gè)世界不再冷清；是你，讓這個(gè)世界富有色彩。我為你的千變萬(wàn)化而感到驚奇，也為擁有你而感到驕傲！
“啪”，一片落葉飄進(jìn)我的窗口。那是你嗎？
聆聽(tīng)自然作文 篇8
“一花一世界，一葉一菩提�！睂ψ匀坏南蛲恢绷魈试谖覀兊难}之中，習慣了車(chē)水馬龍的喧囂后，有多久沒(méi)有坐一葉輕舟蕩碧波，踏滿(mǎn)蹊花徑獨徘徊，林幽谷靜，心境澄明？
自然是本心之源，忘我于自然，可以洗滌心靈；尋道于自然，可以明晰哲理。藝術(shù)源于于自然，聆聽(tīng)自然的聲音，此間自有深意。
心靈
聆聽(tīng)自然之音，洗滌喧囂雜塵，擁抱自然，可以收獲一份淡泊，感受一份幸福。以寧靜之眼觀(guān)天地，花開(kāi)花落皆有聲。當我踏上西藏的土地，那湛藍的天空，那潔白的云朵，以及那瞬間空靈的心境，被自然之音召喚著(zhù)，讓生命在繁雜中貼近本源，讓靈魂在瑣碎間得以安靜，那在塵世中已不知歸路的心靈，于浩浩天地間找到一片神圣之地，返璞歸真。那一刻的自己才是最真實(shí)的。面朝大海，寄心靈于自然，才能春暖花開(kāi)，感受此間真意。
哲理
聆聽(tīng)自然之音，感悟世間哲理。大自然很美好，同時(shí)也很殘酷：物競天擇，優(yōu)勝劣汰，弱肉強食……是大自然教會(huì )了我們叢林法則。大到國土之爭，小到人際競爭，讓我們在適應中發(fā)展，在發(fā)展中強大�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”“梅花香自苦寒來(lái)�！边@就是大自然之書(shū)跋。大自然中，萬(wàn)事萬(wàn)物的生存都有所憑借，正如鵬鯤“轉扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也�！蔽覀円矐栌欣麠l件，才能“好風(fēng)憑借力，送我上青云�！彼鞯搅吮M頭，已經(jīng)無(wú)路可走，便從懸崖飛瀉而下形成瀑布，這也正是大自然所告訴我們的：當人陷入絕境，會(huì )激發(fā)潛能，最終克服困難，獲得重生。水到絕境是飛瀑，尋覓自然之哲理，它會(huì )告訴你：人到絕境是重生。
詩(shī)意
聆聽(tīng)自然之音，山水皆有詩(shī)韻，鳥(niǎo)獸都是圖畫(huà)。藝術(shù)源于自然，因為泰山層巒疊嶂、凌空高聳的巍峨之勢，才有了“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的磅礴詩(shī)句；因為瑯琊山林壑尤美、水聲潺潺的'風(fēng)光，才有了“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的傳世佳句；逆風(fēng)拔節，傲雪欺霜，哪怕只是貧瘠的山巖，青竹也能頑強生長(cháng)，所以才有了“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的《竹石圖》。
風(fēng)輕有痕，水靜有聲。聆聽(tīng)自然之音，便可知道：世間自有深意。
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