關(guān)于學(xué)習的主題演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現在社會(huì )，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的關(guān)于學(xué)習的主題演講稿，歡迎大家分享。
關(guān)于學(xué)習的主題演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我叫xx，是我校二年級x班的一名學(xué)生。今天能在此和大家一起分享我的快樂(lè )，我感到非常高興。我演講的題目是——《我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)》。
在日常生活中，我能從許多事物中體會(huì )到各種樂(lè )趣。例如：畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞。在寬敞的操場(chǎng)上與同學(xué)們追逐嬉鬧；假期里與爸爸媽媽外出旅游，體味各地民族風(fēng)情。這些既能讓我心情舒暢，又能強健我的體魄。然而，最最讓我天天樂(lè )此不彼的一件事，你們知道是什么嗎？對，那就是——讀書(shū)。
我從小受到爸媽的影響，愛(ài)看書(shū)、讀書(shū)。記得幼兒時(shí)，媽媽經(jīng)常在我面前捧著(zhù)一些方方正正，色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著(zhù)它，我就可以聽(tīng)到許多悅耳動(dòng)聽(tīng)的兒歌和故事。那時(shí)我就想這東西可真神奇，真有趣。再長(cháng)大些時(shí)，我知道了那是書(shū)，也知道了書(shū)能讓我汲取許多我所需要的各種知識。里面有許多動(dòng)人的故事，有神奇大自然的奧秘，有生活中的繽紛趣事，有幽默、笑話(huà)、腦筋急轉彎等等。還可以從中學(xué)到如何與同學(xué)們和睦相處，如何做人的道理。
每當我得到一本新書(shū)時(shí)，我會(huì )抱著(zhù)新書(shū)愛(ài)不釋手，然后看得忘乎所以。吃飯了，媽媽喊了七、八遍，我都充耳不聞，舍不得放下手中的書(shū)，結果可想而知，頭上一定會(huì )留下爸爸的“小錘子”。但我仍然樂(lè )于在書(shū)的海洋里自由的暢游。每天睡覺(jué)前，我總習慣看一會(huì )兒書(shū)，不看就睡不著(zhù)�？砂謰尷洗呶铱禳c(diǎn)睡覺(jué)。于是我就躲到被子里，拿著(zhù)一個(gè)小電筒偷偷看，常常也因此被“河東獅吼”一番，屁股也得為此留下些記號。我知道，那都是爸媽為我好，怕我把眼睛看壞了�？蓵�(shū)的魅力不知為何就是那么大，讓我總是“明知故犯”。
因為我喜歡讀書(shū)，媽媽每外出一次總會(huì )給我帶回來(lái)許多書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《昆蟲(chóng)記》、《中國神話(huà)故事》、《中小學(xué)生百科知識大全》......等等。從這些書(shū)籍里我學(xué)到了許多課外知識。有時(shí)我知道的爸媽都不一定知道，這時(shí)我可就成為“小老師”了，我感到真自豪。
因為我喜歡讀書(shū)，所以學(xué)習新知識時(shí)會(huì )覺(jué)得輕松些，成績(jì)在班里也一直保持前幾名。老師愛(ài)我，同學(xué)們喜歡我。我知道這都是讀書(shū)帶給我的.幸福與快樂(lè )。很多同學(xué)都害怕寫(xiě)作文，可我不怕，而且時(shí)常會(huì )主動(dòng)寫(xiě)些自己的感想或趣事。前不久，我寫(xiě)了一篇題為《我的暑假一樂(lè )事》，經(jīng)過(guò)媽媽指導修改后投到網(wǎng)上，并且獲得了發(fā)表，我都為此興奮了好幾天。媽媽夸我很棒，看到媽媽臉上洋溢著(zhù)欣慰的笑容，我好開(kāi)心，好快樂(lè )呀。
同學(xué)們，讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)吧。當有一天你愛(ài)上它時(shí)，你也會(huì )像我一樣體會(huì )到它所帶給你的快樂(lè )與幸福。
讀書(shū)，將會(huì )讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
謝謝大家！
關(guān)于學(xué)習的主題演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我叫xx。在剛剛過(guò)去的期中考試中，我取得了較好的成績(jì)。我認為，我取得的這一點(diǎn)成績(jì)，是和老師的諄諄教誨、爸爸媽媽的辛勤培育和我個(gè)人的努力分不開(kāi)的。今天，班主任老師讓我在這里介紹一下我平時(shí)是如何學(xué)習的'，下面我就談一談我的幾點(diǎn)心得。
首先，我把學(xué)習放在第一位。每天放學(xué)回家，沒(méi)有極特殊情況，我都是先把作業(yè)寫(xiě)完再玩，周六、周日也是先寫(xiě)完作業(yè)再開(kāi)心地玩。做作業(yè)的時(shí)候要非常認真，要講求效率，不能邊寫(xiě)邊玩，真的感覺(jué)很累了，休息片刻之后繼續寫(xiě)，直到完成。
其次，我嚴格要求自己，不斷改正自己的缺點(diǎn)。我以前上課的時(shí)候，有時(shí)會(huì )不自覺(jué)地和別人說(shuō)話(huà)，聽(tīng)講不是很認真，會(huì )影響學(xué)習。后來(lái)，在老師和家長(cháng)的幫助下，我下定決心，上課一定要管住自己，我的課上聽(tīng)講比以前好多了，這一點(diǎn)我還會(huì )繼續努力。
再次，放學(xué)回家后，爸爸媽媽總是耐心的輔導我學(xué)習。每次做完家庭作業(yè)，在我自己檢查一兩遍后，爸爸還會(huì )仔細地給我檢查作業(yè)。結果有一些錯誤或者書(shū)寫(xiě)不規范的地方，是我自己檢查不出來(lái)的。每一次我都把這些問(wèn)題牢牢地記在心里，提醒自己以后不再犯同樣的錯誤。有時(shí)間的話(huà)，爸爸還教我語(yǔ)文閱讀，分析問(wèn)題和總結文章的中心思想，爸爸讓我讀文章的時(shí)候要找里面的精髓，往深里讀，往深里思考。爸爸把語(yǔ)文閱讀比作“吃魚(yú)”，還起了個(gè)有趣的名字“吃魚(yú)閱讀法”。爸爸說(shuō)只有我的理解能力提高了，才能更深刻的思考各個(gè)學(xué)科的問(wèn)題。
最后，我覺(jué)得我的求知x比較高，平時(shí)我喜歡讀書(shū)，各方面的書(shū)都看，故事書(shū)、雜志、科普類(lèi)、兵器、漫畫(huà)等，我覺(jué)得自己看的書(shū)越多，懂得知識也就越多，爸爸說(shuō)那是“厚積薄發(fā)”。
雖然我這次考試成績(jì)不錯，但這已成為過(guò)去，還有兩個(gè)月就期末考試了，我會(huì )更加的努力，爭取在期末考試中取得更好的成績(jì)。
謝謝大家！
關(guān)于學(xué)習的主題演講稿3
“珍惜時(shí)間”，這四個(gè)字寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)其實(shí)很難。我們對于“珍惜”二字，更是說(shuō)不清道不明，常常在失去了的時(shí)候，才意識到自己沒(méi)有好好珍惜，可是在失去之前，我們都會(huì )不知道到底應該要怎么樣珍惜，不懂得“珍惜”二字，到底怎樣寫(xiě)會(huì )更加好看�！皶r(shí)間”這一不可名狀的東西，也一直相伴我們左右，在我們故事的終點(diǎn)，也都是時(shí)間站在那里等我們，好像從來(lái)不曾離開(kāi)�？墒前选罢湎r(shí)間”這四個(gè)字組合在一起，我們就不知道該怎么辦了，本就不懂得的珍惜，在遇到似乎從未離開(kāi)的時(shí)間，又如何讓我們不斷的`發(fā)出“珍惜時(shí)間”的感悟呢？我以為這一切都得回歸我們的成長(cháng)，當我們看著(zhù)自己的年齡越大時(shí)，我們知道了“哦，時(shí)間一直在走，從未離開(kāi)，也從未停下腳步”，我們大膽設想一下，中考要是失敗了，我們會(huì )怎么想呢？把自己代入到那樣的一刻，拿著(zhù)失敗的成績(jì)單，是不是我們會(huì )感嘆自己沒(méi)有好好珍惜時(shí)間呢？這樣一設想，我們應該就都明白“珍惜時(shí)間”的重要了，也就知道接下來(lái)要做什么樣的打算了！
勤奮學(xué)習吧！我的同學(xué)們，朋友們！我們已經(jīng)是初三的學(xué)生了，雖然我們還有高中沒(méi)有讀，還有大學(xué)沒(méi)有讀，但如果我們不“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習”，我們就沒(méi)有去讀高中的機會(huì )！連高中都沒(méi)有讀，又談何大學(xué)，談何人生和未來(lái)呢？我們現在還只是在象牙塔里面的小孩子，我們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的世界是什么樣子，我們又如何可以不去“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習”呢？不珍惜就丟失了時(shí)間，不勤奮就不能繼續學(xué)習！道理就這么簡(jiǎn)單，領(lǐng)會(huì )卻要我們發(fā)自?xún)刃娜ジ形�！同學(xué)們，不要等到失去了再追悔莫及。我的演講完畢！謝謝大家！
關(guān)于學(xué)習的主題演講稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：知識改變命運，學(xué)習成就未來(lái)
大家可曾思考過(guò)：是什么主宰著(zhù)我們的命運?我們要怎樣才能改變自己的命運呢?上個(gè)世紀末，愛(ài)國富豪李嘉誠先生曾說(shuō)：“我們正在跨入21世紀，是知識和知識經(jīng)濟的世紀，知識將最大程度地決定經(jīng)濟發(fā)展、民族進(jìn)步、國家富強以及人類(lèi)文化的提升。知識是推動(dòng)發(fā)展的最重要工具，改變命運的機會(huì )就掌握在我們自己手中!”這是他對自己成功經(jīng)驗最精辟的總結。著(zhù)名導演張藝謀也認為：“無(wú)論是名揚全球的科學(xué)家，藝術(shù)家，或是一個(gè)普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運�！�
三國時(shí)代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來(lái)自于知識;一代偉人博覽群書(shū)，海納百川，領(lǐng)導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫(xiě)出了光輝的篇章;是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉;是知識，讓愛(ài)迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!
世界公認，猶太民族是世界上最有創(chuàng )造力的民族。有個(gè)故事說(shuō)：猶太人父母在他們的孩子出生時(shí)就在書(shū)本上滴上蜂蜜，讓孩子吃，為的就是告訴孩子們，看書(shū)就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人特別愛(ài)看書(shū)，曾經(jīng)有人統計過(guò)，平均每個(gè)猶太人一年要看三百多本書(shū)，他們從書(shū)中積累了豐富的知識。
一個(gè)有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。從“五四”到“九一八”，從“反帝反封”到“抗日救國”，從抗戰到解放全民族，中國正是在民眾的覺(jué)醒中重生，在知識的'感召下復興。改革開(kāi)放，經(jīng)濟建設，我們的祖國正一步步走向昌盛;神舟系列載人飛船，凝結著(zhù)中國人民的強大智慧，沖上了云霄;“嫦娥一號”探月衛星，凝聚著(zhù)中國人民的創(chuàng )新精神，上九天攬月!曾經(jīng)歷經(jīng)千劫萬(wàn)難的中國，在知識的滋養下重煥生機。是知識給了我們這個(gè)民族以韌性，是知識建設了中國蒸蒸日上的今天!
知識浩瀚如海，掌握知識的唯一途徑就是學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。唯有學(xué)習，我們才不會(huì )在生活中迷失方向;唯有學(xué)習，我們才不會(huì )被歷史所淘汰;唯有學(xué)習，我們才能在科技日新月異的今天，永遠立于不敗之地;唯有學(xué)習才能成就一個(gè)美好的未來(lái)。
從小學(xué)到高中，十二年寒窗，都是在為我們的未來(lái)打基礎，而如今處于高三的我們應當更加深刻地認識到這個(gè)道理。通往前方的獨木橋擠滿(mǎn)了我們的同齡人，要想平穩順利地通過(guò)，就必須刻苦學(xué)習。一輪復習，時(shí)間緊迫。十二年寒窗，就在此一搏!
知識從來(lái)不屬于懶惰的人。只有刻苦學(xué)習，我們的生命之樹(shù)才能結滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，只有刻苦學(xué)習，我們才有力量向理想的目標靠近，只有刻苦學(xué)習，我們才會(huì )創(chuàng )造嶄新的自我，用執著(zhù)的追求書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的人生!鮮花和掌聲從來(lái)不會(huì )賜予好逸惡勞者，而只會(huì )饋贈給那些風(fēng)雨兼程的前行者;空談和散漫決不會(huì )讓你美夢(mèng)成真，只會(huì )留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆;只有學(xué)習知識才能到達成功的彼岸。
新中國即將迎來(lái)建國65周年，讓我們珍惜現在的大好時(shí)光，抓緊時(shí)間學(xué)習知識，用知識塑造全新的自我，用知識創(chuàng )造美好的未來(lái)，用知識續寫(xiě)中華民族的輝煌吧!
謝謝大家!
關(guān)于學(xué)習的主題演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古語(yǔ)有云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)是人類(lèi)精神的糧食。在書(shū)中我曾經(jīng)與詩(shī)仙李白斗詩(shī)百篇；與范仲淹等“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！弊x書(shū)不僅讓我樂(lè )不思蜀，也讓我體會(huì )到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意境�！币虼�，書(shū)如同我生命中必不可少的良師益友。
我是在讀書(shū)中享受藝術(shù)美，享受其帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè )趣。我可以暢游在書(shū)的海洋里，坐著(zhù)輕舟在三峽中勇進(jìn)，去感受李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅，也可以漫步于塞外廣漠的草原之上，去領(lǐng)略王維所點(diǎn)燃的直沖云霄的孤煙，欣賞那動(dòng)人且讓人流連忘返的“長(cháng)河落日圓”，還可以欣賞“銜遠山，吞長(cháng)江，浩浩蕩蕩，橫無(wú)際涯，朝暉夕陽(yáng)”如此壯闊的岳陽(yáng)樓。
而看《巴黎圣母院》則讓我印象深刻的是作者筆下的當時(shí)的那些建筑，那些奢華的象征權力的教堂，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂來(lái)展現，展現建筑家的審美觀(guān)，也就是個(gè)人的才華，或者展示自己的能力，我想那時(shí)的人們，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教--克洛德。從那許多的錯綜復雜的毫無(wú)章法的建筑群，我們不難看出，當時(shí)人們的內心是怎樣的壓抑，怎樣狂躁，那些像雨后春筍一般從地下冒出來(lái)的教堂的尖頂，正是人們扭曲的.靈魂在對著(zhù)蒼天做這無(wú)聲的哀號！這則又讓我體悟到書(shū)中也有腐濁黑暗。
而看書(shū)也使我學(xué)到了很多道理，比如：《西游記》使我知道了做人要勇敢、善良，像孫悟空那樣敢于承擔責任，還要有一顆堅持到底的恒心，要勇于克服困難，最終一定會(huì )勝利�！度龂萘x》，讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰群儒的風(fēng)采；《福爾摩斯》，則讓我領(lǐng)會(huì )到其偵破諸多離奇案件的機智和勇敢。我覺(jué)得讀書(shū)是件快樂(lè )的事。它已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢(mèng)中書(shū)當枕，半山絕自當早餐�！�
多少個(gè)旭日初升的早晨，多少個(gè)星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書(shū)海之中遨翔。讀書(shū)是精神自由的翱翔，是想像力無(wú)羈的騰飛，是超越時(shí)空的思索。它不僅可以豐富知識，增長(cháng)智能，還可以培養個(gè)性品德。是書(shū)使我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識；是書(shū)讓我找到迷失自我的指南針；是書(shū)，使我從中獲取精神營(yíng)養讓我在學(xué)習中慢慢成長(cháng)；是書(shū)改變了我的一生。
關(guān)于學(xué)習的主題演講稿6
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天很榮幸來(lái)到這里，所以我也想借此機會(huì )和大家分享一些我在學(xué)習過(guò)程中總結出來(lái)的學(xué)習方法。也希望我們在學(xué)習的過(guò)程中能夠改進(jìn)學(xué)習方法，更好的完成學(xué)習。對我們現在來(lái)說(shuō)，高二是我們高中三年學(xué)習的最后一年，學(xué)習新知識。所以這學(xué)期對我
們來(lái)說(shuō)也很重要，要多注意自己的學(xué)習方法。我們在學(xué)習的時(shí)候，能夠認清自己學(xué)習的輕重緩急，能夠更好的完成自己的學(xué)習。
在學(xué)習的過(guò)程中，雖然我們有老師的監督，但對于老師來(lái)說(shuō)，他們監督我們，讓我們更好地完成自己的學(xué)習，對自己的工作負責。但是，無(wú)論什么原因，學(xué)習永遠屬于我們，無(wú)論誰(shuí)幫助我們，它都只能起到輔助作用，所以一切學(xué)習的源泉都在我們自己。我們也需要糾正自己在學(xué)習中的問(wèn)題或缺陷，也需要積極學(xué)習。在學(xué)習中，只有我們能清楚地認識到自己的缺陷和不足，只有積極學(xué)習，才能改善自己的問(wèn)題，提高學(xué)習成績(jì)。我們也應該清楚地知道學(xué)習對我們的學(xué)生和我們現在的'重要性。在學(xué)習的時(shí)候，要端正學(xué)習態(tài)度，學(xué)會(huì )適當調節自己的情緒，認真完成自己的學(xué)習，做好自己的思想建設，這樣才能保證在提高成績(jì)的同時(shí)，建立更完善的心理。
主動(dòng)學(xué)習是指你可以在沒(méi)有老師監督管理的情況下參與學(xué)習，知道自己應該努力和提高的方向，有一個(gè)好的目標和方向，同時(shí)也能及時(shí)糾正自己的錯誤，隨時(shí)提高和保持自己學(xué)習的主動(dòng)性和自覺(jué)性，更好地參與學(xué)習過(guò)程，融入課堂，有自己獨特的想法，愿意為自己的學(xué)習做好努力。
我們現在高二，馬上就要進(jìn)入高三了。高一要準備高考，要做好一切準備，積極學(xué)習，有自己明確的學(xué)習方法和目標。男孩女孩們，時(shí)光飛逝。我們應該立即采取行動(dòng)。只有付出足夠的努力，我們才能贏(yíng)得高考。
謝謝，我的演講結束了。
關(guān)于學(xué)習的主題演講稿7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
新的一周即將開(kāi)始，祝同學(xué)們領(lǐng)悟進(jìn)步，老師們身體健康。
這天，讓咱們一齊來(lái)探討這樣一個(gè)話(huà)題，當咱們置身于這偌大的校園，一齊感受群眾濃厚的領(lǐng)悟氛圍時(shí)，咱們有沒(méi)有思考這樣一個(gè)問(wèn)題——這天我發(fā)奮了嗎？這天我充實(shí)嗎？這天我愉悅嗎？
或許有人會(huì )在我耳邊悄悄抱怨，整天成排成行的作業(yè)輪番轟炸令人窒息，整天的寢室文化建設搞的人暈頭轉向，領(lǐng)悟的壓力、老師的咆哮、父母的拳頭……哎，學(xué)生時(shí)代的生活為什么就這樣的苦呢？
其實(shí)不然，生活處處有陽(yáng)光，生活處處有溫心，生活需要咱們慢慢的去品位，咱們要學(xué)習并領(lǐng)悟用發(fā)現的眼光，發(fā)現的思維去審視咱們身邊無(wú)意流過(guò)的瞬間，要在一霎時(shí)捕捉愉悅，將他儲存，在愉悅中學(xué)習并領(lǐng)悟領(lǐng)悟。
姐妹們咱們相距于太中的時(shí)刻是短暫的，咱們的`領(lǐng)悟生涯又有幾年。咱們是不是就應充分的把握住完美的這天，讓遺憾的身影統統見(jiàn)鬼去吧！在咱們的周?chē)绯�，僅需幾分鐘，校園的美景盡顯眼簾，呼吸新鮮的空氣，感受性命的脈搏多么的跳躍；疲憊的領(lǐng)悟后，幾分鐘時(shí)刻，靜下心來(lái)，思考一下，咱們在領(lǐng)悟中獲得了什么，而獲得的東西是否對咱們有幫忙，我堅信“書(shū)中得到的知識，肯定是有益而無(wú)害的。這樣，這樣在充實(shí)的領(lǐng)悟中忘記煩惱，正因我獲得了我需要的知識，變的愉悅。愉悅是一種潛質(zhì)，能夠在任何環(huán)境中持續一顆愉悅的心，能夠讓你更有把握在有限的時(shí)刻內獲得成功。由此可見(jiàn)愉悅在一個(gè)人的人生中是多么的重要，如果生活沒(méi)有愉悅，那么你的生活將會(huì )失去色彩，活著(zhù)就沒(méi)有了好處。
當今社會(huì )，人們已經(jīng)忘記了愉悅，他們?yōu)榱双@得充實(shí)，靠金錢(qián)和財欲給予自我，卻失去了人生最寶貴的精神財富——愉悅，有言曾論斷“樂(lè )觀(guān)是養生的唯一秘訣，常常憂(yōu)思和憤怒，足以使健康的身體變成衰弱而有余”。因此充實(shí)和愉悅應兩者兼得。
同學(xué)們，孔子言“吾日三省吾身”，而咱們作為新時(shí)期的接班人，咱們是否也就應在緊張的領(lǐng)悟中反思——這天，我發(fā)奮了嗎？這天，我充實(shí)嗎？這天，我愉悅嗎？
最后送大家一句話(huà)“愉悅是一天，不愉悅也是一天，與其在不愉悅中度過(guò)每一天，為何不天天愉悅呢？
我的演講到此結束
多謝大家！
關(guān)于學(xué)習的主題演講稿8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是xx縣xx小學(xué)x年級2班的xx，很高興今天能站在這個(gè)舞臺上給大家演講，我演講的題目是《書(shū)籍引領(lǐng)我們健康成長(cháng)》高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴苍f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！庇纱丝梢�(jiàn)，書(shū)籍對于我們來(lái)說(shuō)，何其重要。
我們的成長(cháng)，離不開(kāi)書(shū)籍；一個(gè)人的自我完善，也離不開(kāi)書(shū)籍；一個(gè)民族的振興，乃至一個(gè)國家的強盛，同樣也都離不開(kāi)書(shū)籍。中國有著(zhù)古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化。它歷經(jīng)了數十個(gè)朝代，才走到了今天。雄偉的長(cháng)城蜿蜒于高山頂，金碧輝煌的紫禁城坐落我們的首都北京，恢宏浩蕩、隊列整齊的兵馬俑展示大秦帝國的威嚴。今天我們看到的這些，都是古人們翻閱了無(wú)數書(shū)籍，用智慧與知識建造的。我們看到了昔日的'輝煌，但我們也沒(méi)有忘記八國聯(lián)軍、日本帝國主義曾踐踏過(guò)我們的每一寸土地。正因為當時(shí)的人們不愛(ài)讀書(shū)，缺少科學(xué)文化知識，才導致了被那些狼子野心的侵略者掠奪、殘殺……翻開(kāi)史書(shū)看看，不論是哪個(gè)強盛朝代或是昌盛的國家，他們都有著(zhù)雄厚的知識力量。
古有孔孟、詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫、唐宋八大家韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏......今有魯迅、老舍、郭沫若......從古至今，他們每一個(gè)人的身上都散發(fā)著(zhù)同一種精神，就是熱愛(ài)讀書(shū)。同樣他們的成功，也離不開(kāi)他們發(fā)奮地讀書(shū)。
這些人的這些事告訴了我們，要成功，必讀書(shū)；要成功，必認真讀書(shū)；要成功，必認真多讀書(shū)。
書(shū)籍除了是我們個(gè)人走向成功的工具，還是時(shí)代進(jìn)步的階梯。它能開(kāi)啟人類(lèi)的智慧，塑造出時(shí)代的偉人。一本好書(shū)能凈化我們的心靈，使我們變得更文明、仁愛(ài)；一本好書(shū)，能給予我們啟迪，使我們獲得無(wú)窮的智慧。
看到了銀幕上的幕幕之后，同學(xué)們，讓我們沿著(zhù)先人的足跡，學(xué)習他們的精神，發(fā)揚中國優(yōu)良的傳統，好好學(xué)習，認真讀書(shū)�！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)，為中華之崛起再崛起而讀書(shū)�！弊寱�(shū)籍引領(lǐng)我們快樂(lè )健康地成長(cháng)；讓知識成為我們駕馭帆船駛向遠洋彼岸；讓讀書(shū)聲在校園的每個(gè)角落里回蕩，直至傳向大山深處，永遠縈繞在耳際。
我的演講結束，謝謝各位！(鞠躬)
關(guān)于學(xué)習的主題演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)們即將步入最關(guān)鍵的高三，每個(gè)人多少都有點(diǎn)激動(dòng)。畢竟距離高考已不足一年，你們馬上就迎來(lái)這次重要的考驗。去年的我和你們一樣，投身在知識和題目的世界，一邊努力著(zhù)，一邊憧憬著(zhù)大學(xué)生活。既有信心，也免不了有些擔心。不過(guò)那時(shí)我正全力沖刺競賽，所以短期目標還是很明確的，熱情也是很高漲的。
競賽是高三第一個(gè)月進(jìn)行，所以這個(gè)假期是臨考沖刺階段。準備考試的同學(xué)要充分利用這個(gè)假期，增大訓練量。我那時(shí)每天上下午分別刷數學(xué)和物理競賽，晚上看看語(yǔ)文和英語(yǔ)。刷題一定要規范，控制時(shí)間。做完積極核對答案，糾錯提升。抓好臨考前的時(shí)間一定有回報，我去年最后一段時(shí)間刷《中等數學(xué)》，一試成績(jì)有了明顯提升。最后我競賽數學(xué)省81名，物理150名。數學(xué)二試沒(méi)有發(fā)揮好，時(shí)間浪費太多，光跟平面幾何題纏斗了。
搞完競賽，我們就可以全身心愉快地投入到高考備考中了。大家都要集中精力，把與高考無(wú)關(guān)的事先放一邊，全身心投入到復習、練習中去。
先復習。從高一的知識點(diǎn)開(kāi)始，老師領(lǐng)著(zhù)進(jìn)行一輪復習，不放過(guò)任何一個(gè)知識點(diǎn)。這要求全面細致，不留死角。相當于把學(xué)過(guò)的再學(xué)一遍，喚醒我們的記憶�；A抓牢，就算完成復習目標了。這里尤其強調化學(xué)和生物。這兩門(mén)知識點(diǎn)繁多且較雜，各位一定留意，絕不放過(guò)一個(gè)小點(diǎn)，把知識體系建的完善，這樣做題才不吃虧。有不少這方面的題都是你知道這個(gè)點(diǎn)你就做對，不知道就做錯，根本不需要思考。
再練習。知識點(diǎn)掌握全了，剩下的就是練了。練習其實(shí)好辦，就是熟悉題型，把各個(gè)題型都做一做，做到心中有數，考試不慌�；A題剛開(kāi)始也要做一做，雖然各位水平都很高，但也不可大意。對于你們，多做一些難題，有思維量也有計算量的那種，既要練思路也要練速度。因為對數學(xué)物理來(lái)說(shuō)，只是會(huì )做是沒(méi)用的，因為考試時(shí)間有限，你需要做到又對又快。記住，會(huì )做是遠遠不夠的，只有熟練了，你才能達到輕車(chē)熟路，胸有成竹，才算是達到了高考的要求。
其實(shí)高三我的數學(xué)物理沒(méi)做很多題，語(yǔ)文英語(yǔ)做的比較多。這就是針對自己的實(shí)際情況制定的備考方案。我語(yǔ)文基礎比較差，所以高三就多練，多想，多總結，成績(jì)也有一些提升。英語(yǔ)完形填空錯的多，沒(méi)好辦法，多背點(diǎn)單詞，多練。數學(xué)覺(jué)得水平達到考試要求了，就不需要再費力氣了。數學(xué)題也是挑難的做，簡(jiǎn)單的直接跳過(guò)。以此告訴同學(xué)們，最契合自己真實(shí)情況的備考方法是的。做自己學(xué)習的主人，一旦認清了自己的情況就立刻付諸行動(dòng)，堅持不懈，這樣效果是的。
你們的能力都很強，所以眼光要高一點(diǎn)，給自己定個(gè)高一點(diǎn)的目標。有了目標，要盡力讓它實(shí)現。學(xué)累了想一想它，動(dòng)搖時(shí)想一想它，沮喪時(shí)想一想它。當你經(jīng)歷了這一年的`一切，或許你就會(huì )發(fā)現，是它一直指引著(zhù)你靠近它，直至最后將它握在手里。你看，我之前也沒(méi)有很大的把握能考上清華，但我一直以此為目標，始終沒(méi)停歇，最后實(shí)現了。所以不要擔心它太遙遠，有一個(gè)目標會(huì )給你很大的動(dòng)力。
我再多說(shuō)一點(diǎn)，關(guān)于自主招生和高校綜合評價(jià)項目。自招是高校爭奪競賽高手，特長(cháng)選手的手段，也是對這些特殊考生的照顧。不同的大學(xué)要求參差不齊，當然越好的大學(xué)要求越高。對于自招我一直沒(méi)考慮，畢竟清華大學(xué)要求是很高的。所以我把目光鎖定在“領(lǐng)軍計劃”上，學(xué)競賽也是為它的測試做準備。這樣的綜合評價(jià)優(yōu)惠的范圍比自招大一些，競賽不需要太高的獎項，主要看中能力。學(xué)學(xué)競賽對這方面是有好處的。最后還要面試，體質(zhì)測試。當然體側不影響總成績(jì)，只是體側優(yōu)異的可以額外加分。有這方面打算的同學(xué)要早做準備，下定決心。但無(wú)論怎樣，高考是最重要的，這些只是輔助。
高考考場(chǎng)上平心靜氣，精力集中，失誤很少，成績(jì)還可以。也有一些運氣成分，這也是考試不可缺少的因素�？傊咧袌A滿(mǎn)落幕，大學(xué)里的生活還等著(zhù)我去探索。最后感謝學(xué)校和老師對我的培養，感謝那些一直支持我的人。學(xué)弟學(xué)妹們，你們是現在的領(lǐng)跑者，我希望你們能堅持下來(lái)，再接再厲，把自己的能力再往上提一提。有夢(mèng)想就勇敢地去追逐，在明年的六月展現你們的風(fēng)采。我祝你們成功！
謝謝大家！
關(guān)于學(xué)習的主題演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事，
大家好！
作為一名普通教師，能夠站在這個(gè)臺上演講，我感到非常的榮幸，謝謝大家。今天我演講的題目是《照亮自己照亮別人》。
有這樣一種說(shuō)法，我們生活中不缺少美，缺乏的只是發(fā)現，其實(shí)這種說(shuō)法也適用到感動(dòng)上，我們有時(shí)缺乏對感動(dòng)的領(lǐng)悟，只是更多時(shí)候沒(méi)有刻意去察覺(jué)，其實(shí)感動(dòng)無(wú)處不在。
人一生中有過(guò)許許多多的感動(dòng)，也許觸動(dòng)了你的內心，或使你熱淚盈眶……我也有很多感動(dòng)，也許是職業(yè)的原因，我接觸到的感動(dòng)更多的來(lái)自我的同行，他們和我素不相識，我們也許很遠，遠隔千里，但我們也很近，因為我們都在三尺講臺上譜寫(xiě)自己人生。
她叫，也是一名教師，和絕大多數老師不同的是，她似乎更喜歡用母親一樣的感情去對待她的學(xué)生。和藹可親，卻也沒(méi)有因此而放低對學(xué)生在學(xué)業(yè)上的高標準。
“學(xué)生最重要的就是學(xué)知識，學(xué)做人。不但要成才，還要成人。我是他們的老師，我有義務(wù)教會(huì )他們必須要學(xué)會(huì )的東西。要對學(xué)生負責，對學(xué)生家長(cháng)負責，最重要的是要對自己負責�！币荒樥嬲\的回答。正是有著(zhù)這樣的信念，讓她深得學(xué)生的喜愛(ài)，同事也對她贊譽(yù)有加。
由于平日里總是與學(xué)生在一起，有時(shí)都忽視了與自己孩子的交流�！昂⒆涌偙г刮�，從沒(méi)帶她出去玩過(guò)，一回來(lái)就看電腦備課工作�！碧崞鹱约旱暮⒆�，她無(wú)奈的笑了笑。雖然如此，她也沒(méi)有放棄自己的信念，看到自己學(xué)生的成長(cháng)，她笑的比誰(shuí)都甜。
身為母親的，有著(zhù)細膩的觀(guān)察力。不管是課堂還是生活中，她都會(huì )放下自己老師的`身份和同學(xué)保持平等關(guān)系，拉近與學(xué)生的距離。有時(shí)候學(xué)生上課不認真聽(tīng)講，她一般上都不會(huì )在課堂上直接點(diǎn)名，而是下課后找學(xué)生交流�！拔移降葘Υ龑W(xué)生，尊重他們，他們也很尊重我。所以，我教了這么多學(xué)生都沒(méi)遇到讓我頭疼的�！�
正是親切與平和的教學(xué)方式，讓她的學(xué)生都十分樂(lè )意與她交流，贏(yíng)得了許多學(xué)生的信任。班里一個(gè)男同學(xué)，長(cháng)得比較矮小，家庭條件比較差，很自卑。細心觀(guān)察到，他總是獨自一人坐在一個(gè)角落里聽(tīng)講，上課也很不活躍。后來(lái)，私下找到該同學(xué)談心交流，漸漸地打開(kāi)了他的心扉，取得了他的信任。后來(lái)每次上課他都會(huì )坐到最前面聽(tīng)講，人也變得開(kāi)放自如了�！昂髞�(lái)他有生活上的問(wèn)題，也會(huì )來(lái)找我幫他排解。我很欣慰學(xué)生能這樣的信任我。學(xué)生的信任是我最大的動(dòng)力�！闭劦綄W(xué)生，仿佛在講自己的孩子一樣，眉目間露出淡淡的欣慰與自豪。
看似很平淡的故事，卻有著(zhù)一種不一般的涵義，細細品味，一面是用母親般的感情對待自己的學(xué)生，用細膩的眼光關(guān)心著(zhù)每個(gè)學(xué)生，一邊又是嚴格的標準要求著(zhù)學(xué)生和自己，這只是一份很普通的感動(dòng)。
只有在默默無(wú)聞中，我們才能讀懂。
“剛進(jìn)學(xué)校，我就鐵了心，打算破罐子破摔，這輩子都不想回頭了。但想不到，張老師對我這么好，我不能沒(méi)有良心�！边@是一位被老師的愛(ài)心感化了的學(xué)生的心靈感悟。我也是一名普通的教師。他的班里有個(gè)學(xué)生叫李強，小李強自幼父母離異。見(jiàn)到他時(shí)，李強頭發(fā)蓬亂、滿(mǎn)臉污垢，一雙驚恐的眼睛四處張望，充滿(mǎn)了戒心和敵意。多年工作經(jīng)驗的懂得，必須用愛(ài)去消除孩子的對立情緒和焦慮心理，他發(fā)現李強沒(méi)有被褥和換洗的衣服，便從自己家中抱了一套被褥，把自己孩子的衣服拿來(lái)給他穿。在幫李強換衣服的時(shí)候，發(fā)現他身上有疥瘡，嚴重的部位已經(jīng)開(kāi)始流出黃色的膿水，就立即帶他去醫院進(jìn)行治療，每天晚上給他清洗感染部位、換藥,并進(jìn)行心理輔導……經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月苦口婆心的勸導，李強那顆封凍的心慢慢被融化。
我們經(jīng)常聽(tīng)到現在的小孩不好管，可很多教師缺乏的是放低姿態(tài)和孩子溝通，甚至是用高高的姿勢俯視學(xué)生。很多教師懂得要溝通，但他們沒(méi)有做過(guò)，或者不屑一顧。有多少教師對待學(xué)生比自己的孩子還親，正是這個(gè)不同的地方，凸顯張老師的偉大，這也是一份感動(dòng)。
俄國哲學(xué)家車(chē)爾尼雪夫斯基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。明代思想家李贄也曾說(shuō)過(guò)：動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應必速。
教師教育的不僅僅是知識，還有學(xué)生的靈魂。在教師隊伍中，總有一群普通的人民教師在默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)，他們用平凡的付出為學(xué)生精心編織著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想；用知識為學(xué)生架起騰飛的橋梁；他們如同滄海一粟，在各自的崗位上默默工作。
我們身邊不缺乏感動(dòng)，缺乏的是如何讓別人的感動(dòng)照亮自己，讓自己的感動(dòng)也去照亮別人。作為一名教師，我會(huì )向給予我們感動(dòng)的同事去學(xué)習，學(xué)習他們的忠誠，學(xué)習他們的認真，學(xué)習他們的愛(ài)。在自己的三尺講臺上精益求精，演繹出自己的感動(dòng)，今天別人照亮了我，明天，我要去照亮別人。
謝謝大家，我的演講完了。
關(guān)于學(xué)習的主題演講稿11
老師們、同學(xué)們:
大家晚上好!
今天 ,我作為我們年級367名準高三學(xué)生中的一員,在進(jìn)入高三的前夕想與大家分享我在學(xué)習過(guò)程中得到的,也許并不算什么好的經(jīng)驗或是經(jīng)典的學(xué)習方法,但是是我的一些真實(shí)的感受和體會(huì )。
首先,我認為我們應該重視教材。教材之所以成為教材肯定有它的原因,而教材也是高考出題的基礎,我們的題目都是以教材為本。教材是基礎,基礎打牢才能提高,想拿高分一定要吃透教材,因為考試可能考到每一個(gè)細節。所以書(shū)上的例題我都會(huì )認真看,可能的話(huà),做完書(shū)上的題目。而且我想能把書(shū)本背下來(lái)的人,至少在考試時(shí)會(huì )有底氣得多。
有時(shí)在晚自習做題目的時(shí)候會(huì )遇上一時(shí)半會(huì )兒解不出來(lái)的題目，想了很久也沒(méi)什么結果。自己便會(huì )產(chǎn)生放棄的心理，有答案的便參考答案，沒(méi)答案的就等老師來(lái)講。其實(shí)要真正提高做題水平，光是多做還不夠，要多想。學(xué)習的難度就在于控制我們的思想，越是有難度的題目，就越是要強迫自己把它想出來(lái)，不要輕易妥協(xié)。解題的過(guò)程就是回憶知識點(diǎn)、形成或復習解題思路、鍛煉全面思維和注重細節的能力的過(guò)程。我們要珍惜每一次這樣的機會(huì )。
其實(shí)，我說(shuō)的這些，還有老師同學(xué)平常說(shuō)的：該怎么學(xué)，大家心里都很清楚，卻總是做不到，這一點(diǎn)必須要克服。能夠在上課發(fā)覺(jué)自己走神時(shí)馬上把注意力集中起來(lái);在對做題厭倦時(shí)重新找回動(dòng)力與興趣;在定下計劃后堅持完成，計劃每天背多少個(gè)單詞，做多少篇閱讀完形就一定要堅持;有不懂的就一定要弄懂，切忌自以為是、馬虎了事……這些都不止是說(shuō)說(shuō)而已，要身體力行地去做。對于這些東西我是有親身教訓的。要做的事就一定要做，做的過(guò)程中也許還會(huì )有新方法、竅門(mén)的意外發(fā)現。
青春時(shí)期是人一生的春天，春天不播種，秋天就不會(huì )有收獲。離高三只有不到兩個(gè)月的時(shí)間了，馬上我們就要面臨高三的一場(chǎng)苦戰。我們既要面臨與本校復讀生的`競爭，還要面臨與長(cháng)沙市、與湖南省、乃至全國的不計其數的高手的競爭。我們要面臨各方面的壓力，我們現在無(wú)法理解的壓力。我們要提前做好準備。就像跑步，要達到一定的速度，必須經(jīng)過(guò)一個(gè)加速的過(guò)程�，F在就是我們該加速的時(shí)候了，若現在還不加速，進(jìn)入高三后就會(huì )發(fā)現與別人的差距。與其到那時(shí)再后悔，不如現在就加速，開(kāi)始爭分奪秒。
最后，我想說(shuō)的是：我既然選擇了這條路，我就會(huì )好好地走下去，認真地走下去。我不想也不會(huì )給自己留下遺憾。
關(guān)于學(xué)習的主題演講稿12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候，我非常貪玩，總是給家長(cháng)老師制造麻煩，當然也不愛(ài)讀書(shū)，甚至看一眼都不看。
媽媽對我說(shuō)說(shuō)：冰心奶奶能在四歲的時(shí)候就寫(xiě)字認字，而我就知道在幼兒園里就只知道活蹦亂跳，沒(méi)有一點(diǎn)兒紀律，回到家后，便開(kāi)始看電視，不要人管，想怎么做就怎么做。
有一次，媽媽想教我練幾個(gè)字，可我卻一點(diǎn)兒也不愿意，最后媽媽硬逼我寫(xiě)了仨字，最后還和幾個(gè)小伙伴跳到外面玩兒去了，最后讓爸爸媽媽怒吼下回了家，被爸爸媽媽好好教訓了一頓。
這時(shí)候一想起來(lái)，我真感到小時(shí)候好幼稚而又好無(wú)知��！
其次讓我受啟發(fā)的是，冰心奶奶能在7歲的時(shí)候，看懂文言文的《憶讀書(shū)》我更是佩服不已了。
因為聯(lián)想到我的現實(shí)生活，可能在我7歲的時(shí)候，我還剛剛開(kāi)始寫(xiě)字呢，當時(shí)我連一首簡(jiǎn)單的古詩(shī)《憶讀書(shū)》都要花上一兩個(gè)小時(shí)學(xué)習，還不時(shí)的被大人們批評。
而你們看，冰心奶奶能自覺(jué)的.讀書(shū)，還能看懂《憶讀書(shū)》，真是我的學(xué)習榜樣��！從此以后，也讓我知道了，我們應該向冰心奶奶學(xué)習，從小就熱愛(ài)讀書(shū)，長(cháng)大了才能象她一樣成為一個(gè)文學(xué)家。
再其次讓我受啟發(fā)的是，冰心奶奶會(huì )因為她舅父沒(méi)有給她講完故事而哭泣，讓我贊嘆不已��！我在生活里就是缺乏這種自覺(jué)學(xué)習的精神，就是缺乏這種思考的精神，就是缺乏這種不求理解的精神。
在生活里我和冰心奶奶好象一個(gè)相反的人，每當媽媽給我出題練習時(shí)，越少我就越高興，越多我反而越生氣，因為我覺(jué)得媽媽浪費了我很多玩耍時(shí)間，學(xué)了冰心奶奶。
冰心奶奶有親切的口吻教給我們怎樣讀書(shū)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)！
多看一些好書(shū)，如：作文書(shū)，四大名著(zhù)等。這些書(shū)會(huì )給予我們豐富的課外知識和悠久的歷史典故。讓我們回味一生�！稇涀x書(shū)》學(xué)了這篇，我覺(jué)得我更加應該努力學(xué)習，做一個(gè)和冰心奶奶一樣勤奮的人，長(cháng)大后做一個(gè)對國家有用的人。
【學(xué)習的主題演講稿】相關(guān)文章：
學(xué)習主題演講04-09
學(xué)習考試主題班會(huì )12-18
學(xué)習消防知識主題文案03-16
關(guān)于學(xué)習主題個(gè)人演講03-22
學(xué)習雷鋒主題設計班會(huì )[精品]12-25
學(xué)習經(jīng)驗主題演講稿12-12