師生作文400字

【精選】師生作文400字4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的師生作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

師生作文400字 篇1

　　三年前的.一件事，我現在還記憶猶新。那年，我們剛開(kāi)英語(yǔ)課，學(xué)得不怎么好，但英語(yǔ)老師不理解，上課時(shí)還帶著(zhù)氣。這時(shí)，我們班一個(gè)有名的“反派”同學(xué)（顧名思義，就是專(zhuān)門(mén)和老師對著(zhù)干的學(xué)生）便和老師杠上了。只見(jiàn)他一臉怒氣地對老師說(shuō)：“你上課就好好上，你氣什么呀？我們學(xué)不會(huì )也著(zhù)急呢！”老師一聽(tīng)，講課的聲音戛然而止，立馬回道：“你個(gè)學(xué)生，上課咋還和老師犟嘴呢？好好學(xué)你的吧！”“反派”一聽(tīng)，不服氣了：“你不好好教，咋還說(shuō)我了呢？你以為我不想學(xué)？我還想好好學(xué)呢！”……這樣吵著(zhù)吵著(zhù)，“反派”還和老師動(dòng)起手來(lái)了，我們立馬上去攔住了他們。然后，“反派”被班主任帶到了辦公室里。英語(yǔ)老師向我們訴了一番苦后，又開(kāi)始上課了，但這節課我們都沒(méi)有好好地聽(tīng)，老師也沒(méi)有好好地教。

　　下課后，“反派”回到了班里，可上課時(shí)卻沒(méi)有見(jiàn)到他。老師讓我們幾個(gè)去找，許久后，我們在環(huán)境區里找到了他，他卻不和我們走。無(wú)奈，幾個(gè)人去找老師，我和其他幾個(gè)人在這看著(zhù)他。五分鐘后，老師來(lái)了，把“反派”帶了回去。關(guān)于這件事，當時(shí)我覺(jué)得“反派”和英語(yǔ)老師都有錯�！胺磁伞辈辉撆c老師犟嘴，更不該與老師打架，而英語(yǔ)老師呢，她沒(méi)有考慮到我們是剛剛學(xué)英語(yǔ)，只是認為我們學(xué)得不好，就對我們生氣�，F在回想起來(lái)，任何事情不能心平氣和地處理呢？干嗎動(dòng)不動(dòng)就生氣發(fā)火呢？這樣對誰(shuí)也不好��！

師生作文400字 篇2

　　9月10日，少先隊員王小麗采了一簇野菊花，悄悄地走到了老師的窗外。還好，老師還沒(méi)來(lái)。它看了看，辦公桌上有語(yǔ)文教科書(shū)，一副老花鏡，一個(gè)筆筒，一瓶墨水，一個(gè)地球儀，一臺日歷，簡(jiǎn)單明了。桌旁還有一摞作業(yè)，等著(zhù)老師去批改。她把扎好的一束黃菊花悄悄插進(jìn)筆筒里，片刻之后，辦公室內充滿(mǎn)了清香。她看著(zhù)此情此景，不由得想起了老師……

　　老師今年快50了，聽(tīng)老師說(shuō)，她19歲就參加工作，這樣算來(lái)，老師已在教師崗位上勤勤懇懇地工作了30年。筆筒里的支支鋼筆，每一支，都陪伴著(zhù)老師度過(guò)了30年。30年來(lái)，筆下出過(guò)多少優(yōu)異的.教案和生動(dòng)的論文，又批改過(guò)多少學(xué)生的作業(yè)。每天，老師都準時(shí)進(jìn)教室，生動(dòng)的話(huà)語(yǔ)讓語(yǔ)文課堂活躍起來(lái)，同學(xué)們爭先恐后地搶答聲，蓋住了下課的鈴聲……老師告訴我們，她有嚴重的高血壓，需要每天吃藥來(lái)控制病情。即使這樣，幾年來(lái)，她從沒(méi)落過(guò)一節課，沒(méi)請一次假。在老師的辛勤培育下，涌現了許多優(yōu)秀學(xué)生……

　　想到這里，她甜甜地笑了。忽然，預備鈴響了，她急忙跑回教室。

　　老師來(lái)辦公室拿教科書(shū)，一開(kāi)門(mén)，一股清香撲面而來(lái)。老師看到黃菊花，頓時(shí)明白了。她想：這些孩子，真惹人愛(ài)。一邊想，一邊拿著(zhù)書(shū)走向教室。

師生作文400字 篇3

　　“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，只見(jiàn)張老師沉著(zhù)個(gè)臉一字一頓地說(shuō)：“說(shuō)！昨天的家庭作業(yè)誰(shuí)沒(méi)交！給我站起來(lái)！”

　　慘了！我低著(zhù)頭，默默地站了起來(lái)。

　　“怎么又是你！天天賴(lài)作業(yè)！是不是又沒(méi)做！”張老師怒氣沖沖地看著(zhù)我。

　　“不是�！蔽覙O力狡辯，“我……忘在爸爸的車(chē)上了�！�

　　張老師掏出手機說(shuō)：“這個(gè)理由倒是挺新鮮的.，喏！打電話(huà)去！讓你爸媽給你送過(guò)來(lái)！”

　　“張老師，我爸爸去杭州辦事情呢�！�

　　“什么！”張老師“啪”一聲，把作業(yè)狠狠地一扔，“那你媽呢！你媽總不忙吧�！�

　　千萬(wàn)不能露了餡，被張老師發(fā)現咯：“我……我媽也……也在香港去見(jiàn)她朋友了，估計她現在正坐在飛機上呢�！�

　　張老師氣得臉都紫了：“好��！卷子總還在吧，你把昨天的題目都罰抄五遍！”

　　我剛想說(shuō)什么，卻又欲出而止。

　　“不抄完你今天語(yǔ)文課，數學(xué)課都不要上了！”

　　話(huà)音剛落，我便自覺(jué)地抬起自己的凳子，垂頭喪氣地走向那間久違的辦公室里。

　　其實(shí)吧，我昨天的作業(yè)帶是帶了，可是一眼看去，一片空白！這是我第101次蹲辦公室了。

師生作文400字 篇4

　　自從來(lái)了這個(gè)新老師，班里可是鬧得不輕，有人查她的名字，有人查她的年齡、出生年月，更夸張的.是，竟然還有人查她有沒(méi)有男朋友。下面，是我們調查的她的資料：

　　姓名：尹文婷性別：女

　　出生年月：1985年3月8日（哈哈，三八哦）

　　年齡：26歲QQ：775852121是否有男朋友：無(wú)，但是，相親99次，結果一個(gè)也沒(méi)成。

　　我們正看的歡呢，結果，一個(gè)陌生的身影走進(jìn)教室來(lái)，是尹老師，她很溫柔的對我們說(shuō)：“你們在看什么呢？能不能與我分享一下��！”我急忙把尹老師的個(gè)人資料藏到了身后，直沖老師傻笑。尹老師沒(méi)有強求，說(shuō)：“既然你們不愿意，，那我也不強人所難咯！”又換了個(gè)語(yǔ)氣說(shuō)：“好，下面開(kāi)始上課�！痹谝魂嚸�亂之后，同學(xué)們紛紛坐好，唯獨只有懶蟲(chóng)田大山還在那兒打呼嚕，口水流了一桌面，尹老師順手拿起一個(gè)粉筆頭向田大山打去，田大山這才醒過(guò)來(lái)：“什么，什么？？”尹老師用高達200分貝的聲音說(shuō)：“田——大——山——，你給我出去�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都被嚇得不輕，包括我，我們班這個(gè)樣子還是第一次哩，尹老師可真不好惹，以后還是要小心為妙��！

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