幸福讀后感【熱門(mén)】
當賞讀完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的幸福讀后感，希望對大家有所幫助。
幸福讀后感1
《我要的幸�！穼�(xiě)的是一個(gè)剛上初中的女孩王娜娜，經(jīng)過(guò)媽媽托關(guān)系從普通學(xué)校轉到了外國語(yǔ)學(xué)校。這個(gè)女孩在新的學(xué)校、新的生活中，經(jīng)歷著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)。王娜娜的媽媽期望很高，所以把王娜娜抓得很緊，同時(shí)也為她付出了許多�？赡饶炔⒉幌胍@樣的生活。其實(shí)她要的幸福很簡(jiǎn)單，就是希望能得到媽媽的.理解，希望能平靜地過(guò)每一天，希望能感受到周?chē)娜说膼?ài)與包容。
于是，她對媽媽有了埋怨，和媽媽經(jīng)常爭吵。有一次她和媽媽爭吵之后離家出走，住到了外婆家，那幾天，她經(jīng)過(guò)外婆的耐心開(kāi)導，理解了媽媽。
讀完這本書(shū)，我想了很多，媽媽同樣為我付出的許多，對我的期望值也很高，雖然每次我一玩，媽媽就不太高興，但我也要多試著(zhù)體諒媽媽。
媽?zhuān)覑?ài)你！
幸福讀后感2
這個(gè)學(xué)期，老師推薦我們閱讀美德少年文學(xué)故事叢書(shū)《奔跑的幸�！愤@本書(shū)。讀了這本書(shū)，中間的每一個(gè)故事都感動(dòng)著(zhù)我。我來(lái)給你們介紹一下吧！有堅強勇敢的江奇，喜愛(ài)閱讀卻被病魔折磨的徐逸焜，小機靈鬼朱宇丹，拼命三郎馮佳杰……我特別要為你們介紹以下兩個(gè)人物的故事。
江奇右手天生就是一團肉疙瘩，但他毫不氣餒，克服重重困難，在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上的跑步比賽中取得了第一、第二名的好成績(jì)。在學(xué)習上，他學(xué)用左手寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)；在生活中，用左手騎自行車(chē)。為了準備跳繩比賽，他還把繩子繞在小臂上跳繩，結果他的殘掌上被繩子勒得皮開(kāi)肉綻，鮮血淋漓。江奇的右手雖然是一團肉疙瘩，但他的手里卻握著(zhù)一顆堅強的心。我們也要學(xué)習他的那種永不放棄的精神，永遠握著(zhù)一顆堅強的心。
北風(fēng)呼嘯，汪明慈上身只穿著(zhù)一件薄薄的絨線(xiàn)衫和一件校服，下面只有一條單褲。這是因為他家貧窮，只有靠跑步的方式來(lái)取暖。老師發(fā)現后，給他送去了過(guò)冬的衣服。老師的關(guān)懷激勵著(zhù)汪明慈，他的`學(xué)習成績(jì)漸漸往上攀登。告訴我們不要為暫時(shí)的困難和貧窮阻擋了自己前進(jìn)的道路，同時(shí)還要知道感恩。
讀了這本書(shū)，我知道了每一朵花都要為生命怒放。他們身上發(fā)生的每一個(gè)故事都是我們學(xué)習的好榜樣。
幸福讀后感3
今天早上走的有點(diǎn)小晚，但是捏看到咯一件讓我灰常感動(dòng)的事。
坐車(chē)的人有點(diǎn)小多，我坐在前頭橫著(zhù)的座位上。一個(gè)老大叔上來(lái)后，拿菜占了個(gè)座，然后上來(lái)個(gè)老大姨。
老大姨坐下后，老大叔恭下腰，給老姨整了整鞋帶，拽了拽褲腳。
老大叔坐直后，老大姨跟老大叔要他手里的菜。應該是想幫老大叔分擔點(diǎn)。
老大叔的手躲開(kāi)了，找了個(gè)小袋子給老大姨，意思說(shuō)，你拿這個(gè)行了。（此袋子，估計啥菜沒(méi)有，看著(zhù)就很輕。）
老大姨一看，憋著(zhù)嘴斜了老大叔一眼。把頭掉過(guò)去了，小袋子也不拿了。
轉過(guò)頭來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)我在看他們。老大姨不好意思的笑了笑。
唉...不知道山下的各位，看沒(méi)看明白，但是看了這一小段，真的'特別感動(dòng)。兩位老人應該是60歲左右了，老大叔頭發(fā)大部分都白了。不知道他們是不是自由戀愛(ài)的，為什么他們那個(gè)年代的人，可以做到白頭到老�，F在每天的離婚率卻比結婚的還要多？！在那一瞬間，就感覺(jué)有夫如此?夫復何求？什么車(chē)子，房子，存款。什么小三，小四，小五。對他們來(lái)說(shuō)，神馬都是浮云。
希望二位老人，長(cháng)命百歲。希望所有和他們一樣的人，可以繼續幸福下去。
幸福讀后感4
最近在一個(gè)學(xué)習群里給大家分享了馬丁·塞利格曼的《真實(shí)的幸�！贰，F在又基本上用了十天左右的時(shí)間，把這一本書(shū)做了一個(gè)學(xué)習上的小結，現在給大家分享在這里。
這本書(shū)主要告訴了我們如何增加我們的幸福感，過(guò)上有意義的生活——那就是增加你的積極情緒。
而人的積極情緒也是后天可以習得的，雖然消極情緒如恐懼、悲傷、憤怒等在進(jìn)化中具有優(yōu)先性，但積極情緒擴展了我們的視野，建構了我們的各種資源，使我們走向雙贏(yíng)、共贏(yíng)，而這正是人類(lèi)發(fā)展的一個(gè)共同的目標。
美好的'生活來(lái)自于每一天都應用你突出的優(yōu)勢，有意義的生活是再加一個(gè)條件，將這些優(yōu)勢用于增加知識、力量和美德上，這樣的生活一定是孕育有意義的生活。
你首先要了解你突出的優(yōu)勢是什么？人類(lèi)有六大美德，24項優(yōu)勢。你對自己首先要做一個(gè)深刻的了解，寫(xiě)出你的三五個(gè)突出優(yōu)勢，然后每天都應用于生活中，那你生活的意義或者你的幸福感一定會(huì )增加，同時(shí)會(huì )形成一個(gè)向上的積極情緒的螺旋。
愿我們每一位家人朋友都了解這些知識活出生命的意義。
幸福讀后感5
這本書(shū)是埃莉諾.波特寫(xiě)的。埃莉諾.波特出生于美國新罕布爾州一個(gè)古老的新英格蘭家庭，她從小喜愛(ài)音樂(lè )，本來(lái)要做一個(gè)歌唱家，但是后來(lái)興趣慢慢轉移到了寫(xiě)作上。
《波麗安娜的幸福游戲》完成于1913年，它是埃莉諾.波特最成功的一本書(shū)，出版當年就進(jìn)入了暢銷(xiāo)書(shū)榜，在美國達到了家喻戶(hù)曉的程度，而且它幾乎擁有世界上各種語(yǔ)言的版本，深受全世界讀者的喜愛(ài)�！安惏材取保≒ollyanna）也成了英語(yǔ)中樂(lè )觀(guān)的代名詞。
這本書(shū)寫(xiě)的是：一個(gè)快樂(lè )的小女孩波麗安娜，她母親早逝不久，父親也去世了，她只好投奔有龐大遺產(chǎn)的姨媽——波麗小姐。波麗安娜每次不高興的'時(shí)候就想到快樂(lè )的事情，所以就快樂(lè )了，這是因為她爸爸教她的快樂(lè )游戲。她用這個(gè)游戲幫助了自卑的斯諾太太，幫助了善良的吉米，幫助了神秘的約翰.彭德萊頓，幫助了一只流浪貓和一只流浪狗……而可憐的波麗安娜卻在11月的時(shí)候失去了雙腳……人們都想讓她快樂(lè )。她被送往一個(gè)醫術(shù)高超的人那里。后來(lái)波麗安娜終于站起來(lái)了！
讀了這本書(shū)后我明白了：一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都應該快樂(lè )，不能為了一些雞毛蒜皮的小事而苦惱，就像書(shū)中的波麗安娜說(shuō)的那樣，對任何事情都要開(kāi)心和樂(lè )觀(guān)
幸福讀后感6
我是一個(gè)酷愛(ài)故事書(shū)的書(shū)迷，不管在哪里，手里總有一本書(shū)，所以被同學(xué)稱(chēng)為“小故事書(shū)迷”。這幾天我喜歡上了一本書(shū)，它的名字叫《笑貓日記全集》，里面有一個(gè)快樂(lè )溫馨的故事深深地吸引了我，這個(gè)故事就是《幸福的鴨子》。這個(gè)故事主要講了現代的事情，笑貓、馬小跳、唐飛、一毛一超、張達是對形影不離的好朋友。一個(gè)暑假，笑貓和馬小跳他們幾個(gè)，來(lái)到了張達的外婆家。在飄散著(zhù)茉莉花香的小村莊，他們認識了女鴨子麻花。麻花的幸福仿佛沒(méi)有邊界。他的臉上總是有甜甜的快樂(lè )……。這個(gè)故事可以讓我們知道了我們每天都要快樂(lè )、幸福，只有這樣才能一天都能快樂(lè )。
唐飛的爸爸皺皺眉頭說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)摘桃子很好玩兒，也沒(méi)說(shuō)摘桃子不好玩。我是說(shuō)農村是個(gè)廣闊的天地，是真正的大自然，對你們城市的孩子來(lái)說(shuō)是最好的大課堂，所以你們要好好珍惜這次機會(huì )�！碑斘易x到｛農村是個(gè)廣闊的天地，是真正的大自然｝這一句的.時(shí)候想到了農村的山山水水和芬芳的空氣。
這個(gè)故事里我最喜歡的人物是女鴨子麻花。因為這是一只心中每天都有幸福感的女鴨子，它所有的幸福都來(lái)自它對生活的態(tài)度。
你想想如果你早晨不開(kāi)新你一天都不開(kāi)新，所以我們每天都要用快樂(lè )的心情面對生活。
幸福讀后感7
奔跑?幸福怎么奔跑?看了這本奔跑的幸福，你就知道了!
我讀完這本書(shū)的第一感覺(jué)就是感動(dòng)：這本書(shū)里有好多樂(lè )觀(guān)的同學(xué)，他們雖然生了不好的病，但他們還是很樂(lè )觀(guān)，他們非常的懂事，即使他們很傷心他們也不哭出聲來(lái)，因為他們怕自己的父母為自己傷心!
書(shū)里有一位同學(xué)，他叫江奇，得了先天性殘掌：我覺(jué)得他的內心是勇敢的，因為他看見(jiàn)伙伴們在騎自行車(chē)，他自己也想學(xué)，伙伴們嘲笑他：“一只手也能學(xué)?”但他沒(méi)有受伙伴們的影響，他一次次的因為左手掌握不好“龍頭”而跌倒，但他仍沒(méi)有灰心，他一次次的爬起來(lái)直到精疲力竭為止!伙伴們擔心的.勸他：“不要逞能了!”可江奇不聽(tīng)，因為他相信總有一天他能成功的：時(shí)間一天天的過(guò)去了，終于有一天江奇成功了，他感到自己像飛起來(lái)一樣，他開(kāi)心極了。只是這一件學(xué)自行車(chē)的事情，可是不同的人做同樣的事，付出的努力也不一樣，這位江奇同學(xué)比一般人付出的要多二三十倍，正是因為他付出的比別人多，他才有那么大的成就感!
幸福讀后感8
以前，我總是以為幸福是一家人可以團團圓圓，快快樂(lè )樂(lè )地生活在一起。以為媽媽把我的衣服、襪子洗好了，爸爸把我的碗洗好了，就是幸福，今天我閱讀了《幸福是什么》，對幸福有了不同的看法，
這個(gè)故事主要講述了：三個(gè)小男孩一塊兒砌了一口小井，智慧的女兒說(shuō)：“你們很善良，你們會(huì )得到幸福！”可三個(gè)孩子不知道什么是幸福，她告訴孩子們十年以后再回到這里，他們就明白了。十年以后，他們都說(shuō)因為自己幫到別人而幸福。我明白了一個(gè)道理，幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的`事情。
其實(shí)，不僅童話(huà)中有令人感到幸福的事，我們社會(huì )當中也有，如：最美司機吳斌。20xx年5月29日，杭州長(cháng)運客運公司吳斌，駕駛客車(chē)從無(wú)錫返回途中，突然有一塊鐵板從空中飛落，擊碎他的車(chē)輛前擋風(fēng)玻璃，砸中他的手臂等其他部位。在這危急關(guān)頭，吳斌忍著(zhù)巨痛，將車(chē)緩緩停好，完成一系列安全停車(chē)措施，保證了24名乘客的安全，而他自己因搶救無(wú)效去世。我也會(huì )幫爸爸做一下家務(wù)活，比如洗碗，洗衣店等。
幸福就是那么簡(jiǎn)單，幸福就是給別人多一份溫暖，讓別人少做一件事情……給別人帶去幸福的同時(shí)，自己也會(huì )很幸福，這就是幸福。
幸福讀后感9
《幸福的鴨子》是著(zhù)名作家楊紅櫻的小說(shuō)《笑貓日記》系列中的一本，也是我讀完后，感受最深刻的一本。它講了笑貓在鄉下經(jīng)歷的'一些有趣的事。
笑貓和人類(lèi)伙伴們在暑假里到鄉下去玩時(shí)，認識了一只名叫麻花兒的母鴨子。麻花兒長(cháng)得很可愛(ài)：她戴著(zhù)一條頭巾，脖子上總是套著(zhù)花環(huán)，一雙眼睛總是笑得瞇成一條縫。除了長(cháng)相，她還有一顆可愛(ài)的心。她生性樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，遇到什么事情都能快樂(lè )地去思考、解決。她的每一分鐘都過(guò)得那么快樂(lè )、幸福，從來(lái)不會(huì )有難過(guò)的時(shí)候。她能把原本糟糕的事情做得美妙，能把不幸的事化為幸運。她教給了笑貓快樂(lè )地應對一切。當笑貓在跳荷葉失敗怕被別人嘲笑時(shí)，她鼓勵笑貓是一只與眾不同的貓，“多練習，肯定能破世界紀錄!”在麻花兒幾番鼓勵下，笑貓克服了重重困難，終于打破了“貓跳荷葉”的世界紀錄，就像麻花兒所說(shuō)的“只有想不到的事，沒(méi)有做不到的事!”。
看完這本書(shū)后，我深深的領(lǐng)悟到了在生活中，應該保持樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度，讓身邊的人快樂(lè )，自己才會(huì )更快樂(lè )!
幸福讀后感10
今天我閱讀了《小格言中的大幸�！愤@篇格言。
格言是一種能給人勸誡、激勵的名言名句，是人類(lèi)智慧的結晶、思想的火花。一句閃光的格言，會(huì )使人感到前途光明和希望。而對孩子們的學(xué)習、生活和品德修養等方面也有著(zhù)非常積極的指導作用。一句有益的`格言甚至陪伴、影響孩子的一生，成為孩子走向成功之路的燈塔。不要放棄這篇作文，把它寫(xiě)完，我們最大的弱點(diǎn)就在于放棄，成功的必然之路就是不斷的重來(lái)一次。
在我們的生活中，總會(huì )遇到許多困難和挫折，作業(yè)太難或學(xué)鋼琴會(huì )使你生出放棄的想法�？墒悄阍诜艞壍臅r(shí)候，也同樣拒絕了成攻。發(fā)明家愛(ài)迪生就是試驗了上千種物質(zhì)，才找到了最合適做燈絲的材料。如果他只試驗了幾次就放棄，那我們可能還在煤油燈下看書(shū)寫(xiě)字呢！只要不輕易放棄、堅持到底成功終究屬于你的。
現在我告訴同學(xué)們，成功的秘密：成功就是堅持不懈。堅持每天做一點(diǎn)，日積月累，總有一天會(huì )成功。
在今后的學(xué)習中，我要多做練習，多學(xué)習課外知識，更快更好的掌握科學(xué)文化知識，人的一生要學(xué)習很多東西，我們應該謙虛謹慎，戒驕戒躁，持之以恒，潛心練習，爭取做到最好。
幸福讀后感11
《奔跑的幸�！肥且槐娟P(guān)于美德少年的系列故事叢書(shū)，我看了其中20個(gè)少年的故事，他們的事跡深深的感動(dòng)和震撼著(zhù)我，雖然故事中的少年并不是什么偉人，但正是他們平凡中透露出的一種不平凡的精神，值得我敬佩并學(xué)習！
這些美德少年中，有大度的胡子昂，在同學(xué)上課尷尬時(shí)及時(shí)幫同學(xué)解圍；有握著(zhù)一顆堅強的心的江奇，他身殘志不殘，總是勇敢的接受挑戰，逐步走向成功；有喜歡幫助別人的葛楚喬，雖然她自己也有耳朵失聰的疾病，但她在同學(xué)生病時(shí)卻處處為同學(xué)著(zhù)想，用自己的力量幫助同學(xué)度過(guò)難關(guān)……
這些少年所遇到的'事情，也許我在生活中也會(huì )遇到，從他們的身上，我學(xué)到了很多東西，他們的故事雖然不同，但他們處事的方式卻有著(zhù)共同之處，那就是堅強樂(lè )觀(guān)的性格，樂(lè )于助人的心靈，善于拼搏的精神，求知好學(xué)的習慣，我要以他們?yōu)榘駱�，就象這本書(shū)的序言中寫(xiě)的那樣：每一朵花都記得要為生命怒放，這是花朵與生命的約定。我熱愛(ài)我的生命，我也要在成長(cháng)的過(guò)程中，努力綻放，活出生命的精彩！
幸福讀后感12
讀了共筑中國夢(mèng)——美麗中國 幸福起航之后，我突然意識到現在已是中華人民共和國誕生以來(lái)的第64個(gè)年頭了。 我們每一個(gè)中國人都衷心的祝愿自己的國家繁榮昌盛，日益強大。祖國的未來(lái)在于我們，我們是未來(lái)的主人!
我國自從改革開(kāi)放之后，國民就的生活越過(guò)越好。這風(fēng)風(fēng)火火的64年來(lái)，我國經(jīng)濟持續快速發(fā)展， 造就了世界經(jīng)濟發(fā)展的`奇跡。從1952年到20xx年，我國國內生產(chǎn)總值由 679 億元增長(cháng)到209407萬(wàn)億元。世界再也不能不小看我們中國，再也不敢欺負我們中國，我是一個(gè)中國人，我為身為一個(gè)中國人而感到自豪驕傲!
中國夢(mèng)是什么夢(mèng)，那就是強國的夢(mèng)，民族興旺的夢(mèng)。不管是清潔工、工人還是農民，我們都是這個(gè)民族的一員，我們都有這樣的中國夢(mèng)。我現在雖然還是一位小學(xué)生，但我只要好好學(xué)習，天天向上，我相信，在不久的將來(lái)，我一定能為建設祖國出一份力，為實(shí)現我們共同的中國夢(mèng)而奮斗!
幸福讀后感13
幸福是一種能力，快樂(lè )是幸福的衡量尺度之一，快樂(lè )應該不是單一的、短暫的、完全依賴(lài)外部條件的，而應該是豐富的、持久的，自己精神世界的豐富是獲得持久快樂(lè )的基礎，也是擁有幸福的一種能力。
在這本書(shū)的第二輯中作者談到了享受生命。這一點(diǎn)毋庸置疑。每個(gè)人都擁有生命，但并不是每一個(gè)人都熱愛(ài)生命，即使熱愛(ài)，也不一定懂得享受生命。我們有幾個(gè)人能在工作學(xué)習生活之余反思一下我們在熱愛(ài)我們的生命，在享受我們的生命嗎？
讓生命回歸單純吧！拋棄一些世俗的東西，每天跑跑步，活躍一下身心，每星期去郊游一次，感受一下大自然的魅力；空閑時(shí)，和父母多聊聊天，拾起久違的親情……我相信，如果你能這么做，你的心胸也將闊達，你的生命就會(huì )出彩。
反思自己？我的生活單純嗎？我的周末在放松，在讀書(shū)，在郊游，在與親人團聚，在愉悅身體嗎？雖然還是孩子的`我們，卻未必有輕松的答案。我們每一個(gè)人都應該學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )反思一下自己的學(xué)習生活，你一定會(huì )發(fā)現有些人每天都快樂(lè )的學(xué)習工作，而也有很多人整天忙忙碌碌，在忙碌中無(wú)法保持自己內心的從容。
親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)會(huì )放松，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單，學(xué)會(huì )用智慧引領(lǐng)我們的人生吧。
幸福讀后感14
畢淑敏，是我國的作家協(xié)會(huì )副主席，北京大學(xué)的碩士，地位在中國可想而知。
她的文字清新而優(yōu)雅，簡(jiǎn)潔而不失韻味。像春天的在春風(fēng)中搖曳的雛菊，清新小巧樓臺露重月輝清淺，雛菊扶疏影亂。像夏日炎炎中的一朵含苞待放的荷花仙子，亭亭凈植，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。像秋日中的秋風(fēng)紅葉，銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。像冬天中的臘梅，一樹(shù)寒梅白玉條，回臨村路傍溪橋。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
她的.文字像咖啡要慢慢品嘗，久久使人陶醉其中，無(wú)法自拔。她寫(xiě)的文字都是真實(shí)的，卻是摸不著(zhù)，看不見(jiàn)的物品，卻又價(jià)值連城。她教會(huì )我們怎樣學(xué)會(huì )愛(ài)與被愛(ài)，學(xué)會(huì )如果一個(gè)人從不撒謊，這便是世界上最可笑的謊言與笑話(huà)。她告訴我們很多很多，我欽佩畢淑敏的文字。
她的文字具有丁立梅的優(yōu)美，具有梁衡的哲理，具有辛棄疾只能用羊毫軟筆代替刀槍的豪邁，具有李白的飄逸膽大，但卻又有著(zhù)獨特的風(fēng)格。她的文字像桂花嬌小但芬芳，使人難以發(fā)現。
幸福讀后感15
今天上語(yǔ)文課，老師教了《幸福是什么》這篇課文，主要是講3個(gè)牧羊的小孩把森林里那口已經(jīng)被堵塞的不再流水的'老井清理了一下，又挖了一口小井。智慧的女兒肯定了他們的做法，并讓他們去尋找幸福，十年后在這兒再見(jiàn)面。十年后，他們又如約而至了，他們都明白了：幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情。
我讀了這篇課文以后，覺(jué)得我們也應該有很多的幸福。比如我覺(jué)得幸福就是好好學(xué)習，天天向上，以后找到好工作；就是你需要什么時(shí)，別人送上一份溫暖；就是做好某一件事，別人夸獎了你……幸福有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)，還得看你會(huì )不會(huì )尋找幸福了。
其中，我覺(jué)得助人為樂(lè )是最大的幸福。有一次，我們寧波市紅領(lǐng)巾向導團去天一閣做公益講解活動(dòng)，老師讓我們每個(gè)人每個(gè)地點(diǎn)講5次，再換地點(diǎn)。我們講了又講，游客來(lái)了一批又一批。我用心地講解，游客們也很支持，我們很高興，這次大獲成功！
我以后要做一個(gè)幸福的人！
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