倒霉的一天作文

倒霉的一天作文【精】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的倒霉的一天作文，希望對大家有所幫助。

倒霉的一天作文1

　　這天，學(xué)校停電了。

　　班主任趕過(guò)來(lái)告訴我們一個(gè)消息——今天要等到晚上六點(diǎn)才能來(lái)電！聽(tīng)到這個(gè)消息，全班都炸開(kāi)了鍋。大家七嘴八舌的議論著(zhù)，有人說(shuō)：“完了，電腦課說(shuō)不定又沒(méi)了！”

　　可是，我還沒(méi)有想到，不好的事才剛開(kāi)始。

　　停電了，老師做的ppt都用不了，他們在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，特別是語(yǔ)文老師，黑板上寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的，好像把課件都“抄”上去似的，筆記也多得抄也抄不完。

　　不僅如此，下午的電腦課也被科學(xué)老師給占了，變成了一節過(guò)關(guān)考試課，枯燥無(wú)味��！學(xué)校里似乎也安靜了許多，平時(shí)的'吵鬧都沒(méi)了。

　　由于學(xué)校光線(xiàn)實(shí)在太暗了，對視力有害，就讓我們提早放學(xué)了。等回到家我才知道，家里也停電了，寫(xiě)作業(yè)時(shí)看也看不清楚，可不方便了。

　　真是倒霉的一天��！

倒霉的一天作文2

　　今天，我騎著(zhù)腳踏車(chē)去我家附近的超市買(mǎi)東西。

　　不小心踩到了一塊石頭摔倒了，我用一瘸一拐的來(lái)到了超市，買(mǎi)完零食后，我去了二樓看看發(fā)卡，剛一上來(lái)就看到發(fā)卡都沒(méi)幾個(gè)，而且都不太好看，所以我正準備下樓，那個(gè)服務(wù)員就叫住了我，唉，別走，我說(shuō)怎么啦？那個(gè)服務(wù)員對我說(shuō)，你頭上的發(fā)卡是不是我們的？怎么那么像��？我出門(mén)被石頭撞，現在還誣陷我偷你們的發(fā)卡，就是可笑，好啊，你誣陷我偷你們的'發(fā)卡是不是，這有攝像頭，不信看看，如果不是的話(huà)，你要向我賠禮道歉，服務(wù)員一聽(tīng)要有那么大動(dòng)靜？萬(wàn)一被辭職了怎么辦？，就沒(méi)再敢過(guò)問(wèn)。我也這樣走啦。

　　你們說(shuō)我倒霉不倒霉。

倒霉的一天作文3

　　今天上完英語(yǔ)課回家時(shí)，發(fā)生了一個(gè)小悲��！

　　我從紫金花園回家，到二區的時(shí)候，我正在看廣告標語(yǔ)。一輛車(chē)向我駛來(lái)（八成以為我會(huì )拐），我一看吃了一驚，趕緊往左拐。那人卻向左拐了，呼！有驚無(wú)險！正當我高興的時(shí)候，前面又過(guò)來(lái)一輛車(chē)。離提太近了！我趕緊急剎車(chē)，才沒(méi)“人仰馬翻”！

　　當我下坡時(shí)，沖得很快，哈！好好玩�。�！突然，我控制不好方向了，我開(kāi)始害怕了�！鞍　�—啊——救命！”啪！車(chē)倒向了另一邊，我摔倒了！

　　我被壓在了車(chē)下面，我剛一動(dòng)，腿就產(chǎn)生了一種痛，痛得我直咬牙，啊呀！痛死我了！我強忍著(zhù)痛，一下子站了起來(lái)，騎車(chē)回家了！

　　今天倒霉死了！

倒霉的.一天作文4

　　在最近一段時(shí)間我看了《獅子王》2這部電影。

　　這部電影是第一部電影的續集，劇情內容敘述在刀疤死后，他的妻子吉娜決定向辛巴展開(kāi)復仇，她灌溉壞思想給她的兒子高孚，計劃把他培養成刀疤的接班人，準備開(kāi)始一場(chǎng)權位爭奪戰，奪取榮耀王國的統治權。不料后來(lái)辛巴的女兒琪拉雅居然愛(ài)上了高孚，兩人必須要化解上一代的恩怨，他們的`愛(ài)情才會(huì )有好結果。然而在一連串誤會(huì )當中，卻使得琪拉雅與高孚逃離榮耀國，而雙方的戰爭卻迫在一觸即發(fā)。辛巴必須化解上一代的恩怨，才能化解父女關(guān)系的考驗，并讓榮耀王國恢復和平。后來(lái)在琪拉雅和高孚的勸說(shuō)下，感動(dòng)了敵人，但只有吉娜不死心，想趁辛巴不注意把他推下懸崖，后來(lái)頑固的吉娜葬身在湍急的河里。一切，結束了。在高高的榮耀石上，伴隨著(zhù)一個(gè)聲音：“我們是一家人！”勝利的吼聲響徹榮耀大地！

倒霉的一天作文5

　　10月8日，“十一”長(cháng)假剛剛結束，我們應該都很高興，可我這一天卻過(guò)得極為悲慘，下面就是我這一天的“慘劇錄”。

　　語(yǔ)文課：“誰(shuí)能來(lái)解釋一下這句話(huà)的意思？”老師問(wèn)。鴉雀無(wú)聲�！昂�(jiǎn)直是一潭死水！”我們知道，班主任的“河東獅吼”就要開(kāi)始了。天哪……

　　數學(xué)課：“誰(shuí)能過(guò)A點(diǎn)畫(huà)直線(xiàn)B的平行線(xiàn)和垂線(xiàn)？誰(shuí)能畫(huà)90度角和120度角？誰(shuí)能……”這就是數學(xué)老師的大講堂。自從這學(xué)期換了老師，我們每天都要聽(tīng)她嘰里呱啦地講個(gè)不停，腦袋都要撐破了。只有一個(gè)字：煩！

　　電腦課：終于可以放松一下，玩玩游戲了。來(lái)到電腦教室剛坐好，老師就讓我們練打字。打完字剛要上網(wǎng)，“同學(xué)們，這節課我們學(xué)字符切換……”后面的.話(huà)我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只覺(jué)得頭發(fā)大，唉。

　　怎么樣，我這一天夠慘吧。

倒霉的一天作文6

　　倒霉的一天金悅越“倒霉倒霉真倒霉，不是蘋(píng)果發(fā)了霉，就是桔子發(fā)了霉；不是桔子發(fā)了霉，就是芒果發(fā)了霉�！痹诨丶业穆飞�，我一邊唱著(zhù)自己編的“倒霉歌”，一邊無(wú)聊地打量著(zhù)行駛的車(chē)輛，一副無(wú)精打采的樣子。

　　當然，我這樣子是有原因的，因為今天我的'確有很多倒霉的事。就從早晨說(shuō)起吧。剛剛到六點(diǎn)鐘，爸爸媽媽就叫我起床。我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛一看鬧鐘，就又躺了下來(lái)，我還一邊嘟噥著(zhù)：“才六點(diǎn)鐘，為什么要起床��？”可爸爸媽媽硬是把我轟了出來(lái)，還說(shuō)：“爸爸媽媽要上班，你不知道啊�！边@是倒霉一。

　　然后，還有倒霉二倒霉三倒霉四……最讓人氣的是倒霉五，因為本來(lái)我們要去春游踏青的，誰(shuí)知一大早卻下起了大雨。當然，肯定去不成了。你說(shuō)可氣不可氣？今天怎么這么倒霉？難道今天是個(gè)倒霉日？唉，真是倒霉的一天！

倒霉的一天作文7

　　今天下午放學(xué)，我一如既往地騎著(zhù)自行車(chē)走在回家的路上。我騎的飛快，就在快到家的那一瞬間，我的愛(ài)車(chē)“咔嚓”響了一聲，嚇得我差點(diǎn)摔倒。我下車(chē)一探究竟，原來(lái)是自行車(chē)的鏈子掉了，我只 好推著(zhù)回家了。

　　到了樓下，我原想讓媽媽來(lái)幫我修的'。但是，我想了想，還是覺(jué)得靠自己的能力來(lái)修自行車(chē)更好。說(shuō)干就干，我先把后鏈裝上了，然后又裝起了前鏈，前鏈比我想象的要難得多。我小心翼翼地裝了 起來(lái)。我終于裝上了一節，我轉動(dòng)起了腳蹬桿，每轉一下，我就裝上一點(diǎn)�？墒茄�環(huán)了好幾次，裝上的還是那么多。我恍然大悟，原來(lái)，我裝上了一點(diǎn)，一轉動(dòng)又掉了;又裝上一點(diǎn)，一轉動(dòng)又掉了。 就這樣，循環(huán)了幾次，還是那么點(diǎn)。我真糊涂呀！真是“功夫不負有心人”，最終，我還是搞定了鐵鏈！

　　從這件事中。我明白了一個(gè)人生大道理：只要有恒心就沒(méi)有做不成的事！

倒霉的一天作文8

　　星期六，我早晨早早的起來(lái)，洗漱完畢，吃完飯，打開(kāi)電視就看籃球賽。同學(xué)拿著(zhù)籃球來(lái)找我。我們打籃球打了一早晨。這一早晨我都很快樂(lè )，到點(diǎn)了，同學(xué)要去上課了。我們依依不舍的走了，商量著(zhù)晚上再玩，正好同學(xué)接著(zhù)就去，把籃球交給我，說(shuō)晚上來(lái)拿，順便玩。

　　回去，中午我就在家做作業(yè)。晚上同學(xué)來(lái)找我。我們在家玩了會(huì )電腦、卡牌。之后就下去完了一會(huì )籃球。同學(xué)帶我來(lái)到他獨特的“籃球訓練場(chǎng)”。原來(lái)是在他樓下，他媽媽經(jīng)常會(huì )在小花園做些東西，需要用些水，不方便接水。就接上了一根管子，比較結實(shí)。他就拿水管當籃筐，投的時(shí)候必須碰著(zhù)管子。這時(shí)候來(lái)了一個(gè)初中的，很高。他和我們一塊玩，不過(guò)根本就是無(wú)差距投籃，根本防不住。

　　玩到很晚了，我也該回家了�；氐郊�，媽媽就劈頭蓋臉的`訓了我一頓，說(shuō)：“說(shuō)好了玩一會(huì )，你玩了多長(cháng)時(shí)間了！”真是即快樂(lè )又倒霉的一天��！

倒霉的一天作文9

　　今天，我高興的去老師的辦公室交星期六、星期日的家庭作業(yè)。

　　老師拿著(zhù)我的.家庭作業(yè)，翻開(kāi)第一頁(yè)。老師微笑著(zhù)點(diǎn)頭，還不停地摸著(zhù)我的頭。我得意洋洋，開(kāi)心地晃著(zhù)頭。

　　接著(zhù)，老師翻開(kāi)第二頁(yè)。老師突然臉色蒼白，很生氣，就像要噴發(fā)的火山！我很害怕，但卻悄悄地準備逃離，可是，被老師發(fā)現了。

　　老師把我捉回來(lái)，跟我說(shuō)道理，我“哇哇”大哭起來(lái)，天都被震動(dòng)了。

　　老師生氣地翻開(kāi)第三頁(yè)。老師非常生氣，老師這座“火山”，馬上就要噴發(fā)了！老師把我的作業(yè)重重的摔在地上。我連忙拿起作業(yè)，跑回教室修改。

　　修改完后，我又回到辦公室。把作業(yè)交給老師。老師看了看，笑了笑。老師說(shuō)：“下次認真一點(diǎn)兒！”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了教室。

倒霉的一天作文10

　　今天真夠倒霉的！

　　剛到學(xué)校，由于我早到了，只能在門(mén)口等著(zhù)。我漫不經(jīng)心的走著(zhù)，結果，一個(gè)老師的摩托車(chē)差點(diǎn)撞到我。幸好只是輪子碰到了我。

　　出操后的大體鍛。

　　唉！踢毽子時(shí)，被一個(gè)同學(xué)的毽子“打”了一拳。跳繩吧，另一個(gè)同學(xué)的繩子差點(diǎn)打到我的'眼皮，額頭上出了一個(gè)“W”。

　　痛！

　　吃完午飯，急匆匆地去鼓號隊練鼓，結果，發(fā)鼓棒時(shí)，少了一對，可我就是最后一個(gè)。

　　回家了，該安分了，可沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)總不見(jiàn)得不做。唉！苦！

　　就連晚上睡覺(jué)也不安分，做了噩夢(mèng)！

　　唉，倒霉的一天��！

倒霉的一天作文11

　　在上個(gè)學(xué)期的一天，科學(xué)老師教了《螞蟻》這一課，由于那天是星期五，我不用急著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，打算下午放學(xué)后去觀(guān)察螞蟻。放學(xué)了，我跑回家，把書(shū)包放好，拿出一些零食和放大鏡，便急匆匆地出發(fā)了。我先來(lái)到宇航家，敲了一下門(mén)，宇航開(kāi)了門(mén)，問(wèn)：“揚帆，有什么事嗎？”“你有沒(méi)有興趣跟我一起去觀(guān)察螞蟻？”他想了想，說(shuō)：“好！我跟你去�！比缓�，我們來(lái)到了離宇航家不遠的'地上，把零食的包裝袋撕掉，拿出一些，放在地上，準備引誘螞蟻。接著(zhù)，我們蹲在旁邊，等待螞蟻出來(lái)。過(guò)了一小時(shí)左右還是不見(jiàn)螞蟻的蹤影。宇航沉不住氣了，問(wèn)我：“螞蟻什么時(shí)候出來(lái)？”“你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)？”我又說(shuō)：“我有一個(gè)建議，那就是你去問(wèn)螞蟻�！庇詈降芍�(zhù)眼睛，鼓著(zhù)嘴巴，生氣地說(shuō)：“你才去問(wèn)螞蟻呢？”大約又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，螞蟻好像跟我們捉迷藏似的，就是不出來(lái)，我們都泄氣回家了。我回到家里，還被媽媽臭罵了一頓，真是賠了夫人又折兵��！

倒霉的一天作文12

　　十月九日 星期一 天氣：晴

　　上周老師叫買(mǎi)運動(dòng)褲，因為我七年級就買(mǎi)了，所以不用操心。星期二下午上體育課時(shí)，有些同學(xué)也沒(méi)買(mǎi)，男同學(xué)幾乎全部沒(méi)穿，還是我們女生乖，大部分都穿了。譚小林也買(mǎi)了，但她說(shuō)太寬了穿起來(lái)不好看，所以她也和男生一樣不穿。哎，這有什么呢？運動(dòng)褲本來(lái)就是這樣的嘛。班主任生氣了，讓我們上去自習。唉，又不得上體育課。

　　這周幾乎每科都月考，其中地理我做錯了幾題，排名倒退了五名，而最難的是歷史，這次歷史試卷的問(wèn)答題的題目我幾乎都不理解，今天下午才考完。今天上晚自習時(shí)，班主任調了位置，我和一個(gè)很調皮的女生坐在一起，她今天說(shuō)話(huà)的聲音好大聲，使我完成不了數學(xué)作業(yè)，結果被數學(xué)老師批評�？剂四敲炊嗟目颇�，就差物理沒(méi)考試了，我還沒(méi)有復習，真希望不要來(lái)的`那么快��！

　　今天真是倒霉到家了。

倒霉的一天作文13

　　今天我剛回到家，發(fā)現媽媽已經(jīng)把美味的飯菜燒好了，于是我趕緊放下書(shū)包，拿起飯碗盛了飯。

　　我來(lái)到了桌子邊，先嘗了口媽媽燉的魚(yú)湯，色香味俱全，真是美味極了！當我俯下身子看向魚(yú)湯的時(shí)候，我嚇了一大跳，魚(yú)湯上竟然漂著(zhù)許多死螞蟻。原來(lái)螞蟻聞到了魚(yú)湯的香味，嘴饞，也想喝，結果它們沒(méi)喝著(zhù)，自己卻被淹死了，想著(zhù)喝進(jìn)肚子里的螞蟻，我渾身不自在。

　　然后我又吃了口青菜，好吃極了，但當我吃第二口的時(shí)候，發(fā)現我家的青菜上有一條毛毛蟲(chóng)，正在筷子上面慢悠悠的爬著(zhù)呢，我的心情瞬間不好了！天啊，我也太倒霉了！

　　而在后續吃晚飯時(shí)，我和爸爸聊起了學(xué)校里面的趣事吧，爸爸被我逗得哈哈大笑，結果沒(méi)忍住，“噗”的'一聲，他嘴里的飯噴了我一臉，我驚到了，一臉的不可置信。

　　倒霉的事情太多了，我寫(xiě)完作業(yè)就去上床睡覺(jué)了，結果用力過(guò)猛，床“咚”的一聲被我震塌了，今天真是我人生中最倒霉的一天了！

倒霉的一天作文14

　　今天也不知道怎么回事，用兩字形容“倒霉”。

　　上課了，數學(xué)老師一來(lái)到，把手一拍桌子，大家立刻冒了一身冷汗，用那180分貝的聲音吼道：“快背定義，下節課檢查�！蔽铱戳丝赐�桌的手表，差點(diǎn)嚇死，6：50了。雖然用最快的速度背書(shū)，但是10分鐘的時(shí)間背完整本書(shū)，呵呵，你看了一定會(huì )笑：這小子等著(zhù)出丑吧，哈哈。你想的沒(méi)錯，只背了一半，下課鈴響了，可憐的`我，等會(huì )看看老師能不能讓我背，如果不背那搞定了，嘿嘿。

　　終于上課了，我懷著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)了教室，老師一來(lái)，先叫幾個(gè)成績(jì)較好的背，他們全背完了�！安畈欢嗨麄冊诩冶沉��！蔽覍に贾�(zhù)。老師一點(diǎn)：“WANGJD〈化名〉背�！蔽倚捏@膽戰的站了起來(lái)，連身子的歪了。當背到圓柱的體積時(shí)，我的聲音突然停止�！笆Ｏ碌奈也粫�(huì )背，老師�！蔽业念^低的不能再低了。老師說(shuō)：“這樣就一了百了了？沒(méi)門(mén)，上門(mén)口站著(zhù)去�！敝钡�?jīng)]了數學(xué)課我才回到自己的座位上。

　　你說(shuō)我今天倒霉不倒霉？

倒霉的一天作文15

　　今天媽媽下樓去買(mǎi)菜了，我忙跑到媽媽的房間里，把媽媽的衣柜打開(kāi)。哇！媽媽的.衣服五花八門(mén)，好多��！

　　哈哈，趁媽媽不在，我可不客氣了！于是我一件一件地穿，媽媽有一件毛毛的衣服，又軟又漂亮，我早就想穿了。

　　媽媽還有一雙很高很高的高跟鞋，媽媽每次穿上它，可神氣了。我穿上那件上衣，都快到我的小腿了，就像穿上了一條裙子。我趕緊穿上那雙高跟鞋，心想：這下我肯定好看多了！可是，沒(méi)等我走幾步，就跌了一跤。更倒霉的是，我一下子沒(méi)站穩，鼻子碰到了衣柜上，鮮紅的鼻血流了下來(lái)，我嚇得“哇”的一聲大哭起來(lái)。媽媽正好開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，看到我的樣子真是哭笑不得。今天真是倒霉的一天。

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