文化活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-09-20 21:17:08 文化 我要投稿

文化活動(dòng)方案模板5篇

  為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展,通常會(huì )被要求事先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么應當如何制定方案呢?以下是小編整理的文化活動(dòng)方案模板,希望對大家有所幫助。

文化活動(dòng)方案模板5篇

文化活動(dòng)方案模板1

  一、活動(dòng)對象

  全市中小學(xué)生

  二、活動(dòng)主題

  春的旋律

  三、活動(dòng)內容

  1.“我們的節日清明”經(jīng)典誦讀活動(dòng);2.“我們的節日清明”讀書(shū)交流會(huì );3.踏青親子游;4.“放飛童心,追逐夢(mèng)想”風(fēng)箏比賽;5.憑吊革命先烈活動(dòng)。

  四、活動(dòng)安排

 。ㄒ唬┗顒(dòng)準備階段(3月6日至3月12日)

  各校成立“我們的節日清明”校園文化活動(dòng)組織機構,精心制定活動(dòng)方案,有序安排部署“我們的節日清明”校園文化活動(dòng),要求做到“五個(gè)結合”,即與社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育相結合,與傳承優(yōu)秀民族文化相結合,與學(xué)科教學(xué)相結合,與學(xué)生人文素養教育相結合,與宣傳菜花旅游節相結合。

 。ǘ┙M織實(shí)施階段(3月13日至4月13日)

  1.“我們的節日清明”經(jīng)典誦讀活動(dòng)

  經(jīng)典誦讀活動(dòng)圍繞“春的旋律”這一主題,選擇與春天有關(guān)的經(jīng)典作品;顒(dòng)分小學(xué)組、初中組、高中組三個(gè)組別和初賽、復賽、決賽三個(gè)環(huán)節。義務(wù)教育學(xué)校的初賽由各校自行組織,每校推薦2—3個(gè)中華經(jīng)典誦讀節目參加學(xué)生組復賽,復賽由各學(xué)區基地校負責。高中組(含中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校)的初賽、復賽由學(xué)校自行組織。

  2.“我們的節日清明”讀書(shū)交流會(huì )

  各校向學(xué)生推薦與清明有關(guān)的閱讀書(shū)目,組織學(xué)生閱讀1—2冊推薦書(shū)目中的圖書(shū)。舉辦班級讀書(shū)交流會(huì ),介紹圖書(shū),展示閱讀感悟。在班級交流的基礎上,開(kāi)展校級讀書(shū)交流會(huì ),邀請教師分析名家名作,遴選學(xué)生交流讀書(shū)心得。市局將邀請知名作家、學(xué)者舉辦讀書(shū)會(huì ),組織教師、學(xué)生參加。

  3.踏青親子游

  各校牽頭,在確保安全的前提下,組織開(kāi)展踏青親子游。邀請家長(cháng)和學(xué)生到千垛菜花、水上森林公園等景區,讓學(xué)生們親近自然,呼吸春的氣息。親子游結束后,各?山M織征文、演講等后續活動(dòng)。

  4.“放飛童心,追逐夢(mèng)想”風(fēng)箏比賽

  參賽對象為小學(xué)中高年級學(xué)生。各校自行組織校內選拔賽,擇優(yōu)推薦學(xué)生參加全市決賽。

  5.“憑吊革命先烈”活動(dòng)

  以清明節為契機,圍繞“慎終追遠、緬懷先人”主題,充分挖掘節日蘊含的愛(ài)國主義精神,引導未成年人學(xué)習歷史、傳承文化,緬懷先輩、向往未來(lái),銘記革命先烈英雄事跡,倍加珍惜今天的幸福生活。開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng),組織未成年人在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫(xiě)感言寄語(yǔ)。舉辦征文演講、詩(shī)歌朗誦、主題班(隊)會(huì )、團日活動(dòng),組織學(xué)生就近到革命戰爭紀念地、烈士陵園等祭掃、獻花和宣誓,表達對先烈先輩的'感恩懷念。

 。ㄈ┱故驹u選階段(4月14日至4月25日)

  1.舉辦“我們的節日清明”經(jīng)典誦讀比賽決賽。在初賽、復賽的基礎上,各學(xué)區推薦1—2個(gè)學(xué)生經(jīng)典誦讀節目,高中學(xué)校(含職校)推薦1個(gè)學(xué)生節目,參加決賽。參賽作品必須是與春天相關(guān)的經(jīng)典作品;語(yǔ)言生動(dòng)、流暢,富有激情和感染力;時(shí)間不超過(guò)5分鐘。各學(xué)區、各高中學(xué)校務(wù)必于4月14日前將“我們的節日清明”經(jīng)典誦讀比賽決賽報名表電子稿報基教科(聯(lián)系人:朱鴿斌,聯(lián)系電話(huà):xx,郵箱:xx)。決賽的具體時(shí)間、地點(diǎn)、評分標準另行公布。

  2.舉辦“放飛童心,追逐夢(mèng)想”風(fēng)箏比賽決賽。學(xué)生數20xx人以下的學(xué)校,推薦1名學(xué)生參加全市決賽;學(xué)生數20xx人以上的學(xué)校,選派2名學(xué)生參加全市決賽。各校于4月14日前將報名表電子稿報體藝科(聯(lián)系人:李xx,聯(lián)系電話(huà):xx,郵箱xx)。決賽的具體時(shí)間、地點(diǎn)、比賽規程另行通知。

  3.各校要通過(guò)“我們的節日·清明”校園文化活動(dòng),加強學(xué)校文化建設。利用班團隊會(huì )、學(xué)生會(huì )和社團、興趣小組、課外實(shí)踐活動(dòng)等有效載體,圍繞經(jīng)典鑒賞、誦讀藝術(shù)及書(shū)寫(xiě)技能培養、展示,開(kāi)展生動(dòng)、多樣的主題活動(dòng)、競賽活動(dòng)、展示活動(dòng)等。營(yíng)造富有中華傳統文化特色的育人氛圍,以音頻、視頻、書(shū)法等形式及校園廣播、電視臺、校園網(wǎng)、墻報、?容d體展示中華經(jīng)典及誦讀、書(shū)寫(xiě)、講解實(shí)踐活動(dòng)。

文化活動(dòng)方案模板2

  活動(dòng)目的:

  端午節是我國的傳統節日之一,它有著(zhù)獨特的風(fēng)俗,為讓學(xué)生走近傳統節日,弘揚民族文化,少先隊以端午節的文化內涵為核心,組織學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐探究,使學(xué)生從不同的角度感受節日的意義所在,享受傳統風(fēng)俗帶來(lái)的溫馨和快樂(lè ),激發(fā)民族自豪感和愛(ài)國情操,培養其探索創(chuàng )造精神。

  活動(dòng)主題:

  飄香端午傳承文化

  活動(dòng)時(shí)間:

  6月11日——6月18日

  活動(dòng)對象:

  全體師生

  活動(dòng)準備:

  1、學(xué)生自主學(xué)習端午文化:(1)端午節的由來(lái);(2)端午節的傳說(shuō);(3)端午節的習俗。

  2、收集有關(guān)端午節的詩(shī)歌。

  3、教師準備國旗下講話(huà)和晨會(huì )課播放的視頻。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師向學(xué)生布置端午節活動(dòng)的`準備工作。(6月11日)

  2、國旗下講話(huà)。(傳統節日——端午節:莊;6月11日)

  3、晨會(huì )課播放端午節傳統文化宣傳片供學(xué)生學(xué)習討論。(許;6月12日)

  4、分年級開(kāi)展特色活動(dòng)(6月13日--6月18日)

  低年級:通過(guò)觀(guān)看視頻、品嘗粽子、咸鴨蛋等活動(dòng),感受端午,繪畫(huà)端午;

  中年級:利用美術(shù)課、隊活動(dòng)課等學(xué)習制作裝粽子、咸蛋的編織袋;

  五年級:在家向家人學(xué)習包粽子的技能,拍照留存。

  資料整理:

  1、新聞稿:公眾號:

  2、低年級每班上交一張繪畫(huà);中年級由美術(shù)老師拍照上交照片;五年級每班上交三張包粽子照片;6月12日晨會(huì )課由吳xx老師進(jìn)班拍觀(guān)看視頻的照片。

文化活動(dòng)方案模板3

  一、主辦和承辦單位:

  學(xué)工部教務(wù)處校團委研究生處對外合作處,外語(yǔ)學(xué)院

  二、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年xx月xx日下午14:00

  三、組織機構:

  成立英語(yǔ)文化節組委會(huì ),以確;顒(dòng)效果。

  四、活動(dòng)內容:

 。ㄒ唬┯⑽碾娪拔幕澕坝霸u征文大賽;

 。ǘ┦澜缥幕捕Y暨開(kāi)幕式;

 。ㄈ┯⑽母枨筚;

 。ㄋ模┯⑽目谧g大賽;

 。ㄎ澹┯⑽难葜v大賽;

 。┯⑽亩虅〈筚;

 。ㄆ撸╅]幕式。

  五、活動(dòng)階段及時(shí)間安排:

  第一階段:宣傳、發(fā)動(dòng)及組織選拔工作;

  第二階段:各項競賽的預、決賽;

  第三階段:總結表彰及后續宣傳;

  世界文化巡禮、英文電影文化節活動(dòng)將貫穿英語(yǔ)文化節的三個(gè)階段。

  六、獎項設置:

  1、設競賽個(gè)人(團體)單項獎;

  2、設伯樂(lè )獎;

  3、設優(yōu)秀組織獎3名。

  七、評分及獎勵辦法:

  1、比賽個(gè)人(團體)成績(jì)以評委現場(chǎng)打分形式計;

  2、伯樂(lè )獎獎勵在各項比賽中獲得特等獎和一等獎學(xué)生的`指導教師;

  3、組織獎獎勵辦法:

 。1)各項比賽中參賽選手成績(jì)的總和即為各參賽單位的團體總分;

 。2)各學(xué)院組織參賽情況計入組織獎積分;

 。3)按積分排序評定組織獎。

  組織獎積分公式:組織獎成績(jì)=團體總分×60%+組織情況×40%

  八、活動(dòng)說(shuō)明:

  各項具體活動(dòng)、賽事日程如有變動(dòng),均以當日校園海報為準。

文化活動(dòng)方案模板4

  20xx年10月5日是重陽(yáng)節,為了弘揚中華民族的傳統美德,我校德育處和少先隊大隊部將開(kāi)展"念親恩、感親意、抒親情"——重陽(yáng)孝文化體驗節敬老活動(dòng),F將有關(guān)安排如下:

  一、指導思想

  通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì )氛圍的渲染,展現獅子行小學(xué)少先隊員尊老敬老的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì )風(fēng)尚;激發(fā)全體隊員孝老愛(ài)親的內在自覺(jué),并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國、愛(ài)社會(huì ),進(jìn)一步樹(shù)立社會(huì )責任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會(huì )建設中來(lái)。

  二、主要內容

  根據青少年的特點(diǎn),在各中小隊中開(kāi)展豐富多彩的"念親恩、感親意、抒親情"主題系列活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)展現獅子行小學(xué)少先隊員孝老愛(ài)親的良好精神風(fēng)貌。

  1、以中隊為單位,班隊課上各班開(kāi)展以"念親恩、感親意、抒親情"為主題的班隊課,進(jìn)行家庭美德教育,引導少年兒童孝敬父母長(cháng)輩,學(xué)會(huì )感恩。

  2、小小真心話(huà)。利用課外活動(dòng)的時(shí)間,每位同學(xué)準備一張漂亮的賀卡,將自己想要對父母、長(cháng)輩說(shuō)的祝福語(yǔ)或最想表達的感謝語(yǔ)寫(xiě)到紙上并帶回家送給自己的父母長(cháng)輩。

  3、開(kāi)展"爺爺、奶奶的重陽(yáng)節,我做主"的活動(dòng),要求少先隊員們開(kāi)動(dòng)腦筋,為爺爺(奶奶)設計一個(gè)有新意的'過(guò)節方案,向長(cháng)輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖,方便他們平時(shí)的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體,大家一起來(lái)運動(dòng);也可以陪爺爺、奶奶聊天,陪老人們說(shuō)說(shuō)話(huà),談?wù)勑,還可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事,減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶,旨在進(jìn)一步喚起少先隊員們尊老、愛(ài)老的意識,大力弘揚尊老、愛(ài)老的風(fēng)尚,讓他們學(xué)會(huì )感謝,學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)。共同享受溫馨的家庭生活。

  4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行"三分鐘小故事演講".請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(cháng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女,以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

  5、自選活動(dòng)。各中小隊圍繞主題,自主設計,鼓勵創(chuàng )新。

  6、孝歌我會(huì )唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長(cháng)輩為主題的歌曲。

  三、總體要求

  1、高度重視,積極參與。各中隊要充分認識敬老愛(ài)老活動(dòng)對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德,推動(dòng)和諧社會(huì )構建的重要意義,高度重視此項活動(dòng),利用少先隊組織的優(yōu)勢,積極動(dòng)員,廣泛發(fā)動(dòng),使盡可能多的隊員參與到活動(dòng)中來(lái)。

  2、精心組織,周密安排。各中隊要結合實(shí)際,圍繞各項重點(diǎn)活動(dòng),精心設計活動(dòng)方案,認真組織開(kāi)展,要充分考慮隊員的特點(diǎn),注重活動(dòng)實(shí)效。

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  各班教室

  五、活動(dòng)對象

  一至六年級全體學(xué)生

文化活動(dòng)方案模板5

  為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的精神,深化校園精神文明建設內涵,豐富校園文化生活,更好地拓展學(xué)生素質(zhì),培養創(chuàng )新精神,增強實(shí)踐能力,促進(jìn)青少年成長(cháng)成才。經(jīng)學(xué)校行政會(huì )研究決定在本學(xué)期第八周至第九周舉辦GD中學(xué)第九屆校園科技文化藝術(shù)節。

  一、指導思想:

  本屆校園科技文化藝術(shù)節堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng),深入貫徹落實(shí)中央《意見(jiàn)》精神,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、喜聞樂(lè )見(jiàn)的校園科技文化藝術(shù)活動(dòng),為進(jìn)一步豐富校園文化生活,大力推進(jìn)我校素質(zhì)教育工作的深入開(kāi)展,深化學(xué)?萍、藝術(shù)與文化教育有機結合,為學(xué)生提供更多展現自我才華和宏揚自身個(gè)性的空間,提高學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,推動(dòng)和加強校園精神文明建設,提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,全面促進(jìn)學(xué)生健康、和諧的成長(cháng)。

  二、活動(dòng)主題和宗旨:

  主題:“弘揚個(gè)性展示才華”

  宗旨:建設有利于中學(xué)生健康成長(cháng)的校園文化氛圍,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國、愛(ài)校的熱情,培養學(xué)生的人文精神、創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力,促進(jìn)廣大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

  三、組織機構:

  為保證本屆校園科技文化藝術(shù)節各項工作的順利進(jìn)行,學(xué)校成立GD中學(xué)第九屆校園科技文化藝術(shù)節領(lǐng)導小組,負責本屆科技文化藝術(shù)節活動(dòng)的總體協(xié)調工作及各項活動(dòng)的組織和實(shí)施。

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:

  四、參加對象:全校師生

  五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月19日——4月30日

  六、活動(dòng)內容簡(jiǎn)介:(附活動(dòng)一覽表)

  1、科協(xié):(負責人:)

 、、學(xué)生優(yōu)秀作品展

 、、科技創(chuàng )意——雞蛋撞地球比賽

  2、語(yǔ)文組:——名著(zhù)閱讀競賽(負責人:)

  3、數學(xué)組:——初中數學(xué)競賽(負責人:)

  4、英語(yǔ)組:——英語(yǔ)綜合知識競賽(負責人:)

  5、文綜組:——學(xué)生實(shí)事知識競賽(負責人:)

  6、理綜組:——初中地理、生物知識競賽(負責人:)

  7、體藝組:

 、、初一年段:——乒乓球迎面競走接力比賽(負責人:)

 、、初二年段:——定點(diǎn)投籃比賽(負責人:)

 、、初三年段:——體育綜合比賽(負責人:)

 、、第三屆校園十佳歌手比賽(負責人:)

  七、活動(dòng)要求:

  1、高度重視、認真落實(shí)。本屆校園科技文化藝術(shù)節是深化我校校園精神文明文化建設的重要載體,全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的重要舉措,各職能部門(mén)要予以高度重視,認真落實(shí)方案要求,保證所承辦活動(dòng)的'順利開(kāi)展。

  2、突出主題、多出精品!昂霌P個(gè)性展示才華”為本屆校園科技文化藝術(shù)節的主題。各職能部門(mén)在組織活動(dòng)過(guò)程中必須緊扣主題,結合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際,精心設計項目活動(dòng)方案,精益求精,多出精品。

  3、精心策劃、注重實(shí)效。各職能部門(mén)要精心策劃活動(dòng)的過(guò)程,加大宣傳力度,擴大學(xué)生的參與面。充分調動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng )造性,增強活動(dòng)的實(shí)效性,讓全體學(xué)生在活動(dòng)中宏揚個(gè)性,展示才華,增長(cháng)知識,提高素質(zhì)。

  4、加強組織、注重安全。本屆校園科技文化藝術(shù)節活動(dòng)項目多,時(shí)間緊,任務(wù)重,各小組在活動(dòng)中要互相協(xié)調,合理安排時(shí)間,保證正常教育教學(xué)秩序,保證活動(dòng)期間的師生安全。

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