文化活動(dòng)方案（必備）
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎么制定呢？下面是小編精心整理的文化活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文化活動(dòng)方案1
活動(dòng)主題：
20xx年圣誕節活動(dòng)——"購出重重溫暖"
活動(dòng)時(shí)間：
12月20日至20xx年1月3日（第31期快訊日期）（跨冬至、圣誕節、元旦）
活動(dòng)說(shuō)明：
每年的12月25日，是圣誕節，是西方國家一年中最盛大的.節日，可以和新年相提并論，類(lèi)似我國過(guò)春節
具體內容：
1、商場(chǎng)圣誕氛圍營(yíng)造
a）大門(mén)口：入口兩邊各放兩個(gè)2米、1米高的沖氣圣誕老人，和2棵1.5米、1米高圣誕樹(shù)等。
b）大門(mén)門(mén)框：做圣誕噴繪
c）大廳：用三層圍縵定一個(gè)中心點(diǎn)吊一個(gè)大鐘，中廳放置1.80米高的圣誕老人1個(gè)、4米高圣誕樹(shù)一棵（加彩燈）做一間別墅式的房子，和草地等
d）賣(mài)場(chǎng)布置：天花上方掛吊鐘，收銀臺上方掛拉花和圓花環(huán)，營(yíng)業(yè)員和收銀員全部戴一頂紅色圣誕小帽子，襯托節日氣氛，刺激顧客消費。
e）劃出圣誕商品區域，陳列各種圣誕禮品，圣誕樹(shù)排成一排，配以各種彩燈、裝飾品等，加上海報、音樂(lè )等來(lái)宣傳圣誕氛圍等。
2、促銷(xiāo)活動(dòng)驚喜連連！
驚喜①：海報換禮品，剪角來(lái)就送！開(kāi)心圣誕節！
凡12月25日圣誕節當天營(yíng)業(yè)開(kāi)始，顧客只需在商場(chǎng)購物（金額不限）即可憑海報剪角和購物電腦小票在一樓入口處圣誕老人手中換得精美禮品一份。
換領(lǐng)方法：顧客憑海報剪角至本商場(chǎng)大門(mén)口的圣誕老人手中可換得禮品一份。禮品數量有限，先到先得，送完即止！
驚喜②：小朋友們的快樂(lè )圣誕節！
12月25日當天，凡光臨商場(chǎng)的前500名兒童可免費獲得圣誕禮物一份。禮品共500份，先到先得，送完即止。
操作說(shuō)明：禮品可是卡通面具、口哨、食品部贈品等
驚喜③：圣誕限時(shí)一元區特賣(mài)！瘋狂搶購區！
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月20日至2014年1月4日止
活動(dòng)內容：可將以下類(lèi)似商品列入一元區內：如圣誕小禮品、圣誕帽、襪子、手套、毛巾、巧克力、餅干、八寶粥、沐浴綿等等。玩具部做一些玩具堆頭和部分特價(jià)玩具營(yíng)造一個(gè)玩具節的氣氛。
操作細節：可將其中三至五個(gè)商品超底價(jià)賣(mài)（每位顧客限量購買(mǎi)），如原價(jià)
2元現價(jià)1元之類(lèi)的，每天可將超底價(jià)商品限量發(fā)售，由營(yíng)運部按時(shí)段控制。但要確保這些超底價(jià)商品每天都有一至兩個(gè)時(shí)段有售。
文化活動(dòng)方案2
在大部分同學(xué)的熱切期盼下，99級初六班擬定于20xx年在玉溪舉辦畢業(yè)22周年同學(xué)聚會(huì )。為了保障同學(xué)聚會(huì )的順利進(jìn)行，讓同學(xué)們能夠在短短的聚會(huì )時(shí)光盡情回味曾經(jīng)留下的難忘記憶，牽手其間敘說(shuō)當年友情，分享十五年的人生經(jīng)歷，特擬訂本活動(dòng)方案。
一、籌備小組與分工
根據籌備工作需要，成立99級初六畢業(yè)二十二周年同學(xué)聚會(huì )籌備小組，負責活動(dòng)方案的制訂、準備，以及聚會(huì )的組織、聯(lián)絡(luò )和接待工作。
�。ㄒ唬┗I備小組組成：
總顧問(wèn)：xx
聯(lián)絡(luò )人：xx
策劃：xx
�。ǘ┗I備小組工作職責：
1、活動(dòng)方案的起草及確定；
2、籌備小組成員間的.聯(lián)絡(luò )；
3、制作同學(xué)聚會(huì )日程表；
4、申請專(zhuān)門(mén)賬號，設立聚會(huì )基金；
5、校領(lǐng)導及任課老師聯(lián)系邀請；
6、收集同學(xué)通訊錄，制作聚會(huì )紀念冊、光盤(pán)；
7、落實(shí)各項接待及聚會(huì )活動(dòng)安排。
�。ㄈ└髀�(lián)絡(luò )人工作職責：
1、組織聯(lián)系所在地區的同學(xué)、轉發(fā)有關(guān)聚會(huì )的邀請和通知；并負責收集大家對活動(dòng)方案的建議和意見(jiàn)。
2、匯總本地區同學(xué)的個(gè)人通訊錄，內容包括：姓名、工作單位、聯(lián)系地址、郵編、電話(huà)號碼、手機號碼、傳真、QQ號、MSN、電子信箱和一張全身照片，盡量詳細準確。
3、確認所在地區參加聚會(huì )的同學(xué)名單。
二、日程安排及活動(dòng)內容
活動(dòng)安排：
9：00—9：30：同學(xué)報到
10：00—11：30：座談會(huì )
12：00—13：30：午餐
13：30：合影
14：00—15：00：參觀(guān)母校
15：30—17：00：安排酒店活動(dòng)
18：00—19：30：晚宴
20：00—23：00：狂歡晚會(huì )
第二天活動(dòng)安排：
07：30—08：30：早餐同學(xué)聚會(huì )園滿(mǎn)結束
本活動(dòng)方案為征求意見(jiàn)稿，歡迎同學(xué)們提出修改意見(jiàn)！同學(xué)聚會(huì )籌備小組
20xx年xx月xx日
班聚會(huì )經(jīng)費預算
項目科目金額合計
支出紀念杯元
同學(xué)聚會(huì )紀念冊（制作、印刷、光盤(pán)）
贈送班老師禮品元
茶話(huà)會(huì )（茶葉、水果、瓜子等）元
餐費元
交通費元
住宿費元
歡迎標語(yǔ)、橫幅、郵費等其他元聚會(huì )基金帳號：
文化活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目標：
1、學(xué)習沿正方形的寬邊對稱(chēng)對折。
2、練習反復折疊，折出可愛(ài)的小田雞。
3、體驗制作的樂(lè )趣和成功感。
4、在老師的幫助下，完成這次折紙活動(dòng)。
5、培養幼兒對折紙的愛(ài)好。
二、活動(dòng)預備：
1、小田雞折紙成品若干。
2、白色長(cháng)方形圖畫(huà)紙、油畫(huà)棒、膠棒等每人1份。
三、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、在小田雞折紙上進(jìn)行裝潢。
2、在老師的幫助下，完成這次折紙活動(dòng)。
四、活動(dòng)進(jìn)程：
1、引導幼兒欣賞小田雞折紙成品，引發(fā)幼兒的愛(ài)好。
師：看，這些小田雞多可愛(ài)呀！你最喜歡哪個(gè)小田雞？為何喜歡它？
師：你看到了甚么樣的小田雞？它們是怎樣折出來(lái)的？你想折一個(gè)小田雞嗎？
2、鼓勵幼兒探索小田雞的'制作方法。
師：我們怎樣把一張白紙變成一把可愛(ài)的小田雞呢？引導幼兒觀(guān)察教師制作的小田雞范例，分析小田雞的制作方法。
教師演示并提示步驟要點(diǎn)，在幼兒折紙的進(jìn)程中，教師要巡回指導。
�。�1）拿一張正方形的折紙，先找到兩個(gè)對角，把正方形的折紙疊成三角形，再打開(kāi)；再把其它兩個(gè)對角對折，再打開(kāi)；把四個(gè)角沿著(zhù)折成的線(xiàn)向中間聚集，聚集后構成一個(gè)三角形。
�。�2）把這個(gè)三角形中間對折一下，再打開(kāi)，然后沿著(zhù)中間那條線(xiàn)，把三角形的兩個(gè)角向斜上方折，折后再把后面的兩個(gè)角往斜下方折，這樣一個(gè)小田雞就構成了。再畫(huà)上眼睛就更生動(dòng)了。
3、請幼兒欣賞自己及同伴做好的小田雞，體驗成功的快樂(lè )。
教師：你覺(jué)得自己的小田雞可愛(ài)不可愛(ài)？還有誰(shuí)的小田雞也很可愛(ài)？
文化活動(dòng)方案4
活動(dòng)目的：
配合區少宮雛鷹爭章活動(dòng)的開(kāi)展，開(kāi)拓同學(xué)的視野，通過(guò)一系列的趣味活動(dòng)，帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)科學(xué)的世界，激發(fā)起他們學(xué)習科學(xué)知識的興趣，豐富同學(xué)的課余生活。
活動(dòng)時(shí)間：
13——16周
活動(dòng)內容：
1、雛鷹爭章活動(dòng)的全面開(kāi)展
2、“爭當小實(shí)驗家”科學(xué)體驗活動(dòng)的'推廣
3、部分同學(xué)參與區慶六一紅領(lǐng)巾與我“童”行達標爭章活動(dòng)
4、低年級“奇妙的大自然”繪畫(huà)比賽
5、中年級“科技大觀(guān)園”手抄報比賽
6、高年級“假如我是科學(xué)家”征文比賽
7、全體同學(xué)參與的“心靈手巧，變廢為寶”環(huán)保小制作比賽
8、科技主題六一游園會(huì )
具體安排：
1、雛鷹爭章活動(dòng)的宣傳，指導開(kāi)展活動(dòng)（13周）
2、“爭當小實(shí)驗家”科學(xué)體驗活動(dòng)的宣傳、報名工作（13——14周）
3、部分同學(xué)參與區慶六一紅領(lǐng)巾與我“童”行爭章活動(dòng)（14周，另行通知培訓）
4、低年級“奇妙的大自然”繪畫(huà)比賽。（13——14周）
要求：規格、形式不限，內容新穎，富有童趣。上交作品時(shí)間：14周周五前
5、中年級“科技大觀(guān)園”手抄報比賽。（13——14周）
要求：規格a3紙，緊扣主題，版面設計合理、美觀(guān)。上交作品時(shí)間14周周五前
6、高年級“假如我是科學(xué)家”征文比賽（13——14周）
要求：規格a4紙打印或400字原稿紙均可，體裁不限，內容新穎，有獨特見(jiàn)解。上交時(shí)間：14周周五前。
7、“心靈手巧，變廢為寶”環(huán)保小制作比賽（13——15周）
要求：作品規格不限，以廢舊物品為原材料，創(chuàng )意、美觀(guān)、實(shí)用相結合。上交時(shí)間：15周周五
8、慶六一科技主題游園會(huì )（16周）
9、優(yōu)秀作品展示（16周）
評獎方法：
1、繪畫(huà)、手抄報、征文、環(huán)保小制作比賽均分年部評出個(gè)人一、二、三等獎及優(yōu)秀組織獎。
2、參與文化節系列活動(dòng)的同學(xué)都能獲得雛鷹爭章活動(dòng)手冊中的校本章。（每參與一項得一枚，最多可得四枚）
文化活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)談話(huà)使幼兒回憶過(guò)春節的快樂(lè )，共同分享快樂(lè )。
2、引導幼兒認真聽(tīng)其他小朋友的講話(huà)，培養幼兒傾聽(tīng)習慣。
活動(dòng)準備：
1、家里過(guò)春節的喜慶圖片、寶寶過(guò)春節的照片。
2、對聯(lián)、炮竹、福字等過(guò)年物品。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師與幼兒互相問(wèn)春節好。
老師：你知道春節嗎？春節你去了哪里玩？和誰(shuí)去的看到了什么？春節你吃過(guò)什么好吃的東西？
2、有的小朋友春節好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節照的照片拿出來(lái)，然后找朋友，一起看。
3、幼兒講述自己在春節時(shí)的有趣的事情。
4、現在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語(yǔ)言區的墻上，給其他小朋友看看你在過(guò)春節的有趣的事。
延伸活動(dòng)：
幼兒邊看邊講述邊指出對聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過(guò)春節的事。
效果分析：
通過(guò)寶寶過(guò)春節的活動(dòng)，仿佛又讓小朋友們回到了春節時(shí)的開(kāi)心氛圍中去了，一時(shí)間難以收復小朋友們興奮的心情。通過(guò)活動(dòng)的目標要求的學(xué)習，我們間接地指引幼兒培養傾聽(tīng)的好習慣。
從幼兒的興趣入手，針對幼兒的好奇心理設計了這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)行反思。
在教學(xué)活動(dòng)中，我分成了四個(gè)環(huán)節：認識春節，觀(guān)看春節照片，講述過(guò)春節與自己有關(guān)的趣事，互相交流自己在過(guò)春節中的有意思的事。
在第一環(huán)節中，我通過(guò)展示對聯(lián)、福字等春節用品問(wèn)幼兒知道這些事過(guò)什么節日用到的東西，引導幼兒回憶過(guò)春節的情節。
第二環(huán)節中，讓幼兒介紹自己過(guò)春節的圖片，來(lái)加深幼兒對春節的認識，知道春節的`民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來(lái)的活動(dòng)中豐富內容。欣賞春節相關(guān)圖片、照片讓幼兒對春節生出喜愛(ài)之情。
在第三環(huán)節中也是最重要的一個(gè)環(huán)節，我利用以上的實(shí)物和圖片、照片引導幼兒說(shuō)出自己在過(guò)春節時(shí)聽(tīng)到、看到和自己感受到的春節氣氛。讓幼兒知道，春節是我們中華民族的傳統節日，也是最重要的節日之一。喜慶、熱鬧、美食、團員、幸福是這個(gè)節日最與眾不同的地方。
第四環(huán)節中，讓幼兒門(mén)互相觀(guān)看過(guò)春節時(shí)家家不同的喜慶氛圍和過(guò)春節的方式，并且互相講述過(guò)春節的趣事，激發(fā)幼兒間的交流和認知。
在活動(dòng)中，應讓幼兒自主說(shuō)，把主動(dòng)權交給幼兒。我想以后我應該再耐心一點(diǎn)，聽(tīng)聽(tīng)幼兒的聲音。
本次活動(dòng)開(kāi)展的還是比較成功的，成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對傳統節日的興趣，愛(ài)因斯坦有句名言：“興趣是的老師�！彼軒�(dòng)小朋友自覺(jué)的去探索問(wèn)題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂(lè )之者�！迸d趣對學(xué)習有著(zhù)神奇的內驅動(dòng)作用，能變無(wú)效為有效，化低效為高效。所以在學(xué)習的過(guò)程中，老師引起幼兒的學(xué)習興趣至關(guān)重要，它是一個(gè)活動(dòng)成功與否的一個(gè)關(guān)鍵因素。
【文化活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
文化活動(dòng)方案03-21
文化活動(dòng)方案02-02
科技文化活動(dòng)方案11-28
社團文化活動(dòng)方案04-11
文化活動(dòng)方案【薦】06-29
有關(guān)文化活動(dòng)方案06-28
文化活動(dòng)方案【熱】06-28
文化活動(dòng)方案【推薦】06-29
文化活動(dòng)方案【精】06-30