校園演講稿

【精華】校園演講稿模板集合8篇

　　演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在學(xué)習、工作生活中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的校園演講稿9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校園演講稿 篇1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

　　大家好,我是七(8)班的XXX，很榮幸可以站在這里參加學(xué)校學(xué)生會(huì )的競選。感謝學(xué)校給了我一個(gè)展示自己的舞臺，當我走上演講臺時(shí)，感到信心百倍。

　　此次我競選的部門(mén)是宣傳部。我認為我十分適合成為宣傳部的一員。首先，我熱愛(ài)宣傳部?jì)鹊母黜椆ぷ�。從小學(xué)二三年級開(kāi)始，我就在繪畫(huà)、寫(xiě)作等方面獲得諸多獎項，這使我在應對各大活動(dòng)、設計海報、撰寫(xiě)串詞等方面有一定的積累經(jīng)驗。興趣廣泛的我積級參加并配合學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)，同時(shí)在活動(dòng)中大膽展示自己，得到了老師和同學(xué)的認可，也激勵著(zhù)我不斷進(jìn)步。而我在學(xué)習方面也并沒(méi)有松懈，我認為我有足夠的`精力開(kāi)展各方面活動(dòng)。

　　進(jìn)入了中學(xué)，校園生活比以往更加多姿多彩，我也想在成長(cháng)的黃金階段，充分鍛煉自己的能力。

　　假若我能當選，我一定會(huì )加強自身的修養，努力提高和完善個(gè)人素質(zhì)，力爭讓自己的職責與思想同時(shí)到位。假若我能進(jìn)入宣傳部，我將會(huì )協(xié)同學(xué)校為各種大型活動(dòng)獻出自己的一份力；我將會(huì )用積極進(jìn)取的意識在五彩的校園內開(kāi)辟一片天空；我將用創(chuàng )新的智慧讓校園生活更加豐富多彩。

　　各位老師，我愿意加入宣傳部，不僅為了讓自己得到鍛煉，同時(shí)也為了更好地為同學(xué)們服務(wù)。我期待你們對我的信任。

　　我的演講完了，謝謝大家！

校園演講稿 篇2

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，創(chuàng )建平安校園》。

　　小學(xué)生守則第四條規定：珍愛(ài)生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。作為小學(xué)生的我們，你做到了嗎？在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì )看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué) ; 欄桿前，有的同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望 ; 樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……

　　每當看到這樣的情景，我心里就像有一只小兔子嘭嘭直跳。這些同學(xué)你想過(guò)沒(méi)有，這樣的行為會(huì )導致什么后果嗎 ? 在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流 ; 欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的' ; 從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì )跌落，導致骨折、腦震蕩……人的生命是非常寶貴的，一旦發(fā)生什么意外，會(huì )留下永遠的傷痕 ; 帶來(lái)的痛苦不僅是你一個(gè)人的痛苦，還有你父母以及關(guān)心你成長(cháng)的每一個(gè)人的痛苦。

　　在這里，我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧！為了身邊每一個(gè)愛(ài)我們的人；為了家庭的幸福；為了我們的夢(mèng)想和追求，請珍愛(ài)自己的生命吧！ 謝謝！

校園演講稿 篇3

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來(lái)自708班的學(xué)生田叢懌。今天我要演講的題目是《美麗的校園，溫暖的家》。

　　當我第一次走進(jìn)這里的時(shí)候，就被這偌大的校園深深震撼了，呈現在我眼前的，是一幢幢散發(fā)著(zhù)青春氣息的教學(xué)樓，還有那恬淡的色彩，我跳動(dòng)不安的心在瞬間平靜了下來(lái)，我知道，這座美麗的校園就是我心中的“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”

　　我愛(ài)這個(gè)家！因為她有如詩(shī)如畫(huà)的校園美景，無(wú)論是清晨，中午還是黃昏，不同時(shí)刻的她都會(huì )呈現出一片大自然的安靜與和諧。呼吸中總帶有花香草香泥土味兒，這美麗的校園給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內在氣質(zhì)的培養。

　　這里有比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔的老師。當我們帶著(zhù)煩躁的心面對一道道難題時(shí)，是他們用愛(ài)心，耐心和責任心幫我們解除疑惑，讓我們感受到了學(xué)習的樂(lè )趣；當我們有了小小過(guò)錯的時(shí)候，是他們的循循善誘教給了我們做人的道理……

　　從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一陣陣朗朗的`書(shū)聲在證明，一個(gè)個(gè)勤奮的身影在證明，整齊劃一的體操動(dòng)作在證明，氣勢恢宏的宣誓詞也在證明。在這里我們慢慢長(cháng)大了，成熟了，變得更加聰明了，更加懂事了；我們感受著(zhù)老師們陽(yáng)光般的關(guān)懷，感受著(zhù)同學(xué)們真摯的情誼，也感受著(zhù)自己的成長(cháng)。我們的生活變得如詩(shī)、如畫(huà)，就像快樂(lè )的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。

　　這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚。同學(xué)們，在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里，讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們，讓我們共同努力，用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，向著(zhù)理想的彼岸駛去，創(chuàng )造出我們人生的輝煌！

　　最后我想說(shuō)：我愛(ài)我的校園，因為她是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與活力的溫暖的家！

　　我的演講結束了，謝謝大家！

校園演講稿 篇4

老師、同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天我講話(huà)的主題是：《構建和諧校園》。

　　和諧是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望，構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì )的一大步，只有大家的素質(zhì)都提高了，學(xué)校也就文明了。

　　我認為，構建和諧校園要處理好以下幾個(gè)方面的關(guān)系。

　　首先需要建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也。要知道是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的`是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。

　　二是需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

　　三是需要建立良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們倡導的是一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“誠實(shí)、勤奮、團結、進(jìn)取”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使我們在良好的環(huán)境中健康成長(cháng)。 四是需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事�？荚嚂r(shí)堅決杜絕舞弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。

　　同學(xué)們，學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì )的文明。構建和諧校園演講稿然而，在我們的校園還存在這樣的現象，比如：語(yǔ)言不文明，出口成

　　不尊重他人，與老師，父母頂撞;下課起哄，追逐打鬧;將零食、飲料藏入書(shū)包帶進(jìn)教室;隨地吐痰，亂扔礦泉水瓶、果皮、塑料袋;以大欺小，以強凌弱等等。這些不良現象卻不得不讓我們對這個(gè)問(wèn)題要重新進(jìn)行思考：究竟我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎?我們的同學(xué)是有修養的嗎?

　　“天下大事，必行于細”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，從今天做起，把思想道德規范落實(shí)到每一個(gè)言行中�！靶�園是我家，文明靠大家”。

　　為此，我倡議：一、教室專(zhuān)心學(xué)習，杜絕大聲喧嘩、打電話(huà)、吃東西等不文明現象的發(fā)生。 二、講究誠信，以正確的心態(tài)對待考試，將考試舞弊行為驅逐出校園外。 三、注意公共衛生，不要隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。四、科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò )，合理利用時(shí)間，爭做文明網(wǎng)絡(luò )人。五、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，互相幫助。六、按時(shí)上課，不遲到、不早退、不曠課。七、以校為家，愛(ài)護公共設施，不要損壞公物，拒絕課桌文化。八、男女同學(xué)，自尊自愛(ài)，舉止文明，言行得當。九、排隊就餐，提高效率，主動(dòng)收拾餐具，共創(chuàng )良好的就餐環(huán)境。

校園演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

　　大家早上好！

　　我是來(lái)自高二(11)班的祁xx

　　今天我要演講的題目是“凈化校園，美化心靈”。

　　大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導致了大自然無(wú)情的報復：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、森林大火等災情不期而至。慘痛的生態(tài)教訓，已經(jīng)引起世界各國和全人類(lèi)的重視。我國高度重視環(huán)保工作，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規，開(kāi)展了許多保護環(huán)境的工作和活動(dòng)。

　　同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志，我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感，著(zhù)眼身邊，立足校園。我們欣喜地看到許多同學(xué)文明守紀，愛(ài)護校園，在校園的各個(gè)角落不辭辛勞地打掃衛生，自覺(jué)地撿拾飲料盒、紙屑等，用自己美麗的心靈在凈化、美化著(zhù)我們的校園。但我們也經(jīng)常遺憾地看到一些我們不愿看到的情景：樓梯上、走廊上、教室地上、運動(dòng)場(chǎng)上，有同學(xué)隨手亂扔紙屑、食品袋；美麗的樹(shù)木花草隨意攀折、踐踏；潔凈的墻壁、桌面，有同學(xué)亂涂亂畫(huà)。在我們的校園生活中還存在著(zhù)許多不文明的行為：不守秩序、滿(mǎn)口粗話(huà)、頂撞老師、打架斗毆、沉迷網(wǎng)絡(luò )等。這些不文明的行為折射出的是我們心靈沒(méi)有凈化�！拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之”保護環(huán)境、保護校園，就是保護我們自己。當我們坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習的時(shí)候，你一定會(huì )為自己能在一個(gè)潔凈、優(yōu)美的`環(huán)境學(xué)習而感到心曠神怡。校園的綠化美化可以通過(guò)金錢(qián)的投入和體力的付出很快見(jiàn)效，但心靈的凈化美化更需要時(shí)間的付出、修養上的積累和學(xué)習上的努力。

　　同學(xué)們，人的生命只有一次，就該美麗這一次，燦爛這一次。愿人人學(xué)會(huì )為心靈美容，為生命化妝。從我做起，從小事做起，從愛(ài)護校園、保護環(huán)境做起，美化校園，凈化心靈，為了校園的“綠色”，也為了我們心靈的“綠色”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，凈化綠色校園，美化你我心靈。

　　我的演講到此結束。謝謝大家！

校園演講稿 篇6

　　透過(guò)歷史的迷霧，讓我們回望200年前的世界。一棵桃樹(shù)長(cháng)在山上和水邊�，F在是春天，鮮花盛開(kāi)�！凹t煙”隨風(fēng)輕舞，漸漸飛走，但紅云在我腦海里歷歷在目。夕陽(yáng)西下，一個(gè)漁夫駕著(zhù)船，悠閑地唱著(zhù)漁歌。在橙紅色的天空下，他畫(huà)了一幅漁船在夜晚歌唱的畫(huà)。

　　讓我們把注意力轉向現在。還是那棵桃樹(shù)，四面環(huán)山，四面環(huán)水，但這棵桃樹(shù)卻像一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，奄奄一息。幾朵近乎凄慘的白花散落在枝頭，一股令人窒息的暖風(fēng)吹過(guò)，珍稀的花朵隨風(fēng)歸來(lái)。五米之內，他們分不清顏色，消失在煙霧彌漫的世界里。唉，說(shuō)落紅無(wú)情是人為的。再看，搖搖欲墜的夕陽(yáng)放射出淡淡的黃光，一幅夕陽(yáng)西山的景象，真的讓人唏噓，深思。漁船唱晚是遙不可及的，只能在想象中徜徉，享受這種溫暖的美。

　　是什么導致了這種翻天覆地的變化？是什么導致了這種自然衰落？是什么摧毀了這種可怕的美？讓我們把鏡頭轉向人類(lèi)生活的另一個(gè)角落。

　　碧波蕩漾的森林里，參天大樹(shù)瞬間倒在地上，機器的“砰”聲刺痛了耳骨，也刺痛了睿智的心�？吹竭@個(gè)“天然肺”瞬間被夷為平地，還能沉默嗎？無(wú)數生命的死亡難道不能喚醒你的良知嗎？取而代之的是工廠(chǎng)和高層建筑如雨后春筍般涌現，隨之而來(lái)的是始終濃煙滾滾，空氣變得污濁，二氧化碳含量過(guò)高，人們得不到足夠的氧氣，于是整天昏昏沉沉，頭腦混亂，甚至體力不支，無(wú)法正常工作。結果，人們整天戴著(zhù)口罩。這難道不是人類(lèi)的煩惱嗎？

　　寬闊的柏油馬路上，轎車(chē)、卡車(chē)、摩托車(chē)絡(luò )繹不絕。每當汽車(chē)呼嘯而過(guò)時(shí)，路邊的行人總會(huì )感到一股淡淡的熱氣，這種熱氣來(lái)自車(chē)輛排放的廢氣。因為二氧化碳含量太高，行人缺氧，導致頭暈。

　　伙計！人類(lèi)，你什么時(shí)候會(huì )醒來(lái)？威脅人類(lèi)生存的步伐正在一步步逼近。在這生死關(guān)頭，人類(lèi)在不知不覺(jué)中享受著(zhù)這種虛幻的溫暖�；蛘哒f(shuō)，人類(lèi)知道這種溫暖是毀滅的第一步，但還是天天做和尚的活，得過(guò)且過(guò)。

　　二氧化碳導致溫室效應，使全球氣候趨于變暖，使原本正常的`氣候趨于異常，嚴重影響人們的耕作制度。二十四節氣成了擺設，對種田毫無(wú)幫助。

　　二氧化碳不僅污染空氣，而且現在越來(lái)越多的有毒氣體正在我們周?chē)鷶U散。我們毫無(wú)防備地吸入這些有毒氣體，這些氣體在短時(shí)間內可能是無(wú)害的。但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，越來(lái)越多的毒素積累并殘留在人體內，嚴重影響人的健康，進(jìn)而導致一系列呼吸道疾病，甚至更為駭人聽(tīng)聞的不治之癥，最終威脅到人類(lèi)的生命。那么這些有毒氣體是從哪里來(lái)的，如何控制呢？

　　這些有毒氣體大部分來(lái)自廢物的燃燒，因為燃燒的廢物含有一些特殊物質(zhì)，加熱燃燒時(shí)會(huì )釋放出大量有毒氣體。如果你想控制這些有毒氣體的釋放，你必須對生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)，并采取適當的措施進(jìn)行回收。

　　大自然自動(dòng)調節環(huán)境平衡的能力幾乎崩潰，而人類(lèi)的污染還在繼續，人類(lèi)的破壞還在繼續。你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)無(wú)數清澈的河流，現在它們散發(fā)出陣陣惡臭；你看不到藍天，但現在只有一片灰色；你看不到那一萬(wàn)畝肥沃的土地，但現在它已經(jīng)變成了貧瘠的土地。你看不到咆哮的洪峰，燒毀的山林，流失的水土，龜裂的良田。很明顯，大自然一再向人類(lèi)呼喊和哭喊。

　　保護自然是人類(lèi)的頭等大事，刻不容緩。但是，只有全人類(lèi)的覺(jué)醒，才能讓自然再生，才能讓全人類(lèi)永生。只要大家都做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻，還是有希望的。再小的努力，乘以13億，都會(huì )有無(wú)窮的力量；再大的難度，除以13億就變得微不足道了！伙計，伙計，抓住這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，立即發(fā)起一場(chǎng)自救運動(dòng)。

校園演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)，大家好：

　　今天，我們演講的題目是

　　美麗的校園——溫曖的家

　　第一次走進(jìn)這里，我被這個(gè)偌大的校園深深震撼了，呈現我在眼前的，是一幢幢散發(fā)著(zhù)青春氣息的教學(xué)樓，還有那恬淡的色彩，我跳動(dòng)不安的心在瞬間平靜了下來(lái)，我知道，這座美麗的校園會(huì )屬于我，它會(huì )給予這里的每一個(gè)人，一片絢麗的天空，從那一刻起，我便把它——我的學(xué)校，這所年輕而又充滿(mǎn)活力的學(xué)校放在了心的最深處，因為它是我心靈的港灣。

　　華波小學(xué)我的家，在這里，我看見(jiàn)了矯健的身影，看見(jiàn)了專(zhuān)注的眼神，看見(jiàn)了明朗的笑容。在這里，我學(xué)會(huì )了勇敢，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )了執著(zhù)，我感受著(zhù)老師們陽(yáng)光一般的關(guān)懷，感受著(zhù)同學(xué)們真摯的情誼，也感受著(zhù)自己的成長(cháng)，在這片廣闊的天空中，我勇敢地追求著(zhù)自己的夢(mèng)想，摔倒了，一雙雙熱情的手會(huì )扶我起來(lái)，為我重新點(diǎn)燃信心之火；受傷了，一張張真誠的笑臉會(huì )撫平我的傷口，讓我重新拾起希望，于是，在這里的每天都是透明的，這里的每一個(gè)角落，都充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

　　花開(kāi)花謝，云卷云舒，學(xué)校在一天天地成長(cháng)，而我，對于她的愛(ài)，也在心中點(diǎn)點(diǎn)積淀，看看藍天，看看藍天下熠熠生輝的辦公大樓，看看陽(yáng)光，看看陽(yáng)光下可愛(ài)的`操場(chǎng)，還有那走道邊絢麗奪目的株株花草，花草叢中的蜂飛蝶舞。我醉了，此時(shí)，我看見(jiàn)了那份只屬于我的幸福。

　　在這個(gè)美麗的校園里，有我成長(cháng)的足跡，也有我曾經(jīng)的笑與淚，這個(gè)學(xué)校，把它的美，毫無(wú)保留地給了每一個(gè)人，這所學(xué)校默默的，傾聽(tīng)著(zhù)我們每一個(gè)人的歡與悲，接受每一個(gè)人的祝福。我美麗的學(xué)校，給予了我許多，我為我的學(xué)校而深深驕傲，而我，卻無(wú)法給予她相同的回報，我只渴望，將來(lái)的某一天，可以為我的學(xué)校�！�—我最溫暖的家，譜寫(xiě)微笑、歡樂(lè )的樂(lè )章。

　　謝謝大家！

　　我的演講完畢

校園演講稿 篇8

　　我們的學(xué)校座落在體育館旁邊，是黃巖最好的學(xué)校。剛進(jìn)入雄偉的大門(mén)就會(huì )看到一塊立在草坪上的巖石，上面刻著(zhù)顯眼的四個(gè)大字“童心自在”。大家想不到吧！這塊石頭是從寧溪運來(lái)的。在這塊石頭后面的就是荷花池了。邊走在鵝卵石的小路上，邊欣賞荷花池的風(fēng)景，迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)，那是件多好的事。也可以坐在荷花池旁的長(cháng)廊上閱讀課外書(shū)，有些同學(xué)在長(cháng)廊上玩游戲。

　　荷花池里的荷葉很特別，荷葉上有很多個(gè)芝麻粒大的小洞，大概是被蟲(chóng)子咬的緣故吧！這樣好像給荷葉鑲上一邊蕾絲花邊。荷花有的全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的像個(gè)害羞的小姑娘，只展開(kāi)了兩三片花瓣。有的還是花骨朵，好像要先把自己打扮漂漂亮亮的，再開(kāi)放。有幾條調皮的小魚(yú)在玩捉迷藏，害得我們找了好久才找到它們。

　　在荷花池的旁邊，有一棟老舊音樂(lè )樓，上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)很大的拆字。經(jīng)過(guò)音樂(lè )樓時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美的'歌聲和好聽(tīng)的旋律。再往前，就是教學(xué)樓了，我們的教學(xué)樓是灰色的有五層。教學(xué)樓的對面就是操場(chǎng)了。

　　操場(chǎng)是我們學(xué)校最熱鬧的地方，因為我們要在那看鮮艷的五星紅旗升起和做操。操場(chǎng)很大，草坪外有紅色，塑膠作的跑道。跑道外有許多運動(dòng)器材，有單杠、有雙杠，還有籃球架和乒乓球桌，我們經(jīng)常下課跑去那玩。有時(shí)候我們還要在那上體育課。

　　這就是我的學(xué)校，它教給我許多知識，我喜歡它。

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