【熱】讀書(shū)讀后感
當品味完一本著(zhù)作后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編收集整理的讀書(shū)讀后感，歡迎大家分享。
讀書(shū)讀后感1
這個(gè)寒假，我讀了一本有意義的書(shū)—《你在為誰(shuí)讀書(shū)》，它是作家尚陽(yáng)、余閑這兩位教育作家、心理作家合作完成的。這是一本教育青少年的書(shū)。
這本書(shū)講述了一位叫楊略的初中生一直很迷戀籃球，常常玩游戲，荒廢作業(yè)。但是自從收到了一位他不認識的人的一封信（名叫倪甫清）后，他就不在玩電腦了，并很上進(jìn)的讀書(shū)……成了班上的好學(xué)生，作文也寫(xiě)得很好，還幫助了很多同學(xué)。最后他通過(guò)自己的努力考上了重高，成了班上的`尖子生。同時(shí)這也許是倪甫清給他寫(xiě)的最后一封信了，而他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到倪甫清就是他爸爸！
在現實(shí)生活中，有多少父母有像楊略這樣的子女，在以前也是這么的迷戀電腦，后來(lái)爸爸媽媽給了鼓勵，就開(kāi)始改變自我。
書(shū)讀完了，它讓我明白了你雖然很聰明，但是你卻不肯動(dòng)腦，那么你就不會(huì )成功。所以我們要勤動(dòng)腦，多思考。
讀書(shū)讀后感2
最近我讀了一本書(shū)叫《淘氣包馬小跳》。這是一部情感系列小說(shuō)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了馬小跳遇見(jiàn)了丑八怪，他認識了小狗的主人麥冬娜，然后把丑八怪交給麥冬娜，但是麥冬娜不想把丑八怪帶回家。經(jīng)過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間的相處，在馬小跳的`感染下，她變的越來(lái)越善良了。她還認識了張達、堂飛，也把她曾經(jīng)拋棄的丑八怪帶回了家。
通過(guò)讀這本書(shū)，我明白了養寵物是要對寵物負很大的責任的。當這個(gè)生命來(lái)到我們身邊的那一瞬間，它不僅將整個(gè)生命交給了我們，還將全部的情感也交給了我們!
我也養過(guò)很多寵物，也有過(guò)馬小跳的經(jīng)歷，但也有一些不負責任的行為。
感謝讀書(shū)，讀書(shū)使我明白了很多道理，明白了許多怎樣做人處事的態(tài)度。我一定會(huì )讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路!
讀書(shū)讀后感3
我最近看了一本書(shū)，名字叫《第七條獵狗》，它主要講了老獵人召巴養了一只叫赤利的獵狗，他非常喜歡它。有一次打獵，召巴遇見(jiàn)了一頭野豬，當受傷的野豬發(fā)瘋似的'朝他撲過(guò)來(lái)，召巴連喊赤利，可是赤利偏偏不救他，這使他們之間產(chǎn)生了誤會(huì )。其實(shí)他看到了一條蟒蛇要咬主人，赤利于是和它殊死搏斗。最后還當上了豺王……
這個(gè)故事告訴我們，動(dòng)物也有自己的情感，它知道要保護它的主人，在主人被豺狼包圍下，它又一次救了主人。動(dòng)物也知道知恩圖報，而不是恩將仇報。
當主人知道真相后，他激動(dòng)不已，淚流滿(mǎn)面……他認識到自己錯了，便又對它親密起來(lái)。
這個(gè)故事表達了人與動(dòng)物那親密無(wú)間的感情，把對方視為親人的情感。
讀書(shū)讀后感4
窗外，皎潔的月光撒滿(mǎn)了大地，輕輕和上《你在為誰(shuí)讀書(shū)》，掩卷沉思，不禁感慨萬(wàn)千。
我知道大家的的回答肯定不下百種，周總理小時(shí)候為了中華之崛起而讀書(shū)，毛澤東為了新中國的.成立而讀書(shū)，而我是在為自己讀書(shū)，周總理為中華崛起是錯的么？不是，我為自己讀書(shū)是錯的么？也不是，其實(shí)這兩個(gè)回答都只對了一半，這兩個(gè)加起來(lái)才是真正的答案，為了自己美麗的將來(lái)，為了中國富強的明天，加油吧！
可是為什么大家知道讀書(shū)的好處不去讀書(shū)呢，原因一定是讀書(shū)太乏味，太沒(méi)意思，如果你這樣想那就大錯特錯了，想知道我這一學(xué)期為什么作文突飛猛進(jìn)么？其實(shí)大家已經(jīng)知道，那就是多看書(shū)，在書(shū)中你只要靜下心來(lái)讀，認真品味，相信你一定會(huì )陶醉在書(shū)中，忘了時(shí)間，好像一切停止了一樣，這樣在寫(xiě)作文的時(shí)候，好詞好句就在腦海里閃爍，你就一定會(huì )完成一篇佳作。
相信我，希望你錯誤的想法，及時(shí)改正過(guò)來(lái)，加油！
讀書(shū)讀后感5
在暑假里，我讀了幾本好書(shū)，其中我收獲最大的一本書(shū)是《絕不為老師和父母讀書(shū)》。這本書(shū)主要寫(xiě)的是胡小鬧貪玩厭煩學(xué)習，校長(cháng)任命他為“校長(cháng)特派員”，讓他尋找快樂(lè )學(xué)習的'方法。胡小鬧正在為這事犯愁時(shí)，他認識了美國小朋友卡羅，發(fā)現他每天按計劃輕松快樂(lè )地學(xué)習，就向卡羅請教，卡羅說(shuō)：“我喜歡學(xué)習，并有計劃地學(xué)習。因為學(xué)習是我自己的事情，絕不是為了老師和父母讀書(shū)。以積極的心態(tài)面對學(xué)習，你就會(huì )快樂(lè )地學(xué)習�！痹诳_的影響下，慢慢地全校形成了快樂(lè )學(xué)習的風(fēng)氣等等。
讀了這本書(shū)，我明白了為什么以前媽媽總是讓我訂計劃，老師也要求我們按計劃學(xué)習，但我卻不能每天完成任務(wù)，所以成績(jì)時(shí)好時(shí)壞。有時(shí)還認為學(xué)習是為了讓老師表?yè)P讓家長(cháng)喜歡，學(xué)習起來(lái)也不主動(dòng)�，F在我知道了學(xué)習不但要有計劃，還要堅持按計劃完成。學(xué)習是自己的事情，當你通過(guò)努力，取得好的成績(jì)和成就時(shí)，你會(huì )很快樂(lè )很自豪。我以后要有計劃地學(xué)習，更要快樂(lè )地學(xué)習。
讀書(shū)讀后感6
在每一個(gè)暑假或寒假，都會(huì )讀書(shū)？——那肯定也少不了寫(xiě)讀后感。
我今天讀的是逃學(xué)為讀書(shū)�？上攵嵌嗝聪胱x。為了讀書(shū)可以放棄學(xué)業(yè)而讀書(shū)，真是一個(gè)很忠心的書(shū)奴呀！雖然讀書(shū)可以增長(cháng)你的知識和視野，但也不能放棄自己的學(xué)業(yè)來(lái)讀書(shū)呀，真是迷戀讀書(shū)了。
故事中提到三毛有時(shí)候還拿舊盒子里面的錢(qián)去借書(shū)來(lái)看，可見(jiàn)他對書(shū)癡心。
有一次三毛借給他二堂哥的`朋友了一大捆，積起來(lái)足足到它的那腰可想而知她一定有很多書(shū)。但很不幸，因們他這那里發(fā)了一次大水，所以沒(méi)有把書(shū)救出來(lái)，因此三毛很是生氣和傷心。但她有一個(gè)朋友每次借書(shū)都要還假如有兩本書(shū)就還兩本，有時(shí)候送她幾本他喜歡看的書(shū)呢在給三毛，但實(shí)在不還的人也太多了。
書(shū)雖然對我們好，但不要丟了我最重要的眼睛好嗎？眼睛你是重要的，如果沒(méi)有眼睛連書(shū)都看不成。
讀書(shū)讀后感7
作者：尤思媛。朱熹與《小學(xué)》主要寫(xiě)了：朱熹（1130——1200年），南宋哲學(xué)家，著(zhù)名的儒家人物、理學(xué)集大成者�！缎W(xué)》，朱熹與其弟子劉清之合編�！缎W(xué)》全書(shū)六卷，分內外兩篇。內篇有四個(gè)綱目：分別是立教、敬身、鑒古。外篇分兩部分：一是嘉言，二是善行。
讀了這篇文章，讓我明白了一些道理，比如：在家中，要孝順父母，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的.好孩子，這樣家庭才會(huì )和睦；要愛(ài)護弟弟妹妹，照顧老人，為大人們分擔責任，做父母的小幫手；在校園里，與同學(xué)、朋友好好相處，互幫互助，并懂得與他人分享好玩的、好吃的，說(shuō)話(huà)做事要言而有信；尊敬師長(cháng)，積極為班級做一些服務(wù)，做一名合格的小學(xué)生。
讀書(shū)讀后感8
文革前，中國還是一個(gè)較為開(kāi)放的國家，沒(méi)有批判知識分子，百姓和群眾都還朝著(zhù)好的一面發(fā)展。這一點(diǎn)在莫言的文章里也提到過(guò)，文革前莫言還有書(shū)看，文革時(shí)他的讀書(shū)故事也就完結了。這正是說(shuō)明了文革是對中國讀書(shū)人的一種“囚禁”，好書(shū)沒(méi)了，大量古時(shí)留下來(lái)的字碑被毀，許多文人遭到批判甚至被殺。所以文革的中國是一個(gè)很可怕的社會(huì )。
而《童年讀書(shū)》此文章寫(xiě)的是文革前莫言的童年借書(shū)讀書(shū)的'故事，它真實(shí)而又不缺少語(yǔ)言上的美，將莫言讀書(shū)時(shí)的情景寫(xiě)得惟妙惟肖，吸引讀者的注意力。直到最后結尾一句“讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》……我的童年讀書(shū)故事就完結了”，這句話(huà)給我留下了無(wú)限的遐想。
讀書(shū)讀后感9
我在1小時(shí)的時(shí)間內，一口氣讀完了安徒生童話(huà)里《賣(mài)火柴的小女孩》，我的心情十分沉重，多么可憐的小女孩呀，我的'眼淚忍不住的流了下來(lái)。
故事講的是在大年三十的那天天空中飄舞著(zhù)鵝毛大雪，一個(gè)小女孩赤著(zhù)腳，穿著(zhù)破舊的單衣，走在鋪滿(mǎn)雪花的路上，一雙小腳被凍得又青又腫，她的手里拿著(zhù)一盒盒火柴，小聲叫賣(mài)著(zhù)，可是沒(méi)有人買(mǎi)她的火柴，她又冷又餓最后凍死在除夕的晚上。
一個(gè)可憐的小女孩，她本應該有一個(gè)歡樂(lè )的童年，應該在教室里上學(xué)，應該有漂亮的羽絨服，可是她什么都沒(méi)有。和她相比，我們的童年時(shí)多么幸福��！我們同樣是在冬天，我們吃著(zhù)美味的飯菜，我們玩著(zhù)堆雪人、打雪仗，我們睡在溫暖的床上，穿著(zhù)漂亮的羽絨服，我們每天都開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)，在我們的爸爸媽媽的呵護下健康快樂(lè )的成長(cháng)·······
我們一定要珍惜今天幸福的生活！
讀書(shū)讀后感10
《貓武士》的第一本叫做《呼喚野性》，主要講了一個(gè)這樣的故事。拉斯特是一只乖巧的寵物貓，住在別致的'花園里。一個(gè)偶然的機會(huì )里，它遇見(jiàn)了幾只野貓，這些野貓告訴它，森林里住著(zhù)雷、風(fēng)、影、河四個(gè)貓族，它們就是雷族的武士，并邀請拉斯特加入雷族，為雷族貢獻力量。拉斯特百般思索，終于決定加入雷族。它在雷族，從一只被其他貓百般嘲笑諷刺的學(xué)徒，到能捕獲獵物、執行重大任務(wù)的一名合格貓武士。憑著(zhù)自己的實(shí)力，一次次出色的任務(wù)，終于讓所有的貓服氣了。
這本書(shū)中我最喜歡的就是拉斯特，因為他勇于探索、努力地拼搏，努力地奮斗，不顧別人的譏諷，學(xué)得高超的本領(lǐng)并多次圓滿(mǎn)完成任務(wù)，才得來(lái)的這一切，這也就是自立，自強。
讀書(shū)讀后感11
當我翻開(kāi)《假如給我三天光明》，我心里是三分驚喜七分好奇。然而當我翻完這本書(shū)中每珍貴的一頁(yè)，我心中是洶涌彭湃的，又是惆悵萬(wàn)千的。它帶給我的是驚訝，是感動(dòng)，更是一種強大的精神力量震撼著(zhù)我。在整整的`87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月里，竟磨練出一個(gè)如此勇敢、堅強，有著(zhù)頑強的求生意志的非凡女子。對于一個(gè)常人來(lái)說(shuō)，三天——也就是72個(gè)小時(shí)，能辦成的事根本就寥寥無(wú)幾。但是對于海倫來(lái)說(shuō)，三天似三十年。如果她能擁有三天的光明，她的心里又會(huì )有多么滿(mǎn)足，多么快樂(lè ).
讀書(shū)讀后感12
這本書(shū)不是我喜歡的類(lèi)型，說(shuō)實(shí)話(huà)一開(kāi)始是被這個(gè)書(shū)名吸引的，這本書(shū)斷斷續續看了一個(gè)月，好多次想放棄不讀了，因為我覺(jué)得真的很枯燥無(wú)味。最后逼迫自己看完，在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中被這位母親深深的感動(dòng)到了，她熱衷于慈善事業(yè)，哪怕是在抗癌的`過(guò)程中，也從未懈怠。
把讀書(shū)最為每日的必需品，哪怕是最后開(kāi)始失去意識，整天只能躺在床上，她的枕邊永遠都會(huì )放本書(shū)籍在那。她將家庭、事業(yè)平衡的很好，教育孩子收到別人的禮物一定要趕緊寫(xiě)份賀卡道謝，一定要溫柔待人。哪怕是關(guān)于她葬禮的一些事情，她都要考慮好交代清楚，要使用藍色的筆寫(xiě)字，因為黑色會(huì )給人帶來(lái)壓迫感……閱讀很重要，在書(shū)籍中你會(huì )認識到形形色色的人，無(wú)形中也會(huì )學(xué)到很多。
讀書(shū)讀后感13
前幾天，我們學(xué)習了《為中華之崛起而讀書(shū)》這篇文章，令我深有感觸。
文中的中華不振，意思是中華民族還沒(méi)有強大起來(lái)，還受別人的欺凌。是啊，中華民族否沒(méi)有真正強大起來(lái)，怎樣能抵抗外界的欺凌呢？
所以，從此刻開(kāi)始，我們必須要努力學(xué)習，長(cháng)大后為祖國的發(fā)展與建設貢獻一份力量，成為中國建設的一分子，使中國變得富強！
很多同學(xué)會(huì )想，我們學(xué)習不就是為了長(cháng)大后能找到一份好工作，養活父母，報答他們嗎？其實(shí)，大家沒(méi)有研究到一點(diǎn)，如果中國人民還處于不和平的狀態(tài)中，沒(méi)有一個(gè)安寧的'環(huán)境，何嘗能好好工作呢？從中我們能夠感悟到：僅有創(chuàng )造一個(gè)全新的中國，一個(gè)發(fā)展全面的中國，一個(gè)發(fā)達的中國，才能使生活變得更加完美，讓全世界的人對中國刮目相看！
此刻我們應當樹(shù)立一個(gè)新的目標：努力學(xué)習，發(fā)奮圖強，為中華之崛起而讀書(shū)！讓我們一齊努力，向著(zhù)目標前進(jìn)，加油！
讀書(shū)讀后感14
我在1小時(shí)的時(shí)間內，一口氣讀完了安徒生童話(huà)里《賣(mài)火柴的小女孩》，我的心情十分沉重，多么可憐的小女孩呀，我的眼淚忍不住的流了下來(lái)。故事講的是在大年三十的那天天空中飄舞著(zhù)鵝毛大雪，一個(gè)小女孩赤著(zhù)腳，穿著(zhù)破舊的.單衣，走在鋪滿(mǎn)雪花的路上，一雙小腳被凍得又青又腫，她的手里拿著(zhù)一盒盒火柴，小聲叫賣(mài)著(zhù)，可是沒(méi)有人買(mǎi)她的火柴，她又冷又餓最后凍死在除夕的晚上。
一個(gè)可憐的小女孩，她本應該有一個(gè)歡樂(lè )的童年，應該在教室里上學(xué)，應該有漂亮的羽絨服，可是她什么都沒(méi)有。和她相比，我們的童年時(shí)多么幸福��！我們同樣是在冬天，我們吃著(zhù)美味的飯菜，我們玩著(zhù)堆雪人、打雪仗，我們睡在溫暖的床上，穿著(zhù)漂亮的羽絨服，我們每天都開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)，在我們的爸爸媽媽的呵護下健康快樂(lè )的成長(cháng)，我們一定要珍惜今天幸福的生活！
讀書(shū)讀后感15
簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)極為平凡的女孩，從小失去父母，被寄養在里德舅媽家，但是無(wú)論她怎么做也討不了舅媽的歡心，于是她決定要上學(xué)。到了學(xué)校聽(tīng)她的好朋友海倫說(shuō)這里是一個(gè)相當于孤獨院的學(xué)校時(shí)，她萬(wàn)分歡喜，因為這里的孩子都是孤兒，她們的想法是一致的。從此開(kāi)始了新的生活，她在那里又做了兩年老師，當她離開(kāi)了學(xué)校，開(kāi)始找工作，不久她就擁有了一個(gè)不錯的.工作，在那里，她救了羅切斯特先生，并和羅切斯特先生生了一個(gè)可愛(ài)的小孩。
從《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)中，我看到了的勇氣，愛(ài)與尊嚴。同時(shí)，我也感到一種慚愧。
現實(shí)生活中爸爸媽媽他們做錯了，我卻不敢反駁，可是簡(jiǎn)愛(ài)卻立即糾正了大人說(shuō)的話(huà)，我卻說(shuō)都不敢說(shuō)，其實(shí)我心中的小人在大喊：不!你們錯了。簡(jiǎn)愛(ài)的勇氣我非常佩服。
簡(jiǎn)愛(ài)，這樣一個(gè)既平凡又偉大的女子，告訴我們一個(gè)道理：即使是最平凡的女孩子，也要活出自己的勇氣、愛(ài)與尊嚴。
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