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《去年的樹(shù)》讀后感(集合15篇)
讀完一本名著(zhù)以后，大家一定都收獲不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《去年的樹(shù)》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《去年的樹(shù)》讀后感1
今天，我讀了篇文章《去年的樹(shù)》。它講了一只小鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是一對好朋友，它們除了冬天，其他季節天天在一起。鳥(niǎo)兒為樹(shù)唱歌，樹(shù)讓鳥(niǎo)兒坐在身上�？墒怯幸荒犋B(niǎo)兒從南方過(guò)冬回來(lái)時(shí)，樹(shù)不見(jiàn)了，于是鳥(niǎo)兒四處苦苦尋找她的朋友——樹(shù)。想再為它唱歌的故事。
我看了以后，深深地被被鳥(niǎo)兒真情真意所感動(dòng)，它們之間的友情經(jīng)過(guò)一天天的.積累，已經(jīng)變得難以忘卻，都想為對方做些事情，并讓對方愉快，假如我們的班級也像它們一樣，那我們班就會(huì )有強大的凝聚力，同學(xué)之間相互幫助，相互學(xué)習，為集體增光。
我們也要像鳥(niǎo)兒一樣，做一個(gè)守信用的人，對自己說(shuō)過(guò)的話(huà)一定要做到。
《去年的樹(shù)》讀后感2
小鳥(niǎo)你好！你是一只信守諾言的小鳥(niǎo)。
你答應過(guò)樹(shù)你要回來(lái)給他唱歌，可是等你回來(lái)的時(shí)候，你的好朋友——樹(shù)不見(jiàn)了。你第一個(gè)先問(wèn)的樹(shù)根，第二個(gè)問(wèn)了大門(mén)，第三個(gè)又問(wèn)了小女孩。小女孩說(shuō)樹(shù)已變成燃燒的`燈火了，小鳥(niǎo)呀小鳥(niǎo)你歷盡艱辛，千方百計的找你的朋友——樹(shù)，可是你找到你的朋友——樹(shù)時(shí)，他已經(jīng)成為了燈火，你不禁的唱出了去年唱過(guò)的歌唱給樹(shù)聽(tīng)，你信守了自己諾言，唱出了你最好聽(tīng)的歌已經(jīng)足夠了。
小鳥(niǎo)呀小鳥(niǎo)你做到了“與朋友交，言而有信”的這一句話(huà)含義，已經(jīng)成為信守諾言的動(dòng)物了，我為你做的事而感動(dòng)。
《去年的樹(shù)》讀后感3
這篇文章開(kāi)頭寫(xiě)了樹(shù)和鳥(niǎo)兒是好朋友，鳥(niǎo)兒要和樹(shù)份開(kāi)時(shí)，給了他一個(gè)承諾：明年春天一定回來(lái)，給樹(shù)唱歌。
但是第二年，當鳥(niǎo)兒回來(lái)時(shí)，樹(shù)不見(jiàn)了。于是它就問(wèn)樹(shù)根，大門(mén)和小姑娘，從語(yǔ)氣里可以知道鳥(niǎo)兒一次比一次著(zhù)急，一次比一次傷心�？墒亲詈笳业降膮s是樹(shù)變成的火柴點(diǎn)燃的火。但是鳥(niǎo)兒同樣履行了承諾，對著(zhù)燈火唱起了去年的'歌。
從這里可以知道：鳥(niǎo)兒是一只很守信用的小鳥(niǎo)，它的這種精神值得我學(xué)習。也知道了環(huán)保的重要性。
《去年的樹(shù)》讀后感4
這天，我們學(xué)了一篇童話(huà)故事，叫《去年的樹(shù)》。這是一篇很感人的`故事。這個(gè)故事講了：一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)有個(gè)約定，答應第二年春天回來(lái)再唱歌給樹(shù)。到了第二年春天，樹(shù)不見(jiàn)了。小鳥(niǎo)盡千辛萬(wàn)苦去找樹(shù)，它問(wèn)了樹(shù)根·大門(mén)·小女孩，最后找到的而是煤油燈，但小鳥(niǎo)還是信守承諾給燈火唱起去年的歌。
讀了這篇課文把我深深的吸引住，我想對小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你千辛萬(wàn)苦的去找樹(shù)。都是因為你的好朋友樹(shù)。你明明明白樹(shù)已經(jīng)死了，被做成火柴，燒完了，還跟燈火唱歌。我要向你學(xué)習!”
我想對樹(shù)根說(shuō)：“樹(shù)根，你為什麼不跟小鳥(niǎo)直接說(shuō)你的好朋友死了。你為什麼不跟伐木人說(shuō)，不要這麼快砍倒樹(shù)，等過(guò)完這年春天再砍吧�！�
《去年的樹(shù)》讀后感5
《去年的樹(shù)》——一個(gè)凄美動(dòng)人的童話(huà)故事，文章傳達了人世間一種純真美好的.情感，鳥(niǎo)兒對樹(shù)是那樣情深意切，為了自己許下的諾言，她在苦苦追尋，在那用朋友的身軀點(diǎn)燃的火焰前，她深情地唱起了去年唱過(guò)的歌……她給火焰留下了歌聲，也留下了世間最寶貴的友誼與誠信。
同學(xué)們，你有好朋友嗎?你又是如何面對友情的?你和朋友之間有過(guò)怎樣的故事，請以讀后感的方式談?wù)勥@方面的體會(huì )。
《去年的樹(shù)》讀后感6
當我讀完《去年的'樹(shù)》時(shí)，我明白了一個(gè)道理，那就是誠信。
當那棵樹(shù)被砍去時(shí)，鳥(niǎo)兒沒(méi)有離開(kāi)，而是去了工廠(chǎng)，當樹(shù)沒(méi)在工廠(chǎng)里時(shí)，它沒(méi)有離開(kāi)，而是去了村子里，就連最后知道樹(shù)已經(jīng)被變成火柴而且還已經(jīng)發(fā)光成為火的時(shí)候，它也還是為那堆火唱了歌。
像它這種誠信的高尚品德，我應該學(xué)習。
《去年的樹(shù)》讀后感7
四年級時(shí)，我學(xué)了一篇叫《去年的樹(shù)》的課文。
文章講的是：樹(shù)和鳥(niǎo)兒是好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，鳥(niǎo)兒要回南方時(shí)，答應明年回來(lái)還給樹(shù)唱歌，可是第二年春天，鳥(niǎo)兒飛回來(lái)時(shí)，卻發(fā)現樹(shù)不見(jiàn)了。他四處尋訪(fǎng)，問(wèn)了樹(shù)根、門(mén)、小女孩，知道樹(shù)被做成了火柴，于是小鳥(niǎo)信守承諾，對燈火唱了去年唱的歌，就飛走了。
《去年的樹(shù)》讓我想起了宋慶齡的故事：一天，宋耀如一家剛要去伯伯家，他的二女兒宋慶齡想起了今天小珍要來(lái)她家教她編花籃。宋慶林對爸爸說(shuō)：”今天小珍要來(lái)我家，我就不去伯伯家了�！斑@兩個(gè)故事讓我領(lǐng)悟到：做人要遵守承諾，才能有更多的朋友，不遵守諾言的.人，是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
《去年的樹(shù)》讀后感8
一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)呢，天天聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)唱歌。冬天就要來(lái)了，鳥(niǎo)兒要飛向南方過(guò)冬去，樹(shù)對鳥(niǎo)兒說(shuō)：”請你明年還回來(lái)給我唱歌聽(tīng)�！靶▲B(niǎo)答應了。
春天又來(lái)時(shí)，鳥(niǎo)兒來(lái)找它的好朋友樹(shù)，可是樹(shù)不見(jiàn)了，鳥(niǎo)兒就問(wèn)了剩下的樹(shù)根，后來(lái)鳥(niǎo)兒又問(wèn)了大門(mén)先生和小姑娘，最后在一盞煤油燈里發(fā)現了切成火柴的大樹(shù)。最后給它唱起了去年的歌，唱完后飛走了。
我被小鳥(niǎo)珍惜友情、遵守諾言的'行為打動(dòng)了，我們人類(lèi)都做不到像鳥(niǎo)兒這樣，堅持守候著(zhù)好朋友、兌現自己的諾言常常為他做些什么。還有，我們要愛(ài)護樹(shù)木、珍惜地球資源，保護好我們的家園。
《去年的樹(shù)》讀后感9
從前，有一對朝夕相處的好朋友。它們天天在一起，分別是一只鳥(niǎo)兒和一棵樹(shù)。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，天天聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒唱。冬天降臨，小鳥(niǎo)去了南方過(guò)冬。第二年春天，小鳥(niǎo)又回來(lái)了，可是，大樹(shù)卻變成了燈火……
我想對小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你真是珍惜友情，而且你也十分信守諾言，自己承諾過(guò)的事情你從來(lái)不失信。小鳥(niǎo)你真棒！”
我從這篇課文明白了：“友情比什么都可貴，沒(méi)有了友情，生活就會(huì )暗淡無(wú)光。
《去年的.樹(shù)》讀后感10
今天，我讀了去年的樹(shù)這一篇課文主要寫(xiě)了一只鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友，一天天過(guò)去了，寒冷的`冬天要來(lái)了，鳥(niǎo)必須離開(kāi)樹(shù)，鳥(niǎo)兒只能下一年春天才可以見(jiàn)到樹(shù)。
春天要來(lái)了，鳥(niǎo)兒又來(lái)找它的好朋友樹(shù)，可是樹(shù)沒(méi)有了，只有樹(shù)枝還在那，小鳥(niǎo)問(wèn)樹(shù)枝：”這里的樹(shù)呢？“樹(shù)枝說(shuō)：伐木人把大樹(shù)砍了，送進(jìn)了山谷�！�
如果我是小鳥(niǎo)，我會(huì )時(shí)刻陪在樹(shù)的旁邊。
《去年的樹(shù)》讀后感11
讀了第11課《去年的樹(shù)》，我想對伐木工人們和鳥(niǎo)兒說(shuō)：”伐木工人們，請你們以后不要亂砍伐樹(shù)木，要愛(ài)護樹(shù)木，人類(lèi)只有一個(gè)地球，可以說(shuō)沒(méi)有樹(shù)就沒(méi)有我們人類(lèi)�！�
我還對鳥(niǎo)兒說(shuō)：”鳥(niǎo)兒，你為了實(shí)現諾言，歷盡了千辛苦。雖然最后只剩下火柴點(diǎn)燃的.燈火但是你信守諾言，珍惜友情，這一點(diǎn)很讓我敬佩。請你不要傷心，以后還有很多事情呀要做，不能為一點(diǎn)小事而苦惱。我們相信伐木工人亂砍伐樹(shù)木，會(huì )受到懲罰的�！�
《去年的樹(shù)》讀后感12
我讀了這篇《去年的樹(shù)》感受到這篇文章從三個(gè)方面寫(xiě)了樹(shù)與鳥(niǎo)之間的關(guān)系。首先小鳥(niǎo)要到遠遠的地方過(guò)冬，它們雙方還保證明年春天還會(huì )重逢。其次，當小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)后，發(fā)現樹(shù)已被伐木工人砍倒帶走了，它問(wèn)了樹(shù)根、大門(mén)、和小姑娘，但它們都說(shuō)樹(shù)木轉移了。最后小鳥(niǎo)知道了樹(shù)已經(jīng)變成了火柴了，不過(guò)，火柴點(diǎn)燃的.燈火還在燃燒，小鳥(niǎo)在燈旁唱起了歌給大樹(shù)聽(tīng)，最后才依依不舍地飛走了。
讀了這篇文章，我感受到不管什么東西不要大材小用，要合理運用。生活中不是也有很多類(lèi)似的事嗎？因此我想對毀壞樹(shù)木的朋友說(shuō)，請不要破壞大自然，因為隨著(zhù)樹(shù)木的變少，臺風(fēng)也會(huì )隨之而來(lái)，而且它會(huì )輕而易舉地從樹(shù)木布下的“天羅地網(wǎng)”中逃走。
《去年的樹(shù)》讀后感13
最近一段時(shí)間，我們學(xué)了日本作家新美南潔編寫(xiě)的一篇童話(huà)故事——《去年的樹(shù)》。
這篇童話(huà)故事主要是寫(xiě)：冬天來(lái)了，一只鳥(niǎo)兒答應一棵樹(shù)，明年春天一定回來(lái)給樹(shù)唱歌�？墒钱旞B(niǎo)兒回來(lái)時(shí)，樹(shù)不見(jiàn)了，她問(wèn)樹(shù)根，知道了是伐木人把樹(shù)砍到，拉走了；她問(wèn)大門(mén)，知道了樹(shù)被做成火柴，賣(mài)掉了。最后，鳥(niǎo)兒費盡千辛萬(wàn)苦，終于找到了樹(shù)，為樹(shù)唱起了歌，實(shí)現了她的`諾言。
這篇童話(huà)很感人。鳥(niǎo)兒一旦許下諾言，就要不惜一切去履行諾言，十分誠信。我們也要像這只鳥(niǎo)兒學(xué)習，答應別人的事，就一定要去做，絕不能反悔。無(wú)論這件事有多么的困難，既然已經(jīng)答應別人，就要把這件事做好。
我們都要學(xué)習這只鳥(niǎo)兒信守諾言，珍惜友誼的精神。
《去年的樹(shù)》讀后感14
課文講述了一只小鳥(niǎo)和它好朋友樹(shù)的故事。
鳥(niǎo)和樹(shù)是好朋友，鳥(niǎo)每天都給樹(shù)唱歌，冬天快要來(lái)了鳥(niǎo)要離開(kāi)樹(shù)了。樹(shù)對鳥(niǎo)說(shuō)：“明年春天請你回來(lái)再給我唱歌好嗎?”鳥(niǎo)說(shuō)：“好的，我回來(lái)吧!”春天來(lái)了，鳥(niǎo)又回來(lái)啦，可是樹(shù)卻不見(jiàn)了。它問(wèn)了樹(shù)根、大門(mén)、女孩，終于找到了樹(shù)�？墒菢�(shù)卻隨著(zhù)那明亮的燈火消失了。
讀了這篇課文，我明白了樹(shù)是鳥(niǎo)的最好朋友，也是鳥(niǎo)最好的家園，所以我們要保護樹(shù)林，給小鳥(niǎo)創(chuàng )造更好的`家園。
《去年的樹(shù)》讀后感15
今天，我讀了一篇文章——《去年的樹(shù)》。
這篇文章講的'是小鳥(niǎo)為了承諾自己的諾言，千方百計的去找樹(shù)，可是大樹(shù)被做成了火柴，賣(mài)到了村子里，可是火柴用完了，于是小鳥(niǎo)就對著(zhù)樹(shù)做的火柴點(diǎn)燃的火，唱起了去年的歌。
讀了這篇文章，讓我懂得了，要遵守自己的諾言，說(shuō)到做到，不要欺騙別人，做什么事情都不要半途而廢。
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