- 難忘的什么作文 推薦度：
- 難忘那張什么的臉作文 推薦度：
- 難忘的什么作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
難忘的什么作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的難忘的什么作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的什么作文1
我們倆的認識都是因為她那張甜美的笑容。剛入學(xué)時(shí)，班里誰(shuí)都不認識誰(shuí)，我坐到自己的座位上，她是我的同桌，看到我來(lái)了，投我一個(gè)甜美的笑臉，我們倆因此成了最要好的.朋友。
我不會(huì )忘記那張笑臉，它給了我人生中最大的動(dòng)力。
在我困難的時(shí)候，我沮喪的打算放棄，就這么輸給困難。她在旁看著(zhù)我，露出了她那招牌式的笑臉。我本來(lái)就很沮喪，看到她笑，我就埋怨道：“你是我同桌嗎？你同桌我都郁悶死了，你竟然還敢在那里笑！”她還是那個(gè)微笑，開(kāi)口道：“我笑是因為你平時(shí)都那么的驕傲，從不畏懼任何事情，今天怎么就輸給這么小的一個(gè)困難呢？”我恍然大悟，對��！我天不怕，地不怕，干嘛怕這么小的困難呢？于是，我有了前進(jìn)的動(dòng)力，困難終究被我克服。這勝利只因那張笑臉。
在我傷心的時(shí)候，我想老天為什么對我不公平，讓我遭遇那么多的不幸，我想從她那里得到一點(diǎn)安慰，卻發(fā)現她又在那里笑，我沒(méi)好氣的說(shuō)：“喂，你幸災樂(lè )禍是不是？”她還是掛著(zhù)招牌式微笑，說(shuō)：“我哪有？我只是在想，世界上每時(shí)每刻都有很多人遭遇不幸的事，他們有的能微笑面對，有的卻不能�？墒�，笑著(zhù)過(guò)一天是一天，傷心的過(guò)一天也是一天，同樣是一天，為什么要選擇傷心呢？”我豁然開(kāi)朗，對��！每個(gè)人都有不幸的事，我這點(diǎn)小事算什么呢？與其傷心的過(guò)低效率的一天，不如開(kāi)心的過(guò)高效率的一天。傷心的事終于被我拋到腦后。這喜悅只因那張笑臉。
我遭遇到困難時(shí)，那張笑臉給了我動(dòng)力；我傷心時(shí)，那張笑臉給了我安慰；我失敗時(shí)，那張笑臉給了我幫助；我成功時(shí)，那張笑臉給了我祝福。
我永遠不會(huì )忘記那張笑臉，因為，那張笑臉已經(jīng)印在我的腦海中，刻在了我心里！
難忘的什么作文2
我的小學(xué)生活就像所有人一樣，是美好的。每每回想小學(xué)時(shí)光，第一件想到的不是下課后的玩游戲就是在考試時(shí)爭哪個(gè)先交哪個(gè)快�？擅棵炕叵肫鹉羌�，嘴角的笑容便不復存在。一絲絲遺憾，傷感就又涌上了心頭。
那時(shí)候我小學(xué)三年級，那天也是一個(gè)星期三。我永遠也忘不了那一天。在那一天，我弄清楚了死亡的可怕。
這事還要從兩三周前說(shuō)起，我爺爺生病了。家大家對我說(shuō)：“那只是一個(gè)小病，只用動(dòng)一場(chǎng)小手術(shù)�！蔽蚁霠敔斨耙沧鲞^(guò)手術(shù)，住過(guò)院，這次應該也不會(huì )有事。時(shí)間飛逝，到了我收到噩耗的前一周了。那場(chǎng)手術(shù)已經(jīng)十分順利地結束了，爺爺身體情況也一直維持好。母親那時(shí)對我說(shuō)周六帶我去看爺爺。我還記得那時(shí)地我十分高興。幾天過(guò)去了，周三地清晨到了，我看見(jiàn)從醫院回來(lái)的母親不再和平日一樣笑著(zhù)告訴我爺爺病情好轉。我心中十分恐慌，想到了幾種可拍的結果。我正要開(kāi)口詢(xún)問(wèn)，母親先一步開(kāi)口了：“你爺爺過(guò)世了�！庇兄皇且话愕牧鶄�(gè)字啊，卻如閃電一樣在我腦海中閃過(guò)。我呆呆地站在那里，站了十分鐘。我又連忙追問(wèn)了一句：“爺爺是死了嗎?”我多么期望是我理解錯了，可母親卻點(diǎn)了點(diǎn)頭……
這一天地學(xué)習生活我都渾渾噩噩，一直在發(fā)呆。我幾乎沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)。那天馬上結束了，我躺在床上，一閉眼就有平日爺爺疼愛(ài)我的一幅幅景象。終于，我把憋了一天的淚水都哭了出來(lái)……我最后一次見(jiàn)到爺爺就是在他的葬禮上，白白，黃黃的.花圈，木制的棺材，緊閉眼睛的爺爺……這所有我到今天都沒(méi)忘記。
一轉眼，三年已經(jīng)過(guò)去了�？晌夷壳斑�時(shí)不時(shí)想起他，想到他慈祥的面容和對我無(wú)微不至的關(guān)懷。關(guān)于爺爺的所有都會(huì )永遠保存在我的心底，直到永遠。爺爺，我想你了。
難忘的什么作文3
縱有灼灼梅花滿(mǎn)園，不及你一笑�！}記
午后，陽(yáng)光慵懶地照在每個(gè)角落，將所有東西都染上淺黃。風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)爬上樹(shù)梢兒，偶有幾片葉子沙沙作響。倚在窗邊，向遠處眺望，眼前是一片淺黃的花海，有的花開(kāi)得正艷，風(fēng)輕輕拂過(guò)，花海起伏著(zhù)。
沙沙聲更響了，風(fēng)終于走近了，將我的思緒吹向遠方……
那是一個(gè)寒冷的冬季，我因技藝不精，吉他考級沒(méi)過(guò)，心情特差，漫無(wú)目的地在街上游蕩，寒風(fēng)打在臉上，刺骨的痛。路過(guò)一個(gè)梅花園，兩腳將我帶進(jìn)園中，無(wú)心賞那嬌艷的花朵，邁著(zhù)沉重的步子來(lái)到一枝將要快凋謝的花枝前，看著(zhù)這將要終結的生命，心潮起伏，一股莫名的沖動(dòng)涌來(lái)，我揚起手臂籌備打落這部分殘花，“住手”我被一聲呵斥聲嚇到了，扭頭一看，哦!原來(lái)是一個(gè)小女孩，一個(gè)坐在輪椅上的女孩。
在后來(lái)的`交談中，我弄清楚到她在一場(chǎng)車(chē)禍中為救同伴而失去了雙腿�？粗�(zhù)她烏黑亮麗的頭發(fā)，柳葉似的眉毛，寶石般的雙眼和弧度非常好看的嘴角，我不禁對她產(chǎn)生了敬佩之情。女生說(shuō)“不要打落這部分梅花，雖然它不漂亮，但它還有活下去的權利，至少它可以用自己將要終結的生命活出生活的價(jià)值，展示生命的風(fēng)采�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我的臉紅了，她笑道“你看我，雖然失去了雙腿，身體上有很大的缺點(diǎn)，但至少我還可以活著(zhù)�；钪�(zhù)，就是幸運的�！�
一縷清風(fēng)拂過(guò)，那些將要凋零的梅花在陽(yáng)光下?lián)u曳，它仿佛在向我暗示有缺點(diǎn)的事物，照樣可以裝點(diǎn)世界，照樣可以展示出獨樹(shù)一幟的風(fēng)采。
是的，小女孩用上揚的嘴角教會(huì )了我，即便身處逆境，即便某一方面不盡如人意，也不要向運勢低頭，更不要自甘墮落，要以樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度去面對，只須你在我們的生活舞臺上活出風(fēng)采，活出價(jià)值，你就是一個(gè)了不起的人!想到這里，我又有了學(xué)吉他的興趣和激情。
在將來(lái)的日常，那次梅花園的經(jīng)歷，小女孩那非常好看的上揚的嘴角，時(shí)常會(huì )出目前我眼前，令我難忘。
難忘的什么作文4
舞臺上傳來(lái)悠悠的琴聲。
這聲音仿佛是山林間叮咚作響的小溪，流淌在青石上。望向聲音的來(lái)處，只見(jiàn)一雙纖纖玉手在琴弦上信手撥彈，顯得那么從容典雅，一串串清新的音符從指間傾瀉而出，如高山流水，似輕歌曼舞，將人引入一幅幅山水畫(huà)卷之中，使人流連忘返。觀(guān)眾都陶醉在美妙的琴音之中。琴聲戛然而止時(shí)，也仿佛依然沉迷其中，久久不能自拔。
琴聲再次響起時(shí)，卻多了一位白衫的舞者。琴音緩緩流淌，白衫舞者也隨著(zhù)翩翩起舞。忽而舉袖仰望，像是充滿(mǎn)對生活的無(wú)限憧憬；忽而俯身低垂，似乎在表達對命運的欷歔感慨；忽而水袖繚繞，宛如在抒發(fā)對人生的`幾絲惆悵。此時(shí)的琴音猶如橋下潺潺的流水、孤鴻掠過(guò)時(shí)的幾聲清啼
身輕如燕，裊裊婷婷，翩若驚鴻。只見(jiàn)舞臺上飛旋的身姿，猶如被風(fēng)卷起的羽毛在空中輕盈地舞蹈。琴聲忽然變得急促而強烈，舞姿也不似剛才那樣的輕柔。她手持長(cháng)劍，怒目圓睜，即刻顯現出叱咤風(fēng)云的氣概。劍如白蛇吐信，嘶嘶破風(fēng)，又如游龍穿梭，宛轉盤(pán)旋。時(shí)而如驟雨閃電，時(shí)而如凌風(fēng)亂枝。臺下的人們都目不轉睛地盯著(zhù)臺上的一舉一動(dòng)，生怕錯過(guò)每一個(gè)驚心動(dòng)魄的細節。此時(shí)琴聲愈發(fā)急促，若巖石間蹦出的激流，如急雨敲階，似環(huán)佩鈴響，干脆利落，容不得半分拖泥帶水。劍如其人，人如其音。這是真正的人劍合一、琴瑟和鳴。琴聲漸漸舒緩，舞姿也漸漸柔和，最后都停滯在跪地仰望的瞬間，雙眼緊閉，水袖輕舉，好似葉落歸根，看透了紅塵羈絆。觀(guān)眾還沉浸在剛才的表演之中，久久，才爆發(fā)出如雷的掌聲。
我也不吝嗇自己的掌聲，希望以此來(lái)表達對藝術(shù)家們的敬佩。如此精妙的表演，又豈能忘懷？
難忘的什么作文5
從我出生到現在，有很多難忘的事情，其中就有一件事，就是我第一次被媽媽批評。
事情是這樣的！
大概是在我4、5歲那年，有一天我們幼兒園放星期天的假期。那天晚上，我們一家吃完飯，我愜意的躺在媽媽的大腿上，和媽媽一起看電視。過(guò)了一會(huì )兒，看電視有些沒(méi)意思了，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医o你講講這幾天我在幼兒園的事情好不好？”
“嗯，你說(shuō)吧�！�
然后，我就滔滔不絕的向媽媽講起我這幾天在幼兒園的趣事：這幾天，我們在幼兒園里寫(xiě)聲母和韻母，還有每個(gè)韻母和聲母組成的拼音，我們每天在下午回家之前吃飯的時(shí)候都寫(xiě)了一遍。我寫(xiě)的有些快，但老師說(shuō)我寫(xiě)的不錯。
這幾天，我們又學(xué)了新的.英語(yǔ)單詞：蛋糕，和雞蛋。老師讓我們一個(gè)一個(gè)的讀，雖然有個(gè)別的讀的不太好，但是我沒(méi)有在這其中。然后，我們在上別的課的時(shí)候，了解到有一種昆蟲(chóng)叫做：臭斑蟲(chóng)。你碰到它以后手就會(huì )變得很臭。
我講著(zhù)講著(zhù)，就講到了，我在幼兒園淘氣的事情了：下課了，老師讓我們排隊統一去上廁所。我因為不想上廁所，就躲在桌子底下，然后我一直躲到，大家都上完廁所以后，并且回教室以后才起來(lái)。
這時(shí)候，正在玩游戲的爸爸突然對我說(shuō)了一句：“這樣做可是不好的，你不應該淘氣�！蔽乙驗檎f(shuō)話(huà)被爸爸打斷了，就生氣了，然后對爸爸說(shuō)了一句非常不禮貌的話(huà)：“哼，用不著(zhù)你管！”
媽媽聽(tīng)到后，不高興了，然后把我拉到臥室對我說(shuō)：“你剛才不應該對爸爸那樣說(shuō)話(huà)的，你知道爸爸為了咱們，多辛苦嗎？……”很快，媽媽把我說(shuō)哭了，其中有一方面是心疼爸爸，也悔恨剛才我對爸爸那樣說(shuō)話(huà)。
后來(lái)，我就不再對爸爸那個(gè)樣子說(shuō)話(huà)了，開(kāi)始對爸爸非常恭敬！這是我第一次被批評，也是最難忘的一次！
難忘的什么作文6
每一天，父親下班回來(lái)，臉上總是掛著(zhù)不堪重負的疲勞，那份困倦已經(jīng)告訴了我一切，只要一看到那張疲憊的臉，我的心就好像被無(wú)數個(gè)針扎了幾千、幾萬(wàn)個(gè)小孔，我的淚總會(huì )在眼中打轉，我想張開(kāi)嘴說(shuō)什么，但說(shuō)不出來(lái)。父親那張疲憊的臉讓我感到揪心——這張臉刻畫(huà)著(zhù)生活的艱苦。
前兩年，母親生病了，多方求治也不見(jiàn)好轉，耗盡家中僅有的一點(diǎn)積蓄，還欠下不少債務(wù)，家庭的重擔一下就落在父親一個(gè)人身上。
父親是在一個(gè)鋼筋工，在建筑工地上干活。金融風(fēng)暴席卷全球，沖擊樓市，嚴重地影響著(zhù)建筑業(yè)，父親活也做得并不輕松。在這個(gè)寒冷的'冬天里，鋼筋顯得十分的冰冷和沉重，我的父親似乎卻不怕冷。一個(gè)夜晚，父親加班，在這種天氣下，他的仍堅持我無(wú)法改變，我在門(mén)外靜靜等候歸來(lái)的父親，過(guò)了很久，我心里有一絲害怕，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我感到我像度過(guò)了一個(gè)冬天一樣的漫長(cháng)。終于，我看到疲憊的父親拖著(zhù)沉重的身體在一步一步地向我走來(lái)，我放下的心立刻又提了起來(lái)，因為我發(fā)現父親在寒風(fēng)中抖動(dòng)，我立即奔了過(guò)去，看到日漸消瘦的臉，我哭了，父親用略微有些沉重的聲音說(shuō)了一句話(huà)：“一切會(huì )好起來(lái)的，我們——回家吧�！蔽倚α�。在回來(lái)的路上，我扶著(zhù)勞動(dòng)過(guò)度、疲勞增加的父親，一步一步地往回走，我不忍放開(kāi)，撫摸著(zhù)父親的手，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我感到父親的血液緩緩地流動(dòng)，聽(tīng)到父親急促的心跳聲，看到疲憊的臉，想到父親的話(huà)，我將父親的手抓得更緊、更穩了。
我不會(huì )忘、也不能忘父親那張疲憊的臉，，每一次學(xué)習勞累想要偷懶時(shí)，朦朧中總會(huì )看到父親疲憊的臉，我就會(huì )想起父親說(shuō)的那一句話(huà)，立刻振作精神，繼續看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，因為它已經(jīng)深深地銘刻在我心中。
難忘那張疲憊的臉，它因我而累。
難忘的什么作文7
2008年5月12日，我姑姑去四川汶川出差，她說(shuō)回來(lái)的時(shí)候要送給我一個(gè)秒表。在QQ上跟我聊天時(shí)，她還開(kāi)著(zhù)視頻讓我看了看那個(gè)精美的秒表。突然......
地震無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了，那個(gè)秒表永遠地停在了1分56秒87。那一瞬間，我忽然才知道人類(lèi)原來(lái)是如此的脆弱。雖然姑姑成功生還了，但仍有許多人不幸遇難。姑姑回來(lái)的時(shí)候還說(shuō)對不起，沒(méi)能把秒表帶回來(lái)。我說(shuō)：“姑姑啊，都什么時(shí)候了，你還在乎那個(gè)秒表干什么啊�！�
那一瞬間，我真正感受到了大自然的報復。那些膚淺的`人們?yōu)榱搜矍暗囊恍┪镔|(zhì)利益，不惜破壞生態(tài)環(huán)境。從古代就有，到今天更多了。幸虧我們的母親--大自然的脾氣好，不與他們計較。但當她真的生氣時(shí)，就算氣得“發(fā)抖”，也能“抖掉”很多的人類(lèi)。而這些人還不警醒，還“義無(wú)反顧”地做著(zhù)破壞環(huán)境的工作。難道我特別幼稚嗎?我不知道金錢(qián)對于現代社會(huì )的重要性嗎?重要到就算破壞環(huán)境也得賺錢(qián)嗎?我說(shuō)：“金錢(qián)是一杯美酒，不知有多少人陶醉在其中，更不知有多少人被它迷惑?”人人都是平等的，誰(shuí)也沒(méi)有私自破壞地球的權利。我們應當警醒，保護地球，從我做起，從現在做起!不要把地球媽媽X逼到非要重新創(chuàng )造出一個(gè)伊甸園時(shí)才停止她憤怒的咆哮!聽(tīng)吧!聽(tīng)聽(tīng)她的心聲!我們一直在不停地向她索取，從來(lái)也沒(méi)有向她回報過(guò)什么。甚至連想都沒(méi)想過(guò)。就這么自私的你，還好意思生活在地球之上嗎?
世界對每個(gè)人都是公平的，生不帶來(lái)，死不帶去。把金錢(qián)看輕點(diǎn)，把環(huán)境看重點(diǎn)。我還要告訴全天下的人：不要讓你的行為導致地球上最后只剩下人類(lèi)!!!
難忘的什么作文8
在人生的征途上，充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，也擁有淚水與汗水，我們擁有了一張張不一樣的笑臉。
——題記
朋友——鼓勵的笑臉
“朋友一生一齊走，那些日子不再有……”當歌蕩漾在我耳邊，腦海中便出現了無(wú)數張笑臉。
自從我進(jìn)入了初三生活，成績(jì)并不優(yōu)異的我，總是十分自卑。聽(tīng)，又再讀考過(guò)的分數。大家都那么自由自在，而我……拿著(zhù)自我的卷子不由自主地哭了“難道我就這么笨，總是不及格。在這時(shí)，只跟前一名比，下次超過(guò)他，不就行了嗎？”沖我微微一笑，這張笑臉一向映在我腦海中，顯然那么慈祥，那么溫馨，我永遠忘不了那張笑臉，它給了我畢業(yè)的鼓勵。
教師——教誨的笑臉
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。不錯教師永遠那樣無(wú)私奉獻，每一天不分晝夜的工作。
一個(gè)調皮的`我，從一開(kāi)始就印在了教師的腦海中，自我總是大錯不犯，小錯不斷。
在課堂上，我總愛(ài)搞小動(dòng)作。一次，同桌被我扎傷，下課后，我便被叫到了辦公室。我原本以為教師會(huì )批評我一次，沒(méi)想到，教師卻給了我一塊糖，并告訴我緣由，當教師第四塊糖遞給我手中時(shí)，我便早已淚流滿(mǎn)面。最終他對我微微一笑，以致從此以后我很少犯錯。那張笑臉又是那么和諧，那么慈祥。
母親——開(kāi)心的笑臉
這次，我最終考及格了。母親對我點(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑，好似告誡我繼續努力。那種微笑，顯得那么嚴厲而又和諧，又是那么的慈祥，一向鼓勵著(zhù)我上前去。
在我的腦海中一張張笑臉，顯得那么和諧而又溫馨，又是那么慈祥。
朋友的笑臉，教師的笑臉，父母的笑臉，都是那么的完美，鼓勵我一向向前去。
難忘的什么作文9
那張臉，那張平凡的臉永遠銘記在我的心中——它改變了我，改變了我對人生的看法。
我的大姨，總是穿著(zhù)一件樸素的`衣服，平凡的臉，但卻讓我感到一種溫馨。上小學(xué)的時(shí)候，我出了交通事故，肇事車(chē)輛逃逸，可巧讓大姨看見(jiàn)，她便丟下鋪子也不管了，抱著(zhù)我一直跑到了醫院，大姨連汗也不擦一把，立馬為我找醫生做手術(shù)，訂床號，通知父母，手術(shù)后，當我蘇醒過(guò)來(lái)向父母詢(xún)問(wèn)誰(shuí)救了我時(shí)，爸爸的嘴角帶有一種感激的心情說(shuō)：“是你的大姨�！甭�(tīng)到這，我感動(dòng)至極，立馬打電話(huà)，準備說(shuō)聲謝謝，可大姨電話(huà)停機，無(wú)法言謝，感激之情在我心中蕩漾，此時(shí)淚水模糊了我那雙早已朦朧的雙眼。
上中學(xué)時(shí)，一次我考試沒(méi)考好，被爸媽“混合雙打”。我賭氣離家出走，大姨發(fā)現了我，把我領(lǐng)回她家。到家后，給我好吃好喝后，他便對我進(jìn)行了思想教育，她坐在床邊和藹地說(shuō)：“國全啊，爸媽打你是關(guān)心你，你怎么能和父母賭氣呢？你父母養你這么大多么不容易��！你說(shuō)走就走，這樣對得起你父母嗎？你看爸媽還沒(méi)怎樣，你就離家出走，這樣算是好孩子嗎？這次考試沒(méi)考好，你要吸取教訓準備迎接下一次考試。你的爸媽把成績(jì)看得很重，這是關(guān)心你的前途，他們不希望你重復他們的老路，你要努力學(xué)習，知識改變命運，學(xué)習創(chuàng )造未來(lái)，你是一個(gè)聰明的孩子，從你的成績(jì)可以看出你沒(méi)有用功學(xué)習，孩子你要好好學(xué)習，來(lái)報答你的父母，而不是和你父母賭氣�！甭�(tīng)了大姨的話(huà)，看了看大姨真誠的臉，我一下子懂得了許多。
從此，每次我都全力以赴把每件事都做得最好，做得完美無(wú)缺，自然而然成績(jì)也逐漸提高——這就要感激我的大姨了。我忘不了我的大姨，是她不顧一切救我，是她讓我明白了學(xué)習的意義以及人生的意義。
忘不了大姨那一張平凡的臉。
難忘的什么作文10
事情發(fā)生在北京一個(gè)普通的車(chē)站。
“起床啦!起床啦!”媽媽的喇叭又在廣播了，“現在不起，就看不見(jiàn)升旗儀式了!”我立刻把我從來(lái)都‘掀不動(dòng)’的被子甩開(kāi)，以迅雷不及掩耳快速起床，跟爸媽去看升旗儀式。
“哇——去看升旗儀式人可真多啊!”車(chē)站被擠得水泄不通。不知是誰(shuí)高喊了一聲“車(chē)子來(lái)啦”眾人伸頭一望，車(chē)子果然來(lái)了。車(chē)剛剛�？空緟^，所有人都氣勢洶洶的沖向車(chē)門(mén)準備上車(chē)，好比是一群士兵隨時(shí)等待著(zhù)軍令準備沖鋒(士兵：眾人軍令：開(kāi)門(mén)沖鋒：上車(chē))此時(shí)車(chē)門(mén)微微開(kāi)了一個(gè)小縫，人們蜂擁而上，如泉水般涌來(lái)。這時(shí)如果上不了車(chē)就看不到升旗儀式了，但人實(shí)在太多，我只能隨著(zhù)人群走動(dòng)了�，F在車(chē)上的人喊：“擠不下了!別上來(lái)啦!”車(chē)下的人喊“再往里走走!讓我們上去吧!”有的被踩掉了鞋子，有的'只好掃興回家，還有的竟當場(chǎng)摔傷，送往醫院。大人們喊，小孩們哭，車(chē)站亂成了一鍋粥。爸媽都上車(chē)了，只因我力氣小，連車(chē)的臺階都沒(méi)碰到。
“上去吧!”一雙強壯有力的手頂住我的后背用力一推，借著(zhù)這股力量，我雙手扶住車(chē)欄桿兩臂一使勁終于踏上了臺階�！昂簟K于上來(lái)了!”當我回頭正要感謝那人時(shí)，我愣住了，心里特別亂，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。他，是一個(gè)崇高的殘疾人，我在心里想。我正要再看看這位拄著(zhù)雙拐的好心人是，車(chē)門(mén)關(guān)上了，車(chē)緩緩地開(kāi)動(dòng)，透過(guò)窗戶(hù)望去只見(jiàn)大伯一瘸一拐地離開(kāi)我的眼淚一直在眼眶里打轉，最后流了出來(lái)……
這件是已經(jīng)過(guò)去很久了，可我的心久久不能平靜。大伯!我永遠不會(huì )忘記您的!
難忘的什么作文11
在我的記憶深處，許多事情已經(jīng)淡忘了，但有一件事，在我的腦海中仍然記憶猶新。
記得有一天放學(xué)放得早，老師布置了一篇作文�；氐郊�，我正在構思，窗外傳來(lái)了同學(xué)的呼喚：“華天，快下來(lái)玩球吧！”我的心一下子飛到了樓下。忽然，我靈機一動(dòng)：與其苦思冥想地寫(xiě)作文，不如抄作文，又快又省事。于是，我拿出了作文參考書(shū)……
當我滿(mǎn)頭大汗抱著(zhù)足球回家吃飯的時(shí)候。爸爸問(wèn)起了作業(yè)的事。我怕爸爸發(fā)現我抄的那篇作文，所以故意不拿出作業(yè)給他檢查，但這件事還是引起了他的懷疑。在他的一再追問(wèn)下，我終于極不情愿地拿出了那本作文本。爸爸看了我的作文，覺(jué)得很奇怪，好像要打破沙鍋問(wèn)到底：“怎么回事？這是你的文筆？”我看著(zhù)爸爸那“可怕”的眼睛，我的眼眶紅了，頭慢慢地低了下來(lái)。爸爸好像知道了什么似的，讓我翻查字典，當我翻到“偷竊”這個(gè)詞語(yǔ)的.時(shí)候，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地教育我道：“抄別人的文章等于是偷竊別人的知識，那你和小偷又有什么區別呢？”聽(tīng)了這話(huà)，我的眼淚止不住地流了下來(lái)。我的心里感到萬(wàn)分懊喪。片刻之后，我抬起頭，誠懇地對爸爸說(shuō)：“爸爸，我知道錯了，我以后再也不做小偷了！我保證以后作業(yè)獨立完成！請你原諒我！”“知錯能改就是好孩子�！卑职置�(zhù)我的頭，欣慰地笑了。
那天晚上我做到了大約十一點(diǎn)，終于交出了一篇讓爸爸滿(mǎn)意的作文。
通過(guò)這件事，我知道自己做的、自己掌握的就是自己的知識、自己的本領(lǐng)，別人的知識永遠是別人的。
這件事，始終讓我難以忘懷！
難忘的什么作文12
難忘那張陌生臉，因為他讓我明白了做人的要求；難忘那張陌生臉，因為他讓我明白世間的真理；難忘那張陌生……
那天，狂風(fēng)卷集著(zhù)白雪，雪像鵝毛一樣的大，不一會(huì )，外面便穿上一件銀色的外裝，顯得格外的耀眼。而屋內雖是溫暖卻使人焦急如焚，氣氛是那么的緊張。
這天正好開(kāi)學(xué)，不料天空卻飄起鵝毛大雪，這下把我愁壞了。這樣路上就沒(méi)有了汽車(chē)，我就無(wú)法去學(xué)校了。最終我們還是決定去路上看看，不一會(huì )，我們就由滿(mǎn)頭黑發(fā)變?yōu)榘装l(fā)蒼蒼。等了很長(cháng)時(shí)間最終過(guò)來(lái)一輛汽車(chē)……
到了地點(diǎn)，我不知所措，滿(mǎn)臉的愕然，在我的腦海里像是上下顛倒。我根本不知走哪條路才能到校，頓時(shí)，我迷茫了。幸好旁邊有一人拿著(zhù)書(shū)包，像是一位學(xué)生門(mén)口，我湊了過(guò)去，他說(shuō)和我的學(xué)校一樣。我的.新材平靜下來(lái)，他帶著(zhù)我向學(xué)校走去。
一路上，我問(wèn)了他很多問(wèn)題，我們聊得也能夠，我們邊走邊說(shuō)，似乎覺(jué)得那么漫長(cháng)的路程縮短了一半。雪依然下，風(fēng)一樣刮著(zhù)，我們依然前進(jìn)。路程走了還不到一半，雪卻下得更大了，我的手失去了知覺(jué)，又拎了很多的書(shū)，更是加重了負擔，臉是更加的冷。一個(gè)個(gè)像一個(gè)紅潤的小蘋(píng)果。最終過(guò)來(lái)了一輛車(chē)，我們就坐上了車(chē)，這才到了學(xué)校，否則就真怕走不到學(xué)校了。
到了學(xué)校，下了車(chē)，我向他說(shuō)了聲：“多謝”他向我笑了笑說(shuō)：“人本應當就應互相幫忙，這點(diǎn)小事兒，沒(méi)有什么大礙�！蔽毅蹲×�，是��！人就應當互相幫忙的��！人與人就應當是互相幫忙的��！可惜的是，還有許多了人沒(méi)明白這個(gè)道理，都還在竟相紛爭，彼此懷疑，這又何必呢？
那張陌生的臉我永生難忘…。
難忘的什么作文13
每一個(gè)人的成長(cháng)都有許很多多的故事，對大家的生活有著(zhù)要緊的影響。在我漫漫的記憶長(cháng)河里，唯獨那次經(jīng)歷，讓我記憶猶新……
記得那是夏季的一個(gè)下午，天氣十分炎熱，熱得被人不想離開(kāi)屋子半步。這個(gè)時(shí)候姐姐提議道：“要不大家出去釣魚(yú)吧�！薄笆裁窗�?”哥哥搶答道，“這么熱的天，還去釣魚(yú)嗎?”姐姐卻說(shuō)：“河邊有樹(shù)，有風(fēng)，多涼快啊!再說(shuō)了，宅在家，不出去也沒(méi)的意思是啊!”想了一想，我和哥哥都感覺(jué)挺有道理的，便齊聲說(shuō)：“好，大家目前就出發(fā)吧�！�
于是，大家告別了親愛(ài)的屋子，帶上了捕魚(yú)網(wǎng)、魚(yú)竿、魚(yú)餌……等用具，硬著(zhù)頭皮，頂著(zhù)烈日，走出家門(mén)，往小河邊走去……
到了小河旁，大家三人都坐了下來(lái)，籌備好桶，開(kāi)始釣魚(yú)啦。哥哥精準地將魚(yú)鉤順利地丟進(jìn)了河的正中央。一會(huì )兒，水里冒泡了，仿佛是一條魚(yú)。哥哥將魚(yú)桿一拉，“哇，很大的一條魚(yú)啊!”我驚喜地說(shuō)道。之后，姐姐也將魚(yú)鉤拋了出去，只見(jiàn)那水里也在冒泡。姐姐用力將魚(yú)竿也拉了出來(lái)，“看啊，多么好看的一條魚(yú)啊!”我不禁贊嘆道。
可是我的魚(yú)竿卻一條魚(yú)都沒(méi)釣到，我不禁傷心起來(lái)……但是哥哥姐姐卻安慰我說(shuō)：“博博，沒(méi)事兒，努力一點(diǎn)就好了�！庇谑�，我又重新拿起了魚(yú)鉤，反復釣了非常多次，終于釣到了一條大魚(yú)……
通過(guò)這次經(jīng)歷，我了解了一個(gè)道理：遇到任何困難的事，只須勇敢地去面對，堅持，堅持，再堅持，大家就能獲得成功的.喜悅。
這真的是一次難忘的經(jīng)歷啊，它在我的記憶里烙下了一個(gè)深深的印記……
難忘的什么作文14
在記憶的殿堂里尋找一件件快樂(lè )、悲傷、煩惱、憂(yōu)愁的事深深的印在我的腦海里。如花美眷，似水流年。到得了未來(lái)，回不到過(guò)去。
一個(gè)人最純潔天真的階段是在小學(xué)，小學(xué)階段時(shí)，有太多的第一次，但是那個(gè)第一次卻讓我記憶猶新。
在上學(xué)四年級時(shí)，我們每周都有一次語(yǔ)文成語(yǔ)故事背誦代會(huì )，每個(gè)人將自己準備的故事與大家分享，這次經(jīng)過(guò)精心準備的我就開(kāi)始講故事――《孔融讓梨》�！按蠹液�，這次我要講述的成語(yǔ)故事，題目是《孔融讓梨》”，我熟練地講出媽媽教的話(huà)來(lái)。緊接著(zhù)，我開(kāi)始講起了故事：“孔融于是便將三只梨，三只梨，嗯……孔融于是便將三只梨……”老天！我居然忘詞了！我慌張的眼珠四下轉動(dòng)。兩只手緊緊站攥在一起。早已滲出了汗水�？粗�(zhù)臺下陸續有同學(xué)開(kāi)始皺眉頭，嚇得嘴唇也抖了起來(lái)，舌頭好像被誰(shuí)打了個(gè)結，一個(gè)勁兒地結巴。這是有幾個(gè)淘氣的男生發(fā)出：“噓，噓”的聲音，我能夠感覺(jué)到有眼淚在眼眶里打洞。也膨脹脹得通紅，心里暗示自己不要往下看，然而就在我試圖通過(guò)盯著(zhù)墻角找出答案時(shí)，我與一雙眼睛對在了一起。
她的'眼神潭深無(wú)底，輕柔放松。老師正在用鼓勵且誠摯的眼神看著(zhù)我！這時(shí)我的內心仿佛又充滿(mǎn)了信心，她在用眼神告訴我：加油，你一定可以，老師相信你！我突然感覺(jué)瞬間信心百倍。一口氣將剩下的故事背完了，全班響起雷鳴般的掌聲，我迫切的看向老師，她也在實(shí)使勁為我鼓掌，也許那個(gè)眼神只是千萬(wàn)分秒鐘的一秒，但他卻感動(dòng)了我的一生，也許可能每當我在面臨空前困境與艱難束手無(wú)策時(shí)，這個(gè)眼神就是我人生的指明燈。
難忘的什么作文15
星期五下午，張老師告訴我們一個(gè)激動(dòng)人心的消息：我們可以去參加帳篷節開(kāi)幕式！頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，每個(gè)同學(xué)都在唧唧喳喳地討論著(zhù)這個(gè)話(huà)題。
星期六下午，我們在報社編輯叔叔的帶領(lǐng)下，來(lái)到了帳篷節所在地——金山湖。哇！好多帳篷��！紅色的、紫色的、藍色的……讓人目不暇接。
開(kāi)幕式上，主持人阿姨告訴我們這次活動(dòng)的主題是“邂逅新三山·暢想金山湖”。帳篷節通過(guò)一系列戶(hù)外活動(dòng)、賽事、篝火晚會(huì )等，達到推廣和普及戶(hù)外活動(dòng)，加強戶(hù)外群體交流的目的。我覺(jué)得開(kāi)展帳篷節的活動(dòng)是為了讓我們更加親近大自然……回到帳篷，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)去拔河，我們便組隊參賽。
比賽開(kāi)始了，雙方隊員握緊繩子，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。在大家的不懈努力下，第一局我們取得了成功。
第二局開(kāi)始了，一開(kāi)始的'時(shí)候我們雙方都使出了吃奶的勁兒，眼看對方就要贏(yíng)了，徐鑫雅急得大喊：“同志們快加油��！一定要贏(yíng)��！”或許是她的話(huà)起了效果，我們每個(gè)人憋紅了臉，咬緊牙關(guān)，鉚足了勁，“耶！我們又贏(yíng)了！”大家笑著(zhù)，跳著(zhù)，蹦著(zhù)。裁判走到我們這兒，說(shuō)分配不均勻，就把我們這兒的幾個(gè)主力隊員給調走了。
第三局開(kāi)始的時(shí)候我們取得了優(yōu)勢，可是對方越戰越勇，繩子越來(lái)越到他們那邊去了。雖然我們隊每一個(gè)人都拼盡了全力，可是卻因為我們實(shí)力不佳，最后第三局失敗了。這次我們以2：1的成績(jì)取得了勝利，這次比賽讓我懂得了團結是最重要的。
時(shí)間過(guò)得飛快，一晃就到三點(diǎn)半了，同學(xué)們都戀戀不舍地離開(kāi)了金山湖。這個(gè)帳篷節可真難忘��！
【難忘的什么作文】相關(guān)文章：
難忘的什么作文10-28
難忘那張什么的臉作文11-10
難忘的什么作文合集15篇11-07
讓什么的什么作文12-16
從什么到什么作文06-03
什么什么的微笑作文01-30
因為什么所以什么作文12-09
當我什么什么的時(shí)候作文02-09