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《海鷗喬納森》讀后感合集15篇
當閱讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的《海鷗喬納森》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《海鷗喬納森》讀后感1
喬納森是一只與眾不同的海鷗，他熱愛(ài)飛翔。當其他海鷗跟在漁船后面爭先恐后地搶奪小魚(yú)、小蝦或面包渣兒時(shí)，只有喬納森獨自飛到遙遠的海上練習飛翔。他要飛得更高、更快，再高、再快！高度一千英尺、兩千英尺！時(shí)速五十英里、七十英里、九十英里！連續三個(gè)側翻、六個(gè)側翻、九個(gè)側翻！
爸爸媽媽很擔心喬納森。媽媽對他說(shuō)：“兒子，你已經(jīng)瘦得皮包骨頭了。為什么你不能跟其他海鷗一起覓食、一起生活呢？”喬納森說(shuō)：“媽媽?zhuān)也还苁裁雌せ蚬穷^，我只想知道我在天上能干什么，干不成什么，只想知道這些……”
其他海鷗都在嘲笑喬納森：“喬納森真是我們鷗群的恥辱！”
于是，喬納森也試著(zhù)和其他海鷗一起，在漁船周?chē)鸂帗岕~(yú)蝦和面包渣兒，做一只平凡的海鷗。但他很快就厭倦了這種生活，重新飛到遙遠的天空去練習飛翔。
一次次地失敗、一次次地受傷，喬納森經(jīng)歷過(guò)猶豫、絕望，甚至也曾經(jīng)退縮，但他最終還是沒(méi)有放棄。他成功了！海鷗竟能以二百一十四英里的時(shí)速飛行！喬納森創(chuàng )造了世界紀錄！
然而，正當他迫不及待地回到鷗群，想要向大家分享成功的喜悅時(shí)，意想不到的'事情發(fā)生了，他被鷗群流放了！長(cháng)老宣稱(chēng)：“我們海鷗來(lái)到這個(gè)世界就是為了糊口，并且想方設法地延長(cháng)壽命，喬納森不計后果、不負責任，冒犯了海鷗家族的尊嚴與傳統……”而喬納森回答：“誰(shuí)還能比探索和追求一種生活意義、一種崇高的生活目標更負責任呢？”
于是，海鷗喬納森離開(kāi)了鷗群，飛向了遠方……
這就是美國著(zhù)名作家、詩(shī)人理查德·巴赫（同時(shí)他也是一名飛行員）的作品《海鷗喬納森》，是我最喜歡的一本書(shū)！我也要像喬納森一樣，永不放棄，挑戰自我，只有天空才是我們的極限！
《海鷗喬納森》讀后感2
每個(gè)微小的夢(mèng)想都能照亮天空，但每一個(gè)夢(mèng)想都需要長(cháng)時(shí)間的堅持，為夢(mèng)想而堅持，為心中的目標而堅持。
科比曾說(shuō)過(guò)：“邁克爾·杰克遜曾送給我一本名著(zhù)《海鷗喬納森》，鼓勵我擺脫世俗牽絆，堅持走自己的夢(mèng)想之路，這本書(shū)讓我們搭建起心靈溝通的橋梁”。沒(méi)錯，我要為大家介紹的這本書(shū)就是《海鷗喬納森》。
《海鷗喬納森》主要講了一只名叫喬納森的海鷗，他不喜歡與其他海鷗一起爭搶食物，卻喜歡在高空中翱翔，因此遭到了族人的排擠。喬納森卻堅持走自己的道路，不斷練習高難度飛行。最后，喬納森飛到了天堂，開(kāi)始了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
夢(mèng)想和堅持必定會(huì )受到阻力，喬納森也一樣。
喬納森受得的第一個(gè)阻力是“父母的不理解”。在本書(shū)的第一章中，母親不理解的問(wèn)海鷗喬納森:“難道像大家一樣就那么難嗎？為什么你不能放下低飛的事讓鵜鶘和信天翁去干呢？為什么不吃點(diǎn)東西？?jì)鹤�，你已�?jīng)瘦的'皮包骨頭了�！备赣H也阻攔他說(shuō):“冬天快來(lái)了，船也少了，水面的魚(yú)向更深處游去了，要是你非學(xué)不可，就學(xué)學(xué)怎么搶食吧。飛行當然是好事，可是滑翔不能當飯吃啊，別忘了，會(huì )飛不過(guò)是為了吃�！�
喬納森受到的第二個(gè)阻力是對“自身的懷疑”。喬納森在一次次失敗后受到了打擊。那一次喬納森因失敗而墜入海中，他蘇醒過(guò)來(lái)，已經(jīng)入夜了。他虛弱無(wú)力，但是肩上的失敗的壓力更加沉重。他也質(zhì)疑過(guò)自己說(shuō)：“沒(méi)有辦法，我是一只海鷗，天生就受到限制�！�
喬納森受到了第三大阻力是“同伴的驅逐”。海鷗喬納森被驅逐到遠方的斷崖上。在斷崖上的生活里，喬納森學(xué)會(huì )了流線(xiàn)型高速俯沖，還學(xué)會(huì )了在高空睡覺(jué)，她也能自如地飛越霧層，他還學(xué)會(huì )了乘著(zhù)勁風(fēng)飛抵遠方的內陸。
一次次的挫折和阻攔并沒(méi)有澆滅喬納森的信念，反而增加了喬納森追逐夢(mèng)想的動(dòng)力。堅持如同一顆種子，只要持之以恒為它澆水，夢(mèng)想之花總有一天會(huì )綻放。
《海鷗喬納森》讀后感3
《海鷗喬納森》這本書(shū)是美國作家理查德巴赫寫(xiě)的，曾遭受19次退稿的命運，出版后，僅憑口口相傳，迅速登上各大排行榜第一名。這本書(shū)如此膾炙人口是因為它為人們搭建起心靈溝通的橋梁，鼓勵人們擺脫世俗牽絆，堅持走自己的夢(mèng)想之路。正如作者開(kāi)篇所寫(xiě)那樣，本書(shū)是“獻給真正的海鷗喬納森，他就活在我們心中”。
故事中的海鷗喬納森不滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單地飛到岸邊覓取食物，不屑于與群鷗一起尖叫、盤(pán)旋，爭搶小魚(yú)小蝦或面包渣。對喬納森來(lái)說(shuō)，重要的是飛，而不是吃，他熱愛(ài)飛翔勝于一切，以至于他不斷的挑戰、超越海鷗飛翔的極限而被群鷗視為異類(lèi)，被長(cháng)老驅逐出鷗群。他唯一感到悲哀的不是從此孤獨，而是其他海鷗不愿相信即將展現在眼前的飛翔遠景。喬納森沒(méi)有因為被流放就放棄飛翔，他繼續挑戰極限，超越極限，這也讓他到達了另一個(gè)更高的境界，遇見(jiàn)更厲害的海鷗飛翔高手，在這樣一個(gè)空間和時(shí)間里，喬納森并不是孤獨的流放者，事實(shí)上，他并不孤獨，那里有很多像他一樣喜歡飛翔的海鷗。但盡管有這么多志同道合的海鷗，喬納森一直想回到最初的地方，把自己所領(lǐng)悟的真理傳授給另一位向往真理的海鷗，這是他奉獻愛(ài)的方式，也是吉昂長(cháng)老離開(kāi)前對他說(shuō)的.最后一句話(huà)，“喬納森，繼續努力，學(xué)會(huì )去愛(ài)”。所以喬納森最終回到了他的家鄉，冒鷗群之大不韙向同樣向往飛翔的年輕海鷗傳授自己的畢生所學(xué)，最終得到了多數海鷗的響應，讓真理得以傳播。
其實(shí)我們很多時(shí)候就像只滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單地飛到岸邊覓取食物的海鷗，安于現狀或沒(méi)有改變自己的想法和意識，這很容易碌碌無(wú)為，了卻一生。其實(shí)生活的目標因人而異，但有一點(diǎn)是相同的，不能放棄心中的理想，不能放棄追求完美，有一句話(huà)，說(shuō)的好，“我們的過(guò)去就代表我們的未來(lái)”，通過(guò)過(guò)去的所學(xué)，我們才可以選擇未來(lái)的境界。如果過(guò)去什么都沒(méi)學(xué)到，又不懂得去改變挑戰極限的話(huà)，那么未來(lái)只會(huì )遭受同樣的極限和鉛錘般的重擔。
我們都是一只海鷗，都可以成為自己的喬納森。
《海鷗喬納森》讀后感4
媽媽在不久前買(mǎi)了一本書(shū)，叫《海鷗喬納森》。起初我沒(méi)敢看，因為我怕看不懂，只覺(jué)得第一句很有意思：獻給真正的海鷗喬納森，他就活在我們心中。
這本書(shū)是理查德·巴赫的著(zhù)作，他還寫(xiě)過(guò)《幻影》、《一》、《雙翼飛機》等作品。
書(shū)中有許多人物，對喬影響深遠的人物有：父母、長(cháng)老、沙利文、吉昂、群鷗、福來(lái)奇、安東尼。而每只海鷗對喬的影響方式又不同：長(cháng)老是阻礙者，吉昂是引領(lǐng)者，福來(lái)奇是傳承者，而安東尼則是未來(lái)的希望。
文章中說(shuō)，海鷗活著(zhù)，只是為了活下去并且長(cháng)壽。但喬并不這樣想，他認為活著(zhù)是為了追逐夢(mèng)想，而不是追逐魚(yú)，這也是他為什么最后會(huì )如此偉大的原因。
有許多人認為死后會(huì )進(jìn)入天堂，而吉昂口中的“天堂”又與天上的天堂不同，正如他說(shuō)過(guò)“天堂不是一個(gè)地方，也不是一段時(shí)間，天堂是一種完美的狀態(tài)”。而我們一生中真的是活在“天堂”中嗎？不是。所以人們才去追求夢(mèng)想而不是追求金錢(qián)。但只有夢(mèng)想是不夠的，夢(mèng)想是一個(gè)高臺，需要有金錢(qián)和知識來(lái)作為樓梯，還要努力上攀，才能活在“天堂”中。
而書(shū)的最后一章又令人深思。與原來(lái)不同的是海鷗們有的不相信有喬這樣的海鷗，所以喬的`這個(gè)要傳承下去的，被忘記的技能——飛行就漸漸地被淡忘了。而在一只小海鷗-安東尼為沒(méi)有夢(mèng)想的人生而感到失去動(dòng)力時(shí)，喬在他面前現身了，這令我感到疑惑：他復活了？那他為什么不在群鷗中現身，而偏在這只小鷗前現身呢？答案是未知的，唯一的線(xiàn)索就是開(kāi)頭的那句話(huà)，安東尼看到的喬其實(shí)在他心中。瞬間我覺(jué)得胸口仿佛有什么在高空飛翔，那時(shí)，我認識到喬納森已經(jīng)在我心中了。
《海鷗喬納森》讀后感5
生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我曾讀過(guò)許多書(shū)籍，其中《海鷗喬納森》令我感觸最深。
《海鷗喬納森》這本書(shū)講的是一只名叫喬納森的海鷗，它十分熱愛(ài)飛翔，但是它的理想并沒(méi)有盡頭，它在學(xué)習飛翔的時(shí)候不斷的失敗，每一次從高空墜落，它都沒(méi)有灰心，也沒(méi)有半途而廢，而是從哪里跌倒便從哪里爬起，繼續堅持不懈、鍥而不舍地練習飛行。“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀。如今我已不再彷徨，我想超越平凡的奢望。”這幾句歌詞在海鷗喬納森的身上展現的十分淋漓盡致。有海鷗對它說(shuō)過(guò)：“你那么熱愛(ài)飛翔，飛翔又不能當飯吃，你還是多花些時(shí)間想想該怎么填飽肚子吧！”面對別人的冷嘲熱諷，它并沒(méi)有放棄追尋自己的理想，而是一遍又一遍的重復練習，在黑夜里、在暴雨里，在烈日下，在風(fēng)雪里。為追尋自己的理想，它一路披荊斬棘，最后終于取得了成功，實(shí)現了自己的理想。
我們每個(gè)人都有自己的理想，或小或大，但在實(shí)現自己的理想時(shí)都會(huì )遇到挫折，很多人因為吃不了苦而放棄了。其實(shí)，堅持不一定能成功，但是去努力了就不會(huì )留有遺憾。在今年寒假，我立志要彈好一首較難的鋼琴曲，剛開(kāi)始，大概是一時(shí)的.心血來(lái)潮，我認真練了兩天，后來(lái)便覺(jué)得十分乏味，沒(méi)耐心了，雖然人坐在鋼琴邊，手在鋼琴上彈，但心思早飛到九霄云外了。爸爸聽(tīng)著(zhù)我斷斷續續的琴聲走過(guò)來(lái)嘲諷了幾句，聽(tīng)著(zhù)老爸的嘲諷，我想起了海鷗喬納森聽(tīng)了別人的嘲諷后依舊賣(mài)力練習飛翔的場(chǎng)景，難道自己還不如一只海鷗？從那以后，我“痛改前非”，每天十分認真的練習。最后，我把那首曲子練得十分流暢，以致老爸也對我刮目相看。
生活不僅僅在于生存，我們應該像海鷗喬納森那樣，不斷追求卓越，不斷的挑戰極限，不斷的完善自我，超越自我。
《海鷗喬納森》讀后感6
“生活中最重要的事就是執著(zhù)于自己的最?lèi)?ài)，并日臻完美�！边@是《海鷗喬納森》告訴我的。
書(shū)的主人公海鷗喬納森熱愛(ài)飛翔，熱愛(ài)天空�？伤淖迦焊嬖V他：“你飛行的目的就是為了吃�！币驗槊撾x族群，特立獨行，他被父母不解，被同伴疏遠，最后被長(cháng)老驅逐。但他依然堅信飛翔遠比吃更重要，他說(shuō)“我只想搞清楚我能在天上干什么，干不成什么”。他一次次探索著(zhù)，一次次突破了自己，哪怕受傷了，依然執著(zhù)地飛翔。
“功夫不負有心人”，海鷗喬納森通過(guò)成千上萬(wàn)次飛翔，終于可以自由自在地翱翔在藍天上，隨意改變自己飛翔的角度，突破了慣性思維，穿越時(shí)空，成為真正的飛行大師。
“生活中最重要的事就是執著(zhù)于自己的最?lèi)?ài)，并日臻完美�！焙仙蠒�(shū)，喬納森的話(huà)在我耳邊久久縈繞。我的最?lèi)?ài)是什么？哦，是奧數。上了二年級后，我就迷上了奧數�？墒�，漸漸地，奧數的題目越來(lái)越難，我總是被難住。記得有一天，看著(zhù)努力了幾個(gè)小時(shí)，也解決不掉的.“攔路虎”，我真想把書(shū)本撕得粉碎。猛然間，喬納森飛翔的身影閃過(guò)我腦際，“執著(zhù)于自己的最?lèi)?ài)”在我腦海里響起。我再次拿起了書(shū)本，嘗試著(zhù)打破自己的慣性思維，用一種新的思路去解決問(wèn)題，終于解開(kāi)了。
如今，我在奧數的路上已經(jīng)走了兩年多，因為這份執著(zhù)，我一年比一年進(jìn)步，上學(xué)期奧數期終考試，我還獲得了一等獎。媽媽告訴我，數學(xué)的路還很長(cháng)。但我想，只要像海鷗喬納森一樣，“執著(zhù)于自己的最?lèi)?ài)”，我的數學(xué)定能在未來(lái)的某一天“日臻完美”。
《海鷗喬納森》讀后感7
《海鷗喬納森》這本書(shū)講了一只海鷗為了心中的夢(mèng)想——自由飛翔，經(jīng)過(guò)很多的困難后終于成功，并幫助同類(lèi)去完成他們的夢(mèng)想。他去尋找自己的天堂。
小小的喬納森，從小就與整個(gè)海鷗群不同，它熱愛(ài)飛翔。即使受到了同伴們的冷嘲熱諷，甚至自己父母的不支持，它也沒(méi)有放棄，一直堅持自己的夢(mèng)想。
我不禁想到了中國的奇跡之人——馬云。他用手中的五十萬(wàn)，去完成自己的夢(mèng)想，最終走向成功巔峰。也許，五十萬(wàn)只是各個(gè)廣告公司的一筆小小的廣告費，但是他從別人口中那個(gè)“異想天開(kāi)”的人，變成了如今的成功人士，走進(jìn)了自己期望的天堂。
不僅馬云，許多人也憑著(zhù)堅持夢(mèng)想的信念和百倍的付出然后成功。為什么我們不能追逐自己的夢(mèng)想呢？
“天堂不是一個(gè)地點(diǎn)，也不是一段時(shí)間。天堂是完美的狀態(tài)�！�
當喬納森突破了海鷗飛翔速度的極限時(shí)，他發(fā)現自己還可以做得更完美。于是，他隨著(zhù)長(cháng)老。達到了神一般的'速度。
當喬納森“成功”時(shí)，其實(shí)還差了很多才能達到那個(gè)天堂。學(xué)習是永無(wú)止境的，我們要不斷地突破自己，在自己逐漸成長(cháng)時(shí)，徐徐領(lǐng)悟其中暗藏的真諦。當我明白這一點(diǎn)，突然一種羞愧涌上心頭。羞愧自己對學(xué)習的態(tài)度，羞愧自己膚淺的滿(mǎn)足。
喬納森曾多次想要大伙像他一樣追求“天堂”，突破自我，可他卻被逐出。但他達到了“天堂”。
它的學(xué)生曾不解他為何能愛(ài)一群像要殺它的惡鳥(niǎo)。喬納森卻說(shuō)，它看到了他們各自良善的本性，想幫助他們發(fā)掘自身的優(yōu)點(diǎn)。它的無(wú)私與包容之心讓我敬佩。這種博愛(ài)是許多人無(wú)法做到的。這一是一種“天堂”——擁有一顆發(fā)現美的心與包容之心。
天堂，也許是突破自我，也許是堅持自己的夢(mèng)想，也許是包容，也或許是有一顆發(fā)現美的心。但這都是我們尚未發(fā)掘出來(lái)的本性。
《海鷗喬納森》讀后感8
在我的記憶中，有一只名叫喬納森的海鷗，在我迷茫不知所措時(shí)，在我掙扎于堅持存在于生命中的意義的那段時(shí)光，我看見(jiàn)喬納森飛翔于云海之間，它告訴我：“你可以成為你自己。你有塑造真正自我的自由。就在此時(shí)此地，什么也不能阻攔你。這是偉大海鷗的法律，這是真正的法律�！�
有時(shí)候，我喜歡一個(gè)人靜靜的坐在窗邊，望著(zhù)窗外那一抹油彩般的藍天，我曾想：或許喬納森在天堂的海灣依然練習著(zhù)飛翔。我讀的這本書(shū)名為《海鷗喬納森》，其實(shí)早在四年前我就讀過(guò)了，但我發(fā)現，一部好的作品不是在你復讀之時(shí)就深感乏味的，而是當你一遍又一遍的品味時(shí)，會(huì )一再讀出心里的聲音，正如書(shū)中的海鷗喬納森一樣，它絕不僅僅是在教我們如何去飛，它真正教會(huì )我們的是如何給自己的心靈加上一雙翅膀，如何讓我們內心那雙翅膀真正的翱翔。
這只海鷗的全名叫做喬納森·利文斯頓，他不安于在海里撈魚(yú)吃的傳統活法，當家族其余的海鷗在岸邊為爭奪碎食而盤(pán)旋時(shí)，它卻依然在挑戰命運，練習飛行，它只一心想著(zhù)如何飛的更快，更高，更遠。這樣的做法遭來(lái)族群成員的一致否認與排斥，甚至因此喬納森被開(kāi)除出族群。但喬納森沒(méi)有被打倒，它只身一人在飛行中領(lǐng)悟生命的真諦，直至憑著(zhù)意念到達命運的彼岸，并幫助更多的海鷗尋到生命深層的意義，今天的我或許也是在喬納森的帶領(lǐng)下摸索著(zhù)生命意義而前進(jìn)著(zhù)的'人吧，或許我們所做的不會(huì )得到認可，或許我們所做的艱辛，但只要用心去做，去感受，天堂便不是一個(gè)地點(diǎn)，不是一段時(shí)間，而是一個(gè)完美的狀態(tài)。
追求真理，追求生命真諦的旅程總是充滿(mǎn)了艱辛與坎坷，只有甚少的人才能體驗到其中的美妙，喬納森為追尋自己的夢(mèng)想而被種族視為異類(lèi)驅逐，然而被驅逐后的它在刻苦的練習中，終于飛到了夢(mèng)想中的高度，有時(shí)候，漫漫人生路中，坎坷未必就象征著(zhù)失敗，亦或是命運的轉折，將你生命的軌道，修筑至你夢(mèng)想的天堂。
《海鷗喬納森》讀后感9
執著(zhù)于自己的比較愛(ài)
“生活中比較重要的事就是執著(zhù)于自己的比較愛(ài)，并日臻�！边@是《海鷗喬納森》告訴我的。
書(shū)的主人公海鷗喬納森熱愛(ài)飛翔，熱愛(ài)天空�？伤淖迦焊嬖V他：“你飛行的目的就是為了吃�！币驗槊撾x族群，特立獨行，他被父母不解，被同伴疏遠，比較后被長(cháng)老驅逐。但他依然堅信飛翔遠比吃更重要，他說(shuō)“我只想搞清楚我能在天上干什么，干不成什么”。他一次次探索著(zhù)，一次次突破了自己，哪怕受傷了，依然執著(zhù)地飛翔。
“功夫不負有心人”，海鷗喬納森通過(guò)成千上萬(wàn)次飛翔，終于可以自由自在地翱翔在藍天上，隨意改變自己飛翔的角度，突破了慣性思維，穿越時(shí)空，成為真正的飛行大師。
“生活中比較重要的事就是執著(zhù)于自己的比較愛(ài)，并日臻�！焙仙蠒�(shū)，喬納森的話(huà)在我耳邊久久縈繞。我的比較愛(ài)是什么？哦，是數學(xué)。上了二年級后，我就迷上了數學(xué)�？墒�，漸漸地，數學(xué)的題目越來(lái)越難，我總是被難住。記得有一天，看著(zhù)努力了幾個(gè)小時(shí)，也解決不掉的“攔路虎”，我真想把書(shū)本撕得粉碎。猛然間，喬納森飛翔的身影閃過(guò)我腦際，“執著(zhù)于自己的`比較愛(ài)”在我腦海里響起。我再次拿起了書(shū)本，嘗試著(zhù)打破自己的慣性思維，用一種新的思路去解決問(wèn)題，終于解開(kāi)了。
如今，我在數學(xué)的路上已經(jīng)走了兩年多，因為這份執著(zhù)，我一年比一年進(jìn)步，上學(xué)期數學(xué)期終考試，我還獲得了一等獎。媽媽告訴我，數學(xué)的路還很長(cháng)。但我想，只要像海鷗喬納森一樣，“執著(zhù)于自己的比較愛(ài)”，我的數學(xué)定能在未來(lái)的某一天“日臻”。
《海鷗喬納森》讀后感10
爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本故事書(shū)，名字叫《海鷗喬納森》，我很喜歡看它，這本書(shū)的作者是美國作家理查德 巴赫，本書(shū)的主人公是一個(gè)為夢(mèng)想而不斷努力的海鷗——————喬納森。
這本書(shū)用講故事的形式，巧妙的暗示了我們要為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，講述了海鷗喬納森一次次挑戰自己的飛翔能力，又一次次失敗，最終獲得成功的故事。大多數海鷗不愿去學(xué)習太多的飛翔技巧，只滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單的飛到岸邊覓食，而喬納森覺(jué)得飛翔遠比吃更重要，生活應該是為了更加靠近自己的夢(mèng)想，可是如果當你身邊的人都反對你的.夢(mèng)想并嘲笑你呢？喬納森被鷗群流放到遠方的斷崖，過(guò)著(zhù)孤獨的生活，可是當他有了新的朋友時(shí)，又開(kāi)始想念起原來(lái)的鷗群，想去幫助他們，因為他發(fā)現自己正在深深的愛(ài)著(zhù)鷗群，長(cháng)老吉昂曾經(jīng)對他說(shuō)過(guò)：“天堂不是一個(gè)地點(diǎn)，也不是一段時(shí)間，天堂是一種完美的狀態(tài)�！眴碳{森通過(guò)自己的努力最終達到了天堂的境界，成為鷗群歷史上的一個(gè)奇跡，盡管如此，他也沒(méi)有驕傲，反而更加努力的學(xué)習，在他離開(kāi)鷗群前還對他的學(xué)生們說(shuō)：“別讓他們講述我的故事，我只不過(guò)是一只平凡的海鷗”。而那些曾經(jīng)流放過(guò)他的鷗群，最終還是化為了一堆糞土。
通過(guò)這本書(shū)，我學(xué)到了：我們要為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，當別人不理解你的時(shí)候不要氣餒，你只要繼續努力，他們總有一天會(huì )認識到自己錯了；而當別人夸獎你的時(shí)候也不要驕傲，你應該繼續努力，你只不過(guò)是一個(gè)平凡的人，也希望你我為了自己的夢(mèng)想，在人生的天空中越飛越高！
《海鷗喬納森》讀后感11
《海鷗喬納森》是一本繪本，作者是英國作家理查德·巴赫，理查德·巴赫還是一名飛行員。
這本書(shū)講的是海鷗喬納森飛行的故事，共有三章。
第一章寫(xiě)的是喬納森從小就喜歡飛行，可是大家都不同意，因為大家覺(jué)得正正常常地活著(zhù)，在漁船上搶魚(yú)和面包渣，快快樂(lè )樂(lè )地生活著(zhù)就很好了�？墒�，喬納森不理他們，覺(jué)得應該去嘗試挑戰自己，于是他每天早晨早早起床，去海上練習飛行。練習了幾天，他餓得皮包骨頭。喬納森媽媽對他說(shuō)：“兒子，別練了，冬天快到了，你再這樣練下去，冬天就沒(méi)有食物了，你得趕快去抓魚(yú)啊!”可是，喬納森沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，獨自一人又去海上練習飛行。他學(xué)了很多技巧，速度從每小時(shí)七十英里到每小時(shí)二百六十英里，打破了海鷗飛行記錄。
有一天，海鷗們的頭領(lǐng)把喬納森叫到跟前。喬納森心想：頭領(lǐng)把一只海鷗叫到大家跟前，不是獲得巨大榮譽(yù)就是犯了錯誤要離開(kāi)群體。接著(zhù)頭領(lǐng)宣布喬納森犯了巨大的錯誤……，必須把他趕出群體。
第二章寫(xiě)的是喬納森離開(kāi)了群體，感到特別孤獨，他不在大海邊上生活，而是去了荒山野嶺。餓的.時(shí)候，他只能吃蟲(chóng)子。有一次，他碰上了幾只海鷗，也是犯了錯誤被趕出來(lái)到，他們組成了一個(gè)隊伍。大家發(fā)現原來(lái)是喬納森——飛行最快的海鷗。喬納森告訴大家可以教他們飛行，讓生活變得更有意義。于是，大家就跟他一起練起了飛行。喬納森教給大家飛行的技巧：先飛行一百多英尺高，然后直線(xiàn)下降，如果動(dòng)一根羽毛，就會(huì )在空中轉圈，最后摔在地上。
第三章寫(xiě)的是越來(lái)越多的海鷗被趕出群體，他們都加入了喬納森的隊伍，隊伍越來(lái)越壯大，組成了一個(gè)飛行群，他們選喬納森為頭領(lǐng)。春天來(lái)了，喬納森帶領(lǐng)大家飛回了海邊，開(kāi)始了新的幸福生活。
通過(guò)喬納森，我覺(jué)得只要付出努力，只要堅持，不管遇到多大的困難，都能克服。
《海鷗喬納森》讀后感12
近日我讀了《海鷗喬納森》，這本書(shū)深有感觸，這是一本短篇小說(shuō)，是由美國的理查德巴赫所寫(xiě)的。
這本書(shū)主要講述了，一只與眾不同的海鷗，喬納森的故事，大多數的海鷗不說(shuō)，自找麻煩去學(xué)更多的分享技巧，只滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單的飛到岸邊覓食，然后再飛走，他們在乎的只是吃。然而，對于海鷗喬納森來(lái)說(shuō)，分享遠比吃更重要，除了單調在單調的在漁船間盤(pán)山來(lái)去生活中更有充分的理由，更重要的是執著(zhù)于自己的，自己的熱愛(ài)，并使它日臻完美，而他最?lèi)?ài)的就是飛翔，他每天堅持刻苦的訓練自己，終于有一天他突破了海鷗飛翔速度的記錄，但隨之而來(lái)的卻是被族長(cháng)逐出海鷗群，他飛向天空，遇到了同類(lèi)的`伙伴，他們都喜歡飛翔，這幾個(gè)伙伴帶著(zhù)喬納森一直向上飛，飛往天堂。海鷗喬納森在天堂里訓練，他以驚人的學(xué)習能力超過(guò)了許多海鷗，并且學(xué)到了長(cháng)老的真傳，后來(lái)有一天他決定回到海鷗群展現一番，再回去的路上，他遇到了，海鷗福來(lái)奇，還有另外幾只同樣喜歡飛翔的海鷗，喬納森就收他們?yōu)橥�，一起訓練飛翔，終于有一天他們回到鷗群，展現了一番，并且很多海鷗都非常喜歡他們，與他們共同學(xué)習。終于有一天，喬納森準備去別的鷗群教學(xué)飛翔，隨著(zhù)他離他的離去，原本沙灘上的海鷗對他漸漸淡忘，甚至有了偏見(jiàn)，并不在訓練飛翔，反而有一些叛逆者開(kāi)始議論他們，討厭他們，安東尼就是其中一只，他從20xx英尺高的高空墜落下來(lái)，直到最后他遇到了喬納森，他才相信傳說(shuō)是真的。
真的，讀完這本書(shū)，我的感觸很深。這本書(shū)讓我明白了，擁有夢(mèng)想是一件非常正常的事情，為夢(mèng)想全力以赴，更是一件無(wú)比幸福的事情，我們要努力刻苦，就如書(shū)上說(shuō)的一樣“努力是夢(mèng)想與現實(shí)之間的橋梁”，只要努力，夢(mèng)想遲早有天會(huì )實(shí)現的。這本書(shū)也鼓勵我們要擺脫世俗牽絆，堅持走自己的夢(mèng)想之路，這本書(shū)為我們搭建起心靈的橋梁還有我明白了，天堂并不是一個(gè)地方，也不是一段時(shí)間，而是一種完美的狀態(tài)！我們要找到自我，做最棒的自己！
《海鷗喬納森》讀后感13
書(shū)中所描述的海鷗喬納森從小就不甘在海面上低低盤(pán)旋，以覓食自保的傳統生活，于是就產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想，要飛上高高的天空，體會(huì )自由飛翔的快樂(lè )。但是由于族群受到傳統觀(guān)念限制，便以冒犯祖先尊嚴的名義，嚴禁喬納森學(xué)習高空飛翔，甚至將它驅逐到遠崖。就是在那里喬納森結識了它的導師，來(lái)到了“天堂”，拜師學(xué)藝。通過(guò)它刻苦地訓練，進(jìn)步神速。光陰荏苒，喬納森決定回到“世俗”中教其他的海鷗飛翔的真諦。后來(lái)它回到族群中收了同樣愛(ài)飛翔的徒弟，等到徒弟成了老師時(shí)，它便離開(kāi)，去了另外的世界……
“我只是想知道我在空中能做什么”?文中的喬納森面臨的選擇是：慵懶地生活下去還是冒險執著(zhù)地追求自己的夢(mèng)想，而它毅然決然地選擇了后者。它不顧父母的反對，族群的排斥，在幾次想要放棄時(shí)卻又一次次地燃燒起心中的信念，并不斷的學(xué)習，到達飛翔的巔峰。這讓我想到了前美國總統林肯，1832年時(shí)他失業(yè)了，當在他決心當政治家、州議員時(shí)，他又競選失敗;又一個(gè)打擊是他開(kāi)辦的`公司不到一年就倒閉了，而他也不得不為自己公司欠下的債務(wù)奔波勞苦。接著(zhù)他沒(méi)又一次嘗試競選議員，這一次他成功了�？珊髞�(lái)他訂婚不久的未婚妻突然去世，而他再次競選也失敗了，在經(jīng)歷了未婚妻去世，競選失敗這一系列打擊后，林肯那不服輸，執著(zhù)堅毅的性格令他又一次次地嘗試，他嘗試了11次，只成功了兩次，就是這僅有的兩次成功，使他在1860年當選為美國的總統，成為自己生活的主宰。
沒(méi)有人能在成功的路上一帆風(fēng)順，想干成一件事，想實(shí)現自己的夢(mèng)想，只有像喬納森、林肯那樣，鍥而不舍，不斷地追求，才能取得最終的成功。
讓我們懷揣飛翔的夢(mèng)想，一起展翅!
《海鷗喬納森》讀后感14
放寒假了，終于有充足的時(shí)間讀書(shū)了。我看著(zhù)這本書(shū)的封皮，只見(jiàn)湛藍的海天融為一體，一只海鷗正在展翅翱翔�！昂ｚt喬納森”5個(gè)大字映入眼簾。這會(huì )是怎樣的一個(gè)故事呢？我忍不住翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，津津有味地讀了起來(lái)。故事從一只平凡、渺小的海鷗說(shuō)起，一只名為喬納森利文斯頓，不滿(mǎn)足于在海里撈魚(yú)吃的傳統活法，要挑戰命運，決心練習飛行。它經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗，就在要獲得成功之時(shí)，卻遭到了鷗群的強烈反對，海鷗們都說(shuō)自己已經(jīng)與喬納森斷絕關(guān)系了，于是將他拋棄……與鷗群們斷絕關(guān)系之后，海鷗喬納森遇到了兩只亮如星光的海鷗，它們竟可以飛如喬納森一樣快，于是喬納森跟著(zhù)它們飛到了天堂。
天堂對于喬納森來(lái)說(shuō)是能讓他無(wú)限飛和實(shí)現夢(mèng)想的地方，然而，他在那里遇到了“天堂長(cháng)老”吉昂，吉昂對它說(shuō)了一句“繼續努力學(xué)習去愛(ài)”，并讓它學(xué)會(huì )比天堂中任何一只海鷗飛的更快更熟練。其實(shí)在生活中，我們一只努力追尋的，也正是這種“愛(ài)”，高尚的“愛(ài)”，不在乎他人對自己有何種看法與偏見(jiàn)，而要無(wú)私地將自己的喜悅與經(jīng)驗分享給大家，力所能及地幫助別人，一如喬納森，它渴望的最高點(diǎn)不是獨自飛翔的快樂(lè )……喬納森其實(shí)就代表著(zhù)，一種面對困難永不言棄的.精神，一種對生活、對自由的渴望，一種對于夢(mèng)想的執著(zhù)……不斷地失敗，不斷地學(xué)習，在沖破重重阻隔的突破中，一次次見(jiàn)證著(zhù)作為海鷗的偉大時(shí)刻，它慶幸自己堅持著(zhù)！然而，每當飛到一個(gè)新的高度，總會(huì )有一種新的挑戰在迎接著(zhù)自己。從此我認識到
原來(lái)學(xué)習的征程，永遠不會(huì )有盡頭！學(xué)習的目的，絕非為到達“天堂”，因為它不是一個(gè)終點(diǎn)，也不是一段時(shí)光，而是一種完美的狀態(tài)。生命本身的意義，就在于不斷地追求完美的過(guò)程之中，當你跋涉在日臻完美的路上的時(shí)候，天堂之門(mén)已經(jīng)為你敞開(kāi)！
《海鷗喬納森》讀后感15
假期中，閑來(lái)無(wú)事便去書(shū)店讀書(shū)，不經(jīng)意間發(fā)現一本藍色封面的書(shū)，在擁擠的書(shū)架中，封面上展翅翱翔的海鷗頓時(shí)吸引了我的目光，我將它拿起，饒有興致地翻看起來(lái)。
故事中主人公海鷗喬納森，他與眾海鷗不同，海鷗世世代代在搶食，都將雙翼作為爭搶食物的工具，無(wú)視飛行的快樂(lè )，可喬納森卻認為重要的是飛而不是吃，他忍受著(zhù)饑餓在海上不斷努力練習飛翔。
他這樣做卻被同族排斥，喬納森卻毫不在乎。功夫不負有心人，喬納森的飛行技術(shù)越來(lái)越精湛，不少學(xué)生慕名而至�？墒巧怯邢薜�，喬納森走了，福來(lái)奇將繼續傳承他的傳奇。
哦，不，喬納森不認為他是傳奇，他堅信：海鷗是一種自由，無(wú)限的理想是偉大的化身。
縱觀(guān)古今橫貫中外，也有很多擁有“喬納森”精神的'人，比如：永不言敗，勇往直前的足球運動(dòng)員梅西；
沖破重重阻撓，輾轉回到祖國，為祖國兩彈一星科學(xué)研究作出貢獻的錢(qián)學(xué)森教授；
《三國演義》中“玉可碎而不改其白，竹可焚而不可毀其節”的關(guān)云長(cháng)。
當然還包括遭到18次退稿的本書(shū)作者巴赫， 正是他第19次堅持，我們才有幸欣賞到《海鷗喬納森》。
以前的我一遇到困難就想退縮。就好比昨天寫(xiě)這篇讀后感的初稿時(shí)，我聽(tīng)了課上老師講的，像是會(huì )寫(xiě)了，等自己準備動(dòng)筆時(shí)，又覺(jué)得不會(huì )寫(xiě)了。
看了同學(xué)的范文，更是不會(huì )寫(xiě)了，因為我覺(jué)得我寫(xiě)不到那么好。種種顧慮，讓我浪費了太多時(shí)間和精力。
重讀了這本書(shū)，我決心學(xué)著(zhù)堅持，像喬納森一樣，更專(zhuān)注更努力，帶著(zhù)一股鉆勁去做，不問(wèn)結果，結果也一定不會(huì )差。
我們要做一個(gè)有恒心的人，不要因為他人的約束而限制了自我，當遇到挫折時(shí)也不要灰心，每個(gè)人只要努力戰勝自我，誰(shuí)都有可能成功。
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