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中學(xué)生守則的讀后感
品味完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)生守則的讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生守則的讀后感1
翻開(kāi)新版的《守則》，一條條關(guān)于學(xué)習的，關(guān)于禮儀的關(guān)于品行的規范躍然紙上。
新版的《中學(xué)生行為規范守則》從多個(gè)方面要求我們這新一代的中學(xué)生們，它不僅在我們的本職工作——學(xué)習，這一領(lǐng)域有著(zhù)詳細的規范和要求，更是以發(fā)展的眼光關(guān)注個(gè)人道德修養的完善。將自己的日常行為與《守則》上的要求一一對照，覺(jué)得自己在有些方面做得不錯，同時(shí)也發(fā)現自己仍有許多方面做得不足，仍待改善的。
《守則》中有這樣的`要求“關(guān)心集體，維護集體榮譽(yù)，善于合作，樂(lè )于助人，熱心公益勞動(dòng)�！蔽矣X(jué)得自己有時(shí)候會(huì )只顧自己學(xué)習上的是而不夠熱心參加班級里的活動(dòng)，對班級里的事不怎么主動(dòng)，沒(méi)有出到自己的一份力。我覺(jué)得“人是社會(huì )的人”而班級就是一個(gè)小社會(huì )，在通過(guò)參與班級工作的過(guò)程中其實(shí)也是一個(gè)實(shí)踐自己的機會(huì )。我會(huì )在今后的學(xué)習生活中積極投入到力所能及的各項事情。
在“勤于思考，勇于探索”這方面我也是需進(jìn)一步努力的。我常常只是將老師的筆記抄好，“只知其然”但卻“不知其所以然”。在課后，沒(méi)有過(guò)多的對老師上課的內容進(jìn)行歸納整理。因此，我也將會(huì )在學(xué)習上不斷地改善這一陋習。
《守則》上有要求我們要“禮貌待人”我們中華民族一貫注重禮儀，是一個(gè)“禮儀之邦”，禮貌待人也是我們優(yōu)秀的民族精神之一。我覺(jué)得自己在這一方面做得還是不錯的。在校園里遇見(jiàn)老師，我基本上能問(wèn)早問(wèn)號；進(jìn)出辦公室，也會(huì )先敲門(mén)問(wèn)好，關(guān)門(mén)道別。我也會(huì )在今后的日子里繼續將這一優(yōu)點(diǎn)保持下去的。
“德行的實(shí)現是由行為，而不是文字�！痹谟辛丝梢詤⒄盏摹吨袑W(xué)生日常行為規范守則》后，我們所要做的就是以之為鑒，改掉自身的缺點(diǎn)，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)。以之為契機，在不斷的實(shí)踐中完善自己，并且學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )長(cháng)大，學(xué)會(huì )做人。邁好青春的步伐，爭做一個(gè)符合新時(shí)代要求的合格公民。
中學(xué)生守則的讀后感2
俗話(huà)說(shuō):"沒(méi)有規矩,不成方圓."作為中學(xué)生的我們正直青春年少,意氣風(fēng)發(fā),難免"活潑過(guò)頭".
《中學(xué)生守則》是我們每個(gè)人學(xué)習、生活的行為要求和規范，我們要認真重視、理解并且學(xué)會(huì )應用，就要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開(kāi)始做起。
內容不多,.但閱讀完以后你會(huì )發(fā)現,這短短的幾條卻包含了我們中學(xué)生從進(jìn)校到上課再到課間,從作業(yè)到會(huì )風(fēng),從衣著(zhù)打扮到內在思想的各個(gè)內容.不僅如此,它還記載了中學(xué)生在家庭和社會(huì )的'許多基本的做人準則和行為規范,真可謂是面面俱到啊.其實(shí)認真閱讀完每一條守則,你會(huì )發(fā)現,其中要我們做到的有很大一部分都只是一些作為一個(gè)社會(huì )人最基本的道理和準則,要遵守起來(lái)并不困難.并不像有些同學(xué)認為的把我們框死的"不平等條約".愛(ài)黨,"愛(ài)祖國,愛(ài)人民,遵守校紀校規,友愛(ài)同學(xué),強健身體,孝敬長(cháng)輩……"這些內容,并非"難于上青天".我們是共產(chǎn)主義的接班人,我們也以次為傲,既然如此,何不收一收少年叛逆的心,證明我們能夠遵守這些"條約"呢而且里面有許多內容都有助于我們增強國家觀(guān)念,道德觀(guān)念,法制觀(guān)念,懂得什么是正確的,什么是錯誤的,提高辨別是非,區分善惡的道德選擇與行為評價(jià)能力.里面還告訴了我們一些啟示：例如
“熱愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習，勤思好問(wèn)，樂(lè )于探究……”,這要求我們在學(xué)習中要勤于思考,回過(guò)來(lái)想一想,這一條我就能做到:比如在做數學(xué)家庭作業(yè)時(shí),遇到難題,我首先獨立思考,認真探索,努力找出正確答案,如實(shí)在做不出來(lái),我就主動(dòng)向老師或家長(cháng)虛心請教。聽(tīng)懂以后，仔細領(lǐng)會(huì )，保證下次出現類(lèi)似的題目不會(huì )出錯。
同學(xué)們，《中學(xué)生守則》我們明辨是非、善惡、美丑的標桿。讓我們攜起手來(lái)，從自身做起，從日常生活做起，把學(xué)習的收獲落實(shí)到行動(dòng)上，在促進(jìn)精神文明、構建和諧校園、和諧社會(huì )的實(shí)踐中展現當代中學(xué)生的良好形像。
中學(xué)生守則的讀后感3
學(xué)《中學(xué)生守則》有感
吾嘗學(xué)《中學(xué)生守則》，有感，故屬此文。
其一曰“熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)共產(chǎn)黨�！眹巳酥�，夫不愛(ài)國可耶？民養國而國為民，二者共生，故愛(ài)國即愛(ài)民。吾屬皆應以愛(ài)國為首任。
其二曰“ 遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會(huì )公德�！惫湃嗽疲骸盁o(wú)規矩不成方圓�！狈藝�，無(wú)法，國焉在栽？如此而何談愛(ài)國！無(wú)干法，不倍德，此吾屬之所做也。
其三曰“熱愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習，勤思好問(wèn)，樂(lè )于探究，積極參加社會(huì )實(shí)踐和有益的活動(dòng)�！彼^“學(xué)生”，即學(xué)者也，不學(xué)安為學(xué)生？吾屬固應好學(xué)勤思，然后有所用于社會(huì )栽。
其四曰“珍愛(ài)生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生�！鄙改甘�，何以自棄之？身體亦父母授，吾應倍益之。于衛生，乃人之品性，人正則屋亦整。
其五曰“自尊自愛(ài)，自信自強，生活習慣文明健康�！弊鹩诩�，愛(ài)其身，不自信則和人可信？不自強則依于何？習善則大益于身，甚者益于旁人，故吾屬亦應養善習。
其六曰“積極參加勞動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的事自己做�！眱艨辗◣熞蝗詹蛔鰟t一日不食，何況吾屬？做吾之所能及，若非己不可不求于他。勤儉為華夏之德，樸素乃圣人之賢。華夏子孫應承華夏之德且學(xué)圣人之賢。
其七曰“孝敬父母，尊敬師長(cháng)，禮貌待人�！备改赣谖�，有生之饋養之恩，故百善孝為先，人可無(wú)才不可不孝！師者，傳道授業(yè)解惑也，因何而不敬之？于眾人，亦皆以禮待，乃為君子。
其八曰“熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人�！比私陨蝗硕钣谌f(wàn)人中，愛(ài)人即為愛(ài)己，助人即為助己。
其九曰“誠實(shí)守信，言行一致，知錯就改，有責任心�！睘槿瞬豢刹徽\，行不可不依所言。圣人亦錯，然錯而改之，近美焉，錯而不改，則錯益大焉。
其十曰“熱愛(ài)大自然，愛(ài)護生活環(huán)境�！比f(wàn)物始于天地，養于天地，而盡于天地。天地損則萬(wàn)物損，故應愛(ài)之養之。而于其境吾所處，則益應愛(ài)之。
此十言乃吾屬為生之綱也，必記于心而莫違，守其則而莫犯。此乃余之所得也。
中學(xué)生守則的'讀后感4
俗話(huà)說(shuō)："沒(méi)有規矩，不成方圓。"作為中學(xué)生的我們正直青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，難免"活潑過(guò)頭"。
《中學(xué)生守則》是我們每個(gè)人學(xué)習、生活的行為要求和規范，我們要認真重視、理解并且學(xué)會(huì )應用，就要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開(kāi)始做起。
內容不多，。但閱讀完以后你會(huì )發(fā)現，這短短的幾條卻包含了我們中學(xué)生從進(jìn)校到上課再到課間，從作業(yè)到會(huì )風(fēng)，從衣著(zhù)打扮到內在思想的.各個(gè)內容。不僅如此，它還記載了中學(xué)生在家庭和社會(huì )的許多基本的做人準則和行為規范，真可謂是面面俱到啊。其實(shí)認真閱讀完每一條守則，你會(huì )發(fā)現，其中要我們做到的有很大一部分都只是一些作為一個(gè)社會(huì )人最基本的道理和準則，要遵守起來(lái)并不困難。并不像有些同學(xué)認為的把我們框死的"不平等條約"。愛(ài)黨，"愛(ài)祖國，愛(ài)人民，遵守校紀校規，友愛(ài)同學(xué)，強健身體，孝敬長(cháng)輩……"這些內容，并非"難于上青天"。我們是共產(chǎn)主義的接班人，我們也以次為傲，既然如此，何不收一收少年叛逆的心，證明我們能夠遵守這些"條約"呢而且里面有許多內容都有助于我們增強國家觀(guān)念，道德觀(guān)念，法制觀(guān)念，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高辨別是非，區分善惡的道德選擇與行為評價(jià)能力。里面還告訴了我們一些啟示：例如“熱愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習，勤思好問(wèn)，樂(lè )于探究……”，這要求我們在學(xué)習中要勤于思考，回過(guò)來(lái)想一想，這一條我就能做到：比如在做數學(xué)家庭作業(yè)時(shí)，遇到難題，我首先獨立思考，認真探索，努力找出正確答案，如實(shí)在做不出來(lái)，我就主動(dòng)向老師或家長(cháng)虛心請教。聽(tīng)懂以后，仔細領(lǐng)會(huì )，保證下次出現類(lèi)似的題目不會(huì )出錯。
同學(xué)們，《中學(xué)生守則》我們明辨是非、善惡、美丑的標桿。讓我們攜起手來(lái)，從自身做起，從日常生活做起，把學(xué)習的收獲落實(shí)到行動(dòng)上，在促進(jìn)精神文明、構建和諧校園、和諧社會(huì )的實(shí)踐中展現當代中學(xué)生的良好形像。
中學(xué)生守則的讀后感5
俗話(huà)說(shuō)："沒(méi)有規矩，不成方圓。"作為中學(xué)生的我們正直青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，難免"活潑過(guò)頭"。
《中學(xué)生守則》是我們每個(gè)人學(xué)習、生活的行為要求和規范，我們要認真重視、理解并且學(xué)會(huì )應用，就要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開(kāi)始做起。
內容不多，。但閱讀完以后你會(huì )發(fā)現，這短短的幾條卻包含了我們中學(xué)生從進(jìn)校到上課再到課間，從作業(yè)到會(huì )風(fēng)，從衣著(zhù)打扮到內在思想的各個(gè)內容。不僅如此，它還記載了中學(xué)生在家庭和社會(huì )的許多基本的`做人準則和行為規范，真可謂是面面俱到啊。其實(shí)認真閱讀完每一條守則，你會(huì )發(fā)現，其中要我們做到的有很大一部分都只是一些作為一個(gè)社會(huì )人最基本的道理和準則，要遵守起來(lái)并不困難。并不像有些同學(xué)認為的把我們框死的"不平等條約"。愛(ài)黨，"愛(ài)祖國，愛(ài)人民，遵守校紀校規，友愛(ài)同學(xué)，強健身體，孝敬長(cháng)輩……"這些內容，并非"難于上青天"。我們是共產(chǎn)主義的接班人，我們也以次為傲，既然如此，何不收一收少年叛逆的心，證明我們能夠遵守這些"條約"呢而且里面有許多內容都有助于我們增強國家觀(guān)念，道德觀(guān)念，法制觀(guān)念，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高辨別是非，區分善惡的道德選擇與行為評價(jià)能力。里面還告訴了我們一些啟示：例如
“熱愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習，勤思好問(wèn)，樂(lè )于探究……”，這要求我們在學(xué)習中要勤于思考，回過(guò)來(lái)想一想，這一條我就能做到：比如在做數學(xué)家庭作業(yè)時(shí)，遇到難題，我首先獨立思考，認真探索，努力找出正確答案，如實(shí)在做不出來(lái)，我就主動(dòng)向老師或家長(cháng)虛心請教。聽(tīng)懂以后，仔細領(lǐng)會(huì )，保證下次出現類(lèi)似的題目不會(huì )出錯。
同學(xué)們，《中學(xué)生守則》我們明辨是非、善惡、美丑的標桿。讓我們攜起手來(lái)，從自身做起，從日常生活做起，把學(xué)習的收獲落實(shí)到行動(dòng)上，在促進(jìn)精神文明、構建和諧校園、和諧社會(huì )的實(shí)踐中展現當代中學(xué)生的良好形像。
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