中學(xué)生守則心得體會(huì )經(jīng)典【12篇】
我們從一些事情上得到感悟后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣有利于我們不斷提升自我。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，以下是小編為大家整理的中學(xué)生守則心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生守則心得體會(huì ) 篇1
俗話(huà)說(shuō)："沒(méi)有規矩，不成方圓。"中學(xué)生正直青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，難免"活潑過(guò)頭"。為了使中學(xué)生們能夠德智體全面發(fā)展，政府部門(mén)制定《中學(xué)生守則》。內容不多，一共十條左右。但閱讀完以后你會(huì )發(fā)現，這短短的十條卻包含了中學(xué)生從進(jìn)校到上課再到課間，從作業(yè)到會(huì )風(fēng)，從衣著(zhù)打扮到內在思想的各個(gè)內容。不僅如此，它還記載了中學(xué)生在家庭和社會(huì )的許多基本的做人準則和行為規范，真可謂是面面俱到啊。
其實(shí)認真閱讀完每一條守則，你會(huì )發(fā)現，其中要學(xué)生做到的有很大一部分都只是一些作為一個(gè)社會(huì )人最基本的道理和準則，要遵守起來(lái)并不困難。并不像有些同學(xué)認為的把他們框死的"不平等條約"。"愛(ài)祖國，愛(ài)人民，愛(ài)社會(huì )主義，愛(ài)中國共產(chǎn)黨，遵守校紀校規，友愛(ài)同學(xué)，強健身體，孝敬長(cháng)輩……"這些內容，并非"難于上青天"。他們是共產(chǎn)主義的接班人，既然如此，何不收一收少年叛逆的心，證明他們能夠遵守這些"條約"呢
而且里面有許多內容都有助于我們增強國家觀(guān)念，道德觀(guān)念，法制觀(guān)念，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高辨別是非，區分善惡的道德選擇與行為評價(jià)能力。要知道，在他們這種是非觀(guān)念比不上成年人而馬上又要他上社會(huì )的年紀的人，這些可是他們的`薄弱環(huán)節，如果沒(méi)有一個(gè)很好的制度來(lái)約束一下自己，稍有不慎，就會(huì )踏上歧途。
總之，《中學(xué)生守則》可以說(shuō)是學(xué)生的良師益友，使他們邁向人生路的一位優(yōu)秀的導航，讓他們從《中學(xué)生守則》開(kāi)始，邁好青春的第一步！
中學(xué)生守則心得體會(huì ) 篇2
開(kāi)學(xué)第一周周一班會(huì )，老班又領(lǐng)著(zhù)全班同學(xué)重新學(xué)習了中同學(xué)日常行為標準后，我深有體會(huì )。我作為中同學(xué)，應當時(shí)刻以標準來(lái)約束自己。做到準時(shí)到校不遲到，預備鈴響快速進(jìn)教室，課本學(xué)習用品預備好。因故遲到應向老師報告，得到同意后才能進(jìn)教室。上課時(shí)集中思想，認真聽(tīng)講，主動(dòng)思考。不講廢話(huà)，不做與本課無(wú)關(guān)的事情。答復以下問(wèn)題時(shí)要起立、站正，并用一般話(huà)洪亮答復。下課鈴響后，應在老師宣布下課后，才能整理書(shū)籍及學(xué)習用品、離開(kāi)座位。課間應休息，不追趕，不吼叫。嚴禁在教室內、走廊上踢球。認真上好自習課。
每周一升旗儀式時(shí)應肅立，脫帽行注目禮；做操要求快、靜、齊，精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作正確有力。就餐時(shí)遵守用膳制度，排隊買(mǎi)菜。留意衛生，做到文明用膳。中午在自己教室內休息或做作業(yè)，無(wú)事不進(jìn)入其它教室，不在走廊過(guò)道內聚眾游玩。
平常養成良好衛生習慣。不隨地吐痰，不亂丟紙屑，不涂黑板，不扔粉筆頭。認真做好眼保健操。疼惜校舍公物，不在課桌凳上亂刻亂劃，門(mén)窗輕開(kāi)輕關(guān)，插銷(xiāo)、拉手、扶手等設施要疼惜。節省水電，人人有責，順手關(guān)好水籠頭，不開(kāi)長(cháng)明燈、無(wú)人燈、太陽(yáng)燈，不任憑觸摸電源電線(xiàn)。上學(xué)放學(xué)騎車(chē)平安牢記在心。不在校內騎車(chē)，自行車(chē)按指定地點(diǎn)停放整齊、上鎖。敬重老師，敬重職工。見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼，無(wú)事不任憑進(jìn)出辦公室。同學(xué)之間團結互助，真誠相待，不叫羞辱性外號，不欺侮同學(xué)。自覺(jué)參與團隊活動(dòng)和各類(lèi)愛(ài)好小組活動(dòng)及學(xué)�；驅�(zhuān)業(yè)部組織的競賽、評比活動(dòng)。遵守作息時(shí)間，放學(xué)后自己是值日生時(shí)要認真值日，按時(shí)離�；丶�，不在途中逗留，準時(shí)做好家庭作業(yè)。
所以學(xué)習了中同學(xué)日常行為標準后，我覺(jué)得只有以同學(xué)日常行為標準來(lái)要求自己，才能成為一名合格的`中同學(xué)。
中學(xué)生守則心得體會(huì ) 篇3
最近，學(xué)校開(kāi)展了以培養學(xué)生良好行為習慣為主要內容的《小學(xué)生日常行為規范》教育活動(dòng)。結合這次活動(dòng)，我認真閱讀了這次學(xué)校發(fā)的《小學(xué)生日常行為規范》，發(fā)現我有做得好的地方，也有做不好的'地方。
有一次，我到老家去玩，發(fā)現那兒有黃色的稻谷，有紅色的花，還有綠色的葉。我剛要去摘，又想：它們都是有生命的，我一玩就沒(méi)有了，還是不摘了。這點(diǎn)遵守了《小學(xué)生日常行為規范》第14條'愛(ài)護花草樹(shù)木和莊稼'.
還有一次，媽媽給我講一道奧數題，媽媽讓我先看一下題目，我看完后，媽媽正準備講解，我卻大叫：'太難了，我才不學(xué)!'這點(diǎn)違反了《小學(xué)生日常行為規范》
第二條'聽(tīng)從父母的教導'.
我們每天都離不開(kāi)學(xué)習，姿勢也很重要。我每天學(xué)習時(shí)，腰彎彎的，手指也越過(guò)了界。這點(diǎn)違反了《小學(xué)生日常行為規范》第13條'坐、立、行、讀書(shū)、學(xué)字姿勢正確'.
小伙伴也有不良習慣。有一次，我與伙伴們一同去燒烤，大家燒得十分開(kāi)心�？梢粋�(gè)伙伴從嘴里吐出一塊'飛碟',我們用奇怪的眼神看著(zhù)他，他還不知，還亂扔竹簽，差點(diǎn)兒扎到人。這點(diǎn)違反了《小學(xué)生日常行為規范》第14條'不隨地吐痰，不亂扔果皮等垃圾'.
我一定要牢記《小學(xué)生日常行為規范》，并把它告訴朋友們，讓大家都做個(gè)遵紀守法、勤奮好學(xué)、樂(lè )于助人的好學(xué)生。
中學(xué)生守則心得體會(huì ) 篇4
《中學(xué)生守則》可以說(shuō)是校園內的一部法律，時(shí)刻約束著(zhù)我們的言行，人都應該是自由的，但人的自由都是相對的，畢達哥拉斯說(shuō)，不能約束自己的人，不能稱(chēng)他為自由的人。
我們應該學(xué)會(huì )約束自己，自己嚴格要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》，從而養成良好的行為習慣。
《中學(xué)生守則》無(wú)非是讓我們的行為舉止規范，長(cháng)期保持，從而在長(cháng)期的保持中形成習慣，培養我們的自律意識，使我們擁有高尚的情操。
熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)大自然，遵紀守法，珍愛(ài)生命，自尊自愛(ài)，勤儉樸素，誠實(shí)守信，尊師敬長(cháng)……這些都無(wú)不深刻體現了中學(xué)生應該做的事。
若說(shuō)《中學(xué)生守則》是限制學(xué)生自由的一部校園法律，倒不如說(shuō)它是指引中學(xué)生走向正確人生道路的路標。
所以，《中學(xué)生守則》指明的不僅僅是我們中學(xué)生前進(jìn)的道路，它會(huì )影響我們以后的社會(huì )生活。
轉眼在中學(xué)已經(jīng)呆了五年半了，《中學(xué)生守則》里面的內容早已滲入我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成了我們成長(cháng)路上的.一位不可或缺的良師益友，它會(huì )伴著(zhù)我們，對我們今后的工作生活產(chǎn)生很大的影響，因為此刻，我們自覺(jué)遵守著(zhù)《守則》上的規定，將來(lái)我們會(huì )在不同的單位，就必須遵守不同單位的規范。
中學(xué)生守則心得體會(huì ) 篇5
火車(chē)之所以能夠奔馳千里，是因為它始終離不開(kāi)兩條鐵軌；風(fēng)箏之所以能高高飛翔，是因為它總是情系著(zhù)手中的線(xiàn)；自然界有它自身的法則，人類(lèi)社會(huì )也是如此，軍隊的戰斗力來(lái)自于鐵的紀律，企業(yè)的競爭力來(lái)源于嚴格的規章制度，同樣，學(xué)校的生命力則來(lái)自于嚴格的校紀校規。對于這個(gè)時(shí)代容易叛逆的我們這些中學(xué)生而言，一定的約束是必不可少的，學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》既使我們感受到了壓力，又使我們從中學(xué)會(huì )長(cháng)大，學(xué)會(huì )做人。
規矩是人類(lèi)自己制定的信條。規矩與我們的生活息息相關(guān)，例如，法規、校規、交通規則、文明公約、道德規范、考試規定等等。對我們中學(xué)生而言，遵規守紀是每一個(gè)學(xué)生的職責，也是一個(gè)合格的`學(xué)生應具備的基本素質(zhì)，它是學(xué)習的需要，更是成長(cháng)的需要。作為時(shí)代新人，我們崇尚自由，張揚個(gè)性，但是自由更需要紀律的約束與規范，否則你的自由就會(huì )去妨礙他人的自由。
學(xué)習需要規矩，成長(cháng)也需要規矩，但是，我們身邊不守規矩的例子卻俯手皆是：有的同學(xué)課間去圍墻邊亂買(mǎi)零食，亂丟垃圾，上課不遵守課堂紀律，下課大聲喧嘩，打鬧，自習課說(shuō)話(huà)，遲到、曠課、遛出校外上網(wǎng)吧，不按規定穿校服，戴胸卡，不能整隊去食堂就餐、去專(zhuān)業(yè)教室上課，隨意破壞公物，肆意踐踏草坪，不能主動(dòng)地向路上遇見(jiàn)的教師問(wèn)好等。這些違反規矩的現象輕則會(huì )使同學(xué)們文明素質(zhì)低下，成績(jì)下降，重則會(huì )使人誤入歧途，影響一生，其后果是不堪設想的。
有一個(gè)比喻，非常形象。意思是規章制度這樣的規矩好像是寒冬日里的火爐，如果你不去碰它，它會(huì )為你帶來(lái)溫暖。對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是能為我們營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境。但如果你去碰火爐，，它說(shuō)會(huì )使你疼痛。
國有國法，家有家規，學(xué)校也有嚴格的校規校紀。作為中學(xué)生的我們，應該自覺(jué)接受他們的管理，嚴格地遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》等校規校紀，培養良好的行為習慣，從一點(diǎn)一滴做起，相信有規矩，就一定可以成方圓！
中學(xué)生守則心得體會(huì ) 篇6
體會(huì )一：留意儀表，自尊自愛(ài)。
冬天，寒風(fēng)吹徹，吹的人骨頭都在瑟瑟地顫抖，雨雪霏霏，腳趾頭都成了晶瑩剔透的毛蟲(chóng)，十個(gè)指頭已不再如削蔥根，口也不再如寒來(lái)丹，而是指頭如胡蘿卜，口假設紫丹壺。
可是說(shuō)實(shí)話(huà)，身邊的同學(xué)有的為了過(guò)一把劉程亮(?寒風(fēng)吹徹?)的癮，為了鍍李清照的人比黃花瘦的情，有意識地少穿幾件，在校內大道上手插腰包，凍得瑟瑟顫抖，不時(shí)地與周遭同學(xué)談笑間，寒冷灰飛煙滅，可是同學(xué)，你真的不冷嗎?
或許你的耐寒力量真的很強，但是多少是有些風(fēng)急天高心里寒之感吧。所以，請如今正“薄弱”的.同學(xué)多穿幾件吧!為了自己棒棒的身體，全身心的學(xué)習，成為一位身強體壯之人。自愛(ài)，鄙之見(jiàn)：憐惜自己，愛(ài)護己身，儀表乃是走得直些，坐得正些，哪怕成為粽子呢?同學(xué)，你說(shuō)呢?!
體會(huì )二：狡猾守信，禮貌待人。
千古江山，英雄無(wú)奈，總不被信任，總是在別人心中建得一些形象，但隨后又被自己口出臟言，不守信給悔了�？粗�(zhù)斜陽(yáng)草樹(shù)，洪中大道，已道：曾幾何時(shí)，自己也是一諾千金，禮貌之人。而今，望中猶記，臟言如塵!別再回首，只望如今與將來(lái)一片重信重譽(yù)。憑誰(shuí)問(wèn)：如今小事，吾不能否?
體會(huì )三：孝敬父母。
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫……我們不是游子，但卻還是爸媽心中永久的心頭肉。今日，你和你父母吵架了，拌嘴了，說(shuō)實(shí)話(huà)，他們還是一如繼往的愛(ài)我們，關(guān)懷我們，不講將來(lái)報答，云云，只期望每位同學(xué)都要對父母好點(diǎn)，哪怕一句：天寒了，你多穿點(diǎn)。都行!真的!都行!
體會(huì )四：勤奮學(xué)習。
總之一句話(huà)：為自己，為將來(lái)，為前途，努力吧!
中學(xué)生守則心得體會(huì ) 篇7
沒(méi)有規矩不成方圓，對于這個(gè)時(shí)代容易叛逆的我們這些中學(xué)生而言，一定的約束是必不可少的，學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》既使我們感受到了壓力，又使我們從中學(xué)會(huì )長(cháng)大，學(xué)會(huì )做人。自尊自愛(ài)，注重儀表，一個(gè)人如果連自己都不懂得尊重自己，別人又怎么會(huì )尊重你呢？
學(xué)會(huì )自尊自愛(ài)是我們能夠挺直身子生活的前提，是我們樹(shù)立信心與遠大理想的根基，不懂得尊愛(ài)自己，別人不尊愛(ài)你，你又如何尊愛(ài)別人？
你對世界來(lái)說(shuō)什么也不是，世界對你來(lái)說(shuō)也什么都不是，有人說(shuō)，當別人見(jiàn)到你第一眼時(shí)，通過(guò)你的衣著(zhù)、言語(yǔ)、動(dòng)作等便可知道你是怎樣的一個(gè)人，衣著(zhù)樸素整潔大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，男生不留長(cháng)發(fā)，這分明就是遵守紀律的好學(xué)生，可有的學(xué)生偏偏要來(lái)個(gè)“創(chuàng )新”，與眾不同，何必呢？
你知不知道身后有多少雙眼睛在怒視著(zhù)你，有多少張嘴巴在議論著(zhù)你，使我們讓人看起來(lái)舒服就很好，不要刻意為吸引別人的`眼球而“標新立異”。學(xué)生就是學(xué)生，就該有學(xué)生的樣，等你不是學(xué)生時(shí)，想要別人約束你，人家還不一定愿意呢。
遵規守紀，勤奮學(xué)習，學(xué)習是學(xué)生的責任，不論我們學(xué)的好與壞，努力就好，相信“有心人，天不負”。世界是不平等的，我們所處的不是高階級，想翻身就只有靠自己，靠知識。21世紀是人才的世紀，有了知識不怕不能改變命運，前提是好好學(xué)習�？傊�，在這些規范中許多都給我們以啟示，要誠信，要禮貌待人，我覺(jué)得這些規范中有些并不僅僅適用于學(xué)生，也會(huì )使我們終身受用。
中學(xué)生守則心得體會(huì ) 篇8
通過(guò)對比新舊《中學(xué)生守則》可以明確的感受到新版有兩大優(yōu)點(diǎn)：其一是讀起來(lái)朗朗上口，其二是對中小學(xué)生的要求更加具體，使教育工作者和中小學(xué)生對每條守則的理解具體到了每一項事件上。
結合現在大多數學(xué)校，幾乎都可以看到中學(xué)生守則，但對中學(xué)生守則的內容真正知曉、能夠背誦的中學(xué)生確實(shí)很少，這點(diǎn)證明了我們教育工作者在對中小學(xué)生貫徹《中小學(xué)生守則》上是有缺失的.，應該盡快給學(xué)生補上這關(guān)鍵的一課。首先應使學(xué)生會(huì )背誦相關(guān)的內容，然后是在日常的生活在利用相關(guān)規則來(lái)嚴格要求自己，最終達到守則能夠潛移默化到學(xué)生的日常生活中，形成學(xué)生的生活學(xué)習習慣。
現在學(xué)校都在不斷的完善對學(xué)生的過(guò)程性評價(jià)，因此，在制定相關(guān)的評價(jià)方案時(shí)應該把《中學(xué)生守則》的內容進(jìn)行細化和拓展，形成具有可操作性的評價(jià)方案，對學(xué)生進(jìn)行定期的評價(jià)和總結。
各個(gè)班級的班規的制定也可以根據我校的實(shí)際情況加上《中學(xué)生守則》山的相關(guān)內容進(jìn)行制定。如：好學(xué)多問(wèn)肯鉆研。上課專(zhuān)心聽(tīng)講(上課是否有違紀現象，精神是否飽滿(mǎn)，發(fā)言了幾次，講解效果如何，課堂筆記效果，堂堂清效果等)，積極發(fā)表見(jiàn)解，樂(lè )于科學(xué)探索，養成閱讀習慣(在每個(gè)月內閱讀的書(shū)目有哪些，閱讀體會(huì )如何)。
總的來(lái)說(shuō)，《中學(xué)生守則》是中小學(xué)生應該遵守的基本準則，只有從小學(xué)一年級開(kāi)始抓實(shí)抓好，堅持不懈，經(jīng)過(guò)九年的義務(wù)教育，必然會(huì )使每一個(gè)學(xué)生受益匪淺。
中學(xué)生守則心得體會(huì ) 篇9
國有國法，家有家規,作為一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的>規章制度外，更應該遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》。
作為一個(gè)中國人，一個(gè)炎黃子孫，我們應該熱愛(ài)自己的祖國。而國旗和國歌是國家的象征。所以我在升旗儀式時(shí)，能做到不講話(huà)，在唱國歌時(shí)，我會(huì )做到高唱國歌。作為一個(gè)合格的中國人同樣還應該知道祖國的歷史，文化，傳統。所以我會(huì )積極查閱中國的古典名著(zhù)，了解祖國各地的風(fēng)土民情。
個(gè)人永遠不能獨立存在，終將會(huì )成為集體中的一員�，F在的我們就是班級這個(gè)大集體中的一份子。我認為在班級中并不一定要擔任某些重要的責任才可以，只須做好自己的本職工作， 為別人增添不必要的麻煩就行了。我身為班級的電教員在每節課上課前，都會(huì )詢(xún)問(wèn)下節課的任課老師是否需要使用投影儀。當老師需要使用時(shí)，我會(huì )將投影儀打開(kāi)，調試好，然后等待老師前來(lái)上課。
學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習，而作業(yè)是反映學(xué)習程度的方法。所以在本學(xué)期我做到?jīng)]有一次作業(yè)遲交或漏交。我們的學(xué)習應該有科學(xué)的方法，在本學(xué)期我學(xué)會(huì )了如何記錄《備忘錄》，這個(gè)方法可以避免我忘做忘做作業(yè)現象的發(fā)生。
電腦與互聯(lián)網(wǎng)這兩個(gè)新新產(chǎn)物的'誕生，大大增加我們對外界世界的了解，它們也成為我們學(xué)習生活中不可或缺的工具。但事物總是有兩方面性的，電腦在給我們帶來(lái)幫助時(shí)也給我們帶來(lái)了負面影響。但我認為關(guān)鍵在于我能否做到文明上網(wǎng)。
作為一個(gè)合格的中學(xué)生，我認為該做到的事還有很多。但我認為有一個(gè)先決條件就是不會(huì )給給別人添麻煩。
作為一名中學(xué)生，毫無(wú)疑問(wèn)遵守《中學(xué)生守則》是必要的，可以看出國家，社會(huì )，學(xué)校，老師，家長(cháng)對我們的期望與重視。然而這些守則看起來(lái)只是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事情，但要是切實(shí)的每天遵守，卻并非易事。例如：積極參加勞動(dòng)，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。很少同學(xué)做到此條。游戲誒而同學(xué)不僅做不到，還對父母的勞動(dòng)成果不尊重，亂花錢(qián)，東西吃不完隨手就丟了�；蛟S某些同學(xué)認為自已家庭富裕，不必節儉，只是我說(shuō)，有錢(qián)人不代表可以浪費，這樣只會(huì )顯得自己的道德有問(wèn)題，想一想，現在各地還有因為咩吃的而餓死的人，我們應該好好珍惜眼前的一切哇！
《中學(xué)生守則》是我們素質(zhì)的模范，我們應該嚴格遵守，把自己鍛煉成為一個(gè)高智商且高素質(zhì)的現代文明人。
學(xué)習中小學(xué)生守則心得體會(huì )（二）
最近，學(xué)校開(kāi)展了以培養學(xué)生良好行為習慣為主要內容的《小學(xué)生日常行為規范》教育活動(dòng)。結合這次活動(dòng)，我認真閱讀了這次學(xué)校發(fā)的《小學(xué)生日常行為規范》，發(fā)現我有做得好的地方，也有做不好的地方。
有一次，我到老家去玩，發(fā)現那兒有黃色的稻谷，有紅色的花，還有綠色的葉。我剛要去摘，又想：它們都是有生命的，我一玩就沒(méi)有了，還是不摘了。這點(diǎn)遵守了《小學(xué)生日常行為規范》第14條愛(ài)護花草樹(shù)木和莊稼.
還有一次，媽媽給我講一道奧數題，媽媽讓我先看一下題目，我看完后，媽媽正準備講解，我卻大叫：太難了，我才不學(xué)！這點(diǎn)違反了《小學(xué)生日常行為規范》第二條聽(tīng)從父母的教導.
我們每天都離不開(kāi)學(xué)習，姿勢也很重要。我每天學(xué)習時(shí)，腰彎彎的，手指也越過(guò)了界。這點(diǎn)違反了《小學(xué)生日常行為規范》第13條坐、立、行、讀書(shū)、學(xué)字姿勢正確.
小伙伴也有不良習慣。有一次，我與伙伴們一同去燒烤，大家燒得十分開(kāi)心�？梢粋�(gè)伙
伴從嘴里吐出一塊飛碟,我們用奇怪的眼神看著(zhù)他，他還不知，還亂扔竹簽，差點(diǎn)兒扎到人。這點(diǎn)違反了《小學(xué)生日常行為規范》第14條不隨地吐痰，不亂扔果皮等垃圾.
我一定要牢記《小學(xué)生日常行為規范》，并把它告訴朋友們，讓大家都做個(gè)遵紀守法、勤奮好學(xué)、樂(lè )于助人的好學(xué)生。
中學(xué)生守則心得體會(huì ) 篇10
十一月二十四日下午，我校信息工程系團總支社會(huì )實(shí)踐部在xxx第一中學(xué)進(jìn)行一場(chǎng)名為認知大學(xué)，放飛夢(mèng)想的演講。
本次活動(dòng)中志愿者們都以滿(mǎn)腔的熱情突入到工作中，其中主講人的演講得到學(xué)校老師與同學(xué)們的一致認可，運用了現身說(shuō)法向同學(xué)們講述了關(guān)于高中如何去學(xué)習，怎樣去安排自己的學(xué)習，以及如何處理自己的感情問(wèn)題，幫助同學(xué)們快速的轉變自己的角色，迅速的適應自己的高中角色，讓同學(xué)們更好的去適應高中生活更多地了解大學(xué)，點(diǎn)燃他們激情，放飛他們的夢(mèng)想�；顒�(dòng)中的背景音樂(lè )《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》讓奮斗的理念深入同學(xué)們的心靈深處，為他們的未來(lái)的打拼增加了一份鼓勵�；顒�(dòng)在一種詼諧幽默但不失激勵的氣氛中進(jìn)行，讓同學(xué)們容易理解，讓他們主動(dòng)的去接受我們的主旨。
本次工作有以下優(yōu)點(diǎn)：
第一整個(gè)活動(dòng)銜接緊密，從副x助理的發(fā)言讓同學(xué)們了解我們的團隊到主講人的精彩演講和交流互動(dòng)，最后到活動(dòng)結束都順利的進(jìn)行下來(lái)。
第二主講人以朋友，過(guò)來(lái)人的身份去演講，讓同學(xué)們更樂(lè )意接受并且積極配合，使活動(dòng)達到了高潮。
第三主講人的演講充滿(mǎn)了機智與幽默，讓主題一直圍繞著(zhù)理想照進(jìn)現實(shí)這一話(huà)題。
第四致高一的一封信寫(xiě)出了真情實(shí)感，讓同學(xué)們切實(shí)的.了解到了我們的高中生活以及他們將來(lái)應該如何應對高中生涯。
除上述優(yōu)點(diǎn)以外，本次活動(dòng)還出現了以下幾點(diǎn)不足：
第一主持人的主持不夠成熟，經(jīng)常說(shuō)的磕磕巴巴。讓活動(dòng)出現了一些低潮沒(méi)有能夠讓高潮持續到最后。
第二主持人在念信時(shí)經(jīng)常出現停頓，不夠激情，讓同學(xué)們挑出了自己的語(yǔ)句錯誤。
第三主持人的準備活動(dòng)不夠充分，讓活動(dòng)出現了一點(diǎn)冷場(chǎng)現象，并且使活動(dòng)時(shí)間超出預計時(shí)間。
第四主講人沒(méi)有能夠控制好時(shí)間安排占用了剩下環(huán)節的時(shí)間。
本次活動(dòng)整體來(lái)說(shuō)還算可以，但還有很大的提升空間，在以后的活動(dòng)中，我們更要踏實(shí)地的走好每一步，不圖快，但要有質(zhì)量。一味的求多，不如把精力多花在活動(dòng)內容和質(zhì)量上，把活動(dòng)辦的精彩紛呈，讓我們實(shí)踐小分隊在又快又好的節奏中發(fā)展壯大起來(lái)！
中學(xué)生守則心得體會(huì ) 篇11
手中拿著(zhù)女兒從學(xué)校帶回讓我學(xué)習的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，感悟頗深。
新版的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，一條條關(guān)于學(xué)習的、關(guān)于禮儀的和關(guān)于品行的規范躍然紙上。俗話(huà)說(shuō)：“國有國法，家有家規”，作為一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規章制度外，更應該遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》。
《中小學(xué)生守則》第一條就是：熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨。作為一個(gè)中國人，一個(gè)炎黃子孫，我們應該熱愛(ài)自己的'祖國。所以作為一個(gè)母親，從小我就教育女兒要熱愛(ài)祖國，尊敬國旗和會(huì )唱國歌，國旗和國歌是國家的象征。在升旗儀式時(shí)，要做到不講話(huà)，在唱國歌時(shí)，要做到高聲歌唱。一個(gè)合格的中國人同樣還應該知道祖國的歷史，文化，傳統，所以我會(huì )和女兒一起來(lái)積極查閱中國的古典名著(zhù)，了解祖國各地的風(fēng)土民情。
新版的《中學(xué)生行為規范守則》從多個(gè)方面要求新一代的中學(xué)生們，它不僅在學(xué)生的本職工作——學(xué)習，這一領(lǐng)域有著(zhù)詳細的規范和要求，更是以發(fā)展的眼光關(guān)注個(gè)人道德修養的完善。將女兒的日常行為與《中小學(xué)生守則》上的要求——對照，覺(jué)得女兒在有些方面做得不錯，同時(shí)也發(fā)現她仍有許多方面做得不足，仍待改善的。
紀律和規則是我們平時(shí)工作、學(xué)習和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道理，比如買(mǎi)票要排隊;走在馬路上要遵守交通規則;甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。而作為在校的學(xué)生，處在向邁進(jìn)社會(huì )過(guò)度的時(shí)期，更是有數不清的紀律和規則來(lái)要求，告訴她們該怎么做不該怎么做。
在《中學(xué)生日常行為規范》中，共分5部分40條，通過(guò)《規范》能夠清醒地認識到自我，并且為我們以后在教育和引導孩子方面提出了基本要求和目標。作為家長(cháng)我們不但要配合現在正在實(shí)行的素質(zhì)教育，而且也要配合學(xué)校和老師逐步提高女兒的自身素質(zhì)，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強的自律意識，對學(xué)校、班級和個(gè)人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習方面，讓她一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業(yè);二要自覺(jué)，自覺(jué)做好自己該做的事情，包括做好預習復習工作、上課專(zhuān)心聽(tīng)講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上，讓她以《中學(xué)生日常行為規范》來(lái)規范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛(ài)護公物，遵守交通規則，不浪費糧食。在校尊重老師，團結同學(xué)，上下課時(shí)要起立向老師致敬，下課時(shí)不要走在老師的前面，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好。在外表上，應該以簡(jiǎn)單大方、干凈整潔的衣著(zhù)表現出學(xué)生樸素的本質(zhì)。
作為學(xué)生的家長(cháng)，我會(huì )努力配合學(xué)校和老師教育好女兒，希望老師能夠嚴格要求女兒，使她盡快地成長(cháng)起來(lái)。
中學(xué)生守則心得體會(huì ) 篇12
今天學(xué)習了國家教育部公布了《中小學(xué)生守則（20xx年修訂）》，守則共9條，282字。和老版本的中學(xué)生守則相比，既進(jìn)行了傳承，又與時(shí)俱進(jìn)的有了創(chuàng )新，而且讀起來(lái)更加的朗朗上口。讀過(guò)之后感覺(jué)新版的守則更具體，也更具有指導性。
新中學(xué)生守則突出了對學(xué)生的基本要求，具有很強的操作性，而且非常的簡(jiǎn)潔，讀過(guò)之后明白我們遵守的守則我們應該如何去遵守，哪些是我們應該做的'，別如第一條，愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)人民，我們首先要從了解黨史國情，從內心深處去熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨。有規則意識，使每一個(gè)學(xué)生行守有規矩，要求同學(xué)們遵守國法校紀，自覺(jué)禮讓排隊，保持公共衛生，愛(ài)護公共財物。紅燈停綠燈行等。能與時(shí)俱進(jìn)，面對網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，用文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)來(lái)引導同學(xué)們，在珍愛(ài)生命保安全方面要求同學(xué)們會(huì )自護懂求救，要求學(xué)生學(xué)會(huì )實(shí)用的生活技能。
新中學(xué)生守則已經(jīng)出臺，我們該如何落實(shí)新《守則》，面對新守則我們要利用版面、班會(huì )、升旗儀式、校園廣播等媒介做好宣傳工作，讓人人都知道新守則。然后進(jìn)行一系列的活動(dòng)，如：我會(huì )背、我會(huì )寫(xiě)等活動(dòng)，讓新守則入腦入心，并且逐步內化為自己的思想，再從行動(dòng)上體現出來(lái)。
新守則出臺，我們要以此為契機，掀起學(xué)習新守則的高潮，并將自己與新守則的要求一一對照，努力完善自己，努力影響學(xué)生，爭做新時(shí)代的合格公民。
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