關(guān)于追夢(mèng)演講稿錦集七篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編整理的追夢(mèng)演講稿7篇，希望對大家有所幫助。
追夢(mèng)演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。今天我們演講的題目是：《永不停歇，追夢(mèng)的腳步》。
第一次模擬考試的腳步已經(jīng)漸行漸遠，中考的鼓聲卻正在耳畔擂響。朋友，你是否仍舊保持著(zhù)三年前的夢(mèng)想，你是否正在為最初定下的目標而奮力一拼呢？如果你的回答是肯定的，那么讓我們在最后的三十天里，開(kāi)始最后的沖刺和拼搏！
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。人有了夢(mèng)想，就像在湍流中有了堅實(shí)的踏腳石，就像在霧海中有了指路的航標燈。有了夢(mèng)想的`指引，堅定不移地向前沖，就會(huì )有意想不到的收獲。你們或許有過(guò)實(shí)現夢(mèng)想的快樂(lè )，也可能經(jīng)受過(guò)失敗的挫折，無(wú)論以前是苦是甜，無(wú)論今后是坦途抑或崎嶇，我們都應保持下去自己曾經(jīng)的夢(mèng)，有夢(mèng)就有希望，有夢(mèng)就有方向!
有了夢(mèng)想之后便是堅持，有人曾說(shuō)99步是一個(gè)階段，第100步也是一個(gè)階段，三年的拼搏我們已經(jīng)創(chuàng )造了自己心中不可磨滅的記憶。選擇堅持，就播下了希望的種子，因為夢(mèng)想已在心中蓬勃發(fā)芽。也許你會(huì )覺(jué)得夢(mèng)想曾離我們很遙遠，可正是因為有了這種遙遠的距離感，才會(huì )讓我們有向上奮斗的動(dòng)力，才會(huì )覺(jué)得成功彌足珍貴！只要你堅持下來(lái)，你就會(huì )嘗到苦盡甘來(lái)的喜悅。堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進(jìn)取，堅持的明天才叫成功。堅持的過(guò)程需要堅強，何謂堅強？xx青青校園中的保送學(xué)子們，他們用聚沙成塔，滴水石穿的精神貫穿六年中學(xué)生涯，終于成功拿到名校的通行證；五月來(lái)濟的周杰倫，奮斗了十載，才得以在鎂光燈下開(kāi)辟萬(wàn)人歡呼的奇跡。其實(shí)大小人物都不可以隨便成功，萬(wàn)里長(cháng)征的蹉跎，并不會(huì )打消我們前進(jìn)的決心，哪怕只剩下最后一個(gè)月，我們也要一鼓作氣，沖破束縛。
在堅持的同時(shí)，我們還要把握好方向。在僅有的時(shí)間里科學(xué)安排，抓大放小。學(xué)考的重頭分數是基礎，所以建議大家不要在鉆研難題的過(guò)程里駐足太久。具體到學(xué)習生活中我們也要盡快找出自己需要進(jìn)步的地方，在學(xué)習中我們要總結一模中的教訓和經(jīng)驗，虛心向老師，同學(xué)請教，加緊準備自己薄弱的環(huán)節，彌補在一，二輪復習之中的缺漏，在最后的復習中完善自己。爭取在學(xué)校的每分每秒都有所收獲，讓自己在校園中的腳步匆忙起來(lái)。
今天，我們將鄭重在志愿表上填下我們的報考志愿。努力！拼搏！奮斗！這是我們現階段應當時(shí)刻秉承的信念，最后的追逐，必將因為我們的夢(mèng)想和努力而燦爛輝煌！
追夢(mèng)演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，我是來(lái)自七（1）班的張安哲。今天我演講的題目是《讓夢(mèng)想遠航》。
說(shuō)起夢(mèng)想，有一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能夠躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，不僅現實(shí)遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
今年九月，我結束自己的小學(xué)生活，升入七年級，我的媽媽為了讓我接受更好的教育，在更好的環(huán)境中學(xué)習，毅然把我轉學(xué)到了都鎮灣寶塔中學(xué)，爸爸媽媽認為在那里離我考取一中的夢(mèng)想更近一些。我告別呆了六年的學(xué)校來(lái)到陌生的環(huán)境，陌生的老師同學(xué)，還有陌生的功課，強大的競爭壓力讓我無(wú)法安心學(xué)習，心里很著(zhù)急，突然覺(jué)得夢(mèng)想的實(shí)現變得那么困難。堅持了一個(gè)星期后，我強烈的要求爸媽將我轉回麻池中學(xué)，這里有我熟悉的老師同學(xué)，有更溫馨的校園，還有我曾經(jīng)視為“競爭對手”的他們�；氐铰槌�，我覺(jué)得自己又重新活過(guò)來(lái)了，學(xué)的輕松，過(guò)得舒服，盡管是全新的分班，同學(xué)之間相處卻十分融洽。
經(jīng)過(guò)我不斷的努力，期中考試我考了班級第一，年級第二的好成績(jì)。我用事實(shí)告訴爸爸媽媽?zhuān)皶r(shí)在麻池中學(xué)這個(gè)普通的學(xué)校，我也能夠讓自己發(fā)光發(fā)熱。通過(guò)這件事情，我深刻的意識到，夢(mèng)想的實(shí)現不在于優(yōu)越的.環(huán)境，而在于自己不斷的努力和奮斗。親愛(ài)的同學(xué)們，我用自己的親身體驗告訴大家，不要讓別人的思想左右你的夢(mèng)想，也不要被強大的勢力偷走屬于你的夢(mèng)想。
通過(guò)和班上同學(xué)的交流，我知道不僅自己有考一中的夢(mèng)想，很多同學(xué)也有專(zhuān)屬自己的夢(mèng)想。有的想飛上藍天，當一名英姿颯爽的飛行員；有的同學(xué)受到我們的老師的感染，也立志將來(lái)當一名優(yōu)秀的人民教師，為智慧和汗水澆灌祖國的未來(lái)；有的同學(xué)想拿起手中的畫(huà)筆，描繪祖國壯麗的河山……這些美好的夢(mèng)想，包含著(zhù)每一個(gè)同學(xué)內心深處一個(gè)全新的世界，一個(gè)散發(fā)著(zhù)光芒的精彩世界。
可是，我們不能夠僅僅活在幻想中，既然有了夢(mèng)想，就要不遺余力的為實(shí)現它而努力。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。讓我們做勇敢的追夢(mèng)少年。
追夢(mèng)演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《追夢(mèng)的路上沒(méi)有卑微》。
十月淺淺的劃過(guò)心弦，走筆夢(mèng)的邊緣。當風(fēng)還偷戀著(zhù)花的清香，夏的余溫已在歲月中淡去。輕輕的攏起時(shí)光里的句句點(diǎn)點(diǎn)，該找些什么，來(lái)溫暖冰涼的秋天？
他，一個(gè)普通人，多年以前，曾在射雕英雄傳中扮演被很快結束生命的宋兵乙。為了增加一點(diǎn)戲份，他請求導演安排梅超風(fēng)多打他兩掌再死。
可是被告知，只能是一掌。
他會(huì )永遠這樣卑微下去嗎？
不，因為他是周星馳，獨一無(wú)二的周星馳。
周星馳和我們一樣是一名中學(xué)生的時(shí)候，就有著(zhù)一個(gè)演員夢(mèng)。他拉著(zhù)他的好朋友梁朝偉一起完成了第一部八分鐘的影片。周星馳自導自演擔任正面角色，而梁朝偉則扮演了一個(gè)大惡棍�？墒钦l(shuí)也沒(méi)有想到，考藝校的時(shí)候，陪玩的梁朝偉一舉高中，熱情澎湃的'周星馳卻落了榜。但是他對自己的演藝事業(yè)始終抱有夢(mèng)想，始終不肯松懈，嘗試寫(xiě)劇本，揣摩經(jīng)典影片，精讀理論，鉆研演技，將自己累積的藝術(shù)探索，生活積淀，表演技巧，志向與激情，全面釋放在每一部作品每一個(gè)鏡頭之中。他一直在堅持不懈的守候，守候自己的汗水與淚水在生命的途中盛放。
細數清秋，窗外，只有一枝梧葉，不知多少秋聲。似水流年，走進(jìn)光陰的深處，誰(shuí)愿覆浮世煙火，靜坐在夢(mèng)的碎影里？月考剛剛落下帷幕，無(wú)論結果是好是壞，我們決不能讓自己的信念和夢(mèng)想隨著(zhù)落葉的破碎而凋零，我們決不能讓自己的勇敢和執著(zhù)隨著(zhù)氣候的轉涼而失去它原有的溫度。處在困境的時(shí)候，抬頭看一看那只屬于青春的陽(yáng)光，想一想被求職拒絕1850次卻最終成為好萊塢巨星的史泰龍，想一想高考補習兩年、又被北大開(kāi)除，如今卻創(chuàng )辦了新東方、大紅大紫的俞敏洪，我們有什么理由不放下卑微，在自己追夢(mèng)的日記上寫(xiě)下瀟灑的一筆？
在一個(gè)人的生活中最讓人感動(dòng)的，總是那些一心一意為了一個(gè)目標而努力奮斗的日子，哪怕是為了一個(gè)卑微的目標而奮斗也是值得我們驕傲的，因為無(wú)數卑微的目標累積起來(lái)可能就是一個(gè)偉大的成就。金字塔也是由每一塊石頭累積而成的，每一塊石頭都是很簡(jiǎn)單的，而金字塔卻是宏偉而永恒的。一簾秋雨，寂靜微寒。高中的學(xué)習固然艱苦，但是我們是五中的學(xué)生，我們要學(xué)會(huì )放下包袱，腳踏實(shí)地的做好每一個(gè)階段應該做的事情。不論前方的道路有多么艱苦，不論現在的我們有多么渺小，讓我們攜起手來(lái)，追逐自己的夢(mèng)想，撐起五中的未來(lái)！
我的演講完畢。謝謝大家！
追夢(mèng)演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
夢(mèng)，是黑夜的精靈，給漫漫長(cháng)夜注入了無(wú)限樂(lè )趣，因夢(mèng)而升騰成的夢(mèng)想，是人生路上矗立的高塔，為走在漫漫長(cháng)路的人帶來(lái)無(wú)窮的動(dòng)力，此刻的我，正走在追夢(mèng)的路上。
從小我的家境就很貧困，一件漂亮的衣服，一個(gè)像樣的玩具，甚至一塊幾毛錢(qián)的棒棒糖對于我來(lái)說(shuō)都是奢侈品。尤其是那次，我得了麻疹病，長(cháng)達三個(gè)月的治療，對我們這個(gè)家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜，盡管父母每天起早貪黑地辛勤勞動(dòng)，也還是未能改變家庭貧困的現狀，每天只能躺在病床上，望著(zhù)天花板的我，看著(zhù)父母漸生的華發(fā)和眼角的魚(yú)尾紋，不禁憎恨自己的無(wú)能為力，不由萌生了輟學(xué)的念頭，可是心想未來(lái)的路還很長(cháng)，我的人生難道注定就此就停滯不前嗎？一連串的問(wèn)號在我腦海中竄來(lái)竄去，使我猶豫不決。
那一幕畫(huà)面又定格在眼前，從來(lái)沒(méi)有去過(guò)父母工作地方的我，第一次來(lái)到了父母工作的地方，諾大的工地上只有幾間簡(jiǎn)易的廠(chǎng)房，我不由打了個(gè)冷顫，攏了攏衣服看向四周：地上是潮濕的，空氣里彌漫的是一種讓人窒息的陰冷，；床上鋪的是父母從家里帶來(lái)的薄薄的被褥，門(mén)口處放著(zhù)簡(jiǎn)單的.鍋碗瓢盆，墻角處甚至結滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)······我的心禁不住顫抖，我也猛然醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)父母對我們所說(shuō)的工作如何輕松、環(huán)境如何優(yōu)美都是假的��！淚水沁透了我的整顆心啊�？粗�(zhù)父母日漸消瘦的臉龐和已經(jīng)有些佝僂的背影，一顆從遠方飄來(lái)的種子在我的心底扎下了深根：我要好好學(xué)習，走出大山，改變現狀，讓父母過(guò)上富裕幸福的生活！
每當我跑步堅持不下來(lái)想要放棄時(shí)，每當我作業(yè)不會(huì )做想要抄襲別人時(shí)，每當冬日里留戀那暖暖的被窩而不想起床時(shí)，每當······父母的教導就在耳邊響起，定格的畫(huà)面就在眼前浮現，促使我重新擺正航向，端正心態(tài)，揚起風(fēng)帆，繼續前行在追夢(mèng)的路上，任憑風(fēng)雨襲來(lái)，也無(wú)所畏懼。
內心的信念與渴望作路，對父母的責任作為警醒，我相信我會(huì )更加自信，更加堅定，更加順利地走在追夢(mèng)的路上，讓自己的夢(mèng)之花開(kāi)放得更加絢爛多彩！
追夢(mèng)演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
成功，失敗——千萬(wàn)種感情組成了“人生”，他們是生活中的常旅客，一分，一秒里，都有情感的光顧，都會(huì )留下一片片飽含無(wú)限情懷的腳印，留下一串串笑容或沮喪的萬(wàn)花筒。這一次次成功的喜悅是因有夢(mèng)有去追隨，去努力，這正是中華精神！讓我們帶著(zhù)各自的夢(mèng)，感受情感流逝后笑顏的倩影，感受情感交匯背后的中華精神。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我興高采烈的來(lái)到舞蹈班，上課時(shí)，本是笑容滿(mǎn)面，想學(xué)習舞蹈，獲得鍛煉的我，僅在短短的5分鐘內，烏云蓋頂，心情悶得像個(gè)蒸房，頃刻間，像翻了身的水桶，水嘩啦啦的向下流！我們的舞蹈班要去參加比賽，可多了一人，舞蹈老師必須進(jìn)行嚴厲的'“選拔”，淘汰一名“略敗一籌”的不幸兒無(wú)法去參加比賽，我們都答應老師努力學(xué)習，在家認真復習，迎接殘酷的選拔！可今天，我僅在5分鐘內就在舞步上連連出錯，被老師說(shuō)了好幾次，后來(lái)老師開(kāi)始對我的錯誤不耐煩起來(lái)，他非常生氣，似乎脾氣已被我磨完了，可憐的我竟被老師敲了警鐘：“你如果繼續這樣，那個(gè)淘汰的名額就要花落頭銜了��！”老師的罰單緊緊地凝在我的胸口，疼得難受，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，兩行淚珠猶如瀑布飛逝，在那一秒鐘里，瀑布的濺花連同我的自信心放肆的飛出我的思想范圍，可就在沮喪的那一秒里，回眸看看含辛茹苦的父母，他們辛苦的送我來(lái)學(xué)習，我竟去霸占淘汰的名額，真不應該！我重新抬頭立志要努力學(xué)好舞步，向大家證明有夢(mèng)我心飛翔！從此，我在上課時(shí)看準老師的每一步，每個(gè)動(dòng)作，絕不三心二意的認真學(xué)習，回家用心復習，抓緊每一秒用來(lái)學(xué)舞，日月見(jiàn)證，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我的舞步大有長(cháng)進(jìn)。在一次舞蹈課上，老師表?yè)P我刻苦、認真，并宣布誰(shuí)被淘汰，那個(gè)人并不是我。我用我的努力實(shí)現了我小小的夢(mèng)，獲得了成功。
人生的每一分鐘，都有真情驛站，而那精彩的鏡頭，就是情感交匯而成的美的瞬間！人生有成功就有失敗，情感在這時(shí)最美麗！美好的瞬間看似是成與敗的交叉口，可是只要有夢(mèng)，不氣餒的追逐，這將是成功的直達路線(xiàn)！
有夢(mèng)想，有希望，就要勇敢追逐，不要畏懼失敗，不要遇到困難就氣餒，只要相信夢(mèng)不是灰色的，夢(mèng)是會(huì )變?yōu)楝F實(shí)的，這些透明的內心布景會(huì )給予你信心，你就會(huì )帶著(zhù)夢(mèng)成功！有希望不放棄，有夢(mèng)想去努力，這是中華的精神，更是歷來(lái)中華兒女傳承的高尚品質(zhì)！
追夢(mèng)演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
生命之旅，不能用雙眸在別人的故事里捕捉生活的點(diǎn)滴。應該以自己的雙手，創(chuàng )造屬于自己的夢(mèng)。生命的過(guò)程，呈現的不只是花香鳥(niǎo)語(yǔ)，清風(fēng)暖陽(yáng)。當陰霾與風(fēng)雨襲來(lái)，敢于接受而不是畏縮地逃避，才不失紅塵走一遭。
人生旅途中，弱者的可怕在于失敗后的消沉，強者的可敬在于沉淪后的奮起。冰心曾說(shuō)過(guò)“不管什么事發(fā)生，生活仍繼續�！币粋�(gè)人跌倒了沒(méi)有關(guān)系。但是，一定要站起來(lái)，再接再厲，不斷進(jìn)取，分析原因，傾聽(tīng)自己的心聲，為目標而改變。生命中有無(wú)數的人走到一半就放棄了，嘆了口氣，心想：好累啊，就這樣放棄吧。他們不以為然，認為那一點(diǎn)點(diǎn)不足為道，但這注定你永遠是一個(gè)失敗者。
人們都希望自己的生活中能夠多一些快樂(lè )，少一些痛苦，多些順利少些挫折，可是命運似乎總愛(ài)捉弄人，總是給人以更多的失落、痛苦和挫折。記得不知為何而看的一個(gè)視頻：一個(gè)小孩，她是聾啞兒，但卻喜歡上了小提琴，因為聽(tīng)不見(jiàn)聲音所以遭人歧視，傷心的女孩在街上遇到了一個(gè)流浪者，雖然聽(tīng)不見(jiàn)他的小提琴聲，還是呆呆地望著(zhù)那里，演出結束，流浪者注意到了那個(gè)孩子，并用手語(yǔ)告訴她，自己也是聾啞人。他說(shuō)：閉上眼睛，用自己的靈魂去演奏，那一定是世間最美好的音樂(lè )。女孩的進(jìn)步讓一個(gè)彈鋼琴的同學(xué)為之嫉妒，她摔壞了女孩的小提琴，在一次音樂(lè )比賽中，女孩用那把沾滿(mǎn)膠布的小提琴，彈奏出震撼人們心聲的音樂(lè )。琴聲中，夾雜著(zhù)女孩對上天的埋怨，上帝為何要如此對待自己，也夾雜著(zhù)對流浪者的感恩與懷念，但更多的，一定是對未來(lái)的憧憬，對挫折的挑釁。人生有了挫折，那又如何，邁開(kāi)腳步，昂起胸膛，不照樣可以過(guò)多姿多彩的生活嗎?
生命總是向前，我們要走一輩子，你唯一能做的，就是堅持走下去，它就像騎單車(chē)，只有不斷向前，才能保持平衡。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就好，請堅持，總有一天會(huì )成功。
如果你堅持過(guò)，你就會(huì )明白，每一次你所做出的微不足道的改變，在你堅持了無(wú)數次后，在你習以為常之后，忽然有那么一天，你會(huì )綻放異常的色彩，那是你意想不到的，它是在被你遺忘的日日夜夜中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴慢慢添加上去的，只因為你每天所改變的`那一點(diǎn)點(diǎn)，讓你奏出美麗的樂(lè )章。
倔強的生活，微笑著(zhù)回首，不要放棄對生活唯一的信仰。
保持微笑是我對生活的態(tài)度，永不退縮是我對人生的態(tài)度。我一直是個(gè)平和、安靜的女孩，我喜歡微笑，喜歡生活的色彩是濃烈的、溫暖的。記得金庸曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)愛(ài)笑的女孩運氣一般不會(huì )太差�！倍蚁胝f(shuō)的是：一個(gè)開(kāi)朗、自信、樂(lè )觀(guān)的性格心里一定是充滿(mǎn)陽(yáng)光的。未來(lái)的路還很長(cháng)，沒(méi)有什么坎過(guò)不去。
所有的果實(shí)，都曾經(jīng)是鮮花，但不是所有的鮮花都能成為果實(shí);每個(gè)人都曾經(jīng)年輕，但不是所有年輕人都能很好地成長(cháng);很多人都在奮斗，但不是奮斗的人都能成功。不要想著(zhù)站在巨人的肩上讓自己變得高大，生命之中，我一直在尋找屬于自己的一磚一瓦。生活并不完美，我依然快樂(lè )。淡然于心，從容于表，優(yōu)雅自在地生活。遇到挫折，請用微笑面對。
追夢(mèng)演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人的一生，別的什么都可以沒(méi)有，唯獨不能沒(méi)有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想的`牽引，再糟糕的命運也會(huì )轉向！仔細想想，其實(shí)就是這樣，夢(mèng)想似人生中的一面旗幟，它給了我們動(dòng)力，讓我們?yōu)橹恍傅呐�，去�?shí)現人生的價(jià)值。
我們現在的學(xué)習，其實(shí)就是一個(gè)積累的過(guò)程：面對繁重的作業(yè)，我沒(méi)有放棄，而是去努力完成，我學(xué)會(huì )了堅持；面對難以攻克的難題，我沒(méi)有一為地抱怨、煩躁，而是靜下心來(lái)刻苦鉆研，我學(xué)會(huì )了有耐心、冷靜地處事；面對雜亂繁多的班級事務(wù)，我沒(méi)有推卸，而是有條不紊地把任務(wù)分配給每一位同學(xué)，掌控整個(gè)班級，我有了稚嫩的組織能力和領(lǐng)導能力；在演講比賽中，我鍛煉了口才；在參加全國創(chuàng )新大賽中，我有了創(chuàng )新精神和團隊協(xié)作精神……我相信，這將會(huì )是我人生中的一筆寶貴財富，這筆積累的巨額財富會(huì )促使我實(shí)現我的夢(mèng)想！
不是每個(gè)人都要建一座水晶大教堂，但是，每個(gè)人都可以建造自己的夢(mèng)想大廈。在追求夢(mèng)想時(shí)，艱難險阻乃兵家常事，我們不要畏懼，要將這些絆腳石變成墊腳石，堅持不懈地實(shí)現人生的夢(mèng)想，有付出才會(huì )有回報，相信自己，一定會(huì )成功的。
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