這事真帶勁作文

這事真帶勁作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的這事真帶勁作文，歡迎大家分享。

這事真帶勁作文1

　　有人喜歡挑戰高聳的山峰。他們享受“一覽眾山小”的激情覺(jué)得攀登高峰這事，真帶勁;有人樂(lè )意策劃節目，享受主導人生的快感，覺(jué)得親自拉下紅幕這事，真帶勁。而我，卻獨獨在一碗豆花上留下情，固執地認為這事，真帶勁。

　　記憶中的南充是被“水”這個(gè)字包圍的。涼風(fēng)拂過(guò)嘉陵江的水面，掀起細碎的水珠兒撒在岸邊，帶來(lái)夏日中的微涼愜意。

　　放了假，趕著(zhù)早兒來(lái)到了我離江不遠的老家。還未推開(kāi)門(mén)，那肆意的豆香兒便透過(guò)門(mén)罅流入了鼻尖。聞到這熟悉的味道，旅途的疲憊頓時(shí)消散，倒是渾身都充滿(mǎn)了勁兒。擼起袖子推開(kāi)門(mén)，卻見(jiàn)一老人微僂著(zhù)腰，手中握著(zhù)石杵，慢條絲理地搖動(dòng)著(zhù)。我大步走向奶奶，朝她笑著(zhù)道了聲好，隨后便躍躍欲試地想要自己學(xué)著(zhù)做做豆花奶奶最拿手的技藝。光是想這事，便覺(jué)得分外帶勁。

　　奶奶笑著(zhù)應了聲好，隨后便給我空了一個(gè)地兒。她不再多說(shuō)話(huà)，只是用她那因長(cháng)年勞作而起了繭的大手包住我的，從指隙間傳來(lái)令人踏實(shí)的溫暖。我照著(zhù)奶奶先前的樣子，像模像樣地搖動(dòng)石杵�？蓞s沒(méi)想到這黃豆雖經(jīng)過(guò)一夜的泡制變軟了，可張磨時(shí)還需用上很大的勁兒。心情變得焦躁起來(lái)，動(dòng)作也禁不住快了幾分，甚至還有些豆兒不聽(tīng)話(huà)般跑了出來(lái)。這時(shí)，奶奶卻將我的手握得緊了些，刻意放慢了節奏。眼下，不一會(huì )，奶白色的豆汁便隨著(zhù)慢慢的搖動(dòng)聲汩汩流出，耳邊是奶奶平穩的'呼吸我靜靜感受此時(shí)此刻的感覺(jué)，竟是覺(jué)著(zhù)磨豆汁這事，真帶勁。也不是輕易可以學(xué)成的。

　　過(guò)不了久，，奶奶便帶著(zhù)我將那一大碗黃豆磨成了汁。在空氣中混著(zhù)水氣，顯得豆汁更加清香，吃到豆花已是晚上。奶奶盛了一碗涼的甜豆花，淡淡的甜味卻在此時(shí)被無(wú)限放大，腦中盡是下午與奶奶做豆花那暢快，帶勁的感覺(jué)。

　　抬眼，卻看到奶奶一頭白絲在晚燈中格外刺眼。不知從何時(shí)起，白霜爬上了她的鬢角，歲月加深，她眼角的皺紋，我回想起那段美好的時(shí)光。奶奶的身上充滿(mǎn)了豆花的甜味，她年輕時(shí)便推個(gè)小車(chē)，站在小巷口為奔早班的工人送去一碗豆花，而此時(shí)歲月蹉跎，物是人非，這個(gè)老人卻依舊堅持著(zhù)這一門(mén)手藝。她生命中最帶勁的事，便就是這對做豆花的堅持吧。

　　做豆花這事，真帶勁。我從那一次次有力的攪動(dòng)中感受到那一份愛(ài)與關(guān)懷。守護豆花這門(mén)技藝這事，真帶勁！我也愿像奶奶一般，將這門(mén)手藝，像嘉陵江這綿延江水流生生不息地流傳。

這事真帶勁作文2

　　話(huà)說(shuō)，做什么事最帶勁，當然是吃大閘蟹了。

　　作為一個(gè)吃貨，我鐘愛(ài)大閘蟹。據說(shuō)，在媽媽?xiě)言袝r(shí)，她就愛(ài)吃大閘蟹，生出來(lái)的我，嘴里還像大閘蟹一樣吐著(zhù)泡泡呢！或許，這就是我鐘意吃大閘蟹的原因了。

　　那是周日的晚上，我正在房間里做著(zhù)作業(yè)，忽然聞到一股熟悉的味道直竄我的鼻孔，又聽(tīng)到“咕嘟咕嘟”的燒水聲，我頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)，推開(kāi)房門(mén)，便向廚房奔去。因為，我知道，那是媽媽在蒸大閘蟹的味道！

　　“好了沒(méi)，好了沒(méi)，我都等不及了！”我不停地催促媽媽?zhuān)�“馬上好了！別急！”媽媽邊回答著(zhù)我，一邊打開(kāi)鍋蓋，提起了那兩只紅彤彤的大閘蟹，放入了盤(pán)中。

　　我已經(jīng)等不及了，立馬從媽媽手中奪過(guò)盤(pán)子，放在桌上。也不顧大閘蟹的燙，解開(kāi)繩子就準備開(kāi)始享受啦！

　　首先，我先將大閘蟹翻個(gè)身，看看這是只公的還是只母的。嘿，瞧殼底那尖尖的角，是只公的大閘蟹！哈哈，這次又有軟糯粘稠的“膏”吃嘍！話(huà)不多說(shuō)，開(kāi)吃吧！

　　我先掰下它的殼，只見(jiàn)里面有幾塊黃澄澄的黃，我立刻倒上醋，用筷子攪拌一下，順著(zhù)醋，將它們吞進(jìn)了嘴巴。當我細細咀嚼黃時(shí)，我立刻感覺(jué)到一陣鮮香在我的唇齒間蕩漾，配上一些醋，更是美味！

　　緊接著(zhù)，那一塊白玉般的膏便呈現在我眼前。只見(jiàn)這塊膏黃中透白，白中透黃，表面還附著(zhù)一層油光。我立刻咬下一口，那白白的膏粘稠華潤，黏而不膩，輕輕咀嚼，十分鮮美，很快便順著(zhù)喉嚨滑進(jìn)了我的.肚子。

　　消滅完膏，接下來(lái)便進(jìn)入了吃蟹的高潮：吃蟹腳。對于如何吃出殼中的肉，我可是獨有一手呢！我先拿起一只蟹腳，掰下它的尖角，留下儲藏著(zhù)肉的“大腿”。然后，我咬下其中的一頭，將另一頭對著(zhù)嘴巴，一下一下地往另一頭咬，將長(cháng)條的肉咬出蟹殼。接下來(lái)，就可以享用完整的蟹肉啦！我將青灰色的蟹肉放進(jìn)嘴中，蟹肉十分鮮美，嚼起來(lái)也十分有韌性。一眨眼，八只腳都變成了垃圾中的碎渣。

　　剎那間，一只大閘蟹便被我掃蕩干凈。舔舔嘴邊的殘渣，蟹的鮮香仍在我的舌尖徘徊。

　　如果說(shuō)，做什么事最帶勁，當然是吃大閘蟹了。一拿，一提，一掰，一扯，一翻，一吸，一咬，一咽，大閘蟹不僅吃出了美味，還十分講究技術(shù)呢！吃完后，只有兩個(gè)字：帶勁！

這事真帶勁作文3

　　在這浮華的社會(huì )，很多人都會(huì )去追逐流于表面的物質(zhì)享受，而越來(lái)越少的人去關(guān)注實(shí)實(shí)在在的古典文化。

　　最近，我們在語(yǔ)文課學(xué)了一些陶淵明的作品，老師便布置了一項查詢(xún)與他相關(guān)的歷史資料的作業(yè)。我看到網(wǎng)上資料對他的評價(jià)并不是特別多，歸結起來(lái)大致是這樣一些觀(guān)點(diǎn)：陶淵明不應該放棄仕途而歸隱田園。他總是太猶豫，搖擺于仕與耕之間已有十余年，而且他的家境極其窘迫、貧困。網(wǎng)上對他介紹并不詳盡，但卻更令我好奇：為何他棄職而去，從此歸隱田園？他的田園生活又是怎樣的呢？

　　帶著(zhù)深深的好奇，我又進(jìn)一步開(kāi)始了查詢(xún)，得到了這樣一些資料：陶淵明，號五柳先生，是中國第一位田園詩(shī)人。他八歲時(shí)父親去世，從少年時(shí)代就處于生活貧困之中，多次努力，家境也沒(méi)有好轉，到了二十歲尤其貧困。他“自幼修習儒家經(jīng)典，愛(ài)閑靜，念善事，抱孤念，愛(ài)丘山，有猛志，不同流俗�！倍�十歲后，他開(kāi)始他的游宦生涯�？墒枪賵�(chǎng)并不適合他，他又辭職，在家閑居。他的詩(shī)大多表達了他對歸家的渴望和對園林閑居生活的懷念。他的母親死后，他又懷著(zhù)“四十無(wú)聞，斯不足畏”的觀(guān)念再度出仕。此時(shí)他的心情是矛盾的，既想為官一展宏圖，卻仍然眷念田園。

　　當時(shí)晉朝政治腐敗，陶淵明本對做官是抱有一定希望，但由于家庭原因，他并不能晉升高官要位，只能做小小的芝麻官。到了三十九歲時(shí)，他已厭倦了官場(chǎng)的那些官僚制度以及官員間的相互賄賂，他不想像別人一樣屈服、周旋尾翼。其實(shí)，最后決定終身隱居時(shí)，他的心情是復雜、矛盾的：一方面，遠離了封建統治中心，感到極大慶幸；另一方面，歸隱就要終身放棄政治理想，只能與田園草木為伴。

　　正因為他是一個(gè)“不為五斗米折腰”的人，才成就了這樣一個(gè)崇尚自由的田園詩(shī)人。陶淵明是一位真正的隱士，他是看慣了世界上的渾濁與黑暗后，才選擇了自己真正的歸隱�！稓w去來(lái)兮辭》是歸隱的.開(kāi)始�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”正是他寧靜、淡泊的心境的體現。此時(shí)的他，思想上已進(jìn)入了成熟的時(shí)期，過(guò)著(zhù)普通農民的生活，直至生命結束。

　　他就像一朵樸實(shí)的菊花，在風(fēng)中燦爛地綻放，隨風(fēng)散發(fā)著(zhù)獨特的清香。

　　在“故紙堆”中探尋歷史名人的精神世界沒(méi)想到也如此有趣。滿(mǎn)足好奇心的同時(shí)也給我帶來(lái)了許多收獲。

　　這事，真帶勁！

這事真帶勁作文4

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鈴兒又唱起了歡快的歌，它正在告訴我們上課了。

　　我扭頭一看，大家都像饑餓的獅子一般，沖出了窄小的教室門(mén)口。咦，他們這是吃了興奮劑啊，上課了，怎么還往外面跑，跟平常完全不一樣。對了，我想起來(lái)了，這節是——體育課！體育老師上次說(shuō)這節課要和隔壁1班拔河。想到這里，我跟隨伙伴們一起像離弦的箭沖出了教室。

　　到了操場(chǎng)，首先映入眼簾的.就是一根粗壯的麻繩，像一條肥肥的正伏在地上睡覺(jué)的蛇。

　　比賽就要開(kāi)始了，第一場(chǎng)沒(méi)有我，要輪到第二場(chǎng)，所以第一場(chǎng)我就給大家加油。

　　只見(jiàn)我方隊員們個(gè)個(gè)精神抖擻，正在舒展身體呢！往旁邊一看，對方隊員們也在舒展筋骨，氣色絲毫不差我們半分。一場(chǎng)激動(dòng)人心的拔河比賽就馬上就要開(kāi)始了！

　　“預備，滴——”隨著(zhù)急促的哨聲響起，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)我方隊員們個(gè)個(gè)都漲紅了臉，咬牙切齒地拼命拉著(zhù)。我方主力大壯士拼命地拉著(zhù)繩子，連吃奶的勁都使出來(lái)了。人小力大的機靈鬼今天也和平常不一樣了，像一頭發(fā)怒的猛牛，脖子上的青筋也都爆出來(lái)了。往對方陣營(yíng)一看，對方的運動(dòng)員們也不甘示弱，拼命地拉著(zhù)。

　　又過(guò)了一會(huì )兒，對方的主力迅速往后一拉，我們輸了。

　　雖然第一輪輸了，但是我們齊心協(xié)力，從失敗中找到了方法，換了一些位置，又重新充滿(mǎn)了自信，準備迎接第二輪比賽。從大家的眼神中，我看到了一股必勝的希望。

　　“滴——”第二輪比賽開(kāi)始了。我上場(chǎng)了。哨聲剛吹，我就拼命地拉著(zhù)，盡自己最大的力量，把平常所有的力氣都聚集在一起。我組隊員都和我一樣，把所有能量都綻放出來(lái)，不一會(huì )兒，我們贏(yíng)了！

　　第三輪，是決定勝負的一輪，我又不能上場(chǎng)了，心里充滿(mǎn)了失落感，但是也非常希望能贏(yíng)得這場(chǎng)比賽。

　　“滴——”開(kāi)始了。剛開(kāi)始，操場(chǎng)上就充滿(mǎn)了加油聲，兩方激烈地競技著(zhù)。

　　過(guò)了好一會(huì )兒，雙方都十分頑強，突然，我方用力一拉，贏(yíng)啦！

　　耶！操場(chǎng)上充滿(mǎn)了我們班的歡聲笑語(yǔ)，我們高興地跳了起來(lái)，就像找到親人的小鳥(niǎo)一般，蹦蹦跳跳地回到了教室。

　　這事，真帶勁！

這事真帶勁作文5

　　梁王墮馬尋常事，何用寂傷付一生。題記

　　青春之路沒(méi)有一帆風(fēng)順，我們是追尋者，一路滿(mǎn)懷對三月暖意的向往，磕破頭，血跡指引我們前進(jìn)。付出后收獲，這事，真帶勁！

　　你就拿這個(gè)去比賽？醒醒別做夢(mèng)了，自己看著(zhù)辦吧！我將一周的勞動(dòng)成果展示給老師時(shí)受到劈頭蓋臉的一番批評。我躲在角落，將臉深埋進(jìn)雙膝，任水淚流淌，成成澀澀的`。哪難道我真的不行嗎？該怎么辦呢？

　　忽覺(jué)肩頭被人輕拍，抬首而望是隊友，她不以為然地說(shuō)道：我也經(jīng)常被周老師教育，比你還悲慘呢！我微微一笑，北海雖賒，扶搖可接，我還有機分晚風(fēng)吹過(guò)，夕陽(yáng)收起他(它)最后一抹余暉。我把機器人放在基地，啟動(dòng)程序，雙眼緊緊盯著(zhù)它，起初它平穩行走且出色地完成兩個(gè)任務(wù)。就在這時(shí)，它不按常理地迅猛地一個(gè)左彎，我個(gè)箭步追上并控制住它，來(lái)到電腦旁小心謹慎地檢查每一步程序。寂靜的訓練室中只聽(tīng)得鼠標與鍵盤(pán)輕脆的叩擊聲，我全身心投入程序中，毫無(wú)雜念，終于苦苦尋通下，我找出了人高級行線(xiàn)的灰度傳感器和某個(gè)參數寫(xiě)錯了，改正后機器果然頂從起來(lái)。但是，之而來(lái)的是介又一個(gè)問(wèn)題。望著(zhù)屏幕上一串串字母符號：忽覺(jué)它們在向我猙獰地張牙舞爪，有一間想過(guò)放棄，但回想起10年來(lái)的經(jīng)歷，又再次振作安能以醋之白，而蒙世俗之塵埃乎。這是屈原的信念，我正追隨前人腳步，堅持中信念：付出必有收獲。我時(shí)而蹙眉冥思苦想、時(shí)而解決小難題豁然開(kāi)朗，時(shí)而謙虛求教于他人，時(shí)而一遍遍回看演示視頻

　　秒針滴答走著(zhù)，從清晨的第一道曙光至夜色籠罩，我已編程了一天。瘦小的身軀棄波于場(chǎng)地與電腦之同。背部早已浸滿(mǎn)汗水，腰酸腿麻，雙目亦有絲(些)發(fā)澀。但看著(zhù)程序有那么點(diǎn)起色進(jìn)步便一切值得，我越投人越深入，越深人越背勁，好似將它看成我的興趣就不覺(jué)疲累了三周內，我每次都準時(shí)訓練，專(zhuān)心致志。這天當我再次向老師展示時(shí)，得了掌聲。我笑如云的留痕、風(fēng)的輕歌。

　　辛勤付出終有收獲，當我在比賽中取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，我不禁喊了聲：這事，真帶勁！

　　三月，我們去看桃花，每個(gè)人都熱淚盈眶，那是因為看到了自己熬過(guò)的苦難，自己的堅持。

這事真帶勁作文6

　　我的父母在沙田湖里養魚(yú)，是出了名的養殖戶(hù)。

　　剛放暑假沒(méi)幾天，母親說(shuō)道：“怎么啦？整天沒(méi)精打采的，到湖里去幫你老爸的忙！”這不容分辯的口氣，是母親從未有過(guò)的。我一聽(tīng)，心里“咯噔”一下——“都怪那張該死的成績(jì)單！”

　　到了停泊在湖里的大船上，分配給我的任務(wù)是幫父親“卷漁草”。

　　沙田湖上，只見(jiàn)漁民站在行駛的機船邊，向不足五米深的水中斜插一根竹竿，不出半分鐘，翹起那粗壯的竹竿，厚厚的墨綠的水草，慢慢地爬到了船上。這就是我今天要做的事，也是我從未做過(guò)的事。

　　午后三點(diǎn)多，驕陽(yáng)似火。我看到汗珠從老爸黝黑的皮膚上滑下，心想：老爸真傻，難道就不會(huì )等到?jīng)鏊��?時(shí)候再干？爸爸好像猜透了我的心思，說(shuō)：“等？等到什么時(shí)候？等你想去做了，魚(yú)都餓死了�！鳖D了頓又說(shuō)：“今天還算好，有點(diǎn)涼風(fēng)。從這時(shí)候到寒冬臘月，一天也歇不得！”

　　我低下了頭，心想，真沒(méi)勁！

　　“當心！”父親大吼一聲，我驚恐萬(wàn)分。抬起頭來(lái)，不好，兩船要“接吻”啦！我忙把船舵向里扳。錯了，忙向外推�？�！快！再用力！我使出渾身解數，才算逃過(guò)一劫。

　　可老爸若無(wú)其事地說(shuō)：“你又把頭低下去了？快抬起頭，掌好舵！”

　　我挺了挺腰桿，抬起了頭。這一抬頭才知道，原來(lái)這地圖上點(diǎn)大的湖可用“浩瀚”來(lái)形容。我有點(diǎn)睜不開(kāi)眼了，但眼前的美景確實(shí)讓我折服。

　　“是不是當人抬起頭的時(shí)候眼前就開(kāi)闊了？”在茫茫水面上，在廣闊藍天下，我堂堂正正地站立著(zhù)。

　　過(guò)去的我，習慣于低著(zhù)頭，盯著(zhù)腳，為掠過(guò)的飛鳥(niǎo)惋惜，因烈日的炙烤停止前進(jìn)的步伐，因某一次的失誤而消沉……而今身處廣博無(wú)垠的天地間，過(guò)去的一切此時(shí)都已“灰飛煙滅”了。

　　夜幕下的沙田湖，正被溫柔地浸染，一切趨于寧靜平和。我品嘗出了“星垂平野闊，月涌大江流”的味道，白天的酷熱已消失殆盡。湖面起風(fēng)了，呼呼作響，我的每個(gè)毛孔都張開(kāi)著(zhù)，舒暢地呼吸著(zhù)新鮮空氣……掙脫枷鎖的心真帶勁！

　　此時(shí)此刻，我感悟到，體驗生活，會(huì )收獲廣闊的胸懷，真帶勁;參加勞動(dòng)，懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，真帶勁;回望過(guò)去，把昨天當作拐杖，走好以后的路，真帶勁！

這事真帶勁作文7

　　嘿，小白！這幾十米的高墻，你是怎么成功登頂的？朋友小蘭用崇拜的眼神問(wèn)我。我有些小得意地想：沒(méi)想到這事過(guò)了這么久，還有那么多崇拜者

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期一，我們全校都去了家家樂(lè )夢(mèng)幻樂(lè )園秋游。我一來(lái)，就被攀巖兩個(gè)大字所吸引了。這一刻，我急切地想去攀巖。我這樣做有兩個(gè)原因：一、我還從來(lái)沒(méi)玩過(guò)攀巖呢。二、以前，同學(xué)們都叫我膽小鬼，但今天，我一定要登頂，證明我是一個(gè)勇敢的人！

　　我一路小跑到換衣間，換上專(zhuān)業(yè)的攀巖褲和攀巖鞋，一位工作人員叔叔在我的腰帶上栓上了有彈性的安全帶，以防出事故。我步伐堅定地走到攀巖墻，往上一看：天啊，好高！刺眼的太陽(yáng)照了下來(lái)，晃得我睜不開(kāi)眼！剎那間，我猶豫了，但馬上又堅定起來(lái)。

　　我伸出了右手，握住了一塊突出的障礙物，同時(shí)，右腳也蹬上去。開(kāi)始，我慢慢地爬，不知不覺(jué)，竟已經(jīng)爬了一半。我暗自得意起來(lái)，心想：攀巖也沒(méi)有什么難得嘛！我爬著(zhù)爬著(zhù)，突然感覺(jué)我就是那漫威動(dòng)畫(huà)里會(huì )飛檐走壁的蜘蛛俠�？墒�，到了后來(lái)，我卻爬得越來(lái)越困難，爬了幾十米的我已經(jīng)體力不支，大口大口地喘著(zhù)粗氣，額頭上出的汗就像小蟲(chóng)子一樣在臉上爬著(zhù)，很癢，但又不能擦，雙腳已經(jīng)沒(méi)有了力氣，軟綿綿的，就像灌了鉛似的，甚至不能抬起來(lái)！我想：我還是下去吧！我低頭看了看地面，嚇得差點(diǎn)掉了下來(lái)！好高！地面上的人已經(jīng)縮小了很多。我現在是進(jìn)也不能，退也不能，我急得都要哭出來(lái)了！我在上面僵持了足足有五分鐘，下面的人喊：唉！小姑娘，你到底爬不爬？你看，還有這么多人等著(zhù)呢！我更加緊張了，手心有一層汗，我沒(méi)抓穩，一下往下滑了幾米，嚇得我倒吸了一口氣！好險！這時(shí)，我心里有兩個(gè)小人在爭吵，黑小人說(shuō)：爬什么爬呀，這么個(gè)大熱天，你干嘛不去空調屋？在這吃飽了撐的了，玩什么攀巖？不，你一定要堅持！白小人義正言辭地說(shuō)：做事情要有始有終，你怎么能輕易放棄呢？我聽(tīng)了白小人的.話(huà)，心中堅定了起來(lái)，心想我一定要堅持！我可以的！于是，我一步步地爬著(zhù)，中途遇到了幾次困難，我都咬咬牙堅持了下來(lái)終于，我登頂了！下面的人群中一陣喝彩，有的拍手叫好，有的吹口哨，有的鼓掌我一下子百感交集，熱淚盈眶，我成功了！我終于克服了膽小，我懂得了堅持。

　　小白，你怎么了？小蘭拍拍我，我才回過(guò)神，說(shuō)：噢，你剛才問(wèn)我怎樣成功？那我告訴你五個(gè)字———勇敢加堅持！

　　是的，通過(guò)這次攀巖讓我懂得了要勇敢和堅持。這事，真帶勁！

這事真帶勁作文8

　　風(fēng)輕花落地，時(shí)光踏著(zhù)歡快的步伐悠然而去，留下深淺不一的痕跡。其中，便有一件件帶勁的事。

　　獨自坐在空無(wú)一人的小路上，黑漆漆的，不免有些膽戰心驚。加快腳步，急匆匆地一股腦向前走去�！芭尽币宦�，路燈一下子全都亮了。那關(guān)卻不是往日那般明亮耀眼，是那種淡淡的。詭異的風(fēng)呼呼地吹來(lái)，柔柔地撫摸著(zhù)我的臉頰。我縮著(zhù)身子，突然見(jiàn)到路燈下的影子，毛骨悚然，抬頭一看原來(lái)是個(gè)樹(shù)影。

　　若是平常，興許我還會(huì )詩(shī)興大發(fā)，吟個(gè)“明月半墻，桂影斑駁”什么的，但我現在無(wú)論如何也打消了這個(gè)念頭。因為那桂影又變成了鬼影，遠處，一襲白色長(cháng)裙披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的散發(fā)，踏踏，踏踏地向我逼近。這！這！這莫非是傳說(shuō)中的女鬼？幼年時(shí)看的恐怖片一下子往我腦海里浮現，歷歷在目。我嚇得雙腿直抖，悲哀道：“真是走多了夜路總會(huì )碰到鬼！”

　　這下可如何是好？我拔腿就跑，可是雙腿像灌了鉛一樣，怎么也動(dòng)不了。怎么辦怎么辦？我忐忑不安地閉上雙眼，心灰意冷地等著(zhù)末日的到來(lái)。突然想到了魯迅踢鬼的故事，我長(cháng)噓一口氣，自我安慰道：“沒(méi)事的，這些都是假的，沒(méi)有科學(xué)依據，沒(méi)有科學(xué)依據�！蹦钪�(zhù)的這幾句話(huà)給了我莫大的勇氣。不是嗎？害怕的都是心理作用的原因。

　　我心一狠，不管三七二十一，向前邁一步，兩步，三步。起初，還是有些害怕，心像懷了一只小鹿砰砰亂跳，心都提到了嗓子眼。后來(lái)，便漸有成色，憑借著(zhù)初生牛犢不怕虎的氣勢，我勝券在握地迎上去，眼看我和那個(gè)“女鬼”僅差一米，我們不約而同地停了下來(lái)。難道她要開(kāi)始殺害我了，怎么攻擊她呢？往四周瞥了一眼，看見(jiàn)路邊的`枯樹(shù)枝，我一把拿在手里緊緊握住。先從氣勢上壓倒對方，管你這妖魔鬼怪，先吃俺一棒！

　　“小朋友，你在說(shuō)什么呢？這么晚了還不回家，爸爸媽媽會(huì )擔心的�！笔裁�？這“女鬼”的聲音竟不似我想象般陰森森，反而清脆悅耳。我連忙仔細端詳了她，居然是一位漂亮的阿姨。哪里有什么鬼，這下糗大了！道過(guò)謝，我灰溜溜地回家了。

　　歲月的洪流下有沙，有泥，有石頭。而那金色的顆粒是一件件帶勁的事，它們讓生活富有情趣和畫(huà)意！

這事真帶勁作文9

　　“竇兒，兩首詩(shī)會(huì )背了嗎？”今天上語(yǔ)文早讀前組長(cháng)問(wèn)我。

　　“會(huì )了�！薄澳惚骋粋�(gè)我聽(tīng)聽(tīng)！”“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺，夕陽(yáng)西下幾時(shí)回……”“嗯，不錯！”組長(cháng)點(diǎn)點(diǎn)頭，我心想：被表?yè)P的感覺(jué)，真帶勁兒。

　　“還有一首呢？會(huì )背了嗎？”李雅慶問(wèn)我�！案]兒，你寫(xiě)一遍�！薄耙粫�(huì )兒默寫(xiě)一定要加分！”“……”組里其他同學(xué)也七嘴八舌的說(shuō)，我心想：唉，組長(cháng)說(shuō)我也就罷了，你們怎么都想管管我，怎么對我這么不放心？

　　“寫(xiě)就寫(xiě)�！蔽易孕诺卣f(shuō)。剛開(kāi)始還很順利，一會(huì )兒就有問(wèn)題了，寫(xiě)到“無(wú)可奈何花落去”時(shí)，我就出錯了，記不起“奈”是出頭的還是不出頭的了，一會(huì )兒又忘了中心是什么了，別看每天早上只考兩首詩(shī)，可我總是錯一個(gè)字兩個(gè)字的，就是不能全對，如果全對就可以為本組加兩分，這不，我又錯了三個(gè)字，不過(guò)還好不是正式默寫(xiě)。在同桌張丹陽(yáng)的幫助下，我很快改正了錯誤，她還不放心，又盯著(zhù)我把錯的.字寫(xiě)了幾遍，才扭過(guò)身去。

　　終于，老師說(shuō)：“把書(shū)合上，拿出作業(yè)本，開(kāi)始默寫(xiě)�！边@次黑板上有剛才老師寫(xiě)過(guò)的筆記，老師忘了擦，可是我一眼也沒(méi)有看，一口氣從頭寫(xiě)到尾，寫(xiě)完還檢查了兩遍，才放心的交給組長(cháng)，原來(lái)，默寫(xiě)不挨憋的感覺(jué)真帶勁兒。

　　不知為什么，平時(shí)干事麻利的老師怎么這次判聽(tīng)寫(xiě)這么慢呢？第二節課間，語(yǔ)文課代表終于抱回了作業(yè)本，身邊同學(xué)陸陸續續拿到了自己的聽(tīng)寫(xiě)，打開(kāi)作業(yè)本的同時(shí)，有人會(huì )驚呼“我全對了，加兩分！”有人會(huì )仰天長(cháng)嘆“啊，又錯了一個(gè)字！怎么又錯了呢？”同桌張丹陽(yáng)的也發(fā)下來(lái)了，她加了兩分�？粗�(zhù)他們高興的樣子，我終于等不及了，就對張丹陽(yáng)說(shuō)：“怎么還沒(méi)發(fā)下來(lái)呀？你幫我找一下�！彼�安慰我：“別急，一會(huì )兒就發(fā)下來(lái)了�！�

　　又過(guò)了許久，我的作業(yè)本終于發(fā)下來(lái)了，拿在手里，打開(kāi)一看，“呀，我得了2分�！蔽腋吲d地不得了，趕緊把這個(gè)好消息告訴了組長(cháng)，組長(cháng)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好！表現不錯！”組里其他同學(xué)也紛紛鼓勵我。我們組目前以22分的優(yōu)勢位居第二，我相信，第一已經(jīng)離我們不遠了。

　　原來(lái)加分是這么簡(jiǎn)單，只要多一點(diǎn)汗水，多一點(diǎn)認真，多一點(diǎn)堅持；原來(lái)我的努力能給全組同學(xué)帶來(lái)這么多的快樂(lè )。這種感覺(jué)，真帶勁兒！

這事真帶勁作文10

　　她是一位典型的中國婦女，一生都在為家庭和子女操勞，從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)自己的生活和娛樂(lè )。到老了，閑下來(lái)了，才發(fā)現已經(jīng)錯過(guò)了自己最好的年華。她自退休后就一直忙著(zhù)照顧生病的爺爺，如今爺爺已經(jīng)離開(kāi)了，她終于有點(diǎn)空間留給自己，但等待她的卻是和時(shí)代間難以逾越的鴻溝。她從來(lái)沒(méi)用過(guò)智能手機，以前一直用的老年機，現在這智能手機在她的手里就好像一個(gè)燙手的山芋，根本搞不明白。本以為給她充好話(huà)費，下好軟件就沒(méi)啥事了，沒(méi)想到，我以為的只是我以為。

　　那一天，她小心翼翼地叩開(kāi)我的房門(mén)，小心翼翼地把智能手機遞到我的面前，指著(zhù)手機說(shuō)：“囡囡，這手機怎么回事？怎么沒(méi)法打電話(huà)了？還說(shuō)什么手機已停機？”

　　我一聽(tīng)就知道肯定是沒(méi)有話(huà)費，我尋思著(zhù)幫她充話(huà)費，打開(kāi)掌上營(yíng)業(yè)廳，準備充錢(qián)的時(shí)候先選了微信支付。顯示微信根本沒(méi)有余額，我想，算了幫她換個(gè)支付寶吧，支付寶總該有吧，沒(méi)想到奶奶用手機這么長(cháng)時(shí)間連支付寶這個(gè)軟件都沒(méi)有下載，我當時(shí)就震驚了，沒(méi)辦法，只能用自己的手機幫她沖了200塊錢(qián)的話(huà)費。

　　奶奶又向我詢(xún)問(wèn)：“為什么我每次在外面用手機給別人發(fā)消息的時(shí)候都傳不出去呢？上次我想問(wèn)你有沒(méi)有回家了，看你一直沒(méi)有回，我還以為是囡囡跟奶奶賭氣了呢！”

　　當時(shí)我正在上網(wǎng)課，網(wǎng)絡(luò )不好，多少有些不耐煩，隨口便說(shuō)“哎呀，那你先等一下，我還在上課呢！”那一瞬間，我看著(zhù)她駝著(zhù)背，蹣跚地走向門(mén)口，嘴里嘀咕著(zhù)：“哎，是奶奶老了，不中用嘍！”仿佛一個(gè)做錯了事的孩子。我一直記得上一次注意到奶奶的背影，還是在很小的時(shí)候，她指著(zhù)上面畫(huà)有很多蔬菜的'圖表，教我一個(gè)一個(gè)地認識它們。我認識茄子下面那個(gè)“加”，我就說(shuō)不是這就是讀“加子”，奶奶笑了，告訴我，這讀“茄”……什么時(shí)候起，奶奶變成了一只歲月中逐漸老去的茄子？讓人心疼，讓人無(wú)奈。我跑上前拉住她說(shuō)：“奶奶，我馬上教您！”

　　這以后的幾個(gè)月里，我一有空就去給奶奶講解各種軟件的使用方法，她也很勤奮，記不住的就在小本子上認真地記錄下來(lái)。

　　現在啊，奶奶都能在網(wǎng)上上課，發(fā)作品，購物了呢……她還每每告訴別人，都是我孫女教的！臉上啊，寫(xiě)滿(mǎn)了驕傲！

　　教會(huì )奶奶用智能手機這事兒，真帶勁！

這事真帶勁作文11

　　林花謝了春紅，太匆匆。初中時(shí)光匆匆而過(guò)，我們并未曾靜下來(lái)想過(guò)什么，只是每天疲于奔命的忙碌，平淡如水的生活讓我常常感到?jīng)]勁。直到這一天，我得到了一個(gè)新的任務(wù)——做一天的志愿者。才發(fā)現原來(lái)做志愿者，真帶勁！

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，以前我認為做志愿者是一件比較“虧”的事情，只有付出沒(méi)有回報。所以，當媽媽告訴我要做一天志愿者時(shí)，我是極不情愿的，但也勉強答應，站在小區的垃圾回收站處和其他志愿者聽(tīng)居委會(huì )阿姨布置工作任務(wù)。

　　“好無(wú)聊��！”我的內心正在抱怨著(zhù)，我站在小區的垃圾桶旁，目光四處打量。正逢五月中旬，氣溫漸漸升高，不少行人都換上了短袖，小區的布告欄里也貼上了“垃圾分類(lèi)”的'宣傳廣告和分類(lèi)細則。小區原有的垃圾桶也換成了分類(lèi)垃圾桶，這也是我所慶幸的，因為再也沒(méi)有那滿(mǎn)天飛舞的蒼蠅和那臭氣熏天的氣味。不然，我可真的不想完成“幫助居民分類(lèi)垃圾”這個(gè)任務(wù)。

　　正在這時(shí)，一位老奶奶走過(guò)來(lái)推開(kāi)其中一個(gè)垃圾桶，就想把垃圾扔進(jìn)去。我連忙阻止并對奶奶說(shuō)：“奶奶，現在我們都在推行垃圾分類(lèi)，要把垃圾分成干垃圾、濕垃圾、有害垃圾和可回收垃圾，不能混在一起。像電池是有害垃圾，要放到有害垃圾桶里；像果皮、菜葉應該放在濕垃圾桶里；而紙板箱、飲料瓶則是可回收垃圾要放入可回收的垃圾桶里……”我恨不得把所有知道的分類(lèi)都告訴奶奶，終于讓她已經(jīng)初步了解各種生活垃圾怎么分類(lèi)。我舒了一口氣，奶奶微笑著(zhù)頷首稱(chēng)贊：“你真是個(gè)好孩子，知道那么多，果然一代更比一代強��！謝謝你！”

　　聽(tīng)了這句話(huà)我的內心想吃了蜜一樣的甜，就在剛才我心中那無(wú)數個(gè)不愿意一瞬間煙消云散了。整整一天，我幫助了許多居民進(jìn)行了垃圾分類(lèi)，雖然身體疲憊不堪，但滿(mǎn)心雀躍，一下子來(lái)勁了！幫助別人受到認可的感覺(jué)竟然是這么輕松愉悅！果然是贈人玫瑰手有余香��！這時(shí)，一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)拉拉我的手對我說(shuō)：“哥哥，你做事真帶勁！我也要垃圾分類(lèi)！你看我分的對嗎？”原來(lái)，志愿者的回報是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的，那是一份真心助人后的驕傲和自豪。

　　我不再抱怨生活沒(méi)勁了，當我為錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣的時(shí)候，那也要錯過(guò)群星了。生活的意義是自己賦予的，經(jīng)歷過(guò)，便值得。正如泰戈爾所說(shuō)，我們熱愛(ài)這個(gè)世界時(shí)，才真正活在這個(gè)世界上。做志愿者，真帶勁！

這事真帶勁作文12

　　數日不晴陰雨后，這難得的晴天仿佛給了夏蟬無(wú)盡的動(dòng)力。我獨坐在書(shū)桌前，腦子被無(wú)止盡的試題塞滿(mǎn)，耳中仿佛藏了只過(guò)時(shí)的收音機，遲鈍催化著(zhù)煩躁。

　　我抬眼望向窗外，這難得的藍天被雜亂無(wú)章的電線(xiàn)割得四分五裂。收回視線(xiàn)，一只白色的蝴蝶映入眼簾：它停在窗臺上，嬌嫩的翅膀顫顫巍巍地抖動(dòng)著(zhù)。我伸出手指欲觸碰它，只見(jiàn)它振翅沒(méi)人了屋后的樹(shù)林中。

　　我猛然生出了去小樹(shù)林走走的心思。我站起身，疾步走向了小樹(shù)林。

　　一進(jìn)入這綠色的天地，清新的空氣便爭先恐后地涌人了我的鼻腔。我緩緩地呼出了一口氣，仿佛將心中的郁結全都呼了出去。抬眼一看，人目都是綠色，深淺不一，卻又格外和諸。

　　我企圖尋找那只與我玩躲貓貓的'小蝴蝶，便深一腳淺一腳地向樹(shù)林深處走去。沿途，一個(gè)白色的事物攝往了我的心魄一一一朵清公英。我已許多日子未見(jiàn)過(guò)它了?我仿佛一個(gè)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于斬獲寶物的勇土，輕輕地摘下它，放在唇邊，輕輕、輕輕地呼出一口氣，那白色便四開(kāi)去，仿若一朵朵白色的小傘在空中飄揚，又似一片片晶瑩的雪花飄落。我心中高興極了痛角不自覺(jué)地咧開(kāi)，一雙眼瞇成了縫。

　　我揣著(zhù)一根光禿禿的清公英桿子，繼續向前走去。我心情輕快極了，不禁哼起小調。眼尖的我注意到了一簇黃色野花上的白點(diǎn)。我躡手躡腳地走過(guò)去，極緩地蹲下身子，力求不發(fā)出點(diǎn)兒響聲。果不其然，那是一只白色蝴蝶。雖然不知道它是否是之前那只，我心中仍歡欣極了它趴在花商上，仿佛正專(zhuān)心致志地吮吸著(zhù)花蜜，我又ー次伸出手。摸到了！那柔軟的觸感使我心神激蕩。

　　我采下一朵黃色的野花，拾眼望去，天空萬(wàn)里無(wú)云、一碧萬(wàn)頃。我心滿(mǎn)意足地回家了，心中贊道：這不起眼的小樹(shù)林，還真帶勁。

　　如今，鋼筋水泥將人們圍住，大家透過(guò)手機這小小的屏幕便可領(lǐng)會(huì )九百六十萬(wàn)平方公里的遼，圍觀(guān)大洋彼岸的喧器，癡探南北兩極的瑰麗，自然無(wú)欣賞大自然，然而自然所蘊含的力，卻是圖片無(wú)法傳達的，讓我們放下身邊的電子設備，去走進(jìn)大自然吧！

　　親近大自然這事，真帶勁！

這事真帶勁作文13

　　今天有閱兵式，我望著(zhù)天空，蔚藍的天空中不時(shí)飄過(guò)幾朵白云�！昂簟�—呼——呼”，天空中忽閃出一絲銀白的光，它緩緩地向前飛去，向前飛去……

　　那天上的飛機漸漸地清晰起來(lái)，機身是銀白色的顏色，在空中顯得格外耀眼，它看起來(lái)是多么威嚴，空中飛過(guò)的小鳥(niǎo)，也停住了腳步，棲息在樹(shù)枝上，注視著(zhù)這群中國的戰斗機，好像在祝賀中國的航空事業(yè)又取得了偉大的進(jìn)步。戰斗機鉆入了云層，潔白的云朵把飛機裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，好像給飛機穿上了一件白色的大衣，讓飛機感到溫暖。陸地上的人們歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)，好像在為國家的航空事業(yè)感到驕傲。

　　今天，我們看到天上的飛機，那是我們自己的飛機，那是世界上最先進(jìn)的飛機，我不禁想到七十年前，在中國的領(lǐng)土上，外國的飛機在空中飛來(lái)飛去，肆無(wú)忌憚。那些外國人坐在飛機里，透過(guò)舷窗望著(zhù)下面的人們，眼神中顯出挑釁的神情，好像把中國人都不放在眼中，把中國人當成了他們的玩偶。中國的軍官們，拿著(zhù)武器，兩眼死死地瞪著(zhù)他們，眼神中顯出憤怒和無(wú)可奈何。這是中國的領(lǐng)空��！可是，我們的天空卻掠過(guò)侵略者的飛機，掠過(guò)民族的恥辱，掠過(guò)無(wú)聲的嘆息！什么時(shí)候中國能有自己的飛機？什么時(shí)候中國人的安全不被別人掐住咽喉？什么時(shí)候中國的天空中再沒(méi)有外國的戰斗機；什么時(shí)候……

　　今天，今天，就是今天。今天，我國的戰斗機已經(jīng)起飛，它在空中飛翔著(zhù)，像一只振翅的神鷹。下面的人群中，有的人拿著(zhù)衣服揮舞著(zhù)，像是在為飛機飛過(guò)感到高興；有的`站在地上，目光隨著(zhù)飛機的航線(xiàn)一起飛去；有的用手揮著(zhù)，大喊大叫；有的激動(dòng)得向別人講述著(zhù)飛機的性能，一邊說(shuō)道，一邊用手比劃著(zhù)。天上的戰斗機在云中穿梭著(zhù)，像是在與小鳥(niǎo)玩著(zhù)捉迷藏。戰斗機后面的尾跡，形成了一架筆直的彩虹橋。

　　天空中的小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔，太陽(yáng)火辣辣地閃耀著(zhù)光芒。望著(zhù)天空，天空中又閃過(guò)一絲銀白的光，它向前去，向前去……祖國啊，我親愛(ài)的祖國！你有九百六十萬(wàn)平方千米的土地，你有著(zhù)戰無(wú)不勝的強大力量，我親愛(ài)的祖國，我因你而驕傲，因你而自豪！

這事真帶勁作文14

　　溫暖的陽(yáng)光慷慨地灑向大地，云兒在天空中隨意的舒展著(zhù)。

　　又是一個(gè)愜意的下午�！芭遗遗摇�…”傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，伴隨著(zhù)稚嫩的聲音：“姐姐，我們一起下象棋吧�！薄昂冒�！”我應聲道。說(shuō)完我起身走到客廳，發(fā)現棋盤(pán)都已經(jīng)準備好了，妹妹坐等開(kāi)戰，我疾步走上前，心想：我肯定能贏(yíng)過(guò)妹妹。

　　可是我剛一坐下，耳邊就傳來(lái)一陣腳步聲，是爸爸來(lái)了，爸爸見(jiàn)我們打算下象棋就說(shuō)：“下棋啊，那我來(lái)幫你妹妹看棋吧�！痹�(huà)音剛落，我便覺(jué)得事情不妙，剛樹(shù)立起來(lái)的信心瞬間破滅，但我還是硬著(zhù)頭皮上了。剛一開(kāi)始下得還算順利，但到了后面棋局發(fā)生了巨大的轉變，我從“主動(dòng)”變?yōu)榱恕氨粍?dòng)”。

　　我把馬跳到了邊上，誰(shuí)知在馬的前方有個(gè)“車(chē)”，一下子就把我的馬給吃了，爸爸說(shuō)道：“馬跳邊，易被殲�！蔽也唤�噘起小嘴，這時(shí)我看見(jiàn)我的“車(chē)”前方有個(gè)“卒”，我毫不猶豫的把對方的“卒”給吃了，正得意之時(shí)，爸爸突然指了指下方的“象”，一個(gè)象飛田，就把我的.“車(chē)”給吃了，我不禁皺起了眉頭，爸爸又說(shuō)道：“借勢謀子，棄小圖大��！”

　　我不甘心地看了看爸爸的“象”，又看了看我的“象”，覺(jué)得“象”沒(méi)什么用就沒(méi)有管它，走了個(gè)“卒”，誰(shuí)知爸爸再次指了指“象”，又是一個(gè)象飛田，把我的“卒”給吃了，爸爸邊嘆氣邊搖頭道：“象棋象棋，無(wú)象無(wú)棋�！蓖�一個(gè)圈套，我上當了兩次，實(shí)在是心有不甘，眼見(jiàn)我棋子越來(lái)越少，又處于被動(dòng)，一心只想吃掉對方的棋，甚至都不顧我自己的棋勢如何，我一個(gè)炮打翻山，把對方的“馬”給吃了，沒(méi)想到，對方仍有埋伏，我又失去了個(gè)“車(chē)”，正當我沮喪之時(shí)，耳邊又傳來(lái)爸爸的聲音：“先顧己，再攻子�！鞭D眼間，我已被將軍，我輸了。

　　后來(lái)，我向爸爸請教輸棋的原因，爸爸輕輕摸了摸我的頭說(shuō)道：“輸棋只因次序錯。你要記住下象棋不得貪勝，要舍小就大，慎勿欲速。這樣才能拓展你的思維，培養你的靜心能力和抗挫折意識，還可以培養良好的心態(tài)。其實(shí)，下象棋是件很帶勁的事�！边@我才恍然大悟。隨即我又向爸爸宣戰，心里不斷默念下棋口訣，“馬走斜日，象飛田，炮打翻山，唯卒一前，車(chē)走直線(xiàn)，將士不出院�！�

　　下象棋，真帶勁！

這事真帶勁作文15

　　人們都說(shuō)“塞翁失馬，焉知非�！边@話(huà)真的很有道理。記得初三的那個(gè)寒假，我因為抄作文被老師查到，然后老師罰我重新寫(xiě)并五易其稿，結果這篇作文被《全國優(yōu)秀作文選》刊登，我開(kāi)心得不得了，現在回想起來(lái)啊，這事，真帶勁

　　當初，寒假已接近尾聲，然而我的作文還沒(méi)寫(xiě)，為解燃眉之急，我趕緊從網(wǎng)上抄了一篇作文。這樣不僅效率高，還能減少我腦細胞的損失。真是帶勁��！我不禁暗自得意，懷著(zhù)僥幸的心理，將作文交了上去，但沒(méi)想到更“帶勁”的事還在后面。

　　開(kāi)學(xué)第一節語(yǔ)文課，老師講評作文她一開(kāi)始就說(shuō)，有的同學(xué)寫(xiě)的寒假作文還沒(méi)交給她就已經(jīng)發(fā)表到網(wǎng)上去了，值得表?yè)P。我一聽(tīng)就覺(jué)得有些不對勁，后來(lái)她拿出一篇打印好的作文讓我上講臺去讀。想想我是班級朗讀最不好的學(xué)生，我的心情頓時(shí)緊張起來(lái)了。但我還是故作鎮定地走到老師身邊。我朗讀的時(shí)候，贏(yíng)得了同學(xué)們的“熱烈掌聲”和“歡笑聲”，那些同學(xué)平時(shí)與我稱(chēng)兄道弟，關(guān)系都不錯的啊，關(guān)鍵時(shí)候怎么就這么不夠意思呢？

　　大家都猜出了是我抄襲作文，老師又讓全班同學(xué)對我抄襲作文一事進(jìn)行評價(jià)。這下全班沸騰，同學(xué)們更加帶勁了，有的人說(shuō)我聰明過(guò)頭，有的人說(shuō)他“自愧不如”，還有人為我“出謀劃策”下次再在網(wǎng)上“發(fā)表”文章一定要記得署名。唉，這后果簡(jiǎn)直是無(wú)法用語(yǔ)言表達。最麻煩的是我還要重寫(xiě)一篇作文，就以這件事為素材，老師還說(shuō)要改五次。

　　真是得不償失，這下可真“帶勁”了！后來(lái)，我深刻地反省了自己，并乖乖地重寫(xiě)了作文，而且在老師的指導下，真的改了五次稿。我從這慘痛的后果中得到了不少教訓，比如做人做事都沒(méi)有捷徑，寫(xiě)作不能弄虛作假，不能懶惰，做事要三思而后行，為人要誠實(shí)，等等。偷偷地說(shuō)一下，這里很多感悟都是同學(xué)們起哄的時(shí)候給我的忠告，我也沒(méi)生氣，直接寫(xiě)進(jìn)作文里，現在想想還真的'很帶勁呢。

　　其實(shí)，最帶勁的事情還在后面，我的作文居然在《全國優(yōu)秀作文選》發(fā)表了。沒(méi)想到，真的沒(méi)想到，我抄作文被罰還罰出了意外的收獲。能得到如此成就，除了我端正態(tài)度、認真寫(xiě)作外，更是離不開(kāi)老師的辛勤付出，感謝老師，無(wú)論我未來(lái)考入哪所初中，我都會(huì )時(shí)刻謹記踏踏實(shí)實(shí)做人、做事的準則，好好寫(xiě)作文，也不會(huì )忘記改作文這事，這可真帶勁��！

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