這樣的畫(huà)面讓我流連作文15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的這樣的畫(huà)面讓我流連作文，歡迎大家分享。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文1
走入著(zhù)名——江西廬山的懷抱，游覽它動(dòng)人的，這樣的畫(huà)面怎能不讓我流連！
美麗的
通往廬山的臺階，狹窄的道路兩側是一簇簇，一叢叢美麗的野花，旁邊是挺拔秀麗的翠竹或高大的。春風(fēng)拂面，吹過(guò)一旁的，它揚起自己纖細的手臂，楚楚動(dòng)人，這樣的風(fēng)景怎能使我不流連忘返！
清涼的
雖說(shuō)我們這邊奇熱無(wú)比，但是江西廬山海拔高并不炎熱，山上的人們無(wú)需用空調，電風(fēng)扇來(lái)消暑。只需拿把扇子在樹(shù)蔭下?lián)u會(huì )兒扇子，吹會(huì )兒風(fēng)。陽(yáng)光漏過(guò)茂密的樹(shù)葉，灑在地上，斑斑駁駁。旁邊有一股泉眼，淙淙地流淌著(zhù)。你只要去裝一壺來(lái)嘗嘗，甘甜得你無(wú)法想象，而且十分冰涼。山頂天池中荷葉襯托著(zhù)長(cháng)得亭亭玉立，一塵不染。這樣悠閑自在的'景象怎不令我流連忘返！
金色的
秋天，五谷豐登，秋葉變黃了，楓葉火紅了。此時(shí)的開(kāi)得正艷，有的含苞未放，如含羞少女；有的剛剛綻放，像熱情奔放的舞女。有的扭扭曲曲，婀娜多姿。說(shuō)，那是蟹菊。深秋時(shí)，夕陽(yáng)將寺廟的影子投射在地上，未免有些凄涼，但又別有一絲絲情趣，一番韻味。這金色的秋天使我流連忘返！
寒冷的
廬山的冬天，寒氣逼人，帶來(lái)白雪皚皚的圣潔，攜來(lái)了聲聲爆竹的喜悅。山上的人們砍了大量的木柴及買(mǎi)了許多年貨，圍在暖洋洋的火爐旁過(guò)年。山上一尊佛祖看向遠方，傲視一切。我愛(ài)廬山的冬。
廬山的春，夏，秋，冬都使我深深著(zhù)迷。我愛(ài)廬山，愛(ài)祖國的大好山河。廬山一年四季怎不讓我流連忘返！
這樣的畫(huà)面讓我流連作文2
落日那一刻,是留在心底那最美的風(fēng)景.落日，那風(fēng)景——時(shí)間仿佛停在了那一刻。那一刻猶如海潮淹沒(méi)大陸一樣，沖擊我的腦海，讓我記憶猶新。
已是傍晚時(shí)分，正好趕上落日。我獨趴在窗臺上這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)接近地平線(xiàn)了，落日的風(fēng)景，用肉眼衡量，也許只有一厘米的距離了。這一厘米讓我等的十分焦急。
太陽(yáng)終于落入了大地，可算等到這一刻了。風(fēng)景在變幻。
最初，太陽(yáng)怎么也不想落入地面，想再用他那全身的光芒照射大地，用力地向上挺向上挺，就是不下去。落日是不情愿的，有誰(shuí)愿意退出他的.舞臺呢？過(guò)了半天，太陽(yáng)有些褪色了，不由自主地向下沉去，落日已經(jīng)沒(méi)有力氣了，挺不住了，下降的速度明顯加快。那風(fēng)景美麗之中有些凄慘。
不知是激動(dòng)還是累的，風(fēng)景中，落日越來(lái)越紅，沒(méi)過(guò)多久，半個(gè)身子沉入大地。
漸漸的漸漸的，太陽(yáng)僅僅剩下上面的一點(diǎn)紅了，但是特別亮。風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉，紅光粼粼，猶如億萬(wàn)面紅妝粉黛的鏡子，真是太美了。
一不留神，落日完全被大地吞噬，天一下子暗了下來(lái)，暗暗的天空只留下路燈的光照，和路上行駛的車(chē)，大地入眠了，風(fēng)景丟了一半，只有聲音。
落日，讓我領(lǐng)受了大地胸襟的博大，領(lǐng)略了大地非凡的氣概。啊，那風(fēng)景，落日時(shí)分，那一時(shí)那一刻那一秒，留在了我的心底！
這樣的畫(huà)面讓我流連作文3
生活中總有一些畫(huà)面，揮之不去，讓我們流連。
記得在我小時(shí)候，一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，幼小的我和媽媽踏著(zhù)快樂(lè )的步伐，去奶奶家玩。正走在半途中，忽然望著(zhù)遠處有一群人圍著(zhù)，不知發(fā)生了什么事。那時(shí)，好奇心極強的我當即就跑了過(guò)去，湊到人群中，只留下媽媽在身后不停的追趕。
等到媽媽趕上來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)了一位頭發(fā)灰白的老爺爺，正神志不清的躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)。
正當我不知所措的僵在那里時(shí)，一位與地上的老爺爺年齡相仿的爺爺和一位中年人正在談?wù)摰脑?huà)題吸引了我的`注意。我聽(tīng)了一番他們的談話(huà)后，才明白，原來(lái)這個(gè)老爺爺在過(guò)馬路時(shí)，突然有一位青年正騎自行車(chē)撲面而來(lái)，在快要撞到老爺爺時(shí)及時(shí)的剎住了車(chē)，但這位老爺爺卻因受到驚嚇而導致心臟病復發(fā)，倒在地上不省人事。而這位青年呢，此時(shí)卻不見(jiàn)了蹤影。
我正和大家一樣在心里譴責這位青年時(shí)，身后卻傳來(lái)“讓一讓?zhuān)屢蛔尠 钡穆曇�，回頭一看，只見(jiàn)一位青年像踩著(zhù)“風(fēng)火輪”般飛奔而來(lái)！他正飛速蹬著(zhù)三輪車(chē)，迅速的停在大家面前，有人認出這就是剛才“肇事”的小伙子，他停好車(chē)后與正談話(huà)的中年人一起，將這位老爺爺抬上去，之后便載著(zhù)他向醫院方向駛去，逐漸消失在人們的視線(xiàn)中……
現在，當我再次想起這個(gè)畫(huà)面，仍會(huì )覺(jué)得他的形象是那樣的高大，即使我并不認識他。這樣的畫(huà)面讓我流連！
這樣的畫(huà)面讓我流連作文4
玩手機，點(diǎn)開(kāi)QQ，微信，游戲……我機械地重復著(zhù)這些，不經(jīng)意間它們已將我的時(shí)間撕碎并吞噬。閉上酸澀的眼睛，我深感枯燥、乏味和倦怠。
走出房間，小路上，我漫無(wú)目的地走，耳機里是淡淡的歌聲，我的心平靜下來(lái)。
累了，我便坐在小橋邊，腳放松下來(lái)，在空中晃動(dòng)著(zhù)，摘下耳機，便聽(tīng)到腳下潺潺的溪水聲。岸邊的石頭有時(shí)滴下一兩滴雨水，“叮咚，叮咚”地彈奏起了最自然，最簡(jiǎn)單純樸的音樂(lè )。
走到松軟的.草地上，我躺下來(lái)，諦聽(tīng)那偶爾起落的鳥(niǎo)鳴。有時(shí)落下一兩片銀杏葉，鼻子中充斥著(zhù)花草的清香。抬頭，便是藍天，不加任何修飾，藍得純粹，藍得自然，藍得隨心所欲。天上的云朵隨意悠游，萬(wàn)分愜意。
偶爾，微風(fēng)拂過(guò)面頰，輕輕地來(lái)，輕輕地走。
一陣嬉鬧聲將我從朦朧中吵醒，慢慢睜開(kāi)眼：夕陽(yáng)的余暉灑下來(lái)了，為整條小溪鋪上了一層金色，波光粼粼。小溪旁有幾個(gè)小孩在嬉戲，你向我潑水，我向你潑水，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)燦爛而天真的笑容，余暉灑在他們身上，為他們天然地裝飾了一件華麗的外衣，閃閃發(fā)光。他們的笑聲灑在小溪周?chē)�，他們是那么快�?lè )，那么簡(jiǎn)單，就像沒(méi)有任何煩惱一樣。
夜晚降臨，我踏上回家的路。而今天的這些畫(huà)面，卻讓我久久流連。
親近自然，對城市里忙忙碌碌的人們而言，已日漸生疏，誰(shuí)還能那么悠閑，那么隨性？
夜深，我枕著(zhù)這些畫(huà)面，進(jìn)入夢(mèng)鄉。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文5
在漫漫人生旅途中我們總會(huì )遇到許許多多的事情。在這些事情中總會(huì )有一些畫(huà)面在我們腦海中揮之不去，總會(huì )有一些畫(huà)面讓我們流連。
那是一個(gè)雨后的下午，我走在馬路上欣賞著(zhù)雨后的美景。這時(shí)，我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人正拄著(zhù)拐杖在馬路對面顫顫巍巍的走著(zhù)。忽然，那位老人踩到了泥，一下子跌倒在地。就在我猶豫要不要去扶他時(shí)，一位小伙子跑了過(guò)來(lái)，將老人扶了起來(lái)。老人一邊緩緩的起身，一邊不停地向小伙子道謝。那一刻的畫(huà)面，讓我流連，因為那傳遞了人與人之間的關(guān)懷。
昨天，我看到了一個(gè)名為《最美的逆行》的漫畫(huà)。畫(huà)面上許許多多的人從著(zhù)火的大樓中逃出。只有一名消防員向大樓跑去。那一刻，我的眼眶濕潤了。那不禁讓我想起前幾日在四川涼山火災中喪生的30位消防員。他們?yōu)榱藴p小國家的損失，義無(wú)反顧的'沖向了著(zhù)火地。那樣的畫(huà)面讓我流連，因為那是他們對祖國的一片赤誠之心。
在學(xué)校勞累一天的我打開(kāi)家門(mén)時(shí)，我聞到了飯菜那誘人的香氣，看到了同時(shí)勞累了一天的媽媽在廚房中忙碌，那樣的畫(huà)面讓我流連，因為那表達了媽媽對我的愛(ài)。
這些畫(huà)面讓我流連，因為他們告訴我們這個(gè)社會(huì )是如此美好，這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文6
這樣的畫(huà)面，讓我流連忘返。
——題記
三年前的我還坐在小學(xué)畢業(yè)班的教室內孜孜不倦的聽(tīng)老師的教誨。每天周而復始的生活沒(méi)有人提醒也知道應當做什么。幸福感一點(diǎn)點(diǎn)流逝在我眼前。不舍得心情纏繞在我心間，深鎖在我腦海中的深淵。揮之不去的師恩情景如片段般浮現出來(lái)。我忘不了那時(shí)渴望知識虐誠的心，深鎖在心間的師恩。這樣的畫(huà)面，讓我流連。寄托：
兩年前我還坐在初中新生班里期待老師的到來(lái)，更多的是期待新的事物和知識。美好的事物不可拂去，新的.事物接踵而來(lái)。我把積累更多知識的希望寄托在這里。每次想起記憶中的美好片段便流下幾滴眼淚。雖然的確是有過(guò)不舍，但是滔滔江水向東流，人的眼光也要往前看。寄托是我唯一的人生指鑒。寄托在每一刻的認真里，每一句每一字中。這樣的畫(huà)面，讓我流連。沉祲：
現在的我正坐在某考場(chǎng)內考試。萬(wàn)千的思緒太多太多，忘卻不了那份寄托的情意。我沉浸在這一片學(xué)海中，深深的祈愿我能幸運的成就學(xué)業(yè)。每一份試卷里面含有了我太多的努力在里面。不忘那每一次考試的焦慮與努力。如潮水般壯闊的理想在對岸向我招手，我想努力拼搏，奮起直追那理想的目的地。我沉浸在我?jiàn)^斗拼搏的光陰里。這樣的畫(huà)面，讓我流連。這樣的畫(huà)面，讓我久久難忘。讓我流連忘返。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文7
夜晚悄悄降臨，街上的燈光閃閃爍爍，我站在窗邊，醉心于這璀璨的霓虹，思緒便在這……
“爸爸，抱我一下，我也想看看外面！”“哎，我啥時(shí)候才能長(cháng)得和你一樣高��？”小時(shí)候，還沒(méi)窗臺高得我，總是迫不及待地長(cháng)高，渴盼著(zhù)有一天能獨自欣賞窗外的世界。每當我無(wú)助地請求他時(shí)，爸爸就會(huì )用他的大手抱起我，抱在他的胸前。我依偎在他懷里，幸福在心底回蕩，一圈一圈，慢慢充溢至全身。望著(zhù)窗外更廣闊的天地，那可真是段美好的時(shí)光��！
稍大些，我能夠踮著(zhù)腳欣賞窗外的美景了，每當我望向窗外時(shí)，爸爸總會(huì )站在我身后，給我講畫(huà)面背后的故事，讓我領(lǐng)悟更深刻的道理。
我喜歡站在窗前數雨。和爸媽相伴，我們一起看雨滴從天空中墜落，墜落到臺階、草叢、樹(shù)葉上，一起聽(tīng)雨滴拍打窗下青石的聲音，一起聞?dòng)甑腵味道，一起品味家的溫馨……
漸漸地，我長(cháng)大了，或許是家人變得更忙碌吧，也或許是我變得更獨立了！窗邊的身影只剩了我一個(gè)。我依舊喜歡扒在窗前看雨，聽(tīng)雨，卻多了一絲孤單和落寞。
四季流轉，無(wú)論是花開(kāi)、蟬鳴、果香、飄雪，它們都讓我流連。雖然缺少了陪伴，但我的心靈卻更純凈和安寧，我會(huì )與春雨邂逅，與夏季的昆蟲(chóng)應和，與秋天的柿子一起嬉戲，讓冬雪落在手掌……
漸漸地，漸漸地，我眼前又出現了閃爍的燈光，身后沒(méi)有父親，周?chē)鷽](méi)有家人。但還好，還有窗外的美景與我相伴……
這樣一幀幀撩撥心弦的畫(huà)面在我眼前，怎能不讓我們沉醉、流連……
這樣的畫(huà)面讓我流連作文8
生活中總有一些畫(huà)面，有的讓人振奮；有的讓人感動(dòng)；有的讓人心曠神怡。有這么一個(gè)畫(huà)面，讓我流連。
剛一出門(mén)，就和微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，空氣中彌漫著(zhù)桂花的香味。登上了山的中間，向遠處眺望。原來(lái)十分龐大的一片樹(shù)林，如今卻只變的只有甲殼蟲(chóng)那么大。別有一番“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的風(fēng)味。
繼續向上走，我看到了一個(gè)小亭子，兩旁是桂花樹(shù)。我情不自禁地想起了當年王維，也就是類(lèi)似這樣一個(gè)幽靜的小亭子里�？粗�(zhù)山里那如畫(huà)的景色，我不禁吟出了《鳥(niǎo)鳴澗》這首詩(shī)，其中“人閑桂花落，夜靜春山空”跟這里極為神似，同樣，我也有這種對大自然的熱愛(ài)之情。
坐在這個(gè)亭子里，感受這山中特有的幽靜感，此時(shí)此刻，我已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容這座山了，現在，我只想擁抱這座風(fēng)景如畫(huà)的`山！
風(fēng)乍起，兩旁的桂花樹(shù)搖擺了起來(lái)，一些桂花落了下來(lái)。
繼續向上走，終于登上了山的頂峰，在這里，有著(zhù)一塊塊奇形怪狀的石頭，輕輕敲擊，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了遠古火山爆發(fā)的聲音，聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)間隆隆的回聲。
一片葉子落了下來(lái)，滋養了大地，我小心翼翼地參加了這隆重的葬禮。我又想起了龔自珍所表達的：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。是��！落葉那無(wú)私奉獻的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？
在這座靜謐的小山上，我已經(jīng)不想回去了。這樣的畫(huà)面，讓我流連。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文9
華夏大地五千年的歷史長(cháng)河中，有兵戎相見(jiàn)的血雨腥風(fēng)，有歌舞升平的良辰美景，而最令我流連的，是那副令所有中國人都激情澎湃的畫(huà)面……
幾十年前的10月1日，像任何一個(gè)金秋一樣微風(fēng)習習，午后熾熱的陽(yáng)光布撒在雅典的天安門(mén)城樓上，也均衡地抹撒在城樓下激動(dòng)的人群臉上。人民群眾的心里潛藏著(zhù)說(shuō)不盡的喜悅，也隱約夾雜著(zhù)焦灼的`急切，人們在等待那位領(lǐng)袖的到來(lái)。
終于到了那一刻，一個(gè)體態(tài)雖矮但結實(shí)、寬厚的人出現在城樓上，他邁著(zhù)穩健的步子，握著(zhù)堅硬似鐵的雙拳，他像一座鋼鐵鑄成的牢不可破的堡壘。但他面容祥和沉穩，一雙不大卻炯炯有神的眼睛閃爍著(zhù)光芒。那光芒像潤澤萬(wàn)物的春雨，催播著(zhù)萬(wàn)物復蘇的希望，遠遠地穿過(guò)每個(gè)人的心里。所有人再也掩飾不住激動(dòng)的心情，群眾的熱情爆發(fā)了，所有人的臉上浮現出自信、篤定的笑容，帽子與鮮花接連不斷地飛到半空。
他伸出健壯、有力的手臂，堅定地在空中飛了兩點(diǎn)，使人們不再做聲了，空氣仿佛瞬間凝結了一般。他張開(kāi)了嘴唇，用一副帶有口音卻粗重的嗓音莊嚴地宣讀：“從今天開(kāi)始，中華人民共和國成立了，中國人民站起來(lái)了！”
隨著(zhù)這聲激動(dòng)人心的鼓舞，人群的熱情由壓抑再一次達到了高潮，人們卯足了勁歡笑著(zhù)，大跳著(zhù)，高唱著(zhù)，傳遍全國各地而經(jīng)久不息。那個(gè)領(lǐng)袖——毛主席，用寬厚的手掌迅猛地敲在電鈕上，中國的新國旗——美麗的五星紅旗冉冉升起�？駳g持續了一整天，多么美麗！
這樣的畫(huà)面，誰(shuí)能不流連？
這樣的畫(huà)面讓我流連作文10
那是一個(gè)陽(yáng)光的明媚的早晨，小數嫩綠的葉子吹得呼呼響，小花又長(cháng)高了，又鮮嫩了。在校園里早早起床的同學(xué)們，要開(kāi)始運動(dòng)了。
生活老師早早地叫我們起床了。我們就馬上趕到了美麗的操場(chǎng)。我們看到選手們入場(chǎng)了，我直直地盯在跑步運動(dòng)員身上，看著(zhù)他們把腳一抬，把手一扭，開(kāi)始做熱身了，我看得都目瞪口呆了。
“請男子8百米跑的選手注意啦！”馬上開(kāi)始，他們回到了自己的位置，他們同時(shí)蹲下，之間身體擺成了Z字，膝蓋彎曲著(zhù)。他們的手仿佛有強大的吸引力，微微抬起頭，目視正前方的跑道席“三、二、一開(kāi)始”，“砰——”的一聲，男子開(kāi)始跑了，那速度如同獵豹一樣跑了過(guò)去，手肘用力的.彎曲著(zhù)，看著(zhù)陽(yáng)光照射在他們身上，好像在40度的烤爐里烤著(zhù)他們。如果是我，我連跑都跑不動(dòng)，保證坐在那里吃東西，他們太堅持了……
“還有四百米”，廣播上播報著(zhù)，我叫了一聲加油！當時(shí)我驚訝得嘴巴變成一個(gè)O字形，我開(kāi)心地把手向上舉。
我的小心臟都要跳出來(lái)了，因為我們班的一個(gè)男生跑到最前面，領(lǐng)先了。我看到他頭上好像冒出了勝利的色彩，他的手握地緊緊的，他的腰慢慢彎曲成了S形，臉紅的像已經(jīng)熟了的蘋(píng)果，兩個(gè)小酒窩也露了出來(lái)。他越來(lái)越快，啦啦隊在叫個(gè)不停。兩秒后，震耳的歡呼聲沖破了云霄。
陽(yáng)光照射著(zhù)勝利者，是如此的光榮。這樣的畫(huà)面讓我流連！
這樣的畫(huà)面讓我流連作文11
天空布滿(mǎn)烏云，雨像箭一樣穿透了我的心，我低著(zhù)頭在街上行尸走肉般地向家走去，臉上滴落的不知道是雨還是淚。最后一道大題在上課時(shí)已經(jīng)演算過(guò)無(wú)數遍了，可在數學(xué)競賽中頭腦一熱，怎么也推算不出來(lái)。
終于到了家門(mén)口，我在門(mén)外徘徊著(zhù)，想著(zhù)怎么向父母解釋這一切，最后我還是有氣無(wú)力地叩了叩門(mén)，爸爸打開(kāi)了門(mén)，看到我便知道了競賽的結果，他眼中的失望一閃即逝，慈愛(ài)地摸了摸我的`頭“把衣服換了吧，別著(zhù)涼了。待會(huì )給你看樣東西�！卑职值脑�(huà)令我溫暖許多。
回到房間，媽媽中的花只剩一支孤獨地立在花盆上。我看著(zhù)被風(fēng)刮到地上的花瓣，感覺(jué)就像這一地殘紅，沒(méi)了任何希望。
換好衣服走出房間，爸爸帶我走到院子。院子里，爸爸好像在尋找什么，爸爸眼睛一亮，用手擋著(zhù)一面墻，雨水從那墻上淌下，一只蝸牛慢慢地向上爬，它背著(zhù)重重的殼，小小的身體一點(diǎn)一點(diǎn)向上緩緩移動(dòng)�！芭距耙坏斡甑伟阉蚍诘�。它卻并沒(méi)有退宿，而是掙扎爬起，向墻爬去，然后有一點(diǎn)一點(diǎn)向上爬。
爸爸拍了拍我的肩，笑著(zhù)說(shuō)：“你看，小小的蝸牛卻有那么大的決心，它遇到困難也沒(méi)有放棄，你是不是該向它學(xué)習？”
從此以后，蝸牛爬行的畫(huà)面便印在我的腦海，每當遇到挫折，感到無(wú)助時(shí)，蝸牛就在我頭腦閃現，它邁著(zhù)堅定的步子，眼中沒(méi)有退縮。我永遠也忘不了這段畫(huà)面，它鼓勵著(zhù)我向目標進(jìn)發(fā)。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文12
曾幾何時(shí)，我總會(huì )想起往事。
現在，每當我放學(xué)打開(kāi)家門(mén)時(shí)，望著(zhù)無(wú)人的客廳，心中總是充滿(mǎn)失落。我努力回想著(zhù)從前外婆與我們居住的畫(huà)面，讓我一次次地沉醉、流連，卻又讓我心中充滿(mǎn)感傷。
小時(shí)候，每當我打開(kāi)家門(mén)，總能看見(jiàn)外婆坐在客廳里，等我回來(lái)，廚房里飄來(lái)陣陣香味。見(jiàn)我回來(lái)，外婆親切地把我拉到桌前，桌上放著(zhù)她早已剝好的一堆瓜子仁。她慈祥的臉上露出笑容，有神的雙眼卻遮不住眼角的皺紋。外婆一邊看我做作業(yè)，一邊詢(xún)問(wèn)我當天在學(xué)校的情況。她溫暖的大手輕輕地撫摸著(zhù)我的臉，讓我感到溫暖。
我很乖巧地做著(zhù)作業(yè)，外婆圍著(zhù)圍裙在廚房里忙碌。傍晚的陽(yáng)光把房?jì)扔车门�，似乎只有鐘在不停地轉動(dòng)，沒(méi)有人愿意打破這溫馨的畫(huà)面。我每次都覺(jué)得那一個(gè)時(shí)刻是一天里最快樂(lè )、最溫暖的時(shí)光，享受著(zhù)外婆對我的.萬(wàn)般呵護和關(guān)心。但隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，我學(xué)會(huì )了自立，外婆卻老了。
如今，每天總是我先回家，面對冷清的房間。沒(méi)有外婆的身影，也沒(méi)有廚房里飄來(lái)的熟悉味道。我總是一個(gè)人靜靜地做作業(yè)，等爸爸媽媽回家。每當那一抹斜陽(yáng)出現，陽(yáng)光照到我的桌上，感覺(jué)到溫暖的我，總會(huì )抬頭愣一會(huì )兒。那陽(yáng)光又讓我想到與外婆在一起的畫(huà)面，讓我迷戀其中。等我反應過(guò)來(lái)，臉上卻不知何時(shí)濕了一大片。
腦海中浮現的一幕幕畫(huà)面，似乎讓我回到了從前。那觸動(dòng)我內心、時(shí)刻感動(dòng)著(zhù)我的畫(huà)面，在我心中揮之不去，它讓我沉醉，讓我百般回味，讓我久久不能忘懷……
這樣的畫(huà)面讓我流連作文13
一下晨讀，同學(xué)們都身不由己地伸了個(gè)懶腰，我走出教室，來(lái)到連廊。
那是一個(gè)鑲嵌滿(mǎn)了晶瑩玻璃的連廊��！調皮的陽(yáng)光柔和的穿過(guò)它，毫不吝嗇的灑在我的身上，一縷，兩縷……每一縷陽(yáng)光有的是溫暖，有的是希望，有的是澎湃，有的是活力，他是被注滿(mǎn)了多少孩子們獨有的那份生機��！如果每一天都是如此陽(yáng)光燦爛該多好��！我是多么想永久地停留在這里，享受大自然給予我的恩惠！
向連廊的盡頭望去，不知怎的，那兒正有一只小燕子在慌亂的飛著(zhù)，你看她，飛的是多么急促��！我想，她一定是不愿意像我們一樣，被束縛在這里，她需要的是外面大自然直接灑落的陽(yáng)光，而不是這經(jīng)玻璃折射過(guò)的被經(jīng)過(guò)加工的陽(yáng)光吧！
呵！這小燕子，是需要自由��！
輕輕打開(kāi)連廊的窗，這外面的景色，更是要勾住我不想離開(kāi)的魂兒了！
“就再看一會(huì )兒！”我自言自語(yǔ)道。
放眼望去，樓下的每一片葉子都正欣喜的向著(zhù)太陽(yáng)，它們都像剛在水里浸泡過(guò)似的，隱隱的閃著(zhù)光暈，撲朔迷離。真的，他們是不管你在不在看它們的，它們要爭先恐后地搶著(zhù)陽(yáng)光，快快長(cháng)大。
天空中，一朵一朵的白云呈現出來(lái)了，它們像是豪放的畫(huà)家揮筆潑墨作出的畫(huà)，近處的.云，仿佛能夠觸摸得到，而遠處的云，則比遠方更遠。
其實(shí)如畫(huà)家梵高所說(shuō)，美是到處都有的，只是缺少發(fā)現美的眼睛，在你勞累的工作后，何不解脫自己，與大自然擁抱，回歸生活，品味它原有的味道？
這樣的畫(huà)面，讓我流連。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文14
微風(fēng)攜著(zhù)絲絲暖意，在我們面前緩緩展開(kāi)了春之畫(huà)卷。
早春時(shí)，梅花傲立枝頭。周遭的蕭瑟與肅殺，好像都因為這梅花的紅而靈動(dòng)起來(lái)，深褐色的枝干與張揚的花朵相映成趣。梅花雖有“凌寒傲雪”的風(fēng)骨，但它本身卻是小巧玲瓏，花瓣相互交疊，湊成了小巧的花，中間還有纖細的花蕊，看起來(lái)也是弱不禁風(fēng)。我還喜歡梅花的顏色，紅梅紅梅，它的顏色卻并非純正的鮮紅，是玫紅，比起鮮紅，玫紅少了幾分雍容，卻多了幾分與眾不同的氣質(zhì)。玫紅，梅紅，花兒就同它的顏色一樣出塵，與世無(wú)爭。
寒意漸退，溫暖初上。某天，突然驚喜地發(fā)現，玉蘭開(kāi)了——潔白的花瓣隨風(fēng)輕輕搖曳，姿態(tài)從容而優(yōu)美。玉蘭就好像溫婉的女子，素雅，卻又極端莊。因為無(wú)論何時(shí)它總亭亭地直立在梢頭，從不偏倚半分。潔白的花，湛藍的天，任誰(shuí)看了這樣一幅圖景都會(huì )心曠神怡。
清晨，在上學(xué)路上，耳邊是悅耳的鳥(niǎo)鳴，身旁是高大的香樟。初升的`太陽(yáng)懸在天邊，火紅火紅的，像有什么熾熱的東西會(huì )噴涌而出。一輪紅日染紅了天，驅走了黑暗，也為大地灑下細碎的光。走到橋上時(shí)，驀然發(fā)現河畔的柳樹(shù)冒出了綠芽，柔若無(wú)骨的柳枝也輕輕擺動(dòng)著(zhù)，似乎也為春天而歡欣。公園里有晨練的老人們，身著(zhù)白衣，不急不緩地練著(zhù)太極，還有正向學(xué)校走的學(xué)生，陽(yáng)光似乎給他們身上鍍了一層金。
一切的一切都那么美好！
春天，草木生長(cháng)，花開(kāi)鳥(niǎo)啼，就連人似乎都精神了起來(lái)。春啊，多么美的畫(huà)卷，多么令人流連！
這樣的畫(huà)面讓我流連作文15
時(shí)光流淌，幾千年的歷史雖帶走了無(wú)數英雄，但那些精彩畫(huà)面，卻定格在后輩的心中，使我流連忘返。
“既然都督相邀，那王勃就恭敬不如從命了�！彪蹰w的大宴上，王勃站起身來(lái)，自信地收下了紙和筆。雖引來(lái)賓客側目，雖招至都督不快，王勃卻毫不在意，淡定入座，提筆揮毫。筆墨間無(wú)一字不將滕王閣內外景致刻畫(huà)得淋漓盡致，無(wú)一處不流露出自己的才情抱負。這樣氣宇軒昂，揮灑風(fēng)姿的畫(huà)面，讓我欣賞流連。
鉦聲戛然而止，狄青從軍隊中緩緩走出，露出自信的微笑。此時(shí)，狄軍突然沖向還沉浸于必勝快樂(lè )中的敵軍。霎時(shí)，戰場(chǎng)上只余沖鋒的.吶喊和凄厲的哀號，敵人全軍覆沒(méi)。羸弱軍士如何成為勇士悍將？這是狄青的克敵奇策�？�，他妙計百出，所向披靡，英勇殺敵的畫(huà)面，令我驚嘆流連。
“一個(gè)人如果有講道義的快樂(lè )，身體都可以不顧，何況居所呢？”范仲淹對他的子弟說(shuō)道。他一生辛勞，為國為民，但他毫無(wú)貪慕名利之心，貪戀富貴之意，貪慕安樂(lè )之念。即使年邁辭官，回鄉安享晚年，也一心為民，關(guān)懷貧困鄉鄰，開(kāi)義莊之先河，造富百姓。他淡泊超然于己，全心全意為民的一幅幅畫(huà)卷，令我欣賞流連！
或文采風(fēng)流，或智勇斗謀，或淡泊超然的畫(huà)面，都定格在我心中，令我嘆服流連。
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