這樣的畫(huà)面讓我流連作文（精選）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的這樣的畫(huà)面讓我流連作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文1
日復一日的生活，如同一幅幅畫(huà)卷，失望、興奮、期待、難過(guò)互相交織……可眾多的畫(huà)面里，唯有一副充滿(mǎn)了讓我流連的感動(dòng)。
汽車(chē)里，我們一家三口靜靜地坐著(zhù)，沒(méi)有言語(yǔ)氣氛略顯沉重�？赡苁且驗橐ソo外公掃墓的緣故吧！
山坡前，我緩緩地下車(chē)，卻被媽媽的一聲高喊給震住了：“你怎么穿紅色的衣服？”我不由瞪大雙眼，看看自己身上鮮艷的紅色外套，又怔怔地看著(zhù)爸媽?zhuān)恢绾问呛谩?/p>
山上的寒風(fēng)吹來(lái)，有些刺骨，樹(shù)葉微微顫抖，我不禁打了個(gè)寒顫。媽媽似乎也無(wú)奈了，而我卻固執地脫下了外套，僅穿著(zhù)層單衣迎著(zhù)寒風(fēng)，顫顫巍巍地走向外公的墳頭�？粗�(zhù)我較勁兒的模樣，爸媽也沒(méi)再干涉。
越往山上走，風(fēng)越是瘋狂。單薄的衣衫在我瘦小的身上左右搖晃，寒風(fēng)透過(guò)領(lǐng)口鉆了進(jìn)來(lái)，冰得忍無(wú)可忍。我只好用雙手環(huán)抱著(zhù)胳膊，努力將身體蜷縮。
突然一件黑色的大衣披在了我的肩上，驚訝地扭過(guò)頭去，卻正迎著(zhù)爸爸心疼的目光，慚愧慢慢涌來(lái)，畢竟爸爸穿的衣服也沒(méi)多厚。寬大的衣服裹著(zhù)我，毛茸茸的羽毛溫暖著(zhù)我，竟然使我有些眷戀這風(fēng)中的'愛(ài)意了。
但我知道，爸爸也冷��！
于是外公的墳前，寒冷的山中，一個(gè)女孩手舉著(zhù)一件寬大的黑色大衣，擋住了吹向自己和爸爸的山風(fēng)……爸爸微笑撫摸著(zhù)女孩瘦削但卻堅強的肩膀，滿(mǎn)是被感動(dòng)的欣慰。
畫(huà)面已然定格，至今仍然牢記。那讓我留戀的溫馨與感動(dòng)，永駐在心間……
這樣的畫(huà)面讓我流連作文2
但是和自身的原因不太適合，中心還不夠明確讓你流連的是什么呢？
在一個(gè)夏日炎炎的日子里，在我那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校里，在空氣清新的操場(chǎng)上，發(fā)生了一場(chǎng)激烈的足球比賽，發(fā)生了一件令我流連忘返的畫(huà)面……
“叮鈴鈴—”下課了。教室里沒(méi)有一個(gè)人出去玩。忽然，我們班的淘氣鬼—王豐呆不住了。他猛地站起來(lái)，說(shuō)：“誰(shuí)愿意和我到足球場(chǎng)上一決高下！”大部分男生都和王豐跑出了教室，我也是其中一個(gè)。
后來(lái)，因為我踢得不好，所以我就被評成了裁判�！班健蔽掖淀懥松谧�。雙方同時(shí)反應了過(guò)來(lái)，藍方前鋒搶到了球，他一邊控好了球，一邊突破了防守方?jīng)_了過(guò)去。只見(jiàn)他身體向前置30度，往前傾斜著(zhù)，并將自己的速度發(fā)揮到了極限，而不管用什么戰術(shù)，他最后都能輕松地繞開(kāi)。而他仿佛也有很強的吸引力，因為球從來(lái)不離開(kāi)他3米遠。
危險慢慢地靠近了紅隊的球網(wǎng)，終于藍隊的`前鋒離球門(mén)只有十多米遠了。他給了我們一個(gè)勝利的笑容，他正準備射門(mén)時(shí)，紅隊后衛趕了回來(lái)！他一個(gè)鏟球，把球鏟給了前鋒。而求有被對方中鋒用頭頂了回來(lái)，球場(chǎng)展開(kāi)了一次空中傳遞戰。球不停的在空中飛舞著(zhù)。最后，球被紅方的王豐一腳踢進(jìn)了球門(mén)�！斑选钡囊宦�，靜默兩秒后，震耳欲聾的歡呼聲直沖云天。
小鳥(niǎo)也在空中歡快的叫著(zhù)，太陽(yáng)也笑瞇瞇地看著(zhù)這些英雄們。而這一刻將永遠在我心中。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文3
那是陽(yáng)光明媚的下午，我身旁的大樹(shù)被大風(fēng)吹得翩翩起舞，連同小草也吹了起來(lái)，好像在說(shuō)：“好涼爽的風(fēng)呀！”
突然，“笛—”的一聲，我像一只老鼠一樣被嚇了一大跳。我被嚇的忐忑不安地說(shuō)：“神馬回事？”我往左一看，原來(lái)足球比賽開(kāi)始了，我迅速地跑到觀(guān)眾席。
來(lái)到了觀(guān)眾席。只見(jiàn)一個(gè)隊員，他一邊右腳運球，一邊突破防守沖過(guò)來(lái)。他正在突破一厲害的大學(xué)生，他使勁突破，卻沒(méi)有突破大學(xué)生。他心想：怎樣才能突破他？現在只能用我的“終極大招”了，如果突破不了，那就完蛋了。
他還是用了大招—蝎子擺尾，結果突破了那個(gè)大學(xué)生。正在跟門(mén)將單挑，只見(jiàn)他身體呈現出35度往下左傾斜，左腳站在球的左邊，右腳往下垂直，接著(zhù)往后擺，整個(gè)身體呈現出國際標準的形狀。微微抬著(zhù)頭，眼睛目視前方的球門(mén)。右腳運著(zhù)球，“嗖—”的從人群中突圍出來(lái)，快速地沖到了球門(mén)前。
他身體45度向左傾，右腳推向后擺，握緊拳頭。因為用力，右腿上的肌肉如小山包一般緊緊隆起，青筋畢現。他的兩只眼睛瞪的`大大的，直盯著(zhù)球門(mén)，場(chǎng)上頓時(shí)安靜了，周?chē)目諝夥路鹉Y了。他的右腳猛得一用力，球就飛快的飛了出去，足球甩著(zhù)漂亮的弧線(xiàn)，靈動(dòng)地向球門(mén)飛去，守門(mén)員沒(méi)接住。
守門(mén)員撲倒在地，靜默兩秒后，震耳欲聾的歡呼聲沖破了云霄。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文4
曾幾何時(shí)，我總會(huì )想起往事。
現在，每當我放學(xué)打開(kāi)家門(mén)時(shí)，望著(zhù)無(wú)人的客廳，心中總是充滿(mǎn)失落。我努力回想著(zhù)從前外婆與我們居住的畫(huà)面，讓我一次次地沉醉、流連，卻又讓我心中充滿(mǎn)感傷。
小時(shí)候，每當我打開(kāi)家門(mén)，總能看見(jiàn)外婆坐在客廳里，等我回來(lái)，廚房里飄來(lái)陣陣香味。見(jiàn)我回來(lái)，外婆親切地把我拉到桌前，桌上放著(zhù)她早已剝好的一堆瓜子仁。她慈祥的臉上露出笑容，有神的雙眼卻遮不住眼角的皺紋。外婆一邊看我做作業(yè)，一邊詢(xún)問(wèn)我當天在學(xué)校的情況。她溫暖的大手輕輕地撫摸著(zhù)我的臉，讓我感到溫暖。
我很乖巧地做著(zhù)作業(yè)，外婆圍著(zhù)圍裙在廚房里忙碌。傍晚的陽(yáng)光把房?jì)扔车门�，似乎只有鐘在不停地轉動(dòng)，沒(méi)有人愿意打破這溫馨的畫(huà)面。我每次都覺(jué)得那一個(gè)時(shí)刻是一天里最快樂(lè )、最溫暖的時(shí)光，享受著(zhù)外婆對我的萬(wàn)般呵護和關(guān)心。但隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，我學(xué)會(huì )了自立，外婆卻老了。
如今，每天總是我先回家，面對冷清的房間。沒(méi)有外婆的'身影，也沒(méi)有廚房里飄來(lái)的熟悉味道。我總是一個(gè)人靜靜地做作業(yè)，等爸爸媽媽回家。每當那一抹斜陽(yáng)出現，陽(yáng)光照到我的桌上，感覺(jué)到溫暖的我，總會(huì )抬頭愣一會(huì )兒。那陽(yáng)光又讓我想到與外婆在一起的畫(huà)面，讓我迷戀其中。等我反應過(guò)來(lái)，臉上卻不知何時(shí)濕了一大片。
腦海中浮現的一幕幕畫(huà)面，似乎讓我回到了從前。那觸動(dòng)我內心、時(shí)刻感動(dòng)著(zhù)我的畫(huà)面，在我心中揮之不去，它讓我沉醉，讓我百般回味，讓我久久不能忘懷……
這樣的畫(huà)面讓我流連作文5
時(shí)光流淌，幾千年的歷史雖帶走了無(wú)數英雄，但那些精彩畫(huà)面，卻定格在后輩的心中，使我流連忘返。
“既然都督相邀，那王勃就恭敬不如從命了�！彪蹰w的大宴上，王勃站起身來(lái)，自信地收下了紙和筆。雖引來(lái)賓客側目，雖招至都督不快，王勃卻毫不在意，淡定入座，提筆揮毫。筆墨間無(wú)一字不將滕王閣內外景致刻畫(huà)得淋漓盡致，無(wú)一處不流露出自己的才情抱負。這樣氣宇軒昂，揮灑風(fēng)姿的畫(huà)面，讓我欣賞流連。
鉦聲戛然而止，狄青從軍隊中緩緩走出，露出自信的微笑。此時(shí)，狄軍突然沖向還沉浸于必勝快樂(lè )中的敵軍。霎時(shí)，戰場(chǎng)上只余沖鋒的.吶喊和凄厲的哀號，敵人全軍覆沒(méi)。羸弱軍士如何成為勇士悍將？這是狄青的克敵奇策�？�，他妙計百出，所向披靡，英勇殺敵的畫(huà)面，令我驚嘆流連。
“一個(gè)人如果有講道義的快樂(lè )，身體都可以不顧，何況居所呢？”范仲淹對他的子弟說(shuō)道。他一生辛勞，為國為民，但他毫無(wú)貪慕名利之心，貪戀富貴之意，貪慕安樂(lè )之念。即使年邁辭官，回鄉安享晚年，也一心為民，關(guān)懷貧困鄉鄰，開(kāi)義莊之先河，造富百姓。他淡泊超然于己，全心全意為民的一幅幅畫(huà)卷，令我欣賞流連！
或文采風(fēng)流，或智勇斗謀，或淡泊超然的畫(huà)面，都定格在我心中，令我嘆服流連。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文6
初春，空氣里還帶著(zhù)點(diǎn)暮冬的微涼，桌上，一本史書(shū)靜靜地躺著(zhù)，旁邊，是熱氣彌漫的禪茶，茶香與書(shū)卷氣混合在一起，給人一種古樸的享受。
不知怎的，父母最近總拉全家一起去踏青，從小就身子不大好的我自然是不愿的，常年被藥養著(zhù)的身子總不愿動(dòng)�？偙凰麄兝プ呔G道，剛剛才答應了一會(huì )兒去走綠道。
啜了一口氣兒，出門(mén)。很快就抵達了目的地，是我們附近很有名的一個(gè)景點(diǎn)，有很多人來(lái)這里走綠道，騎自行車(chē)，在鬧市與銅墻中覓一片寧靜，享受大自然，古樸的青石橋，散發(fā)著(zhù)歷史的氣息，橋下是幽幽的塘，塘面上鋪滿(mǎn)了荷葉，一大片大片的荷花成群綻放，紅的，黃的，紫的，裊娜地開(kāi)著(zhù)，像剛出浴的美人，清新脫俗。
大步向前走，正與弟弟說(shuō)笑間，突然微風(fēng)拂面，順帶著(zhù)一縷縷楊柳也從臉上劃過(guò)，癢癢的，像羽毛般輕輕掃過(guò)。弟弟笑著(zhù)說(shuō)：“不看路啊，哈哈哈……”我自己也不禁被自己逗笑了。
不知走了多久，累了，母親總說(shuō)：“快到了，快到了�！鄙钪茁返奈疫�是走進(jìn)小亭歇息。木亭上的紋路，時(shí)間的`滄桑感撲面而來(lái)。遠方紅墻綠瓦的香塔，在夕陽(yáng)的余暉下，閃耀著(zhù)別樣的光澤。
這樣的景，真讓人享受，讓人不由放下浮躁的心，想在這里建一座別致的小屋，長(cháng)期居住。這樣的畫(huà)面，真讓我忘返。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文7
天空布滿(mǎn)烏云，雨像箭一樣穿透了我的心，我低著(zhù)頭在街上行尸走肉般地向家走去，臉上滴落的不知道是雨還是淚。最后一道大題在上課時(shí)已經(jīng)演算過(guò)無(wú)數遍了，可在數學(xué)競賽中頭腦一熱，怎么也推算不出來(lái)。
終于到了家門(mén)口，我在門(mén)外徘徊著(zhù)，想著(zhù)怎么向父母解釋這一切，最后我還是有氣無(wú)力地叩了叩門(mén)，爸爸打開(kāi)了門(mén)，看到我便知道了競賽的結果，他眼中的失望一閃即逝，慈愛(ài)地摸了摸我的頭“把衣服換了吧，別著(zhù)涼了。待會(huì )給你看樣東西�！卑职值脑�(huà)令我溫暖許多。
回到房間，媽媽中的花只剩一支孤獨地立在花盆上。我看著(zhù)被風(fēng)刮到地上的花瓣，感覺(jué)就像這一地殘紅，沒(méi)了任何希望。
換好衣服走出房間，爸爸帶我走到院子。院子里，爸爸好像在尋找什么，爸爸眼睛一亮，用手擋著(zhù)一面墻，雨水從那墻上淌下，一只蝸牛慢慢地向上爬，它背著(zhù)重重的殼，小小的身體一點(diǎn)一點(diǎn)向上緩緩移動(dòng)�！芭距耙坏斡甑伟阉蚍诘�。它卻并沒(méi)有退宿，而是掙扎爬起，向墻爬去，然后有一點(diǎn)一點(diǎn)向上爬。
爸爸拍了拍我的肩，笑著(zhù)說(shuō)：“你看，小小的'蝸牛卻有那么大的決心，它遇到困難也沒(méi)有放棄，你是不是該向它學(xué)習？”
從此以后，蝸牛爬行的畫(huà)面便印在我的腦海，每當遇到挫折，感到無(wú)助時(shí)，蝸牛就在我頭腦閃現，它邁著(zhù)堅定的步子，眼中沒(méi)有退縮。我永遠也忘不了這段畫(huà)面，它鼓勵著(zhù)我向目標進(jìn)發(fā)。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文8
夜晚悄悄降臨，街上的燈光閃閃爍爍，我站在窗邊，醉心于這璀璨的霓虹，思緒便在這……
“爸爸，抱我一下，我也想看看外面！”“哎，我啥時(shí)候才能長(cháng)得和你一樣高��？”小時(shí)候，還沒(méi)窗臺高得我，總是迫不及待地長(cháng)高，渴盼著(zhù)有一天能獨自欣賞窗外的世界。每當我無(wú)助地請求他時(shí)，爸爸就會(huì )用他的大手抱起我，抱在他的`胸前。我依偎在他懷里，幸福在心底回蕩，一圈一圈，慢慢充溢至全身。望著(zhù)窗外更廣闊的天地，那可真是段美好的時(shí)光��！
稍大些，我能夠踮著(zhù)腳欣賞窗外的美景了，每當我望向窗外時(shí)，爸爸總會(huì )站在我身后，給我講畫(huà)面背后的故事，讓我領(lǐng)悟更深刻的道理。
我喜歡站在窗前數雨。和爸媽相伴，我們一起看雨滴從天空中墜落，墜落到臺階、草叢、樹(shù)葉上，一起聽(tīng)雨滴拍打窗下青石的聲音，一起聞?dòng)甑奈兜�，一起品味家的溫馨…�?/p>
漸漸地，我長(cháng)大了，或許是家人變得更忙碌吧，也或許是我變得更獨立了！窗邊的身影只剩了我一個(gè)。我依舊喜歡扒在窗前看雨，聽(tīng)雨，卻多了一絲孤單和落寞。
四季流轉，無(wú)論是花開(kāi)、蟬鳴、果香、飄雪，它們都讓我流連。雖然缺少了陪伴，但我的心靈卻更純凈和安寧，我會(huì )與春雨邂逅，與夏季的昆蟲(chóng)應和，與秋天的柿子一起嬉戲，讓冬雪落在手掌……
漸漸地，漸漸地，我眼前又出現了閃爍的燈光，身后沒(méi)有父親，周?chē)鷽](méi)有家人。但還好，還有窗外的美景與我相伴……
這樣一幀幀撩撥心弦的畫(huà)面在我眼前，怎能不讓我們沉醉、流連……
這樣的畫(huà)面讓我流連作文9
生活中總有一些畫(huà)面，有的讓人振奮；有的讓人感動(dòng)；有的讓人心曠神怡。有這么一個(gè)畫(huà)面，讓我流連。
剛一出門(mén)，就和微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，空氣中彌漫著(zhù)桂花的香味。登上了山的'中間，向遠處眺望。原來(lái)十分龐大的一片樹(shù)林，如今卻只變的只有甲殼蟲(chóng)那么大。別有一番“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的風(fēng)味。
繼續向上走，我看到了一個(gè)小亭子，兩旁是桂花樹(shù)。我情不自禁地想起了當年王維，也就是類(lèi)似這樣一個(gè)幽靜的小亭子里�？粗�(zhù)山里那如畫(huà)的景色，我不禁吟出了《鳥(niǎo)鳴澗》這首詩(shī)，其中“人閑桂花落，夜靜春山空”跟這里極為神似，同樣，我也有這種對大自然的熱愛(ài)之情。
坐在這個(gè)亭子里，感受這山中特有的幽靜感，此時(shí)此刻，我已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容這座山了，現在，我只想擁抱這座風(fēng)景如畫(huà)的山！
風(fēng)乍起，兩旁的桂花樹(shù)搖擺了起來(lái)，一些桂花落了下來(lái)。
繼續向上走，終于登上了山的頂峰，在這里，有著(zhù)一塊塊奇形怪狀的石頭，輕輕敲擊，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了遠古火山爆發(fā)的聲音，聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)間隆隆的回聲。
一片葉子落了下來(lái)，滋養了大地，我小心翼翼地參加了這隆重的葬禮。我又想起了龔自珍所表達的：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。是��！落葉那無(wú)私奉獻的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？
在這座靜謐的小山上，我已經(jīng)不想回去了。這樣的畫(huà)面，讓我流連。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文10
生活中總有一些畫(huà)面，揮之不去，讓我們流連。
記得在我小時(shí)候，一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，幼小的我和媽媽踏著(zhù)快樂(lè )的步伐，去奶奶家玩。正走在半途中，忽然望著(zhù)遠處有一群人圍著(zhù)，不知發(fā)生了什么事。那時(shí)，好奇心極強的我當即就跑了過(guò)去，湊到人群中，只留下媽媽在身后不停的追趕。
等到媽媽趕上來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)了一位頭發(fā)灰白的老爺爺，正神志不清的躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)。
正當我不知所措的僵在那里時(shí)，一位與地上的老爺爺年齡相仿的爺爺和一位中年人正在談?wù)摰脑?huà)題吸引了我的注意。我聽(tīng)了一番他們的談話(huà)后，才明白，原來(lái)這個(gè)老爺爺在過(guò)馬路時(shí)，突然有一位青年正騎自行車(chē)撲面而來(lái)，在快要撞到老爺爺時(shí)及時(shí)的剎住了車(chē)，但這位老爺爺卻因受到驚嚇而導致心臟病復發(fā)，倒在地上不省人事。而這位青年呢，此時(shí)卻不見(jiàn)了蹤影。
我正和大家一樣在心里譴責這位青年時(shí)，身后卻傳來(lái)“讓一讓?zhuān)屢蛔尠 钡穆曇�，回頭一看，只見(jiàn)一位青年像踩著(zhù)“風(fēng)火輪”般飛奔而來(lái)！他正飛速蹬著(zhù)三輪車(chē)，迅速的停在大家面前，有人認出這就是剛才“肇事”的小伙子，他停好車(chē)后與正談話(huà)的'中年人一起，將這位老爺爺抬上去，之后便載著(zhù)他向醫院方向駛去，逐漸消失在人們的視線(xiàn)中……
現在，當我再次想起這個(gè)畫(huà)面，仍會(huì )覺(jué)得他的形象是那樣的高大，即使我并不認識他。這樣的畫(huà)面讓我流連！
這樣的畫(huà)面讓我流連作文11
微風(fēng)攜著(zhù)絲絲暖意，在我們面前緩緩展開(kāi)了春之畫(huà)卷。
早春時(shí)，梅花傲立枝頭。周遭的蕭瑟與肅殺，好像都因為這梅花的紅而靈動(dòng)起來(lái)，深褐色的枝干與張揚的花朵相映成趣。梅花雖有“凌寒傲雪”的風(fēng)骨，但它本身卻是小巧玲瓏，花瓣相互交疊，湊成了小巧的`花，中間還有纖細的花蕊，看起來(lái)也是弱不禁風(fēng)。我還喜歡梅花的顏色，紅梅紅梅，它的顏色卻并非純正的鮮紅，是玫紅，比起鮮紅，玫紅少了幾分雍容，卻多了幾分與眾不同的氣質(zhì)。玫紅，梅紅，花兒就同它的顏色一樣出塵，與世無(wú)爭。
寒意漸退，溫暖初上。某天，突然驚喜地發(fā)現，玉蘭開(kāi)了——潔白的花瓣隨風(fēng)輕輕搖曳，姿態(tài)從容而優(yōu)美。玉蘭就好像溫婉的女子，素雅，卻又極端莊。因為無(wú)論何時(shí)它總亭亭地直立在梢頭，從不偏倚半分。潔白的花，湛藍的天，任誰(shuí)看了這樣一幅圖景都會(huì )心曠神怡。
清晨，在上學(xué)路上，耳邊是悅耳的鳥(niǎo)鳴，身旁是高大的香樟。初升的太陽(yáng)懸在天邊，火紅火紅的，像有什么熾熱的東西會(huì )噴涌而出。一輪紅日染紅了天，驅走了黑暗，也為大地灑下細碎的光。走到橋上時(shí)，驀然發(fā)現河畔的柳樹(shù)冒出了綠芽，柔若無(wú)骨的柳枝也輕輕擺動(dòng)著(zhù)，似乎也為春天而歡欣。公園里有晨練的老人們，身著(zhù)白衣，不急不緩地練著(zhù)太極，還有正向學(xué)校走的學(xué)生，陽(yáng)光似乎給他們身上鍍了一層金。
一切的一切都那么美好！
春天，草木生長(cháng)，花開(kāi)鳥(niǎo)啼，就連人似乎都精神了起來(lái)。春啊，多么美的畫(huà)卷，多么令人流連！
這樣的畫(huà)面讓我流連作文12
一下晨讀，同學(xué)們都身不由己地伸了個(gè)懶腰，我走出教室，來(lái)到連廊。
那是一個(gè)鑲嵌滿(mǎn)了晶瑩玻璃的連廊��！調皮的陽(yáng)光柔和的穿過(guò)它，毫不吝嗇的灑在我的身上，一縷，兩縷……每一縷陽(yáng)光有的是溫暖，有的是希望，有的是澎湃，有的是活力，他是被注滿(mǎn)了多少孩子們獨有的那份生機��！如果每一天都是如此陽(yáng)光燦爛該多好��！我是多么想永久地停留在這里，享受大自然給予我的恩惠！
向連廊的盡頭望去，不知怎的，那兒正有一只小燕子在慌亂的飛著(zhù)，你看她，飛的是多么急促��！我想，她一定是不愿意像我們一樣，被束縛在這里，她需要的是外面大自然直接灑落的陽(yáng)光，而不是這經(jīng)玻璃折射過(guò)的被經(jīng)過(guò)加工的陽(yáng)光吧！
呵！這小燕子，是需要自由��！
輕輕打開(kāi)連廊的`窗，這外面的景色，更是要勾住我不想離開(kāi)的魂兒了！
“就再看一會(huì )兒！”我自言自語(yǔ)道。
放眼望去，樓下的每一片葉子都正欣喜的向著(zhù)太陽(yáng)，它們都像剛在水里浸泡過(guò)似的，隱隱的閃著(zhù)光暈，撲朔迷離。真的，他們是不管你在不在看它們的，它們要爭先恐后地搶著(zhù)陽(yáng)光，快快長(cháng)大。
天空中，一朵一朵的白云呈現出來(lái)了，它們像是豪放的畫(huà)家揮筆潑墨作出的畫(huà)，近處的云，仿佛能夠觸摸得到，而遠處的云，則比遠方更遠。
其實(shí)如畫(huà)家梵高所說(shuō)，美是到處都有的，只是缺少發(fā)現美的眼睛，在你勞累的工作后，何不解脫自己，與大自然擁抱，回歸生活，品味它原有的味道？
這樣的畫(huà)面，讓我流連。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文13
生活中總有一些讓我們難以忘懷的畫(huà)面，它們觸動(dòng)了我們的心靈，讓我們流連忘返。
幾個(gè)月前的一個(gè)早晨，我正在酣睡。忽然，我被一聲斥責聲吵醒，快起床，都幾點(diǎn)了，還在睡覺(jué)，不會(huì )說(shuō)要去看外公嗎？斥責聲的來(lái)源無(wú)疑是我的'母親。她正匆匆忙忙地洗漱。我慢悠悠地坐了起來(lái)，雙眼無(wú)神地起床。
正當我伸懶腰時(shí)，她又叫我把早餐帶到餐桌上吃。我無(wú)力地接了過(guò)去，沒(méi)等我拿到盤(pán)子，他的手一松，盤(pán)子掉了下去，垂直而又沉重地砸在地上，粉身碎骨了。
你怎么回事？她又吼了起來(lái)。
明明是你先松手的！這句話(huà)在我心里回響。我委屈地跺了三腳，穿好衣服就往外走。
街上，我漫無(wú)目的的游蕩著(zhù)，幾次差點(diǎn)與汽車(chē)相撞。我不在乎那些車(chē)主的責罵聲與呵斥聲，走到了那個(gè)給了曾經(jīng)的我歡樂(lè )的地方。
公園里，。我失魂落魄地坐在秋千上發(fā)呆。一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：哥哥，你為什么不開(kāi)心？我冷笑了一聲，沒(méi)有搭理他。他的眼圈紅紅的，但是目光卻很清澈。
你也是被你媽媽罵了。我捂著(zhù)頭說(shuō)到媽媽只是不開(kāi)心而已。她很愛(ài)我的，他帶我去游樂(lè )場(chǎng)，買(mǎi)冰淇淋。說(shuō)到這里，他的眼里好像有一道光。
我心里酸極了。這也是我的小時(shí)候��！
我決定馬上回家，在我跑回家時(shí)，一個(gè)女人攔住了我。
媽?zhuān)摇?/p>
走吧，去外公家。她笑了笑，餓了嗎？我給你買(mǎi)面包！
街上，我和那生了我的女人并排走在一起，這一刻，仿佛成了永恒。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文14
“咦，爸，你這又從哪里買(mǎi)的花，這么一點(diǎn)點(diǎn)，死的絕對快�！�
“你懂什么，這是茉莉花�！蔽翌D時(shí)想到一句歌詞“好一朵美麗的茉莉花�！�
爸爸一直很熱衷于種種花，養養草。經(jīng)常往家里帶回一些花，比如什么：蟹爪蓮、虎皮蘭、君子蘭……家里都快成小型“植物園”了。但這次爸爸出乎意料地把花放在了我屋子里，還說(shuō)：“等花開(kāi)之后也讓你欣賞欣賞�！蔽倚南耄菏瞧渌胤綌[不下了吧，真會(huì )找理由。
起初，我也興奮了一陣子，天天去看有沒(méi)有開(kāi)花，盼望著(zhù)，盼望著(zhù)……一直不開(kāi)，我就對它失去興趣了。
一天夜里，我起床去衛生間，忽然，一陣清香撲鼻而來(lái)。這是什么東西？怎么這么香？會(huì )不會(huì )是那茉莉？我急忙沖向窗臺，拉開(kāi)窗簾。
一朵朵小巧玲瓏的潔白的小花，含苞待放的花骨朵，嫩綠的枝葉青翠欲滴，微風(fēng)拂來(lái)，搖搖晃晃，仿佛就要被吹倒了一樣，皎潔的月光照進(jìn)屋里，灑在她的身上，仿佛披上了一件輕紗。她像仙子一樣佇立在天地間，靜靜的，不食人間煙火。就好像現在的一切都是她的陪襯，她不像牡丹一樣絢爛，美麗卻不絢麗，清新脫俗卻不施粉黛。
“王侯將相寧有種乎？”其實(shí)，我們就像茉莉花一樣，那么平凡。不過(guò)，我們都是獨一無(wú)二的.，世界上沒(méi)有第二個(gè)自己。不甘心沉淪，不能一直跟著(zhù)別人的腳步，我們不是別人的影子，我們要活出自己的風(fēng)采，打造一片屬于自己的天地。
我就是我，獨一無(wú)二的我！
這樣的畫(huà)面，讓我流連。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文15
這樣的畫(huà)面，讓我流連忘返。
——題記
三年前的我還坐在小學(xué)畢業(yè)班的教室內孜孜不倦的聽(tīng)老師的教誨。每天周而復始的生活沒(méi)有人提醒也知道應當做什么。幸福感一點(diǎn)點(diǎn)流逝在我眼前。不舍得心情纏繞在我心間，深鎖在我腦海中的深淵。揮之不去的師恩情景如片段般浮現出來(lái)。我忘不了那時(shí)渴望知識虐誠的心，深鎖在心間的師恩。這樣的畫(huà)面，讓我流連。寄托：
兩年前我還坐在初中新生班里期待老師的到來(lái)，更多的`是期待新的事物和知識。美好的事物不可拂去，新的事物接踵而來(lái)。我把積累更多知識的希望寄托在這里。每次想起記憶中的美好片段便流下幾滴眼淚。雖然的確是有過(guò)不舍，但是滔滔江水向東流，人的眼光也要往前看。寄托是我唯一的人生指鑒。寄托在每一刻的認真里，每一句每一字中。這樣的畫(huà)面，讓我流連。沉祲：
現在的我正坐在某考場(chǎng)內考試。萬(wàn)千的思緒太多太多，忘卻不了那份寄托的情意。我沉浸在這一片學(xué)海中，深深的祈愿我能幸運的成就學(xué)業(yè)。每一份試卷里面含有了我太多的努力在里面。不忘那每一次考試的焦慮與努力。如潮水般壯闊的理想在對岸向我招手，我想努力拼搏，奮起直追那理想的目的地。我沉浸在我?jiàn)^斗拼搏的光陰里。這樣的畫(huà)面，讓我流連。這樣的畫(huà)面，讓我久久難忘。讓我流連忘返。
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