這樣的畫(huà)面讓我流連作文匯編15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的這樣的畫(huà)面讓我流連作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文1
這樣的畫(huà)面，讓我流連忘返。
——題記
三年前的我還坐在小學(xué)畢業(yè)班的教室內孜孜不倦的聽(tīng)老師的教誨。每天周而復始的生活沒(méi)有人提醒也知道應當做什么。幸福感一點(diǎn)點(diǎn)流逝在我眼前。不舍得心情纏繞在我心間，深鎖在我腦海中的深淵。揮之不去的師恩情景如片段般浮現出來(lái)。我忘不了那時(shí)渴望知識虐誠的心，深鎖在心間的師恩。這樣的畫(huà)面，讓我流連。寄托：
兩年前我還坐在初中新生班里期待老師的到來(lái)，更多的是期待新的事物和知識。美好的事物不可拂去，新的事物接踵而來(lái)。我把積累更多知識的希望寄托在這里。每次想起記憶中的美好片段便流下幾滴眼淚。雖然的確是有過(guò)不舍，但是滔滔江水向東流，人的眼光也要往前看。寄托是我唯一的人生指鑒。寄托在每一刻的.認真里，每一句每一字中。這樣的畫(huà)面，讓我流連。沉祲：
現在的我正坐在某考場(chǎng)內考試。萬(wàn)千的思緒太多太多，忘卻不了那份寄托的情意。我沉浸在這一片學(xué)海中，深深的祈愿我能幸運的成就學(xué)業(yè)。每一份試卷里面含有了我太多的努力在里面。不忘那每一次考試的焦慮與努力。如潮水般壯闊的理想在對岸向我招手，我想努力拼搏，奮起直追那理想的目的地。我沉浸在我?jiàn)^斗拼搏的光陰里。這樣的畫(huà)面，讓我流連。這樣的畫(huà)面，讓我久久難忘。讓我流連忘返。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文2
海波粼粼，消散了魚(yú)影，卻留廣袤縈繞。與天互襯，片舟踽行。這樣的畫(huà)面，讓我流連。
這時(shí)，海涌動(dòng)起一股股淺波，整齊地間隔開(kāi)，逐次攏向，琮錚之聲，不絕于耳；濤濤如珉般清澈的海波鍍上金色的沙灘，清澈酸澀的海風(fēng)在我臉上撫過(guò)，漪漪海水頓時(shí)發(fā)出如從酒樽中斟出瓊漿般的美音。海水醞釀著(zhù)幾寸游萍撲上我的雙腳，洇在金色的細沙上在溫潤地散去，驕陽(yáng)下的波光粼粼如魚(yú)鱗般漸躍，仿佛鍍上了一色的琉璃，典雅中不失氣概波濤中，云影乍現，時(shí)聚時(shí)散，映出我心中“卷舒開(kāi)合任天真”的游云，碧浪清波里，別有一番韻味。陣陣碧浪，這樣的畫(huà)面，讓我流連。
忽然，海水躍上了暗礁，留下一孔孔淺洼，抹著(zhù)椰林的'根基，一棵棵椰樹(shù)偌大的如蒲扇般的綠葉罩在海面上空，樹(shù)干則緊緊的在天空中攏住這一片片葉子，乍看竟有點(diǎn)點(diǎn)無(wú)聲的詩(shī)意。倒影下有斑斑魚(yú)影棲居，我沉醉海景；又見(jiàn)白鷗點(diǎn)點(diǎn)在林中起伏，這頗值得稱(chēng)道的椰林斜曳在海面上，如一襲襲長(cháng)袖善舞的名媛在宮宴上翩躚而舞，海水不斷涌上椰林底基深扎的礁灘，沖刷凈椰干；“穹林遙望碧重重”的椰林，以醉人的身姿迎接每一位游客，造就了這濱海喬木群的美景。纖纖椰影，這樣的畫(huà)面，讓我流連。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文3
天空布滿(mǎn)烏云，雨像箭一樣穿透了我的心，我低著(zhù)頭在街上行尸走肉般地向家走去，臉上滴落的不知道是雨還是淚。最后一道大題在上課時(shí)已經(jīng)演算過(guò)無(wú)數遍了，可在數學(xué)競賽中頭腦一熱，怎么也推算不出來(lái)。
終于到了家門(mén)口，我在門(mén)外徘徊著(zhù)，想著(zhù)怎么向父母解釋這一切，最后我還是有氣無(wú)力地叩了叩門(mén)，爸爸打開(kāi)了門(mén)，看到我便知道了競賽的結果，他眼中的失望一閃即逝，慈愛(ài)地摸了摸我的頭“把衣服換了吧，別著(zhù)涼了。待會(huì )給你看樣東西�！卑职值脑�(huà)令我溫暖許多。
回到房間，媽媽中的花只剩一支孤獨地立在花盆上。我看著(zhù)被風(fēng)刮到地上的花瓣，感覺(jué)就像這一地殘紅，沒(méi)了任何希望。
換好衣服走出房間，爸爸帶我走到院子。院子里，爸爸好像在尋找什么，爸爸眼睛一亮，用手擋著(zhù)一面墻，雨水從那墻上淌下，一只蝸牛慢慢地向上爬，它背著(zhù)重重的'殼，小小的身體一點(diǎn)一點(diǎn)向上緩緩移動(dòng)�！芭距耙坏斡甑伟阉蚍诘�。它卻并沒(méi)有退宿，而是掙扎爬起，向墻爬去，然后有一點(diǎn)一點(diǎn)向上爬。
爸爸拍了拍我的肩，笑著(zhù)說(shuō)：“你看，小小的蝸牛卻有那么大的決心，它遇到困難也沒(méi)有放棄，你是不是該向它學(xué)習？”
從此以后，蝸牛爬行的畫(huà)面便印在我的腦海，每當遇到挫折，感到無(wú)助時(shí)，蝸牛就在我頭腦閃現，它邁著(zhù)堅定的步子，眼中沒(méi)有退縮。我永遠也忘不了這段畫(huà)面，它鼓勵著(zhù)我向目標進(jìn)發(fā)。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文4
日復一日的生活，如同一幅幅畫(huà)卷，失望、興奮、期待、難過(guò)互相交織……可眾多的畫(huà)面里，唯有一副充滿(mǎn)了讓我流連的感動(dòng)。
汽車(chē)里，我們一家三口靜靜地坐著(zhù)，沒(méi)有言語(yǔ)氣氛略顯沉重�？赡苁且驗橐ソo外公掃墓的緣故吧！
山坡前，我緩緩地下車(chē)，卻被媽媽的一聲高喊給震住了：“你怎么穿紅色的衣服？”我不由瞪大雙眼，看看自己身上鮮艷的紅色外套，又怔怔地看著(zhù)爸媽?zhuān)恢绾问呛谩?/p>
山上的寒風(fēng)吹來(lái)，有些刺骨，樹(shù)葉微微顫抖，我不禁打了個(gè)寒顫。媽媽似乎也無(wú)奈了，而我卻固執地脫下了外套，僅穿著(zhù)層單衣迎著(zhù)寒風(fēng)，顫顫巍巍地走向外公的墳頭�？粗�(zhù)我較勁兒的模樣，爸媽也沒(méi)再干涉。
越往山上走，風(fēng)越是瘋狂。單薄的衣衫在我瘦小的身上左右搖晃，寒風(fēng)透過(guò)領(lǐng)口鉆了進(jìn)來(lái)，冰得忍無(wú)可忍。我只好用雙手環(huán)抱著(zhù)胳膊，努力將身體蜷縮。
突然一件黑色的大衣披在了我的肩上，驚訝地扭過(guò)頭去，卻正迎著(zhù)爸爸心疼的目光，慚愧慢慢涌來(lái)，畢竟爸爸穿的衣服也沒(méi)多厚。寬大的衣服裹著(zhù)我，毛茸茸的`羽毛溫暖著(zhù)我，竟然使我有些眷戀這風(fēng)中的愛(ài)意了。
但我知道，爸爸也冷��！
于是外公的墳前，寒冷的山中，一個(gè)女孩手舉著(zhù)一件寬大的黑色大衣，擋住了吹向自己和爸爸的山風(fēng)……爸爸微笑撫摸著(zhù)女孩瘦削但卻堅強的肩膀，滿(mǎn)是被感動(dòng)的欣慰。
畫(huà)面已然定格，至今仍然牢記。那讓我留戀的溫馨與感動(dòng)，永駐在心間……
這樣的畫(huà)面讓我流連作文5
生活中總有一些讓我們難以忘懷的畫(huà)面，它們觸動(dòng)了我們的心靈，讓我們流連忘返。
幾個(gè)月前的一個(gè)早晨，我正在酣睡。忽然，我被一聲斥責聲吵醒，快起床，都幾點(diǎn)了，還在睡覺(jué)，不會(huì )說(shuō)要去看外公嗎？斥責聲的來(lái)源無(wú)疑是我的母親。她正匆匆忙忙地洗漱。我慢悠悠地坐了起來(lái)，雙眼無(wú)神地起床。
正當我伸懶腰時(shí)，她又叫我把早餐帶到餐桌上吃。我無(wú)力地接了過(guò)去，沒(méi)等我拿到盤(pán)子，他的手一松，盤(pán)子掉了下去，垂直而又沉重地砸在地上，粉身碎骨了。
你怎么回事？她又吼了起來(lái)。
明明是你先松手的！這句話(huà)在我心里回響。我委屈地跺了三腳，穿好衣服就往外走。
街上，我漫無(wú)目的的游蕩著(zhù)，幾次差點(diǎn)與汽車(chē)相撞。我不在乎那些車(chē)主的.責罵聲與呵斥聲，走到了那個(gè)給了曾經(jīng)的我歡樂(lè )的地方。
公園里，。我失魂落魄地坐在秋千上發(fā)呆。一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：哥哥，你為什么不開(kāi)心？我冷笑了一聲，沒(méi)有搭理他。他的眼圈紅紅的，但是目光卻很清澈。
你也是被你媽媽罵了。我捂著(zhù)頭說(shuō)到媽媽只是不開(kāi)心而已。她很愛(ài)我的，他帶我去游樂(lè )場(chǎng)，買(mǎi)冰淇淋。說(shuō)到這里，他的眼里好像有一道光。
我心里酸極了。這也是我的小時(shí)候��！
我決定馬上回家，在我跑回家時(shí)，一個(gè)女人攔住了我。
媽?zhuān)摇?/p>
走吧，去外公家。她笑了笑，餓了嗎？我給你買(mǎi)面包！
街上，我和那生了我的女人并排走在一起，這一刻，仿佛成了永恒。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文6
但是和自身的原因不太適合，中心還不夠明確讓你流連的是什么呢？
在一個(gè)夏日炎炎的日子里，在我那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校里，在空氣清新的操場(chǎng)上，發(fā)生了一場(chǎng)激烈的足球比賽，發(fā)生了一件令我流連忘返的`畫(huà)面……
“叮鈴鈴—”下課了。教室里沒(méi)有一個(gè)人出去玩。忽然，我們班的淘氣鬼—王豐呆不住了。他猛地站起來(lái)，說(shuō)：“誰(shuí)愿意和我到足球場(chǎng)上一決高下！”大部分男生都和王豐跑出了教室，我也是其中一個(gè)。
后來(lái)，因為我踢得不好，所以我就被評成了裁判�！班健蔽掖淀懥松谧�。雙方同時(shí)反應了過(guò)來(lái)，藍方前鋒搶到了球，他一邊控好了球，一邊突破了防守方?jīng)_了過(guò)去。只見(jiàn)他身體向前置30度，往前傾斜著(zhù)，并將自己的速度發(fā)揮到了極限，而不管用什么戰術(shù)，他最后都能輕松地繞開(kāi)。而他仿佛也有很強的吸引力，因為球從來(lái)不離開(kāi)他3米遠。
危險慢慢地靠近了紅隊的球網(wǎng)，終于藍隊的前鋒離球門(mén)只有十多米遠了。他給了我們一個(gè)勝利的笑容，他正準備射門(mén)時(shí)，紅隊后衛趕了回來(lái)！他一個(gè)鏟球，把球鏟給了前鋒。而求有被對方中鋒用頭頂了回來(lái)，球場(chǎng)展開(kāi)了一次空中傳遞戰。球不停的在空中飛舞著(zhù)。最后，球被紅方的王豐一腳踢進(jìn)了球門(mén)�！斑选钡囊宦�，靜默兩秒后，震耳欲聾的歡呼聲直沖云天。
小鳥(niǎo)也在空中歡快的叫著(zhù)，太陽(yáng)也笑瞇瞇地看著(zhù)這些英雄們。而這一刻將永遠在我心中。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文7
生活中有很多畫(huà)面讓我難忘，而我認為最讓我難忘的畫(huà)面就是大自然四季的更替。
春·生命
當春天的號角，吹走寒冬的冰封，吹動(dòng)冰封的春水，吹動(dòng)茫茫大地，我也迫不及待地睜開(kāi)了惺忪的睡眼，春，終于又一次拉開(kāi)了生命的序幕，干枯的樹(shù)枝長(cháng)出了嫩綠的新芽凋零的花又長(cháng)出了新的枝芽。春，生命的開(kāi)始，這樣的畫(huà)面讓我流連。
夏·澆灌
當夏天的雨滴，澆灌新的生命，洗滌渾濁的心靈，給大地里的植物溫暖的問(wèn)候。雨是夏天的�？�。在雨季里，我喜歡獨待在小窗前，觀(guān)察窗外的悸動(dòng)，感受生命的存在，夏，成長(cháng)的過(guò)程，這樣的畫(huà)面，讓我流連。
秋·豐收
當秋天的微風(fēng)，吹落了泛紅的楓葉，吹黃了稻田里的小麥，吹暖了農民伯伯的心。金黃色的小麥被農民伯伯一束一束的割了下來(lái)，他們的心是滿(mǎn)足的，因為勞動(dòng)了一年終于可以得到回報。秋，豐收的時(shí)刻，這樣的畫(huà)面，讓我流連。
冬·純潔
當冬天的雪花，落在流動(dòng)的.小河中，落在平坦的屋檐上，落在小孩們的手上。冬天，即使有寒冷的北登刺骨，人們的臉上依舊有陽(yáng)光般的溫暖。它是潔白無(wú)暇的，它是善良的，它為大樹(shù)披上新妝，讓他不咋個(gè)寒冷；它為小草蓋上棉被，讓他不再受凍；它為高山灑滿(mǎn)陽(yáng)光，讓他不再寒冷，冬，純潔的季節，這樣的畫(huà)面，讓我流連。
大自然是神奇的，是美麗的，這四季的畫(huà)面，讓我流連。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文8
初春，空氣里還帶著(zhù)點(diǎn)暮冬的微涼，桌上，一本史書(shū)靜靜地躺著(zhù)，旁邊，是熱氣彌漫的禪茶，茶香與書(shū)卷氣混合在一起，給人一種古樸的享受。
不知怎的，父母最近總拉全家一起去踏青，從小就身子不大好的我自然是不愿的，常年被藥養著(zhù)的身子總不愿動(dòng)�？偙凰麄兝プ呔G道，剛剛才答應了一會(huì )兒去走綠道。
啜了一口氣兒，出門(mén)。很快就抵達了目的地，是我們附近很有名的一個(gè)景點(diǎn)，有很多人來(lái)這里走綠道，騎自行車(chē)，在鬧市與銅墻中覓一片寧靜，享受大自然，古樸的青石橋，散發(fā)著(zhù)歷史的氣息，橋下是幽幽的塘，塘面上鋪滿(mǎn)了荷葉，一大片大片的荷花成群綻放，紅的`，黃的，紫的，裊娜地開(kāi)著(zhù)，像剛出浴的美人，清新脫俗。
大步向前走，正與弟弟說(shuō)笑間，突然微風(fēng)拂面，順帶著(zhù)一縷縷楊柳也從臉上劃過(guò)，癢癢的，像羽毛般輕輕掃過(guò)。弟弟笑著(zhù)說(shuō)：“不看路啊，哈哈哈……”我自己也不禁被自己逗笑了。
不知走了多久，累了，母親總說(shuō)：“快到了，快到了�！鄙钪茁返奈疫�是走進(jìn)小亭歇息。木亭上的紋路，時(shí)間的滄桑感撲面而來(lái)。遠方紅墻綠瓦的香塔，在夕陽(yáng)的余暉下，閃耀著(zhù)別樣的光澤。
這樣的景，真讓人享受，讓人不由放下浮躁的心，想在這里建一座別致的小屋，長(cháng)期居住。這樣的畫(huà)面，真讓我忘返。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文9
夜晚悄悄降臨，街上的燈光閃閃爍爍，我站在窗邊，醉心于這璀璨的霓虹，思緒便在這……
“爸爸，抱我一下，我也想看看外面！”“哎，我啥時(shí)候才能長(cháng)得和你一樣高��？”小時(shí)候，還沒(méi)窗臺高得我，總是迫不及待地長(cháng)高，渴盼著(zhù)有一天能獨自欣賞窗外的世界。每當我無(wú)助地請求他時(shí)，爸爸就會(huì )用他的大手抱起我，抱在他的胸前。我依偎在他懷里，幸福在心底回蕩，一圈一圈，慢慢充溢至全身。望著(zhù)窗外更廣闊的天地，那可真是段美好的時(shí)光��！
稍大些，我能夠踮著(zhù)腳欣賞窗外的美景了，每當我望向窗外時(shí)，爸爸總會(huì )站在我身后，給我講畫(huà)面背后的故事，讓我領(lǐng)悟更深刻的道理。
我喜歡站在窗前數雨。和爸媽相伴，我們一起看雨滴從天空中墜落，墜落到臺階、草叢、樹(shù)葉上，一起聽(tīng)雨滴拍打窗下青石的聲音，一起聞?dòng)甑奈兜�，一起品味家的溫馨…�?/p>
漸漸地，我長(cháng)大了，或許是家人變得更忙碌吧，也或許是我變得更獨立了！窗邊的身影只剩了我一個(gè)。我依舊喜歡扒在窗前看雨，聽(tīng)雨，卻多了一絲孤單和落寞。
四季流轉，無(wú)論是花開(kāi)、蟬鳴、果香、飄雪，它們都讓我流連。雖然缺少了陪伴，但我的心靈卻更純凈和安寧，我會(huì )與春雨邂逅，與夏季的昆蟲(chóng)應和，與秋天的'柿子一起嬉戲，讓冬雪落在手掌……
漸漸地，漸漸地，我眼前又出現了閃爍的燈光，身后沒(méi)有父親，周?chē)鷽](méi)有家人。但還好，還有窗外的美景與我相伴……
這樣一幀幀撩撥心弦的畫(huà)面在我眼前，怎能不讓我們沉醉、流連……
這樣的畫(huà)面讓我流連作文10
那是陽(yáng)光明媚的下午，我身旁的大樹(shù)被大風(fēng)吹得翩翩起舞，連同小草也吹了起來(lái)，好像在說(shuō)：“好涼爽的風(fēng)呀！”
突然，“笛—”的一聲，我像一只老鼠一樣被嚇了一大跳。我被嚇的忐忑不安地說(shuō)：“神馬回事？”我往左一看，原來(lái)足球比賽開(kāi)始了，我迅速地跑到觀(guān)眾席。
來(lái)到了觀(guān)眾席。只見(jiàn)一個(gè)隊員，他一邊右腳運球，一邊突破防守沖過(guò)來(lái)。他正在突破一厲害的大學(xué)生，他使勁突破，卻沒(méi)有突破大學(xué)生。他心想：怎樣才能突破他？現在只能用我的“終極大招”了，如果突破不了，那就完蛋了。
他還是用了大招—蝎子擺尾，結果突破了那個(gè)大學(xué)生。正在跟門(mén)將單挑，只見(jiàn)他身體呈現出35度往下左傾斜，左腳站在球的左邊，右腳往下垂直，接著(zhù)往后擺，整個(gè)身體呈現出國際標準的形狀。微微抬著(zhù)頭，眼睛目視前方的`球門(mén)。右腳運著(zhù)球，“嗖—”的從人群中突圍出來(lái)，快速地沖到了球門(mén)前。
他身體45度向左傾，右腳推向后擺，握緊拳頭。因為用力，右腿上的肌肉如小山包一般緊緊隆起，青筋畢現。他的兩只眼睛瞪的大大的，直盯著(zhù)球門(mén)，場(chǎng)上頓時(shí)安靜了，周?chē)目諝夥路鹉Y了。他的右腳猛得一用力，球就飛快的飛了出去，足球甩著(zhù)漂亮的弧線(xiàn)，靈動(dòng)地向球門(mén)飛去，守門(mén)員沒(méi)接住。
守門(mén)員撲倒在地，靜默兩秒后，震耳欲聾的歡呼聲沖破了云霄。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文11
冬天，有著(zhù)最讓我流連的畫(huà)面。
冬天，天冷，平常那個(gè)待在角落的火爐便會(huì )被搬到屋中央，火爐一點(diǎn)著(zhù)，整個(gè)屋里都暖洋洋的。這種時(shí)候，奶奶總會(huì )放幾個(gè)紅薯到火爐里面。每當晚飯前，紅薯就熟了。我怕?tīng)C，不敢拿，奶奶那雙布滿(mǎn)老繭得手總是伸進(jìn)火爐為我拿紅薯。好像是懼怕紅薯燙手，先是用手指跳舞似得點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，終于猛地一把抓住，迅速掏出來(lái)，呼呼地往紅薯上吹氣，左手吧紅薯扔給右手，右手又把投給左手，終于不再那么燙手了，才慢慢的掰開(kāi)。我聞到那股空氣里彌漫的甜絲絲的苦味，空水直流，不不及待的結果奶奶手里的紅薯顧不得燙不燙，就張開(kāi)大嘴巴，伸向香氣四溢的烤紅薯。
晚飯過(guò)后，鍋碗收拾過(guò)去，一家人圍著(zhù)火爐烤火。爺爺奶奶看著(zhù)春晚，電視里燈火璀璨，色彩繽紛。我`爸爸和媽媽總是在火爐打卜克牌或玩些其他游戲，媽媽時(shí)不時(shí)抓起一大把瓜子，盯著(zhù)手中的牌，可這瓜子，爸爸有事發(fā)出幾聲大笑，帶著(zhù)快樂(lè )胡心情，用著(zhù)激動(dòng)的語(yǔ)調，大聲說(shuō)著(zhù)長(cháng)開(kāi)心的'原因，眼睛彎成月牙兒狀，路出一口不怎么整齊地牙齒，臉上的皺紋換塊地抖動(dòng)著(zhù)，他得一聲笑驚得爺爺奶奶扭頭看，姑姑坐在旁邊一會(huì )抬頭看看春晚，一會(huì )兒看看我們加油，全家一片歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè )融融。
屋外大雪漫天，屋內燈光閃爍，這合家家歡樂(lè )的畫(huà)面，就是最讓我著(zhù)迷，讓我流連胡畫(huà)面。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文12
一下晨讀，同學(xué)們都身不由己地伸了個(gè)懶腰，我走出教室，來(lái)到連廊。
那是一個(gè)鑲嵌滿(mǎn)了晶瑩玻璃的連廊��！調皮的陽(yáng)光柔和的穿過(guò)它，毫不吝嗇的灑在我的身上，一縷，兩縷……每一縷陽(yáng)光有的是溫暖，有的是希望，有的是澎湃，有的是活力，他是被注滿(mǎn)了多少孩子們獨有的那份生機��！如果每一天都是如此陽(yáng)光燦爛該多好��！我是多么想永久地停留在這里，享受大自然給予我的恩惠！
向連廊的盡頭望去，不知怎的，那兒正有一只小燕子在慌亂的'飛著(zhù)，你看她，飛的是多么急促��！我想，她一定是不愿意像我們一樣，被束縛在這里，她需要的是外面大自然直接灑落的陽(yáng)光，而不是這經(jīng)玻璃折射過(guò)的被經(jīng)過(guò)加工的陽(yáng)光吧！
呵！這小燕子，是需要自由��！
輕輕打開(kāi)連廊的窗，這外面的景色，更是要勾住我不想離開(kāi)的魂兒了！
“就再看一會(huì )兒！”我自言自語(yǔ)道。
放眼望去，樓下的每一片葉子都正欣喜的向著(zhù)太陽(yáng)，它們都像剛在水里浸泡過(guò)似的，隱隱的閃著(zhù)光暈，撲朔迷離。真的，他們是不管你在不在看它們的，它們要爭先恐后地搶著(zhù)陽(yáng)光，快快長(cháng)大。
天空中，一朵一朵的白云呈現出來(lái)了，它們像是豪放的畫(huà)家揮筆潑墨作出的畫(huà)，近處的云，仿佛能夠觸摸得到，而遠處的云，則比遠方更遠。
其實(shí)如畫(huà)家梵高所說(shuō)，美是到處都有的，只是缺少發(fā)現美的眼睛，在你勞累的工作后，何不解脫自己，與大自然擁抱，回歸生活，品味它原有的味道？
這樣的畫(huà)面，讓我流連。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文13
寒假的一天，我去親戚家吃飯�？吹搅艘粋�(gè)畫(huà)面。若像風(fēng)一樣瀟灑，雨一般惆悵，云一般自由，也許那個(gè)畫(huà)面并沒(méi)那么耀眼。
寒風(fēng)刺骨，天灰蒙蒙的，下著(zhù)小雨鞋，又是一年的寒假。這樣的天氣，讓人覺(jué)得心悶，人們都奔向家中，只為那份溫暖�？烧l(shuí)又看到那個(gè)瘦弱的背影呢？佝僂的脊背，皺褶的衣服，蒼蒼的`白發(fā)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，卻無(wú)人問(wèn)津。
隨著(zhù)步伐的推移，越來(lái)越近了，只見(jiàn)他手里拎著(zhù)一個(gè)袋子，在街道兩旁廢墟處走動(dòng)，撿起一個(gè)個(gè)被人丟棄的空瓶子，像撿什么珍寶似的，額頭上有深深的皺紋，體現出了他年邁已高的年齡。這是一位慈祥的老爺爺。
一陣大風(fēng)吹過(guò)，老人像一顆幼小的樹(shù)苗一樣，在風(fēng)中搖晃。我急作文網(wǎng)忙上前扶住他，生怕他會(huì )跌倒。他看到我，笑了，很慈祥的笑，關(guān)心說(shuō)道：“好孩子，快回家去吧，天這么冷別凍著(zhù)了�！蔽铱闯隽怂拈_(kāi)心，也許是因為有人關(guān)心他吧，我關(guān)切地說(shuō)道：“老爺爺，你不回家嗎？路這么滑，小心別摔著(zhù)�！薄皼](méi)事的，我多撿一些瓶子，可以多賣(mài)掉些錢(qián)�！蔽覄傁霂退�，卻被盜他一口拒絕，說(shuō)：“每個(gè)人都有他的生活方式，回去吧�！敝�，他走了，留下一個(gè)背影。
我在他眼中看到了堅定的眼神。而他溫暖的笑容和積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，深深印在了我的腦海。
這樣的畫(huà)面，是一個(gè)純樸的老人用行動(dòng)留下的，“每個(gè)人都有他獨特的生活方式”是老人不變的話(huà)語(yǔ)。這樣的畫(huà)面，讓我流連，使我一生受益。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文14
時(shí)光流淌，幾千年的歷史雖帶走了無(wú)數英雄，但那些精彩畫(huà)面，卻定格在后輩的心中，使我流連忘返。
“既然都督相邀，那王勃就恭敬不如從命了�！彪蹰w的大宴上，王勃站起身來(lái)，自信地收下了紙和筆。雖引來(lái)賓客側目，雖招至都督不快，王勃卻毫不在意，淡定入座，提筆揮毫。筆墨間無(wú)一字不將滕王閣內外景致刻畫(huà)得淋漓盡致，無(wú)一處不流露出自己的才情抱負。這樣氣宇軒昂，揮灑風(fēng)姿的畫(huà)面，讓我欣賞流連。
鉦聲戛然而止，狄青從軍隊中緩緩走出，露出自信的`微笑。此時(shí)，狄軍突然沖向還沉浸于必勝快樂(lè )中的敵軍。霎時(shí)，戰場(chǎng)上只余沖鋒的吶喊和凄厲的哀號，敵人全軍覆沒(méi)。羸弱軍士如何成為勇士悍將？這是狄青的克敵奇策�？�，他妙計百出，所向披靡，英勇殺敵的畫(huà)面，令我驚嘆流連。
“一個(gè)人如果有講道義的快樂(lè )，身體都可以不顧，何況居所呢？”范仲淹對他的子弟說(shuō)道。他一生辛勞，為國為民，但他毫無(wú)貪慕名利之心，貪戀富貴之意，貪慕安樂(lè )之念。即使年邁辭官，回鄉安享晚年，也一心為民，關(guān)懷貧困鄉鄰，開(kāi)義莊之先河，造富百姓。他淡泊超然于己，全心全意為民的一幅幅畫(huà)卷，令我欣賞流連！
或文采風(fēng)流，或智勇斗謀，或淡泊超然的畫(huà)面，都定格在我心中，令我嘆服流連。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文15
那是一個(gè)陽(yáng)光的明媚的早晨，小數嫩綠的葉子吹得呼呼響，小花又長(cháng)高了，又鮮嫩了。在校園里早早起床的同學(xué)們，要開(kāi)始運動(dòng)了。
生活老師早早地叫我們起床了。我們就馬上趕到了美麗的操場(chǎng)。我們看到選手們入場(chǎng)了，我直直地盯在跑步運動(dòng)員身上，看著(zhù)他們把腳一抬，把手一扭，開(kāi)始做熱身了，我看得都目瞪口呆了。
“請男子8百米跑的選手注意啦！”馬上開(kāi)始，他們回到了自己的位置，他們同時(shí)蹲下，之間身體擺成了Z字，膝蓋彎曲著(zhù)。他們的手仿佛有強大的吸引力，微微抬起頭，目視正前方的跑道席“三、二、一開(kāi)始”，“砰——”的`一聲，男子開(kāi)始跑了，那速度如同獵豹一樣跑了過(guò)去，手肘用力的彎曲著(zhù)，看著(zhù)陽(yáng)光照射在他們身上，好像在40度的烤爐里烤著(zhù)他們。如果是我，我連跑都跑不動(dòng)，保證坐在那里吃東西，他們太堅持了……
“還有四百米”，廣播上播報著(zhù)，我叫了一聲加油！當時(shí)我驚訝得嘴巴變成一個(gè)O字形，我開(kāi)心地把手向上舉。
我的小心臟都要跳出來(lái)了，因為我們班的一個(gè)男生跑到最前面，領(lǐng)先了。我看到他頭上好像冒出了勝利的色彩，他的手握地緊緊的，他的腰慢慢彎曲成了S形，臉紅的像已經(jīng)熟了的蘋(píng)果，兩個(gè)小酒窩也露了出來(lái)。他越來(lái)越快，啦啦隊在叫個(gè)不停。兩秒后，震耳的歡呼聲沖破了云霄。
陽(yáng)光照射著(zhù)勝利者，是如此的光榮。這樣的畫(huà)面讓我流連！
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