【精華】開(kāi)學(xué)作文匯總六篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
透過(guò)窗戶(hù)，看著(zhù)日落。太陽(yáng)慢慢從地平線(xiàn)消失，越來(lái)越少，越來(lái)越小。就像我的假期，也快結束了，開(kāi)學(xué)在倒計時(shí)中慢慢迎來(lái)。
度過(guò)了自由自在、無(wú)拘無(wú)束的兩個(gè)月，馬上要迎來(lái)新的學(xué)期。不禁感嘆道短暫的自由時(shí)光過(guò)得真快。轉念想想，開(kāi)學(xué)后又可以見(jiàn)到兩個(gè)月未曾謀面的同學(xué)和老師，心里就有一絲興奮。但是，即將投入緊張學(xué)習狀態(tài)，每天在題海里遨游，難得有個(gè)雙休日也不能松口氣，歇一歇，心里又添了些許焦慮。戀戀不舍的告別了兩個(gè)月的假期生活，又埋怨時(shí)間為什么過(guò)得這么快。
一年的高一生活結束了，即將踏入高二。
高二，一個(gè)既陌生又熟悉的.詞，它蘊含著(zhù)一絲神秘。曾經(jīng)無(wú)數次思考著(zhù)：高二生活會(huì )是什么樣的呢？是緊張嗎？還是別的什么？會(huì )和曾經(jīng)的高一同學(xué)分到一個(gè)班嗎？會(huì )認識新同學(xué)并成為朋友嗎？上了高二以后學(xué)習成績(jì)會(huì )和現在一樣嗎？是更好還是會(huì )下降呢？一切都是個(gè)未知數。
曾經(jīng)也無(wú)數次幻想：迎著(zhù)朝陽(yáng)，走在上學(xué)的路上；踏著(zhù)夕陽(yáng)，走在回家的路上。清新的早晨，奔跑在校園的街頭；溫暖的午后，漫步在校園的小路上。初春的早晨，和同學(xué)們在操場(chǎng)嬉戲；夏天的傍晚，在校園的大樹(shù)下排練節目；秋日的午后，在學(xué)校的椅子上看書(shū)；冬日的上午，和同學(xué)們在一起打雪仗、堆雪人……這些是多么愜意。
聽(tīng)大人們說(shuō)，高二這個(gè)階段很重要，要打好基礎，以后學(xué)起來(lái)才不會(huì )累。曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)姐（她比我高一年級，很優(yōu)秀，是個(gè)非常好的姐姐）對我說(shuō)：“高二這個(gè)階段很重要，一切要以學(xué)習為主，別的都是次要的�！睂W(xué)姐這番意味深長(cháng)的話(huà)，使我有很大的感悟。謝謝你，學(xué)姐，那讓我們一起加油吧！
夕陽(yáng)西下，但是明天又將從東方升起，我會(huì )以嶄新的面貌，開(kāi)始人生的新一番旅程！
開(kāi)學(xué)作文 篇2
過(guò)了一個(gè)寒假，我快樂(lè )地來(lái)到學(xué)校，迎接我的是教室后面嶄新的展板和桌面上一塊薄薄的透明玻璃板�？匆�(jiàn)王老師正站在講臺上，我來(lái)不及多想，也來(lái)不及跟同學(xué)們打招呼，趕緊坐到自己的座位上，期待著(zhù)王老師給我們帶來(lái)的內容。
最后一個(gè)同學(xué)坐下來(lái)時(shí)，王老師那富有磁性的聲音說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期，我們要開(kāi)展幾個(gè)活動(dòng)，“書(shū)桌文化”和“文化展板”同時(shí)我們還要承擔下一周的晨會(huì )�！�
王老師說(shuō)完，教室里一片竊竊私語(yǔ)聲。我腦子里立刻呈現出了一幅畫(huà)面：我站在主席臺上熱情洋溢地介紹我們的課桌文化，臺下一片掌聲……
于是，現在我們一直正致力于把這些做的盡善盡美。晨會(huì )，王老師千挑萬(wàn)選了一首很符合我們晨會(huì )主題的詩(shī)歌——《讓運動(dòng)綻放快樂(lè )》。到時(shí)，全班同學(xué)深情并茂地齊聲朗誦這首詩(shī)歌，讓每個(gè)人都成為主角；還要別出心裁地把我們班的特別活動(dòng)——班級達標運動(dòng)會(huì )秀出來(lái)，相信到時(shí)一定會(huì )High翻全場(chǎng)。
書(shū)桌文化就更有一番特色了。書(shū)桌上，整整齊齊地擺放著(zhù)自己的.名片、課程表等，每一張書(shū)桌都傾注了每一個(gè)小主人的心血。遠遠望去，一片書(shū)桌看著(zhù)賞心悅目。
希望我們班能在周一的晨會(huì )上超越自我，讓我們的課桌閃閃發(fā)亮!
開(kāi)學(xué)作文 篇3
雖然開(kāi)學(xué)還沒(méi)幾天，但確實(shí)已經(jīng)有不少感受了，這幾天心情一直都一般，所以就想寫(xiě)篇感受。
其實(shí)寫(xiě)這篇東西，很大一部分原因還真是因為B桓，唉，總之都是他的錯。。。
話(huà)說(shuō)這事還要從第一天說(shuō)起，那天，我還挺開(kāi)心地和B桓一起去了新的班級，心情還挺激動(dòng)的，見(jiàn)到老師，她說(shuō)要幾個(gè)人去幫忙拿東西，而我又學(xué)了B桓的裝B，于是就申請去拿了，但悲劇就發(fā)生了，在陶子同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們就去拿了，可是那個(gè)B桓啊，一路上一直裝B，裝到B那樣，還居然敢跟同學(xué)說(shuō)我以前做勞委的，我是超級的無(wú)奈啊，明明以前是他做的嘛!而那同學(xué)卻是百般的相信，就這樣在B桓的推波助瀾下，我就當了勞委了，也就引發(fā)了之后的一連串悲劇。。。
其實(shí)剛當勞委那晚，我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)心的，因為******，唉，可是自從我安排了那個(gè)值日表，又被人說(shuō)什么不好的，而且又要叫人搞，唉，這明明應該是B桓做的嘛，不過(guò)我也總算嘗試到了他的感受，真的是很尷尬啊，本身同學(xué)又不熟，還要叫他們做東做西的，我是真的不適應啊。。。
然后說(shuō)下同學(xué)方面的，也是悲劇，都不是很熟，就算自己宿舍的，居然一關(guān)燈后就各忙各的，真受不了啊，想當年，我們A410一關(guān)燈，我就爭著(zhù)跟鄭楷譯他們聊**了，那個(gè)爽啊，唉，還有記得當年我就認識馮雞，和他熟，就搞到整個(gè)510都熟了，現在的這種情況，我還真不知道怎么辦，感覺(jué)大家還真沒(méi)融洽在一起，開(kāi)始本來(lái)我還想用三國殺把大家拉攏到一起的，畢竟這確實(shí)是個(gè)不錯的方法啊，因為大家玩起來(lái)都會(huì )很開(kāi)心的，可是他們也好像不大愛(ài)玩，也不喜歡晚上說(shuō)話(huà)，平時(shí)也只有冷冷的幾句生活是的應話(huà)，還真不知道什么時(shí)候才能打破這僵局啊。。。
下面就說(shuō)說(shuō)第二天把，唉，上課嘛，雖然都是我最?lèi)?ài)的理科，這也沒(méi)有改變，我依舊很感興趣，可是有時(shí)候像石書(shū)勤那課，還真是枯燥，然后我的同桌，他4班的，感覺(jué)應該一不是個(gè)書(shū)呆子啊，或許也是因為我不大會(huì )交流溝通把，唉，真是閑話(huà)還真沒(méi)聊過(guò)一句，真不知道什么時(shí)候才能成為無(wú)所不談的親密好朋友，還有啊，那個(gè)晚修啊，我真的悶瘋啦，可是我的隔壁那些呢，生癬的，個(gè)個(gè)都超認真學(xué)習，而且個(gè)個(gè)還提前預習，還額外做練習，難道他們個(gè)個(gè)都是這么愛(ài)學(xué)習的嗎，我是真的受不了啊，因為說(shuō)實(shí)話(huà)，我也承認，我不是不愛(ài)學(xué)習，跟同學(xué)一起討論題目我也是很享受的，可是我也確實(shí)不是
那種只愛(ài)學(xué)習的`書(shū)呆子，要是給我選，我還真想和同學(xué)天天一起瘋呢，看著(zhù)每天顏同溢他們后面一群男生玩得那么開(kāi)心，我還真是有點(diǎn)眼紅，想當年啊，我在3班男生中的地位還真是不賴(lài)的嘛，起碼我會(huì )和510那些玩得很瘋啦，雖然有時(shí)他們是耍我啊什么的，但是起碼他們也是當我朋友才一起玩啊，總好過(guò)現在在班里一點(diǎn)存在感都不沒(méi)有，心里真的很難受。。。
還有就是第二天那天下午，本來(lái)嘛，我交代了同學(xué)幫忙看值日，于是自己就溜去了玩，還和黃浩樟抽了幾下球，真的挺爽，更幸運的是在路上遇到510他們，一起去吃飯吹水，真的很high很開(kāi)心，唉，可是回到課室，看見(jiàn)只有那同學(xué)在忙著(zhù)喊人，還有高佬在那里叫人搞衛生，我看著(zhù)真的很愧疚，身為個(gè)勞委，自己溜去玩了，剩下一班同學(xué)在忙，我還真是不稱(chēng)職，我第一次感覺(jué)自己真的做錯事了，所以我也決定以后一定要做好這個(gè)勞委，雖然我也知道很辛苦，但是這是我的責任嘛，我是不能推卸的，既然當了就要做好。
下面還想說(shuō)下今天下午啊，那個(gè)B桓啊，太壞了，最近老是說(shuō)我壞話(huà)，搞到我也被迫說(shuō)了很多反話(huà)，唉，或許今天是把你惹怒了，算啦，我的錯咯，知道你是個(gè)裝B的好人啦，以后還是一起下課聊天啦!
不過(guò)啊，上面說(shuō)了那么多，心情也好了很多，不過(guò)嘛，這些也只是我暫時(shí)的感受嘛，可能大家也會(huì )跟我很不一樣，我寫(xiě)這東西也不是為了抱怨什么，只是想抒發(fā)一下，而我跟看重的是以后，畢竟我們還要相處2年，時(shí)間還多著(zhù)是，也可以慢慢地熟悉，但是，對于我這個(gè)人來(lái)說(shuō)啊，玩伴是可以越多越好，但是知心能傾訴的朋友卻是不可不少啊，所以現在的我更希望的是快點(diǎn)認識班里的所有同學(xué)，快點(diǎn)跟那群男生混熟，因為我也是個(gè)愛(ài)玩愛(ài)熱鬧的男生，可總不能老是抱著(zhù)個(gè)B桓的嘛，總之我也會(huì )努力改變自己，去適應這個(gè)高二7班的大家庭。
開(kāi)學(xué)作文 篇4
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月漫長(cháng)的假期，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新學(xué)期，意味著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始，新的希望，特別是對于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)更可謂一個(gè)新的開(kāi)端。因為，自六一那天開(kāi)始，學(xué)校已經(jīng)由中專(zhuān)正式升為大專(zhuān)，學(xué)校各方面都將發(fā)生著(zhù)根本性的變化。
按照慣例，到校后第一件是召開(kāi)學(xué)校全體教職工大會(huì )，會(huì )上將由學(xué)校領(lǐng)導正式講話(huà)。
那么，學(xué)校領(lǐng)導的講話(huà)內容應該是什么呢?問(wèn)題的答案似乎很簡(jiǎn)單。參加工作這么多年，學(xué)校歷屆校長(cháng)在開(kāi)學(xué)第一天的講話(huà)內容主要不外乎這樣幾個(gè)方面：對上學(xué)期工作的總結、對假期工作的簡(jiǎn)要總結、新學(xué)期的主要工作任務(wù)、對全體教職工的要求等幾個(gè)方面(注：其他學(xué)校的領(lǐng)導會(huì )講什么，本人不曾了解)。個(gè)人認為，這些內容固然是必要的也是很重要的，但是我覺(jué)得以下幾點(diǎn)還需要考慮：
第一，校長(cháng)的教師觀(guān)。在談到學(xué)生的時(shí)候，我們經(jīng)常要求老師們要尊重學(xué)生，要建立民主平等的師生關(guān)系，用發(fā)展的眼光去看待學(xué)生等待。我認為在校長(cháng)和教職員工的關(guān)系方面也應該樹(shù)立這樣的觀(guān)念。學(xué)校領(lǐng)導一方面要強調各項工作任務(wù)的重要性，強化教職員工的責任意識，另一方面要充分肯定他們已經(jīng)取得進(jìn)步和成績(jì)，看到他們對學(xué)校的貢獻，發(fā)現他們在工作中的積極優(yōu)秀的`一面，在此基礎上針對某些具體問(wèn)題提出相應的要求。
第二，校長(cháng)的角色意識。校長(cháng)不只是學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)導者、決策者、組織者，更應該成為教職員工有效完成各項工作的支持者、合作者、鼓勵者，應該為教職員工的發(fā)展創(chuàng )造充分有利的條件，幫助教職員工克服多方面困難，從而真正有效、高效地實(shí)現學(xué)校的目標。
開(kāi)學(xué)作文 篇5
今天是2月12日，早上，我高高興興地去學(xué)校，因為今天我們開(kāi)學(xué)了。
今天，我終于又可以見(jiàn)到和藹可親的老師和可愛(ài)的同學(xué)們了，二十九天沒(méi)有見(jiàn)面了，我好想念大家！
我到了學(xué)校，坐到凳子上，我們班所有的同學(xué)都在議論紛紛，整個(gè)走廊里，都能聽(tīng)到我們班討論的聲音，大家在議論著(zhù)這個(gè)寒假自己去哪兒了，贊嘆著(zhù)各地的優(yōu)美風(fēng)景。
張老師來(lái)到我們教室，我們全班異口同聲的說(shuō)：“張老師，過(guò)年好�！钡葟埨蠋熥叱隽私淌�，同學(xué)們又開(kāi)始議論紛紛。這時(shí)候，胡老師來(lái)了，我們坐的整整齊齊，胡老師說(shuō)：“交寒假作業(yè)！”我們把作業(yè)都傳給前排的同學(xué)，但是我們組有三個(gè)人沒(méi)交寒假作業(yè)。胡老師又給我們講了個(gè)課件，是關(guān)于安全的。我又調座位了，我的同桌是郭琴劍，希望以后我們兩個(gè)人和睦相處、互相幫助。張老師說(shuō)：“咱們的語(yǔ)文、數學(xué)書(shū)的內容都是五年級下冊的，大約有兩、三個(gè)單元是五年級上冊的'，所以難度很大�！蔽蚁耄何也还苁菐啄昙壍�，反正我要努力學(xué)習。胡老師，張老師再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好學(xué)的。
新的學(xué)期，我一定積極的發(fā)言，好好學(xué)習，天天向上。
開(kāi)學(xué)作文 篇6
目光隨著(zhù)手指的方向望去，眼前的世界與我生活了六年的小學(xué)迥然不同：不同的房屋，不同的教室，不同的同學(xué)，不同的環(huán)境……學(xué)校這邊種著(zhù)蔥郁的小苗，那邊種著(zhù)挺拔的松樹(shù)，一派生機；教學(xué)樓那兒的旋轉樓梯，是學(xué)校最美的一道風(fēng)景線(xiàn)；操場(chǎng)沒(méi)有鋪塑膠，卻被現在氤氳的霧氣點(diǎn)綴得十分優(yōu)美……這兒，就是我將來(lái)要學(xué)習、生活的地方——新渥初中。
踏入學(xué)校，一股新鮮感沁入心脾，未來(lái)在這里的學(xué)習生活讓我充滿(mǎn)了期待。
九月一日上午十點(diǎn)半上學(xué)，我有些奇怪，小學(xué)都是下午上學(xué)的呀！不過(guò)，我還是接受了，初中和小學(xué)，一定是不一樣的！……第一節課，發(fā)新書(shū)，面對眼前滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)籍，我無(wú)從下手，好吧，還是聽(tīng)從老師的指令，發(fā)語(yǔ)文書(shū)吧！發(fā)書(shū)很簡(jiǎn)單，不一會(huì )兒，堆積如山的書(shū)，一本本減少了，我也完成了我的任務(wù)，發(fā)完了語(yǔ)文書(shū)，我終于可以安心坐下看新書(shū)了！翻開(kāi)我最?lèi)?ài)的語(yǔ)文書(shū)，又是一個(gè)截然不同——小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文書(shū)是彩色的，可是現在，變成了黑白色，還真有些不適應！再看看數學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、科學(xué)書(shū)，這些書(shū)似乎是小學(xué)時(shí)候的書(shū)厚度的`兩倍！一霎時(shí)，我感到了壓力，感到了初中生活的責任的重大，因為，書(shū)本的厚度，書(shū)本的數量，都是意想不到的多……
……
時(shí)間飛快，一會(huì )兒就到了晚自習，一開(kāi)始，我以為晚自習也像小學(xué)那樣，只是做做作業(yè)，看看電視，可是，卻要上課！我不自然地上完課，突然覺(jué)得，初中，真的好恐怖，好多東西都改變了：好多老師都變得十分嚴格，不像小學(xué)時(shí)那樣親切；好多同學(xué)都變得陌生，不再像小學(xué)時(shí)那樣親密無(wú)間、無(wú)話(huà)不談……我開(kāi)始畏懼今后的初中生活，可是，又有什么辦法呢？時(shí)光不能倒退，生活不能重來(lái)，我應該慢慢去適應，從而讓習慣形成自然。
今后，我會(huì )把初中生活當做一個(gè)全新的旅程，當成是成長(cháng)路上的必經(jīng)之路，一路賞玩著(zhù)，感受著(zhù)，奮斗著(zhù)，努力著(zhù)，讓這個(gè)全新的世界變得有滋有味，有聲有色！
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