開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文1
今天是17日，要開(kāi)學(xué)了，我和爸爸媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)到了學(xué)校。
今天開(kāi)學(xué)了！我來(lái)到了學(xué)校里，我不想離開(kāi)溫暖的家，但是我也想來(lái)到學(xué)校，此時(shí)我是矛盾的心理，在家里想同學(xué)，在學(xué)校想家，我來(lái)到了學(xué)校里，爸爸媽媽幫我收拾了下東西，我的床鋪還是上個(gè)學(xué)期的位置，媽媽幫我把床單鋪完，我把被子疊的方方正正的，也把我的床鋪鋪平了，一點(diǎn)皺紋也沒(méi)有，我現在的水平不差于放假前的'水平，放假前我也是這樣的水平，是我們宿舍最好的床鋪，我把衣服也疊好了，放在了櫥子里，我們的生活老師來(lái)了我們給他打了招呼，我就來(lái)到了教室里了，教師沒(méi)有什么變化，還是以前的那樣，我一看我們班來(lái)了個(gè)新生，這個(gè)新生，叫陳永健，媽媽?zhuān)o老師了錢(qián)，是校車(chē)費，和我們這一學(xué)期的零花錢(qián)，一共是500元，我收拾完了，后來(lái)我去宿舍拿了一本書(shū)，來(lái)到了教室，把我的零食放好，奶放好，我又給爸爸媽媽說(shuō)了一會(huì )家常話(huà)，我給爸爸媽媽再見(jiàn)了，爸爸給我說(shuō)了一句：“如果要考試的時(shí)候，要平常發(fā)揮，我們不要求你很高，只要你正常發(fā)揮我和你媽媽也就放心了�！眿寢屨f(shuō)：“兒子，在家你玩足了，要在學(xué)校學(xué)習了，千萬(wàn)不要想家，這樣你的成績(jì)就會(huì )掉下去的，上一次三年級下一學(xué)期的時(shí)候，你不是光因為想家，所以成績(jì)一下子就落了下去，在新的學(xué)期里加油吧，媽媽相信你，到期末考試的時(shí)候，要考一個(gè)好成績(jì)，不要辜負，爸爸媽媽對你們的期待，再見(jiàn)了兒子�！彼麄兎判牡淖吡�，不再像以前每次爸爸媽媽來(lái)送我的時(shí)候，我都要哭一次。
這一次我真余克服了我自己，我沒(méi)有哭，因為我已經(jīng)不是一個(gè)小孩子了。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文2
開(kāi)學(xué)了，我又上了一個(gè)新的臺階，到了四年級。
這一天，我早早的起來(lái)去學(xué)�？窗嗉�，我們來(lái)到學(xué)校大門(mén)口，一進(jìn)門(mén)就找四年級的位置，我們來(lái)到三樓，看班級表找自己所在的班級，我找來(lái)找去，最后，終于找到了我在的班級四（4）班，我走進(jìn)教室，看見(jiàn)許多以前的同學(xué)�；貋�(lái)，老師讓我們看書(shū)，叫我們別講話(huà)，我們看了一會(huì )書(shū)。
然后，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)去搬書(shū)，我和其他幾個(gè)小同學(xué)排著(zhù)隊到一樓領(lǐng)書(shū)，我領(lǐng)了一捆書(shū)，我把第一捆書(shū)送回教室，去領(lǐng)第二捆書(shū)時(shí)，我在途中看見(jiàn)我的同學(xué)書(shū)散了，我連忙過(guò)去把他掉下來(lái)的書(shū)整理好，并且送回來(lái)教室。他很感激地說(shuō)：“謝謝你，幫我整理書(shū)，你真是我的'二號朋友�！蔽乙宦�(tīng)臉一下子變紅了，我說(shuō)：“沒(méi)事，這點(diǎn)小事難不倒我，誰(shuí)讓我們是好同學(xué)呢�！�
然后，老師讓我們繼續看書(shū)，不許講話(huà)，不一會(huì )兒，有一個(gè)小同學(xué)隨便講話(huà)，被老師叫到講臺上去，讓人震驚的是，那個(gè)小男孩竟然和老師翻嘴，老師一聽(tīng)生氣了，但老師仍然輕聲地跟他講道理，后來(lái)那個(gè)小男孩還是不聽(tīng)，老師決定男孩自己反省一下。拿個(gè)小同學(xué)想了一會(huì )兒，站起來(lái)說(shuō)：“老師，對不起�！崩蠋煂λf(shuō)：“知錯能改就是好孩子�！辈恢挥X(jué)，放中學(xué)的時(shí)間到了我們把書(shū)收拾好，帶回家包書(shū)了。
下午，我們帶著(zhù)包好的書(shū)重新回到了教室里，老師把名字寫(xiě)好的本子發(fā)給我們，要求我們包起來(lái)。后來(lái)老師出去開(kāi)會(huì )了。讓我們抄寫(xiě)課文，我們抄完后很覺(jué)得很累，但是俗話(huà)說(shuō)得好：“嚴是愛(ài)，松是害�！比缓罄蠋熼_(kāi)完會(huì )回來(lái)了，老師叫我們預習第一課課文，我們先給生字組詞，然后把紅字描起來(lái)，最后閱讀課文。很快一個(gè)下午又過(guò)去了。放學(xué)時(shí)，老師叫我們把作業(yè)記下去。然后排著(zhù)整齊的隊伍走出校門(mén)。
開(kāi)學(xué)第一天真的很充實(shí)��！我為我有這樣的老師感到自豪。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文3
今日又回到了熟悉的校園――開(kāi)學(xué)嘍!校園中的一草一木又度過(guò)了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門(mén)窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土……
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說(shuō)：一日不見(jiàn)，如隔三秋，我們呢?辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)――談?wù)撝?zhù)趣事，交流著(zhù)收獲，品評著(zhù)新衣……的塵土……
舊的一年過(guò)去了，新的一年開(kāi)始了，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們應該做好每一項義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”
隨著(zhù)一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久，我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……?
老師在臺上侃侃而談，我們在下面靜靜的聽(tīng)。我認為同學(xué)們不但不要打架罵人，還團結友愛(ài)，互相幫助，真像一個(gè)美滿(mǎn)樂(lè )趣的大家庭.上課時(shí)，同學(xué)們認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，也沒(méi)人拒人與千里之外.
我感受到了歡樂(lè )，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發(fā)新書(shū)嘍!”是我們班的'大嗓門(mén)張刑飛在叫哦!班上的男同學(xué)爭先恐后，班上的男同學(xué)爭先恐后，我們在搬書(shū)的地方等了很久才搬到書(shū)，我拿了一摞書(shū)，真累。
可以這樣說(shuō)，我的初三生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì )像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益------使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造!使我們的人生變得靚麗多彩!
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文4
開(kāi)學(xué)啦！一個(gè)暑假未見(jiàn)，熟悉的校園添了幾分陌生�；腥婚g，我還以為走錯了學(xué)校呢！原來(lái)，學(xué)校經(jīng)過(guò)翻修已經(jīng)煥然一新，大變模樣啰！
一踏進(jìn)校園，赫然入目的是�？招埴�37752號——一架有故事和精神文化的飛機。以前圍繞在飛機身旁的小樹(shù)林和灌木叢無(wú)影無(wú)蹤了，取而代之的是一片貼近地面矮矮的花圃，一簇簇稚嫩的花草仰慕著(zhù)這架飛機。飛機的前方聳立著(zhù)一排大樹(shù)，像威風(fēng)凜凜的空軍戰士保衛著(zhù)它。環(huán)顧四周，比以前視野空曠了許多，這讓“�？招埴棥睙o(wú)疑占據了校園的C位，也讓同學(xué)們能與它有更大的空間親密接觸了。
走近教學(xué)樓，哇！教學(xué)樓脫下了老舊的衣裳，換上了粉的、白的'新“裙子”，這漂亮又淡雅的新“裙子”，一下子讓教學(xué)樓變得又年輕又可愛(ài)了。
當我來(lái)到新教室，首先映入眼簾的是那藍得似海的新門(mén)格外嶄新光亮。我輕輕推開(kāi)門(mén)，不再伴有“吱呀吱呀”的伴奏。課桌椅也從“藍精靈”變成了“小黃人”，它們排列得整整齊齊，好像在說(shuō)：“小主人，歡迎你們！”坐到座位上，望向窗外，我驚奇地發(fā)現發(fā)現以前向外推拉式的窗戶(hù)消失了，變成了軌道平移式的窗子，再也不怕開(kāi)窗時(shí)誤傷到同學(xué)了。連窗臺的邊角也變得圓潤光滑了�？磥�(lái)學(xué)校為了我們的安全花了不少心思呢！
突然，我感覺(jué)背后多了一絲絲涼意，回眸一瞧，哇——教室竟然安裝了空調！幸福來(lái)得太突然了。有了空調，同學(xué)們再也不怕熱得心煩氣躁，靜不下心來(lái)聽(tīng)課了；再也不怕體質(zhì)差的同學(xué)中暑了；再也不怕運動(dòng)后大汗淋漓，同學(xué)們吵鬧個(gè)不停了；再也不怕老師講課講得直冒汗了。
新學(xué)期，“新校園”。學(xué)校的每一個(gè)變化都讓我感到欣喜和自豪。學(xué)校在變，在進(jìn)步，我們更不能落后啊，加油！
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文5
開(kāi)學(xué)，這個(gè)讓人熟悉的詞意味著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始。開(kāi)學(xué)這兩天我收獲的可不少，不僅看得多，聽(tīng)得多，而且想到得也多。
開(kāi)學(xué)的第一天下午，老師和我們一起統計了六年級下學(xué)期的學(xué)習時(shí)間，僅僅只有65天！這個(gè)數字讓我震撼，65天只是兩個(gè)多月的時(shí)間，而且我們的學(xué)習任務(wù)更繁重，不但要學(xué)習六年級下冊的書(shū)本，還要復習1——6年級的舊知識。時(shí)間緊迫，任務(wù)又繁重，這些任務(wù)把我驚住了。我心想：這么多任務(wù)怎么又快又好地完成呢？我皺緊眉頭，深思了一會(huì )兒，心中暗想：雖然任務(wù)那么多，但是只要付出努力，就一定能完成。
開(kāi)學(xué)的第二天早晨，正陽(yáng)一小舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。開(kāi)學(xué)典禮主要是表彰年級前十名，我們班占了一半，看到他們神采奕奕，容光煥發(fā)的樣子，我的心中涌起對他們的羨慕。我這時(shí)候鼻子一酸，想到了自己的成績(jì)，自己的成績(jì)考得很不理想。頓時(shí)我在心中默默地問(wèn)自己：自己為什么不能成為前十名呢？自己有那個(gè)能力為什么不努力發(fā)揮呢？自己為什么和別人差距那么大呢？當主持人念起前十名同學(xué)的名字時(shí)，他們的臉上浮起微微的笑容，臉上帶著(zhù)甜甜的酒窩，他們的.走路姿態(tài)是那么自信。我的臉被紅暈染紅了，我悄悄地低下了頭。
在這兩天中，我感悟到了自己是多么的渺小，自己曾經(jīng)是多么的飄飄然，自己還沒(méi)有了不起就翹起了尾巴。我知道六年級下學(xué)期是我小學(xué)階段最后的舞臺，如果想考上一個(gè)自己理想的中學(xué)，必須靠自己的努力，只有辛勤付出，才會(huì )有收獲。這是我最后的機會(huì )，我要珍惜它的寶貴，一定在本學(xué)期里做到腳踏實(shí)地，嚴謹細致！
新的學(xué)期開(kāi)始了，我要好好地選擇人生，好好學(xué)習，樹(shù)立新的目標，向前十名沖刺。努力吧！我要把精力投入到學(xué)習之中，讓學(xué)習伴我成長(cháng)！
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文6
伴隨著(zhù)9月1號的到來(lái)，暑假的身影也漸行漸遠了。這個(gè)9月1號看似平淡無(wú)奇，對我們來(lái)說(shuō)卻有著(zhù)特殊的意義——我們要上初中了。
我以全班第一的成績(jì)考入了14班，并當上了14班的班長(cháng)，當上班長(cháng)之后才知道班長(cháng)的艱辛（我以前在班里只擔任宣傳委員）。
走馬上任的第一天就出了洋相。第一點(diǎn)就是喊起立，因為之前沒(méi)有當過(guò)班長(cháng)，一點(diǎn)這樣的意識也沒(méi)有，老師喊“上課”之后班里立刻靜了下來(lái)，我們都等待起立的號令，直到有同學(xué)提醒我，我才如夢(mèng)方醒大喊一聲“起立”，把老師惹得笑了起來(lái)；而到下午之后，我有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)了，聽(tīng)到有人喊班長(cháng)就想喊“起立”。數學(xué)老師講課有點(diǎn)抑揚頓挫，喜歡把前兩個(gè)字頓一下，講課時(shí)提到了我，當我一聽(tīng)到數學(xué)老師喊“班長(cháng)”，脫口而出“起”幸而聽(tīng)到老師“就做得非常好”，我又硬生生地把這個(gè)字咽了回去。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文600字而且，我發(fā)現班長(cháng)往往會(huì )成為老師的.主要目標。比如上課了，老師走進(jìn)教室，一個(gè)人也不認識，首先就會(huì )說(shuō)：“班長(cháng)是誰(shuí)？你們班沒(méi)有座次表，給我寫(xiě)一份吧�！眱H僅一天，就有五個(gè)老師找我要座次表。沒(méi)辦法，我就只好利用課間時(shí)間挨個(gè)問(wèn)名字寫(xiě)座次表，費了好大勁才寫(xiě)了一份，結果剛剛寫(xiě)完，英語(yǔ)老師（班主任）從容地走進(jìn)教室說(shuō)：“好了，現在我們換一下座位�！崩咸�，我差點(diǎn)暈了。幸好我聰明，嘿嘿！我只把位置換了的人的名字用置換號改一下就可以了�；氐郊�，我就找老爸把這份名單打在電腦上并復印了幾份交給了老師。
再比如，上課時(shí)老師想提問(wèn)，而且恰好沒(méi)有人主動(dòng)站起來(lái)回答，老師可能就會(huì )說(shuō)：“好，請班長(cháng)起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！鳖l率最多的一次，我一節課被回答了三次。
雖然初次當班長(cháng)經(jīng)驗不足經(jīng)常出錯，但做班長(cháng)讓我越來(lái)越有集體榮譽(yù)感，我也相信自己以后一定會(huì )做得更好！
讓我們一起加油吧！
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文7
今天是星期四，不知不覺(jué)開(kāi)學(xué)第一周就要從我們的指尖流走了，就像那沙漏中的沙，不會(huì )再回來(lái)；就像那小河中潺潺的流水，是不會(huì )倒流的，它就這么永遠的流逝在歲月中。
開(kāi)學(xué)前四天，我看到的、聽(tīng)到的也是不少呢！可這些全是我們應該反思的事情，而并非要發(fā)揚得事情，也許是我觀(guān)察得不夠細膩，也許是真的就沒(méi)有發(fā)生過(guò)讓人有意義借鑒的“壯舉”，只有那些“反面教材”：
第一件就是在英語(yǔ)課上打架的事了，這事可真是鬧得“沸沸揚揚”的呢！女生之間的一些八卦也總是聊起這件事，這件事的“主人公”就是邢程和張俊竹了，據他們周?chē)娜苏f(shuō)，他們剛開(kāi)始只是吵架，吵得面紅耳赤，不知是為什么突然打了起來(lái)，居然開(kāi)始互掐對方了！許是太生氣了，用勁過(guò)大，兩人的臉似乎都變成了紫紅色，王老師看見(jiàn)了趕緊大聲呵斥，可他們卻旁若無(wú)人一般，繼續掐著(zhù)，吳旭然和老師一同上去拉開(kāi)他們，這才平息了一場(chǎng)“戰爭”。
哦，還有一件事，就是大家在走廊里，那些男生在追逐打鬧時(shí)，有時(shí)會(huì )撞倒一些來(lái)四樓的低年級的小弟弟、小妹妹，撞倒不說(shuō)，竟還若無(wú)其事的繼續跑，而旁邊的人竟也無(wú)動(dòng)于衷，就算是小弟弟小妹妹摔倒擋住了走廊，他們也會(huì )邁過(guò)去，連看都不看一眼。
難道他們的.心天生就會(huì )如此冷酷無(wú)情，像是冰一樣沒(méi)有一絲溫度嗎？答案是否定的，是身邊人們的舉動(dòng)，讓他們在潛移默化中改變了自己的本性，使他們認為只有這樣做才是對的，這是在他們還無(wú)法分清是非時(shí)種在他們心底的種子。如今，經(jīng)過(guò)了身邊事情的灌溉，已長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)，已深深地扎根在了心底。
身邊這些不好的事情，我們一定要引以為戒，堅決杜絕這些不良風(fēng)氣，出自己微薄的一份力！
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文8
又有了曾經(jīng)戰斗的感覺(jué)，不過(guò)，今天經(jīng)歷的一切與過(guò)去完全不同。
春光無(wú)限，一大早行駛在在熟悉的道路上，往日學(xué)校門(mén)口的熙熙攘攘，變成了一片紅色人影。老師和學(xué)生志愿者們都有序地站列在入校的通道上，熱情的目光齊刷刷地往我們這邊看來(lái)，可見(jiàn)老師們?yōu)檫@次開(kāi)學(xué)做的準備一定不小。
進(jìn)入校門(mén)口兒，什么測體溫，給行李消毒， 后被迎面來(lái)的春曉和另一位志愿者幫助我拿行李，并把行李放上小推車(chē)一并向宿舍走去。一路上見(jiàn)到許多熟悉的身影，回到宿舍開(kāi)始了與行李的較量，好在一切還算順利。只是在校門(mén)口的時(shí)候，把裝書(shū)的行李箱及書(shū)包放在了門(mén)衛處，想到這里告知宿管老師一聲后，趕緊回到學(xué)校門(mén)口，路上還被一位老師“質(zhì)問(wèn)”了一番，轉回來(lái)后卻發(fā)現自己的行李不見(jiàn)了，尋遍了四周，接著(zhù)詢(xún)問(wèn)了志愿者，好吧，我趕緊往宿舍趕，在路上遇見(jiàn)了春曉，她們已經(jīng)把我的行李送到了宿舍，暗拍腦門(mén)，道聲感謝，好吧，白跑一趟。
我從沒(méi)有像那一刻那么虛脫。從沒(méi)有帶那么重的書(shū)，徒手提，肩膀背，而且走了那么長(cháng)的路，特別是從宿舍往教室去的路上，感覺(jué)雙手被手提袋勒得快要出血了，火熱氣流直沖腦門(mén)，肩膀上的書(shū)包更是雪上加霜，將整個(gè)身子往后拽去，一路上咬著(zhù)牙，硬是走完了最后一步，直到現在，已經(jīng)是第二節晚自習了，手上還有輕微的僵硬感，且不知道是搬東西搬的，還是體育鍛煉少了？一天下來(lái)，腰酸背痛的，又是一次意志的磨練，還好堅持了下來(lái)。
中午午休時(shí)間沒(méi)有睡著(zhù)，也許是作息還沒(méi)有調整過(guò)來(lái)，這樣還不止我一個(gè)人。在校的`睡眠時(shí)間簡(jiǎn)直太充足，加上每次吃飯的排隊時(shí)間，一天的學(xué)習時(shí)間并沒(méi)有居家學(xué)習的時(shí)間久，但效率有所提高。
此刻對醫務(wù)人員的敬畏感又增加了幾分，一直戴口罩兒太不容易，何況他們幾乎全身封閉，無(wú)數的汗液滴落，帶走的是辛勞，留下的是堅守。
昨天還在家中了樂(lè )呵的我，二十四小時(shí)后，正端坐在東外的的某扇窗前，靜聽(tīng)窗外風(fēng)聲，寫(xiě)下這一字一行，明日又是一副新的光景。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文9
踏入初三的大門(mén)，就等于進(jìn)入緊張的階段，整個(gè)初三伴隨著(zhù)緊張的氣氛。上課，下課，大多數的同學(xué)把大都數的時(shí)間放在學(xué)習上，因為每個(gè)同學(xué)都想有個(gè)更好的成績(jì)。
新的老師教著(zhù)新的學(xué)生帶著(zhù)新的目標進(jìn)發(fā)。
每天，從早晨到晚上一直重復著(zhù)：上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩，因為可以在知識的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會(huì )變得很有趣。
在學(xué)校里，同學(xué)們都帶著(zhù)好奇的問(wèn)題和老師進(jìn)行探討，尋找答案。
課下，同學(xué)們都在操場(chǎng)上和教室里盡情的玩耍，有些同學(xué)還會(huì )守在自己的座位上復習和預習功課，為自己的學(xué)習打基礎。
在布置作業(yè)方面，有的同學(xué)認為太多，沒(méi)時(shí)間做，打在我看來(lái)，時(shí)間就像海綿里的水，越擠越多再說(shuō)作業(yè)也不過(guò)是寫(xiě)寫(xiě)日記，每天一篇閱讀和作業(yè)本罷了。如果不想做它的.人，就會(huì )覺(jué)得多，如果把學(xué)習看成是一種興趣，就不會(huì )再厭煩它，在我看來(lái)，學(xué)習就像書(shū)一樣是進(jìn)步的階梯。初中三年來(lái)，我始終堅信一句話(huà)：堅持就是勝利，勞動(dòng)創(chuàng )造未來(lái)。以前我的學(xué)習成績(jì)雖然不是很好，但是我不放棄，因為勝利在不遠處在向我招手。
進(jìn)入初三以來(lái)，我們班出現了很多學(xué)習高手。老師們把我們分組競爭，在競爭中學(xué)習，在學(xué)習中競爭。分組的目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭奪分數。這下課堂變成了賽場(chǎng)，高手們相互比高低。
為了自己的明天，從今天努力，創(chuàng )造自己的未來(lái)。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞只有這些了，這些都是我精心選出來(lái)的精華。
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開(kāi)學(xué)了……好日子也就到了頭了，我還是老懷念假期那種吃飽睡，睡飽吃的生活啊，那是多么的開(kāi)心啊，現在又一夜回到解放前了，5555…
話(huà)說(shuō)回來(lái)了，灑家開(kāi)了學(xué)以后還是挺高興的，俺又能和俺的好朋友在一起學(xué)習，這次開(kāi)學(xué)以后大家真的是變化很大！
就那開(kāi)學(xué)第一天的升旗來(lái)說(shuō)，雖說(shuō)8月31號的時(shí)候祥哥三令五申的強調了路隊紀律，但是照著(zhù)我們原來(lái)的時(shí)候才不會(huì )聽(tīng)呢，可是這一次在升旗的時(shí)候，升旗之前我就在想，是不是又要挨批了，是不是又會(huì )有說(shuō)話(huà)的成群了，祥哥可能也意識到了，臨站隊前還又強調了一遍，可是我們沒(méi)有辜負你！
站在隊伍中，我有四次三番的管制不住自己，想要說(shuō)話(huà)，可是都被隊伍中安靜的氣氛所管制，相反原來(lái)挺安靜的四班這次沒(méi)了我們班的聲音，就被襯托了出來(lái)，哈哈，說(shuō)話(huà)的聲音是此起彼伏，不絕于耳，尤其是在升國旗的'時(shí)候，看到了自己的班主任擔任升旗手，一個(gè)個(gè)都在捂著(zhù)小嘴笑了起來(lái)，而我們雖然沒(méi)有我們的班主任，但是我們沒(méi)有隨波逐流！
再后來(lái)的物理課上，李老師是一個(gè)脾氣是很好的男老師，如果是原來(lái)，我們早在他的課上鬧翻了天，可是這一次卻沒(méi)有，我們人人律己，不敢多話(huà)，但是沒(méi)有發(fā)言的人了…有發(fā)言的，聲音也太小，HOLD不住全場(chǎng)，搞得我們像是小家碧玉的班似的……
在第二天的時(shí)候依舊如此，俺們的作業(yè)也都按時(shí)交齊，全部交齊，出了一個(gè)人，那就是我，全班就我沒(méi)帶誓言書(shū)，搞得我老不好意思了……我媽還不給我送來(lái)，搞得我自己匆匆忙忙的趕制了一份，不過(guò)教上合格啦——
開(kāi)學(xué)之后真是不同了，人人上進(jìn)，個(gè)個(gè)爭先，我絕不能落后��！
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文11
我期盼已久的開(kāi)學(xué)終于來(lái)了，放假兩個(gè)月，在家真是無(wú)聊死了，我不知不覺(jué)，想起了我們班的同學(xué)們和老師們，兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)，但我對他們還是記憶深刻。我有時(shí)會(huì )想：同學(xué)們假期都去哪里玩了？玩得開(kāi)不開(kāi)心？在開(kāi)學(xué)的前一天，我真是激動(dòng)萬(wàn)分，想到明天就又要見(jiàn)到同學(xué)們和老師們了，又要和大家度過(guò)很長(cháng)時(shí)間，我晚上都激動(dòng)得睡不著(zhù)覺(jué)。早上爸爸媽媽還沒(méi)起我就早早地起來(lái)，一下跳下了床，準備新一天的開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)了，我來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現學(xué)校變化了許多，比如：植物園你的蔬菜水果都開(kāi)花結果了，學(xué)校校園里又新建了一個(gè)休息廳，專(zhuān)門(mén)給玩累了的同學(xué)準備的……學(xué)校里還有很多變化。我來(lái)到教室里，發(fā)現有好多同學(xué)也早早的來(lái)了，可能是也想老師和同學(xué)們的吧。很多同學(xué)也發(fā)生了變化，有的同學(xué)長(cháng)高了，有的女同學(xué)的辮子長(cháng)長(cháng)了，有的'同學(xué)變胖了，有的男同學(xué)更加調皮搗蛋了……
過(guò)了一會(huì )兒，老師便從教室進(jìn)來(lái)了，等同學(xué)們都到齊了以后，他對我們說(shuō)了很多意義深刻的話(huà)：“假期過(guò)完了，我們的心也應該收回來(lái)了，我們應該抓緊投入到學(xué)習里去了，我們已經(jīng)五年級了，馬上就快升六年級了，對于畢業(yè)來(lái)說(shuō)，五年級是個(gè)很重要的階段，只有這個(gè)階段學(xué)好了，將來(lái)才能夠上個(gè)好學(xué)校�！崩蠋煹脑�(huà)對我的啟發(fā)很大，我決定以后好好學(xué)習。
等報完到了以后，我們排著(zhù)路隊回家，等我走出我們那棟樓的大門(mén)口時(shí)，我回頭看了一眼，再看了我們原來(lái)的四年三班，我想：我們從低年級的樓轉到了高年級的樓，證明我們又長(cháng)大了一歲，我們要好好學(xué)習，要成為低年級弟弟妹妹的榜樣，更要長(cháng)大成為祖國的棟梁！
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文12
終于，我們開(kāi)學(xué)了！雖然，同學(xué)們呢都盼望著(zhù)放假，但是，放了假又急著(zhù)盼開(kāi)學(xué)。的確，校園生活酸甜苦辣，比在家的生活豐富多彩多了。今天，在我們的翹首盼望下，終于盼來(lái)了開(kāi)學(xué)。今天，是我們朝思暮想的開(kāi)學(xué)第一天。
一個(gè)多月未相見(jiàn)，即使是在學(xué)校每天朝夕相處的同學(xué)，老師也會(huì )有很大的變化。有些甚至我猛地一看都認不出來(lái)。
果然，在報道的時(shí)候，同學(xué)們有的長(cháng)高了，有的變胖了，有的變瘦了……也有很多同學(xué)的發(fā)型發(fā)生了很大的改變。大家很久都沒(méi)有見(jiàn)面了，心里自然有很多新鮮事兒，見(jiàn)聞跟大家說(shuō)，個(gè)個(gè)說(shuō)的神采飛揚的。趁著(zhù)大家說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我仔細的觀(guān)察了一下，很多同學(xué)包括老師的.發(fā)型都有變化，原來(lái)扎兩個(gè)辮子的同學(xué)，現在盤(pán)起來(lái)了，有的原來(lái)扎馬尾辮現在剪成了娃娃頭，原來(lái)是長(cháng)發(fā)的現在變成了短發(fā)……同學(xué)中就屬金雨湉變化最大了！她原來(lái)是扎著(zhù)馬尾辮，喜歡帶上一個(gè)可愛(ài)的發(fā)卡，長(cháng)的清秀可人，唱歌也很好聽(tīng)，是我們班的音樂(lè )課代表。這學(xué)期呢，她剪了一個(gè)可愛(ài)的娃娃頭。來(lái)報道的那天，我和她猛地一對視，我被嚇了一跳，我還以為我是我眼睛近視了沒(méi)有看清楚，我揉揉眼睛，又看她，我還是沒(méi)有認出來(lái)，我認為，哦，可能是這學(xué)期我們班新來(lái)的同學(xué)吧。她一轉身，我仔細一看，哦，原來(lái)是金雨湉呀！呵呵，她從”清秀型“轉型到了”俏皮性“還真有點(diǎn)不適應呢！不過(guò)，這個(gè)發(fā)型更加適合她了！把她的臉襯托得更加白了！
賀老師的變化同樣不小于金雨湉，賀老師原來(lái)燙的是大卷，并且扎成了馬尾辮，而這學(xué)期，賀老師把頭發(fā)重新?tīng)C了一下，燙成了小卷并且披散下來(lái)，不過(guò)，也挺好看的。
新學(xué)期，老師，同學(xué)們的變化都很大，都以嶄新的面貌出現了，我雖然外形沒(méi)有太大的變化，但是，我要以更踏實(shí)的腳步，認真的態(tài)度作為我的精神面貌，讓自己變得更加優(yōu)秀！
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文13
剛體驗完復學(xué)的第一天，感覺(jué)也就那樣吧。
正常上下學(xué)，正常上課，正常就餐，硬是要說(shuō)點(diǎn)，怕就是人與人之間的距離了，再者就是口罩了。整整戴了十二個(gè)小時(shí)多，呼出的氣體直奔眼鏡片，朦朧看世界。借邵老師一句話(huà)：液化現象太嚴重。更討厭的就是缺氧，呼吸以來(lái)難啊。
就在前兩天，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )看到其他省份的開(kāi)學(xué)照，一個(gè)個(gè)都戴好口罩，秩序井然地排隊接受測溫。
自己也會(huì )想想：我們真的需要無(wú)時(shí)無(wú)刻戴口罩嗎？老師戴口罩上課，聲音肯定會(huì )有所降低，會(huì )自備小蜜蜂嗎？我們一天要測多少次體溫？現在過(guò)去，學(xué)校新食堂應該開(kāi)張了吧，外面看起來(lái)很厲害的樣子，里面呢？吃飯也會(huì )像他們一樣用隔板嗎？無(wú)數個(gè)問(wèn)題立馬涌現在腦海中。
猛得一拍腦門(mén)，好奇啥呢，馬上不就要有答案了嗎？
七十幾天來(lái)，第一次背上裝滿(mǎn)書(shū)的書(shū)包，步伐不覺(jué)顯得分外沉重。來(lái)到校門(mén)口，隱約看到一個(gè)熟悉的背影，嗯？是錢(qián)雨萱！好巧不巧��！
噔噔噔———
錢(qián)—雨—萱—我壓低聲音說(shuō)。
呀！溫雅？！好巧��！
就這樣兩人并肩說(shuō)說(shuō)笑笑到了北5樓。
上午演練就餐，第一次邁進(jìn)新食堂。初印象———大。密密麻麻的'桌椅擺在一起，夠多、夠密。再一看，干凈�？赡苁且驗榈谝淮螌ν忾_(kāi)放，可能因為這次吃飯有班主任們看著(zhù)，都安安心心，不敢造次。所以這地還沒(méi)有接受飯菜的洗禮。
讓每個(gè)人都很關(guān)注的莫過(guò)于考試了，真是一刻不讓人松懈，在家有線(xiàn)上考試催你走，在�？荚囑s你跑，一刻不休息。認課老師說(shuō)，下午開(kāi)始。上午，班主任又說(shuō)，明天下午開(kāi)始考，一天天的心情和坐過(guò)山車(chē)一樣刺激！
戴了一天的口罩，明白了醫生的不易；聽(tīng)了校長(cháng)的一番話(huà)，明白了老師的不易；進(jìn)了現代化十足的食堂，明白了建筑工人的不易
加油吧，我們！
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文14
又是一個(gè)霧蒙蒙的雪后清晨。
我走在這條走了許多年的小路上。
由大小不一的各種石頭鋪成的小路上被天空灑下來(lái)的一把無(wú)色結晶體覆蓋上了薄薄的一層。從這一層薄雪之下隱約透出來(lái)些深深的顏色。不一會(huì )，白雪被學(xué)生們的鞋底踏成了深褐色，與周?chē)厣下懵冻鰜?lái)的石頭的顏色幾乎相同，只能看到少許的白。
這是一場(chǎng)春雪。
我并沒(méi)有像往常那樣一直走到小路的盡頭，而是中途走進(jìn)了另一座顏色鮮艷的建筑物。
它的外表看起來(lái)沒(méi)有絲毫瓦塊脫落的痕跡。與那些“出生”有幾個(gè)年頭的建筑物不同，這位驕傲的小姐一看就是崛地而起不久的。
是的，這就是我們的教學(xué)樓。教室里，米黃色的地磚鋪陳與地面；走廊里，天花板旁的`花紋一直蜿蜒到學(xué)校各處；照射進(jìn)樓里的溫暖的陽(yáng)光把微風(fēng)帶進(jìn)來(lái)的陰涼濕潤的空氣烤的干燥。
搬進(jìn)新教室后，同學(xué)們似乎都很開(kāi)心的樣子：一會(huì )望望雪白的墻壁，一會(huì )摸摸嶄新的課桌，一會(huì )與旁邊的同學(xué)興奮地交談幾句。只有大部分老師好像并不知道這是一個(gè)開(kāi)學(xué)日子似的，像往常那樣講著(zhù)他們的課。但這次講臺下卻安靜的異常。
開(kāi)學(xué)的第二天，我們班里就發(fā)生了一起案件。
老師告誡大家要愛(ài)護新教室的墻壁，可沒(méi)過(guò)多久，就被同學(xué)發(fā)現有人在上面寫(xiě)字。
老師自然是極為生氣。下令一定要查出“真兇”。于是便有人行動(dòng)了。四處追問(wèn)第一天晚上是誰(shuí)最后走的�？墒撬麄兌疾皇恰鞍阜浮�。
這下可難辦了。于是，老師們也開(kāi)始行動(dòng)了。語(yǔ)文課上，老師在黑板上寫(xiě)下兩行字，要求同學(xué)們抄寫(xiě)在一張紙上。那兩行字是：在上面放上坐墊，東風(fēng)不與周郎便。起初我還納悶這是什么意思，后來(lái)才恍然大悟---墻上的字是：上放風(fēng)墊。寫(xiě)完后，紙條便被收上去了。
放學(xué)的鈴聲響了，教室里亂哄哄的，有的在收拾書(shū)包，有的在座位上匆匆的寫(xiě)著(zhù)什么，有的則在案發(fā)現場(chǎng)看著(zhù)那四個(gè)字，仿佛能研究出來(lái)點(diǎn)什么似的。
太陽(yáng)的余輝射進(jìn)窗戶(hù)，提醒我該背著(zhù)書(shū)包回家了，心中泛起了一絲絲漣漪。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文15
一轉眼，初二的一半時(shí)間過(guò)去。寒假也過(guò)去了。時(shí)間在飛逝，現在我已經(jīng)來(lái)到了初中時(shí)期的下半季。說(shuō)實(shí)話(huà)，我非常討厭初三的生活，因為我親眼看見(jiàn)初三的同學(xué)開(kāi)學(xué)就在月考，簡(jiǎn)直就是神！初三的生活真是有苦說(shuō)不出��！一天到晚都是中考，會(huì )把我們都煩死的，心理壓力也是相當大�，F在暫且不去說(shuō)它了。第一天報到，我到校的'時(shí)間稍遲了一些，當我踏進(jìn)了教室時(shí)，幾乎不認識我們班的同學(xué)了。當時(shí)我還以為是走錯了教室，抬頭一看，班牌上寫(xiě)著(zhù)“209”三個(gè)醒目的數字。我沖進(jìn)了教室發(fā)現我們班的同學(xué)的樣子都變了。章的身高明顯增長(cháng)，洪的打扮技術(shù)又有了新的提高，王又肥了許多，其他同學(xué)的變化我就不一一列舉了。同學(xué)也就我的變化互相交換了意見(jiàn)。
我和同學(xué)聊了一大坨，包括“QQ飛車(chē)”和“穿”。很長(cháng)時(shí)間我們都沒(méi)見(jiàn)到班主任，我們正在納悶老師到哪去了。正在這時(shí)殷老師就沖了進(jìn)來(lái)，大伙一下就無(wú)了聲息都安靜地聽(tīng)老師講話(huà)。殷老師大為震驚，因為以前我們都是所謂的“無(wú)組織，無(wú)紀律，敗壞社會(huì )風(fēng)氣”的一群人（當然此乃夸張，是胡說(shuō)的）。老師告訴了我們許多學(xué)校新公布的紀律、條令，真是麻煩��！“神”！
最“神”的是李老師，報到第一天就要我們立刻把元素周期表大部背出并在下午默寫(xiě)。這可急壞了“煥哥”，他是我們班動(dòng)作最慢的人。在中午，我們都坐在教室里背元素周期表，要是平常，我們早就出去踢球了。
下午，殷老師說(shuō)二點(diǎn)就可放學(xué)，我們簡(jiǎn)直就要瘋掉了。在李老師的默寫(xiě)過(guò)后，殷老師就宣布放學(xué)，但是同時(shí)她說(shuō)班干部留下，召開(kāi)會(huì )議。真是“神”！可笑的是，沈同學(xué)在開(kāi)會(huì )前還說(shuō)哪怕是天塌下來(lái)他都要辭職，可是一到殷老師面前就沒(méi)了聲響，像一頭乖順的綿羊了！
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