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《埋在雪下的小屋》 讀后感
讀完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的《埋在雪下的小屋》 讀后感，希望對大家有所幫助。
《埋在雪下的小屋》 讀后感1
今天我看了世界著(zhù)名兒童文學(xué)家曹文軒大師所寫(xiě)的《埋在雪下的小屋》，里面講了大野、雪丫、森娃、森森四個(gè)孩子，為了給小姑娘–雨尋找一只小白鹿，去到雪山，在雪山上，遇到雪崩被困在一個(gè)小屋子，歷經(jīng)艱辛終于脫困的經(jīng)歷。
《埋在雪下的小屋》這本書(shū)，主要講了這樣一個(gè)故事：在一個(gè)晴朗的早晨，四個(gè)孩子向山里進(jìn)發(fā)，來(lái)到山腳下的`時(shí)候，因為過(guò)于興奮而大聲吼叫，導致雪山崩塌，被困在了一個(gè)小屋里。他們首先想到的就是：挖洞！讓自己逃出去。他們先是用手挖再用木板挖，已經(jīng)挖得很深了，但是這個(gè)時(shí)候，挖出來(lái)的雪越來(lái)越多，都快把洞口給堵住了，他們便拿衣服把挖出來(lái)的雪運輸到小木屋的一個(gè)角落里。即將成功的時(shí)候，又遇到了一個(gè)棘手的問(wèn)題，就是沒(méi)吃的，力氣都沒(méi)有了，怎么挖？但他們還是堅強地忍著(zhù)，繼續挖洞，最后摸到一個(gè)水果罐頭，勉強吃了，最終逃了出來(lái)。
從這本書(shū)中，我懂得了許多道理。做每件事都需要有堅強的意志，比如大野病得不輕，森森生命垂危，森娃更是餓得沒(méi)力氣了，但是他們依舊抱著(zhù)一個(gè)要逃出去的決心，最終成功打破“雪墻”逃了出來(lái)。在現實(shí)中，當你遇到危險的時(shí)候，要鎮靜不能急躁，還要有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，如雪丫在大家生命垂危的時(shí)候，給大家講故事，放松心情。還要樂(lè )于分享，當孩子們摸到一個(gè)水果罐頭時(shí)，每人應得兩塊梨，而三個(gè)男孩卻英勇地選擇把自己的第二塊梨分給雪丫，讓年齡最小的雪丫能夠填飽肚子不至于生病�？赐赀@本書(shū)，我深刻地反省了自己，現在我遇事急躁，比如有一次我練習小號的時(shí)候，吹不好就很急，結果越吹越差；考試考砸了，就只知道亂蹦亂跳，根本不知道自己錯在哪兒，我要向這四個(gè)跟我年齡相仿的孩子學(xué)習。
《埋在雪下的小屋》 讀后感2
這天下午，我和媽媽去書(shū)店購書(shū)。我從一大堆書(shū)中摸索到了一本薄薄的書(shū)，《埋在雪下的小屋》別看它薄，我打開(kāi)一看，嚇！故事還挺精彩。
這本書(shū)講著(zhù)四個(gè)孩子在小木屋里被厚厚的積雪整整壓了四天四夜。這四個(gè)小主人公 分別是 大野，雪丫 ，林娃和森森。這一天 大野，雪丫和林娃在追一只白色的鹿，突然碰到了森森，森森也和他們一起追鹿 ，一直跑到了林子里。就在這時(shí)發(fā)生了雪崩，她們躲到了原來(lái)偵察兵的小木屋里。這一路上，林娃一直用仇恨的眼光看著(zhù)森森因為他倆的父親在餓狼的搏斗中僧僧的'父親誤殺了林娃的父親。所以林娃一直都特別 恨森森 忘不了時(shí)森森的父親殺了自己的父親，他是我的仇人可是在萬(wàn)分危急的情況下，他選擇了放下仇恨，團結起來(lái) 。大野，林娃和森森拼命地挖著(zhù)雪而年齡比較小還是女孩的雪丫在吟詩(shī)為他們加油過(guò)了一會(huì )兒他們的肚子都餓了，所以就停了下來(lái)。這是小屋突然震動(dòng)了一下，從上面柜子上掉下了兩個(gè)像罐頭一樣的瓶子，林娃 拿起了一個(gè)打開(kāi)就往嘴里倒，沒(méi)想到是油漆，便往外吐，把瓶子猛地一扔。大野聽(tīng)到了聲音便慢慢的過(guò)去拿 。
大野對他們說(shuō)：“我拿到罐頭了�！绷滞拚f(shuō)：“那是油漆快扔了�！薄安�！是梨罐頭�！彼麄兂酝暌院缶陀珠_(kāi)始 挖雪 了。過(guò)了一會(huì )兒森森病倒了。林娃見(jiàn)了后就接替了森森的“工作”，慢慢的，慢慢的，他們挖通了一條縫隙，他們聽(tīng)到自己的父母再叫他們的名字：大野，雪丫，林娃，森森你們在哪呀�！八麄冊诶锩嫫疵睾埃骸蔽覀冊谶@兒，在這兒�！翱纱笕藗儏s完全聽(tīng)不到。森森的病慢慢的痊愈了，可病魔似乎帶來(lái)了不可違抗的使命，一定要奪走一個(gè)生命，最后落到了大野身上。最后雪終于被挖通了，林娃拖著(zhù)大野帶著(zhù)雪丫和森森走出小屋 。
多模感人啊。從厚厚的積雪中挖出一條通道走出去，這些事情有些大人都做不到，何況還是四個(gè)孩子。她們是靠著(zhù)堅韌不拔的意志力和永不氣餒的決心做到了一半人做不到的事情。
《埋在雪下的小屋》 讀后感3
故事講述了:大野，林娃，森森，雪丫為了抓一只鹿上了雪山。他們興奮的大聲叫著(zhù)、喊著(zhù)。他們的叫聲引發(fā)了雪崩，孩子們被迫躲在了木屋里，被雪掩埋在了木屋里。孩子們在小木屋里做了不少心里斗爭，他們想出去!男孩們?yōu)榱顺鋈�，不停地挖雪，雪丫朗誦著(zhù)詩(shī)歌。他們中的幾個(gè)落在了死神的宮殿里，但他們憑借著(zhù)堅強的意志活了下來(lái)，也靠著(zhù)這種堅強的意志出去了。
僅僅是幾個(gè)小孩子，卻能在生死的關(guān)頭鎮定自若，起初他們還哭著(zhù)喊著(zhù)出不去了，了最后，他們振作起來(lái)，用木板刨雪，最后活了出來(lái)。如果他們完全失去了信心，那么結果會(huì )怎樣呢？毫無(wú)疑問(wèn)，他們只能在恐懼、絕望中無(wú)助地等待死神的降臨，可見(jiàn)，信心是多么重要��！在團結一心的背后，當然也有自私的一面。林娃就是一個(gè)典型的'例子。在大家都餓得昏天黑地時(shí)，只有林娃身上有一塊臘肉，在面對比自己小了四歲的雪丫時(shí)，他選擇了自己獨吞。當然，他的自私也得到了報應。在小屋垮塌的時(shí)候，他摸到了一個(gè)從小閣樓上掉下的罐頭，原本他想告訴其他人，但轉念一想，他要獨吞罐頭。他小心翼翼地撬開(kāi)了罐頭，他四處的張望著(zhù)，還怕被別人聽(tīng)到聲響�？赡苁且驗樘I的原因，剛撬開(kāi)，他連味道都沒(méi)來(lái)得及辨認，就狼吞虎咽的把罐頭吃了個(gè)精光，才發(fā)覺(jué)這是一罐油漆，這讓他實(shí)實(shí)在在的難受了一番。
讀了這個(gè)故事，我被深深地感動(dòng)了。在遇到黑暗、寒冷、饑餓、寂寞等各種困難的時(shí)候，他們很堅強，很團結。雖然他們也曾經(jīng)絕望過(guò)，有人也有過(guò)自私的念頭，但是他們互相鼓勵，對生命充滿(mǎn)渴望，不屈不撓地挖雪，終于活了下來(lái)。特別是大野，他是其中最大的一個(gè)孩子，他的意志力非常堅強，特別照顧小弟弟小妹妹，他的精神值得我們學(xué)習...
《埋在雪下的小屋》 讀后感4
《埋在雪下的小屋》是曹文軒百篇小說(shuō)中的其中一篇，這是一篇催人淚下又鼓舞人心的小說(shuō)。讀完這本書(shū)，我的心總會(huì )為之一振。
它講述的是四個(gè)小孩，大野、森森、林娃和雪丫，他們?yōu)榱俗芬恢话咨穆�，當做送給雨的禮物，卻不幸迎來(lái)了一場(chǎng)突如其來(lái)的“雪崩”。在猝不及防的瞬間被埋入了一個(gè)小木頭小屋里，經(jīng)過(guò)了十天的'患難與共，經(jīng)過(guò)不懈的努力，最終走出了困境。
途中，他們遇到許多困難，他們有十天吃有吃飯，十天沒(méi)有見(jiàn)過(guò)光明，十天都在黑暗與寒冷中度過(guò)。四個(gè)孩子——最小只有八歲，她是雪丫，最大也不過(guò)14歲，他是大野，還有兩個(gè)12歲的森森和林娃。四個(gè)未成年的孩子，這十天里在“生存”和“死亡”之間不斷徘徊，他們的善和惡，他們的愛(ài)與恨，巧妙而精準地濃縮在小屋中的方寸天地之間。他們在黑暗中互相扶持，靠挖雪，然后吃雪來(lái)維持著(zhù)生命。
雪丫總是用美麗的詩(shī)和童話(huà)鼓勵著(zhù)三個(gè)哥哥，她雖然年紀小，但擁有樂(lè )觀(guān)的精神，她可以自己忍受著(zhù)饑寒，都要給他身邊的雪兔為食物。森森也是個(gè)堅強的孩子，他發(fā)著(zhù)高燒，總是迷迷糊糊的，但也幫著(zhù)這兩個(gè)兄弟一起挖雪。林娃也在這十天里學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)昧嗽�。大野是這個(gè)四個(gè)孩子中最大的，他顯出了一個(gè)領(lǐng)導者所具有的魄力和膽識，他還是一個(gè)最負責任，最有毅力的孩子。我很佩服他，他雖然年齡大，但也不過(guò)就是個(gè)孩子，要是我在這種情況下，我都會(huì )因此而絕望。
如果他們不堅持，也許通道挖了一半就因疲勞和寒冷半途而廢；如果不堅持，也許會(huì )在饑寒交迫的情況下昏睡過(guò)去；如果他們不堅持，就不可能活下去。
那些站在高高的領(lǐng)獎臺上笑到最后的總是堅持到最后的人，而那些意志薄弱者只能名落孫山。
堅持，僅僅只有兩個(gè)字，很多人卻難以做到�？戳恕堵裨谘┫碌男∥荨愤@篇文章，讓我下定決心：做什么事只有堅持到底，才能贏(yíng)得成功，贏(yíng)得精彩。
要是說(shuō)這本書(shū)教會(huì )了我什么，那就是——“堅持就是勝利”。
《埋在雪下的小屋》 讀后感5
讀了《埋在雪下的小屋》后，我發(fā)現了，原來(lái)生活中，有那么多道理我們沒(méi)有明白，有那么多美好的事物沒(méi)發(fā)現，黑豆的自尊，大野的領(lǐng)導，雪丫給予他們的希望，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感觸深大。
在一個(gè)鄉下孩子去了城里后，淘氣的城里孩子總往黑豆哪里扔石頭，但是，再一場(chǎng)災難之后，黑豆發(fā)現，城里人的樂(lè )于助人。大災難之后，小提琴家沒(méi)有絲毫猶豫的收留了他，但是，他的自尊不允許他這么做，因為他不能這樣不靠自己的雙手，而靠別人的幫助一直生活下去。但是，在城里人的幫助下，他重建了房子，重新靠著(zhù)自己的雙手活了下去。
這個(gè)故事，讓我明白，一個(gè)人的自尊，是偉大的，城里人的善良，也是偉大的。
大野，森森，雪丫，林娃，為了追一只白鹿，而追到山上，因為森森的喊聲造成雪崩，讓眾人陷入困境。因為森森的父親傻死了林娃的.父親，讓林娃對森森非常仇視，但是，一陣幫助過(guò)后，他們的關(guān)系好了許多。再屋里，大野領(lǐng)導者男生挖出一條出去的路，在他們的希望快泯滅時(shí)，雪丫的朗誦聲激起了他們的希望，讓他們仿佛離開(kāi)了這里，讓他們感受到片刻的溫暖，片刻的快樂(lè )，終于，他們逃出去了。
這個(gè)故事，又告訴我陷入困境，首先不能不攻自破，直接滅了自己的威風(fēng)，像大野一樣，一直說(shuō)著(zhù)能逃出去，所以大家才一只努力挖雪，還有團結，只有這樣，才能逃出去。
而細米，亮子，我覺(jué)得，他們也是給予我們知識的人，所以，我們一定要善于發(fā)現生活中任何能給予我們知識的任何東西，只有這樣，才能“為有源頭活水來(lái)”。
《埋在雪下的小屋》 讀后感6
寒假里，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，里面有全是曹文軒的文章，我花了幾天的時(shí)間，終于把整本書(shū)給讀完了，其中給我印象最深的就是《埋在雪下的小屋》。
《埋在雪下的小屋》這篇文章的主要內容是：三個(gè)男孩和一個(gè)女孩為追一只小鹿而跑上雪山的半山腰，他們因為太冷了跑進(jìn)了勘察隊建的小木屋，屋里有床、毯子、凳……這時(shí)，他們?yōu)榱梭@嚇小鹿因而大聲叫了起來(lái)，引發(fā)了雪崩，他們躲在小木屋里，幸好小木屋沒(méi)塌，但被壓在了雪下……孩子們靠著(zhù)堅定的信念和頑強的毅力，戰勝了饑餓、戰勝了病魔、戰勝了自我，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期左右的艱難的.挖雪，終于走出了黑暗，但那個(gè)最大的孩子卻在挖雪的過(guò)程中不幸過(guò)世了，最終沒(méi)能看見(jiàn)陽(yáng)光。
這篇文章雖然不是很長(cháng)，但卻字字句句都扣人心懸。讀完了這篇感人至深的文章，我有了很深的感觸，文章的幾個(gè)主人公在那幾乎令人絕望的情況下依然不放棄生存的希望，他們之所以能夠走出黑暗，是因為他們有堅定的信念和頑強的毅力�？纯此麄�，再看看我自己，我所缺少的不就是他們這種精神嗎?無(wú)論是生活中還是學(xué)習中，我只要遇到一點(diǎn)困難，就退縮，人家那是知難而進(jìn)，我正好跟人家相反，我是知難而退，遇到一點(diǎn)麻煩事，就失去了耐心�？偸鞘裁词虑槎家蕾�(lài)父母。像我小時(shí)候學(xué)過(guò)舞蹈，剛開(kāi)始學(xué)著(zhù)還行，挺感興趣，挺積極，可是過(guò)了幾天，便覺(jué)得學(xué)舞蹈太辛苦了，太累了，特別是練基本功的時(shí)候，什么劈叉、下腰，太疼了，于是，我便死活也不去學(xué)舞蹈了�，F在想想，真是慚愧呀!
這篇文章教會(huì )了我很多，讓我有了堅定的信念和頑強的毅力，它讓我學(xué)會(huì )了只用永不放棄才能夠成功!
《埋在雪下的小屋》 讀后感7
曹文軒的作品可以說(shuō)是純真的，純美的，純潔的，純凈的。在假期中，我就讀了曹文軒寫(xiě)的《埋在雪下的小屋》�！堵裨谘┫碌男∥荨愤@本書(shū)是由4個(gè)故事組成的，這里每個(gè)故事都令我體會(huì )到了那無(wú)窮無(wú)盡的智慧。
《埋在雪下的小屋》就是這本書(shū)中的`一個(gè)故事�！堵裨谘┫碌男∥荨分饕v的是：在一個(gè)冬天，三個(gè)男孩和一個(gè)女孩為了給一個(gè)名字叫“雨”的女孩上山捉鹿，因為突如其來(lái)的雪崩被困在一座小木屋里，與世隔絕的困了整整十天。在這黑暗的日子里，他們互相依靠，最終走出了木屋�？墒俏闹械拇笠皡s含笑離去。文中，作者把孩子們看到雪丫擦亮火柴而得到光的喜悅以及逃出小木屋是我那種狂歡寫(xiě)的淋漓盡致，讓我也莫名其妙地興奮起來(lái)。文中寫(xiě)道雪丫坐在床上，默默地念著(zhù)《賣(mài)火柴的小女孩》，她奇跡般地摸出了一盒火柴，她擦亮了火柴，竟神奇的喚醒了三個(gè)昏睡不醒的男孩。這小小的光將他們已經(jīng)。每當他們快要失去信心的時(shí)候，就有一束光來(lái)鼓舞他們，讓他們的精神在饑餓了一陣后，又重新振作起來(lái)，團結一心，打拼出了一條生命的道路。在團結一心的背后，當然也有自私的一面。林娃就是一個(gè)典型的例子。在大家都餓得昏天黑地時(shí)，只有林娃身上有一塊臘肉，在面對比自己小了四歲的雪丫時(shí)，他選擇了自己獨吞。讀到這里，我真是生氣��！雪丫比他小，而且是個(gè)女孩兒，體力當然不如他，但他卻一丁點(diǎn)肉都不肯給她吃。當然，他的自私也得到了報應。在小屋垮塌的時(shí)候，他摸到了一個(gè)從小閣樓上掉下的罐頭，原本他想告訴其他人，但轉念一想，他要獨吞罐頭。他小心翼翼地撬開(kāi)了罐頭，他四處的張望著(zhù)，還怕被別人聽(tīng)到聲響�？赡苁且驗樘I的原因，剛撬開(kāi)，他連味道都沒(méi)來(lái)得及辨認，就狼吞虎咽的把罐頭吃了個(gè)精光，才發(fā)覺(jué)這是一罐油漆，這讓他實(shí)實(shí)在在的難受了一番。這篇文章讓我體會(huì )到了，做人要團結，不能太自私，人與人要誠懇相待，在逆境中不要喪失理智和信心，要振奮起來(lái)，迎接美好的明天。
《埋在雪下的小屋》 讀后感8
堅持——短短只有兩個(gè)字，但許多人卻理解并不到位，并難以做到，包括我。讀了《埋在雪下的小屋》后，我對"堅持"有了更深層、更廣泛的理解。
這篇小說(shuō)采用了故事順敘和回憶插敘的手法，情節曲折離奇、引人入勝，內容令人感動(dòng)。它主要講述了大野、林娃、森森、雪丫四個(gè)小伙伴到雪山里追捕一只小白鹿，在一間小木屋里歇息時(shí)，不料一起喊叫的聲波引發(fā)雪崩，積雪掩埋了小屋，他們被困住了，期間雖然他們產(chǎn)生了一些矛盾，但一直堅持挖雪，終于打開(kāi)了一條通道，最后大野為了救大家而犧牲了，其小伙伴十天后重見(jiàn)天日。他們在黑暗、饑寒交迫和缺少工具的環(huán)境下堅持挖雪來(lái)尋找逃生的通道，就在毫無(wú)希望時(shí)他們仍然沒(méi)有放棄生還的欲望。這就是人類(lèi)最原始的求生本領(lǐng)帶給他們的"堅持"。
我被他們正確抉擇堅持方向、求同存異的精神所震撼。四個(gè)孩子中最大的14歲，最小的才8歲，他們在一個(gè)狹小的空間里成功處理了一個(gè)又一個(gè)的矛盾和挑戰，最后正確選擇了應該共同堅持的目標，相互理解、互幫互助、齊心協(xié)力地挖雪，直至最后成功。
四個(gè)孩子中，最大的`是大野，他非常果敢，懂得關(guān)心他人，森森病了，大野就讓他躺在床上;林娃很冷，大野堅持把自己的衣服脫給他穿;又餓又累時(shí)大野仍然拿著(zhù)木頭奮力挖雪，直至倒下?tīng)奚笠笆莻�(gè)好哥哥，這個(gè)小男子漢的行為可歌可泣!他的堅持是團結友愛(ài)的體現，讓其他伙伴們獲得了重生!
生活中，我們需要學(xué)會(huì )堅持、樂(lè )觀(guān)、堅強、團結。誠然，我們不太可能遇上大野他們的經(jīng)歷，但在一個(gè)個(gè)集體生活和學(xué)習的小事中，我們遇到困難時(shí)應該團結協(xié)作、迎難而上、堅持到底，直至最后的勝利。
《埋在雪下的小屋》中小伙伴的成功生還告訴我們，不論遇到什么困難，生命最重要，沒(méi)有邁不過(guò)的坎;只要堅持不懈，努力地做，保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，不被困難所嚇倒，勇敢地往前沖，總有一天奇跡終會(huì )出現的。
《埋在雪下的小屋》 讀后感9
放暑假期間，我看了一本名叫《埋在雪下的小屋》，讀后頗有感觸。
故事的內容大意是這樣的：一天森森、林娃、大野、雪丫四個(gè)孩子為大野的好朋友”雨“追著(zhù)一群白鹿上山的路途中，他們大聲的叫喊，未曾想到卻引發(fā)了雪崩。幸好他們躲進(jìn)了有勘察隊建造的一間小木屋里，就在他們進(jìn)去的一剎那，小木屋被大雪深深地掩埋了，屋里頓時(shí)漆黑一片，沒(méi)有一絲亮光，大家頓時(shí)哭了起來(lái)。其中年齡最大的大野先停止了哭泣，他毫不猶豫的、滿(mǎn)有把握地告訴大家說(shuō)：”不要哭了，我們想辦法出去，我們會(huì )出去的�！翱粗�(zhù)他們三個(gè)期盼的眼光，大野忽然有了一種責任感。他是男孩他又比雪丫大六歲，比林娃和森森大兩歲，他為自己的哭泣、恐懼、失魂落魄，甚至是默默等死而感到羞恥。就這樣，大野安排好較小的雪丫躺在床上，自己帶領(lǐng)著(zhù)林娃、森森跪在地上，用手挖雪……饑餓、寒冷、疾病輪番考驗著(zhù)他們，沒(méi)有吃的東西，只能吃雪。實(shí)在餓得不行的大野居然神奇般的`碰抓住了一瓶梨罐頭，分給了雪丫、和他們一樣困在小屋的雪兔、林娃、森森和自己。隨著(zhù)時(shí)間的延續，寒冷和饑餓，使大野的信心一寸一寸地磨蝕了，幾乎喪失了求生的欲望，沒(méi)想到雪丫在什么時(shí)候奇跡般地摸出了一盒火柴，她擦亮了一根火柴，竟神奇般地刺激了了三個(gè)已經(jīng)絕望、放棄了掙扎的男孩。這小小的光將他們已經(jīng)麻痹了的神經(jīng)，又興奮起來(lái)。光的力量是神奇的，巨大的。它誘惑著(zhù)他們，鼓舞著(zhù)他們，使他們又升起了生存的希望，給他們增添了信心。每當他們快要失去信心的時(shí)候，就有一束光來(lái)鼓舞他們，讓他們的精神在饑餓了一陣后，又重新振作起來(lái)，團結一心，經(jīng)過(guò)十天的努力，終于走出小木屋。
通過(guò)讀《埋在雪下的小屋》這本書(shū)，我懂得了不論遇到什么樣的困難，任何危險的處境，只要團結一心、始終保持著(zhù)積極向上、樂(lè )觀(guān)的精神，不畏困難所嚇倒，奇跡一定會(huì )出現。
《埋在雪下的小屋》 讀后感10
近期，我有幸讀了《埋在雪下的小屋》這篇小說(shuō)。合上書(shū)，我咽了一口唾抹，好像要把所有的智慧都咽進(jìn)了肚子里。躺在床上，開(kāi)始浮想聯(lián)翩。
《埋在雪下的小屋》是曹文軒百篇小說(shuō)中的其中一篇。本文敘述了四個(gè)孩子剛走進(jìn)一座小木屋時(shí)，雪崩發(fā)生了。他們被這狂奔而來(lái)、勢不可當的雪壓在身上。雪屋中沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光，沒(méi)有要喝的水和可以食用的食物;剩下的只有黑暗和恐懼。這幾個(gè)孩子經(jīng)過(guò)艱苦地挖掘，終于爬出雪屋。
文章詳寫(xiě)了幾個(gè)孩子被困在雪中時(shí)感人的場(chǎng)景。在雪中，森森發(fā)燒了，他沒(méi)有告訴任何人，只是不聲不響地挖著(zhù)雪。過(guò)了一個(gè)星期，森森病漸漸熬過(guò)去。他的勇敢難道不值得我們學(xué)習?我們現在的孩子不能受一點(diǎn)兒苦、受一點(diǎn)兒委屈。天天嬌生慣養，動(dòng)不動(dòng)就哭。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!不再鬧人，做個(gè)勇敢孩子。
文中最小的雪丫活潑、可愛(ài)。被埋在雪下時(shí)，她只有6歲。她雖然沒(méi)有和埋在雪下的哥哥一起挖雪，但她沒(méi)有因為饑餓或恐懼而害怕地哭鬧，她卻放聲地朗讀著(zhù)媽媽教給她的詩(shī)歌，并鼓勵幾個(gè)哥哥不要害怕，一定要鼓起勇氣，勝利已遙遙在望。雪丫在雪下樂(lè )觀(guān)，意志堅定的品質(zhì)，這難到不值得我們學(xué)習嗎?不要再做家中的小皇帝、小公主了，讓爸爸媽媽一起天天圍著(zhù)我們轉，百般小心地呵護，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，孩子們是全家的`“寵物”;被千嬌萬(wàn)寵的孩子，缺乏獨立和生活自理能力。當他們突然有一天被突如其來(lái)的災難壓在身上時(shí)，會(huì )像雪丫那樣樂(lè )觀(guān)、自信、勇敢嗎?讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!做一個(gè)樂(lè )觀(guān)、勇敢、意志堅定的孩子。
最后，我想再次呼吁大家，行動(dòng)起來(lái)吧!做一個(gè)勇敢、自立、樂(lè )觀(guān)、責任心強的一代人。
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