賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得體會(huì )
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們就可以提高對思維的訓練。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，下面是小編整理的賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得體會(huì )1
對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，上帝是清醒而又糊涂的，因為上帝在清醒時(shí)給予了每一個(gè)人差不多規格的生命，但上帝在糊涂時(shí)卻給予了每一個(gè)人不同的命運。
幸福的人生和悲慘人生總是有著(zhù)差距，而差距往往在于是不是能腳踏實(shí)地的去實(shí)現自己的夢(mèng)想，就像賣(mài)火柴小女孩一樣。她出身貧窮，生命十分短暫，命運又十分悲慘，對此我表示同情。她在墻角里蜷著(zhù)身子，不停地劃著(zhù)火柴，通過(guò)火柴的光去幻想一些美好、快樂(lè )卻不可能的事，這些想象總能令她有所謂的“幸�！钡母杏X(jué)。當然也不否定她在幻想中尋找幸�；蚩鞓�(lè )，但擁有成功的人往往是想了就做，通過(guò)努力想盡并用盡各種途徑去實(shí)現。而失敗的人卻恰恰相反，他們往往光只有幻想。
小女孩的確冷得不行了，才劃著(zhù)火柴來(lái)取暖。小女孩的幻想，就如同這火花，一瞬間破滅了，留下的也許只有回憶。他沒(méi)賣(mài)掉任何火柴，她卻用光了所有火柴。我不是奢求她賣(mài)掉所有火柴，對于當時(shí)黑暗的社會(huì )也是不可能的'，我更不苛求女孩必須達到生活的最高境界，但她可以?shī)^斗，可以努力去尋找買(mǎi)家，總不可能沒(méi)有一個(gè)去買(mǎi)她的火柴吧!但她最終還是泄氣了。她終究還是蜷縮著(zhù)身子在墻角，一直擦著(zhù)人生的希望，直至用盡。
她給了自己許多的希望，又一次一次把它捅破，她死了，沒(méi)有任何機會(huì )再去努力。但我們可以，我們是風(fēng)華正茂的學(xué)生，我們生長(cháng)在這樣的時(shí)代，只要我們從小努力學(xué)習，長(cháng)大后帶著(zhù)一身學(xué)識和才華，必定能立足于社會(huì )，無(wú)愧于父母!
所以我們得好好學(xué)習，努力奮斗，抓住現在，腳踏實(shí)地做個(gè)實(shí)干家，用行動(dòng)去實(shí)現心中的理想!《賣(mài)火柴的小女孩》這則故事讓我明白了一個(gè)哲理：人不應光有幻想，更需要行動(dòng)!
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得體會(huì )2
讀完了《賣(mài)火柴的'小女孩》這篇童話(huà)后，我的心里充滿(mǎn)了幸福之感。在這個(gè)世界上，有我們這些生活在幸福而快樂(lè )的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛(ài)，有老師的教導，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著(zhù)我們，使我們不感寒冷，無(wú)憂(yōu)無(wú)愁�？墒�，在快樂(lè )的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒(méi)有一個(gè)溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸�？鞓�(lè )的童年，好好地學(xué)習知識，學(xué)習本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。
小女孩和我們是同齡人,我們就能在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)，而小女孩卻要在大年夜凍死，為什么我們都是十二歲的輕少年，一個(gè)就過(guò)著(zhù)幸福的'生活，一個(gè)就過(guò)著(zhù)悲慘的生活?這就是資本主義社會(huì )和社會(huì )主義社會(huì )的區別。如果社會(huì )主義社會(huì )是天堂，那資本主義社會(huì )就是地獄。資本主義社會(huì )就像一個(gè)惡魔，它不但殺害了小女孩，也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的，可罪魁禍首是資本主義社會(huì )!所以我現在不但不喜歡它，反倒更憎恨它!
讀了這篇童話(huà)后，我覺(jué)得我們這個(gè)社會(huì )主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個(gè)大家庭。在這里，她的生活中再也不會(huì )有寒冷、饑餓、痛苦、孤獨了只有溫暖、食物、歡樂(lè )、愛(ài)撫和幸福。她也會(huì )戴著(zhù)紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。
讀了這篇文章我深深的感受到在社會(huì )主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她所給我的一切，并努力學(xué)習為她增光添彩。
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我是一個(gè)小女孩，《賣(mài)火柴的小女孩》的主人公也是一個(gè)小女孩，但是我們的生活卻有著(zhù)天壤之別——我幸福，他孤獨；我溫暖，她寒冷；我溫飽，她饑餓；我在天堂，她在地獄，這也不是比喻，這也不是夸張，這也不是亂猜，這也不是瞎想，這是真正的事實(shí)。
這篇文章是什么樣的呢？主人公又是有著(zhù)什么樣的命運的呢？下面，我給大家講一下這個(gè)故事吧。這篇文章誕生于安徒生的筆下，它講述了一個(gè)小女孩凄慘的遭遇，她沒(méi)有幸福，沒(méi)有溫暖，也沒(méi)有飽餐……她有一些幻想，但都寄托在火柴中，火柴一亮，她就幸福；火柴一滅，它就破碎了。
到了圣誕節，我買(mǎi)了很多禮物，又買(mǎi)了一束鮮花想去送給你，可是半晌，我又沉默了，因為我找不到她的墓地，也不知道她的'郵箱，所以，我只能把所有的禮物、鮮花，撒到大地上，任那些東西自由自在的漂浮，來(lái)找它的“主人”……
我們幸福，我們有著(zhù)小女孩沒(méi)有的東西，珍惜時(shí)光吧，別變成“小女孩”！
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在人生的道路上，我讀了很多的童話(huà)書(shū)。我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》，讓我印象最深的是《賣(mài)火柴的小女孩》，使我終生不忘。
啊!我的心一下子沉了下去，不知不覺(jué)，我已淚流滿(mǎn)面，苦澀的淚水不斷地往外涌……
啊!世界太不公平了，一個(gè)可憐的小女孩，你應該有浪漫的童年，應該去上學(xué)，穿上淺紅色的羽絨衫，套上棗紅色的手套，穿上潔白的球鞋，背上一個(gè)嶄新的書(shū)包去上學(xué)。然而你什么也沒(méi)有，小女孩你向往的地方在哪里?我不知道你們國家的情況，但我知道我上幼兒園時(shí)，每天早晨像小鳥(niǎo)一樣蹦蹦跳跳去上學(xué)，記得上學(xué)后的一個(gè)冬天，天氣很冷，我穿上了毛衣和羊毛衫，媽媽還怕我冷，又要給我穿一件棉毛服，我不穿，非要讓我穿，說(shuō)：“不穿會(huì )感冒，而且會(huì )受冷�！卑职峙挛疫t到，每天早上騎著(zhù)摩托車(chē)送我，我家有洗衣機、電視機、電風(fēng)扇……還有大彩電，棒極了。學(xué)校有尊敬的`老師，友愛(ài)的同學(xué)。我們有這些可以足夠了，而你呢?沒(méi)有一雙鞋，身上沒(méi)有暖和的衣服，你穿的又薄又破。我十分難過(guò)極了。
賣(mài)火柴的小女孩，你不在了，但是你們國家還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像你一樣的孩子嗎?希望他們能來(lái)到我們國家，看看我們中國小孩子豪華的幸福生活。
啊!幸福在東方的中國。
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我懷著(zhù)沉重的心情讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章。讀完后我心情澎湃，熱淚盈眶。
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)出自《安徒生童話(huà)》這本書(shū)。這篇童話(huà)寫(xiě)的是一個(gè)可憐的小女孩在圣誕夜在大街上賣(mài)火柴的故事。那天晚上天氣十分寒冷，小女孩卻只穿著(zhù)一件薄薄的衣服，并且衣服上還有幾個(gè)破洞。不但如此，她已經(jīng)有好幾天沒(méi)吃飯了，可以想象這個(gè)可憐的`小女孩日子過(guò)得多么艱難啊!她沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)食物，所以只能在寒冷的夜晚出來(lái)賣(mài)火柴。她饑寒交迫，只能拿出火柴劃著(zhù)一根用微弱的火取暖。在火柴搖曳的光里她仿佛看到一個(gè)大火爐，很不幸火柴滅了。她又取出一根擦燃，此刻她好像看到一盤(pán)讓人垂涎欲滴的烤鵝;之后她又劃著(zhù)第三根，她看到一棵漂亮的閃著(zhù)五彩燈的圣誕樹(shù)，好景不長(cháng)火柴又滅了。她接著(zhù)擦亮了第四根火柴，這次她看到了疼她愛(ài)她但已經(jīng)在天堂的奶奶。她為了讓奶奶永遠在自己身旁，她劃著(zhù)了所有的火柴，這次奶奶沒(méi)有離開(kāi)她，而是帶著(zhù)她一起離開(kāi)了這個(gè)寒冷饑餓的世界。
讀完這個(gè)故事，我深深地思考，和這個(gè)可憐的小女孩比起來(lái)我們是多么幸福啊!我們有爸爸媽媽的呵護，衣食無(wú)憂(yōu)，我們可以坐在教室安靜而舒適地學(xué)習。所以，我們要珍惜現在幸福的生活，我們沒(méi)有任何理由不努力去學(xué)習。
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上個(gè)星期，我學(xué)習了《賣(mài)火柴的小女孩》，讓我感慨萬(wàn)千。
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文主要講了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜凍死街頭，在幻想中得到了滿(mǎn)足的故事。
“那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向都是她媽媽穿的`�！边@個(gè)小女孩家里雖然窮，但是他多么懂事��！我們班有個(gè)人和她恰恰相反。她在家里就像個(gè)小公主一樣，只要她說(shuō)要這個(gè)，他的父母就會(huì )給他買(mǎi)來(lái)，恨不得把天上的星星也摘下來(lái)給他。在班里，他常常仗著(zhù)自己家有錢(qián)就來(lái)欺負別人，可是只要一有人碰到她，她一定會(huì )大哭大鬧并告訴老師。而且她在我們班里成績(jì)也不好，常�？紓�(gè)倒數。
“這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)他一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)他一個(gè)硬幣�！毙∨⑹嵌嗝幢瘧K可憐��！上次我在超市門(mén)口看到一個(gè)乞丐小孩，人們都把他里三圈，外三圈地圍了起來(lái)。有的人給了他許多的錢(qián)，有的人給了他許多好吃的食品，有的人給他買(mǎi)新衣服，有的人給收養所打電話(huà)希望他們可以來(lái)把乞討小孩帶去收養所。要是賣(mài)火柴的小女孩來(lái)中國多好��！那樣他就不會(huì )凍死街頭了。
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文給了我巨大的啟示：我們要珍惜現在的幸福生活。
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高爾基曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就是和一個(gè)高尚的人交朋友�！�
一本書(shū)能我變得博才、有學(xué)問(wèn)，能讓我充滿(mǎn)智慧，從幼年時(shí)書(shū)就已經(jīng)悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎回到我的童年時(shí)代。每天晚上媽媽下班，我坐在她的大腿上，聽(tīng)著(zhù)故事中那生動(dòng)曲折的情節，我靜靜地坐著(zhù)，仿佛身臨其境，正和故事中的的人物在說(shuō)話(huà)，邊聽(tīng)變暗暗下決心一定要讀書(shū)。從那以后，在我幼小的心靈就認為一定要多讀書(shū)，懂得好多的知識。
我隱隱約約記得，在我上二年級的時(shí)候，我正聚精會(huì )神地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。連媽媽在我身邊也都不知道。突然，媽媽叫了我一聲才把我給“叫醒”。我一看媽媽手里拿著(zhù)一本《海底兩萬(wàn)里》，就搶了過(guò)來(lái)，津津有味地讀了起來(lái)，管他什么作業(yè)呢?我早以把作業(yè)拋到九霄云外去了。書(shū)中那驚險的旅行把我深深地吸引住了，里面的尼摩船長(cháng)的勇猛，描寫(xiě)的淋漓盡致，他們的颯爽英姿給我留下了深刻的印象。正當我看得入神時(shí)，媽媽突然提醒我作業(yè)做完了沒(méi)有，我才醒悟過(guò)來(lái)，趕快寫(xiě)作業(yè)，并把書(shū)偷偷地放在被子里。晚上，等到家里靜悄悄的時(shí)候，我便拿出來(lái)讀，讀著(zhù)讀著(zhù)我便睡著(zhù)了。第二天早上醒來(lái)我發(fā)現原來(lái)那本書(shū)就在我的'胸前。
從此以后。有好多書(shū)都陪著(zhù)我，早上我帶著(zhù)它們去上學(xué)，晚上帶著(zhù)它們進(jìn)入夢(mèng)鄉。
我在書(shū)的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，我似乎與每部小說(shuō)、戲劇的主人公合為一體，和他們共同悲傷共同快樂(lè )。我和書(shū)的故事是如此的多，讀書(shū)成為我生命中的一部分。
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今天，我讀了丹麥著(zhù)名作家安徒生寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)，看完了這篇童話(huà)，我得到了不少的啟示和感慨。
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)講的是在一個(gè)大年夜的夜晚，一個(gè)小女孩穿著(zhù)一雙她母親曾經(jīng)穿過(guò)的大拖鞋帶了一口袋火柴在下雪的夜晚出來(lái)賣(mài)火柴，擦燃了五次火柴，看到了四個(gè)幻想最后死于街頭的悲慘故事。讀完了這篇童話(huà)，我的`感受是：小女孩最親的親人是她的奶奶，她本來(lái)應該盡情的享受著(zhù)自己的親情、關(guān)愛(ài)之下，可是卻受父親的欺負，被逼在大年夜的夜晚出來(lái)賣(mài)火柴。
想起了那個(gè)賣(mài)火柴的小妹妹，我就想到了自己。記得有一次過(guò)年，我和家人都熱熱鬧鬧地在放鞭炮、吃團圓飯、分壓歲錢(qián)。媽媽、爸爸給了我五百元錢(qián)，我還吵著(zhù)說(shuō)：“再給我兩百啰，熊宇、榮欣，我們同學(xué)他們的壓歲錢(qián)都得了一千多，我怎么就只有這么少呢”？頓時(shí)，一個(gè)耳光“賞”給了我，爸爸氣呼呼地說(shuō)：“比，比，比，你就知道在錢(qián)方面與別人攀比，你怎么不在學(xué)習上去和別人比呢”？我的臉立刻紅了起來(lái)，不是因為得了耳光而紅的，而是因為我今天得到了一次深刻的教訓，我明白了不能互相攀比，要謙虛。讓我和那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩相比，之間差距實(shí)在太大了。小女孩就應該在街上賣(mài)火柴嗎？就不應該享受家人的溫暖嗎？
在以后，我們要謙虛一點(diǎn)，不要再在錢(qián)的方面攀比了，比也要在學(xué)習上比。這樣我們才能學(xué)習的更好，才能使人與人之間更加友好。使學(xué)習成績(jì)更上一層樓，贏(yíng)得老師、家長(cháng)的信任，給更小的小朋友樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。
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《賣(mài)火柴的小女孩》，一篇世界著(zhù)名的童話(huà)，為我們講述了一個(gè)小女孩光著(zhù)腳丫子在寒冷的冬天里，一個(gè)應該合家歡樂(lè )的大年夜里被爸爸叫出來(lái)賣(mài)火柴，后來(lái)凍死街頭的故事。
讀完這篇童話(huà)，我的鼻子酸了。這個(gè)可憐的小女孩，在人們合家團圓，享受天倫之夜的大年夜，卻因沒(méi)賣(mài)掉一根火柴而不敢回家最后因在寒冷和饑餓的逼迫下而悲傷的死去有人聽(tīng)，才出生的小嬰兒都被上帝吻過(guò)，難道是那個(gè)小女孩出生時(shí)沒(méi)被上帝吻過(guò)嗎？。
想想那時(shí)，看看現在，我們都是父母的“掌上明珠”，家里的“小公主”、“小皇帝”。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么也不用做，什么也不用干，每天吃飽穿暖，根本不用去打工什么的，也不用為了生計而發(fā)愁，更不用挨冷，挨餓……
我們的生活真幸福��！記得有一次，我在看書(shū)時(shí)看到了一個(gè)故事，一個(gè)小女孩在家門(mén)口玩兒的時(shí)候不小心被摩托車(chē)給撞了，司機逃跑了，小女孩送到醫院檢查后，只是頭和腳上有點(diǎn)皮外傷沒(méi)什么的，可是，回家后，她卻要求媽媽買(mǎi)個(gè)大熊娃娃，新衣服什么的，不然就一直哭，直到她媽媽答應了。本來(lái)這個(gè)小女孩的家庭就不富裕，就靠父親那點(diǎn)兒低廉的.工資生活，還要買(mǎi)玩偶。當她高興的拿到她媽媽給她買(mǎi)的玩偶后，她媽媽去病倒了，她才知道原來(lái)媽媽為了給她買(mǎi)這個(gè)娃娃每天起早貪黑的去打工、兼職。
當她媽媽因為疲勞過(guò)度而心力交猝，最后致死，她哇哇的大哭說(shuō)要媽媽?zhuān)墒撬膵寢屵�能回來(lái)嗎？不！不能了！小女孩因為一個(gè)娃娃而失去一個(gè)母親，而賣(mài)火柴小女孩的爸爸卻因為錢(qián)而失去了一個(gè)女兒。在此，我祝賣(mài)火柴的小女孩和那位可敬的母親在天堂過(guò)的快樂(lè )！
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今夜的天空多么美麗，紅的、綠的、黃的焰火在空中綻放，遠處不時(shí)泛出一道道五顏六色的光……因為今天是除夕。但美麗的夜晚，伙伴們的歡聲笑語(yǔ)和爆竹的轟鳴，都沒(méi)有使我從悲傷中擺脫出來(lái)，因為那《賣(mài)火柴的小女孩》震撼了我，即使在這歡樂(lè )的氣氛中我的淚水還是止不住往下流。
我仿佛看到一個(gè)光著(zhù)頭、赤著(zhù)腳的小女孩站在我的面前。她那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞；我仿佛聽(tīng)到小女孩叫賣(mài)火柴的聲音，那柔弱的聲音就像一把利劍戳人心碎。我仿佛又看到小女孩蜷縮在冰冷的墻角下瘦小的身軀，仿佛又看到小女孩向點(diǎn)燃的火柴投去渴求的目光�！八齻儌z在快樂(lè )和光明中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了�！蔽蚁耄阂切∨⒑退哪棠獭帮w”到我們的國家來(lái)，一定會(huì )得到無(wú)限的幸福，吃得飽，穿得暖。啊，你們來(lái)吧，來(lái)吧，我們歡迎你。
但是，我這天真的想法是不可能實(shí)現的。因為在她們的國家里，等待她們的將是貧困與剝削，痛苦與死亡。窮人渴望自由的愿望是無(wú)成為實(shí)現的。所以“她死了，在舊年的大年夜凍死了”，看了這死人肺腑的`話(huà)語(yǔ)，我不禁疼恨資本主義的殘酷，是這種罪惡的社會(huì )奪取了賣(mài)火柴的小女孩的生命。
這時(shí)，一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到門(mén)外�！扒�，‘天女散花’�！甭�(tīng)到這歡呼聲，我不禁仰望天空，當彩色的焰火升到美麗夜空的瞬間，我仿佛看到小女孩和她的奶奶在紅紅綠綠的焰火中站著(zhù)，幸福地微笑著(zhù)。
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一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，在寒冷的冬夜，光著(zhù)腳走在街頭，因為沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，所以不敢回到家，劃著(zhù)了五次火柴，出現了五次的幻想，最終凍死在街頭。
讀完了這篇文章，我心中充滿(mǎn)了對資本主義制度的痛恨，我的心中充滿(mǎn)了對小女孩的同情，我們現在的境遇比她不知道好多少萬(wàn)倍，在大年夜這么寒冷的夜晚，我們都在家里吃著(zhù)熱騰騰的年夜飯，她卻在外面寒冷的街道上賣(mài)著(zhù)一根根的火柴，如果沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴的話(huà)，回家還要被爸爸毒打，所以她不敢回到家。
她五次擦著(zhù)了火柴，出現了五次幻想，第一次擦著(zhù)了火柴出現了一個(gè)大火爐，說(shuō)明她渴望溫暖，第二次擦著(zhù)了火柴出現了一只大烤鴨，說(shuō)明了她渴望食物，第三次擦著(zhù)了火柴，出現一棵圣誕樹(shù)，說(shuō)明她渴望快樂(lè )，第四次擦著(zhù)了火柴，第五次擦著(zhù)了一大把火柴，和奶奶一起飛到了天堂。
我們現在的生活和她的生活比起來(lái)，那簡(jiǎn)直是一個(gè)天上一個(gè)地下，我們活在社會(huì )主義的社會(huì )中，生活在五一班生活在這個(gè)大集體中，我感受到了我現在的生活的'幸福，她竟然在大年夜里被凍死了，她那所幻想的東西，我們一樣都沒(méi)有缺，可是我們卻沒(méi)有感到有很深的幸福，和賣(mài)火柴的小女孩一比，才知道自身生活在多么幸福的家庭里。
我們在家里像小皇帝一樣，天天豐衣足食，什么東西都是伸手就來(lái)，如果爸爸媽媽不給我們買(mǎi)的話(huà)，我們還要怪爸爸媽媽?zhuān)墒歉绕饋?lái)，我們簡(jiǎn)直就是在天上的生活。
如果我們現在還生活在資本主義社會(huì )里，我估計我們的境遇不會(huì )比小女孩好多少，所以我感恩社會(huì )，感恩祖國，我們現在一定要好好學(xué)習，長(cháng)大以后回報父母，回報社會(huì )。
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近來(lái)，我讀了一篇文章，叫《賣(mài)火柴的小女孩》。讀了這篇文章，我不由得說(shuō)一句：“唉，多么可憐的小女孩�！�
《賣(mài)火柴的小女孩》主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣(mài)火柴的'小女孩因為沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事，揭露了資本主義社會(huì )的黑暗，表達了作者對窮窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。
當我讀到小女孩幾次劃著(zhù)火柴看到的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。在貧富不均的資本主義社會(huì )，小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本無(wú)法實(shí)現。
比起小女孩，我是多么的幸福。從小到現在，我都是吃飽穿暖，在家里，有爸爸媽媽疼愛(ài)；在學(xué)校，有老師同學(xué)關(guān)心。生活是那么幸福！而小女孩什么也沒(méi)有，只有在火柴光中幻想著(zhù)她的美好生活。所以，我們應該珍惜現在的幸福生活，不要“身在福中不知福�！�
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章后，我似乎長(cháng)大了，朦朧中懂得了什么。
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我看了一本書(shū)，叫《賣(mài)火柴的小女孩》，是偉大的安徒生所著(zhù)的。
“啪啦！”“啪啦！”過(guò)年的爆竹聲震耳欲聾。天空是這樣美麗，紅的、黃的、綠的，各種各樣的煙花綻放著(zhù)。此時(shí)，我想到的卻是那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，她赤著(zhù)腳在大街上走著(zhù)。她從家里出來(lái)時(shí)還是穿著(zhù)鞋的，但也被一個(gè)小男孩搶走了。她拿出一根火柴在墻上檫燃，想讓手暖和一下，又想讓腳暖和一下，可是當她放到腳上時(shí)，火柴已經(jīng)滅了。于是，她再點(diǎn)燃一根火柴，仿佛看到了最疼愛(ài)她的奶奶。為了不讓奶奶走，她點(diǎn)燃一根又一根的火柴。最后，她被發(fā)現凍死在街頭。
小女孩赤著(zhù)腳去賣(mài)火柴，我就想，她在這么冷的天去賣(mài)火柴，卻一根也賣(mài)不出去，她肯定非常悲傷。又不能回家，即使回到家，也和外面一樣寒冷。如果我能變成小仙女，我要送她一雙鞋子、一件外套、一些食物和一個(gè)溫暖的.家，我不會(huì )讓她受寒冷，挨饑餓。和這個(gè)小女孩相比，我的生活比她好太多了。如果我是這樣的一個(gè)小女孩，我早就凍死餓死了，不像她那么堅持。我能在學(xué)校里讀書(shū)、寫(xiě)字，能在操場(chǎng)上運動(dòng)，能在小區里快樂(lè )玩耍，能有一個(gè)美好溫暖的家，能和家人團聚一起吃年夜飯，而她卻在這么美好的日子凍死在街頭。想到這兒，我的眼淚就會(huì )情不自禁地奪眶而出。我多么希望她能來(lái)到我的身邊，與我一起快樂(lè )成長(cháng)��！
看到五彩繽紛的煙花徐徐升起，我如同看到那個(gè)小女孩和她的奶奶對著(zhù)世界上的每個(gè)人在笑，祝愿大家平安快樂(lè )！
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得體會(huì )14
我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事后禁不住沉思了起來(lái)。
小女孩的悲慘生活讓我感到深切的同情。她擁有的是幻想，而我擁有的都是現實(shí)。
圣誕節的晚上，小女孩被爸爸趕出了家門(mén)，她又冷又餓，于是她躲到了一個(gè)墻角，擦然了一根火柴，幻想自己和奶奶坐在一個(gè)暖烘烘的火爐前面……慢慢地火滅了，溫暖的火爐和親愛(ài)的奶奶都消失了。而我卻擁有溫暖的被窩，有爸爸媽媽的陪伴，到目前為止還沒(méi)有嘗到過(guò)挨凍的滋味。
小女孩餓極了，此時(shí)的`她多想吃東西呀，哪怕只有一個(gè)冰冷的白面包她也會(huì )幸福死的�？墒�，她沒(méi)有錢(qián)可以買(mǎi)，只有幻想伴隨著(zhù)她。她又擦燃了一根火柴，突然間她看到了一只烤鴨，背上插著(zhù)刀和叉朝她大搖大擺地走來(lái)，看得她直流口水。只是火柴很快就熄滅了，她又回到了饑餓的現實(shí)生活中。而現在的我卻在家里吃著(zhù)香噴噴的晚餐，還沒(méi)有忍受過(guò)被餓的滋味。
小女孩在現實(shí)中沒(méi)有快樂(lè )只有痛苦，于是她只能幻想那美麗的圣誕樹(shù)來(lái)寄托她那美好的愿望。而我生活在甜水中，哪一個(gè)節日不是父母陪在我的身邊盡情地享受他們給我的關(guān)愛(ài)呢!
最后，小女孩在火柴強烈的光亮中幻想到了最疼愛(ài)自己的奶奶。她雖然有爸爸媽媽卻無(wú)法得到他們的關(guān)愛(ài)，小女孩真的是好可伶吶!想著(zhù)想著(zhù)我仿佛看到了小女孩和她的家人坐在一起開(kāi)開(kāi)心心地吃著(zhù)可口的晚餐，看著(zhù)精彩的電視，幸福地生活!
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得體會(huì )15
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文后，小女孩在大年夜叫賣(mài)火柴的情景讓我久久不能忘懷。
大年夜里，小女孩凄慘的叫賣(mài)聲傳遍了大街小巷，她在寒風(fēng)刺骨的大年夜里，赤著(zhù)腳走在路上叫賣(mài)火柴，但沒(méi)有人買(mǎi)過(guò)她的一根火柴。這時(shí)候，我們在干什么呢？我們正在爸爸媽媽的懷里撒嬌，姐姐催著(zhù)我試穿過(guò)年的新衣服，坐在桌子旁吃著(zhù)可口的'飯菜。而早已饑腸轆轆的她還在街上叫賣(mài)火柴。
她沒(méi)有一個(gè)溫暖的家可以回去，因為她的爸爸肯定會(huì )為了她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴而痛打她。她只能蜷縮著(zhù)身子靠在墻角里，讓自己暖和一下。她擦然了一根根火柴，在她的面前出現了美味得烤鵝，漂亮的圣誕樹(shù)，溫暖的火爐和慈祥的奶奶。不過(guò)，這只是幻覺(jué)而已。當火柴一滅她又回到了現實(shí)中去�？墒撬嵌嗝吹南Ｍ@一切都是真的��！
小女孩的生活里只有寒冷、饑餓和痛苦。她沒(méi)有親情沒(méi)有親人，她是多么的孤單，甚至沒(méi)有一個(gè)可以說(shuō)話(huà)的人。而我呢？我有愛(ài)我的親人，朋友，我們這里充滿(mǎn)了快樂(lè )、溫暖和愛(ài)。
看看小女孩再看看我，我們的生活是多么的不同。小女孩雖然和我差不多大，但我享受到的一切她卻都沒(méi)有，這完全是那個(gè)舊社會(huì )的錯。多么希望小女孩能夠來(lái)到我們的世界，和我們一起玩耍、學(xué)習呀！
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