小學(xué)生《最后一頭戰象》讀書(shū)心得
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生《最后一頭戰象》讀書(shū)心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生《最后一頭戰象》讀書(shū)心得1
我喜歡【最后一頭戰象】這本書(shū)可是有原因的。
這本書(shū)講的故事可感人了!講的是一頭名叫嘎羧的老戰象在人們治療下勉強可以“走路”。人們與它相處得很好，最后人們看著(zhù)它走上黃泉路的一篇感人故事。
我最喜歡的一個(gè)劇情是：嘎羧用鼻子給村里的孩子分香蕉一事，我從中看嘎羧非常的大方——就算是自己喜歡吃的東西也會(huì )與別人分享。
讀了這篇故事我最大的感慨是：這一頭戰象是有情有意的.，到最后臨終的時(shí)
候并內有像其他大象一樣去自己家族的那個(gè)埋藏著(zhù)許多大象的“象冦(kou)”(大象的墳);它卻去了曾經(jīng)在過(guò)的戰場(chǎng)，埋葬自己。我由衷地發(fā)出感嘆就是：歷史不能忘卻，英雄的血淚永遠感動(dòng)心懷!它是動(dòng)物界的一位偉大的救命也救世的英雄，它是人類(lèi)銘記的榜樣!我真崇尚它的品質(zhì)。
我在生活花錢(qián)大手大腳的。吃飯，沒(méi)吃完我就扔了，也包括不想吃，而且用水也不節約。我從來(lái)就沒(méi)想過(guò)原來(lái)：以前的一元錢(qián)就好比現在的十元錢(qián);還有食物，現在要求“光盤(pán)行動(dòng)”，更不應該浪費;水，以前我們這里是缺水地區，正因為我們沒(méi)經(jīng)歷過(guò)才浪費，等再次經(jīng)歷的時(shí)候就晚了。所以，我們要珍惜現在，把歷史放在眼里，放在心中。像那頭老戰象——歷史不能忘卻!
這就是我喜歡這本書(shū)的原因。
小學(xué)生《最后一頭戰象》讀書(shū)心得2
我最喜歡閱讀沈石溪的動(dòng)物系列小說(shuō)，《最后一頭戰象》就是其中的一篇，寫(xiě)的是一頭叫嘎羧的戰象在戰斗中僥幸存活了下來(lái)，人們把它的傷治好后，就把它養起來(lái)。人們不讓它干活，它每天優(yōu)哉游哉地在寨子里閑逛，到東家要香蕉，到西家喝泉水。人固有一死，動(dòng)物也不例外，二十六個(gè)春秋過(guò)去了，嘎羧也將要走黃泉路了。在它死去之前，它想方設法的帶上了自己當年馳騁戰場(chǎng)的，破舊不堪的象鞍，同時(shí)還繞寨三圈，和人們告別。都說(shuō)大象是極有靈性的動(dòng)物，它最后找到了埋葬當年戰友的百象冢，給自己挖了一個(gè)坑，和戰友們躺在了一起。
看完這篇小說(shuō)，我的感受是：大象很忠誠，很聽(tīng)人們的.話(huà)，雖然是動(dòng)物，但是去有著(zhù)和人一樣的豐富的情感。所以動(dòng)物是有感情的，我們要保護好它，不讓它受到傷害，生活中很多人都做到了。
去年去生態(tài)動(dòng)物園參觀(guān)，有幸讓我對大象和人們的感情了解了更多。在生態(tài)動(dòng)物園里，有很多小動(dòng)物，很快我來(lái)到了大象館，我們坐在觀(guān)眾席上，看著(zhù)那幾只大象，他們有時(shí)玩足球，有時(shí)在特制的獨木橋上行走，有時(shí)喝點(diǎn)水往天上噴，歡樂(lè )地戲水。過(guò)了一會(huì )兒，一位工作人員推著(zhù)一個(gè)箱子上來(lái)，里面是大象最喜歡吃的蘿卜。工作人員告訴我們，我們可以拿來(lái)喂大象。大象看見(jiàn)我們手中的蘿卜，慢吞吞地走過(guò)來(lái)，象鼻在我們身邊拂過(guò)，卷走了蘿卜，我們一點(diǎn)也不害怕，大象和我們更是友好，還允許我們輕輕地用手撫摸它的鼻子，這是一幅多么和諧的畫(huà)面啊!
動(dòng)物有感情，人也有感情，而且人對動(dòng)物產(chǎn)生了更深的感情，我想這就是沈石溪的動(dòng)物系列小說(shuō)帶給我的收獲吧!
小學(xué)生《最后一頭戰象》讀書(shū)心得3
《最后一頭戰象》這本書(shū)含有深刻的意義：它不僅介紹了大象、棕熊、野豬的生活習性和聰慧，而且還在文中隱藏了寓意深刻的道理。
我們不能光看到動(dòng)物壞的一面，看待人跟動(dòng)物一樣，要看到別人的長(cháng)處，才促使人進(jìn)步，而不至于使你像滑滑梯似的退步，從而產(chǎn)生傲慢的心態(tài)。
作為高等動(dòng)物的人類(lèi)似乎統治著(zhù)低等動(dòng)物，捕捉動(dòng)物、喂養動(dòng)物、甚至宰殺動(dòng)物，用它們的血肉做成餐桌上的美味佳肴品嘗，用它們的皮毛做成人們喜愛(ài)的飾品享受，我反對這種扼殺生態(tài)平衡的霸道，地球也在警示人類(lèi)對生態(tài)平衡的.這種破壞，所以人們不能太貪婪，貪婪很可怕，貪婪是永無(wú)境止的，最終，貪婪會(huì )把那些無(wú)恥的人類(lèi)送向罪惡的深淵。
《最后一頭戰象》這本書(shū)很值得看，很有意義。
小學(xué)生《最后一頭戰象》讀書(shū)心得4
暑假前，善解人意的杜老師送給我一套動(dòng)物小說(shuō)。這是作家沈石溪所著(zhù)，其中包括《最后一頭戰象》、《鳥(niǎo)奴》、《狼王夢(mèng)》、《雪豹悲歌》等等。到了暑假，我迫不及待地打開(kāi)這套書(shū)。最吸引我眼球的是一本叫《最后一頭戰象》的書(shū)。一看到它的名字，我就愛(ài)不釋手得看了起來(lái)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了三種動(dòng)物：象、豬、熊。都是作者親身經(jīng)歷故事。下面我就帶大家也闖闖奇妙的動(dòng)物世界。
在象篇中，有關(guān)于受傷的小象、威武雄壯的老戰象、驕傲得意的頭象等，我最?lèi)?ài)看的是《給大象拔刺》。里面寫(xiě)了一位醫生在森林中看到了兩頭象很傷心，原來(lái)它們的愛(ài)子受傷了，醫生發(fā)現小象的腿上有一根長(cháng)長(cháng)的刺。于是醫生小心翼翼幫小象拔了那根刺，并做了消炎。當他看到兩頭象的心情一下子從傷心變開(kāi)心，自己也非常高興。
我讀懂了幫助別人讓別人快樂(lè )，讓自己快樂(lè )!
在豬篇里，我尤其喜歡是《野豬跳板》。寫(xiě)了一個(gè)人和一頭豬同時(shí)掉到入了捕象的`陷阱，誰(shuí)都不想當跳板，但到底是人類(lèi)的智慧戰勝了野豬，人借野豬為跳板死里逃生了，可一生內疚的是沒(méi)能實(shí)踐自己的誓言，把做他生命跳板的野豬就出來(lái)。
我讀懂了遇到困難，我要第一幫別人走出困難自己才能走出困難，說(shuō)到做到，不會(huì )悔恨一生。
在熊篇里，我最喜歡看的是《智取雙熊》。寫(xiě)了兩位獵人想得到兩只熊，可兩人不敢冒險動(dòng)手，可能有生命危險，最終一位老獵人思考一會(huì )兒，只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)手腳，就輕而易舉得到了兩只熊。
我讀懂了遇到困難一是：要沉著(zhù)冷靜;二是用聰明的頭腦解決問(wèn)題。
《最后一頭戰象》這本書(shū)讓我認識了許多動(dòng)物知識和很多做人道理。也是我最?lèi)?ài)讀動(dòng)物小說(shuō)的原因。
小學(xué)生《最后一頭戰象》讀書(shū)心得5
夜晚，我在書(shū)房的臺燈下，讀完了《最后一頭戰象》的最后一章。我心潮澎湃，百感交集。
《最后一頭戰象》讓我明白了歷史不能忘卻;《死亡游戲》讓我清楚了當面對比自己強大的敵人或面對困難時(shí)要勇敢的.面對;《棕熊的故事》讓我懂得了動(dòng)物界也有動(dòng)人的母愛(ài)……
讓我印象最深刻的是《棕熊的故事》，它的主要內容是：主人公沈石溪和朋友偶然獲得了一只小熊崽(不是偷的)，它的母親遇到了意外，萬(wàn)般無(wú)奈之下，他們將小熊崽帶回觀(guān)察站。然而，小熊崽在沈石溪的懷里睜開(kāi)了眼睛，因為鑄定記憶，認定沈石溪為自己的母親。當小熊崽的母親來(lái)接他時(shí)，小熊崽卻一次又一次的逃回觀(guān)察站，討回自己“母親的身邊”。于是，母熊展開(kāi)了“奪子之恨”的復仇，但是在復仇未果、即將死去之前，卻又將小熊托付給了沈石溪。唉，多么偉大而深沉的母愛(ài)!
一本《最后一頭戰象》，讓我從中學(xué)得了許多做人的道理，值得讓人回味。
小學(xué)生《最后一頭戰象》讀書(shū)心得6
暑假，我讀了一本好書(shū)，書(shū)名叫《最后一頭戰象》。這本書(shū)是著(zhù)名動(dòng)物作家”沈石溪“。
書(shū)講的是，解放前的西雙版納，人們都使用當象騎兵來(lái)打仗，因為象既可以踩敵人，又可以用鼻子甩人，那種象就叫戰象。
再一次大戰斗中，戰象幾乎全部死亡了，但還有一頭象堅強的活了下來(lái)，他趴在地上，極力用腳撐著(zhù)地面，使自己站起來(lái)，嘴里還不時(shí)的發(fā)出”哎“”哎“的聲音，好讓別人發(fā)現， 這頭堅強的象叫”嘎俊“，是頭很老練的戰象。因為傷勢很重，所以被接到曼廣弄寨進(jìn)行治療。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，他很快康復了。有一天，嘎俊非要小閣樓上面的象鞍，并且他的眼睛濕潤了。原來(lái)他是回憶并肩作戰的'犧牲的戰友，帶著(zhù)象鞍，去百象□看他們去。
這本書(shū)，我感覺(jué)到嘎俊非常的堅強。身受重傷，忍著(zhù)痛，堅強的等待被人所救治。這種精神太讓我感動(dòng)了。我們在生活中，遇到困難和挫折時(shí)要堅強的面對，不要自暴自棄。在學(xué)校里要珍惜同學(xué)之間的友誼，不要因為同學(xué)之間發(fā)生點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就失去友情，這樣很不值得。
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我喜歡閱讀沈石溪伯伯創(chuàng )作的一類(lèi)動(dòng)物小說(shuō)。他的動(dòng)物小說(shuō)我基本都看了個(gè)遍。他的作品不僅好看，而且耐看。有些作品我都看了好幾遍，但還是百看不厭，而且每次看完后留給心靈的洗滌都是那么的不同。象什么《第七條獵狗》啊，什么《鳥(niǎo)奴》啊，什么《駱駝王子》啊，那扣人心弦的故事情節都給我留下了非常深刻的印象�？勺钭屛腋袆�(dòng)的卻不是這幾本名作，而是沈石溪系列中，經(jīng)典中的經(jīng)典——《最后一頭戰象 》。
這本書(shū)講述了一個(gè)感人的故事。曾經(jīng)在抗日戰爭中幸存下來(lái)的最后一頭戰象——嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來(lái)到打洛江畔，緬懷往事，憑吊戰場(chǎng)。最后在埋葬著(zhù)戰友們的“百象�！迸�，刨開(kāi)一個(gè)大坑，莊嚴地把自己掩埋了。
看完這個(gè)故事，我不禁熱淚盈眶。這是怎樣一頭戰象啊!沒(méi)想到，這樣溫順的大象竟也會(huì )做出如此壯烈的舉動(dòng)。它在二十六年后的一個(gè)早晨，在已經(jīng)預知了自己的死亡后，要回了它的象鞍，獨自出走，坦然面對死亡。它去了當年浴血奮戰過(guò)的戰場(chǎng)，緬懷往事。這么多年，時(shí)光流逝，歲月變遷，曾經(jīng)的一切的一切依然浮現在它的腦海中，揮之不去。它臨死前也不忘故地重游，因為這里埋葬著(zhù)它曾經(jīng)的戰友。我仿佛走進(jìn)了二十六年前，象兵們與日寇作戰的情景。望著(zhù)一頭頭戰象如山一樣垮下去，嘎羧神情呆滯，淚光閃閃。它長(cháng)吼一聲，沖破防線(xiàn)，突然一聲巨響，嘎羧轟然倒地……這是多么可貴的'友情啊!沒(méi)有想到象的情感也會(huì )如些真切，感人。當嘎羧終于與伙伴們躺在一起時(shí)，我的心情凌亂而復雜。
我為它悲傷，它是如此的忠誠!它的死令人萬(wàn)般遺憾和心痛，但我又為它而高興，它終于如愿了，它終于和它久違的戰友們“重逢”在這片土地上……
小學(xué)生《最后一頭戰象》讀書(shū)心得8
最后一頭戰象，你們看你了這題目，肯定心中會(huì )對戰象有許多的尊敬吧。沒(méi)錯，沈石溪的《最后一頭戰象》突出了戰象的英勇和對戰友的思念。當我讀完這本書(shū)，心中也對戰象肅然起敬。
這篇文講的'是一頭還活著(zhù)的戰象，被村民救回村。到了這頭戰象該赴黃泉的時(shí)候，它并沒(méi)有回到神秘的象冢，而是來(lái)到了當年戰友被埋葬的地方，走了黃泉路。
這本書(shū)給我留下最深刻印象的是：“哦，鬧了半天，它是要它的象鞍啊�！辈ㄞr丁恍然大悟地說(shuō)，“這就是它當戰象時(shí)披掛在背上打仗用的鞍子，我們當年把它從戰場(chǎng)上運回寨子，它還佩戴著(zhù)象鞍。在給它治傷時(shí)，是我把象鞍從它身上解下來(lái)扔到小閣樓上的。唉，整整26年了，我早把這事忘得一干二凈，沒(méi)想到，它還記得那么牢�！�
嗄羧用鼻子挑起那副象鞍，甩到自己背上，示意我們幫它捆扎。我和波農丁費了好大勁，才將象鞍置上象背。
這時(shí)，嗄羧踩著(zhù)嘩嘩流淌的江水，走到那塊龜形礁石旁，鼻子在被太陽(yáng)曬成鐵銹色的粗糙的礁石上親了又親;許久，才昂起頭來(lái)，向著(zhù)天邊那輪火紅的朝陽(yáng)，歐--歐--發(fā)出震耳欲聾的吼叫。它突然間像變了一頭象，身體像吹了氣似地膨脹起來(lái)，四條腿的皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙象眼炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚(yú)兒撲喇喇跳出水面。我看到這里，響起了當年的紅軍，他們也不這樣誓死保衛祖國，要死也死在祖國的懷抱里。
通過(guò)這篇文章，我學(xué)習了做人的道理。人和人之間也要像大象一樣充滿(mǎn)忠誠和友誼。
小學(xué)生《最后一頭戰象》讀書(shū)心得9
在一個(gè)愜意的午后，我坐在椅子上，喝一口茶，細細品味著(zhù)《最后一頭戰象》這篇耐人尋味、百讀不厭的故事。
這是關(guān)于一頭戰象嘎羧的故事，當它明白自己大限將至之時(shí)回到祖傳家冢迎接死亡，但嘎羧沒(méi)有這么做，而是去了曾經(jīng)與同伴浴血奮戰的戰場(chǎng)，挖了一個(gè)坑，讓自己歸還大地，與伙伴相聚。
在我原有的印象當中，大象是笨重的，是勤勞的，是溫馴的，有時(shí)甚至是暴躁的，可是在這個(gè)故事中我認識到的是善良的，有情感的大象，讓我感受特別深刻的是這樣一幕：嘎羧的鼻子在被太陽(yáng)曬成鐵繡色的粗糙礁石上親了又親，許久，才昂起頭，向著(zhù)天邊那輪火紅的朝陽(yáng)，“歐——歐——”發(fā)出震耳欲聾的吼叫，看到這里，無(wú)數種復雜的情感交織在一起，有憐憫，有疼惜，有羞愧?我想他在回憶曾經(jīng)奮勇殺敵的場(chǎng)面，伙伴們血流成河的浩壯之景，此時(shí)的他在呼喚著(zhù)離去的`伙伴，告訴他們我嘎羧來(lái)了，我要同你們一起永遠地長(cháng)眠在這片我們曾流著(zhù)我們鮮血的戰場(chǎng)，長(cháng)眠在這塊“光榮”的墓地。
動(dòng)物也是有喜怒哀樂(lè )的，是有感情的，它們知道感激，知道犧牲，他們之間有愛(ài)情、友情和親情，這些情感那么深刻，如此恒久，有時(shí)甚至連某些人類(lèi)所不及的，象與象之間尚且還有這樣偉大的情感和高尚純潔的心靈，那我們人類(lèi)呢?為何不好好愛(ài)惜動(dòng)物，與他們和平相處?不要讓最后一頭戰象成為現實(shí)。
小學(xué)生《最后一頭戰象》讀書(shū)心得10
我非常喜歡看沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)。最近，我讀了他寫(xiě)的《最后一頭戰象》。
一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的曼廣弄寨插隊時(shí)，見(jiàn)到了曾經(jīng)與日寇作戰的最后一頭戰象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與嘎羧成了朋友。兩年后的一個(gè)早晨，嘎羧突然非常精神起來(lái)，養象人波農丁認為它快要死了。嘎羧向波農丁要回一直廢棄的'象鞍，讓沈石溪和波農丁幫它裝上了象鞍。在和寨子告別后，嘎羧獨自上路去迎接死亡。波農丁和沈石溪消消地跟在后面，他們想隨著(zhù)嘎羧找到象冢，揀象牙去賣(mài)錢(qián)。但嘎羧沒(méi)有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰的地方——那里埋了八十多頭當年在抗戰中死去的戰象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時(shí)，它靜靜地躺在坑中，和它的戰友們永遠地聚在一起。波農丁和沈石溪沒(méi)有去拿坑中的象牙。他們把坑填實(shí)后就回到了寨子。
看完文章，我覺(jué)得嘎羧用自己的行動(dòng)感動(dòng)了波農丁和沈石溪�？墒沁B大象都知道忠誠和責任是生命中最美好的東西，很多人卻忘了這也是做人最基本的道理。他們只知道為自己獲取的好處，貪婪使他們任意地殺死大象，現在西雙版納只有一百五十多只野生大象了。和嘎羧相比，這些人根本不配做人。
大自然真的是既神奇又偉大，讓我知道可以從大象身上學(xué)習做人的道理。我們應該善待這些大自然送給我們的朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排，拋去貪婪的想法，共同保護我們在大自然中的朋友。
小學(xué)生《最后一頭戰象》讀書(shū)心得11
在這個(gè)暑假里，我讀了《最后一頭戰象》這本書(shū)，讓我很有感受。這一本書(shū)分別有6個(gè)故事，還有一個(gè)動(dòng)物小檔案。
讓我最喜歡看的是那6個(gè)故事中的《給大象拔刺》。里面寫(xiě)的內容是：主人公在那個(gè)時(shí)候是邊勞動(dòng)邊行醫的醫生，有一天他去巡診，突然被兩頭大象帶到一個(gè)地方，看有一只小象受了傷，原來(lái)兩頭大象是讓“我”替小象看病，最后，“我”治好了小象的病，大象把一個(gè)蜂窩給了我，當作醫療費。在這個(gè)故事里，我感受到大象很有靈性，跟我們人類(lèi)一樣大象也很愛(ài)自己的孩子，當主人公把小象弄疼的時(shí)候，大象把主人公勒了起來(lái)。大象也會(huì )回報，主人公治好小象病，大象給他一個(gè)蜂窩。
在這本書(shū)里我還學(xué)到了許多關(guān)于象的`知識，比如象的墳墓叫象冢，看象的年齡要看耳朵……因為象牙很珍貴，人們每年都要加工約60噸象牙，所以目前野生大象只剩下40萬(wàn)頭，所以我們要保護大象。最后，我們要拒絕象牙物品，讓大象只數越來(lái)越多。
小學(xué)生《最后一頭戰象》讀書(shū)心得12
今天，我閱讀了一本書(shū)，叫《最后一頭戰象》。這本動(dòng)物小說(shuō)，深深地吸引著(zhù)我，讓我感動(dòng)。
這本《最后一頭戰象》是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的名著(zhù)。寫(xiě)的是一頭戰象去世前、去世后的故事，主人公就是這頭戰象--------嗄羧。
我非常投入的讀這本書(shū)。我覺(jué)得嗄羧很可憐，二十四歲被趕去當戰象，在戰場(chǎng)差點(diǎn)死亡，成了一頭殘疾象，脖子歪得厲害，象嘴永遠閉不攏，整天滴滴答答地淌著(zhù)唾液;一條前腿也沒(méi)能完全治好，短了一截，走起路來(lái)躓躓顛顛;本來(lái)就很稀疏的象毛幾乎都掉光了，皮膚皺得像脫水的絲瓜;歲月風(fēng)塵，兩支象牙積了厚厚一層難看的'黃漬。雖然戰爭給世界帶來(lái)災難，但是嗄羧戴著(zhù)曾經(jīng)在戰場(chǎng)上用過(guò)的象鞍去找象冢。我對它肅然起敬。
讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：它雖然是一頭象，被人類(lèi)稱(chēng)之為獸類(lèi)，卻具有很多稱(chēng)之為人的人所沒(méi)有的高尚情懷。在它行即將辭世的時(shí)候，它忘不了這片它曾經(jīng)灑過(guò)熱血的土地，特意跑到這兒來(lái)緬懷往事，憑吊戰場(chǎng)!
小學(xué)生《最后一頭戰象》讀書(shū)心得13
我在語(yǔ)文書(shū)上讀了——最后一頭戰象。
最后一頭戰象講述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個(gè)寨子插隊時(shí)，見(jiàn)到了曾經(jīng)與日寇作戰的最后一頭戰象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。
兩年后的一個(gè)早晨，嘎羧突然非常精神起來(lái)，它向養象人波農丁要回一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨自上路去迎接死亡。沈石溪和波農丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒(méi)有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰的.地方——那里埋了八十多頭當年在抗 這頭像是重情義的，是堅強的，是有聰明的一頭大象讓我知道，動(dòng)物是我們的朋友，我們要一起保護動(dòng)物，不要再亂殺動(dòng)物了!
小學(xué)生《最后一頭戰象》讀書(shū)心得14
相信大家都讀過(guò)很多的好書(shū)，聽(tīng)過(guò)”書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！斑@句名言吧!我今天就給大家推薦一本動(dòng)物作家沈石溪寫(xiě)的作品——《最后一頭戰象》。
這本書(shū)共有11個(gè)章節。每篇講一個(gè)故事，分別是《給大象拔刺》、 《最后一頭戰象》、 《象�！�、 《憤怒地象群》、 《象警》、 《死亡游戲》、 《野豬王》、 《與狗熊比舉重》、 《棕熊的故事》以及《黑熊舞蹈家》。 作者大量運用擬人的手法，把故事講述的`很生動(dòng)，故事中動(dòng)物們的相處就像人類(lèi)世界中的人一樣。
下面我為大家介紹我最喜歡看《給大象拔刺》這一章節的主要內容。這篇故事主要講了作者在趕路時(shí)被兩頭大象”綁架回洞“給小象拔刺，弄得小象哭爹喊娘，象爸爸象媽媽非常不滿(mǎn)意，作者本來(lái)會(huì )被戳死，但他憑著(zhù)自己的機智和勇敢救了自己。從這篇故事中我體會(huì )到了公象母象對小象濃烈的愛(ài)，而且我覺(jué)得大家都應該學(xué)學(xué)作者面對險境時(shí)的冷靜機智和勇敢。
整本書(shū)中作者的講述為我們展示了豐富多彩充滿(mǎn)了活力的動(dòng)物世界，令人回味無(wú)窮，發(fā)人深省。里面的故事還有好多，相信你讀了以后也會(huì )情不自禁地喜歡它，快去讀一讀吧。
小學(xué)生《最后一頭戰象》讀書(shū)心得15
一九四三年，在西雙版納曾有過(guò)一支威風(fēng)凜凜的戰象，所謂戰象，就是騎著(zhù)大象作戰的軍隊。當日寇侵占了緬甸，一大群象，排山倒海般地撲向敵人，戰塵滾滾，吼聲震天，勢不可擋。我方八十多頭戰象全部中彈倒地，血把江水都染紅了。當戰爭結束，大家在打洛江邊挖了一個(gè)巨大的`坑，把陣亡的戰象隆重埋葬了，還在坑上立了一塊碑：百象冢。
民工在搬運戰象的尸體時(shí)，意外地發(fā)現有一頭公象還在喘息，他們用馬車(chē)把它運回寨子。過(guò)了幾年戰象越發(fā)衰老了。幾天后，公象拒絕進(jìn)食，躺在地上。
可一天早晨，公象清醒了，鼻子一弓一弓，指向一個(gè)小閣樓，原來(lái)上面有一個(gè)它的象鞍，它把象鞍掛在自己身上，走出大院……日落西山，天色蒼茫，在一片唏噓聲中，公象上路了一路走向了百象冢，它在墳旁挖坑，一直挖到半夜才躺進(jìn)坑里。
戰象就這樣的走了……和曾經(jīng)并肩作戰過(guò)的伙伴們葬在了一起。他雖然只是一頭象，被人類(lèi)稱(chēng)之為獸類(lèi)，卻具有很多稱(chēng)之為人的人所沒(méi)有的高尚情懷。
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