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鷸蚌相爭讀后感13篇
當看完一本著(zhù)作后,相信大家都有很多值得分享的東西,此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的鷸蚌相爭讀后感,歡迎大家分享。
鷸蚌相爭讀后感1
寓言《鷸蚌相爭》的故事中,鷸為了吃蚌,把嘴伸到蚌殼里去啄肉。然后被蚌用殼夾住了嘴不放,最后被漁翁一起捉住了。讀了這篇寓言,我為鷸和蚌感到悲哀。因為鷸和蚌如果互相謙讓一點(diǎn),蚌放走了鷸,鷸也不啄蚌的肉,他們也就不會(huì )被漁翁捉走了。
這篇寓言的原意是講的趙國將要討伐(攻打)燕國,蘇代為燕國去游說(shuō)趙文惠王說(shuō):“今天我來(lái),渡過(guò)易水時(shí),看到有個(gè)河蚌剛剛打開(kāi)曬太陽(yáng),一只鷸飛來(lái)啄它的肉,河蚌馬上閉攏,夾住了鷸的.嘴。鷸說(shuō):“(如果你不放了我)今天不下雨,明天不下雨,那就會(huì )有死蚌了!焙影鲆矊栒f(shuō):“(我怎么能放了你)今天你的嘴不取出來(lái),明天你的嘴不取出來(lái),那就會(huì )有死鷸了!眱蓚(gè)不肯互相放棄,漁夫看見(jiàn)了,就把它們倆一起捉走了,F在趙國攻打燕國,燕趙兩國長(cháng)時(shí)間相持,對兩者都沒(méi)好處。我擔心強大的秦國要成為漁夫了。所以請大王再仔細考慮這件事!壁w惠王說(shuō):“好!庇谑峭V沽斯ゴ蜓鄧挠媱。
讀了這篇寓言,我有一些啟發(fā)。社會(huì )上,也有一些人因為互不相讓而吃虧。我想起了從<<今日說(shuō)法>>節目中看到的故事:有倆個(gè)小偷去偷東西,合作的很好,也偷到了不少東西,最后因為分贓不勻而吵架打了起來(lái),最后驚動(dòng)了警察,把他們全抓起來(lái)了。
讀了這篇寓言,我的感想是,在日常生活中遇到一些事時(shí),雙方一定要冷靜,相互謙讓?zhuān)蝗浑p方都會(huì )吃虧。
鷸蚌相爭讀后感2
今天,我讀了一個(gè)寓言故事——《鷸蚌相爭》,讀完這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)深刻道理。
這個(gè)故事講的是:戰國時(shí)期,趙國和燕國都是弱小的國家,秦國很想攻打趙國和燕國?墒,趙國國君卻又想攻打燕國。
為了避免一場(chǎng)戰亂,蘇代來(lái)到趙國,替燕國游說(shuō)惠文王,希望燕趙兩國和好,對抗秦國。蘇代見(jiàn)了惠文王,就說(shuō):“您先別出兵,先聽(tīng)我講個(gè)故事!”
“有一天,一只河蚌在河岸上曬太陽(yáng),正當曬得舒舒服服的`時(shí)候,鷸鳥(niǎo)偷偷地靠近蚌。用尖尖的嘴去咬蚌的肉。蚌急忙合上嘴。鷸鳥(niǎo)說(shuō):‘我今天不讓你下水,明天不讓你下水,你就會(huì )變成一個(gè)死蚌!霾桓适救醯卣f(shuō):‘我一天不松開(kāi),明天也不松開(kāi),你就會(huì )餓死成一只死鷸了!粋(gè)漁農來(lái)了,輕輕松松的就把他倆抓走了!
惠文王聽(tīng)了就不出兵了,和燕國一起抵抗秦國。
讀完這個(gè)故事后讓我懂得了一個(gè)道理:如果自相殘殺,他們的共同敵人就會(huì )有機可乘。如果兩方和手攻打共同的敵人,敵人也就攻不破我們了,就可以一鼓作氣消滅敵人。
鷸蚌相爭讀后感3
那天,天氣晴朗,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳,歡叫不已,陽(yáng)光溫暖活潑,令人身心舒暢。
河蚌也在這個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣去沙灘曬太陽(yáng),它張開(kāi)兩片殼,柔柔的微風(fēng)吹來(lái),河蚌感到心曠神怡。不一會(huì )兒,一直鷸鳥(niǎo)來(lái)到沙灘,看見(jiàn)鮮嫩的河蚌肉,不禁口水直流,就一口啄去。河蚌感到很生氣,怪它打攪了自己的美夢(mèng),還怪它侵犯了自己的.權利。它們爭執不下,最終都被漁翁捉走了。
這就是《鷸蚌相爭》的故事,這是一則寓言故事,出自《戰國策·燕策》。我對這篇課文深有感觸。
那是一年級的時(shí)候,記得那一段時(shí)間,一連幾次考試,我們兩個(gè)都并列第一,可我偏要與她一決高下,便總和她過(guò)不去,她也與我成了“敵對”關(guān)系,我們“明爭暗斗”,無(wú)心學(xué)習。又一次考試過(guò)后,第一名是誰(shuí)呢?不是她也不是我,而是成績(jì)一直位于我們之下的一位同學(xué)。為此,我非常難過(guò),我們互相道過(guò)歉之后,成了好朋友,總是形影不離,做什么事都在一起:一起玩耍,一起寫(xiě)作業(yè),一起考第一名……這件事使我受到了深刻的教訓。
此刻,我深深地感受到:生活中,同學(xué)之間、朋友之間,如果我們像鷸蚌那樣互不相讓、爭執不下,那么最終,只會(huì )兩敗俱傷。
這個(gè)道理、這篇課文、這件事時(shí)時(shí)刻刻告訴我:鷸蚌相爭,漁翁得利,它也時(shí)時(shí)刻刻為我敲響警鐘,提醒我:嚴于律己,寬以待人。
鷸蚌相爭讀后感4
最近,我重讀了《鷸蚌相爭》這則寓言故事,再次深思鷸和蚌的悲劇,正應了孟子的那句名言“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè )!
蚌優(yōu)哉游哉爬到河灘曬太陽(yáng),悠然自得,哪里意識到鷸的到來(lái);鷸看到又肥又嫩的蚌,垂涎三尺,哪里會(huì )料到蚌的反擊;它們僵持不下,互不退讓的時(shí)候,哪里想得到漁翁的.得利?如果它們在享樂(lè )時(shí),能多想想潛在的危機,也不會(huì )成為漁夫的戰利品。
在我們的學(xué)習生活中,這樣的例子不勝枚舉。我們班就有很多同學(xué)一心想著(zhù)玩電腦游戲,模仿娛樂(lè )節目中的游戲……課間玩得滿(mǎn)頭大汗,不亦樂(lè )乎;課上想入非非,心不在焉;作業(yè)馬馬虎虎,敷衍了事;考試暈頭轉向,一塌糊涂。他們玩的時(shí)候是開(kāi)心的,享樂(lè )的,和鷸蚌沒(méi)有區別,忘記了作為學(xué)生的責任,對學(xué)習缺少憂(yōu)患意識,煩惱也就接踵而來(lái):在學(xué)校怕老師批評,同學(xué)笑話(huà);回家怕被父母罵,鄰居問(wèn)。以至于憂(yōu)心忡忡,甚至厭學(xué)。這不正是典型的“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè )”嗎?
如果他們在平時(shí)的學(xué)習中能早些意識到浪費時(shí)間的后果,就不會(huì )出現這樣的局面。
今天,我們生活在經(jīng)濟發(fā)達、物質(zhì)豐裕的時(shí)代,更應該多些憂(yōu)患意識。切記:勿學(xué)鷸蚌,死于安樂(lè );多點(diǎn)遠慮,生于憂(yōu)患。
鷸蚌相爭讀后感5
前幾天,老師帶領(lǐng)我們全班同學(xué)學(xué)習了《寓言二則》這課書(shū),《鷸蚌相爭》寓言故事是《揠苗助長(cháng)》和《鷸蚌相爭》其中,給我感受最深的就是《鷸蚌相爭》。
這個(gè)寓言的大概內容是,一天中午:一個(gè)河蚌和一只鷸都互不相讓地夾住對方,一個(gè)漁夫看見(jiàn),就把它們一起捉走了。
《鷸蚌相爭》這則寓言故事本來(lái)的意思是要告訴人們,不要互不相讓?zhuān)蛐∈Т。但是我覺(jué)得應該分別站在河蚌和鷸的立場(chǎng)上來(lái)分析問(wèn)題。如果我是河蚌的話(huà),我會(huì )緊緊夾住鷸的嘴,因為稍微一放松,就會(huì )被鷸吃掉。兩個(gè)人一起死,也比被鷸吃掉的好。我認為那樣公平一些。如果我是鷸的話(huà),我會(huì )把河蚌放開(kāi),因為雖然我沒(méi)有得到什么好處,也沒(méi)有失去什么,總比被漁夫捉去好。
我想,這篇課文并不是讓我們去計較河蚌和鷸的立場(chǎng),而是通過(guò)文章來(lái)告訴人們大道理的。但我認為在現實(shí)生活中,先搞清楚自己的'位置和立場(chǎng),再做出相應的對策是非常重要的。
也許,我的看法會(huì )有一些人持不同的意見(jiàn)。但我更相信會(huì )有很多的人會(huì )支持我的。
鷸蚌相爭讀后感6
《鷸蚌相爭》講的是鷸與蚌相互鉗制,互不相讓?zhuān)瑓s讓漁人從中獲利的故事。
這一則寓言故事告誡人們做事要權衡得失,不要只想著(zhù)對自己有利的一面,要互相謙讓?zhuān)艘徊胶i熖炜。一味的相互鉗制往往顧此失彼,讓他人鉆空子。
在我的生活中也常見(jiàn)相互退一步,雙方都開(kāi)心的事。有一次我在散步時(shí)看見(jiàn)一個(gè)小伙子闖紅燈。一輛車(chē)來(lái)不及剎車(chē),車(chē)頭輕輕的'碰了他一下,小伙子連忙躺在地上裝骨折大喊道:“我本來(lái)受傷的骨頭就受了傷,被你折磨一撞,還不骨折了!彼緳C連忙下車(chē)說(shuō):“骨折?那我送你去醫院吧!彼緳C的語(yǔ)氣十分親切,頓時(shí),小伙子眼里有一種難以形容的感覺(jué),就把自己沒(méi)有受傷得實(shí)話(huà)說(shuō)了出來(lái),事情就很快就解決了。如果,這位刺激下車(chē)就打人,說(shuō)小伙子裝病,事情也許會(huì )一發(fā)不可收拾。
以后的生活,我們肯定會(huì )遇到?jīng)_突,而在這時(shí)一定要做一個(gè)懂得寬容、謙讓的人。這種人才是偉大的人。才是令別人尊敬的人,才是心胸寬闊的人。才是一位品德優(yōu)良、出類(lèi)拔萃的好人。
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鷸蚌相爭讀后感7
在鷸蚌寓言的故事里,鷸為了吃蚌,把嘴伸進(jìn)蚌殼里啄肉。然后被蚌殼抓住,最后被漁夫抓住?赐赀@個(gè)寓言,我為鷸蚌相爭感到悲哀。因為鷸蚌互相謙讓就放手了。
這個(gè)寓言的本意是趙要討伐(攻)燕,蘇替燕游說(shuō),說(shuō):“今天我到這里來(lái),看見(jiàn)一只蚌殼剛開(kāi)曬太陽(yáng),一只鷸飛來(lái)啄它的肉,那蚌殼立刻合上,咬住了鷸的嘴。鷸曰:“不放我去,今明兩天不下雨,便有死蚌!焙影鲆矊栒f(shuō),“(怎么能放你走)你今天不把嘴拿出來(lái),明天把嘴拿出來(lái),就有死鷸了!皟蓚(gè)人互相拒絕放棄。漁夫看見(jiàn)他們,就把他們兩個(gè)一起抓了起來(lái),F在趙攻打燕,燕和趙長(cháng)期相持不下,對雙方都不好。我擔心強大的秦國會(huì )成為漁夫。所以請慎重考慮此事!壁w王輝道:“好!庇谑撬V沽诉M(jìn)攻燕的計劃。
看完這個(gè)寓言,我有一些啟發(fā)。在社會(huì )上,也有一些人因為不給對方讓路而遭受損失。我想起了在法律報道節目里看到的故事:兩個(gè)賊去偷東西,配合的'很好,偷了不少東西。最后因為贓物分配不均吵起來(lái)了。最后,他們驚動(dòng)了警察,把他們都逮捕了。
看完這個(gè)寓言,我的感覺(jué)是,當日常生活中發(fā)生一些事情的時(shí)候,雙方一定要冷靜下來(lái),互相謙讓?zhuān)駝t雙方都會(huì )吃虧。
鷸蚌相爭讀后感8
近日,我們學(xué)習《鷸蚌相爭》這篇課文。
文章敘述的是一只鷸鳥(niǎo)正在尋找食物吃。鷸鳥(niǎo)看見(jiàn)河蚌那鮮嫩的肉,禁不住啄去,河蚌閉上了嘴,鉗住了鷸鳥(niǎo)的嘴。后來(lái),它們互不相讓?zhuān)Y果被船上的'漁夫捕住了。
使我記憶比較深的是河蚌。河蚌如果問(wèn)清原因,知道是鷸鳥(niǎo)不小心啄住了它的,并不跟它計較,就不會(huì )被漁夫捕住。
鷸鳥(niǎo)如果跟河蚌賠個(gè)不是,說(shuō)聲對不起,河蚌就會(huì )放它走。而且,它不挑逗河蚌,事情也不會(huì )弄到這種地步,被漁夫雙雙捕獲。
如果河蚌和鷸鳥(niǎo)都寬容一點(diǎn),原諒對方,做個(gè)好朋友,它倆早就會(huì )回到自己的巢中。
這種事情也會(huì )發(fā)生在我們身邊。記得有一次,我不小心碰到同桌的胳膊一下,他又碰了我一下。我可火了:“我不小心碰到你一下,你又還我?"他故意說(shuō):“有借又還嘛!蔽覀兌寂艿嚼蠋熮k公室去告狀。老師開(kāi)導我們:“同學(xué)之間應該互相謙讓一些嘛!
如果我們都相互關(guān)愛(ài),人與人之間和諧相處,還會(huì )有這樣的后果嗎?所以我們遇事要冷靜些,忍讓一點(diǎn),讓大自然充滿(mǎn)和諧。這樣才是一個(gè)美好的世界。
鷸蚌相爭讀后感9
本文主要講述了一只河蚌爬上河灘張開(kāi)殼曬太陽(yáng),一只鷸鳥(niǎo)撲過(guò)來(lái)啄它的肉,蚌靈敏地合攏自己堅硬的殼,把鷸鳥(niǎo)尖尖的長(cháng)嘴緊緊夾住。結果鷸和蚌誰(shuí)也不肯相讓?zhuān)罱K弄得兩敗俱傷。使漁人得到了好處。
這則寓言告訴我們同學(xué)之間,朋友之間,應當團結互助,而不應該勾心斗角,否則就必然會(huì )給他人和自己造成傷害。
生活中,有很多這樣的事,記得上幼兒園時(shí),有兩個(gè)小朋友為了爭一架秋千,而爭吵起來(lái),其中一個(gè)孩子的父母看見(jiàn)了立刻趕過(guò)來(lái)吵另一個(gè)孩子,挨批評的孩子哭了,他父母看到了便過(guò)來(lái)找批評他孩子的那位家長(cháng)理論,結果兩位家長(cháng)越說(shuō)越生氣,最后競打了起來(lái),打的`頭破血流還不罷休。通過(guò)這件事我想,如果這兩位大人都有寬闊的胸懷,都能寬容對方,各退一步,那不就海闊天空了嗎?他們還會(huì )兩敗俱傷嗎?當然不會(huì )。他們的行為也警告了我們,人無(wú)論干什么事情,都要全面的思考一下,權衡利弊得失后再行動(dòng)。否則,為了一點(diǎn)點(diǎn)恩怨矛盾而互相爭斗,必定會(huì )做出鷸蚌相爭的蠢事來(lái)。
我們在今后的成長(cháng)道路中,肯定會(huì )遇到很多不愉快,甚至沖突,而這時(shí),一定要作一個(gè)懂得寬容的人,還要有一顆寬容的心。
鷸蚌相爭讀后感10
《鷸蚌相爭》主要講述了一個(gè)充滿(mǎn)哲理的故事。一只河蚌爬上河灘張開(kāi)殼曬太陽(yáng),一只鷸鳥(niǎo)撲過(guò)來(lái)啄它的肉,河蚌靈敏地合攏自己堅硬的殼,把鷸鳥(niǎo)尖尖的長(cháng)嘴緊緊地夾住了。結果鷸鳥(niǎo)和河蚌誰(shuí)也不肯相讓?zhuān)罱K漁人得到了好處。
這則寓言告訴我們朋友間應當團結互助,而不應該鉤心斗角,否則就必然會(huì )給他人和自己造成傷害。
生活中,有很多這樣的事。我上幼兒園時(shí),有兩個(gè)小朋友因爭一架秋千吵了起來(lái),其中一個(gè)孩子的`家長(cháng)看見(jiàn)了,趕過(guò)來(lái)吵了另一個(gè)孩子,挨批評的孩子哭了,他的父母聞聲趕來(lái),安慰好孩子后,便與那位孩子的家長(cháng)吵了起來(lái),最后竟然打了起來(lái),打得頭破血流還不罷休。為一件小事值得嗎?我想,如果他們有寬闊的胸懷,各退一步,不就海闊天空了嗎?他們還會(huì )兩敗俱傷嗎?當然不會(huì )!他們的行為也警告了我們,無(wú)論干什么事情都要全面地思考一下,權衡利弊得失后再行動(dòng)。否則,為了一點(diǎn)點(diǎn)的恩怨矛盾而互相爭斗,必定會(huì )做出鷸蚌相爭的蠢事來(lái)。
我們在今后的成長(cháng)道路中,一定會(huì )遇到很多的不愉快,而這時(shí),一定要做一個(gè)懂得寬容他人的人。
鷸蚌相爭讀后感11
小時(shí)候,偶爾聽(tīng)到人們說(shuō)到《鷸蚌相爭》的故事,但就是不太懂其中的意思。前不久,我們學(xué)習了這個(gè)寓言,我不僅知道了這個(gè)寓言故事的意思,還懂得這個(gè)寓言故事的寓意。更讓我產(chǎn)生了一些新的想法。
這個(gè)寓言的內容是說(shuō),在一個(gè)炎熱的中午,有一個(gè)河蚌和一只鷸都互不相讓地夾住對方,一個(gè)漁夫看見(jiàn),就把它們一起捉走了。
在當今的這個(gè)社會(huì )里,像這樣事情可以說(shuō)多的是。例如,兩家商店互相競爭,他們就用降價(jià)的方法吸引客人。得利的.是去這兩家商店買(mǎi)東西的客人。在這里,兩家商店=鷸和蚌,客人=漁夫。我不是說(shuō)客人得利不是一件好事,而是說(shuō)兩家商店一個(gè)勁地降價(jià),自然盈利少,甚至虧本。為什么不想一想其它辦法?比如說(shuō)把自己的商店搞得更有特色,叫人沒(méi)法仿效呢?
我以為生意場(chǎng)上的互相競爭是不可避免必要的,但是競爭不能盲目的,千萬(wàn)不要有置對方于死地而后快的想法。如果真的這樣,我們不就和鷸蚌一樣了嗎?我要是遇上這種事情,一定會(huì )讓一步,想想別的辦法。更能解決好問(wèn)題。
鷸蚌相爭讀后感12
寓言《鷸蚌相爭》的故事中,鷸為了吃蚌,把嘴伸到蚌殼里去啄肉。然后被蚌用殼夾住了嘴不放,最后被漁翁一起捉住了。讀了這篇寓言,我為鷸和蚌感到悲哀。因為鷸和蚌如果互相謙讓一點(diǎn),蚌放走了鷸,鷸也不啄蚌的肉,他們也就不會(huì )被漁翁捉走了。
這篇寓言的原意是講的趙國將要討伐燕國,蘇代為燕國去游說(shuō)趙文惠王說(shuō):“今天我來(lái),渡過(guò)易水時(shí),看到有個(gè)河蚌剛剛打開(kāi)曬太陽(yáng),一只鷸飛來(lái)啄它的肉,河蚌馬上閉攏,夾住了鷸的嘴。
鷸說(shuō):“今天不下雨,明天不下雨,那就會(huì )有死蚌了!焙影鲆矊栒f(shuō):“今天你的`嘴不取出來(lái),明天你的嘴不取出來(lái),那就會(huì )有死鷸了!眱蓚(gè)不肯互相放棄,漁夫看見(jiàn)了,就把它們倆一起捉走了,F在趙國攻打燕國,燕趙兩國長(cháng)時(shí)間相持,對兩者都沒(méi)好處。我擔心強大的秦國要成為漁夫了。所以請大王再仔細考慮這件事!壁w惠王說(shuō):“好!庇谑峭V沽斯ゴ蜓鄧挠媱。
讀了這篇寓言,我有一些啟發(fā)。社會(huì )上,也有一些人因為互不相讓而吃虧。我想起了從《今日說(shuō)法》節目中看到的故事:有倆個(gè)小偷去偷東西,合作的很好,也偷到了不少東西,最后因為分贓不勻而吵架打了起來(lái),最后驚動(dòng)了警察,把他們全抓起來(lái)了。
讀了這篇寓言,我的感想是,在日常生活中遇到一些事時(shí),雙方一定要冷靜,相互謙讓?zhuān)蝗浑p方都會(huì )吃虧。
鷸蚌相爭讀后感13
這段時(shí)間,我們學(xué)了《鷸蚌相爭》這篇課文,我深受啟發(fā)。
《鷸蚌相爭》這篇課文的主要內容是:一個(gè)陽(yáng)光明媚的'上午,河蚌出來(lái)曬太陽(yáng),一些鷸鳥(niǎo)出來(lái)覓食,一只鷸鳥(niǎo)啄了一下這只河蚌,河蚌馬上把殼合起來(lái)把鷸鳥(niǎo)的嘴夾住了。鷸鳥(niǎo)用盡全力了擺脫不了河蚌,于是用激將法,鷸鳥(niǎo)說(shuō):“今天不下雨,明天不下雨,就會(huì )有死蚌肉吃!焙影龌刈斓溃骸敖裉觳环拍,明天不放你,就會(huì )有只死鷸鳥(niǎo)留在這個(gè)沙灘上!彼鼈儬巿滩幌,傍晚,一個(gè)漁夫從船上走下來(lái),把鷸和蚌捉住了。
《鷸蚌相爭》這篇課文告訴我們的道理是:在生活中,我們如果像鷸鳥(niǎo)與河蚌那樣,互不相讓?zhuān)瑺巿滩幌,只?huì )落得兩敗俱傷,而讓第三者得到利益。所以,我們做事要互相謙讓?zhuān)桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。讀了《鷸蚌相爭》這篇課文,我想起了一個(gè)像這樣的小故事,那個(gè)小故事的內容是:森林的深處,有一條小河,上面搭著(zhù)一座小木橋。有一天,對面的兩只山羊都要過(guò)橋,可兩只山羊都想先過(guò)那個(gè)木橋。它們互不相讓?zhuān)谑蔷驮跇虻闹醒氪蛄似饋?lái),你撞我一下,我頂你一下,就這樣它們打得越來(lái)越激烈了。結果,橋被撞壞了,它們也掉進(jìn)了河里,兩只山羊都被河水給淹死了。
我們不應該為一些雞毛蒜皮的小事而互相爭斗,即使沒(méi)有第三者,那樣也只會(huì )落得兩敗俱傷。
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