讀書(shū)好處的演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的讀書(shū)好處的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)好處的演講稿1
首先我很榮幸我有這樣的機會(huì )可以站在這個(gè)講臺上有這樣的一個(gè)演講，大家都是學(xué)識淵博的前輩，現在我就不得不在您們面前賣(mài)弄一下了。
自古以來(lái)就有這樣的話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金書(shū)�！睍�(shū)是神圣的是不容褻瀆的。書(shū)是古人留給我們巨大的財富更是那改變我們命運的那把金鑰匙，尤其在現在這個(gè)“高頻率”的社會(huì )，我們不容一絲懈怠，我們需要不停的學(xué)習不斷的進(jìn)步，那么我們才能夠擁有幸福的生活。
我在很小的時(shí)候我不是很愛(ài)讀書(shū)，我覺(jué)得讀的都是死書(shū)，也許現實(shí)之中的實(shí)踐更重要，可是越長(cháng)大我越發(fā)現讀書(shū)的重要性，我看著(zhù)身邊被大家稱(chēng)作才子才女的同學(xué)更是羨慕不已。所以我上初中之后我在業(yè)余時(shí)間就開(kāi)始閱讀很多的的文學(xué)名著(zhù)，先從比較熟悉的吳承恩的《西游記》施耐庵的《水滸傳》還有魯迅的《朝花夕拾》看起，這可以說(shuō)的我的啟蒙老師吧。后來(lái)我開(kāi)始看奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》其中作者在解說(shuō)作品時(shí)的一段話(huà)對我的印象特別深刻，他說(shuō)：“鋼是在烈火中燃燒，高度冷卻中煉成的，因此它很堅固，我們這一代人也是在這種斗爭和艱苦中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì )了在生活中從不灰心喪氣�！币簿褪沁@樣的話(huà)改變了我的一生，因為有這樣的一句話(huà)我失敗了也不氣餒，我一直覺(jué)得沒(méi)有能不能只有想不想，只要我一直堅持下去那就是成功的，所以我現在一直努力工作著(zhù)，奔著(zhù)我的目標不斷努力不畏艱難困苦。
生活不只是立志而已，我們還需要一些沁人心脾的小詩(shī)集去陶冶我們熱愛(ài)生活的情操，平時(shí)我就比較喜歡徐志摩的.詩(shī)集，他是典型的浪漫主義詩(shī)人，這樣詩(shī)集的熏陶讓我更愛(ài)我的家庭我的工作以及我現在的生活。我也很喜歡冰心的《繁星春水》它主要是以“愛(ài)的哲學(xué)”為核心，贊美母愛(ài)，贊美童心，歌頌自然，探索人生。我真的受益匪淺，不禁感嘆生活的美好。我也很喜歡讀古詩(shī)，有的時(shí)候短短的幾十行詩(shī)，就使人強烈的感受到人類(lèi)的幾百萬(wàn)年的歷史跳動(dòng)的脈搏。
讀書(shū)，可以在我們氣餒時(shí)鼓勵我們，可以讓我們在生活﹑工作中少走很多彎路，更可以讓我們過(guò)上幸福美好的生活。所以，就此我提倡大家“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，樹(shù)立一個(gè)好的精神風(fēng)貌。在此，我向大家推薦幾本書(shū)，例如：許知遠的《祖國的陌生人》﹑杜俊飛的《沸騰的冰點(diǎn)》還有羅永浩的《我的奮斗》等。希望大家和我一樣可以和書(shū)做朋友，可以把看的每一本書(shū)都能領(lǐng)悟他的精髓。
讀書(shū)好處的演講稿2
給位在座的同學(xué)們：
大家好！
人不是生而知之，而是通過(guò)后天的學(xué)習觀(guān)察的來(lái)，對于我們來(lái)說(shuō)讀書(shū)能夠讓我們獲取到許許多多的知識，有不同的世界，有不同的色彩，更有不同的繽紛人生，對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一件非常有趣的事情，能夠增長(cháng)我們知識，也能讓我們學(xué)到更多道理。
文字的魅力，不是表現在它復雜的結構，而是在于他不同的寓意，只言片語(yǔ)就能夠構造出一個(gè)全新的世界，就能夠給我們展示出不同的畫(huà)面，新奇而又讓人著(zhù)迷。我喜歡讀書(shū)，我國的四大名著(zhù)，外國的一些優(yōu)秀名著(zhù)我都拜讀過(guò)，其中有精彩的故事有豐富的知識底蘊，我從中了解到了不同的地區不同的文化習俗，不同的觀(guān)念和信仰。
讀書(shū)讓我不出門(mén)既知天下事，讀書(shū)讓我收獲到了從沒(méi)有過(guò)的快樂(lè )，我會(huì )隨著(zhù)書(shū)中主人公喜悅而喜悅，也會(huì )隨著(zhù)書(shū)中主人公的悲傷而悲傷，讓我體驗到了人生的精彩，讓我開(kāi)闊了眼界，知識的魅力在于他的無(wú)處不在，書(shū)中的'瑰麗在于文字間簡(jiǎn)短卻有充分的展示出了不同的畫(huà)面。讀書(shū)讓我打發(fā)時(shí)間，在我閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候可以通過(guò)讀書(shū)讓我充實(shí)，讀書(shū)讓我的寫(xiě)作技能不斷提升，古人曾說(shuō)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，告誡我們要多讀書(shū)，多看好書(shū)。我們每天都有很多空閑時(shí)間當我們學(xué)習結束之后，我們不應該把時(shí)間浪費在看電影電視上，更不應該把時(shí)間浪費紙玩手機游戲或電腦游戲上，這些看多了玩多了，并不會(huì )對我們有多大的益處，只會(huì )浪費時(shí)間消磨我們的生命，而讀書(shū)，我們可以學(xué)習作者的寫(xiě)作風(fēng)格，可以觀(guān)看領(lǐng)略到不同的世界，對我們的成長(cháng)有這積極促進(jìn)的作用。
不要認為隨意的花費一些時(shí)間都是無(wú)傷大雅的小事，只要我們做好學(xué)好就行，其實(shí)并不然，我們每天上課獲得的知識有限，想要擴展自己的知識就需要多讀書(shū)，多看書(shū)，看好書(shū)，看有意義的書(shū)，這才能夠讓我們成長(cháng)起來(lái)，讓我們學(xué)到更多，很多人覺(jué)得，看一分鐘的書(shū)非�？菰�，非常無(wú)趣，還不如去看電視。其實(shí)讀書(shū)需要沉下心去看，去嘗試接受，書(shū)讀多了，自然而然就能夠很好的接受這一切。
同學(xué)們希望大家多讀書(shū)，這是我們課后豐富自己的時(shí)間，讀的書(shū)多了，我們在學(xué)習中，在考試中會(huì )發(fā)揮出更好的水平，做出更好的成績(jì)。人生需要靠我們去發(fā)展去開(kāi)拓，更需要考我們去堅持，讓我們一起多讀書(shū)讀好書(shū)。
謝謝大家！
讀書(shū)好處的演講稿3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我為大家演講的題目是《讀書(shū)的好處》
古人說(shuō)：“開(kāi)卷有益”、“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，孔子曰：“一日不讀書(shū)便覺(jué)滿(mǎn)身污垢”、還有人說(shuō)：“書(shū)籍是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的鑰匙”。多讀書(shū)增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，又能消磨時(shí)間，讓課余生活更加豐富。讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。讀書(shū)的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完，
“大山爬得越高，眼界越開(kāi)闊，好書(shū)讀得越多，心胸越寬廣�！睍�(shū)中有不計其數的名言警句，它能時(shí)時(shí)刻刻提醒我們怎樣做人;也有數不清的名師佳作，能隨時(shí)供我們參考、借鑒;還有不少的好詞佳句，讓我們學(xué)習、積累……總之，書(shū)中的內容豐富多彩，應有盡有。
所以，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，再把書(shū)中的好詞佳句積累下來(lái)，運用到平時(shí)的.寫(xiě)作中和生活中，讓我們的作文更豐富，語(yǔ)言更生動(dòng)。
“讀不盡的世間書(shū)，走不盡的天下路�！笨偠灾�，閱讀的好處講不完、說(shuō)不盡;閱讀的樂(lè )趣享不完、樂(lè )不盡，閱讀與學(xué)習永無(wú)止境!
我的演講結束，謝謝大家!
讀書(shū)好處的演講稿4
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《讀書(shū)好處多》。
高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)還能帶給你許多重要的好處。
多讀書(shū)，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感�？梢宰屇阍趯�(xiě)作文的方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們往往可以運用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《讀書(shū)好處多》。
高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)還能帶給你許多重要的好處。
多讀書(shū)，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感�？梢宰屇阍趯�(xiě)作文的方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們往往可以運用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感。多讀書(shū)，可以讓你全身都有禮節。俗話(huà)說(shuō)：“第一印象最重要�！睆哪懔艚o別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書(shū)可以讓人感覺(jué)你知書(shū)答禮，頗有風(fēng)度。多讀書(shū)，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識就是力量�！辈诲e，多讀書(shū)，增長(cháng)了課外知識，可以讓你感到渾身充滿(mǎn)了一股力量。這種力量可以激勵著(zhù)你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(cháng)。從書(shū)中，你往往可以發(fā)現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書(shū)也是我們的良師益友。
多讀書(shū)，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書(shū)讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書(shū)，也能使你的心情便得快樂(lè )。讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè )的方式。讀書(shū)可以調節身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè )的事情。用讀書(shū)來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書(shū)，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎!書(shū)是全世界的營(yíng)養品。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚;;......許多名言都是說(shuō)讀書(shū)的好處的。是的，讀書(shū)可以讓你懂的更多的知識，拓寬你的視野，提高你的境界。當你不開(kāi)心時(shí)，你就可以看看書(shū)，書(shū)可以讓你忘記煩惱憂(yōu)愁。我覺(jué)的讀書(shū)有幾點(diǎn)好處;一;能陶冶我們的情操，讓我們開(kāi)闊視野。如果你想包攬金字塔的風(fēng)光和我國秦兵馬俑的風(fēng)采。你可以在書(shū)中看一些描寫(xiě)它們的`__。讓我們仿佛身臨其境。二讀書(shū)可以擴大我們的知識面。書(shū)就象一個(gè)慈祥的老人，把知識一點(diǎn)一點(diǎn)的傳授給我們，我們沒(méi)有去過(guò)，見(jiàn)過(guò)的東西可以通過(guò)書(shū)去了解，我們不知道的動(dòng)物，植物也可以在書(shū)中查到，你可以在書(shū)中了解世界風(fēng)情，了解民俗文化。三，讀書(shū)可以激勵我們，每一本書(shū)都象一位啟蒙老師，指導和激勵我們?yōu)槲覀兦斑M(jìn)指出方向。讀到那一個(gè)個(gè)真實(shí)而又感人的故事，那不向命運屈服的斗志，我不只一次次的感動(dòng)激勵我向上的斗志和學(xué)習的信心，四讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作水平，在不斷的閱讀中，為我們積累了豐富的素材，使我們的寫(xiě)作更加自如。
讀書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū)伴我成長(cháng)，知識是無(wú)窮的，學(xué)無(wú)止境，相信每一個(gè)人都明白這個(gè)道理，總之一句話(huà)讀書(shū)的好處數不勝數，那么，就讓我們大家一起來(lái)讀書(shū)吧。
讀書(shū)好處的演講稿5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生旅途匆忙展開(kāi)，走穩幾年的路程，來(lái)到志學(xué)之年，邁著(zhù)亂了方針的腳步，迷困在山林的蹊徑，遙望遠方似乎隱約看見(jiàn)懸崖峭壁的難關(guān)等著(zhù)自己去突破，驀然發(fā)現，前方的深淵，卻是自己親手挖掘，那名為“得失心”的陷阱。
周而復始，日復一日，如往常在回家路上，唯一改變的是，那每日漸重的書(shū)包，裝滿(mǎn)父母的期許，師長(cháng)的盼望，然而最大的負擔─自我標準，無(wú)形的壓力溢出書(shū)包，充斥著(zhù)整條街，密布著(zhù)整片天，使暮色的黃昏更加昏暗，患得患失的生活，壓在肩頭，我痛恨，恐懼它的如影隨形，陽(yáng)光被它驅逐門(mén)外，鳥(niǎo)鳴變得充耳不聞;人情被它踐踏在地，距離變得遙不可及，我怕自己迷失其中，但考卷上無(wú)止境的分數，帶領(lǐng)我一步一步走向得失心的懷抱。悠閑的某日午后，放慢了緊湊生活，為挑燈夜戰的日子松口氣，陽(yáng)光絲絲的透過(guò)百葉窗，在桌面上劃成金黃的平行線(xiàn)，織就出靜謐的氛圍，拿一本書(shū)細細咀嚼─侯文詠《不乖》，正當日子因考試壓力與自我期許的因素，充斥著(zhù)無(wú)法承載的煩憂(yōu)，這本書(shū)似乎指引了我不同的.價(jià)值觀(guān)，另一個(gè)看世界的角度。
一個(gè)時(shí)辰過(guò)去，我闔上了書(shū)，徐徐的走出門(mén)，陽(yáng)光溫和的撫摸我的臉龐，鳥(niǎo)兒似乎正為我演奏青春的樂(lè )章，風(fēng)兒告訴我，什么是生活;流水告訴我，什么才是放手，這天，我找到生命的按鈕，我不再被得失心給迷惑;我發(fā)現動(dòng)力的脈搏，令我領(lǐng)悟的是：書(shū)本中字里行間訴說(shuō)生命、人生的可塑性，人生好比一件作品，成績(jì)只是其中的素材，不是唯一的絕對�！捌矶\不能改變老天，只能改變自己”我越過(guò)名為得失心的山峰，如今我能背著(zhù)自我期許的包袱，但它有適當的重量，或許成功的要領(lǐng)，不是患得患失，遵循世界的絕對，是給自己一點(diǎn)點(diǎn)寬容。
我拔起那深藏內心已久，細細小小的毒針，然后，腌起來(lái)，風(fēng)乾，失意的時(shí)候，警惕。
讀書(shū)好處的演講稿6
閑暇之余，讀幾本好書(shū)，不僅可以修心養性、陶冶情操，更可以開(kāi)闊視野學(xué)到豐富的知識。所謂足不出戶(hù)，便知天下事、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)，說(shuō)的也正是這個(gè)道理。
讀書(shū)的諸多好處，讓我深有體會(huì )。從兒時(shí)愛(ài)上讀書(shū)，從最初的小兒圖畫(huà)到百科全書(shū)、天文地理、唐詩(shī)宋詞，無(wú)一不成為了我的喜愛(ài)。后來(lái)，書(shū)讀得多了，也從中悟出了很多做人的哲學(xué)，更深的了解讀書(shū)的'重要性，于是更加發(fā)奮苦讀。也因此豐富了自己的人生，不僅在文學(xué)領(lǐng)域上獲得一些成就、在以后的事業(yè)里書(shū)中所學(xué)也給予了我很大的幫助。
而更有因為讀書(shū)，成就一翻功名，讓人敬佩不已的例子。張海迪就是其中的一個(gè)。她5歲時(shí)患脊髓病，胸以下全部癱瘓，無(wú)法上學(xué)。而她卻以頑強的毅力，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。后從事文學(xué)創(chuàng )作，先后翻譯了《海邊診所》等數十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著(zhù)了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。她又先后自學(xué)了十幾種醫學(xué)專(zhuān)著(zhù)，同時(shí)向有經(jīng)驗的醫生請教，學(xué)會(huì )了針灸等醫術(shù)，為群眾無(wú)償治療達1萬(wàn)多人次。
張海迪從一個(gè)殘疾人，到一位對社會(huì )做出巨大貢獻的奇才，她完成了人生最美的一次演繹，她的人生仿佛是一道彩虹、美麗著(zhù)無(wú)數人的眼睛。
可見(jiàn)，書(shū)中自有黃金屋，確實(shí)有道理啊，書(shū)籍就像一塊巨大的寶藏，我們永遠也開(kāi)發(fā)不完！讀書(shū)的好處恰又似長(cháng)江之水源源流長(cháng)，讓人取之不盡、用之不竭。年少讀書(shū)，志在千里，而中老年讀書(shū)則別有一翻情趣來(lái)。
閑暇之余，當你去欣賞一篇美妙的散文。它可以隨時(shí)帶你走進(jìn)風(fēng)景秀麗的田園風(fēng)光、或是感受異域風(fēng)情、或是欣賞春花秋月，無(wú)論遠古還是未來(lái)，都仿佛是身臨其境。若能讀到勵志之作，從中吸取足夠的堅強與毅力，也可以把自己培養成一位生活中的強者，適應瞬息萬(wàn)變的世界。若是有幸讀到幾首好詩(shī)，品幾闋宋詞，更能讓人心曠神怡了。此是讀書(shū)之樂(lè )也，正如孟德斯鳩所說(shuō)，喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻�，F正值經(jīng)濟高速發(fā)展，社會(huì )競爭日益加劇，生活節奏變快、人才的需求也更為突出。所以，無(wú)論是從學(xué)習知識，獲得技能、還是修心養性，陶冶情操，讀書(shū)都是極其重要的��！
讀書(shū)好處的演講稿7
也許茶余飯后，也許舒朗的清晨，也許靜靜的夜晚，安坐窗前或者小院兒紫藤架下，讀一本好書(shū)，就是享受了一段靜謐美好的時(shí)光。
想起了陸游在自己書(shū)房有一幅自題聯(lián)：“萬(wàn)卷古今消永日，一簾昏曉送流年”�？梢�(jiàn)，讀書(shū)到一定程度就有點(diǎn)兒廢寢忘食，不知時(shí)間了。
讀書(shū)還真是需要一種心境的，什么時(shí)候安靜下來(lái)了，心，能不那么浮躁了，所有的注意力都能集中在書(shū)本上了，才會(huì )把文字讀到心里去，也只有那樣，才能體會(huì )到讀書(shū)的樂(lè )趣，領(lǐng)悟到讀書(shū)的真諦，讓身心愉悅。
讀史書(shū)，我們會(huì )走進(jìn)波瀾壯闊的歷史中，去看朝代的更迭，去看歷史的變遷。讀詩(shī)歌，我們也會(huì )隨著(zhù)作者的思緒去游走在無(wú)盡的意境里，體會(huì )到他們或激昂或悲傷，或憂(yōu)郁或蒼涼的感受。讀小說(shuō)，我們會(huì )跟著(zhù)情節的發(fā)展，看故事的脈絡(luò )，感受主人公的心理，看一個(gè)故事的跌宕起伏。而讀散文，更能讓人體會(huì )到一種快樂(lè )的心情，就如宋末元初的教育家翁森在《四時(shí)讀書(shū)樂(lè )》里面寫(xiě)到的“讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )何如？綠滿(mǎn)窗前草不除。讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮，姚琴一奏來(lái)熏風(fēng)。讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )陶陶，起弄明月霜天高。讀書(shū)之樂(lè )何處尋？數點(diǎn)梅花天地心�！�
對我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就是和作者的對話(huà)，是在書(shū)中尋求一種答案，是一種求證和探索，也是在尋找思想的共鳴與認同。即便有不同的見(jiàn)解，也是一種另類(lèi)的溝通和交流。讀的書(shū)越多，越會(huì )發(fā)現胸中有萬(wàn)羅，盡存錦繡，還能讓無(wú)形的知識運用在有形的生活里。所以古人才說(shuō)：學(xué)以致用。我們上學(xué)的`時(shí)候老師不是就說(shuō)過(guò)嗎，要運用知識，勇于實(shí)踐，鞏固知識，檢驗書(shū)中的道理，明辨是非。小時(shí)候收集郵票，我們可以通過(guò)郵票看到各地風(fēng)景，看到各國風(fēng)情，看到各種藝術(shù)，而讀書(shū)亦如是。通過(guò)讀書(shū)，我們可以和三毛一起去撒哈拉體驗沙漠之旅的樂(lè )趣；可以和李白一起踏遍名山大川，體會(huì )那份豪邁奔放或者清新飄逸，也做一回詩(shī)仙，重游盛唐；也可以在物理的世界去探索天宮的奧秘，遨游于浩瀚無(wú)盡的宇宙，和星星約會(huì )，去月球探險。
當感到孤單寂寞時(shí)，選擇讀書(shū)，就會(huì )覺(jué)得多了一個(gè)好朋友一樣。兩個(gè)人安靜的陪伴彼此，無(wú)聲的交流。會(huì )讓浮躁的心安靜，靜如止水，忘卻周遭的不如意，全心投入在文字里。讀書(shū)，會(huì )讓我們的心靈和生命都豐富起來(lái)，所以，想讓自己變得更好，一起來(lái)讀書(shū)吧。
讀書(shū)好處的演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是四年級二班的劉婉秋，今天我演講的題目是“我讀書(shū) 我快樂(lè )”。
讀書(shū)是快樂(lè )的，我在讀書(shū)中健康地成長(cháng)。很小的時(shí)候，媽媽就教我背古詩(shī)。我每背一首詩(shī)，就會(huì )得到媽媽的獎勵，媽媽欣慰的笑臉，至今我仍深深地印在我的心里。也就是從那時(shí)起，我便愛(ài)上了讀書(shū)。
后來(lái)，我長(cháng)大了，上學(xué)了。讀書(shū)，不再是為了得到媽媽的獎勵了，而是為了豐富自己的知識。
只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我一天一天的長(cháng)大，一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴。讀書(shū)是一件有趣的事，我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在桌前，看著(zhù)那書(shū)里的故事，聽(tīng)它講的道理。于是，沒(méi)過(guò)多久我就到了忘我的境界，進(jìn)入了書(shū)的世界。讀著(zhù)這些書(shū)，我的內心時(shí)而激情澎湃，時(shí)而緩若流水�！白x一本好書(shū)，就是在和一位高尚的人談話(huà)�！弊x書(shū)，讓我們的生活更加充實(shí)。
書(shū)中那廣闊無(wú)垠的世界引領(lǐng)著(zhù)我們去暢游，雖然有些地方我們并沒(méi)有去過(guò)，但在書(shū)中我們便可以了解。書(shū)里的知識可以幫助我們許多：書(shū)，就像一個(gè)心靈的`路標，告訴我們該往哪兒走，膽怯的心態(tài)，由書(shū)讓它變?yōu)橛赂?書(shū)，就像一個(gè)膠帶，把破碎的友誼重新粘到一起。
我雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難，卻知道：雄鷹不展開(kāi)雙翅，怎樣在藍天上自由翱翔。讀《雷鋒日記》，我知道要助人為樂(lè );讀《窗邊的小豆豆》，讓我看到了許多新奇的事件，書(shū)中那個(gè)“巴學(xué)園”令我憧憬萬(wàn)分;讀《昆蟲(chóng)記》，我和法布爾一起，去探索昆蟲(chóng)的秘密……當每次在書(shū)中與古今中外的名人一起暢游時(shí)，我就深深的感受到讀書(shū)的樂(lè )趣。
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(cháng)。
在這里，我要高呼：同學(xué)們，一起來(lái)讀書(shū)吧! 我的演講完畢，謝謝大家!
讀書(shū)好處的演講稿9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)為友如同與人為友，我們應該選擇最好的書(shū)。一本好書(shū)就像一個(gè)好朋友，從它那里我們能吸收到很多好的東西。在書(shū)的身上能尋找到在課堂上所學(xué)不到的知識，課外所找不到的歡樂(lè )。在書(shū)的海洋中暢游既是一種精神上的享受，又是一種知識上的收獲。書(shū)是燈塔，給大海的孤帆引導方向：書(shū)是翅膀，載著(zhù)奇異的幻想在藍天中飛翔：書(shū)是鑰匙，打開(kāi)知識的大門(mén)。
夜晚，當我捧著(zhù)它在淡淡的燈光下貪婪地吸著(zhù)它的精髓時(shí)，心中的'那份激動(dòng)與快樂(lè )又怎能用語(yǔ)言表達?我與書(shū)中的主人公共同分享那份快樂(lè )與傷悲，作者高興我捧腹、我開(kāi)懷，作者傷悲我暗自流淚。它讓我在假期中感到不寂寞，能把我引人知識的殿堂，領(lǐng)悟做人的道理，找到理想。
給罪人新生，書(shū)是智慧的先知：?jiǎn)纠俗踊仡^，書(shū)是慈愛(ài)的母親。如果沒(méi)有書(shū)，就像天空失去太陽(yáng)，留下一片黑暗和凄涼?如果沒(méi)有書(shū)。世界就像一個(gè)失去鑰匙的鎖，即便精美而華麗，又有什么意義呢?正因如此，我才有了“發(fā)奮識遍天下宇，立志讀盡人間書(shū)”的誓言：才有了“愿乘風(fēng)破刀里浪，甘面壁讀十年書(shū)”和“讀破萬(wàn)卷書(shū)屋里，氣凌千古幽州臺”的座右銘。
在書(shū)的引導下，我領(lǐng)略了人間的滄海桑田;嘗盡了人生的酸甜苦辣;明白·了什么是付出，什么是回報，懂得了什么是淚水，什么是歡笑。書(shū)是生活豐富多彩，書(shū)巾有黃金屋。書(shū)是人的益友，是走向成功的階梯。
讀書(shū)好處的演講稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我今天為大家演講的的題目是《讀書(shū)的益處》，希望你們多指教。
俗話(huà)說(shuō)：拳要常練，書(shū)要常讀。這話(huà)說(shuō)得太精彩了。說(shuō)起讀書(shū)，它的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完，既能增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野，又能消磨時(shí)間，讓課余生活更加豐富。
“大山爬得越高，眼界越開(kāi)闊，好書(shū)讀得越多，心胸越寬廣�！睍�(shū)中有不計其數的名言警句，它能時(shí)時(shí)刻刻提醒我們怎樣做人;也有數不清的名師佳作，能隨時(shí)供我們參考、借鑒;還有不少的好詞佳句，讓我們學(xué)習、積累。。。。。�？傊�，書(shū)中的內容豐富多彩，應有盡有!
讀書(shū)讓我的生活充滿(mǎn)樂(lè )趣。我家住在同樂(lè )街上，每天放學(xué)回家不用走很多路，這為我節約了不少的時(shí)間，我就有足夠的時(shí)間學(xué)習、看書(shū)了。每天放學(xué)回家后我把作業(yè)做好了，很無(wú)聊，我就找書(shū)這個(gè)好伙伴來(lái)陪伴我，我就不寂寞，不孤獨了。打打羽毛球，跳跳繩，雖打發(fā)了時(shí)間，但又怎么可能給你帶來(lái)知識呢?
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽覀円嘧x書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，再把書(shū)中的.好詞佳句積累下來(lái)，運用到平時(shí)的寫(xiě)作中，生活中，那一個(gè)個(gè)精美的文字就像一個(gè)個(gè)跳躍著(zhù)的娃娃，讓我們的作文更豐富，語(yǔ)言更生動(dòng)。
“讀不盡的世間書(shū)，走不盡的天下路�！笔篱g的書(shū)是永遠也讀不完的，正如天下的路，永遠也走不完。人的一生一定要多讀書(shū)，勤讀書(shū)，這樣的人生才是有趣的人生，這樣的人生才是有意義的人生!
愿“人人愛(ài)學(xué)習，書(shū)香滿(mǎn)同樂(lè )�！�
讀書(shū)好處的演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師：
大家好！
今天，我在國旗下演講的題目是：《讀書(shū)，讓我成長(cháng)》。
讀書(shū)，我的教學(xué)才能從容輕松、出神入化。
還記得剛踏上講臺時(shí)，我總是很苦惱，為什么我不能講出一節像名師那樣激情肆意、輕松自如的課呢？
于是，我下定決心要多讀書(shū)。幾年來(lái)，我先后讀了《給教師的一百條建議》、《為了自由呼吸的教育》、《陶行知教育隨筆》、《班主任漫談》等多部教育教學(xué)著(zhù)作和多種教育刊物。我以蘇霍姆林斯基的建議為指導，激發(fā)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的智力，因材施教。慢慢地，我的課也得到了學(xué)校領(lǐng)導和同事的認可。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)；“讀書(shū)、讀書(shū)、再讀書(shū)，——教師教育素養正是取決于此�！蔽以覆恍概�，讀破萬(wàn)卷書(shū)，相信我的教學(xué)一定能達到從容輕松、出神入化的境界！
讀書(shū)，能提升我的道德水平、健全人格
歌德說(shuō)：讀一本好書(shū)就是和很多高尚的人交談。讀《論語(yǔ)》，我們懂得了處人事、求學(xué)問(wèn)的原則。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，我們感受到了善良、質(zhì)樸和堅韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》，我們被小林校長(cháng)的耐心、智慧所感動(dòng)。我學(xué)著(zhù)他那樣微笑著(zhù)傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。漸漸地，我真的能走進(jìn)他們中間了，我成了他們的親密戰友。
蕭伯納說(shuō)：“你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，相互交換之后，能裂變出無(wú)數的'思想�！睆淖x書(shū)中來(lái)提升道德水平、健全人格是非常重要的。讀書(shū)，能打開(kāi)學(xué)生的成長(cháng)之門(mén)。
我把讓學(xué)生喜歡閱讀、會(huì )閱讀，作為班級文化最重要的目標。學(xué)生上初一的時(shí)候，在班里建了圖書(shū)角，我帶頭先買(mǎi)了10本，學(xué)生受到影響，也都爭先自愿捐書(shū)。為幫助他們在長(cháng)篇經(jīng)典作品中找到閱讀的快樂(lè )，我用班、團隊時(shí)間給他們領(lǐng)讀，或讓班長(cháng)領(lǐng)讀。等讀完一本書(shū)的時(shí)候，全班大部分同學(xué)都已經(jīng)找到了閱讀的快樂(lè )。后來(lái)，好多書(shū)目都是他們推薦我讀給大家聽(tīng)。
現在，每天課外活動(dòng)時(shí)間，當我走進(jìn)教室，總能看見(jiàn)部分學(xué)生在津津有味地讀著(zhù)自身喜愛(ài)的書(shū)。每周五的團隊課上，學(xué)生總是爭先恐后、暢所欲言，分享著(zhù)讀書(shū)的收獲與快樂(lè )。我常常夢(mèng)想著(zhù)自身為學(xué)生打開(kāi)的不但僅是一本又一本的書(shū)。我希望為他們打開(kāi)的正是他們的成長(cháng)之門(mén)！
我愿沉靜在教書(shū)育人這美妙的世界里。和我的學(xué)生一起讀書(shū)、讀書(shū)、再讀書(shū)。也許，我們正是從這里開(kāi)始，邁向了人生發(fā)展的最高境界！
我的演講結束了，謝謝大家！
讀書(shū)好處的演講稿12
我國唐代偉大詩(shī)人杜甫有句名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
培根先生說(shuō)過(guò)：“知識就是力量”。在這個(gè)知識競爭激烈的時(shí)代，知識的卓越能讓人睿智，讀書(shū)能改變命運.讀書(shū)能陶冶情操、認識自然、認識社會(huì )，從而改造自然，改造社會(huì )。所以，我們更要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
因為讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，只有通過(guò)讀書(shū)，才能使我們知道，美麗的星空是廣闊無(wú)邊的;人類(lèi)的進(jìn)化是經(jīng)過(guò)漫長(cháng)歷程的;大自然是神奇而美麗的;知識的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的……，書(shū)本中的知識可謂是包羅萬(wàn)象。通過(guò)讀書(shū)，可以豐富知識，拓寬視野。讀得書(shū)多了，自然就懂的多了，“博學(xué)廣識”也就是這個(gè)道理。因為讀書(shū)可以陶冶情操。當我們心情郁悶、悲觀(guān)失望時(shí)，可以翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫(huà)書(shū)和童話(huà)書(shū)，也可以看看科幻書(shū)，帶你走進(jìn)科學(xué)的世界，產(chǎn)生美好的遐想，不再感受到生活的平淡。
因為讀書(shū)可以使我們懂得道理。當你處在人生的十字路口無(wú)法判斷時(shí)，有關(guān)教育如何做人方面的書(shū)籍會(huì )使我們毫不猶豫的作出理智的`判斷，不為蠅頭小利而動(dòng)，不為艱難險阻所困，扎扎實(shí)實(shí)的走好人生的每一步。
讀好書(shū)，好處多，作為中學(xué)生，我更有體會(huì )。讀書(shū)可以提高寫(xiě)作水平。我們每一個(gè)人都有過(guò)為作__而發(fā)愁的經(jīng)歷。讀書(shū)過(guò)程中，讓你欣賞到了許多優(yōu)美的詞句，在寫(xiě)作時(shí)，就可以學(xué)習和借鑒，取長(cháng)補短，長(cháng)此以往，便會(huì )積累豐富的知識，自然就能體會(huì )到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理了。
讀一本好書(shū)就像在和一個(gè)高尚的人談話(huà)。為了真正把讀書(shū)變成一種習慣、一種生活方式，在4、23讀書(shū)日即將到來(lái)之際，我校舉辦第六屆校園讀書(shū)節我們的口號是：用生命改變我們的生活。我們的主題是：揚生命風(fēng)帆，增生命底蘊。我們要積極參與讀書(shū)活動(dòng)，堅持每日一成語(yǔ)，每周一詩(shī)詞，每月一書(shū)，讓讀書(shū)真正成為一種習慣，我們還要積極參加書(shū)香家庭活動(dòng)，讓讀書(shū)成為我們生活的一部分。
春光明媚，陽(yáng)光正好，趁著(zhù)這個(gè)大好時(shí)光，讓我們讀書(shū)吧。
讀書(shū)好處的演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
記得小時(shí)候，一天，媽媽給我帶一本封面漂亮的版《三國演義》我從媽媽手中搶過(guò)去，我立刻被書(shū)中有趣的情節，漂亮的圖畫(huà)吸住了，從此我癡迷上了《三國》。
那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，引人入勝的情節時(shí)時(shí)牽動(dòng)我的心，當劉備三顧茅廬終于打動(dòng)了諸葛亮時(shí)，我被劉備求賢若渴的誠心所折服，也為他得到知己而高興，當趙云在曹軍的千軍萬(wàn)馬中來(lái)去自如，孤軍奮戰，單騎救主時(shí)，我不禁為趙云的英雄氣概所震撼。當周瑜巧施苦肉計時(shí)，我既感慨周瑜的過(guò)人機智，又為那一鞭鞭的'抽打而忍不住心痛，明知是假，卻不由得同情黃蓋，當諸葛亮鎮定自若地坐在城墻之上，悠然自得地挾琴退兵時(shí)，我嚇出一身冷汗，生怕司馬懿識破諸葛亮的計謀，當多疑的司馬懿中計退兵時(shí)，我懸著(zhù)的心終于放下了，也為諸葛亮精妙的空城計而拍手叫絕，關(guān)羽身處曹營(yíng)，深受曹操的賞識，卻不忘與劉備的結義之情，在得知劉備的消息后，義無(wú)返顧，過(guò)五關(guān)，斬六將，毅然回到劉備的身邊，我不禁感嘆道，“真是一代忠臣啊!”在那個(gè)峰火狼煙的亂世，謀士也好，將領(lǐng)也罷，當以忠義為主，凡不忠義之人都沒(méi)好下場(chǎng)，看魏延，觀(guān)呂布，非但不能如心所愿，還要遺臭萬(wàn)年。知陳宮，讀諸葛，雖身死但流芳千古，關(guān)羽身在曹營(yíng)心在漢，更是千古佳話(huà)。
三國的故事道不完，說(shuō)不盡，真希望世上的人都來(lái)讀《三國》，品《三國》，悟《三國》。
讀書(shū)好處的演講稿14
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!閱讀的好處，大家都知道，他不僅能夠幫助我們學(xué)到知識，而且還可以開(kāi)闊視野，陶冶情操。
上幼兒園的時(shí)候，每天睡覺(jué)前媽媽都會(huì )給我講故事，雖然聽(tīng)得不太懂，但看著(zhù)樹(shù)上的插圖，我大概也明白了故事的內容;上了一年級后，媽媽給我買(mǎi)了注音版的圖書(shū)，我也不用靠媽媽給我講解;漸漸的`，我長(cháng)大了一些，可以擺脫拼音，看著(zhù)文字閱讀。知道現在，我每天一有空就如饑似渴的捧起書(shū)。
說(shuō)起我與書(shū)的故事，有一件事使我不得不提起它。有一次，我看見(jiàn)同學(xué)有一本特別好看的童話(huà)書(shū)，我一看，兩眼冒金光，趕緊向同學(xué)求情，讓她借給我看看，我說(shuō)了好多好聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，終于把那一本“搶”回來(lái)，但是只許看一下午，我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地看著(zhù)，我好像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。在放學(xué)的路上，我邊走邊看，看得入情入境，連前面的一輛自行車(chē)也沒(méi)有看見(jiàn)，直向車(chē)子碰雖然有點(diǎn)痛，可我還是抵不住書(shū)的誘惑，顧不上疼痛繼續看，看到可笑的，我會(huì )呵呵的笑起來(lái);看到傷心的，我禁不住流下眼淚，過(guò)路的人看到我一會(huì )兒哭，一會(huì )兒笑，感到莫明奇妙。我一邊看書(shū)一邊走，不知道走到了什么地方，我合上書(shū)，咽了一口唾沫，像把所有的智慧都咽下去，過(guò)一會(huì )兒才回過(guò)神來(lái)知道自己已經(jīng)走過(guò)家門(mén)口好遠了。
書(shū)，可以把我帶到夢(mèng)想;書(shū)可以把我帶到未來(lái);書(shū)，可以讓我快快樂(lè )樂(lè );書(shū)，可以讓我忘記憂(yōu)愁。書(shū)，如同知識的海洋，我是一條小魚(yú)，在看海洋里盡情的遨游，吸取她的精髓。我要努力閱讀，得到更多的收獲。
我有很多朋友，可我覺(jué)得，我最好的朋友就是書(shū)，因為如果沒(méi)有了她，我的人生就沒(méi)有了意義，讓我感到寂寞。同學(xué)們，讀書(shū)吧，和書(shū)交朋友，你一定會(huì )覺(jué)得快樂(lè )，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
讀書(shū)好處的演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
《我要做好孩子》開(kāi)始了我的書(shū)之旅。
令我至今難忘的是金鈴受了委屈那一章。小主人金鈴成績(jì)不好，班主任刑老師幫他補習。他和同學(xué)們的補習地點(diǎn)在張靈兒的家。有一次，因為邢老師有事來(lái)晚了，“枕頭大戰”便敲響了……起先，先是三位好朋友在一起看小人書(shū)。后來(lái)一位女同學(xué)也想要加入進(jìn)去，但遭拒絕，覺(jué)得十分丟人，硬要擠進(jìn)去。其中一位同學(xué)用枕頭扔她，同學(xué)們便開(kāi)始你扔來(lái)我扔去。此時(shí)，金鈴在畫(huà)美少女，尚海在為他的妹妹做生日禮物，兩人都十分投入，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到“枕頭大戰”的敲響。這件事給邢老師知道了，她找來(lái)當中最“憨厚”的于胖兒，問(wèn)他是誰(shuí)先開(kāi)始扔枕頭。于胖兒想了一會(huì )，污蔑說(shuō)是金鈴和尚海。金鈴和尚海被批評了一頓，老師要求他們各寫(xiě)一份檢討，并賠給張靈兒10元錢(qián)。我心里很不是滋味，像打翻了五味瓶一樣。恨不得成為當時(shí)補習的同學(xué)，告訴老師真相，將那些扔枕頭的同學(xué)臭罵一頓，再將于胖兒打得滿(mǎn)地找牙!
金鈴回到家，哭得好傷心，當時(shí)，我也忍不住流下淚來(lái)，金鈴的生活好辛酸!
真是好人有好報。金陵在下午上學(xué)途中找到了于胖兒，從他那兒知道了真相：原來(lái)這是于胖兒怕好學(xué)生不給他抄試卷，抄作業(yè)而編制的.謊話(huà)。金鈴便讓于胖兒去老師那兒說(shuō)出真相于胖兒有了把柄在金鈴這兒，自然不敢不去。邢老師真誠的向金鈴和尚海道歉，金鈴也要回了那10元錢(qián)，也不用寫(xiě)檢討了。讀到這兒，我不禁興奮得流下淚來(lái)：金陵總算挺過(guò)去了，她總算澄清這次誤會(huì )。
我忘不了《我要做好孩子》給我帶來(lái)的喜怒哀樂(lè )。
【讀書(shū)好處的演講稿】相關(guān)文章：
讀書(shū)的好處作文03-07
讀書(shū)的好處名言12-17
讀書(shū)的好處作文12-30
讀書(shū)的好處優(yōu)秀作文12-22
關(guān)于讀書(shū)的好處演講10-24
讀書(shū)的好處作文100字12-17
讀書(shū)的好處演講稿08-01