2022《格列佛游記》讀書(shū)心得
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的2022《格列佛游記》讀書(shū)心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
2022《格列佛游記》讀書(shū)心得1
《格列佛游記》當我在圖書(shū)館看到這本書(shū)時(shí)，我就在想，這本書(shū)講的是什么呢?它帶給我們的知識又是什么呢?
馬上要期末考試了，媽媽說(shuō)等我考完試就帶我去買(mǎi)，我高興地答應了�？纪暝嚴蠋煱l(fā)給我們了兩本書(shū)，老舍先生寫(xiě)的《駱駝祥子》和英國作家喬納森。斯威夫寫(xiě)的《格列佛游記》，于是我迫不及待的拿著(zhù)《格列佛游記》看了起來(lái)。
主人公格列夫，在一次航海中遭遇狂風(fēng)暴雨一陣吹打后，他來(lái)到一個(gè)王國，也就是小人國。在這里他的體型十分巨大，然而在小人國，他的飯量相當于幾十個(gè)人，甚至幾百個(gè)人的飯量，于是小人國里人們就把他關(guān)在了最大的神殿里，不久后她恢復了自由又開(kāi)啟了他的冒險之旅。
在航海過(guò)程中又遇到一次狂風(fēng)驟雨，把他再一次吹進(jìn)了一個(gè)王國。也就是大人國，不久后，他遇到了一個(gè)巨人家庭，巨人把它當做玩物帶回了家。為了賺錢(qián)他把這個(gè)“小玩意兒”帶在街上去表演，后來(lái)王后把它買(mǎi)入了，王后對她非常好，給他造房子，做衣服……他們還經(jīng)常一起討論歐洲的事情，但是格列佛好像厭倦了這種生活，他開(kāi)始思念自己的家鄉，思念自己的`家人。有一次他鉆進(jìn)小木箱睡覺(jué)，卻被一只大鷹叼走，經(jīng)過(guò)幾只大鷹的打斗，他又掉入大海中卻被剛好路過(guò)的一艘艦艇救上來(lái)，之后他又回到了英國。
當我第一次見(jiàn)到此書(shū)，我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說(shuō)。而當我翻開(kāi)書(shū)，看了書(shū)的前言才知道了，原來(lái)這個(gè)一部充滿(mǎn)童話(huà)色彩的諷刺小說(shuō)。我也盼望著(zhù)有一天我們的社會(huì )也能像慧因國那樣，孩子們的眼中不再有疑慮，我愿為此努力，也希望大家一起，從我做起，從身邊做起，讓這個(gè)社會(huì )多一點(diǎn)真誠，少一點(diǎn)虛偽!
2022《格列佛游記》讀書(shū)心得2
格列佛，好一個(gè)愛(ài)好旅行、不畏艱險、堅強，而且不甘寂寞的人啊!不愧是一位探險家啊!
這本書(shū)是英國作家斯威夫特著(zhù)作的，我讀的是張建翻譯的版本。全書(shū)分四卷：“小人國”利立浦特游記，“大人國”布羅卜丁奈格游記，“飛島國”勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大椎、日本游記和慧骃國游記。全書(shū)借助作者塑造的格列佛這個(gè)人物形象在上述四次游覽發(fā)生的許多傳奇故事，借以批判了17至18世紀的英國社會(huì )，表達了他自己對英國統治階級的不滿(mǎn)，這也是當時(shí)英國平民百姓的心聲吧。
我先對格列佛這個(gè)人說(shuō)一說(shuō)。他這個(gè)人啊，是一個(gè)愛(ài)好旅行的人，想遍覽世界各地，這個(gè)愛(ài)好我也有，就是并非排第一罷了。他呢，想探尋未知的世界，冒冒險，而我則不同，只是想游覽世界上許多人知道的美景而已。而且，不論上一次的旅行遇到多少艱難險阻，他還是決定去冒險，這與他愛(ài)好旅行有莫大的關(guān)系，這也體現了他內心十分堅強。他也具有質(zhì)疑精神，酷愛(ài)真理，還有忍耐力。記得亞里士多德曾經(jīng)講過(guò)這樣的一句話(huà)：“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理�！蔽矣X(jué)得維護真理是十分重要的，如果老師講錯了，要想法糾正錯誤。
讀完了這本書(shū)，我還想說(shuō)：如果這些地方都是真實(shí)存在的話(huà)，這四個(gè)地方我都想去!我想在利立浦特這個(gè)“小人國”里體驗一下“高人一等”的滋味，想在“大人國”布羅卜丁奈格感受“低人一等”的苦楚，想在巴爾尼巴比游覽個(gè)遍，也想在飛島國會(huì )見(jiàn)王室成員們，還想在慧骃國里感受心靈手巧的“慧骃”們的文明的.生活，久而久之我可能會(huì )對“耶胡”們的生活感到不習慣。
我想，大家可以向格列佛學(xué)習學(xué)習他堅強的性格，也可以學(xué)學(xué)“慧骃”們的勤勞、樂(lè )于助人等等清風(fēng)亮節。這樣的話(huà)，對營(yíng)造和諧社會(huì )是有好處的。
2022《格列佛游記》讀書(shū)心得3
《格列佛游記》，讀過(guò)這本書(shū)之后我深深感受到了它對我帶來(lái)的好處。
首先我在第一章的自然探索中，我了解了來(lái)自宇宙深處的信息、漫長(cháng)的生命之旅在第二章的科學(xué)探索中，我了解了無(wú)處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時(shí)空……等等等等，這些知識又是我了解到了科學(xué)，學(xué)會(huì )了科學(xué)的方法，科學(xué)的理論，科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過(guò)科學(xué)說(shuō)法來(lái)解答他，這些知識都豐富了我的生活經(jīng)驗，讓我不斷的健康成長(cháng)。
在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運動(dòng)會(huì )的'起源、埃及艷后、金字塔工程……等等等等。歷史使人明智，因為了解歷史，可以學(xué)習前人的正確做法，并且改到自己的錯誤作風(fēng)，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的道路。
看吧！一本知識讀物給我們帶來(lái)了多么大的益處，在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代，如果我們不多學(xué)習一些有關(guān)科學(xué)的知識的話(huà)，我們肯定會(huì )被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘，我們只會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的落后，選擇一本好的科普類(lèi)讀物吧，相信它會(huì )給你帶來(lái)意外的收獲！
2022《格列佛游記》讀書(shū)心得4
《格列佛游記》是一本非常有趣的書(shū)，它與眾不同的特點(diǎn)是充滿(mǎn)了豐富奇幻的想像力。作者精彩絕倫的文筆能將讀者身臨其境的感受到另一個(gè)童話(huà)世界中，豐富了我們少年兒童的課外生活。首先他的作者喬納森·斯威夫特出生于愛(ài)爾蘭，父親是一位定居在愛(ài)爾蘭的英國人。他被譽(yù)為“諷刺文學(xué)大師”。然后在這本書(shū)中，主要寫(xiě)得是主人公，一位外科醫生格列佛的冒險故事，其中一些故事情節令人心驚膽戰，流連忘返。在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蚊子展開(kāi)斗爭;后來(lái)，他來(lái)到神秘的飛島國，這里的人利用鳥(niǎo)的下部的天然磁鐵，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是專(zhuān)門(mén)搞些莫名其妙的研究的離奇國家。讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛隨著(zhù)格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長(cháng)得像魚(yú)的飛島國居民都給我留下了深刻的印象。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，但是因為這本書(shū)的故事精彩、情節曲折、神話(huà)想像豐富吸引了我一篇接一篇的直至結尾!這本書(shū)除了充滿(mǎn)奇幻色彩之外，還有一大特色是諷刺喻義。因為作家是一個(gè)諷刺文學(xué)大師，他的作品無(wú)疑到處充滿(mǎn)諷刺特色。作者用精妙的`文字含蓄地對英國政黨進(jìn)行了強有力的諷刺，雖然我并不能讀懂它的政治背景但是能感受到它的強烈對當時(shí)社會(huì )的不滿(mǎn)和憤悶。頗有中國古代文學(xué)書(shū)籍《鏡花緣》的特色。讀了這本書(shū)后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神，他是個(gè)男子漢。他一見(jiàn)到大海就抑制不住內心冒險的沖動(dòng)，以為船員看病為由，去環(huán)游世界，到處冒險。格列佛的形象也將永遠留存在我的記憶里，陪伴我走過(guò)一生!
2022《格列佛游記》讀書(shū)心得5
《格列佛游記》這本書(shū)，我讀第一遍時(shí)，只覺(jué)得格列佛的經(jīng)歷異常奇特；而讀第二遍時(shí)，我才感受到了作者對每一種情景都做了細致的描繪，讓人有身臨其境之感。我才知道了書(shū)中深刻的含義。
這本書(shū)的主要內容是：格列佛因為在大海上冒險，突遇大風(fēng)，船被打翻了，他抓住一塊木板漂到了一個(gè)住著(zhù)許多古怪的人的小島上，從此開(kāi)始了各種稀奇古怪的遭遇。他遇到過(guò)小人國、大人國、飛島國和慧馬國，并受到了不同的待遇。而文章真正要表達的內容卻是18世紀前半期英國社會(huì )的各種矛盾，比如，國王與民眾和大臣之間有著(zhù)不同意見(jiàn)，最終導致引發(fā)戰爭、自相殘殺。
古代著(zhù)名哲人陳壽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很對。一本書(shū)就像一個(gè)向導，也像一盞明燈，它會(huì )帶領(lǐng)我們走向知識的源泉。我們應該把一本書(shū)多讀幾遍，只有這樣才能領(lǐng)悟到書(shū)中的意思，只有領(lǐng)悟到書(shū)中的意思，才能學(xué)到知識，提高寫(xiě)作水平。
《格列佛游記》不但給了我知識，還使我懂得了這樣的一個(gè)道理。
當然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數主人公在小人國的經(jīng)歷。
曾經(jīng)來(lái)往繁密，友好的兩個(gè)國家，不來(lái)夫斯古帝國和利里浦特國，受貪婪野心的驅動(dòng)，導致兵戈相向，發(fā)動(dòng)戰爭，主人公幫助利里浦特人打敗了不來(lái)夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無(wú)理要求，卻讓國君無(wú)法接受，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч�，以至與個(gè)別朝廷官員想把主人公置之死。
這就如同書(shū)中所說(shuō)“偉大的功績(jì)在君王眼里能算什么，如果一時(shí)你拒絕滿(mǎn)足君王的奢望，即使你從前立過(guò)大功也絕不能得到寬恕”。
讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜；小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得感嘆：歷史上的忠臣最終能得到君王善待的.又有幾個(gè)呢？但至少主人公近乎是其中的一個(gè)。
這篇游記在我腦海呈現出的，是一個(gè)渾濁、無(wú)情的生活，是過(guò)去的生活的縮影！從作者描寫(xiě)隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現出抗爭精神。而游記反映出來(lái)的當時(shí)英國的社會(huì )風(fēng)貌，也讓我明白到在時(shí)代進(jìn)步的背后往往充斥著(zhù)不幸與荊棘，但無(wú)論如何，它畢竟是生活，這篇小說(shuō)可謂悲喜交織。
2022《格列佛游記》讀書(shū)心得6
今日我讀完了我暑假的第一本書(shū)，名字叫《格列佛游記》這是一本科幻類(lèi)的書(shū)很好看，那就讓我來(lái)給你們講講這本書(shū)的簡(jiǎn)介與我的讀后感吧。
《格列佛游記》以主角格列佛的角度描述在四個(gè)國度歷險的奇遇：小人國、大人國、飛島國和慧駰國。格列佛遇海難，來(lái)到小人國。那里居民身高僅六英寸，君臣貪婪、國家戰禍連綿。作者以居高臨下的角度，用巨人的眼光俯視人類(lèi)的荒唐渺小。格列佛好奇心起，誤闖大人國。那里居民身高如尖塔，武器精良、國威赫赫。作者以小矮人的角度，仰視人類(lèi)的粗俗和鐵石心腸。格列佛逢海盜，造訪(fǎng)飛島國。那里屬地被籠罩控制，城市和鄉間頹敗、荒蕪。作者以平常的心態(tài)，平視人類(lèi)的瘋狂和邪惡本性。格列佛被叛變，遍歷慧駰國。那里統治者高度理性，人形動(dòng)物邪惡、低劣。也讓格列佛對人有了不一樣的認識，甚至對人類(lèi)厭惡，而喜歡上了他養的馬與那個(gè)馬夫。
整本書(shū)的大概就是這樣了，但我認為這本書(shū)并不是單單寫(xiě)的是格列佛遇到的這些奇怪的事，而是寫(xiě)了當時(shí)的人們的`無(wú)知與一些貴族對當時(shí)窮苦人們的欺壓，但作者也寫(xiě)了很多次他愛(ài)他的祖國，并且也寫(xiě)了可是那些歷史學(xué)家的認識有誤，能夠在巫人島哪里能夠看到。我敢肯定作者在當時(shí)寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，肯定是為了能被發(fā)表才這樣寫(xiě)的。
但我讀了這本書(shū)之后我感到了作者愛(ài)國的情感，當然也能夠看出作者也寫(xiě)了人們應當堅持理性與公平公正，作為貴族或者君主應當把人們放在首位。
2022《格列佛游記》讀書(shū)心得7
《格列佛游記》的作者喬納森·斯威夫特是英國著(zhù)名的小說(shuō)家，是一位偉大的戰士和超級諷刺大師。不置可否，《格列佛游記》這本書(shū)同樣是一部?jì)?yōu)秀的諷刺小說(shuō)。但隨著(zhù)時(shí)代的變化，英國的政府與社會(huì )現狀早就有了很大改觀(guān)，也就是說(shuō)作者原來(lái)的寫(xiě)作意圖已經(jīng)不再具有現實(shí)意義，但這并不妨礙《格列佛游記》在今天贏(yíng)得的廣泛關(guān)注，新時(shí)期的讀者們又賦予了它新的內涵，“作品中那些幻想性描寫(xiě)讓人著(zhù)迷……人們把它看作兒童文學(xué)作品，認為它包含鼓勵兒童了解世界的外向化的價(jià)值取向……”我想，格列佛游記的涵義還不止僅限于此，它其中也包含了更深刻的教育意義。
他諷刺地道出了當時(shí)英國的特點(diǎn)：“貪婪、黨爭、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心�！彼诳嗟孛枋隽巳双F顛倒的怪誕現象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動(dòng)物耶胡。他大談人的天性，就是心甘情愿被金錢(qián)所奴役，不是奢侈浪費就是貪得無(wú)厭。作者不僅諷刺了當時(shí)英國社會(huì )的種種，我認為更重要的是否定了整個(gè)人類(lèi)社會(huì )。耶胡代表人類(lèi)，而主人公卻是如此厭惡耶胡。書(shū)中的字里行間都透露出作者對社會(huì )的不滿(mǎn)。
另一方面，主人公在慧因國里與慧因的生活是最令他難忘的。他們的國家不會(huì )出現表示罪惡的.字眼，像：欺騙、懷疑、狡猾等等之類(lèi)的詞。所以他們的社會(huì )不會(huì )有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……那個(gè)世界才是一個(gè)真正充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )的地方。以至于當主人公離開(kāi)那里時(shí)流下了悲傷的眼淚。
看完《格列佛游記》之后，我們不能不審視自己，我們身上有沒(méi)有這些頑疾劣根的影子。
我們的社會(huì )雖然不像當時(shí)英國那樣敗落，但也好不到哪去。小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物。都是我們身邊隨處可見(jiàn)的事。殺人放火、殘暴瘋狂。也是我們在電視中經(jīng)常見(jiàn)到的事，都已經(jīng)不足為奇了。
這么一個(gè)渾濁的社會(huì )，是要靠我們來(lái)澄清的�，F在的我們雖然不能做出什么轟轟烈烈的事情來(lái)，但是可以做我們能做到的事。就算是低下頭揀起一片垃圾，寫(xiě)一篇環(huán)保文章，號召朋友親戚……這都是我們輕易能做到的。
我也盼望著(zhù)有一天我們的社會(huì )也能像慧因國那樣，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現實(shí)是統一的。我愿為此努力，也希望大家一起，從我做起，從身邊做起，讓這個(gè)社會(huì )多一點(diǎn)真誠，少一點(diǎn)虛偽。
2022《格列佛游記》讀書(shū)心得8
在老師的推薦下，我看了一本書(shū)——《格列佛游記》。它是由英國的著(zhù)名作家喬納森·斯威夫特寫(xiě)的，想知道作者寫(xiě)了些什么有趣的故事嗎?那就繼續往下看吧!
這本書(shū)的主人公是格列佛，這本書(shū)寫(xiě)了格列佛四次獨特的航海經(jīng)歷。首先他到的.第一個(gè)地方是小人國，那里的人非常小，只有六寸大。他來(lái)到了第二個(gè)地方——大人國，大人國里的人們非常大，是格列佛的十二倍，那里的老鼠都比他大，在那里生活如同冒險。然后格列佛來(lái)到了第三個(gè)地方飛島國。這個(gè)空中飛島可以在天空中升降自如，而且那里的科學(xué)院也非常搞笑。比如要從黃瓜里面提取陽(yáng)光。最后，格列佛來(lái)到了第四個(gè)地方，慧骃國。這里都生活著(zhù)馬，這里的馬善良、誠實(shí)、公正。
而我最感興趣的地方是小人國，那里的人身高只有六寸。格列佛對于它來(lái)說(shuō)就是個(gè)龐然大物，他的一次伙食可以由一千七百二十八個(gè)小人國里的人們食用，小人國里的東西格列佛輕而易舉的可以將小人國里的任何東西拿起來(lái)，給小人國可以說(shuō)是立了大功呢!
這本書(shū)的主人公格列佛勇敢、善良，我很喜歡他。然而這本書(shū)也十分有趣，分享了格列佛的驚險的旅程。而且這本書(shū)不僅有趣，還運用小人國、大人國、飛島國、慧骃國諷刺當時(shí)英國社會(huì )。
2022《格列佛游記》讀書(shū)心得9
《格列佛游記》是一本冒險小說(shuō)，具有科幻色彩，我愛(ài)讀這本好書(shū)。
《格列佛游記》主要分成四部分，《小人國游記》、《大人國游記》、《飛島國游記》和《慧骃國游記》。其中，我最喜歡看的一部分是《慧骃國游記》，它講了格列佛在海上遭遇了海盜，他的船員被帶走，而他被扔到了一個(gè)荒島，在這里，他被一群慧骃（指馬）所救，漸漸地，他學(xué)會(huì )了慧骃語(yǔ)，知道了在這兒慧骃是主宰者，而野胡（指土人）處于最底層。后來(lái)，通過(guò)格列佛和慧骃的交談，也發(fā)現了人類(lèi)的殘暴和無(wú)知。他開(kāi)始醒悟，并且逐漸喜歡這些小動(dòng)物了。但這個(gè)王國里有很多慧骃并不喜歡他，所以他最后還是被流放到海里，最終被一條船救回英國。
在格列佛與慧骃的談?wù)撽P(guān)于英國問(wèn)題時(shí)，我發(fā)現慧骃生活閱歷廣泛，社會(huì )經(jīng)驗豐富，教導格列佛明辨是非、區分善惡，使格列佛成為一個(gè)心地善良的人，對生活充滿(mǎn)憧憬。正如在我們的生活中，也要多聽(tīng)聽(tīng)別人的建議。其實(shí)，我們在生活中，要多與好人接觸，盡量不要理睬那些不懷好意的'人，正如近朱者赤，近墨者黑。好人在身邊就如一面鏡子，能指出你的不足，評價(jià)你的優(yōu)點(diǎn)，壞人在身邊就似一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)可能爆炸。
格列佛有傳奇般的經(jīng)歷，但他流浪在外的時(shí)候，也十分困苦。他深深地懂得，只有經(jīng)歷過(guò)困難與挫折，才能體驗人生、領(lǐng)悟生命的價(jià)值。
《格列佛游記》值得一讀。
2022《格列佛游記》讀書(shū)心得10
假期是個(gè)放松身心的好時(shí)間，在這個(gè)閑暇的假期中，拿起《格列佛游記》，仔細閱讀著(zhù)其中有趣、驚險的故事，真的可以把人帶入斯威夫特的游歷的世界……
書(shū)中的主人公格列佛是個(gè)愛(ài)好出游的人，他渴望著(zhù)周游世界，走遍世界的每個(gè)角落。也許正是他那無(wú)畏的探索精神，才讓我們也領(lǐng)略到了這奇特的四個(gè)國家吧。
我想，利立浦特與布羅卜丁奈格，也就是小人國和大人國，都是大家耳熟能詳的.故事了。利立浦特的居民們雖然都不過(guò)是一般人手掌那么大的人，但他們卻十分的勤奮與聰明。格列佛為這個(gè)國家出了不少力，最后卻遭到了朝廷中人的彈劾，被迫離開(kāi)這個(gè)國家。這也從某個(gè)角度折射了當時(shí)英國政府的昏暗、各黨派之間的爭斗以及與法國的戰爭等等，充分表現出了作者高超的寫(xiě)作技巧。在大人國，格列佛又從小矮人的角度仰視人類(lèi)，諷刺了人類(lèi)的一些不好的習性。
第三部中的飛島給我留下了深刻的印象，飛島上的人們只重視音樂(lè )與數學(xué)，一點(diǎn)沒(méi)有想到要全方面發(fā)展，才能讓國家強大起來(lái)。而且那些致力研究一些奇怪實(shí)驗的人，譬如用蜘蛛網(wǎng)作防線(xiàn)，用嗅覺(jué)、觸覺(jué)辨別顏色，還有把糞便還原為原來(lái)的食物等等。這些實(shí)驗都是很愚蠢，有的實(shí)驗甚至根本沒(méi)有意義，但他們卻依然熱衷于做這些實(shí)驗，而不去造更好的房子或是種植出更優(yōu)良的糧食，讓土地都變的荒廢后還不以為然，真的令人不解。作者辛辣地諷刺了那些只會(huì )紙上談兵的科學(xué)研究者，并諷刺了人類(lèi)的瘋狂和邪惡的本性，人性隨著(zhù)歷史的前進(jìn)一步步地墮落，走向深淵。
在慧骃國中，格列佛結識了具有仁慈、誠實(shí)和友誼美德的慧骃。在慧骃國的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的，是人們所追求和向往的地方。在這里，你不需要考慮別人說(shuō)話(huà)的真假，因為他們不知道說(shuō)謊是什么。
但是，格列佛卻因過(guò)于崇拜慧骃，而成了憤世嫉俗的偏執狂，根本看不到人的優(yōu)點(diǎn)，把人看作與耶胡一樣，最終格列佛也成為了作者嘲諷的對象。
這部小說(shuō)真實(shí)地描繪出了一幅格列佛出游的圖畫(huà)，讓讀者看到了社會(huì )上美好的一面與黑暗的一面，由此也想到了很多。
2022《格列佛游記》讀書(shū)心得11
當我打開(kāi)《格列佛游記》的時(shí)候，我立刻被列在了我馬上看到的事情清單上:利力普提的冒險故事，成年國家的冒險，飛行的國家……這些話(huà)似乎是作者寫(xiě)出來(lái)的，當我看到這些話(huà)的時(shí)候，我想很快地看到他們，我想知道他們在這個(gè)國家和國家是怎樣的。有了這些問(wèn)題，我仔細閱讀了第一章。
這本書(shū)講述的是格列佛的身份，在一艘船航行后，一艘船航行，在某個(gè)神奇的國家遭遇風(fēng)暴后，終于回到了自己的國家。情節曲折，神秘，幽默。格列佛的'冒險生活很有趣。而不是《格列佛游記》，而是《我去格列佛游記》，因為我幾乎在閱讀這本書(shū)時(shí)迷失了方向，就好像我和他在一起探險一樣。但我也佩服他的機智勇敢,他總是給我一種媒介“逆境集群”,這是新踏上祖國在他經(jīng)歷了災難的主要原因,所以我決心向他學(xué)習這種精神,否則的話(huà),若我以后遇到這種事情或許已經(jīng)死了!
這本書(shū)太美了，我讀了幾遍，我覺(jué)得這還不夠。有趣的是，我真的很喜歡《格列佛游記》這本書(shū)。嗎?你對我的介紹有好感嗎?然后趕快讀這本書(shū)!記住，它的名字是格列佛游記!
2022《格列佛游記》讀書(shū)心得12
我也不得不去承認，這本書(shū)的卻是好書(shū)，這位作者，的確是位好作者。因為他用文章諷刺地道出了當時(shí)英國社會(huì )的陰暗：“貪婪、黨爭、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、陰險和野心�！彼梦闹谢垠S國來(lái)挖苦地描述了人獸顛倒的奇怪現象，比如：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、貪婪刁難、虛偽自私的下等動(dòng)物耶胡。
他用這本書(shū)來(lái)大談人的天性，就是心甘情愿被金錢(qián)所控制的奴隸，不是越有錢(qián)就越貪得無(wú)厭，就是越窮就越不會(huì )去奮斗。因此當我看完《格列佛游記》之后我會(huì )自覺(jué)的用書(shū)中那些人的壞處來(lái)與自己做個(gè)對比，因為我知道只有這樣，我們社會(huì )中這些為錢(qián)所奮斗的`奴隸，才會(huì )有一點(diǎn)覺(jué)悟吧!有一句話(huà)，我認為評論的很經(jīng)典：以夸張渲染時(shí)代的生氣，籍荒唐痛斥時(shí)代的弊端;在厭恨和悲觀(guān)背后，應是一種苦澀的憂(yōu)世情懷。
2022《格列佛游記》讀書(shū)心得13
這個(gè)假期，我讀了由英國作家喬納森·斯威夫特所著(zhù)的《格列佛游記》，剛翻了幾頁(yè)，便被作者的描寫(xiě)所吸引。作者以辛辣的諷刺與幽默，離奇的想象與夸張，將我深深帶入主人公格列弗的奇遇之中。
格列弗一共游歷了四個(gè)國家：小人國、巨人國、飛島國和慧骃國。他在小人國里成了身材龐大的巨人，在小人們看來(lái)似乎擁有神力，刀槍不入，一連吃幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國里，他卻成了巨人們的玩具，身型不占優(yōu)勢的`他，是那么的渺小而脆弱，稍不留神就有喪命的危險；后來(lái)，他去到了神秘的飛島國，那里的人們利用鳥(niǎo)和海底磁鐵的力量，可以隨心所欲地移動(dòng)；最后，他去了慧骃國，那是一個(gè)美好的國度，他在那里生活得十分快樂(lè )滿(mǎn)足……讀著(zhù)，讀著(zhù)，我仿佛身臨其境，跟著(zhù)格列弗一起展開(kāi)了冒險。
在我看來(lái)，格列弗落入的四個(gè)不同國家，正是作者想要道出的四種不同人生境地。我們總是被逼迫到某一境地之中，也許會(huì )無(wú)奈，也許會(huì )辛酸，但這中間的苦痛滋味只有自己才明白。很多時(shí)候，我們都只是渺小的個(gè)體，往往身不由己，但還是要努力散發(fā)自己的光芒。在不同的境地中，人也會(huì )發(fā)生變化，有些人變得狡猾、貪婪、攀附權勢，有些人則變得瀟灑、堅強、恬淡坦然。
格列弗在慧骃國度過(guò)了一段美好的時(shí)光，他覺(jué)得十分幸福和愉悅，這與和前面小人國的耶胡交往時(shí)形成強烈的反差。因為耶胡總是以懷疑的眼光看待格列弗的誠實(shí)，使格列弗因不被信任而感到十分失落。
慧骃國是我所追求和向往的社會(huì )。在那里，人們可以不需要對人有所猜忌，不用處處提防著(zhù)周遭的人和事。而現在的社會(huì )，有著(zhù)太多令我們不安的因素，好像隨時(shí)都有可能被小偷搶劫，被黑心商欺騙，被人販子拐賣(mài)。有時(shí)候靜下心來(lái)想一想，現在到底是怎么了？我們變得越來(lái)越多疑，伸手幫助一下別人都會(huì )猶豫：他是真的需要幫助，還是說(shuō)對我另有企圖？我們?yōu)槭裁淳筒荒馨阉讼氲脝渭円稽c(diǎn)呢？
《格列弗游記》告訴我，我們應該生活得純粹一點(diǎn)，不要因為社會(huì )的殘酷，而患上了“疑心病”，失去最真實(shí)的自己。我們都是這個(gè)社會(huì )中的一員，我們一起構成了社會(huì )這個(gè)整體。我們是什么，社會(huì )便是什么。
2022《格列佛游記》讀書(shū)心得14
看了書(shū)名就知道，格列佛是這本書(shū)的主人。他是一個(gè)在船上工作的外科醫生，一次航行不幸在蘇門(mén)答臘島遇難，就此開(kāi)始了他的旅行。他漂流到利立浦特島上。島上居民身高都只有六寸左右，在這個(gè)國度，他簡(jiǎn)直是一個(gè)巨人！后來(lái)，他又起航，在巨人島——布羅卜丁魯那克島擱淺了。那里的國王身高有六十尺之巨，這會(huì )兒格列佛又變成“小人”了。接著(zhù)，他又展開(kāi)了第三次航行來(lái)到了勒皮他飛島，那是個(gè)與世隔絕的世界，人們的觀(guān)念封閉阻塞。在島上盤(pán)桓數日后，他出發(fā)到海上瀏覽。
格列佛最后航行到一個(gè)叫慧馬國的地方，那里的主宰者是馬，有高度的智慧、自制力、禮節，在那個(gè)世界里，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有欺騙，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有陷害，心都是純凈的，善良的，就像生存在幻境中似的。他們是慧馬族。
格列佛先后共游覽了個(gè)國家。小人國，大人國，飛島國，慧馬國。這些國家里的居民都有著(zhù)鮮明的特點(diǎn)，讀了這本書(shū)后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神，他是個(gè)與眾不同的男子漢，他一見(jiàn)到大海就抑制不住內心冒險的沖動(dòng)。作為一名醫生，他專(zhuān)門(mén)搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去環(huán)游世界，到處冒險。
讀了這本書(shū)以后，我漸漸覺(jué)得這些書(shū)其實(shí)很有意思，而且不會(huì )看不進(jìn)去，反而讀過(guò)幾遍之后，越發(fā)愛(ài)上了這些書(shū)。書(shū)是人們進(jìn)步的階梯，在書(shū)的世界遨游是每個(gè)人的'夢(mèng)想。
五、《格列佛游記讀書(shū)心得》600字
一個(gè)普通的外科醫生，四次出海航行冒險，遇到了各種離奇古怪的事情，他是雷米爾魯·格列佛。
格列佛生于洛丁加姆州，從十四歲開(kāi)始在英國與荷蘭的大學(xué)進(jìn)修，后來(lái)以外科醫生的身份到船上工作，在一六九九年五月四號乘羚羊號航向南方。后來(lái)，不幸在蘇門(mén)答臘島遇難，漂流到利立浦特島上。島上居民身高都只有六寸左右，因此，這個(gè)國叫小人國。這個(gè)國經(jīng)常和鄰國因為雞毛蒜皮的小事兒而打仗。之后他又啟程。但卻在巨人島——布羅卜丁魯那克島擱淺了。那里的國王身高有六十尺。巨人國之后的飛島國是一個(gè)與世隔絕的世界。人們的觀(guān)念封閉阻塞。幾日后，他又到了慧骃國。那個(gè)世界里，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有欺騙，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有陷害，心都是純凈的，善良的，就像生存在幻境中似的�；氐接�，格列佛因為已經(jīng)習慣了慧骃族良好的品質(zhì)，而對家人的氣味略有厭惡之意，便買(mǎi)了兩匹良馬，天天與他們談心，安度晚年。
小人國的情景乃是當時(shí)大英帝國的縮影。當時(shí)英國國內常年不息的斗爭和對外的戰爭，實(shí)質(zhì)上只是政客們在一些國計民生毫不相干的小節上勾心斗角。通過(guò)大人國國王對格列佛引以為榮的英國選舉制度、議會(huì )制度以及種種政教措施所進(jìn)行的尖銳的抨擊，對當時(shí)英國各種制度及政教措施表示了懷疑和否定。作者把諷刺的鋒芒指向了當時(shí)的英國哲學(xué)家，脫離實(shí)際、沉溺于幻想的科學(xué)家，荒誕不經(jīng)的發(fā)明家和顛倒黑白的評論家和史學(xué)家等。小說(shuō)第四卷，作者利用格列佛回答一連串問(wèn)題而揭露了戰爭的實(shí)質(zhì)、法律的虛偽和不擇手段以獲得公爵地位的可恥行為等。
英國的縮影及作者的理想國度級在這本書(shū)中被體現。
2022《格列佛游記》讀書(shū)心得15
一個(gè)人內心的品質(zhì)在某些時(shí)間段是十分地重要的，當我讀完《格列佛游記》———飛島國這一章后，也真正感受到了一個(gè)人的品行是多么重要。
格列佛誤打誤撞來(lái)到了一個(gè)島上，仰頭看天，看到了一大塊陸地是漂浮在天空中的，他后來(lái)才知道這個(gè)叫飛島國。一些人把他接到了島上后，面見(jiàn)國王，國王熱情地招待了他，國王有很多管理百姓造反地方法，使格列佛想去他們的首都———陸地上看看。格列佛參觀(guān)了當地荒唐地科學(xué)研究，但那些“不懂裝懂”得科學(xué)家自己設置的實(shí)驗都是不可靠的，有些甚至研究大便，使格列佛想吐。后來(lái)他又去了巫師島，召喚了許多歷史中的`英雄人物。之后，格列佛很快離開(kāi)了這個(gè)國家。
我們先來(lái)談?wù)勶w島國中的這個(gè)國王吧，他們這個(gè)國家曾經(jīng)跟陸地上的首都居民們打過(guò)架，國王只會(huì )用暴力解決問(wèn)題，什么從空中弄扔石頭呀，或把島降下來(lái)壓住居民呀……他都一一試過(guò)。再說(shuō)說(shuō)發(fā)生這地起義的根本原因吧，國王每月都會(huì )收沉重賦稅，老百姓糧食供應不足，只好起義，真是一個(gè)昏庸無(wú)能的君王。
再說(shuō)說(shuō)陸地上的“科學(xué)家“吧，他們以前從外地游學(xué)，回國后帶來(lái)了一身臭毛病，并讓百姓故意把家弄地破破爛爛，而自身搞的科學(xué)實(shí)驗也一踏糊涂，什么大理石變軟，怎樣生不長(cháng)毛的羊等，他們?yōu)榱俗屪约鹤兊糜忻�，竟然做出這樣的事來(lái)，真是可恥，只會(huì )對老百姓們造出更大的危害，。
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